在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的五年级上册即景单元作文，仅供参考，大家一起来看看吧。此外，关于作文，您还可以浏览重阳节作文500字作文(必备12篇)。
五年级上册单元作文 篇1
妈妈，您知道吗？您天天把我当成温室里娇嫩的花朵一样来呵护，对于这种生活我已十分厌倦。您总是担心我这不舒服，那又擦伤。我知道您只是爱我，但是您这种爱却不是我想要的。我要的是一个自由自在的`世界，在那里，我可以去做任何我力所能及的事情。
妈妈，每当我生病感冒时，您总是连床都不让我下，连我想倒杯水，您都要冲在前面。我一发烧，您就把我软禁起来，我实在受不了了。多少次，我想对您说：妈妈，我自己来吧；妈妈，不用太担心我；妈妈，我要长大……可多少次，话到嘴边又咽下。就拿上次我们小队活动来说吧。
那天放学，刚跨进家门，您马上帮我提下书包，不停地问我：“回来了？饿了吧？累了吗？上课有没有积极发言？有没有同学欺负你呀？”您的嘘寒问暖让我喘不开气来，我不做回答，只顾埋头吃饭。吃好饭，我鼓起勇气说告诉您，我周末要参加小队活动，我话音未落，您就一串连珠炮：“什么？你们几个小孩子要搞什么活动？那不行！万一被坏人拐走了怎么办？万一被车碰了怎么办？万一走丢了怎么办？你们考虑过没有？”“不会的……”我刚要辩解，您就说：“什么不会的，俗话说的好：不怕一万，就怕万一。”您喋喋不休，我只有落荒而逃。
妈妈，小鸡要长大，不能永远躲在鸡妈妈的翅膀下！我现在已经五年级了，请您给我锻炼机会吧，只有这样，我才能快快长大！
五年级上册单元作文 篇2
我的老家在赣江边上，每年寒假我们一家都回老家过年。
推开门，一条石板路映入眼帘。石板路的两旁是一畦一畦的菜地，每一畦菜地都被废弃的砖头垒成的围栏分隔开。这一畦种的是油菜，此时油菜花已开，金灿灿的一大片，美丽极了。那一畦种的是萝卜，有的只冒出了叶子，有的`刚刚探出头，有的露出半个身子，雪白雪白的……奶奶说，这时候的萝卜特别好吃，随便拔一个，生嚼着吃，非常甜、水分足、脆爽，别有一番风味。
沿着石板路一直往前，到了菜地的尽头。这里有一口大大的池塘，池塘里的水清澈见底，水里的小鱼清晰可见，一只，两只……瞧！那儿还有一群呢！它们悠闲地游来游去，享受着这份宁静。突然，它们飞快地钻进水底，它们是遇到危险了吗？原来，调皮的孩童在放鞭炮，一个两个在向水里扔去，发出巨大的声响，溅起一阵阵水花。
朝前看，赣江堤坝脚下，几头牛儿出来放风了。他们正吃着嫩绿的青草，还时不时发出“哞哞”的叫声。
远处的山坡上有条小路，小路的尽头是一座高塔，好似一位沧桑的老人。
远离城市的喧闹，这里的生活是自然的、宁静的。我喜欢这种宁静的田园风光。
五年级上册单元作文 篇3
林老师，如今我已经11岁了，与您一起走过了4年的光阴。岁月匆匆，花开花落，日月如梭，无法换回。所以，我更要珍惜和您一起的时光。
您对我们要求严格。我知道，您是想让我们做人规矩，做事大方。有一次，我跟同学狠狠地打了一架。后来，看到您，我提心吊胆，上课如坐针毡，很担心您知道我犯的错误。果不其然，这件事还是让您知道了。看着您严肃的眼神，我现在都心有余悸。后来，您耐心地教导了我。我知道您苦口婆心地教育我，是因为我做了错事。您希望我成为祖国的骄傲，祖国的自豪。我们就是那花园里的花木，您不厌其烦地修剪我们错枝；希望我们能长成那人见人爱的美丽花朵。
林老师，每当我有进步，您会及时表扬我，鼓励我做得更好。有一次，我上课认真听讲，下课没有追逐打闹。您见到后开心地表扬我说：“今天不错，有进步。”我当时心里乐开了花，您对我们每一位同学都关注入微啊！您对我们的关爱灌溉了我们的心田。您是辛勤的园丁，培育着我们这些祖国的花朵，您是一根蜡烛，奉现自已，而给我们光明，给我们温暖。您的教导与严格是十分正确的，因为成功之花，人们往往惊羡它现时的明艳，然而当初，它的芽儿都浸透了奋斗的`泪泉，洒满了牺牲的血雨！我明白您的严格为的就是教育出成功之花。
林老师，您辛苦了，我们会勤奋起来，让自已变成那成功之花，以回报您的勤苦。祝您教育事业更上一层楼。
五年级上册单元作文 篇4
妈妈，在我和您共同相处的这几年里，我有一些心里话不敢当面对您说。借这次写作文的机会，我就对您说说我的心里话。
妈妈，您是一位尽职的好教师。在学校里，您不仅要为学生上课，还要批改大叠大叠的作业。当学生生病的时候，你还会急急忙忙地到医院看望。因为爸爸工作忙，所以您下班后还得赶回家做饭、烧菜。晚上您有时还要督促我读英语，或做作业。在这里我想对您说：“妈妈，您辛苦了。”
但是，在这里，我也要告诉您：当个小孩不容易。妈妈，您常常对我说，我是多么快乐，多么自由。但是，妈妈您错了。其实我也有不快乐不幸福的`时候。有时被您批评了不敢说，受了委屈也不敢说。
妈妈，您总是拿我和别人去比较。有一次，数学考试，我只考了92分，而另一个同学却考了100分。回到家，您原来慈祥的笑容没有了，您生气地批评我 说：“这次考试，你和他的成绩怎么差这么多？你们都在同一个班学习 ，都是同一个老师教数学，为什么他能考100分，而你却不能？”您整天对我嚷着分数分数。就好象分数才是您的孩子，而我不是您的孩子。虽然这次考试，我的分数不理想，但是我已经尽了力了。
如果我平时做错了一件事，您不是批评就是严厉地教训，可要是您做错了事，我却连提都不能提。
最后，我想对您说：“妈妈，我已经长大，请您别再把我当小孩来看待。
五年级上册单元作文 篇5
有人喜欢清新的百合；有人喜欢高贵的茉莉；有人喜欢素雅的水仙……它们都有优雅的气质，迷人的芬芳，而我却喜欢普普通通，平凡、朴素的桃花。
在清晨，桃花醒了，多么像一个从睡梦中苏醒的孩子啊！你看那朵含笑迷人，像羞红了脸庞的小姑娘；再看那朵，洁白如玉，多么娇艳；看那朵，粉红粉红的，勾起了我粉红色美好的回忆……
到了中午，桃花精神充沛，开得特别好：白如雪，粉如霞，争奇斗艳，美不胜收，多多都那么有精神，多么美啊！桃花的美把大地装扮的花枝招展，像个要去参加舞会的姑娘。
晚上，桃花的颜色变淡了，但闻起来还是那么香，想起来还是那么妩媚多姿，啊，一阵凉爽的清风吹来，桃花轻轻地跳着欢快的舞蹈，远远望去，多像一只只白蝴蝶和一只只之粉蝴蝶在翩翩起舞，多么迷人……
每当我回想起漂亮的桃花，我好像就看见桃花正对我微笑，就会感到桃花用自身柔软的花瓣抚摸我远远的脸蛋，让我感觉特别舒服。
我爱桃花不仅爱它的.美，我更爱桃花的朴素、平凡、默默无闻。在很多人的心目中，富贵的牡丹、高贵的茉莉、清新的百合、素雅的荷花……才是最美的，最迷人的，可是，我觉得它们都有一个不好的特点，那是各个骄傲，一点都不谦虚，可桃花不是这样，它不骄傲，总是默默的把自身的香气送给大自然，虽然它在百花中可能并不出色，可能没有人喜欢它，但桃花从来不生气，不埋怨，所以，桃花在我心目中，永远最美，最娇艳。
啊，桃花我爱你，爱你的美，更爱你的平凡、朴素、默默无闻！
五年级上册单元作文 篇6
我坐在书桌前写作文，但怎么也没有灵感，这时，我望了一下窗外，我就放下了笔，跑了出去，原来是一个小荷塘吸引了我
荷花有姿有态：有的开放了，有的还是花骨朵儿，有的才还只开了一半。已经开放的像一盏盏灯笼；那些花骨朵儿像一个个害羞的小姑娘，不敢展开自己全面的才能（花瓣）；而那些只开了一半的，他们则像仙女，才展开一半的才能（花瓣）就很美了。荷叶圆圆的、绿油油的。有的'荷叶比荷花高，却刚刚好在荷花上面，好像一位骑士为那位荷花公主遮风挡雨，他们聚在一起，说着悄悄话。
这时有几只蜻蜓站在荷叶上，让我想起了一句诗：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。荷花荷叶随风飘动，一只青蛙站在荷叶上呱呱呱地叫，没一会儿就安静的听风儿唱歌，鱼儿们也在水里游戏、打闹
我看见荷花在水里的倒影，仍然很美，我仿佛看见了一位老师在给学生们上课，荷花则变成了几间教室，我看着看着就好像听见了朗朗的读书声，没过一会儿读书声就没有了，只有老师在讲课的声音，而学生们则是在认真的听讲。
看到这里，我突发灵感，跑到书桌前用笔“刷刷刷”的写了起来。原来荷塘那么美啊，我爱荷塘
五年级上册单元作文 篇7
我家房子前面有一小块空地，春天妈妈把它开垦了出来，梳理出几条垄。栽上几垄小葱，几垄茄子！还能种上一畦生菜，苦苣！
看着长势喜人的小院，我们心里都很高兴，仿佛在陶渊明的桃花源中徜徉，但是渐渐的我们看出了端倪：原来跟着秧苗一起长起来的还有杂草。
于是，每日下班爸爸都先到小院子里除一遍草，这样，蔬菜就不会被草挤兑着长不好了！越发的绿意浓浓了！连雨天越来越多了，因为雨天无法下地去除草，只几天工夫，小草就像是疯了似的长起来。仿佛小院的地上披了件绿皮大衣！满目葱茏，看不出哪里是草，哪里是苗了！我们感叹着：这草真是长得快啊！
看着绿油油的杂草，心里不由一动：人的心灵的田地里是否也如这院子中的杂草一般呢！只要几天不注意，只要有适合的气候及雨水，就会疯长起来呢？！
答案是肯定的！作为一名学生每天看着同学们的成长，老师和家长就要时刻关注他们的生理及心理变化！感到有一丝一毫的.不利于健康成长的苗头都要及时沟通、交流！就像菜农侍候蔬菜，就想园丁培育鲜花！及时的修枝剪叶！它是一个持续的而又有着不断变化的过程！不是一蹴而就，要时刻警惕各种不良的思想的影响，一经发现，连根拔除！只有这样这些孩子才能健康成长！
我们在不断成长，而生活和学习环境中的不良因素也在暗暗滋生，由以前的不懂到现在的半懂不懂！然而我们都以为懂了，长大了！这时候，只有社会、学校，家庭，共同努力才能够很好的拔出滋生在同学们心灵土壤中的杂草！让同学们成为一名德才兼备的合格的人才！
