活动目标：
1.知道稻草人的用处，产生爱护农作物的情感。
2、培养幼儿关心他人，爱护他人的情感。
活动准备：
课件，操作材料
活动过程：
一、出示课件师：今天老师带小朋友去旅行，开心不开心啊?瞧!我们来到了哪里?(稻田)那我们就看看在稻田里又会发生什么样的事情呢?(观看课件)提问：兔子帮忙了吗?它是怎样说的?稻草人心里是怎样想的。
1、如果你是小兔，你会怎样做呢?
2、小狗帮忙了吗?稻草人满意吗?
3、你觉得小猴做的对吗?那你应该向谁学习?为什么?谁成了稻草人的朋友，小猴是用什么办法使稻草人快活起来的?
二、那你们身边有没有谁遇到了困难?而你又是怎样帮助他的呢?(幼儿交流)
三、在我们的身边还有许多人遇到了困难，现在就请小朋友自己去参观一下。
活动延伸：
教师总结：刚才小朋友说了这么多，老师这还有份作业让小朋友到区域中去做呢?(操作材料)说课
活动的价值：
我们向您推荐“朋友幼儿园教案”它是一篇不错的文章。教案课件是我们老师工作的一部分，相信老师对写教案课件也并不陌生。课堂教学的成功离不开精心设计的教案。希望这些知识点能够让你更好的制定计划！
朋友幼儿园教案(篇1)活动目标：
1、在唱唱、说说、学学、做做中，体验与好朋友一起活动的快乐。
2、乐意参与活动，在集体面前大胆地表现自己。
活动重点：
唱唱、说说、学学、做做中，体验与好朋友一起活动的快乐。
活动难点：
能在集体面前大胆地表现自己。
活动准备：
歌曲《找朋友》、小动物头饰。
“让我们跟着音乐一起唱起来，动起来，去找一找自己的好朋友。”
“刚才我们多找到了自己的好朋友，那谁愿意告诉老师，你的好朋友是谁呢？为什么要找他做你的好朋友呢？”
（1）幼儿交流自己的好朋友。
说出来之后，和好朋友抱抱、亲亲。
（2）小结：你们的好朋友本领真大，有的有爱心，有的自己会穿衣服，还有的上课很爱动脑
根据画面的线索，大胆合理的想象故事情节，体验和朋友在一起的快乐。
重点：能根据画面上色块的不同于变化，围绕故事情节线索，大胆合理的展开想象，补充故事的空白点
难点：能在阅读的过程中，萌发关爱同伴的心情，并乐意用语言表达自己的感受。
大图书、音乐
（一）激趣引疑
介绍小兰，认识并与它打招呼
（二）观察想象
1、阅读第一幅图
——猜猜小兰家里有谁，你怎么认出他们的（观察比较）
——比比爸爸和妈妈有哪些不一样
2、阅读第二幅
——找找小兰应该坐在哪儿
——数数小兰的`幼儿园有几个朋友，看看猜猜他们的名字
3、阅读第三幅
——大伙儿在唱歌，小兰为什么躲在一边
小结：唱着唱着，小兰不怎么害怕了，他觉得有朋友还挺开心的
4、阅读第四幅
——看看小兰和朋友玩了些什么
——躲猫猫的游戏怎么做的？
——这会儿谁在躲，谁在找
——帮着小兰找朋友，说说朋友们都躲在哪儿
——咖啡摔疼了，谁愿
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常要开展教案准备工作，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家整理的幼儿园小班教案《快乐的夏天》含反思，希望对大家有所帮助。
幼儿园教案快乐的幼儿园 篇1活动目标：
1、在回忆、讨论和创作的过程中，感受幼儿园的生活的快乐。
2、学习用布贴和绘画相结合的方法来表现自己快的生活。
3、根据已有经验，大胆表达自己的想法。
4、根据已有经验，大胆表达自己的想法。
活动准备：
1、 收集各种零碎布，了解各种不同质地的布。
2、 2-3幅布贴画。
3、 白胶、布、油画棒、白纸等人手一份。
活动过程：
1、 经验回忆
教师：你觉得幼儿园里最快乐的事情是什么？和谁在一起？玩什么？怎么玩的？在哪里玩的？好里有些什么？玩得时候心情怎么样？
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