所有的教师在课堂开讲之前都需要准备好教案和课件,若还未完成的老师应迅速完善。教案是提升教学效果的重要工具。我们非常乐意为您奉上这份精心制作的“植物妈妈有办法课件”,它只是一份建议性指南,您需根据具体情况做出最后的决定!
植物妈妈有办法课件【篇1】一、说教材
《植物妈妈有办法》是第三册第一单元的内容,这是一首介绍自然常识的诗歌。作者运用诗歌的形式,以简短的篇幅、形象的语言,叙述了蒲公英、苍耳、豌豆三种植物传播种子的方法,富有儿童情趣。本课主要培养学生理解、概括、朗读和收集使用信息的能力。
根据课程标准结合学生实际,设计如下目标:
教学目标
1、知识目标:通过教学使学生了解课文中介绍的几种植物传播种子的方法。
2、能力目标:能正确、流利、有感情地朗读课文,达到熟读成诵。
3、情感价值目标:激发学生对大自然的热爱和观察大自然的兴趣。
重点难点:
1、理解文中重点词句,了解蒲公英、苍耳和豆
本文欢迎您的阅读,接下来我们将聚焦于“植物学课件”相关的一些信息。一般而言,为了给学生们有更好的上课体验,老师们通常会提前准备好教案和课件,如果老师还没有完成这些准备工作,也不必担心,现在来得及。一份严谨的教案是确保教学质量的基础。如果您觉得这篇文章有价值,不妨与您身边的朋友分享一下吧!
植物学课件 篇1【设计理由】
这是一篇寓科学知识于其中的短小有趣的诗歌。文章形象生动,使深奥的科学道理以形象的方式出现,深得孩子的喜欢。另外,由于诗文音韵和谐,读起来朗朗上口,所以也是一篇很好的朗读教学的教材。因此,我在设计时也有意识地注重朗读的训练。
关于植物的知识,孩子们知道的并不多,因此,为了拓展学生的课外知识,我建议学生看一些介绍植物的书籍,搜集有关植物的知识。
【教学构想】
借助电脑、音乐、板画事物展示及教师生动有感染力的描绘性语言,为学生创设情境,让他们通过摸一摸,吹一吹,听一听,在体
在众多的阅读材料中,我认为这篇名为“大树妈妈课件”的资料非常有用,相信一定会对你有所帮助。作为一名教师,编写教案和课件是必不可少的任务,因此在编写时一定要认真细致,不要草率了事。一份编写得好的教案能够让教学过程更加有序和高效。
大树妈妈课件(篇1)教学内容:
1、认识切分节奏
2、演唱歌曲《大树妈妈》
教学目标:
1、通过本课的学习,学生体会到母爱的伟大,感受到摇篮曲优美、抒情、柔和的风格,培养学生尊敬长辈、培养爱妈妈的情感。
2、学会用轻柔自然的声音演唱歌曲,并能有感情地进行表演。
3、通过表演,使学生的参与积极性和合作能力有所提高,并能尝试创造性活动。
教材分析:
本课所选的音乐作品都具有“摇篮曲”风格,作品旋律优美流畅,轻柔抒情。歌曲通过大树妈妈对小鸟的关爱,激发学生感受到无限的爱。
教学重难点:
重点:体会摇篮曲的风格特征,并通过
我们为您筛选的“小蝌蚪找妈妈课件”一定符合您的期待。每个老师为了上好课需要写教案课件,不过教案课件里知识点要设计好。 了解学生在课堂上反应可以让教师更好地调整教学方法。欢迎本文为大家提供参考!
小蝌蚪找妈妈课件(篇1)教学内容:
一年级第二册《小蝌蚪找妈妈》第二课时
教学目标:
1、图文结合,理解课文内容,了解小蝌蚪的生长过程。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
3、增强学生对科学童话的兴趣。
教学准备:
小蝌蚪生字卡课件,课文六幅插图课件,歌曲《小蝌蚪》。
教学教程:
1、创设情境,复习导入
师:一群活泼可爱的小蝌蚪也来到了我们的课堂上,小朋友想不想和它们交朋友?
生:(大声说)想。
(出示课件1)
师:谁认对一个词语宝宝就可以得到一只可爱的小蝌蚪。(认对后点击一下生字卡,小精灵欢快地说:“奖给你一只小蝌蚪”)
生认读生字。
2、图文结合,朗读感悟。
师:小朋友个个都是认字的能