在我们自己或者是他人的喜庆的场合,我们应该真心的为他祝福。人们看到别人的祝福会很高兴,相信大家都期待暖心的祝福。什么是祝福语?小编花时间专门编辑了幼儿园中班数学教案,为方便后续阅读,请你收藏本文。
幼儿园中班数学教案(篇1)活动过程:
一、儿歌:
《逗蚂蚁》,引出蚂蚁。
老师(出示蚂蚁图片)这是谁?你想逗蚂蚁玩吗?我们准备一碗饭菜,请蚂蚁来吃吧!
师生共同念儿歌《逗蚂蚁》。
二、数蚂蚁。
老师:蚂蚁吃完了饭,快快来和我们一起玩游戏吧!看看有几群蚂蚁爬来了?你能很快地看出每群蚂蚁有几只吗?
引导幼儿用目测接数的方法判断每群蚂蚁的数量,并给蚂蚁匹配相应的数字卡片。
老师(指一群为10只的蚂蚁):这群蚂蚁有几只?10只蚂蚁可以用数字几来表示?你认识数字10吗?它是什么样子呢?
老师出示10的数卡,引导幼儿认识数字10,知道数字10是由1和0组成的。
老师:你能说说数字10还可以表示哪些东西
为了满足您的需求,我们已经对“幼儿园中班数学教案”进行了编辑,欢迎您来阅读和参考。教案课件是教师上课不可缺少的重要组成部分,每一位老师都必须认真规划好自己的教案课件,因为它对教学过程中的效果有着至关重要的影响,可以通过教案课件达到激发学生兴趣的目的。
幼儿园中班数学教案(篇1)中班数学游戏:我要找到他
【活动目标】
1、能描述人物的两个以上特征,并根据特征找到相应人物。
2、在游戏中发展观察比较能力。
【活动准备】
6张人物图片;“西瓜”、“苹果”、“香蕉”图片;条纹和格子图片各一张;自制小红花若干。
【活动过程】
一、故事导入,吸引幼儿注意
师:“小朋友们,你们都知道喜羊羊吗?”(知道)
师:“喜羊羊是我的好朋友,昨天,他来找了我,对我说听说中二班的小朋友们又聪明又可爱,希望他们能够帮他一个忙。小朋友们你们愿意帮助喜羊羊吗?”(愿意)
师:“喜羊羊说,我在羊村里有一个最好的朋友,
幼儿园大班数学教案《看图列算式》的教案
一、活动目标:
1、能根据画面内容列出相应的算式,感知加减法算式表达的数量关系,并能大胆讲述。
2、乐意探索数学活动,懂得关爱他人。
学习重点:进一步理解加法和减法的实际意义。
学习难点:练习用3个数字来编算术题。
二、活动准备:
三幅背景图、折、剪好的房子、小花和树若干、固体胶、幼儿分三组,第一组:色纸折的房子(蓝、黄两色)若干
第二组:色纸折的房子(粉红、黄两色)若干
第三组:色纸折的房子(蓝、咖啡两色)若干
三、活动过程:
1、情景导入——重建家园:
汶川大地震把四川人民的房子都震塌了,他们没有房子可以住只能住帐篷了,我们来帮助他们重建新家,请你们做工程师帮他们设计制造漂亮又牢固的房子。
每组幼儿将用色纸折好的房子放到对应小组的背景图上。
房子造好了,再种些绿化,把小区打扮得漂亮些。
请你们将篮子里的花和树种到小区
教师的工作之一就是完成教案和课件的撰写。这需要老师花费自己的时间和精力来完成。一份精心准备的教学教案以及优质的课件不仅能够提高教学质量,也能够激发学生的学习热情。但是,如何写出让自己满意的教案和课件呢?不妨看看下面详细介绍“幼儿园数学教案”的文章,相信一定会对你有所帮助。希望你会喜欢!
幼儿园数学教案【篇1】活动目标:
1、能以不同方向为起点,认识10以内的序数。
2、掌握序数词,会用第几准确地表示在序列中的位置。
3、喜欢参与游戏,并从中获得快乐。
4、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。
5、发展目测力、判断力。
活动重点难点:
重点:能以不同方向为起点,认识10以内的序数。
难点:把掌握序数词,会用第几准确地表示在序列中的位置。
活动准备:
为了给幼儿创造一个良好的游戏情景,椅子排成横排。
方向箭头标记卡、伴奏音乐、教师演示板、幼儿操作板、油画棒等。
活动过程:
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