老师布置写作任务时，我们需要尝试各种文体，作文，总的来说就是写一篇文章。而一篇优秀的作文往往是很难做到“低调”，写作文需要重点强调什么？小编花时间特意编辑了老师眼中的你作文，欢迎阅读，希望你能喜欢！
老师眼中的你作文 篇1我有七个不同科目的老师，其中最凶的也最让我讨厌的就是徐老师。
徐老师的眼睛大大的，水灵灵的满脸的斑点，都是她的脾气气出来的。
她很凶，所以我们都很怕她，我们都不敢和她开玩笑。但有一次让感受到了她的温柔。那时正上徐老师的课，我当时发烧了所以眼睛呆呆地看着黑板，老师讲什么我一句也没有听进去。徐老师看我不对劲，吼起来：“黄俊宇！”我自然地回了一声：“嗯，干啥！”同学们都笑了。当我脑子清醒后我后悔极了，同桌得知我不舒服后，向老师报告，老师听了急忙走下讲台，用手摸着我的头说：“头有点烫！”老师皱起眉头，一丝阳光照在老师的脸上，是多么温柔，问我：“要不要回家？”我摇了摇头说：“不
写作最重要的是什么？作文可以让学生们在写作中学会思考和表达，写作是一个反省思考并探究问题的机会。优秀的作文会成为学生写作的参考资料，根据您的需求，趣祝福编辑整理了“我眼中的友情作文”，为方便日后访问请收藏此页面！
我眼中的友情作文 篇1我眼中的友情
我眼中的友情是一种百味果，虽然有不同的味道，但是它总是我们人生旅途中不可缺少的一部分。美国总统林肯说过：朋友丰富人生。如果人的一生中没有友情，那么你这一生将是不完整的。
小时候我认为朋友就是能整天陪我玩的玩伴，根本就不懂什么是朋友，更何况‘友情’二字。渐渐的我上小学了，经过老师的教导，我懵懵懂懂的懂了朋友的含义：有福同享，有难同当，有作业一起抄。
时间飞逝，六年的小学生涯就这么过去了。不知不觉的，我上初中了，初中生活非常的乏味，但就是在这种乏味的环境下和书本教育的教导下，我真正的懂得了‘友情’二字。
我庆幸的是，进入初中后，我居然有缘的和
用词和语法的灵活运用可以让作文传递更准确的思想和感觉，写作可以激励我们更好地思考和挖掘内心潜能。现在请大家一起来阅读这篇揭示“我眼中的苏轼作文”内涵的文章。仅供您在工作与学习中参考如需具体方案建议请向专业人士咨询！
我眼中的苏轼作文【篇1】“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。”提到最喜欢的诗句，我的脑海中总是第一时间涌现这句，浩荡闪烁，总是让人无限感慨。
在我小的时候，不知道苏轼有什么别的特别的地方，仅仅只是知道他是一个非常厉害的文人。同时，他也是了不起的唐宋八大家之一别号东坡居士。然而，当我学习了苏轼的那些文章之后，我开始感到对他敬佩了，因为他的文采十分的好。而且他写的文章和古诗数不胜数，其中我最喜欢的就是《念奴娇·赤壁怀古》了。
到现在，我一直在研究苏东坡那些趣事和相关的故事，我从中不仅发现苏东坡是一个文学家，更发现他是一个超级大吃货，也是一个善于
完成一篇作文需要反复进行构思和表达，写作是一个记录自己生命历程的过程。掌握“观察”这把开门的金钥匙，就能打开作文的“铁门”，如何把作文写的清晰而有条理呢？本文希望为您提供有用的帮助信息让您更好地掌握某些技能。
我眼中的鲁迅作文【篇1】他穿着颜色并不鲜艳的长衫，很瘦，面色微微有些发黄，胡须好像隶体字写的“一”字。
他叫鲁迅，我们都认识他。
我第一次认识鲁迅大概是五六年级时吧，在《我的伯父鲁迅先生》这篇课文中，鲁迅给我的印象是和蔼的，总是把别人放在自己之前的。
再一次认识鲁迅就是《我的朋友鲁迅》了，这本书中的鲁迅给我的感觉不再仅仅是一张名片，一副照片，而是一个真实的形象，一个会哭会笑的鲁迅，一个可以让人走近的鲁迅。
大文学家和我们，又有什么区别呢？鲁迅曾经也会犯错，也懂幽默。他曾经也是孩子，是那个在百草园翻墙根，捉小虫的孩子，是那个在三味书屋偷偷溜到院子里玩的孩子。
