以下是编辑为您整理的“营养与健康课件”相关资料希望可以帮助到您,本网站所述内容仅供参考切勿盲目信任。教案课件是老师工作当中的一部分,每个老师对于写教案课件都不陌生。若老师能写出高水平的教案课件,相信课堂教学氛围会非常浓郁。
营养与健康课件【篇1】活动设计背景
在日常的午餐中我发现大多数的孩子不爱吃蔬菜,有的甚至一点蔬菜都不吃。虽然蔬菜随处可见,种类繁多,是小朋友经常接触到的一种食物,可是它的营养以及对人身体的好处却不是很了解。因此有必要引导幼儿对蔬菜有正确的认识,加深对蔬菜的喜爱,并养成健康向上,不挑食的饮食好习惯。鼓励幼儿多吃蔬菜有益健康。针对这些问题,特设计本活动。
活动目标
1、认识常见蔬菜的名称及外形特征,简单了解一些蔬菜的不同食用部分和使用方法。
2、尝试给蔬菜分类(根类、茎叶类、果实类),发展幼儿的分类能力。
3、蔬菜好吃有营养。教育幼儿不要挑食。
4、知道人体需要各种不
考虑到您的意愿我们编辑了“营养与健康课件”,希望您能从本文中学到一些实战技能。教案课件是每个老师工作中上课需要准备的东西,就需要老师用心去设计好教案课件了。教师要针对学生的实际需求优化教案的编写。
营养与健康课件(篇1)大班健康教育教案《小营养师》
幼儿园大班健康教案:小营养师
【活动目标】
1、初步了解合理的饮食结构,培养科学进餐的好习惯。
2、尝试自己设计一份营养餐,对食物搭配感兴趣。
3.、主动和同伴交流,并能对自己和同伴的设计进行恰当的评价。
【活动准备】
各种食物图片、盘子,健康金字塔范图、营养师标志、肥胖及营养不良儿图片。
【活动过程】
一、幼儿尝试第一次挑选自助餐。
1.导入。以营养师的角色将幼儿带入游戏情境。
师:小朋友,这里是哈哈餐厅,我是哈哈餐厅的营养师。
2.谈吃自助餐的经验:挑选食物的注意点。(教师加以总结)
3.幼儿为自己挑选一份自助餐。(把食物图片贴在盘
趣祝福的编辑为了满足您的需求,已经整理了关于“幼儿营养课件”的相关信息。在学生们有趣生动的课堂中,老师的辛勤准备和认真编写每份教案课件是不可或缺的。制作出优秀的教案是教师工作的基本素质之一。为了方便日后查看,建议将本页和网站加入收藏夹!
幼儿营养课件 篇1活动目标:
1、了解营养宝塔的结构及其每一层的事物组成。
2、学习合理搭配一日三餐的饮食,逐步养成平衡膳食的习惯。
活动准备:
营养宝塔图
活动过程:
一、教师出示营养宝塔图给幼儿观察,引出活动内容。
1、你们看到了什么好吃的?你们最喜欢吃里面的什么?
2、让幼儿自由讲述,可以与同伴讨论。
刚才小朋友都说了自己最喜欢吃的食品,有的小朋友喜欢是蔬菜,有的小朋友喜欢吃水果,还有的小朋友喜欢吃鱼肉。
二、引导幼儿了解营养宝塔图。
1、在这幅图中,哪一层最大?什么东西占得最多?拿一层最好?什
教案课件是我们教师工作不可或缺的一部分,相信教师对编写教案课件也很熟悉。制作出高质量的教学课件可以提高教师的教学水平。关于“营养师课件”,我们已经准备好了相应的内容,如果您有兴趣,可以阅读本文,希望您会喜欢!
营养师课件 篇1活动设计背景
现在的幼儿吃东西不合理,往往是想要吃的东西吃东西,不喜欢吃的东西就一点也不吃,不懂得什么食物吃了有营养什么没营养,所以我抓住这一现象上一节大班健康活动“小小营养设计师”。
活动目标
1、 初步了解营养与人成长的关系,让幼儿理解合理科学的搭配。
2、 尝试为自己设计一份营养中餐,对食物的搭配感兴趣。
3、 初步了解健康的小常识。
4、 知道人体需要各种不同的营养。
5、 初步了解预防疾病的方法。
教学重点、难点
重点:了解营养与人成长的关系,
难点:让幼儿理解合理、科学的搭配
活动准备
各种食物图片、一次性纸盘、健康笑脸贴纸
活动过程
一、我最喜欢