教师节活动教案中班(模板十篇)

教师节活动教案中班篇1

桃李满天下，师恩如海深。

为迎接教师节的到来，自9月9日至11日，伟业中成大酒店特推出教师节系列优惠活动，与全市教师学生共度佳节。具体内容如下：

1、4人同行享受每人优惠38元。

2、特推出礼品卡——面值1000元。（3张起售）

3、教师就餐每桌赠送“群英荟萃”一份，“桃李满天下”精美蛋糕一份。

4、当天举行感恩抽奖活动。

本次活动仅限中成伟业集团北京王府井店，最终解释权归中成伟业大酒店所有。

教师节活动教案中班篇2

一、活动名称：

我为老师唱首歌

二、活动目标：

1、初步熟悉歌曲的旋律，理解歌词的内容。

2、愿意跟着老师学习唱歌，产生对老师的爱戴。

三、活动准备：

1、卡片：小蜜蜂、花朵、小鱼儿、小河。

2、歌曲录音磁带《我为老师唱首歌》。

四、活动重点：

唱准歌曲旋律、节奏

五、活动过程：

1、出示挂图，引起幼儿的兴趣：

“谁能告诉大家，图片当中的小朋友们在干什么？”（在给老师唱歌）（一起合同网 M.hC179.Com）

“什么要给老师唱歌呢？”（谢谢老师）

2、讨论：为什么要谢谢老师？（幼儿自由讨论）

3、理解歌词内容：

（1）“今天我们也来给老师唱支歌。”

a、教师示范演唱歌曲。

b、理解歌词内容：

（2）“歌曲中小蜜蜂爱谁？小鱼儿爱谁？”

a、教师边播放歌曲的旋律边朗诵歌曲。

b、幼儿跟着老师朗诵歌词。

4、学会歌曲：

（1）教师再次示范演唱。

（2）幼儿边学图边学唱。

（3）幼儿和老师分乐句轮流唱歌。

教师节活动教案中班篇3

一、指导思想：

xx小学近半个世纪的风雨历程铸就了校园优美、校风优良、教育优质、服务优秀；教学扎实、管理落实、科研求实、发展真实的四有四实的优质教育形象，教师节表彰活动方案。特别近年在学校锐意改革、跨越发展中，涌现出了一大批敬业爱生、勤奋求实、改革创新、锐意进取、师德高尚、业务精湛的优秀教师。为了弘扬泡小优良传统，鼓励先进，在教师中树榜样，树正气，让教师找到追赶的目标，奋斗的方向，我们将评选表彰优秀教师。

二、表彰时间：9月10日

三、表彰内容：

1、省、市、区学科带头人、优秀教师、优秀青年教师、师德先进个人。

2、泡桐树小学师德标兵、优秀班主任、教学能手。

四、学校优秀评选办法：

1、以学科组为单位，采取自愿申报与民主评议相结合的办法评选出优秀班主任或师德标兵、教学能手各一名。（语文组评选优秀班主任，数学组和科任组评选师德标兵）

2、凡申报的教师介绍自己的工作业绩，采用无记名投票的方式评选。

3、评选结果上报学校进行公示。

4、每学年期末评选一次，与教师年度考核相结合，教师节进行表彰。

五、评比细则：

1、师德标兵（优秀班主任）

（1）为人师表。用教师职业道德标准规范自己的言行，处处作学生的表率，深受家长信任、学生喜爱。

（2）管理一流。班级管理有序，班风好，受到任课教师的好评，班级财产管理好，学年中被评为学校文明班级的次数在年级中名列前茅。学科教师主动、积极参与班级教育活动和班级管理。

（3）关爱孩子。公正、公平地对待每一个孩子，重视对孩子的安全教育，无安全事故发生。

（4）尊重家长。了解、满足、超越、引领家长的需要，家长零投诉，满意度达100%。

（5）廉洁从教。不进行有偿家教，不接受家长的宴请、礼物、礼金。

2、教学能手

（1）严谨治学。以学习为生存方式，以研究为职业方式。认真学习《新课程标准》，理论功底扎实，具有开拓创新精神，形成了自己的教学风格。积极争取校级及以上的研究课、示范课、竞赛课。

（2）团队协作。积极主动与学科教师共同进行教学行动研究，毫无保留地将自己的经验与智慧与大家分享，推动学科组的教学研究向前发展。

（3）成绩显著。所教班级学风浓，学生基本功扎实，思维活跃，富有创新意识。学生学业成绩名列年级或学科前茅，教师个人论文在各级各类刊物发表或获奖。

六、表彰形式：

1、举行优秀教师表彰大会。

2、利用学校宣传阵地，贴出优秀教师照片及先进事迹。

3、开展优秀教师经验交流活动和教学能手技能展示活动。

七、活动领导小组：

总负责：

负责人：

分组负责人：

教师节活动教案中班篇4

一、指导思想

正如一代伟人恩格斯所说的、“尊师重教是一个民族强大的表现。”如果没有老师对文明的继承和传播以及创造性的劳动，就不可能培养出建设祖国的栋梁之才。由此可见，民族的复兴与教育事业息息相关，而教育事业中教师是功不可没的。在教师岗位上的每一位老师都是一生平凡，一世艰辛，但他们却是人类的灵魂工程师，在他们手里握着一个国家一个民族的希望，而我们就是那颗希望的种子，在老师的手里正在茁壮第地成长着…

为了弘扬尊师重教的传统美德，培养广大学生尊师爱师的情感，组织这次“老师，托起太阳的人”主题活动。

二、活动安排：

1、采访老师，了解老师一天的工作，写好采访稿。

2、做一天小老师，体验老师工作的辛苦，记好工作日记。

3、查找资料，了解名人成长经历中老师的引导和帮助，记录和摘抄，并且写出自己的体会和感想。

4、查找名人尊师的故事、尊师敬师名言警句等，摘抄。

5、了解“教师节”的由来。

6、出“老师，托起太阳的人”的主题墙报。

7、组织主题画、手抄报展示活动。

8、给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信。

9、早上见到老师时送上一声亲切的问候。

10、一份自己决心改正缺点追求上进的日程表。

11、“教师节”时给老师一份问候，推荐几种方式：

（1）给老师发一封庆祝教师节的电子邮件；

（2）自己制作一个贺卡，送给老师；

（3）给老师画一幅铅笔画，再加上一行深情的问候或写首抒情诗；

（4）当老师走进教室时，能看到黑板上写的祝教师节快乐的话；

（5）以全班同学的名义，在老师的讲台上放一束鲜花；、以“我的老师”为题举行征文活动，同学们把对老师的理解、尊敬、赞颂，用文字表达出来。

“教师节”同学们亲手为老师包一次饺子。

教师节活动教案中班篇5

一、设计意图

孩子们刚刚升入中班，已经是中班的孩子了。为了让孩子们对自己的老师有更深的了解，激发孩子们尊敬老师、爱老师的情感，我设计了本次主题活动，让幼儿通过各种方式来表达对老师的爱。

二、活动目标

1、知道9月10日是教师节。

2、感受教师对自己的爱，能用恰当的方式表达对教师的爱。

三、活动准备

1、教师和孩子们一起活动的照片。

2、制作小礼物的材料：彩纸、彩带、水彩笔、各种废旧材料等。

3、幼儿画册《社会》。

四、活动重点

知道9月10日是教师节，萌发幼儿热爱教师的情感。

五、活动难点

制作小礼物送给老师。

六、活动过程

（一）教师提问，请幼儿讨论，引起幼儿学习兴趣

教师：小朋友你们知道6月1日是谁的节日吗？（是我们小朋友的节日），小朋友们过节日的时候快乐吗？是谁给你们过的节日？那么你们知道吗？其实老师也有节日，你们知道老师的节日是哪一天吗？（9月10日是老师的节日），老师很辛苦。小朋友都认识哪些老师呢？小班是那几个老师教过你？

（二）组织幼儿回忆从小班升到中班以来的一些难忘的往事，以及和老师们发生的难忘的故事，以此来激发幼儿热爱老师的情感。

1、出示老师和幼儿一起活动的照片请幼儿欣赏。

2、提问：这是什么时候照的照片？小朋友们在干什么？老师在做什么？你们的心情是怎么样的？为什么又高兴有快乐？小朋友现在有了那些本领？这些本领是跟谁学来的？老师为小朋友做了哪些事情？

4、除了班上的老师，幼儿园里还有哪些人关心照顾过你？

（三）讨论：老师把爱都给了小朋友们，小朋友们在老师的节日里应该给老师爱呢？幼儿阅读画册《给老师的爱》后根据教师的提示进行讨论

（1）老师怎么了？为什么会咳嗽？

（2）小朋友想出了什么办法帮助老师？老师会怎么想？

（3）你平时是怎样对待老师的？

（四）制作小礼物表达对老师的爱并送上祝福的话语

1、在教师节，我们应该怎样向老师表达爱呢？（说祝福的话，送给老师小礼物）

2、幼儿制作小礼物，教师巡回指导并给予一定的帮助

（五）幼儿赠送礼物，并与教师一起演唱歌曲祝福教师节日快乐。

教师节活动教案中班篇6

活动目标：

知道有哪些人要过教师节，鼓励幼儿大胆地对大家说出心里的话，并尝试用不同的方法使老师快乐。

活动过程：

1、知道教师节

教师：小朋友，老师要来考考大家，看谁是聪明宝宝。明天是9月10日，要过一个节了，哪个小朋友知道是什么节吗？

2、想说就说

教师：小朋友要记住了，每年的9月10日就是教师节，是所有的老师都要过的节。老师在这一天都会很快乐，因为有很多人都会帮我们庆祝。小朋友想帮老师庆祝的吗？

教师：你们真懂事真乖！何老师对小朋友有个小小的要求，想听听小朋友心里想对老师说的心里话，可以吗？

教师：谢谢小朋友们，老师都觉得很开心的`！

3、做让老师快乐的事

教师：小朋友们刚刚都说的很好的，老师很喜欢，那么你们有没有行动来表示呢？有没有想为我做些事，让我快乐的呢？比如小朋友来和老师抱一抱，我就会很快乐。还有很多很多的事，你们可以先想一想，一会举手告诉老师，好吗？

教师节活动教案中班篇7

一、指导思想

为迎接第XX个教师节的来临，XX幼儿园的全体教职工们举办第XX个教师节的庆祝活动,主要以不同形式向全体较职工表示节日的祝贺，使教职工之间的关系更加融洽。现制定实施方案如下：

二、活动目标ZFW152.com

1、通过开展多种形式的系列庆祝活动，增进教师们之间的情感。

2、借助节日机会，进一步促进教职工的凝聚力。

3、提高教职工的职业道德思想，开展一次有意义的公益活动。

三、活动准备

1、“互敬互爱”活动，负责人：田智敏。

2、“心系开幼”公益活动，负责人：邱文红。

3、“诉说心声”教师座谈会活动，负责人：年级组长。

4、教师节活动新闻、拍照，负责人：、。

四、参加对象

X幼儿园全体教职工

五、活动时间

20xx年9月10日教师节前后

六、活动内容

第一项活动：开展“互敬互爱”活动，以园长为首，组织教师、保育员和后勤工作人员，在教师节期间，举行“张张贺卡传真情、句句祝福暖人心”的真情问候活动，让教职工之间的友情在这里释放，为自己崇高的幼儿教育事业喝彩。

第二项活动：开展“心系开幼”我为蔚斗新园所添彩的公益活动，组织全体教职工通过自己的双手来美化和打扮新园所，从而激发教职工的爱岗敬业、无私奉献的精神。

第三项活动：开展“诉说心声”的教师座谈会活动。XX幼儿园全体教职工一起喝茶聊天，买一些零食在幼儿园进行座谈。首先、让本学期新加入的教师进行自我介绍与才艺展示。其次，让全体教师在轻松愉悦的氛围中，边吃边自由畅谈、诉说心声，增进教师之间的情感交流，促进下一步工作的有效开展。

七、活动经费

以班级为单位确定数额，一个班级100元，共7个班级700元。

备注：所有经费开支需要有正规发票，消费后的发票到工会报销。

教师节活动教案中班篇8

一、活动目标

（1）了解老师的工作，体会老师对自己的关心和爱护；

（2）通过游戏增加对老师的认识；

（3）用语言表达对老师的爱。

二、活动对象

中小班幼儿

三、活动准备

经验准备：

幼儿有“六一”国际儿童节的经验；

材料准备：

老师平时的工作照片（如在幼儿园教学活动、生活中的照片）。

四、活动重难点

重点：知道9月10日是教师节

难点：用语言表达对老师的爱

五、活动过程

1.引导幼儿知道教师节

师：小朋友们，你们有自己的节日对吗？你们的节日是在几月几号？叫什么节日呢？（“六一”国际儿童节）老师也有老师的节日，谁知道是在哪天，叫什么节日呢？

重点：知道9月10日是老师的节日，叫做教师节。

2.游戏：猜猜这是谁

（1）班里的3位老师分别戴上面具，请幼儿通过老师的外形、声音、小动作等特征猜猜这3位老师分别是谁（老师可以在游戏之前统一服装）；

（2）请幼儿摘掉面具验证结果。

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3.师幼之间用简单的语言表达对彼此的情感

师：小朋友们，你们知道吗？老师有悄悄话要和你们说，那就是老师一直都很喜欢你们！你们喜欢老师吗？你们想对老师说些什么呢？（鼓励幼儿用语言、动作大胆地表达对老师的情感，如说出对老师的喜爱、抱一抱老师等）

教师节活动教案中班篇9

活动目标：

1、让孩子知道9月10日是教师节，培养幼儿从小尊敬老师的美德。

2、幼儿通过自己动手画画，制作手工的形式，向老师表达节日的祝福。

3、发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。

活动准备：

1、班主任制定本班活动内容与形式。

2、为幼儿提供相应的材料。

3、幼儿早已学会儿歌《老师本领大》。

4、中班制作花。

活动时间：

9月10日上午

活动过程：

一、在晨间谈话环节中，以“教师节”为主题，展开谈话活动。

二、第一节活动课

1、用儿老师本领大引出主题。

以前我们学了一首儿歌，名字叫《老师本领大》，我们一起说一边。

老师本领大

老师老师本领大，

会折纸，会画画，

唱歌跳舞顶刮刮，

我们大家都爱她。

2、说一说你身边最熟悉的老师，长的什么样。

我们班有几位老师？谁能说一说咱们的老师都长的什么样？（请个别幼儿说）

3、讲解教师节的日期和第一个教师节是1985年。

我们中国为了宣扬尊师重教，提高教师在社会中的地位，特意确立9月10日为教师节，1985年是我们教师的第一个节日，教师终于有了自己的节日。

三、第二节活动课，全体幼儿在操场上集中，由老师主持开展庆祝教师节《我爱老师》活动。

1、祝福送老师：

（1）爱要大声说出来；

（2）幼儿代表讲话。

2、爱心手工送祝福

（1）幼儿献画活动。

（2）幼儿献爱心活动。

（3）幼儿献花活动。

3、深情拥抱爱升华。

与身边的老师拥抱，亲亲你爱的老师。

四、作品展示：

活动结束后，整理作品。以画展，主题墙的形式展示幼儿的作品。

教师节活动教案中班篇10

金风送欢笑，丹桂花香飘。老师的节日，今天又来到。人们把老师比作红烛，照亮别人而把自己燃烧。人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。

九月，金秋，教师是这个季节的主题，空气中弥漫着感念师恩的情绪。我们应该懂得感恩，用实际行动来表示我们对老师的敬意！

一、征集祝福语，出一期黑板报

9.4-9.5向全班征集"老师，我想对你说"每位同学向科任老师写几句祝福语。同学们可以把最想对老师说的感谢话语写出来，表现对老师的赞赏。祝福语将作为黑板报内容出版，并分别送给各科任老师。

二、庆祝教师节倡议书——全班宣读

同学们：

又是9月，教师节踏着轻盈的脚步缓缓而来。对于我们每一个人来说，在我们是生命历程中，老师——永远都是最值得我们尊敬和感恩的人。是谁把我们从幼稚的孩童带进知识的殿堂；是谁在我们成功的时候，站在身旁为我们鼓掌；是谁在我们遇到挫折的时候，帮我们抚慰心灵的创伤；正是我们敬爱的老师们。老师，永远都是最值得我们尊重和感恩的人。

教师节到了，同学们以何种方式来庆祝这个节日才更有意义呢？其实同学们的一句真诚的祝福、一个标准的敬礼，一份整洁干净的作业，一切文明守纪的.行为就是给老师最好的礼物，在教师节来临之际，八年四班班委向同学们发出如下倡议：

1、见到老师时主动亲切鞠躬问好；

2、写下祝福老师的话语发信息告诉老师表达你的谢意；表达最真挚的祝福让我们用自己日渐渊博的知识，来补偿老师那与日俱增的白发；用我们骄人的成绩，来抚平老师那愈加凹凸的皱纹；用我们真诚的爱，来回馈我们最敬爱的老师。

让我们一起怀念，一起感谢，一起关注，一起祝福！为自己崇敬的老师们表达我们想要表达的敬意……老师，您辛苦了！

3、在课堂上认真听讲，按时完成作业，及时复习预习，尊重老师的劳动；

4、遵守日常行规，自律自强，让老师为我们少操一份心；

同学们，老师所求的不是华彩的歌颂乐章，更不是甘甜香醇的美酒。我们积极倡导用自己力所能及的方式为老师庆祝节日，向老师们

祝老师们节日快乐！

三、上课时候做好上课礼，大声喊节日口号

敬爱的老师祝你们节日快乐、身体健康、家庭幸福！

教诲如春风，师恩似海深。恭祝全体教师节日快乐身体健康家庭幸福！

向辛勤的园丁致以崇高的敬意！

老师您辛苦了！祝你们节日快乐

四、给科任老师的一封信

尊敬的老师：

天高云淡，丹桂飘香。当秋风送来第一缕温情，在这个写满祝福的时刻，我们八年四班的全体同学，用真诚的心，为您献上深深的祝福和最崇高的敬意：老师，您辛苦了，祝您教师节愉快！

师恩如山，因为高山巍巍，令人崇敬；师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。假如我们能搏击蓝天，那是您给了我们腾飞的翅膀；假如我们是击浪的勇士，那是您给了我们弄潮的力量。当您走上那庄严的讲台，思路敏捷地向我们传授知识时，我们的内心充满了敬佩；当您带着成熟的自信来到我们身边，帮助、关怀我们时，我们的内心充满了感激。您是我们莘莘学子心目中的楷模。

过去，我们的基础比较薄弱，纪律也比较松散，给老师增添了不少麻烦，惹老师生了不少的气，我们感到很惭愧，是我们辜负了老师，在这里，我们向您表示最真诚的歉意！

虽然我们有许多不足，希望老师您多看看我们的进步，用发展的眼光看待我们的缺点和不足，严格要求，我们班级就充满希望。因此，希望老师严格要求我们的课堂纪律，严格要求我们的课后作业并且落实，我们一定配合老师，好好学习，争取用我们满意的成绩来回报老师。

再次祝老师您节日快乐！

八年四班全体同学

五、给老师发一条短信/彩信

全同学都动员起来了，分工合作，分别发信息给老师们,给老师们送去了甜蜜的祝福！

可供选择的祝福语

教师节祝福语

致谢

人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！

春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。

老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您！