小编为大家整理了最新的“幼儿舞蹈教学计划”范文,相信您可以从中找到所需要的内容。新学期即将到来,是时候开始准备新学期的教学计划了。只有写好教学计划,才能更好地理解学科的教学目的和任务。
幼儿舞蹈教学计划【篇1】依据本园制定的园务计划,为了提高教师的文化艺术素养,确保幼儿园的保教质量,我园在十一月份组织青年教师进行每周舞蹈专项培训。其目的提高教师的自身素质,更好地服务于教育教学,促进教师工作、学习又好又快的发展。
一、培训目的:
1、通过专业与系统的培训,帮助教师们掌握一定的舞蹈基本知识和技能,使全体教师都能达到动作协调、形体优美、提升教师自身的气质。
2、通过对舞步的速度、重心、节奏、行走方向、步伐大小等不同的变化,以及动作的分解教学形式提高每位教师的舞蹈教学能力,为幼儿舞蹈教学做好准备。
3、通过学习古典身韵组合,掌握古典舞基本舞步、舞姿的造型、动作基本韵律的特点,扩大丰富教师的
幼儿园中班舞蹈教学计划
新学期新的开始,本学期由我和赵晶担任中班舞蹈课的教学工作,通过一节课的基础测试,我们对中班幼儿的基本情况有了大致的了解。下面我根据幼儿的年龄特点制定了本学期的舞蹈教学计划。
幼儿舞蹈兴趣活动在训练教学上分为两大部分:
一、舞蹈基础训练。也可称为舞蹈的基本技能训练。主要是采用地面训练的方式,训练(4—6岁)这一年龄段的幼儿所能掌握的舞蹈基本能力和基本动作。
二、表演性组合。主要训练幼儿动作的协调性和艺术表现力。力求充分挖掘幼儿的天性,使幼儿的舞蹈动作能够达到高一层次的协调流畅。从而启发幼儿用肢体去表达情绪,抒发感情。
基础训练与表演性训练相结合的方法,更加适用于幼儿园舞蹈训练及各种演出需要,使训练更具有针对性和目的性。
九月——
第三周:
1、基础训练内容:列队、坐姿、站姿、
2、舞蹈组合内容:《波浪》
训练目的:训练手臂各个关节的灵活性.
在每一个特殊的值得庆贺的日子,通常我们需要送出一些祝福,祝福语使人们的美好祝愿处处传递,让我们送出祝福,增添一抹微笑!你写过哪些祝福语?下面,小编为大家整理的“幼儿舞蹈教案”,还请你收藏本页以便后续阅读。
幼儿舞蹈教案 篇1活动目标:
⒈在反复倾听中熟悉歌曲旋律,能感知并唱准旋律的高低变化。
⒉结合自己的生活经验,以简笔画的方式对“小雨点在哪里跳舞”进行创编。
⒊通过独立试唱、小组合作练习等方法尝试自主学习歌曲的演唱,并大胆设计歌曲的不同演唱方式。
活动准备:
简易图谱、纸、记号笔、音乐
活动过程:
一、倾听老师范唱,初步感受并发现歌曲特点。
⒈老师:我有一个问题,我想唱着问大家,请你仔细听。
⒉老师范唱第一段,即四句“小雨点在哪里跳舞”。
3.结合范唱提问:
⑴我问了什么?
⑵问了几次?(结合幼儿的回答出示四个问号)
⑶问得一样吗?哪里一样?有不一样的吗?(引导幼儿发现问的内容一样
我们将引领您发现“舞蹈新班教学计划”的秘密,敬请阅读下文。过去的假期匆匆而过,新的学期即将开始,教师们正忙于撰写教学计划。教学计划是提高老师授课质量的有效工具,本文仅供参考,欢迎大家阅读!
舞蹈新班教学计划 篇1朝天学校课外舞蹈兴趣班计划
为培养孩子具有优美的体态,并逐渐形成高雅的气质,加强少儿自身素质培养和艺术潜力的挖掘,让孩子有个强健的体格!
一、指导思想
学校积极推进素质教育。加强学生体质训练与体态训练,同时在美学角度推化学生的素质成长与德育思想的渗透。转变教学方式,用更直白,清楚的语言,形象的肢体动作来表达教学内容,易于较小年龄学生明白与接受,使之达到良好的教学效果。更要求用更细心、耐心的心态,手把手带学生去练习,去进步,不断的给于鼓励,有信心的熟练动作的节奏和,展现自我,达到训练体态的目的。利用好培养一些对音乐和舞蹈有兴趣的学生,重视他们对音乐和舞蹈活动中主动参与,让学生