本篇文章题目为“保护牙齿大班教案”,趣祝福小编特别为您整理了相关资料。如果您需要的话,欢迎马上收藏本页。教案课件是任何老师必不可少的教学工具,因此要认真规划。只有好的教案才能准确地表达教学意图。
保护牙齿大班教案(篇1)活动目标:
1、了解蛀牙的原因及其不良后果。
2、观察牙齿形状的不同。
3、通过集体活动,增强幼儿交流与表达的能力。
4、学习正确的刷牙方法。
5、认识牙齿保健的方法。
6、培养幼儿良好的生活自理能力。
活动准备:
1、挂图
2、牙齿模型
3、牙膏、儿童牙刷、成人牙刷、刷毛散开的牙刷(时间较久的牙刷)
活动过程:
1、老师出示牙齿模型,引起幼儿学习兴趣。
老师:这是什么?你有牙齿吗?在哪里?牙齿有什么用处呢?
2、老师展开挂图讲述故事《卢比的麻烦牙》。
(1)根据故事内容与幼儿讨论。
老师:卢比的牙齿怎么了?为什么卢比的牙齿会痛?牙齿痛应该怎么办呢?
(2)请幼儿交
在成长中有很多事值得我们庆祝,我们会频繁的使用一些暖心的祝福语,每个人都希望收到最诚挚的祝福。让我们把自己心里的祝福送给别人吧!那朋友之间的祝福语怎么说好呢?小编特地花时间为你收集并编辑了健康保护牙齿教案4篇,建议你收藏本页和本站,以便后续阅读!
健康保护牙齿教案【篇1】活动目标:
1.初步了解龋的齿危害和形成的原因。
2.积累幼儿的生活经验,探讨保护牙齿的方法。
活动准备:
蛀牙汇总表、东东多媒体课件、保健医录音
活动过程:
一、了解龋齿的危害和形成的原因。
㈠创设情境引出课题。
㈡了解龋齿的危害。
1.了解幼儿龋齿情况。
师:四月份我们全班小朋友都做了一次体检,医生检查出咱们班许多小朋友的牙有龋齿,有的还很严重,小嘴巴里龋齿特别多。我们把这次龋齿的检查结果都记录了下来。你能告诉大家你有没有龋齿,有多少颗龋齿吗?
2.讨论:龋齿的危害。
师:孩子们,我们班有这么多小朋友有龋齿,你们
活动目标:
1、培养幼儿早、晚刷牙,饭后漱口的良好习惯。
2、教育幼儿注意牙齿的清洁卫生,知道要保护好牙齿。
活动准备:
各种动物头饰若干,钢琴一架。
活动过程:
一、游戏“猫医生来了” 老师当猫医生,戴上猫头饰,穿上白大褂,小朋友分别戴上各种动物头饰当小动物,游戏开始,猫医生给小动物检查卫生,发现哪位幼儿有龋齿,就告诉他患了龋齿,提醒他注意保护牙齿,学会刷牙漱口,对牙齿健康的幼儿给予表扬,鼓励他们以后继续保护好牙齿。
二、学唱歌曲《保护牙齿》
1.教师教唱歌曲,幼儿学唱。
2.教师弹琴伴奏,幼儿齐唱。
3.幼儿边唱歌,边表演动作。
三、教师小结:
小朋友,以后每天晚上睡觉前和早晨起床后都要刷牙,饭后漱口,少吃糖果和零食,看哪一位小朋友牙齿保护得好。
活动延伸
1、与家长配合,请他们提醒幼儿坚持每天早、晚用正确的方法刷牙。
2、引导幼儿开展“比比谁的牙齿好”
当我们过节时或某个喜庆的日子里,我们也会给朋友们送祝福,祝福语是一种常用的表达句式。让我们将心底的祝福大胆说出去。有什么令人惊喜的祝福语呢?也许"没有牙齿的老虎教案模板15篇"就是你要找的,欢迎你收藏本站,并关注网站更新!
没有牙齿的老虎教案【篇1】活动目标:
1、教育幼儿遇事多动脑筋,养成勤于思考的好习惯。
2、学习理解词语:厉害——猛烈、难以对付;瘪嘴——因没牙而口形不饱满。
3、使幼儿理解故事内容,正确把握故事中不同角色的性格特点,记住大体情节。
重点:使幼儿记住故事的主要情节。
难点:把握不同角色的性格特征,初步理解潜在的哲理。
活动准备:
多媒体课件一个、小猴、小兔、狐狸、老虎、狮子、牛大夫、马大夫、指偶若干、录音带(录有“老虎”的叫声),小金星若干,排练好情境表演
活动过程:
一、开始部分
1、小朋友,你最喜欢哪种动物?(放录音)听,这是谁的声音?(老虎)
2、(出示多媒