【#范文大全# #中考百日冲刺誓师大会方案#】中考是对一年来学习成果的检验，是一年里最为重要的考试之一。而中考百日冲刺则是我们过去已经学习的知识的巩固与深化，以及对还未掌握的知识点的进一步学习和消化。因此，对于即将迎来中考的同学们而言，百日冲刺的学习计划尤为重要。
在此，我们整理出一份中考百日冲刺誓师大会方案，希望能够为同学们的中考备考提供帮助。
一、考试目标明确——制定明确的冲刺目标
在百日冲刺的前期，同学们需要明确冲刺目标。同时，要根据各科目的难易程度以及个人掌握情况，制定考试目标和学习计划。目标要切实可行，具体明确，并伴随着一系列可执行的行动计划。
二、梳理知识点——全面梳理考点
对于每一个科目而言，同学们需要全面梳理考点，理清思路，查缺补漏。对于已经掌握的内容，需要巩固强化；对于尚未掌握的内容，则需要认真学习。提高考试命中率，必须要充分掌握考点，甚至要掌握一些非常难的知识点，这能够为考生斩获好成绩提供有益的帮助。
三、制定每日计划——明确每天学习任务
制定每日计划，明确每天学习任务，集中练习，逐步提高考试成绩。分时段进行学习，确定学习的重点和难点，及时进行梳理和总结。同时，对于学习中遇到的问题，要及时到备考老师那里进行解答，确保自己对学习内容的理解和掌握。
四、坚持实践——把知识点应用于实际
坚持实践，把知识点应用于实际。要求学生在学习中不断地进行思考和实践，把所学知识运用到实际生活中，多方位地锻炼自己的综合素质和应试能力。
五、全方位辅导——根据学生不同的情况采取不同的教育方法
全方位辅导是考生成功备考的一个重要方面。对于中考而言，考生需要从学科、心理和体验等多个方面进行指导和辅导。因此，对于考生而言，他们需要从所在的学校、从自己的老师和家长那里得到全方位的辅导，以帮助他们更好地应对中考。
六、开线上及线下课程——进行适当的资源整合
开线上及线下课程，进行适当的资源整合，提高学生学习效率以及对学习的积极性。在百日冲刺时间里，可以组织为考生进行专题辅导、复习课程等。同时，线上课程也需要考虑到上课时间、教师实力、线上交互等方面，帮助考生更好地学习和复习。
以上就是中考百日冲刺誓师大会方案，希望能够对考生在备考期间提供一些帮助，让他们能够在中考中取得好成绩。
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百日誓师大会方案1000字
我们要积极地做事，但是不能成为被任务所奴役的从者，因为我们会面临随时可能展开的建设工作。在工作中，经常需要提前准备具体、详细、有针对性的方案，而写方案已经成为必不可少的技能。值得一提的是，我推荐一篇关于“百日誓师大会方案”的网络文章，内容非常有趣，值得一读。希望我的文章能够给您提供一些参考和借鉴！
百日誓师大会方案【篇1】
一、指导思想：
切实抓好高三年级高考考前100天的教育教学工作，充分调动全体高三年级师生的工作、学习积极性，进一步激发师生的工作、学习热情，更好地备战高考，争取20xx年高考的全面辉煌，为学生进入以后的学习奠定良好的基础。
二、工作小组：
组长：xx
副组长：xx
成员：高三全体班主任
三、准备工作：
(一)时间安排：3月14日(星期二)上午8：30开始
1、8：15—8：30：班主任组织学生到学校篮球场集合。
2、8：30—9：30：全体高三师生参加誓师大会。
(二)大会地点：学校篮球场
(三)参加人员：学校有关领导，高三年级全体师生
(四)主持：xx
(五)会场布置与相关准备：(总负责-办公室)
1、大会横幅一条：“xx实验学校20xx届高考百日冲刺誓师大会”；
2、主席台：课桌、椅子和红布、话筒
3、音乐播放：xx
(1)学生入场：播放进行曲
(2)学生退场：播放音乐《明天会更好》《让我们飞得更高》
四、会议仪程：
第1项：全体起立，奏国歌。
第2项：xx副校长动员讲话
第3项：教师代表发言
第4项：学生代表发言
第5项：高三年级教师集体宣誓(领誓人：xx)
第6项：高三全体学生宣誓(领誓人：xx)
第7项：张校长做高考备考指导讲话
五：主持人宣布大会结束
百日冲刺誓词(老师)
领誓人：xx
请全体教师起立，举起右手，跟我宣誓：
让我们恪尽职守，言传身教，与学生同甘共苦；
让我们以身作则，全力以赴，为学生保驾护航。
我们挥洒汗水同舟共济；我们斗志昂扬，永不言弃！
我们奋战一百天，激情创造奇迹！
百日冲刺誓词(学生)
领词人:xx
请高三年级全体同学，举起右手，跟我一起大声宣誓：
在这神圣的时刻，我们用青春的名义发誓：
十二年一剑，时不我待！目标明确，自信自强！勤学苦练，意志如钢！
挑战自我，斗志昂扬！全力备考，圆我梦想！拼搏百天，笑傲考场！
百日誓师大会方案【篇2】
一、时间：
20xx年xx月xx日下午5：20，距高考100天。
二、场地：
教学楼前国旗下。
三、横幅：
xx届高考百日冲刺誓师大会(挂教学楼上)。
标语(挂教学楼前)：a、十年磨剑争分夺秒砺志凌绝顶。b、百日竞渡你追我赶破浪展雄风。
电子屏：再搏百天，成功在望!相信自己，百炼成钢!
四、参会人员：
校全体领导、高三全体教师和学生。
五、主持人：
xxx
六、会议流程：
1、主持人宣布大会开始，奏《国歌》。(4分钟)
2、xxx校长讲话。(5分钟)
3、高三年级组长xxx发言。(3分钟)
4、教师代表xxx发言。(3分钟)
5、学生代表xxx(10班)发言。(5分钟)
6、老师宣誓(领誓人：王安立)。(3分钟)
7、学生宣誓(领誓人：11班xxx)。(3分钟)
8、签名仪式。校长xxx一齐上台签名、然后各班班长上台签名，其余学生会后签名悬挂横幅。同时放歌曲《明天会更好》。(5分钟)
9、宣布会议结束。(1分钟)10、会议时间控制在35分钟。
会议分工：
xxx协调：1横幅、标语两个(一个悬挂，另一个留作签名用，签完名后悬挂)电子屏语
2音响及歌曲、话筒的准备、照相、摄像、会场的布置
3签字笔(6支)的准备
4会后签名标语条幅的悬挂
xxx：教师队伍整队及位置确定
xxx：学生队伍定位及整队，利用大课间让各班班长清楚站位及要求。各班主任：维持学生纪律，本次活动会给各班表现打分，参与考评。具体要求：课间准备好队伍，要求、快静、齐，上课铃响马上入位，等待会议开始
年级组：活动策划
xxx：主持词、老师及学生领誓人的站位、会场控制
xxx：教师考勤统计
附：学生誓师演讲词
从今天起,我发誓做一个上进的'人,瞄准目标,誓死达到。
从今天起,我发誓做一个认真的人,聚精会神,精益求精。
从今天起,我发誓做一个大气的人,激情飞扬,胸怀坦荡。
从今天起,我发誓做一个坚强的人,完善修养,百炼成钢。
从今天起,我发誓做一个执著的人,坚持到底,永不放弃!
请大家连呼三遍：坚持到底，永不放弃!
坚持到底，永不放弃!坚持到底，永不放弃!
教师誓师演讲词
现在，让我们高三全体教师举起右拳郑重宣誓：
“我们一定会：忠于职守，精诚团结;言传身教，以身作则; 脚踏实地，刻苦钻研;甘于奉献，燃烧激情。
我们有负重拼搏的精神，我们有勇夺桂冠的信念。
我们要与你们风雨同舟;我们愿为你们保驾护航。
让我们一起满怀激情，决战高考!
百日誓师大会方案【篇3】
百日誓师大会流程
一、宣布大会开始。
XX初级中学校XX级决战中考誓师大会现在开始。
二、鸣炮
三、全体起立，奏《国歌》，请坐下。
各位老师、家长代表、亲爱的同学们：
大家上午好!在这春风和煦的日子里，带着对未来美好的憧憬，我们又意气风发地聚集在一起。今天距离中考还有一百天的时间，我们初三年级筹划了这次会议。俗话说：养兵千日，用兵一时，现在已经到了中考倒计时的紧要关头。在今后的日子里，我们每个同学都要放下包袱，轻装上阵，静下心来，发扬奋力拼搏、永不言败的精神，我们师生共同努力，全身心地奋战中考。
四、首先请同学们用热烈的掌声欢迎初三教师代表李小琴老师为大家致词。
非常感谢李小琴老师的精彩发言。这必将激励我们所有老师更加兢兢业业地工作，同学们，中考得的路上你们不是在孤军奋战，在你们的身后，还有一个强大的群体在默默地支持着你们，这就是卧佛镇中学的全体教职员工。
那么，作为在我们初三苦读了近千个日日夜夜的初三同学，他们在想什么呢?
接下来，我们来倾听苦读了近千个日日夜夜的初三同学的心声。
五、有请初三(1)班刘胜贵同学为大家讲话。大家欢迎。
感谢刘胜贵同学的讲话。我想，有这样想法的不仅仅是刚才的这位同学，我们在座的全体初三学子都有自己的"豪言壮语。“沧海横流，方显英雄本色”，中考的战鼓已经擂响。同学们，怀揣父母双亲的期盼，肩负老师、学校的厚望，下面让我们以更加热烈的掌声来见证初三年级各班同学依次誓言。首先：3(1)班，接下来3(2)......3(9)
六、刚才我们初三九个班级的同学分别都用誓言表达了决战中考的勇气和信心，为了更好地表示自己奋斗的决心。
七、他们还将举行签字仪式，请各班同学分别在本班倒记时牌宣誓词下面签字。
通过同学们的宣誓和签字，让我们坚信，六月会因你们的拼搏而精彩，学校的明天也一定会更加的美好!
那么此时此刻我们初三家长对即将面对中考的孩子又有些什么想法和嘱咐呢?
八、让我们以热烈的掌声有请家长代表许美容女士。
感谢家长的发言，我想他的讲话代表了我们全体家长的共同心愿。的确，无论什么时候，孩子永远是父母心中的希望。同学们，希望你们在最后的100天里不要忘记自己的誓言，用实际行动来感恩父母吧!
我们的每一点进步，都离不开家长老师的紧密配合和辛勤付出，更离不开一直在关注我们的学校领导的关心和支持，为了更好地把握这关键的100天，最大限度地发挥这100天的效益。
九、接下来，让我们用热烈的掌声有请黄校长给我们进行战前总动员并送上他的祝福。
刚才听了黄校长的讲话，让我们更加明确了努力的方向。同学们，我们一定要好好把握初中时代这最后的100天，以最好的成绩来报答黄校长对我们的殷切期望。请同学们再次以热烈的掌声感谢黄校长语重心长的讲话。
十、聆听了学校领导、家长和老师的教导以及同学们激情高昂的宣誓，我们已经心潮澎湃。同学们，向中考冲锋的号角已经吹响。在这100天的冲刺中，请谨记父母的期盼，师长的教诲和自己的誓言，珍惜每一分每一秒，在这100天里，努力吧，奋斗吧，拼搏吧。亲爱的同学们，我们真诚地祝福你们，祝愿你们中考成功，心想事成。我们为你们呐感，为你们加油，为你们的成功和辉煌骄傲。我坚信，有领导的关怀，有家长的理解和支持，有老师们的精心呵护，同学们一定会取得属于自己最优异的成绩，胜利一定是属于我们的!
请同学们一起跟我高呼：“苦战百日、笑傲中考。”(三遍)
百日誓师大会方案【篇4】
一、指导思想
为充分调动全体高三年级师生的工作、学习积极性，进一步激发师生的工作、学习热情，更好地备战高考，为学生进入最后阶段的学习奠定良好的基础。争取xxxx年高考创造辉煌。
二、领导小组：高三毕业班工作指导组
组长：xx
副组长：xx
成员：高三全体老师
三、策划：
xx学生处
四、具体安排
1.时间：xxxx年3月8日(周四)14：00—16：30
全体学生在13：45带凳子入场，按要求就坐。
2.地点：学校运动场
3.参加人员：中学全体师生
4.场地安排负责人：林xx
具体安排：高三学生和家长(家长坐在学生旁边)坐在面向主席台的中间位置，高三老师统一坐在前面第一排，家委统一坐在前面第二排；高一学生坐在面向主席台的右边，高二学生坐在面向主席台的左边，老师整齐一排坐在各班学生后面。
5.场地设置：主题背景喷绘、四周励志横幅、入场离场拱门、场外签名墙。
6.场地布置：后勤人员在3月8日13：40前摆放好全体老师和家长就坐的`凳子160个(凳子前后间隔40CM，左右间隔60CM，两张凳子之间留的距离给高三学生摆凳子坐)，准备师生签名用的黑色油性大笔20支(摆放签名墙边)。
7.设备：总务处准备好大功率音响设备(移动话筒4个、可连电脑配乐音频线)
8.主题：
(1)浴血奋战一百天，笑傲人生看世界！
(2)奋战一百天，出门看世界！
9.内容流程：
(1)分班准备：列队按序入场；
(2)拱门设计：迎面门头“宣战门”，寓意：进门向高考宣战；背面门头“世界眼”，寓意：结束出去看世界；
(3)入场：战鼓过拱门，两侧由林xx、黎xx老师擂响战鼓；
(4)开场：主持人开场；
(5)吴xx校长致词；
(4)家长代表xx发言；
(7)学生代表xx发言(表达学弟学妹对高三学长的祝福)；
(6)xx励志感恩演讲：《为自己的生命扛起责任》(含高考宣誓)；
(7)《少年中国说》节选：
xx带领全体学生诵读“立足中国，走向世界”。
(8)离场：分班带着满满能量过“世界眼”，走向未来；
(9)签名：场外竖誓师大会“签名墙”，过“世界眼”拱门后自由签名留念。(“签名墙”学校留存，在高三年级走廊展示)
10.大会全程录像，刻录光碟
百日誓师大会方案【篇5】
第一项：领导准备：
教学副校长或初三年级长准备主持词；
校长准备“校长致辞”；
第二项：班级准备：
各科老师给自己所教班级准备一段寄语；
每个班级准备50字以内的班级誓词；
每个学生准备一篇主题为《祖国、疫情、我》文章（开学后用）；
每位学生准备一篇文章《中考备考策略之我见》（开学后用）；
每位同学准备一个目标卡：目标学校、分数、自我要求；
每位同学为本班、或者为某位同学、老师写一些便签祝福语和小视频；
班长主持本班“网络百日誓师大会”；
第三项：家长准备：
不要错过陪伴孩子成长的关键时期；
务必调适心理不适易怒的不良状态。
全力做好后勤生活方面的保障工作；
为孩子准备一段激励的话当面讲给孩子；
2
【开播前学校准备】
电子屏幕字幕
2020年某某学校网络中考百日誓师大会
主持人：教学副校长 某某 初三年级长 某某
主讲人：校长 某某
参 会：初三年级全体师生
2020年 3月 日
【班主任、老师准备】
电脑屏幕：
2020年某某学校网络中考百日誓师大会
某某班级 某某老师
3
【大会流程】
一、副校长简单致辞宣布誓师大会开始；
二、全体起立：全体奏唱国歌
三、校长讲话；
四、初三年级长讲话并宣布各个班级百日誓师大会开始；
五、班级誓师大会
1、班长主持，全班同学齐声宣读本班誓词；
2、班主任以及任课老师，共同宣读老师誓词并给同学们讲几句话；
3、全国同学齐声宣读自己的中考目标；
4、家长给自己孩子讲几句励志的话，并对全班祝福。
5、同学代表读自己的中考宣言（声音最响、士气最强大的同学参与；）
六、誓师大会评比项目（特等奖、一等奖、二等奖，开学后兑现）
1、励志班级：特等奖、一等奖、二等奖；（校领导评选）
2、励志哥、励志姐（名称自己班自行设计）；（班委评选）
3、励志家庭；（班委和老师们参与）
4、“百日誓师大会”美篇；（学校领导当评委）
百日誓师大会方案【篇6】
一、活动目的：
现在距离高考，决定学生自己命运的时刻仅剩下100多天的时间，为了鼓舞士气，使每位同学能够投身于备战高考这场青春的战斗中，在剩余的100多天里团结一致，跨过高考这道山脉，高三年级组特举办此次以“相信我们会创造奇迹”为主题的百日誓师大会。
二、时间：
20xx年xx月xx日(距高考还有100天)
三、地点：
报告厅
四、参与人员：
学校领导，高三年级全体师生
五、预计用时：
90分钟
六、会议流程：
入场(播放《长高的日子》mv)——宣布大会开始——升国旗、奏国歌——学生代表发言(《我们的梦想》)——年级主任讲话——各班宣誓——过成功门仪式——大会结束
七、相关准备及要求
1、发言人：年级主任，学生代表(待定)
2、主持人：2人(曲则钢，许坤)
竖幅1：“十年磨剑百日策马闯雄关，一朝试锋六月扬眉传佳讯”(待定)
竖幅2“十二载卧薪尝胆欲酬壮志;一百天刻苦攻读誓闯雄关。”(待定)
4、高三年级全体教师统一着装。
5、学生代表发言环节：制作《我们的梦想》视频
①、已有大考体验的.艺体生代表、复课生代表谈经验感受，梦想决心。
②、重点班、平行班代表谈梦想、做法和决心。
(徐德望、洛承承、曲致佳、张宜涵、于文浩、栾新宇、邓存厚)6、各班准备班级誓词,传至董雪老师。具体要求如下：
①围绕“百日誓师”主题，结合本班实际，内容积极向上;
②语句简短，富有感染力，易于上口;
③文字100字左右;
④各班领誓员一名，带领本班同学起立宣誓;
⑤班级设计的条幅，全班签好字，向全年级展示;
⑥各班级发言环节可自行设计，要有特色、有风格、有力量、有意义。
7、过成功门仪式：
舞台后方设置成功门，班主任领导站在门两侧，以班级为单位，一起越过成功门，直接下舞台，从东侧退场 8、要求：
②班主任提前对学生进行上下楼、出入场秩序的安全教育;
④典礼进行期间，不交头接耳，不看书报杂志，不听音乐，不能离开座位。
⑤班主任负责维持本班会议秩序：出入场秩序、班级宣誓、会场纪律、卫生将与班级考核挂钩;
⑥各班提前训练本班誓词，在各班宣誓环节，要求声音洪亮、整齐化一。
百日誓师大会方案【篇7】
一、指导思想
切实抓好初三年级中考考前100天的教育教学工作，充分调动全体初三年级师生的工作、学习积极性，进一步激发师生的工作、学习热情，更好地备战中考，争取20xx年中考的全面辉煌，为学生进入以后的学习奠定良好的基础。
二、工作小组
组长：张焱进
副组长：xxx、xxx
成员：初三全体班主任
三、准备工作
（一）时间安排：x月xx日（星期二）上午x：xx开始
1、x：xxx：xx：班主任组织学生到学校篮球场集合。
2、x：xxx：xx：全体初三师生参加誓师大会。
（二）大会地点：学校篮球场
（三）参加人员：学校有关领导，初三年级全体师生
（四）主持：陈良发
（五）会场布置与相关准备：（总负责办公室）
1、大会横幅一条：xx实验学校20xx届中考百日冲刺誓师大会
2、主席台：课桌、椅子和红布、话筒
3、音乐播放：李凯
（1）学生入场：播放进行曲
（2）学生退场：播放音乐《明天会更好》《让我们飞得更高》
四、会议仪程
第1项：全体起立，奏国歌。
第2项：陈良发副校长动员讲话
第3项：教师代表发言
第4项：学生代表发言
第5项：初三年级教师集体宣誓（领誓人：xx）
第6项：初三全体学生宣誓（领誓人：xxx）
第7项：x校长做中考备考指导讲话
五、主持人宣布大会结束
百日冲刺誓词（老师）
领誓人：xx
请全体教师起立，举起右手，跟我宣誓。
让我们恪尽职守，言传身教，与学生同甘共苦。
让我们以身作则，全力以赴，为学生保驾护航。
我们挥洒汗水同舟共济；我们斗志昂扬，永不言弃！
我们奋战一百天，激情创造奇迹！
百日冲刺誓词（学生）
领词人：xxx
请九年级全体同学，举起右手，跟我一起大声宣誓：
在这神圣的时刻，我们用青春的名义发誓：
九年一剑，时不我待！目标明确，自信自强！勤学苦练，意志如钢！
挑战自我，斗志昂扬！全力备考，圆我梦想！拼搏百天，笑傲考场！
百日誓师大会方案【篇8】
活动方案
一、指导思想：
切实抓好初三年级中考考前100天的教育教学工作，充分调动全体初三年级师生的工作、学习积极性，进一步激发师生的工作、学习热情，更好地备战中考，争取2017年中考的全面辉煌，为学生进入以后的学习奠定良好的基础。
二、工作小组：
组长：张焱进
副组长：陈良发、刘国海
成员：初三全体班主任
三、准备工作：
(一)时间安排：3月14日(星期二)上午8：30开始
1、8：15—8：30：班主任组织学生到学校篮球场集合。
2、8：30—9：30：全体初三师生参加誓师大会。
(二)大会地点：学校篮球场
(三)参加人员：学校有关领导，初三年级全体师生
(四)主持：陈良发
(五)会场布置与相关准备：(总负责-办公室)
1、大会横幅一条：“黄冈实验学校2017届中考百日冲刺誓师大会”;
2、主席台：课桌、椅子和红布、话筒
3、音乐播放：李凯
(1)学生入场：播放进行曲
(2)学生退场：播放音乐《明天会更好》《让我们飞得更高》
四、会议仪程：
第1项：全体起立，奏国歌。
第2项：陈良发副校长动员讲话
第3项：教师代表发言
第4项：学生代表发言
第5项：初三年级教师集体宣誓(领誓人：郭峰)
第6项：初三全体学生宣誓(领誓人：胡冰青)
第7项：张校长做中考备考指导讲话
五：主持人宣布大会结束
百日冲刺誓词(老师)
领誓人：郭峰
请全体教师起立，举起右手，跟我宣誓：
让我们恪尽职守，言传身教，与学生同甘共苦;
让我们以身作则，全力以赴，为学生保驾护航。
我们挥洒汗水同舟共济;我们斗志昂扬，永不言弃!
我们奋战一百天，激情创造奇迹!
百日冲刺誓词(学生)
领词人:胡冰青
请九年级全体同学，举起右手，跟我一起大声宣誓：
在这神圣的时刻，我们用青春的名义发誓：
九年一剑，时不我待!目标明确，自信自强!勤学苦练，意志如钢!挑战自我，斗志昂扬!全力备考，圆我梦想!拼搏百天，笑傲考场!无悔初三，再续辉煌!中考必胜，黄冈必胜!我们必胜!
一、开场语
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好!在2017年中考中创造我们的奇迹--是我们每位老师、每位家长的热切期盼，更是每位初三同学的最大的梦想。
今天，我们召开中考誓师大会，就是为了给我们的奔跑助一把力，给我们的冲刺呐一声喊，就是要立下我们铿锵的誓言。
二、现在我宣布：黄冈实验学校2017年中考百日冲刺誓师大会现在开始!
参加本次大会的人员有：学校校长、学校教务处领导、德育处领导以及我们最可敬的班主任、老师和最可爱的初三年级全体同学们。
2、本次大会的有7项议程，下面逐项进行。
3、大会第1项：全体起立，奏唱国歌。
4、大会第2项：请陈校长做“中考”百日冲刺动员报告。
过度：非常感谢校长的精彩发言。同学们，今天距离中考只有100天了，刀已出鞘，剑在弦上!面对人生的第一次考验，我们是枕戈待旦还是马放南山?是选择金榜题名，放声高歌，还是选择名落孙山，悲泪成河?刚才两位领导的发言给我们指明了奋斗的方向，两位领导的教诲，给我们吹响了前进的号角。同学们，备战中考，上至学校的领导，下到我们的每一个老师，我们与你同甘共苦，我们为你保驾护航。
5、大会第3项：请教师代表发言。
过度：非常感谢老师的精彩发言。同学们，在们成长的春夏秋冬里，在你们进步的点点滴滴中，老师一直在陪伴着你。让我们再次用最最热烈的掌声向老师们表示衷心的感谢。
现在，当你们走到中考前的100天，我们的老师会用更多的关心和爱护来支持你们!百日备考，我们全体初三老师早已做好了充足的准备。百日备考，我们全体初三年级的同学们更是激情满怀;跃跃欲试。
6、大会第4项：请学生代表发言。
过度：100天，在人的一生中不过是白驹过隙，转瞬即逝，但对初三年级同学来讲注定是一生中需要浓墨重彩的一笔!牢牢把握住这100天，它将足以绚烂我们的青春，璀璨我们的激情燃烧的岁月!
7、大会第5项：老师宣誓。
8、大会第6项：学生宣誓。有请领誓人：胡冰青同学。
过度：同学们，你们的誓言划破天空!你们的誓言震撼大地!誓言即出，就应该铭记在心!誓言即出，就应该用行动证明!在过去的一个学期，就有不少的同学用成绩给我们做出了表率。
11、下面进行最后一项：请学校张校长作总结发言。
三、结语：非常感谢张校长的精彩发言。同学们，你们的师长们已经为你们点燃决战的烽火。你们的同伴们也正为你们的冲刺擂鼓呐喊。一年之计在于春。就让这明媚的春天见证我们永恒的激情。
没有经过拼搏诠释的青春，是苍白的;
没有经过奋斗考验的青春，是缺憾的。
备考一百天，是冲刺的一百天，是造就人生辉煌的一百天。
不经历风雨怎么见彩虹。让把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦!四：下面我宣布黄冈实验学校2017年中考百日冲刺誓师大会到此结束。
百日誓师大会方案【篇9】
一、活动目的：
现在距离高考，决定学生自己命运的时刻仅剩下100多天的时间，为了鼓舞士气，使每位同学能够投身于备战高考这场青春的战斗中，在剩余的100多天里团结一致，跨过高考这道山脉，高三年级组特举办此次以“相信我们会创造奇迹”为主题的百日誓师大会。
二、时间：
20xx年2月28日（距高考还有100天）
三、地点：
四、参与人员：
学校领导，高三年级全体师生
五、位置安排：
（见附件1）
六、相关准备及要求
1、发言人：学校领导：xxx校长，年级组长：xxx老师，教师代表，学生代表
（待定）
2、主持人：2人（待定）
3、颁奖证书
4、横幅1（悬挂于主席台上方）：“20xx年xx中学高考百日冲刺誓师大会”
竖幅：“十年磨剑百日策马闯雄关，一朝试锋六月扬眉传佳讯”
横幅2“十一载卧薪尝胆欲酬壮志；一百天刻苦攻读誓闯雄关。”
5、高三年级全体教师(统一着装，佩戴校徽）于________准时到操场集合（不
抬凳子、不带包），按指定位置列队教师宣誓环节，由_______老师领誓，
请全体教师在体育老师的带领下上台宣誓。
6、各班准备班级誓词，周三下午5:00之前传至张向红老师文件夹。
具体要求如下：
①围绕“百日誓师”主题，结合本班实际，内容积极向上；
②语句简短，富有感染力，易于上口；
③文字100字左右；
④各班领誓员一名，带领本班同学起立宣誓。
各班可请语文老师帮忙修改。
7、要求：
①各班在班主任的组织下，抬上凳子（不能再地上拖行）于________开始
出教室到操场，按指定位置就坐。
②班主任提前对学生进行上下楼、出入场秩序的安全教育；
③校牌统一佩戴在左胸前；
④典礼进行期间，不交头接耳，不看书报杂志，不听音乐，不能离开座位。
⑤班主任负责维持本班会议秩序：
出入场秩序、班级宣誓、会场纪律、卫生将与班级考核挂钩；
⑥各班提前训练本班誓词，在各班宣誓环节，要求声音洪亮、整齐化一。
8、音乐（颁奖过程中播放）：《相信我们会创造奇迹》高潮部分
七、会议流程：
宣布大会开始——年级组长讲话——学生代表发言——校长讲话——优秀学生颁奖——各班宣誓——高三全体教师宣誓——大会结束
八、主持词（未敲定）：
◎第一步主持词：
（待音乐《》结束后，主持人登台）
甲：我们又一次走进春天。此时此刻，我们仿佛听得见花开的声音，仿佛听得到彼此的心跳。
乙：走过蒸蒸日上的20xx年，20xx年的春天悄然而至，惟其如此，才给了我们更多的祈愿，更多的期盼。
甲：我们祈愿着“今年花胜去年红”，我们期待着今年的六月“风光不与四时同”
乙：今天，我们怀揣着成才的梦想屹立在这青春的战场，就是要给我们的奔跑助一把力，给我们的冲刺呐一声喊。
甲：今天，我们寄托着明天的希望就是翱翔在知识的海洋，就是要展示我们豪情万丈、挥斥方遒的青春风采。
乙：同学们，拿起你们的豪情与壮志，一起抒发我们排除万难、百炼成钢的铁血意志，表达我们勇于付出、敢于胜利的坚强信念吧。
甲、乙：下面，请允许我介绍到场的学校领导，他们是．．． www.baihua ．还有我们高三年级全体任课教师。欢迎你们！
现在，我宣布，xx中学“相信我们会创造奇迹”20xx届高考百
日誓师大会，现在开始。请全体起立，奏国歌！
百日誓师大会方案【篇10】
一、活动目的：
通过活动，帮助毕业班学生树立远大理想，明确学习目的，增强学生紧张感、压力感，在学生中形成不畏困难，磨砺意志，勤奋学习的良好风气。
二、活动主题：
奋战百日，决胜六月
三、活动时间：
20xx年3月6日(第三周一)上午8：30开始入场
四、活动地点：
操场
五、参加人员：
校级领导，教导处，政教处，
六、全体师生和年级学生。
主持：
议程安排：
一、音乐渲染，主持人开场。
二、奏唱国歌。
三、校长讲话。
四、学生代表发言。(6名，每人1分钟左右)
五、学生代表发言。(3名，每人1分钟左右)
六、教师代表发言。(每人两分钟以内)
七、各班依次宣誓。(一、二、三)
八、高三各班学生依次宣誓。(一、二、三、四、五、六)
九、教师宣誓。领誓
十、主持人结束
十一、.准备工作安排：
(一)年级准备
1.第一周五毕业班学生书面写自己的理想、志向以及本期具体做法。
2.第二周五下午班会课，毕业年级举行“奋战百日，决胜六月”誓师动员主题班会。
3.班主任根据本班学生誓言，归纳提炼出班级“奋战百日、决胜六月”誓词(60字左右务实)，并抽时间进行宣誓排练，第二周星期三上午前交年级组长。
4.所有参与教师统一西服(男领带、女丝巾)
(二)音响、横幅:(四只话筒)
(三)班级倒计时牌：美术组统一制作(11块)
(四)进出场秩序：；话筒传递：上午8：30开始入场)
(五)照相、摄像：
(六)音乐：
(七)会场调控：
(八)会场组织：
(九)纪律考核：
(十)站位：
中考百日誓师宣誓词
中考百日誓师宣誓词
尊敬的老师、亲爱的同学们：
今天我们在这里举行中考百日誓师宣誓仪式，这是我们即将步入中考备考阶段的一个重要节点。在即将到来的考试中，我们要紧紧抓住机遇，充分利用这百日时间进行刻苦备考，争取取得优异的成绩。今天，我代表全体同学，作以下宣誓：
一、严格自律，不浪费时间
考试时间紧迫，我们必须合理利用时间。中考倒计时百日，我们不能再浪费一分一秒。每个人都要做好自己的时间规划，安排好学习任务，在课余时间尽量避免玩耍上网。我们要自觉遵守校规校纪，不早退晚到，严禁逃课玩手机。要严格按照课表学习，按时完成作业。
二、攻坚克难，扎实学习
要强化自我认识，明白自己的优势和劣势，有针对性地加强学习难点和薄弱环节的攻克。我们要集中精力，认真听讲，做好笔记，强化知识点的记忆和理解。正确掌握解题方法和技巧，练好基础，扎实做好每一个知识点。
三、锻炼身体，保持健康
中考决定了我们的未来，但我们的身体健康也是非常重要的。如果没有一个健康的身体，再好的成绩也是白搭。因此，我们要合理安排时间，适当参加体育锻炼，增强身体素质。此外，还要合理饮食，保持健康生活方式，保证充足睡眠，以良好的状态迎接考试。
四、积极参与，互相帮助
考试是集体荣誉的体现。我们要相互鼓励、互相帮助，让每个人都尽其所能、尽情发挥。我们要积极参与线上线下学习平台，相互交流，讨论难点、答疑解惑。我们要鼓励那些有进步、有拼搏精神的同学，让他们为团队提供动力和帮助。
五、胸怀理想，脚踏实地
最后，我们要有一个远大的理想和目标，但在这个理想和目标的支撑下，我们更要脚踏实地。我们要始终保持谦虚的态度，不骄不躁、不自满、不放松，以实际行动展现出自己的才华和能力。
同学们，我们即将面临中考重大考验，这是一次我们综合素质展现的大舞台。即使在这短短的一百天时间，也请大家鼓起勇气，战胜自我，迎难而上，以最好的状态、最高的自信，去迎接中考的挑战，为未来奠定坚实的基础！
最后，让我们在线下欢声笑语的氛围中，在线上一起发出一声声动人的宣誓：
“我志愿承诺，对自己严格要求，珍爱时间，努力学习，积极参与，互相帮助，心怀理想，脚踏实地，争取在中考中取得优异成绩！”
冲刺方案十篇
冲刺方案(篇1)
3月1日，晨报、亚心网全媒体记者从自治区教育厅获悉，自治区《20xx年初中学业水平考试与普通高中招生实施方案》(简称中考)正式出台，自治区中考时间为6月20日至23日。
自治区教育厅有关负责人说，20xx年，自治区和兵团中考实行联合命题。20xx年体育与艺术考试科目分值为150分，其中体育100分，艺术50分，考试 结果以等级形式呈现。等级设置为A、B、C、D四级(A为85分~100分；B为70分~84分；C为55分~69分；D为54分及以下)。体育考试项目为五个，采取“三必两选”，其中三个项目是必考科目，两个项目由各地从学生体质健康标准7个项目中自行选定。三个必考项目是：1000米(男)、800米 (女)；掷实心球；立定跳远。
20xx年，艺术考试已经作为新增科目正式列入考试科目，20xx年艺术考试继续进行，学生可从音乐和美术中任选一项。考试结果以等级形式呈现。等级设置为A、B、C、D四级(A为45分以上；B为35分~44分；C为25分~34分；D为25分以下)。
考试形式中，语文、数学、英语(汉语)以及物理与化学合卷实行闭卷考试，思想品德、历史合卷采取开卷考试。考试均不允许使用计算器和字典，八年级生物学科实行闭卷考试，地理学科实行开卷考试。
据悉，中考的成绩按百分制阅卷，但必须以等级制呈现。等级设置可以为A、B、C、D四级。
自治区要求各地可根据本地考试结果，按各分数段的比例自行划定等级，原则上A级占考生人数的15%，B级占考生人数的35%，C级占考生人数的45%以 上，D级严格控制在考生人数的5%以内。各地也可根据实际情况自行制定等级标准。任何单位和个人不得以任何形式给地区、学校和学生排名次，公布名次。
今后，高中录取新疆逐步实现以地(州、市)兵团各师为单位进行统一录取。录取时允许部分学校进行加试。普通高中学校加试，主要用于差额投档后择优录取。加试 重在进一步评价考生的创新精神和实践能力，综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力。加试的内容应主要围绕考生在初中期间的研究性成果和才艺作品、获奖证书，以及所提供的成长记录、社会实践和社会公益活动记录、综合实践活动记录等资料，进行确认性评估与考核。高中学校也可以设计主题研究项目和综合分析性口试试题，由考生进行现场答辩。加试的形式主要包括：面试(口试)、答辩、实验(实地)操作、作品(成果)、特长才艺展示等多种形式。高中学校加试时，不得再对初中学考已考过的学科以及学科内容进行加试。
为了促进义务教育均衡发展，体现教育公平，要在本地区、本师优质高中的招生计划中划出不低于40%的招生指标直接分配到初中学校，并向相对薄弱的初中学校倾斜。
另外，晨报、亚心网全媒体记者从乌鲁木齐市教育局了解到，20xx年乌鲁木齐地区仍是自行命题、自行组织中考，考试时间将另行安排。
冲刺方案(篇2)
托福口语的考试时间相当紧张。所以，到了临场考试里考生要学会抓住重点。无论是录音对话还是课堂讲座，考生都要把握中心思想，尤其要留意说话人时常重复的关键词和概念。实际上大部分考生在备考时，都会重视听力笔记的练习，而在记笔记时，观点、例证和原因才是最为重点的内容。
考生在托福考前备考的最后7天左右，口语练习时就可以减少对生词的运用了。尽管词汇运用有助于提升口语水平，但在最后7天练习时，大家还是尽量别牵涉到太多平时不太熟悉的词汇和短语了。原因很简单，在短短的一周内，如果考生只是看到一些高端词汇而没有完全理解，却强制在口语内容中插入，就很有可能对表达内容带来适得其反的效果。除此以外，如果这个高端词汇读音较为拗口，考生也无法很顺利地将其融入自然对话之中，反而会让口语表达出现不必要的问题。
考生在托福口语表达过程里，要保持语速正常，不快不慢，刚好把过渡词把握好。而当表述问题的时候，则要做到既有清晰明确的观点阐述，有能在表达过程中注意所剩时间，掌握好节奏，将原本就要表达的内容全部说出来。
在听英文材料时，你试着跟读，并需要录下自己的声音，播放自己听，对比原材料发音，去改正自己发音的不标准问题。尽可能的重复练习略读和连读。录音是能够让你更加客观地去聆听自己的发音，从而知道该怎样调整，这就需要你掌握练习托福口语的小技巧。
对于托福口语考试来说其实就和其它考试一样，就是要考生们搞清楚出题人的思路也就是他们要怎么考你或者想让你怎么回答、回答什么。这需要考生们大量的做模拟题从规律中掌握题路。
托福口语怎么练能快速提分呢?其实从ETS的角度来说更加注重语言的人性化，所以建议考生们在答题过程中多用名词动词少用形容词副词，多用简单句短句少用复合句长句。如果托福口语考生们去听一些口语好的考生的案例，不难分辨出他们都是有着很好的连贯性和清晰性。而这里所指的连贯和清晰并不是简单的语言表达上的而是内容使用上逻辑感非常强烈的句型。
这将会大大帮助托福口语考生们展现口语内容中的语言能力。对于英语学习来说当然是要每天多说才能学好。建议托福口语考生多做题，还要每天至少大声说足20分钟。光说不行还要与人对话、与电脑对话，要做到尽可能多地获得反馈。 而比较简单的反馈办法就是自己给自己录音。在自己的录音中找到错误并反复纠正和提高。当然这是一项比较乏味的备考工作，但是当你们的托福口语有了质的提升，相信你也会不轻言放弃而继续坚持的。
冲刺方案(篇3)
为了提高我省学生的实验动手能力，促进学校实验室建设，全面落实课程改革目标，实施素质教育，我厅决定继续将物理和化学实验操作技能考查列入20xx年初中毕业生学业水平考查范围，并将考查结果列入综合素质评价范畴，作为学生初中毕业和参加高中阶段学校录取的依据之一。现就做好这项工作的有关事项安排如下：
一、考查对象
20xx年应届初中毕业生。
二、考查内容和范围
物理：《全日制义务教育物理课程标准（20xx年修订版）》中的科学探究部分。
化学：《全日制义务教育化学课程标准（20xx年修订版）》中的科学探究部分。
三、考查时间
实验操作考查时间定于20xx年4月20日—5月5日，具体时间由各市县（单位）教育行政部门确定。每位学生的每科实验操作时间为10分钟。
四、组织与管理
（一）实验操作考查由市县（单位）教育行政部门组织实施，实验操作考查试题由省教育厅中招办统一提供。各校可根据现有的实验条件每科至少选择3题作为实验考查试题，每位学生只选做1题。
（二）各校根据学生人数和仪器设备合理分组，每个实验题至少要安排5组学生同时进行，每位学生独立完成。各校组织学生当场抽签确定具体考题。在同一时间内，各个实验操作考查同时进行。
（三）每位监考老师每场同时负责3-6位学生的实验操作考查（同一实验内容）。
（四）市县（单位）教育行政部门要在统一规定的时间内，根据以上要求认真落实考场、监考人员、考试时间等事宜。个别学校因仪器设备不足、场地缺乏、教师人手不够等原因不能独立组织考查的，由市县（单位）教育行政部门负责协调解决。
（五）市县（单位）教育行政部门负责对有关人员进行培训。
（六）各市县（单位）教育行政部门在实验考查前半个月将本单位实验考查具体时间报省教育厅中招办，省教育厅中招办将安排有关人员巡视各单位实验考查情况。在考查期间，市县（单位）教育行政部门也要安排有关人员加强巡视，确保考查工作的有序进行。
五、评价要求及结果使用
对学生物理、化学实验操作的评价，强调实验的操作技能与方法，重视实验的态度，关注实验操作的过程，不过分强调实验结论的准确性。
考查结果以等级制呈现，分A、B、C、D四个等级。实验操作考查结果记入《海南省初中学生综合素质评价报告单》。具体实施要求详见《20xx年海南省初中毕业生物理和化学实验操作技能考查实施细则》（附件1）。
六、保障机制
（一）各市县（单位）教育行政部门和学校应成立实验操作技能考查管理小组，专门负责物理、化学实验操作技能考查工作。
（二）各市县（单位）教育行政部门要督促各校加强实验室建设，健全和完善实验室工作制度，并安排有关人员加强对实验室的检查。
（三）各校必须保证实验操作技能考查经费的落实，并争取各级政府加大对实验室建设的经费投入。
冲刺方案(篇4)
一、活动宗旨
为营造浓厚的备考氛围，帮助学生调整心态，树立自信自强的必胜信念；增强学生的紧迫感和危机感，以严肃认真的态度复习备考；以高昂的斗志、饱满的精神冲刺中考。
二、时间：
20xx年3月17日下午
三、地点：
校办公楼前
四、参加人员：
1、中心校领导及学校领导；
2、五至九年级全体师生；
3、村干部代表及学生家长代表。
五、主持人：
xxx
六、大会议程：
1、主持人宣布大会开始；
2、教师代表讲话；
3、学生代表讲话（xx）；
4、全体九年级教师庄严宣誓；
5、全体九年级学生庄严宣誓《百日冲刺誓词》；
学生领誓（xx）；
6、校长讲话，作总动员；
7、签名活动；
毕业生在横幅上签名表决心，签名完毕后将横幅带回教室悬挂；
8、会议结束。
播放歌曲《飞得更高》或《真心英雄》，学生在振奋人心的歌曲声中有序退场。
冲刺方案(篇5)
平时考生在准备口试的时候应该强迫自己对于某个话题在最短的时间内形成一个清晰、有逻辑性的观点以及证明过程，并试图先用中文表达出来，以后再慢慢地过渡到英语上面去。
西方人在口语表达时会事先在头脑中形成类似于写作一样的大致的逻辑框架，对开头(提出论点)，中间(发展论点)，结尾(总结或辨析)进行规划。所以学生只要应用了逻辑的开头，以此来陈述立场，进而发展论点，就会让考官形成思想认同，觉得你这个人逻辑思维到位，从而取得高分。而很多中国考生过于“含蓄”，回答问题毫无计划性。以这种思维方式来与西方人进行沟通，不仅影响双方理解，仅考试时间(通常是45秒-1分钟)，就不允许。
很多中国考生理解为说得快就是英语流利的体现，结果发音含混不清，很多考官重点考察的发音不到位，而在词语运用上过于简单，信息含量低，影响考官打高分。因此，考生在陈述过程中要有丰富的抑扬顿挫。对于语句重音、语调方式及停顿等，要掌握得自然飘逸。并注意口语的修辞化，对一些修辞能恰到好处地进行引用。
“Public transportation should be encouraged instead of private cars.” Do you agree with this statement? Please give reasons for your answer.
You may begin to prepare your response after the beep.
[2 seconds beep]
Please begin speaking after the beep.
[2 seconds beep]
Suggested Answer:
With the improvement of living standards, some people can afford to buy their own cars. They drive to work or drive to the suburbs, enjoying the happy holidays. Yet, private cars can’t replace public transportation, such as buses or subways. Compared with private cars, buses and subways have several advantages. First, they are very cheap. A monthly ticket enables one to go from almost any part of the city to another by bus or subway. Second, the bus and subway schedules are well planned and seldom does one have to wait very long to catch them. Third, they have comfortable seats and some of them are air-conditioned. Therefore, public transportation should be encouraged.
随着生活水平的提高，一些人有能力购买汽车。私家车给人们的出行带来了许多便利，但是否就可以认为它能取代公共交通工具了呢?参考答案的回答显而易见：它不能代替公共交通。公共汽车和地铁价格便宜，到站准时，还有舒适的座位，有些公交车还带有空调，结论自然是应该鼓励大力发展公共交通。
答案用词简洁，序数词 first, second and third的使用清晰地说明了发展公共交通的三点好处，层次清楚。表示因果关系的副词therefore自然而然地引导出结论。
当然，如果你赞成用私家车，也可以列出几点理由。私家车可以带家人和朋友外出度假，欣赏沿途的风景，时间、地点都很灵活;私家车还能使你免受恶劣天气之苦。
总之，考生在听到题目以后，要抓住主题，确定观点，举例说明，以理服人。
考托福口语，就像和敌人打仗。你不知道敌人怎么出招，你也就不知道你自己应该出什么招。这样，你打败仗就是必然的。建议：熟悉题型。
考生在托福口语考试中，面临两点压力：
1、时间紧、任务重。托福口语的答案准备时间只有15-30秒，答题只有45/60秒。如果，没有接受过正规的训练，考生在考场上必将不知所措的、语无伦次。
2、要迅速呈现“完整的答案”，这也就要求考生的答案“浓缩精华”。没接受过“答案构思训练”，“浓缩精华”也是难以做到的。
原因有二、
1、缺乏口语练习，导致考生在答题时表现得不自信。
2、性格过于内敛，导致考生在答题时表现得不够张扬。考场上表现得不够自信和大方不是形式上的问题，而是本质问题，因为这样以来，考生答题的音量就会小、发音就会模糊、分数也就不可能高。
建议：
1、“信心来自实力，实力来自练习”。
2、不论你在平常的性格如何，在考场内答题时，你必须表现得开朗、自信、大方。
总体来讲：英语语音不准确、语调无起伏、语言不流利、结结巴巴。
建议：
1、了解语音语调方面的知识(适当了解，而不要花太多精力在这方面)，提前发现并纠正自己的语音语调错误
2、每天坚持大声、清晰、准确地朗读一段80-120字的英文段子。
冲刺方案(篇6)
伴随互联网发展出现的新职业，传统的管理方式难以奏效，对新职业的管理要讲究力、度、效。
答案：
（间接对策）创新管理方式。对新职业的管理要讲究力、度、效。
02
自创对策
适用情况：
1.当材料上述情况都没有；
2.当材料上述情况推出的对策太少，或者不够字数。
自创对策的方法。
1.使用十大常用手段；
2.结合生活实际经验。
十大常用手段
01
思想层面
一、加强宣传（教育、培训）。……（普及……常识，……的危害和治理的必要性），提高群众对……的意识。
02
制度层面
二、完善……（相关、食品安全等）法规。……（提高量刑标准，明确标准等内容），弥补法律的空白，做到有法可依，提供法律依据。
三、推进……（财税、医疗等）制度改革。……（根据问题表述），……（根据问题表述）。
四、建立责任追究制。……（……要对……负责），避免……情况发生。
03
操作层面
五、加强执法和管理（监管）。……（加大的处罚力度，提高违法成本。对……实行严格监管），从源头上制止……。
六、倡导群众对……的监督和举报。……（设立举报热线等），在社会上形成监管合力。
七、加大……队伍建设。……（通过培训提高人员素质；通过招聘提高人员数量；通过增加薪资、加强人文关怀，保障人员稳定性等）。
八、创新工作方式与工作机制。……（与时俱进，结合网络化、信息化的快速发展），使……工作实现“面对面”与“键对键”的结合；
九、加大政策扶持力度（资金投入力度）。……（为……提供优惠政策或资金支持），……（根据问题表述）。
十、完善……设施。……（增加……设施数量；达到……标准等），……（根据问题表述）。
冲刺方案(篇7)
标题添加题目从本质上来看，仍然属于主旨类的题目，想要给一个文段取一个“题目”，首先要对文段内容有个整体的把握——概括主旨。所以，所有适用于主旨观点题目的解题思路也都适用于标题添加题目——筛选主题词、把握行文脉络；此外，标题要起到的作用除了概括主旨之外还要吸引读者去看，所以选择标题的时候除了主旨之外我们还应该使其更加形象生动，吸引眼球。综上，标题添加题目的解题要点可以归纳为：
(一)紧扣主旨，无主题词的慎选：标题添加题属于变相的主旨题，应当紧扣文段主旨，不体现主题词的慎选。
(二)全面完整，不完整的不选：标题添加题的正确选项需要概括文段主要内容，如果选项无法概括全面，则不选。
(三)形象生动，短小精悍，不醒目的慎选：在概括文段主要内容的基础之上，优选更加形象生动的标题。比如：《我很丑但不妨碍我做总统》VS《毁容人当选总统》，很明显第一个标题更具有吸引力。
【例题】记忆力的改善并不需要求助于神奇的记忆术或昂贵的营养补充剂。一项针对120名老人进行的为期一年的研究表明，坚持每周快走3次、每次持续30到40分钟的老人，在实验结束时，负责记忆与计划关键部位的体积不但没有像预料中那样随着衰老而萎缩，反而增长了2%到3%。这意味着将记忆力衰退的进程逆转了1到2年。此外，经常快步行走的老人在空间记忆测试中的得分也要高出不运动的对照组。
以下最适合做这段文字标题的一项是：
A.神奇的记忆术
B.超强记忆“走”出来
C.记忆力的改善
D.记忆力与行走
【答案】B。解析：文段首句说明记忆力的改善不需要求助于神奇记忆术或营养补充剂，接下来通过一系列研究数据说明行走对记忆力改善的作用。所以，文段意在证明行走对于记忆的重要作用。A、C项均未涉及“行走”主题词，排除；B项表明了行走和记忆之间的密切关系，且形象生动，适合本文，D项未明确记忆力与行走问的关系并且不如B项形象生动，故作为标题不如B项贴切。故本题答案选B。
冲刺方案(篇8)
托福独立口语也就是口语的TASK1和2这两道题目，由于这两题都是很强的主观题，因此得分多少完全取决于考上的事先准备和临场发挥，而这两道题的解答时间都比较短，因此考生的训练重点应该放在短时间内尽可能详细具体的描述观点、地点、人物和事件的能力上面。具体的时间限制大家就按照考试要求的45秒来进行。说的时候尽量做好录音，这样之后可以复盘检查错误寻找提升点。而训练的题目大家就直接用官方真题Official和机经真题的题目好了。考前阶段保证每天至少10-20题的训练量，这样的高强度训练方式对于短期内提升托福独立口语还是很有帮助的。
托福综合口语是口语部分TASK3-6的四道题目，由于这四道题目还需要结合考生的听力和阅读才能进行解答，因此大家在考前冲刺阶段备考综合口语时也需要把听力阅读练习结合到备考当中。因为这部分考生的得分很大程度上就取决于大家能够听到多少信息听懂多少内容了，至于阅读则相对好一些，因为有直接的文字内容更方便记忆和理解。这部分的突击训练可以分成两个步骤，第一步是练听力，更准确地讲是听力的快速反应和记忆能力，大家在听的过程中准备好纸笔，随时记录各类自己认为是关键信息的细节，比如特定的名词动词形容词还有数字例子等等。第二步是短时间内整理信息，也就是根据考试规则用30秒的时间结合自己之前阅读部分记录的信息进行口语的准备。这两个环节是考前的训练重点。另外为了提升口语表达的流畅性大家还需要提前准备一些过渡词句，比如in my opinion, as far as I am concerned等等，也需要在考前学会灵活运用到口语当中。
托福口语需要准备多少素材?
考托福口语，就像和敌人打仗。你不知道敌人怎么出招，你也就不知道你自己应该出什么招。这样，你打败仗就是必然的。建议：熟悉题型。
考生在托福口语考试中，面临两点压力：
1、时间紧、任务重。托福口语的答案准备时间只有15-30秒，答题只有45/60秒。如果，没有接受过正规的训练，考生在考场上必将不知所措的、语无伦次。
2、要迅速呈现“完整的答案”，这也就要求考生的答案“浓缩精华”。没接受过“答案构思训练”，“浓缩精华”也是难以做到的。
总体来讲：英语语音不准确、语调无起伏、语言不流利、结结巴巴。
首先大家要区分fun跟funny到底有啥区别：
一件事情很好笑(好玩)的表达：
I burst out laughing.
It cracked me up.
I couldn't stop laughing.
It's funny.
It is hilarious.
LMAO: Laughing my ass off.
It made me laugh.
不好笑、不好玩的表达：
It is not funny.
It's corny.
The comedian failed to entertain us, with his corny jokes and awful singing.
The play bombed.
冲刺方案(篇9)
1、先总后分的思维结构。
托福口语考的是一种思维结构模式，往往表现在在叙述时尽量对考题内容先总后分，单刀直入，这也是西方人习惯的表达方式。由一句主题句引出观点与中心，让考官能够清晰地得知叙述的主题，从而打下良好的基础。如果在考题中出现了问题，则应该开门见山地回答问题，切入主题，阐明自己的观点，从而为接下来的详细叙述理清层次以及节约时间，如果有多余的时间，则可以再增添一句总结的话语，使叙述详尽完整。
2、在叙述的过程中应该合理地利用逻辑词汇，这样使文章的逻辑顺畅，条理清晰。
托福口语专业外教分析：中国人说话习惯靠上下文去分析句与句的关系，但是西方人不同，他们习惯用逻辑连接词来表达句子关系，如果按照中国人的思维去说英语，在外国人看来就是一堆杂乱无章的句子罗列，这样的分数常常会十分的不好看。论点的叙述，则应该尽量在草稿上简单罗列，讲述时由浅至深，增强逻辑性与条理性。所以，在练习口语的过程中，最好请一位外教跟踪辅导，为学生纠正口音以及语言习惯等问题。
3、在描述时，应该尽量将抽象的话语具体化，不能很空泛地喊口号做呼吁。
托福口语有一个考核点是要求实实在在的事物描述。作为西方人也习惯十分具体生动的描述，如描述环境很优美，不应该仅仅说“it's beautiful outside”，而可以去描述flower，tree，bird等细节，增强生动性。
4、概括性难题要寻找突破点。
托福口语考试难免会面对十分概括的问题，此时许多考生会觉得十分难以开口，只能让时间白白流失，痛失了分数。针对这类问题，口语老师提供了一些常考的口语问题，并给出了详尽的答案，并指出面对这类问题时，就应该将问题缩小到一个具体的事物进行叙述和讨论，缩小问题寻找突破口，这种方法也是所有宽泛问题的应对方式。
冲刺方案(篇10)
一、主持人开场白
高三像一辆亢奋的战车向我们隆隆驶来，高三像一条荆棘大道向我们绵绵展开。你是否抬起了坚定的步履？敞开你的喉咙，一路高歌迈过去，迎接你的将是阳光明媚的敞阔坦途……
高三像一位和蔼的长髯智者向我们款款走来。你是否扬起了自信的双臂？运用你的睿智，排除万难闯过去，迎接你的将是春意盎然的人间天堂……
今天我们济济一堂，在此召开高三（2）班主题班会：奋斗高三，青春无悔。
有人说，没有经历过高三的生命是不完美的生命，没有参加过高考的人生是有缺憾的人生，至少少了一次特殊的生命旅程。高三意味着搏击，意味着铺垫，也意味着重生。下面我们欣赏一篇文章《我们都不是神的孩子》。
二、学习文章《我们都不是神的孩子》
由五位同学朗读文章的内容。
我们都不是神的孩子
作者简介：林丽渊，20__年高考广西文科状元，毕业于广西钦州市浦北中学。高考总成绩672分。现就读于北京大学光华管理学院。其实她是一个活泼开朗得“近乎无可救药”的女孩，喜欢背着包呼啦啦的“横扫血拼”大街小巷的各类店铺和疯玩种种不可思议的事。但为了实现她早已有之的大学梦想，高三时她全心全意做一个“无趣”的人，无趣地做了300套试卷。或许这不是生活的全部，但我们总能发现，自我觉醒与人生盛宴之间，存在着由此及彼的关系。北大的新生舞会上，想起高三“无趣的辉煌”，她笑靥如花。
高三的生活确实夹杂着很多的味道，让每一个认真走过了的人无法在回首时说出其中的情感。
每个人都有歇斯底里的本源
从初中开始，我的梦，就是复旦大学。高三了，我似乎感觉伸出双手就可以碰触到我的梦想，每天无数次被灌输高考这个概念，除了背水一战，我别无选择。我在床头的小柜子上刻了几个大字：杀进复旦！到现在我还记得那时的我“杀气腾腾信誓旦旦”的样子。每天起床后我就默念一次。我老老实实，安安静静地过着同样的生活，心如止水。旅游，疯狂网上购物，八卦，恋爱问题……都被我忍痛抛弃了，长达7年的Q龄也戛然而止。我真的不是一个能一边娱乐一边学习的人，厌倦总是有的，偶尔也为自己的小成功沾沾自喜。我对梦想的疯狂在初入高三时达到了极限，所有的一切都在高考来临之际幻化成自己早已认定的那个大学之梦，梦想的动力强大得让我踌躇满志跃跃欲试。
从老师公布高考复习进度表开始，我就拿出全新的本子开始记录我的高三。在第一页上，只有几个字：复旦，等着我！第二页，也只有一行字：我的高考目标--650分以上。第三页，是一段话：“我知道，一切都会有的。我会拥有大考小考的失败，但永远不会放弃努力与梦想。”这三页，一直默默地支撑我整个的高三生活。就如我高中老师说的：飞不飞得出这漫漫大山，就看这次高考了。许多有梦想的同学和我一样在心中默念着“必须赢下这场战役”！
高三上学期，10月份，第一次月考来临，也是从那刻起我开始感到高考的真实。国庆放假的几天，我一天也不敢迈出家门，从祖国生日那天开始，一直到4天后放假结束，每天早上7点起床，一直做作业到凌晨1点，其中的吃饭和午休都在书桌上完成。我闷在家里狠命学习，睁开眼睛想到的第一件事就是怎么做好头天晚上没完成的数学题，累了就幻想着拿到复旦大学录取通知书的情景。我真的那样癫狂地甘愿做一个最老实的学生……后来我才知道，每个人都有歇斯底里的本源。我想，那年10月，我曾经歇斯底里过。
做个会思考的书呆子又何妨呢？
“为了高考，做个会思考的书呆子又何妨呢？”我想着。每天的日子在不停地重复，简单充实，略显乏味。但是没有关系，我愿意，一切都值得！
早晨，爬到学校五楼教室时我气喘吁吁睡眼朦胧，困了我就扯我同桌问问题：“把唐朝的文化史介绍一下……”随后，在座位上翘着脚，忘乎所以地抱着书，捏着笔拼命背历史，分朝代和专题背，背到连书都想扔到窗外去；中午吃饭时，嘴里塞着饭，同时翻看着下一步的学习任务，把自己想得比国家总理还忙；放学后在操场上慢跑，还逼自己边跑边背古文；晚上做一大堆数学题，像许多文章里面描述的一样，旁边放着一杯咖啡……这是我的一天，我不知道这样的一天会不会让别人很“鄙视”和觉得太夸张了，受不了。但我真的是这么过来的，我是一个寻常的高三生，深陷在高三里，只知道机械般地吃着饭，上着课，做着题，平静得如同家乡的小城，永远都不会有什么大事发生。
苦，是从来不会白吃的
临近高考那段时间，各种各样品种繁多的试卷如约而至，轮番轰炸，躲都躲不了。月考已经不算什么了，每周一大考，三天一小考，这还只是学校的硬性规定，各科老师还商量着什么时候时机对头了，再来和同学们用试卷“交流交流以保持战斗力”。
从下学期开始我们年级的课程表全面改版，两节课连堂上那绝对是正常情况。我们每天都会交上N张密密麻麻的聚集了自己近一年复习心血的试卷，也会收获N张批了鲜红分数的试卷。分数，这个具有强烈刺激性质又很值钱的家伙，在那年的春天，它的魄力足以让包括我在内的所有高三学生震慑不已，既爱又恨。虽然我早已“身经百战软磨硬泡”地成为了考试老手，可遇到考试我还是担心考不到好成绩，“百炼没有成钢”的郁闷笼罩着每一次将来的测试：感觉自己为数学付出了许多个白天和黑夜，却没得到期望中的红苹果。文科综合也是我刺痛我神经的一科，4分一道的选择题，十几分一道的简答题，稍微一疏忽就眼睁睁地看着好好的分数突然没了，像错过一场华丽的邂逅，最终一无所获。可即使这样，我依旧每天嚷嚷着要考复旦，依旧每天拿着繁多的试卷仔细地做着，因为我的选择是没得选择，所以我一直学啊学……
我喜欢有周期地学习，我的学习计划性非常强。一般月考前两个星期，我就会抽出一天时间把这两个星期每天的日程都填满，一步步循序渐进地复习，每科每天的任务都会很重。月考前的那两个星期是我最累的时候，因此每一次月考后我都会犒劳自己一次，不管考得好与坏，只要我尽了最大的努力去复习。我一直都奉行着“苦，是从来不会白吃的”原则。
成绩下来后，面对着“状元”的身份，老师和爸妈的脑子里全是“北大北大”，一时间我自己变得不知所措，我终究放弃了我最初的梦想复旦，选择了北大，北大的魄力对于每个高三生来说都是不可抗拒的。咨询会那天，我特意去了复旦大学的展位看了好久，然后转身默默离开……
高考后我整理了一年来用过的各种复习资料。学校印发的各科试卷拥挤着占满了半个书架，自己去书店买的套题：语文83套，英语52套，数学65套，文科综合95套，除了文科综合的简答题没有全部做完，其他试卷和套题都用红蓝黑三种颜色的笔记录了很多的笔记及注意事项，4本数学资料书，我从头到尾看了5遍，每一本都写着日期和我的心情；英语的专项练习，阅读做了两大本，完型填空3本，语法及其他单项训练3本，历史5本课本，背了7、8次，地理的地图，剪切了满满一本，被我剪成可以装在口袋里的大小……别人总觉得我一直都是那么优秀的和一帆风顺的，其实只有我自己知道我的生活是怎样的，虽然我一点都不觉得痛苦，但辛酸还是包裹住我的身体，包裹住那个阳光灿烂的日子里想哭的我。
想起每个晚自习时看着忽明忽暗的教室外面的那个小巷，等着妈妈接我回家；想起了在数学遭遇瓶颈期时，把自己关在房间里整整两天都没去学校面对着墙壁发呆六神无主的崩溃样子。我一次次告诉自己这是上帝的巧妙安排，他让我在高考前吃尽了苦头，这样我就可以在高考中顺利过关了，也一次次在彷徨和迷茫中走了过来，因为我一直相信，我们的未来都不是梦，未来的成功与每个人都是等距离的，从来只有拼出来的美丽，没有等出来的辉煌。现在我不知道该怎么说我的学习方法，也许我的方法就是一叠加一叠的“题海战术”和一轮加一轮的总结。
“一颗心，是绝对不会因为追求梦想而受伤的。求学之路的失落与得意、清晰与迷茫，最简单的在于你拥有一个什么样的心境。努力中会有失败，会有失去勇气的时候，但我必须努力，我正在努力，我需要坚强，需要沉默，需要意志。一切都只是过程，成功与快乐才是终点。生活可以是无趣的，但自己一定要快乐。我们都不是神的孩子，我们只是有梦的孩子。”高考后，我以此纪念我的高三。我决定在北大，在更远的未来，继续我“无趣”的生活，用微笑做面纱，像蜗牛般成长。
三、讨论交流
1、学生分组讨论学习感受。（结合文章的具体内容和自身的实际情况来谈。）
2、小组代表在全班作交流。
四、诗歌朗诵
由王铭耀和李盼两同学朗诵诗歌《扬起奋斗的风帆，插上成功的翅膀》。
扬起奋斗的风帆，插上成功的翅膀
男：我们怎能忘记，高一年级是那斑驳的石痕
隐隐难忘的是那青春岁月动人的回忆。
女：我们怎能忘记，高二年级是那小小的花圃，
恬静安然的是栀子花淡淡的清香。
合：我们更不会忘记，高三年级是窗外挺拔的梧桐树，
郁郁葱葱的是一身蓬勃的生机。
男：春风，染绿田野的微笑。
女：夏雨，奏起了绿叶的和弦。
男：迎着晨光，我们的脚步踏在步入学校的阳光道上。
女：披着月光，我们的歌声飘在放学回家的静谧小路上。
男：从幼稚走向成熟，于是我知道，有一种挑战叫高考，有一种热情叫坚定。
女：从浮躁走向沉稳，于是我明白，有一种态度叫奋斗，有一种信心叫必胜。
男：太阳，已升起在东方。
女：春华，即将结出果实。
男：流火的六月，我们将带着恩师的叮嘱，迎接高考的洗礼。
女：绚烂的七月，我们将载着母校的祝愿，将成功之帆高高扬起。
合：来吧，朋友！让我们扬起奋斗的风帆，插上成功的翅膀。乘着长风，破万里浪。
五、自我激励活动
1、全体同学在小纸片上写上自己的目标和一句激励自己的话。
2、每位同学把自己写的小纸片贴在黑板前的红纸上。
3、全体同学高喊跑操口号。
六、宣布本次主题班会结束
中考冲刺学习计划
中考冲刺学习计划：如何顺利攻克中考？
中考，作为每位初中生的重要关卡，对于中学生来说是一个具有决定性意义的考试。成功通过中考，对于他们的高中生活和未来的发展都有着至关重要的影响。为了在中考中取得好成绩，学生应该如何制定科学的学习计划呢？下面我将为大家提供一个全面、详细的中考冲刺学习计划。
第一阶段：复习知识点（时间：2周）
首先，学生需要对中考所有的科目有一个清晰的认识，了解每个科目的考试内容、考试形式和考试时间等。接下来，学生需要集中时间复习知识点。对于学生而言，最重要的事情就是掌握基本知识点，这样才能够解题并且在考试时不会出现漏洞。我们可以通过做题和总结来复习知识点。
在这个阶段，建议每天花费5-6个小时的时间复习知识点，其中大约2-3小时用于阅读、总结笔记，核对学科目录；其他的时间，学生要根据具体情况决定做题的时间和难度级别。建议每天做5-6套题，涵盖全面知识点，加强自己的弱项。
第二阶段：模拟考试（时间：2周）
在第一阶段的学习中，学生应该打好了基础，掌握了重要的知识点，接下来，学生需要通过模拟考试来检验自己的水平。模拟考试不仅可以让学生熟悉中考的考试形式、考试难度、时间管理等，还可以锻炼学生承受压力的能力。
在这个阶段，学生应该每天进行一次模拟考试，花费2-3小时完成。做完模拟考试后，学生要认真检查错题，找出自己的不足，并进行总结。同时，学生可以适当地调整自己的复习计划和策略。
第三阶段：针对性的复习（时间：1周）
在第二阶段的模拟考试中，学生会发现自己的不足之处。此时，学生需要针对性地复习，加强自己的弱项。这个阶段的复习应该更加精准和有目的性，能够更好地发挥自身的优势，降低自身的风险。
在这个阶段，学生应该根据模拟考试的成绩单，找出自己的薄弱环节，针对性地进行复习。同时，可以通过查找资料和网络资料来扩充自己的知识面，增强自己的综合素质。建议每天花费2-3个小时时间复习。
第四阶段：正式考试前的冲刺（时间：1周）
在正式考试前，学生需要进行最后的冲刺。这个阶段主要是通过高效的学习方法，全面提高自身的综合能力，达到最佳状态。
在这个阶段，学生应该加强综合式学习，同时保证精力和体力充沛。可以通过下面的方式来实现：
1.按规律作息。保证每天八小时的睡眠时间、均衡的饮食以及适量的锻炼。
2.集中精力学习。学生可以采取集中精力学习的方法，首先把注意力放到一个科目，维持大约30分钟的高度精力集中状态，然后休息5-10分钟，转移注意力，切换到另一门科目的学习上。
3.进行综合性学习。在正式考试前，建议学生重点整理各科的知识点，并进行跨科目的学习。这样不仅可以更好地把握重点，也可以培养自己的综合能力。
总结：
中考攻略的成功需要的是良好的准备和规划。学生要根据自身实际情况，制订符合自己的有效学习计划。细心认真的准备，全面系统的学习方法，可以帮助学生取得优异的成绩，更好的发展未来。
