教案课件是每位老师在开学之前需要准备的必备教学材料,每位老师都必须认真地编写教案课件。教案是引导学生发展的重要工具,它能够帮助老师更好地组织教学内容和活动,使学生能够更好地掌握知识和技能。趣祝福强烈推荐“大班龟兔赛跑的教案”,这是一份非常出色的教案课件,它的价值和质量无可置疑,这篇文章所提供的参考资料可能会给您带来很多启示和帮助!
大班龟兔赛跑的教案(篇1)活动目标:
⒈初步感受京歌的特点,主动学唱歌曲。
⒉尝试用声音、动作表现京歌,产生对京剧的喜爱之情。
活动准备:
⒈已学会儿歌龟兔赛跑。
⒉幼儿欣赏了一些经典的京剧,对京剧有初步的了解。
⒊龟兔赛跑音乐、图片。
⒋说唱脸谱视频。
活动过程:
一、借助图片,复习儿歌。
⒈复习儿歌,有节奏朗诵。
师:上次我们学习了儿歌龟兔赛跑,还记得吗?
⒉出示图片。师:谁来看着图片,念一遍给大家听听?
师:我们一起看着图片,有节奏地念一遍。
⒊师
通常老师在上课之前会带上教案课件,通常老师都会认真负责去设计好。设计教案需要注重授课思路的清晰和逻辑性。经过一番调研小编为您整理了一些有用的资讯“龟兔赛跑大班教案”,在我们的网站上你可以获得更多相关信息!
龟兔赛跑大班教案(篇1)教学目标:
1、通过欣赏《龟兔赛跑》,感受不同的节奏、旋律、速度所表现的不同音乐形象(乌龟和兔子),并理解这首乐曲所表现的内容。
2、通过创作表演,培养幼儿的表现力、想象力。
3、通过音乐故事使幼儿获得思想情感上的教育。
教学准备:
物质准备:乌龟、兔子、猴子等小动物的头饰,免子、乌龟图片、音乐动画城字样挂在黑板正中间。
经验准备:《龟兔赛跑》课件、《龟兔赛跑》动画。
教学过程:
一、活动开始
1、在活泼欢快和慢而有力的音乐伴奏下,幼儿分别做兔跳(青蛙)、乌龟(大象)的动作进活动室。
2、、做《小金鱼》律动入座。
二、新课教授
1、引导幼儿欣赏《龟兔赛跑》的
《龟兔赛跑》读后感1今天,牛老师带我们重温龟兔赛跑的故事,我读完后久久不能平息,这个故事让我明白了一个道理:满招损,谦受益。《龟兔赛跑》的内容是这样的:
兔子要和乌龟赛跑。兔子从一开始就跑了一半多,而乌龟还在后面慢慢地爬。兔子看在眼里,高兴在心里:它追不上我这么快,我先睡吧!
于是,兔子睡下了。乌龟仍然一步步地朝终点爬去。最后,坚持不懈的乌龟首先到达了目的地。
读完这个故事,我又想起了另一个故事:从前,在一个小山村里,有一个五岁的孩子,他被称为神童。一天,他和他父亲要纸和墨水。他父亲满腹狐疑地说:
你要纸和墨水做什么?我儿子说:“爸爸,让我给你写首诗。”。
说完,父亲便找纸笔墨,儿子写了一首诗,父亲念完后,大声夸儿子聪明。从此,父亲每天都带着儿子到亲戚家炫耀自己的神童儿子。儿子长大后,王安石听说了这个人之后,便把他请来,让他写首诗,他写了首诗,王安石看了之后,觉
上次龟兔赛跑之后,小白兔一直非常懊恼,希望可以和乌龟重新进行一次比赛。一天,白兔姐妹—可可和爱爱,她们邀约乌龟兄弟波波和纹纹再进行一次特殊的友谊赛。乌龟兄弟非常爽快地答应了。他们一致约定:白兔姐妹在陆地跑,乌龟兄弟在水中游,同时出发,一百米距离,看谁能夺冠,他们请来蜂鸟花花作为裁判。
那天,天空蓝晶晶的,还飘着几朵棉花糖似的白云。远处山脉高低起伏、连绵不断,葱绿的树木与挺拔的松柏屹立在天地之间,灌木丛整齐的排列着。嫩绿的小草探出小头,准备观看精彩的比赛;小花都张开了笑脸迎接着“运动员”。
瞧,可可和爱爱一蹦一跳地来到了起跑线,吸引了不少围观者;波波和纹纹,他们顺水而下,也非常快到达了起跑线,他们还带了许多亲朋好友作为拉拉队,有小乌龟、小鱼和小虾……
大家都做好了准备,裁判员花花一声令下:“开始!”可可和爱爱像离弦的箭一样冲了出去,这次她们再也不敢偷懒小看乌龟了,