“我的妈妈怎么还没有来啊，”一位格林童话幼儿园的小朋友耷拉着脸在那里自言自语。不一会儿，这个小女孩站了起来，满脸笑容，大声说：“我的妈妈来了!”27日是中国传统的腊八节，格林童话幼儿园全体师生和家长们共同制作腊八蒜来度过这个传统而有意义的节日。
活动开始，苏晨老师讲解腊八节的的由来，并且向家长们介绍此次活动的目的在于让孩子在快乐中感受中国传统的节日，在寒冷的冬天中感受温暖。随后，老师向孩子和家长们讲解制作腊八蒜的注意事项，老师每说一句话，孩子都会积极的响应。接下来，正式做腊八蒜，孩子和家长一起剥蒜，小朋友们把蒜皮小心翼翼的放入垃圾框中。不一会儿蒜剥完了，孩子们都急忙的叫老师帮他们倒醋和糖，随后盖上保鲜膜，一瓶腊八蒜就这么做好了。孩子对自己亲手做的腊八蒜爱不释手，纷纷向父母展示自己的成果，家长则拿起来手机记录孩子的开心时刻。每个人都笑容满面，欢声和笑语充满了整个格林童话幼儿园。
王一诺的妈妈告诉记者：“我经常参加学校的亲子活动，例如：万圣节、圣诞节、母亲节、劳动节、儿童节等，办的都非常好，不仅可以让孩子感受节日的氛围，还可以增进我跟孩子的感情，融入到他们的世界中，同时也提高了他们动手的能力，最重要的是孩子也非常的喜欢。”像王妈妈这样的父母还有很多，有的是爷爷奶奶来，有的是妈妈连同自己的妹妹来，家长们都很支持这样的活动。
在母亲节来临之际，5月4日至5日，麦积区童星礼仪幼儿园举办“感恩母亲节”主题亲子活动，200多名幼儿在分班级和他们的母亲欢聚在一起，小朋友通过给妈妈洗手、为妈妈设计时装、为妈妈穿衣服、为妈妈递杯茶、为妈妈捏捏肩捶捶背……还通过开展《开启孩子幸福的一生》幼儿家庭教育讲座等多种形式，用实际行动为亲爱的妈妈提前送上了一份惊喜和最温馨的节日祝福。
活动中，家长和幼儿一同玩亲子游戏，共同制作爱心礼物，其乐融融，共度母亲节。当孩子们一个个把幼儿园准备好的爱心鲜花和甜甜的'吻送给自己的母亲，并用童稚的声音向妈妈们大声喊出：“妈妈节日快乐”、“母亲节快乐”，表达节日的祝福与问候。大二班谢皓雄的母亲激动地抱紧自己的宝宝潸然泪下，连声说：“谢谢你的礼物，妈妈也爱你!你是男子汉，不要哭。”整个幼儿园内弥漫着浓浓的爱意，哭泣声一片……
童星礼仪幼儿园园长郭琳娜告诉记者，在这样一个特殊的日子里组织亲子活动是很有意义的。通过“找妈妈”，“给妈妈送花”，“给妈妈穿衣服”等游戏，不仅促进了母子的交流，增进了感情，还让宝宝们认识到妈妈的爱，学会感恩，学会大声表达。孩子们在想想、说说、做做的过程中感谢妈妈的养育之恩，表达对妈妈的爱。同时还教育孩子们平时多做力所能及的事情，关心母亲365天。
通过这次活动，孩子们学会感恩母亲的艰辛，感恩妈妈的厚爱，学着关爱和尊敬长辈，将感恩的种子播撒在幼儿的心田，使孩子感受“爱”的真谛，永远怀有一颗感恩的心。
又到春暖花开时，孩子们来到学校最多的话题就是：星期天爸爸妈妈带我春游去了。孩子们说到春游都比较兴奋，有的看到了粉色的桃花、有的看到了白色的梨花、有的.看到了金黄色的油菜花、有的还在公园里放风筝呢!一个个说的眉飞色舞，那是一个热闹啊!但在与家长的交流中我们会发现，幼儿在外出活动时，场地宽敞，对外界新鲜事物特别好奇，以及幼儿与生俱来的活泼、好动，孩子经常会好奇地去“探险”，他们不能预见行为的后果，非常缺乏自我防护的意识和能力。因此，我在本次主题中我设计了《快乐春游去》的安全教育活动。
一、情境引入，激发兴趣
活动一开始的谈话导入从幼儿的实际生活出发，教师：春天有哪些美景呢?幼儿将自己在春天里看到的，听到的进行讲述，有的说“油菜花”、有的说“有蝴蝶”、有的说“小草绿了”……幼儿讲述后我将春天的美景图片展示在幼儿的面前，幼儿都感叹到：真美啊!从而提高对春天大自然的向往。教师：在周末爸爸妈妈和我们都去哪里春游了呢?幼儿踊跃回答，自豪地介绍了自己的春游经历，有的去了花海、有的去了公园、有的去了动物园……幼儿的活动情绪一下子提高了，为下面的环节做好了铺垫。
二、故事贯穿，联系实际
中班幼儿的规则意识已经初步形成，但是由于他们的年龄特点，中班幼儿在活动中经常会忘记规则的存在。我就运用故事中八只小熊在春游中发生的一系列的事情，制作成了PPT，在与孩子一起讲述故事的同时，孩子们越来越明白，原来排队可以避免发生危险，原来遵守纪律可以让很多人都想做的一件事情又快又好地完成，防止意外的发生。遵守纪律能让本来很拥挤的地方变得不拥挤，大家很容易就通过，保证了安全。这些故事情节很快将孩子带入了情境并与自己的实际生活联系起来，在孩子户外游戏时，我抓拍了几个幼儿争抢玩登高游戏的镜头，在与幼儿讨论时孩子的参与积极性也非常高，激起了幼儿的经验回忆，引发了幼儿的共鸣。
三、判断对错，积累经验
幼儿在《八只小熊春游去》懂得了遵守纪律，排队等待，是我们生活中最为平常的生活行为。在能够遵守纪律懂得排队的同时，在春游活动中还有一些我们经常忽略的安全细节，在活动第三环节我将一些常见的安全小知识制作了PPT让幼儿直观地进行判断。在观看每一幅图，首先让孩子观察图上的小朋友在干什么?它提醒我们要注意什么呢?孩子们平时的安全知识比较丰富，很快准确的判断出了图中小朋友行为的对于错，这个环节提高了幼儿辨别是非的实际能力。
四、抢答游戏，巩固知识
为了让幼儿巩固知识，加深印象，我设计了一个抢答的游戏，男女小朋友分为两组，各组推选一个拿抢答器，当老师说到“抢答开始“两队就敲响抢答器，最先敲响的回答问题，回答错误就把回答问题的权力让对方，这个游戏我们在平时课堂中也玩过，所以幼儿熟悉了游戏规则，玩起来也相当投入，一个个情绪高涨，这个环节更好地激发了幼儿的兴趣，让幼儿在快乐中巩固了安全知识。
五、精彩评析，注重细节
在整个活动中我精心的准备给孩子带来了收获，当然在活动中还有欠缺的地方，在姐妹们的评析中我也有不小的收获，如何园长的建议：抢答题的第一题中“乐乐穿鲜艳的裙子去春游”中辫别时提出了“不要穿艳丽的衣服预防虫子盯”这个注意点时，在说法上再斟酌一下，指出穿裙子因为腿露在外面容易让虫子盯咬，同时裙子容易被挂在其他东西上，增加不安全机会，影响游玩。沈爱琴老师的建议：在最后一个安全知识抢答环节，由于时间的关系可以进行一部分，剩下的放到日常生活的智力游戏时完成。看了这些建议，我觉得自己在活动细节上还是要考虑的多一些，感谢姐妹们中肯的建议，我会不断提高自己，不断提高我的教学水平。
幼儿园春节主题活动总结反思
春节是中国最重要的传统节日之一，也是幼儿园最重要的主题活动之一。我校在今年春节期间，举办了一系列丰富多彩的主题活动，为孩子们带来了难以忘怀的欢乐时光。回顾这一系列活动的开展情况，我深感活动是有亮点和不足之处的，需要做好总结反思，以提升活动的质量和效果。
首先，我们的春节主题活动贯穿了整个寒假期间，从幼儿园的升旗仪式开始，一直持续到元宵节的灯谜晚会。活动内容丰富多样，包括春节习俗的讲解、传统手工制作、美食制作体验、表演比赛等等，让孩子们在游戏中学习、在活动中成长。同时，我们还组织了家长和孩子一起参与的亲子活动，让家庭更加融入活动，为孩子们创造了一个欢乐的共同体验。
其次，活动中的亮点之一是我们充分利用了幼儿园的资源，给孩子们提供了一个身临其境的学习环境。通过布置校园环境、打造主题角落、展示传统文化的图片和展板等方式，让孩子们在活动中感受到节日的浓厚氛围；同时，我们还请来了一些有特色的艺术家和表演团队，给孩子们带来了精彩纷呈的节目表演，增加了活动的趣味性和互动性。
此外，我们还注重了活动的策划和组织。在活动的策划过程中，我们充分考虑到孩子们的年龄特点和兴趣爱好，选择了适合他们的活动内容和项目。在活动的组织过程中，我们精心安排了活动的时间、地点和人员，确保了活动的顺利进行。同时，我们还积极向家长和社区寻求支持，获得了宝贵的帮助和资源，使活动更加丰富多彩。
然而，反思过程中我们也认识到了一些不足之处。首先，活动的前期宣传不够充分，导致有些家长对活动的理解不够全面，参与度不高。其次，活动的细节设计有待完善，有时候活动的时间安排过长，孩子们的注意力难以集中；有时候活动内容过于复杂，一些年龄较小的孩子无法理解。最后，活动的后期评估和总结工作还有待加强，我们需要更加主动地收集活动的反馈意见，以便更好地改进和提升活动质量。
综上所述，我们的春节主题活动取得了一定的成绩，但也存在着一些需要改进的地方。在今后的工作中，我们将进一步加强活动策划和组织工作，提高宣传效果，注重细节设计，改进评估和总结工作。相信通过我们的不断努力，幼儿园的春节主题活动将更加精彩，为孩子们带去更多欢乐和成长的机会。
春节是中国最重要的传统节日之一，也是中华民族的文化符号之一。为了让孩子们更好地了解和体验春节，我园在2022年1月1日至3月1日开展了以“春节主题”为中心的教育活动。以下是我对这次主题活动的总结和反思：
一、活动目标
1. 知道春节是中国人民的重要节日，了解其历史和文化背景。
2. 喜欢春节，愿意参加春节庆祝活动，体验春节庆祝活动的乐趣。
3. 能够用语言表达自己的感受和想法。
4. 初步养成遵守礼仪、尊重长辈、关心他人等良好品德。
二、活动准备
1. 资料准备：春节图片、彩纸、剪刀、红纸、贴画等。
2. 环境创设：在教室和公共区域布置以红色和金色为主色调的春节主题装饰，营造浓厚的节日氛围。
三、活动过程
1. 导入活动：通过播放春节音乐和观看春节相关的视频，让孩子们了解春节的文化背景和庆祝活动。
2. 感知体验：在活动中，我通过让孩子们用彩纸剪出红色的窗花、红色的灯笼、红色的对联等来体验春节庆祝活动的乐趣。同时，我还让孩子们在贴画里写出自己对春节的认识和感受。
3. 交流分享：在活动中，我让孩子们通过分享自己制作的作品和感受，进一步加深对春节的认识和了解。
4. 情感表达：在活动最后，我通过提问和游戏的方式，引导孩子们表达自己的感受和想法，进一步培养他们的情感表达能力。
四、活动反思
通过这次春节主题活动，我深刻感受到孩子们对中国传统文化的了解和认识，以及他们的情感表达能力。虽然活动过程中，孩子们的表达还不是很充分，但他们通过参与和体验，已经对春节有了初步的认识和了解。
寒假是每年春节前后的一段时间，是中国传统文化的重要节日之一。在这个寒假期间，幼儿园通常会开展一些春节主题活动，帮助孩子们更好地了解和体验春节文化。以下是一些可能的主题：
1. 学习春节知识：在主题活动中，幼儿园可能会向孩子们介绍春节的历史、风俗和习俗，以及春节对人们的重要性。孩子们可以通过观察、提问和思考来了解这些知识。
2. 制作春节手工艺品：孩子们可以通过动手制作来体验春节文化。他们可以制作一些传统的手工艺品，如春联、灯笼、窗花等，或者制作自己的春节礼物。
3. 观看春节电影：幼儿园可以组织孩子们观看一些与春节相关的电影，如《功夫熊猫》、《熊出没》等，以加深孩子们对春节文化的理解。
4. 学习年夜饭知识：年夜饭是春节的重要组成部分，孩子们可以通过学习年夜饭的知识来了解中国传统文化。他们可以了解年夜饭的食材、做法和意义。
5. 参与春节活动：幼儿园可以组织孩子们参加一些与春节相关的活动，如春节拜年、放烟火等。这些活动可以让孩子们更好地体验春节文化，增强对春节的认识和感受。
通过开展这些春节主题活动，幼儿园可以让孩子们更好地了解和体验春节文化，增强对春节的认识和感受，同时也有助于孩子们培养创造力、动手能力和社交能力。
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幼儿园重阳节主题活动总结
随着时间的推移，重阳节已经成为了一个传统的节日。对于幼儿园而言，也可以通过开展重阳节主题活动来丰富幼儿的生活，增强幼儿的文化意识和传统文化素养。下面是一份幼儿园重阳节主题活动总结。
一、活动目的
幼儿园开展重阳节主题活动的目的是丰富幼儿的文化生活，让幼儿能够感受到传统文化的魅力以及中国的传统风俗。同时，通过开展重阳节主题活动，也可以让幼儿建立重阳节的意识以及家庭传统文化的认知。
二、活动内容
1、重阳节文化知识讲解
在家园共育的背景下，可以安排家长来幼儿园为孩子们解释重阳节的传统文化知识，包括重阳节的由来、习俗、重阳节的食品等方面的内容。通过家长的讲解，孩子们可以更好地了解重阳节，对于形成重阳节的认知也可以起到很好的帮助。
2、制作重阳节手工
通过制作手工，可以让孩子们对重阳节更深入的了解。比如，可以让孩子制作重阳节的传统玩具“菖蒲香囊”，通过手工的制作，让孩子感受到传统文化的魅力，加强他们对于重阳节传统文化的认知。
3、重阳节诗歌朗诵
在重阳节主题活动中，可以邀请幼儿通过诗歌朗诵的形式来表现重阳节的美好，同时可以让孩子们尝试自己创作一首重阳节诗歌，通过诗歌的朗诵来表达他们对于重阳节的热爱和祝福。
4、重阳节传统美食制作
重阳节有着很多美食，特别是重阳糕和茱萸蛋，这些传统美食不仅好吃，而且也寓意着吉祥和长寿。在幼儿园重阳节主题活动中，可以安排孩子们尝试亲手制作这些传统美食，通过动手制作的形式来体验传统文化的美好。
5、重阳节主题绘画
可以通过绘画的方式来让孩子们表现重阳节的主题，比如可以让孩子们画出山上的菊花，重阳节的人物形象，让孩子们通过绘画来感受重阳节的美好。
三、活动效果
通过开展重阳节主题活动，可以达到以下几个方面的效果：
1、扩展孩子们的文化知识
通过讲解重阳节的文化知识，制作重阳节手工，孩子们可以对中国传统文化有更多的了解，增强了孩子们的文化意识。
2、提升孩子们的艺术素养
通过绘画、诗歌朗诵等活动，可以提升孩子们的艺术素养，增强孩子们的绘画和创作能力。
3、激发孩子们的创造力和想象力
在活动中，孩子们可以进行手工制作、诗歌创作等活动，激发他们的创造力和想象力，让他们从中受益。
通过开展重阳节主题活动，让孩子们了解中华传统文化，提高文化素养，承传中华民族的优良传统，增强学生对中华文化的认知，这是幼儿园的一项重要任务。
幼儿园重阳节主题活动总结
重阳节是中国传统的节日之一，每年的九月初九日，寓意长寿吉祥。为了让幼儿更好地了解和体验这个节日，我们幼儿园于近期开展了一系列主题活动，以下是活动总结。
一、重阳节知识讲解
在活动前，我们首先通过图书、视频等多种形式，向孩子们讲解重阳节的来历、习俗、象征意义等方面的知识。孩子们也积极发言，通过问答等互动方式，进一步了解和体会这个传统节日。
二、养生植物制作
重阳节有一个重要的习俗，就是赏菊、饮菊花酒，因为这种酒有对人身体健康有着很好的保健作用。为了让孩子们更好地了解菊花的养生作用，我们组织孩子们制作了养生植物，也就是栽培长寿菊。
通过介绍每一步制作过程，让孩子们了解到，种菊花要细心，需要耐心、爱心，需要好好照顾。孩子们在植物制作过程中体验到了“付出就有收获”的感觉，也表达了对生命的尊重和珍视。
三、游园观菊
幼儿园在活动期间还组织了游园观菊的活动，孩子们手挽着手一同欣赏菊花，感受到了花香的甘醇、美丽的养生作用。同时，孩子们也在花海中体验到了自然之美，培养了爱护自然、保护环境的意识。
四、制作团扇和香囊
重阳节的另一个特色是登高、插茱萸，为了让孩子们更好地了解和参与到这个传统习俗中来，我们组织孩子们制作了团扇和香囊，体验和感受中国传统的手工艺术。
在制作这些手工制品的过程中，孩子们动手动脑，体验中华传统工艺的无限魅力。通过亲身实践，孩子们更加了解了重阳节的文化内涵。
通过这一系列的重阳节主题活动，孩子们不仅学到了中国传统节日的知识，还培养了良好的品德和养成了良好的习惯。同时，通过这些活动，孩子们的动手能力、语言表达能力、社交能力和观察能力等多个方面得到了锻炼和提高。在未来的成长过程中，这些方面的锻炼和提高将为孩子们的发展奠定坚实的基础。
幼儿园重阳节主题活动总结
秋高气爽，金风送爽。近日，我园积极开展了一系列的重阳节主题活动，让孩子们更好地了解传统文化，感受传统节日的习俗与温馨。
一、“百花燃香，共度重阳礼赞长者”
为了让孩子了解重阳节的来龙去脉，我们邀请了一些长者来到学校，与孩子们一起共度重阳节。孩子们精心准备了各种礼仪，为长者们送上了感恩之心。同时，还为长者们表演了节目，让长者们感受到了孩子们的热情和好学。在活动的最后，我们为长者们送上了精心准备的重阳节礼品，让他们感受到了孩子们的孝心和祝福。
二、“重阳踏青，健康快乐无限”
为了让孩子们感受到踏青的乐趣，我们为孩子们举办了一次校外踏青活动。在活动中，孩子们跟随老师一起去往公园，体验了采菊花、赏秋景等乡村生活的美好。同时，我们还特意准备了一些糕点和水果，让孩子们品尝到了秋天的美味。
三、“重阳插茱萸，认识传统文化”
插茱萸是重阳节的重要习俗之一，我们为孩子们特意准备了插茱萸的活动。在活动中，我们首先向孩子们讲解了插茱萸的来历和重要意义，让孩子们了解到作为一名中国人最重要的是要了解自己的文化。接着，孩子们跟随老师到校园里采茱萸，接着在教师的指引下，认真地学习如何插茱萸。在这个过程中，孩子们深深地感受到传统文化的魅力和美好，在活动中学到了知识，也感受到了快乐。
四、“重阳送祝福，感恩家人”
为了培养孩子们的感恩之心，我们还为孩子们准备了一次重阳节送祝福的活动。在活动中，孩子们精心制作了贺卡和小礼物，并写下了感恩家人的话语。他们用自己的方式表达了对父母、家人的感恩之情，也让他们理解了家人对自己的重要性。我们相信，通过这次活动的经历，孩子们会更加珍惜与家人在一起的时间，与家人共同成长。
在这次重阳节主题活动中，我们不仅让孩子们了解了重阳节的重要含义和习俗，也让孩子们感受到了传统文化的美好和魅力。同时，我们也培养了孩子们的感恩之心，让孩子们更加孝顺、感恩、成长。我们相信，这些活动的经历不仅能够留下深刻的印象，也会对孩子们的成长与发展有所帮助。
水是世界上最宝贵的资源之一，每年的3月22日为“世界水日”，我国将3月22日至28日这周定为“中国水周”。在今年的第xx届“中国水周”到来之际，慈溪市逍林镇关工委联合逍林镇福合院村、慈溪市逍林镇启慧幼儿园携手开展了主题为“携手五水共治，共享碧水蓝天”的一系列活动。
活动前期，我园通过周一的国旗下讲话向小朋友宣传了“世界水日”。在对“世界水日”有了一定了解之后，中大班段的幼儿进行了《五水共治我参与》亲子创意画的绘制。为了加强幼儿节约用水的意识，在随眼可见之处，小朋友们张贴了节约用水标识。同时，幼儿园还成立了“我是小小‘河小二’巡河护河”志愿队，参与了3月15日福合院村组织的巡河活动，通过河道巡查，放生鱼苗，捡垃圾，对沿河住户发放宣传资料等环节，幼儿保护环境、节约用水的意识得到了进一步的提升。
这次活动的开展，让全园幼儿和教职工提升了对节水、环保的意识，带动了每个幼儿及家庭积极行动，一起节约用水。保护环境共参与，节约用水我做起，为美丽的环境贡献自己的一份力量。
又到春暖花开时，孩子们来到学校最多的话题就是：星期天爸爸妈妈带我春游去了。孩子们说到春游都比较兴奋，有的看到了粉色的桃花、有的看到了白色的梨花、有的.看到了金黄色的油菜花、有的还在公园里放风筝呢!一个个说的眉飞色舞，那是一个热闹啊!但在与家长的交流中我们会发现，幼儿在外出活动时，场地宽敞，对外界新鲜事物特别好奇，以及幼儿与生俱来的活泼、好动，孩子经常会好奇地去“探险”，他们不能预见行为的后果，非常缺乏自我防护的意识和能力。因此，我在本次主题中我设计了《快乐春游去》的安全教育活动。
一、情境引入，激发兴趣
活动一开始的谈话导入从幼儿的实际生活出发，教师：春天有哪些美景呢?幼儿将自己在春天里看到的，听到的进行讲述，有的说“油菜花”、有的说“有蝴蝶”、有的说“小草绿了”……幼儿讲述后我将春天的美景图片展示在幼儿的面前，幼儿都感叹到：真美啊!从而提高对春天大自然的向往。教师：在周末爸爸妈妈和我们都去哪里春游了呢?幼儿踊跃回答，自豪地介绍了自己的春游经历，有的去了花海、有的去了公园、有的去了动物园……幼儿的活动情绪一下子提高了，为下面的环节做好了铺垫。
二、故事贯穿，联系实际
中班幼儿的规则意识已经初步形成，但是由于他们的年龄特点，中班幼儿在活动中经常会忘记规则的存在。我就运用故事中八只小熊在春游中发生的一系列的事情，制作成了PPT，在与孩子一起讲述故事的同时，孩子们越来越明白，原来排队可以避免发生危险，原来遵守纪律可以让很多人都想做的一件事情又快又好地完成，防止意外的发生。遵守纪律能让本来很拥挤的地方变得不拥挤，大家很容易就通过，保证了安全。这些故事情节很快将孩子带入了情境并与自己的实际生活联系起来，在孩子户外游戏时，我抓拍了几个幼儿争抢玩登高游戏的镜头，在与幼儿讨论时孩子的参与积极性也非常高，激起了幼儿的经验回忆，引发了幼儿的共鸣。
三、判断对错，积累经验
幼儿在《八只小熊春游去》懂得了遵守纪律，排队等待，是我们生活中最为平常的生活行为。在能够遵守纪律懂得排队的同时，在春游活动中还有一些我们经常忽略的安全细节，在活动第三环节我将一些常见的安全小知识制作了PPT让幼儿直观地进行判断。在观看每一幅图，首先让孩子观察图上的小朋友在干什么?它提醒我们要注意什么呢?孩子们平时的安全知识比较丰富，很快准确的判断出了图中小朋友行为的对于错，这个环节提高了幼儿辨别是非的实际能力。
四、抢答游戏，巩固知识
为了让幼儿巩固知识，加深印象，我设计了一个抢答的游戏，男女小朋友分为两组，各组推选一个拿抢答器，当老师说到“抢答开始“两队就敲响抢答器，最先敲响的回答问题，回答错误就把回答问题的权力让对方，这个游戏我们在平时课堂中也玩过，所以幼儿熟悉了游戏规则，玩起来也相当投入，一个个情绪高涨，这个环节更好地激发了幼儿的兴趣，让幼儿在快乐中巩固了安全知识。
五、精彩评析，注重细节
在整个活动中我精心的准备给孩子带来了收获，当然在活动中还有欠缺的地方，在姐妹们的评析中我也有不小的收获，如何园长的建议：抢答题的第一题中“乐乐穿鲜艳的裙子去春游”中辫别时提出了“不要穿艳丽的衣服预防虫子盯”这个注意点时，在说法上再斟酌一下，指出穿裙子因为腿露在外面容易让虫子盯咬，同时裙子容易被挂在其他东西上，增加不安全机会，影响游玩。沈爱琴老师的建议：在最后一个安全知识抢答环节，由于时间的关系可以进行一部分，剩下的放到日常生活的智力游戏时完成。看了这些建议，我觉得自己在活动细节上还是要考虑的多一些，感谢姐妹们中肯的建议，我会不断提高自己，不断提高我的教学水平。
本次幼儿园国庆主题活动是为了弘扬中华民族爱国精神，让孩子们了解国旗、国歌等国家象征，并通过各种形式增强孩子们的民族认同感和爱国主义情感。在活动中，我们采用了多种形式的教育培训，如剧本表演、手工制作、歌曲唱跳等方式，让孩子们更具参与感和乐趣感，让孩子们在玩耍中学习，学习中体验乐趣。
在活动的第一天，我们让孩子们学习国旗、国歌的含义。我们介绍了国旗和国歌的诞生背景及其寓意，并通过幼儿教育电视台的讲解视频，让孩子们更深入地了解了国旗、国歌的历史背景和现代应用。接着，我们通过现场播放国歌的方式，让孩子们听到了嘹亮的国歌声，鼓励孩子们跟着音乐节拍轻轻摆动，在歌曲的旋律中感受到爱国之情。此外，我们还为孩子们设计了丰富多彩的国旗手工制作活动，让孩子们亲手制作国旗，体验国旗含义的乐趣。
在活动的第二天，我们为孩子们设计了文艺汇演和游戏互动。孩子们通过最喜欢的方式——表演和唱跳来展示和展示他们学习和培养的爱国主义情感。活动场地布置得非常温馨，孩子们身穿五彩斑斓的服装，演唱各种优美动人的歌曲，舞蹈和剧本表演，场面热闹非凡，令人热血沸腾。
此外，我们还设计了游戏互动环节。其中，传统节日的包粽子、赛龙舟、插秧、种花等游戏，让孩子们了解了中国的传统文化和民俗习惯，并在游戏中增强了孩子们的集体感和团队合作精神，增强了孩子们的爱国精神。
总的来说，这次幼儿园国庆主题活动是一次非常成功的活动，增强了幼儿们的爱国主义精神和民族自豪感，让幼儿园成为一个更加美好、更加和谐的地方，也为我们的未来铺平了一条道路。
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随着社会和科技的进步，我们的生活更加方便，但我们对环境的影响不断加大，环境问题日渐突出和尖锐化，可持续发展变得极其重要。作为在校大学生，我们可以尽我们的'微薄之力，从我做起，从小事做起，保护好环境，但仅仅如此还是不够的，我们也需要携手小学生和社会人士，积蓄更多力量，为环保做出更大的贡献。
当你在欣赏校园的美景时，当你漫步在城市的街道时，你或多或少的能看到一些散落的垃圾，这些垃圾遍布的不雅现象和乱扔垃圾的行为举止严重影响了校园和城市的风貌。校园是我们学习和生活的园地，一个良好的校园环境，能够使大家拥有一份愉悦的心情;城市是市民工作和休息的场所，一个清新的氛围，能让大家身心健康，同时提高工作效率，推动经济发展。环保是一件任重而道远的事，需要我们的努力，也需要从小抓起，增强儿童环保的意识。
因此我校一直以来非常重视对学生的环保宣传和教育。
此次活动我校开展了社区爱心行实践行动和社会拉手行实践行动。
首先，我们长期以来与社区相联系，组织学生帮助社区清扫垃圾，同社区居民携手共同清洁社区环境卫生，学校携手社区居民共建文明社区。
其次，我校联合xx大学xx院——自然之家，以及市内各界爱心人士举办“爱心环保大家行”活动，让学生走进燕大校园，去体会大学氛围，学习环保知识。大学生们不但为学生上了环境教育课，还让学生亲自体验了变废为宝等环保实践活动。通过与xx院校相关院系开展一次手拉手活动，将课程资源和社会资源相结合，以角色体验、环境考察等形式，让学生以更宽广的视角看待我们周围的环境，同时引导学生如何与自然和谐共处，付诸实际行动。
“诚信”既是一种世界观，又是一种社会价值观和道德观，无论对于社会抑或个人，都具有重要的意义和作用。为充分发挥“诚信建设万里行”主题宣传活动对社会信用体系建设的重要推动作用，进一步营造诚实守信的社会氛围，学校开展了以“诚信”为主题的系列教育活动：
一、国旗下讲话
在升旗仪式上，刘主任对全体学生进行《诚实守信，从我做起》的国旗下讲话。对全体同学进行诚信宣传教育。
二、诚信专题讲座
利用7月9日中午，学校广播站对全校学生进行一次“诚信伴我行”的主题播音。号召全校学生从小养成诚实守信的良好习惯，讲求信用、忠诚待人、说老实话、办老实事、做老实人。
三、线上主题班队会
1-3年级每人在主题班会上分享一个有关诚信的名人故事，收集一条自己最喜爱的诚信格言。这样的活动学生乐意参加，收到较好的教育效果。
四、“诚信大家谈”活动
4-6年级通过召开一次诚信教育课，在课上同学们表演了自己排练的小节目。通过这样的活动，强化学生的诚信意识，培养学生的诚信品质，以全面提高学生的思想道德素质，引导学生树立诚信理念，养成“诚信待人、诚信处事、诚信学习、诚信立身”的良好习惯，做一名具有诚信美德的小学生。
五、宣传标语
在7月1日至8日期间，我校的电子屏上一直打着“诚信建设万里行进校园活动”的宣传标语。
为了将诚信教育落实到实处，我们十分注意将诚信教育从单纯的教育向实践引伸，努力提高教育质量。教师必须是诚信的使者，处处播散诚信的种子，我校严格要求教师要以诚信人格魅力影响学生;在各学科教育中也结合诚信的内容。经过努力，我校在大力开展系列诚信教育活动中，收到了较好的成效，这将鞭策着我们继续奋发前进，相信今后的工作一定会更上一层楼。
依据《光教体基【20xx】59号》文件精神，我校高度重视、认真领会、全校宣传、学习，具体总结如下：
一、高度重视，广泛宣传
我校首先召开校委会和全校师生大会，成立了“五好五爱”工作领导组，制定了工作方案，出了专题板报宣传“读好书、写好字、唱好歌、做好操、扫好地”和“爱祖国、爱学校、爱老师、爱同学、爱父母”的主要内容，各班同学要熟悉学习“五好五爱”的内容。
二、分工落实，具体负责
1、学校成立了工作组，陈立家校长全面负责“五好五爱”的工作落实情况，政教下制定了工作方案，各班级以班委会为单位具体落实，班主任具体负责，政教处每天每周要督导，检查并及时通报；
2、在“五好”方面做法是：每天两次，课前由学生会检查卫生和课前一支歌，落实“唱好歌，扫好地”具体工作，每天分别于早上起床后20分钟和大课间30分钟进行身体锻炼，班主任亲自到岗并清查人员，政教处检查，记录通报，确保学生每天锻炼达到一小时，落实了“做好操”工作。每周一下午第三节教导处安排全校为写字课，并由语文教师收集、批改、点评，确保“写好字”，每周五下午第三节，学校开放了图书室，由班集体组织借阅，扩展学生视野，学校分阶
段进行“作文比赛、演讲比赛，主题班会，定期更新板报、墙报等活动，用以督促“读好书”活动；
3、在“五爱”方面主要做法是：学校每周二、三、四的下午课外活动为校园之声的开播时间，各班级主要以“感恩报国”为主题上交2-5篇稿件，政教处将优秀文章播出，让全体同学欣赏；政教下每天利用黑板报对各班级工作进行通报，表扬与批评也激发了同学们的集体荣辱感，另外主题班会也是，学生家长会，班干部会等各种集会也是落实“五爱”工作的渠道。
三、及时总结，纳入考评
在“五好五爱”的工作中，政教处对每一项工作的落实都有文字记录，经常树立典型，宣传典型事例，对表现较好的给予表扬，班级工作考评上加分，对工作不力的给予批评，班级工作考评上扣分，及时，有效，积极地推动了我校“五好五爱”工作。
诚然，我们工作中也有纰漏的地方，我们将在以后工作中进一步改进和加强，让“五好五爱”在我校开花结果，从而达到育人目的。
在深入学习落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的过程中，我校为弘扬和培育学生的民族精神，营造和谐的校园文明，重点开展了一次“学会感恩，共创和谐”的主题教育活动。学校运用多元媒介，营造了感恩教育氛围，经过精心组织，结合我校实际开展了一系列感恩活动，促进了学生道德意识的养成。学校先后悬挂张贴标语40多幅，办板报十五期次写文章讲演稿50多篇，为父母做实事二千二百多件，形成了我校感恩活动的特色。主要作法如下：
一、运用多元化宣传手段，营造感恩教育良好氛围。
活动从3月1日一开始，学校领导就高度重视并把其与“八荣八耻”的教育融为一体，确定了以政教处、班主任、班委会为主体的感恩教育活动网落。为了营造良好的感恩教育活动的社会氛围，学校在校门口、人民路、兴隆路等主要路口悬挂了“省下一点零花钱为父母献上一片孝心”的横幅标语，书写了四十多条条幅标语在主要路段张贴，扩大了社会影响；在校内，运用校红领巾广播台宣传感恩教育活动的意义、作法、歌曲、文章等，班班办了一期“感恩教育”的板报，一、二年级编写儿歌在学生中传唱，三——六年级的学生人人写一篇“不忘××恩”的文章或给父母写一封感恩信，并评出优秀者，在全校进行演讲，正是这一系列活动的开展，我校形成了“人人谈感恩，个个要报恩”的浓厚氛围，激发了学生的兴趣，提高了学生对感恩问题的认识。学生彭斯瑞原来在家只知要这要那，大把消费，潇洒享受，父母苦不堪言，感恩教育活动中他深受启发，深感血汗钱来之不易，在学校作了典型演讲并自觉改掉了这一恶习，校内传为了佳话，家长更是喜赞这一活动开展得好。在社会上造成了深远的影响。
二、扎实开展感恩活动，加强学生道德教育。
学校的思想道德建设是一个系统工程，它必须渗透到学校工作的各个环节，才能产生综合效应。我们在开展“感恩教育”的活动时，就把它作为加强小学生思想道德教育的切入点，进行“八荣八耻”教育作为融合点，加强道德养成教育为落脚点，既突出“感恩”教育主题，又体现道德观念的养成，使感恩教育活动务实、有效。在活动中，我们重点抓了四个字：
1、谈。即谈认识，谈感受，谈自己的以前，谈今后的打算，通过谈，摆正学生的心态，激发学生参与活动的兴趣。
2、写。即写感恩的体会，写回忆有恩的事，写一封信给你最值得感谢的人。全校学生人人参与写，班班进行评、讲演，优秀作品进行选播、全校评奖、演讲。这次活动共写出了二千零五十三篇文章、书信，学校评出了三十篇优秀作品，其中有十幅绘画作品。并从中择优送县参赛。这些作品大都抒发了学生对生活的热爱，对亲情的感激之情。
3、算。即算时间帐、金钱帐、感情帐，有的放矢地引导学生算一算在个人成长中父母对自己衣、食、学、行中的消费支出，辛勤养育之恩和老师多年的循循善诱、苦口婆心、细心批改教导之情，亲友的无私帮助之谊，党和国家对教育的关怀、投资，特别是近两年来党的“阳光工程”“希望工程”给学校教育、贫困学生带来的“福”音，让学生在这些亲眼所见、亲耳所闻，炙手可热的真人真事中切身感受到父母之恩、老师之情、亲友之谊、党之伟大。
4、做。学校以班为单位，个人为实体，开展了“为他人献一分爱心，为父母敬一次孝心，为老师送一分真心，为亲友奉上一点诚意”的“四个一”活动，各自精心设计一次“感恩作业”，为“有恩”之人做一次感恩作业。在活动中，学生从小处着眼，献上了一份真情：有的每天帮父母洗一次碗或洗脚、剪指甲、洗衣服；有的帮师长做一次清洁、倒一杯水……就是这些细小的行动，增进了学生与父母、师长的亲情，拉近了他们之间的距离，养成了学生良好的道德风尚。家长、社会都一致赞誉这“学会感恩活动，真正创造了和谐学校，和谐之家，和谐社会。
这次活动，我们进行了认真总结，评出了75名优秀学生，并在全校进行表彰。感恩教育活动，不是一劳永逸的事，我们要借这次活动的东风，建立“感恩”教育的长效机制，把这一活动内容融入学校思想道德教育的序列活动之中，把其作为创满意学校的内容之一，列入学校德育工作的议事日程，让感恩教育成为和谐校风的“长青树”。
20-年5月12日是我国第-个“防灾减灾日”，主题是“行动起来，减轻身边的灾害风险”，为了进一步宣传普及防灾减灾知识，我局认真制定方案，并组织实施。开展了形式多样内容丰富的防灾减灾宣传活动，广泛宣传防灾减灾科普知识，不断提高我县人民的防灾减灾意识和自救互救能力，最大限度减轻地震灾害带来的损失。现将有关情况总结如下：
一、宣传方式
1、在我县长宏广场前悬挂宣传横幅，内容为：“行动起来，减轻身边的灾害风险”。
2、事前准备了防灾减灾知识读本三套。为了搞好“5.12”宣传，分别准备有“城市社区防灾减灾手册”、“农村社区防灾减灾手册”、“家庭防灾减灾手册”、“小学防灾减灾手册”为内容的防灾减灾知识。
3、积极参与我县人民政府应急管理办公室主办的应急知识集中宣传活动。我局干部在长虹广场参加应急知识集中宣传活动，现场摆放防灾减灾宣传展板4块、悬挂宣传横幅1条、发放各类宣传册200余本，现场解答群众咨询地震知识二十余起。
二、取得成效
此次宣传活动通过悬挂宣传标语、发放宣传资料、防灾减灾知识技能咨询、图片展示、知识问答、发放公众应急指南及防灾减灾知识手册等形式，向广大群众传授防灾知识技能。增强了群众的防灾减灾意识，提高了群众的自救互救能力，收到良好的社会效应。向社会公众尤其是中小学生、进城务工人员、工矿企业职工等普及防灾减灾知识和自救互救基本技能，进一步增强全社会防灾减灾意识。
为深入实施交通安全宣传教育工程，切实保护未成年人的生命安全，根据我校实际情况，自9月x日起在全校集中开展了为期一个月的交通安全宣传教育活动，现总结如下：
我校认真制定并细化措施，不折不扣地落实上级有关校园周边道路交通安全专项整治工作精神。通过近阶段我们扎扎实实地落实学校道路交通安全等各项措施，目前，我校道路交通安全形势稳定。
通过交通安全教育活动，增强广大学生及学生家长的交通安全意识，提高学生自护自救能力，减少交通安全事故的发生，促使青少年健康成长,全面深入地推动我校的安全教育，不断提高全体师生交通安全防范意识，切实做好学校各项交通安全防范工作，提高我校安全工作水平。根据教育局的通知精神，本校在全校范围开展内容丰富、形式多样的交通安全教育活动。通过近一阶段的安全教育的活动，让全体师生形象生动地体验到交通安全教育的重要性。
一、组织领导到位,责任明确
针对本次活动，学校成立了专门的领导小组，由吴志强校长亲自任组长，王玉双副校长任副组长，各处主任及各班主任任小组成员。形成领导负责，逐级落实到人，职责明确，网络管理，做到人人有事做，事事有人管，全员参与了本次的“安全教育”活动。同时建立健全规章制度，防范措施落实到位。学校按照“谁主管、谁负责”的原则，分级落实安全工作责任制，真正做到各项安全任务落实到岗、到位、到人。
二、加大宣传力度，营造安全教育氛围
学校在安全教育活动前期，认真组织全体教师开展安全教育学习，努力把握现今安全教育的重点、难点，将全体教师的思想统一到同一层面，形成全体教师齐动员抓安全的良好局面。另外，学校在每周召开的全体教职工会议上，对本次安全教育活动作具体布置，要求班主任利用班会在班级加强宣传，突出交通安全教育的主题，围绕中心工作，将主题升华到每一个学生心中。学校利用国旗下讲话、校园广播、黑板报、手抄报、横幅标语等舆论阵地，广泛宣传了开展交通安全教育的重大意义、主要内容和基本要求，最大限度地调动全体师生参与安全教育的积极性和主动性，形成了全校师生共同学习安全知识的热潮。
三、认真组织策划，活动针对性强
本次宣传教育活动结合本校的实际，围绕主题，突出以交通法规，交通安全等教育内容，注重提高广大师生的交通安全意识和遵守交通法规意识。本次活动过程中，学校继续坚持安全工作“常抓不懈、警钟长鸣”的方针，不断完善和巩固相关安全制度，以“交通安全教育”活动为载体，通过学校对每一位学生上学、放学回家、返校乘车情况进行一次调查摸底，建立档案，并专门印发了《关于交通安全致学生家长一封信》。同时通过召开家长会、发送手机短信等；在班级召开以“人人讲安全，建和谐校园”为主题的主题班会；交通安全教育板报；组织全校师生观看交通安全教育警示片；这些活动的开展，不断加强学校师生交通安全工作，牢固树立“安全第一”的防范意识，努力打造“平安校园”，为师生营造一个安全健康的育人环境，最大程度地提高了全体师生的安全防范意识。
四、加强排查力度，认真总结经验
学校借此次开展交通安全教育的机会，组织开展全校安全排查活动，重点检查学校周边的交通情况，联系相关交通管理部门排查交通安全隐患，发现问题及时整改。
一系列的活动，使学生在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高全校师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，使全体师生牢固树立安全第一的思想，最大限度地预防和减少各种交通安全事故的发生，并以此为契机进一步强化了学校各项安全工作，今后，我校将继续认真组织开展校园安全宣传活动，并把这项工作常规化，结合学校的实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全校师生应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度，为创建“平安校园”、“和谐校园”提供强有力的安全保障。
20xx-9-24
为深入开展反腐倡廉宣传教育，大力营造廉荣贪耻的社会氛围，切实党员干部职工廉洁自律和拒腐防变的能力，中心启动了“510”三个一主题教育月活动。“510”崇德倡廉主题教育月活动将结合中心当前“不忘初心、牢记使命”主题教育要求，围绕“三个一”的内容进行展开，积极营造形成“崇德于心、倡廉以行”的社会风尚和“崇德倡廉”的价值理念。
一是开展一次廉政风险和防范措施金点子征集活动。为及时发现和消除中心社保系统及经办中的安全隐患，提升经办能力和质量，确保社保基金及经办人员的“双安全”，开展一次“除隐患、保安全”风险防范金点子征集活动，征集重点环节、重点岗位、重点人员在用权过程中存在的廉政风险点和防范措施。
二是开展一次廉政谈心活动。谈心活动坚持正面教育、关心爱护、民主互动的原则，中心各部门、办事处负责人按照职责权限，针对各种倾向性、苗头性问题和风险岗位、关键环节，对管辖范围内工作人员开展廉政谈心活动，用好“谈话提醒”第一种形态，较好实现“红红脸、出出汗”常态化、制度化。通过这种方式给党员干部打“预防针”，避免轻微问题变成严重问题，将党员干部叫停在违规破纪之初。
三是组织一次参观反腐倡廉教育基地。为提高中心党员干部的廉洁自律意识，增强廉政教育的针对性和实效性，中心组织一次走进无锡监狱，零距离接受廉政警示教育活动。通过实地警示教育，让党员干部从反面案例中吸取经验教训，真正从内心深处警醒自己，正确看待和行使权力，进一步提高拒腐防变能力。
德育工作是学校的首要工作，以德育人是素质教育的根本所在。本学期，我校围绕中心学校工作中心，从基础德育入手，重视学生文明礼仪教育、民族精神教育、健康安全教育和科技创新教育，突出活动和渗透，加强针对性、主动性、全面性，积极探索，勇于创新，使我校的德育工作呈现生机勃勃的良好局面。
一、以师德建设为核心。
师德建设是师资队伍建设工作的灵魂。教师从事的是“以人格塑造人格，以心灵铸造心灵”的工作。教师的工作又十分辛苦，没有爱岗敬业、无私奉献的崇高师德是无法胜任的。规范其行为，完善其人格，强化教书育人、管理育人、服务育人的意识。全校教师通过各种活动的参与，不断更新教师知识结构，缓解工作压力，加强师德师风建设，提升师德品位。
二、以队伍建设为突破
（1）充分发挥老教师的示范作用。每个新教师都有一个成长的过程，通过一对一、面对面的交流方式来加强对新教师的帮扶作用；同时，结合中心校有关活动要求，我校建立学校德育工作领导小组，进一步明确各成员任务。教导处结合学校中心工作制定活动计划及时间安排。确保各项活动落到实处。
三、以行规训练为重点
本活动月，我校继续认真贯彻实施《小学生守则》《小学生日常行为规范》，组织全体学生学习常规，促进了学生良好行为习惯的形成。文明礼仪，加强对学生整理课桌、课兜的养成教育、路队教育、升旗仪式的专门训练，通过各班班主任的认真训练，学生在这方面确实有了明显的进步。
四、以安全教育为中心。
安全教育是学校一切教育教学工作的中心工作。学校规定每周四的晨会课定时、定点、定内容对学生加强安全教育，通过广播的形式，对全校加强了学生的安全教育。除此之外，订立《安全责任状》进行了《珍爱生命，安全第一》的国
旗下教育，进行了逃生演练和灭火演练，在学生幼小的心灵中植下了安全第一的人生种子。
五、以学生活动为载体
素质教育要求促进学生的全面发展，新课程标准又提出了“自主、合体、探究”的学习方式。因此，我们大力倡导“在活动中学习，在活动中发展”的理念，开展了各种活动，都取得了一定的成效。1、“文明礼仪”个个讲
文明礼仪教育是本活动月的重点、德育工作的重中之重。学生文明礼仪教育的展示，全体师生上下一心，众志成城，我们认真训练队列、文明礼仪三字歌、升旗仪式、都凝聚了每一个老师的心血。尤其是一二年级的班主任老师。2、以家校联系为保障
光靠校内教育是不行的，我们学校一贯重视家庭教育的力量。我们的老师除了通过电话、手机短信、走访、家校联系本、家长会等方式把孩子在校的表现、学习的情况以及家庭作业向家长交代的一清二楚，便于家长及时教育孩子、指导、督促孩子。
六、存在不足：
1、有部分学生的文明行为与良好的生活习惯、学习习惯需还没有自觉养成，还需进一步引导和教育，对于一些好的做法要继续发扬广大。
这次德育主题教育月活动虽然结束了，但我们的工作还将一如既往干好，争创一流。
当今社会，孩子在父母、祖辈的心中成了“小皇帝”、“小公主”，溺爱有加；而孩子自己也养成了唯我独尊、自私冷漠的心理。孩子们渐渐远离了感动，忘记了感恩，以为父母的养育和教诲都是理所当然的。针对这种道德的缺失，情怀的失落，我校全面启动感恩主题教育活动，让孩子找回感恩的心，领悟生命与成长的真谛。
一、广泛发动，积极宣传，树立学生的感恩意识
我班从思想宣传入手，教育学生要感谢祖国、感谢社会、感谢家长、感谢老师、感谢他人。教育学生学会感恩，通过演讲、主题班会等形式进行宣传，使学生的感恩意识逐渐增强。
二、认真组织，狠抓落实，在活动中加强感恩教育
感恩教育重在活动，在活动中树立学生的感恩意识。活动开展来，我班认真组织各种形式多样的活动内容，把感恩教育推向深入。
（一）感谢祖国，立志报效祖国
（二）感谢父母，帮助父母做力所能及的家务劳动
我校开展了春节感恩教育活动，通过这种形式，孩子回家与父母多沟通，并帮助父母做一些力所能及的家务，使父母与孩子的关系更加融洽，避免孩子逆反心理的产生，同时让学生在活动中了解父母的辛劳，从而感谢父母，尊重父母。活动的开展树立了学生的家庭责任意识。
（三）感谢老师，做勤奋学习、遵纪守法的好学生小学生性格基本已经形成，而且有些学生逆反心理较为严重，不听父母师长的话，厌烦老师的教育，对此，我让学生们观看了邹越老师的感恩演讲，并且让学生自己开展活动，体会“假如我是老师”，使学生在活动中懂得尊重老师，要感谢老师的付出，不需要什么礼物，只要能勤奋学习，争取好成绩，遵守纪律，讲文明，懂礼貌，就是对老师最好的回报。
（四）感谢他人，同学之间互帮互助，共同进步
在活动中，教育学生要感谢同学，感谢同学的帮助，使学生在活动中加深了友谊，同学之间团结友爱的风气越来越浓。
寒假的感恩活动虽已告一段落，但是作为一种品质的修养，“感恩教育”应该成为教育工作者永恒的话题，成为社会各界共同关注的永恒主题。只要人人都有一颗感恩的心，我们相信天空更加蔚蓝，阳光更加灿烂，生活更加和谐、幸福。让感恩教育进行到底吧！
10月11日下午，xx市光荣院的大会议室里歌舞声不断、掌声不断、笑声不断，哦，原来是我们一小五1班的全体同学和部分家长在学校的组织下在这里开展重阳节“献爱心，送温暖”志愿者活动。我和另外三个小伙伴被邀请表演慰问节目，我们也一起兴高采烈地参与了这次活动。
同学们送来了十来大袋的新鲜水果和牛奶、饼干、面条等近两千元食品，并精心编排了舞蹈、唱歌、瑜伽等节目，让光荣院里的爷爷奶奶们一边轻松地品尝着美食，一边开心地观看慰问演出。演出结束后，我们分成三人一组帮老人们打扫卫生，整理房间。最后我们在工作人员的带领下将食品分袋装好有序送到每位爷爷奶奶手里。欣赏了同学们的精彩节目，看到同学们忙碌的身影，听到同学们亲切的问候，爷爷奶奶们啧啧称赞，倍感欣慰，笑脸犹如这明媚的阳光般灿烂。
我们觉得这样的活动很有意义，帮助了别人自己也很快了，让我们有更多的同学加入到志愿者行列来，愿这股尊老、爱老、助老的春风吹进校园，吹进家庭，吹遍社会，吹进每个人的心窝里！
“十一”黄金周刚刚过完，昨天，一股冷空气就迫不及待地来到滨城。别看户外蓝天白云、艳阳高照，但整个白天气温却几乎一直处在下行之中，加上北风风力偏大、陆地阵风普遍达到了7级，感觉天气就像“寒露”节气的名字一样，透着一丝寒意。
今天是九九重阳节，冷空气势力开始减弱，尽管白天最高气温还会停留在16℃左右，但晚些时候随着回暖通道开启，市区夜间的最低气温会回升到11℃附近。加上北风风力明显减小，天气条件很适合重阳登高，尤其对于年长一些的人群来说，沐浴着秋日的阳光，登山锻炼、秋游赏菊都是非常好的活动，建议老年朋友今天多到户外走走，享受一下重阳节的好天气。
明天，尽管云彩会再次聚集，但回暖的趋势不改，市区全天在12℃~19℃。不过周二由于会有弱冷空气补充到来，气温会稍有下降，市区全天将回落至12℃~17℃。好在这股冷空气势力很弱，不但降温幅度有限，而且持续时间也很短，周三周四白天最高气温很快又会回升到19℃~20℃了。而且周二以后我市晴天居多，大家还有不少机会享受金秋美好的季节。
近日，我校积极响应上级号召，围绕总书记提出的“中国梦”，在全校师生中开展“中国梦”主题教育系列活动。学校党支部、政教处、校团委就如何开展好这一系列活动做了整体安排。各班主任积极响应，使得这一教育活动内容丰富，形式多样。
一、进行了“我是中国人，我有中国梦”国旗下的讲话。利用主题升旗仪式，进行了激昂的演讲，激发了师生的爱国主义情感；
二、围绕“共圆中国梦”为内容，看爱国主题书籍，撰写爱国征文；
三、组织召开了“我的梦，我的中国梦”主题班队会。各班精心策划，学生从个人梦想联系到国家梦想，情真意切，抒发了自己的爱国情操；
四、开展了“中国梦”为主题的黑板报比赛，让学生更加深入领会“中国梦”的内涵，创设了浓厚的爱国氛围；
五、开展了“我的中国梦” 书画展。本次书画展精选展出了50多幅学生作品，展出的作品内容丰富多彩，构思独特新颖，表现手法、风格极具特色，充分体现了学生独特的审美情趣与丰富的想象力，表达了他们对美好生活的热爱之情。
同时教导处还号召全校所有任课教师要将“中国梦”的宣传教育融入教育教学之中，让学生认识到为实现“中国梦”而发奋读书，增长知识，提高自身素质，成为社会有用人才，是每个青少年肩负的责任。
通过以上系列活动的开展，对我校学生树立社会主义的坚定理想信念，励志刻苦学习、提升综合素养起到了积极的推动作用。
10月16日是“世界粮食日”。为进一步提高少先队员的节约意识，加强对我国粮食状况的了解，养成爱惜粮食、节约粮食的好习惯，在“世界粮食日”到来之际，金乡县各学校组织开展了“节约资源健康生活让我们从珍惜粮食开始”主题教育活动。
在xx县新城实验学校小学部，该校大队部向全校少先队员发出了“节约粮食从我做起”的倡议，并通过红领巾广播站大力宣传珍惜粮食的重要意义，要求少先队员从小事做起，从自我做起，用实际行动共同构建“节约型校园”；并号召广大少先队员开展“小手拉大手”活动，带动家庭积极参与爱粮节粮活动，从而在全社会营造重视粮食、珍惜粮食的浓厚氛围。
在“节约粮食从我做起”主题活动课上，大队辅导员老师带领大家观看了节粮宣传片，就“世界粮食日”的由来做了介绍，讲述“一粒米”的故事，让队员们了解一粒米从播种到收割的过程，体会粮食的来之不易；并通过展示世界上一些缺粮国家所面临的生活危难，进一步增强孩子们节约粮食、杜绝浪费的责任感和紧迫感。期间，该校还举行了“爱粮节粮”手抄报、盘画、豆塑画活动，队员们在收集素材、构思设计、动手写画的过程中，加深了对粮食的认知，增强了对农民的情感，对每一粒粮食来之不易的感悟，极大的激发了他们的节约之风，纷纷表示继续把“光盘行动”坚持下去，持之以恒。
活动结束后，队员们在“节约资源健康生活让我们从珍惜粮食开始”条幅上，郑重写下自己的名字，以表明“节约粮食反对浪费”的决心。
感恩你我他，快乐共成长。20xx年11月XX日至XX日，XX幼儿园举办了以“心存感恩，快乐成长”为主题的感恩周系列活动。举办此次系列活动，共持续了五天时间，活动流程分为七个环节，环环相扣，节日气氛浓厚，为了幼儿提供了充分展示才艺、发挥想象、锻炼各项能力的机会。
感恩，从我做起。幼儿利用周末时间，帮助爸爸妈妈做一件力所能及的事情；下午离园时，将自己亲手做好的黄丝带戴到父母的手腕上，说上一句感恩的话：Thankyou。稚嫩的动作和简短的表达，让父母们倍感欣慰。
感恩，从成人做起。人人都应心存感恩，不仅是孩子，大人更要给他们做榜样。在幼儿园做一次义工；下午放学之时，每个班级门口多了一个小小的身影，他们维持家长们接送的秩序，持卡排队，有序接送。这是请家长们对老师感恩，也是对幼儿的耳濡目染。
感恩，从关心劳动者做起。心存感恩，除了感恩身边的人，我们还要走出去。中大班级部，走出校园，感恩那些劳动者们：小区保安、清洁员、环卫工人等等。为他们献上自己的祝福，传递关爱。
感恩，从互助做起。大班的幼儿抽出一天时间，帮助小班的弟弟妹妹们进餐、午睡、穿脱衣服，幼小的弟弟妹妹，虽然不会表达，但是看看那笑的如此灿烂的脸庞就知道，感恩之情，已存心中。
感恩，从快乐做起。我们感恩，我们快乐，我们成长。伴随着欢快的音乐，幼儿们随着律动起舞，扭扭跳跳，可爱、认真的表演，惹得家长......
暑气渐盛，小暑节气已经来临，为了让孩子们更好地了解小暑节气，我们在幼儿园开展了一系列主题活动。通过这次活动，孩子们不仅学会了小暑的知识，还增加了对大自然的认识。以下是我对这次主题活动的总结与回顾。
一、活动准备
在活动之前，我们园全体教师认真研究了小暑节气相关的知识，如小暑的起源、气候特点以及对人类生产生活的影响等。同时，我们也准备了各种教具和材料，如手工制作太阳和雪糕、小暑游戏板等。
二、活动内容
1.小暑知识讲解
首先，我们向孩子们讲述了小暑的由来和特点，如小暑是夏季24节气中的第一带“暑字”的节气，意味着气温已经进入了真正的夏季，再加上多雨多湿的气候，既是小暑的特点也是生活中显著的体现。我们希望学生们了解到上述知识，并知道对自己的生活和身体都有很大的影响。
2.小暑节气手工制作
在讲述完小暑的知识后，我们为孩子们安排了一个小暑节气手工活动——制作太阳和雪糕。教师首先向孩子们展示怎样剪出太阳和雪糕的形状，并提供了必要的材料和工具，如纸张、剪刀、胶水、颜料等。孩子们自己动手制作时，采用了毛笔、海绵等多种不同的方法。
3.小暑游戏环节
为了使活动更加有趣且生动，我们还设计了小暑游戏环节。比如，我们拿出一张小暑游戏板，询问孩子们关于夏季的一些生活问题，例如，夏季的场景有哪些?如何解暑？孩子们积极参与，每一个答对的问题都得到了我的夸奖。
三、活动效果
这次活动总体效果十分显著。从孩子们参与活动的进度和参与质量，我们可以看出他们对小暑节气的理解更加深刻了。同时，孩子们制作太阳和雪糕的主题也体现了他们的创造力。他们对活动中的板子儿和图片的印象都非常深刻，他们非常开心地分享自己的作品给我。而在游戏板环节，孩子们积极思考问题并给出相应答案，对于改进孩子们思考问题和解决问题的能力显著。
总之，这次小暑节气的主题活动丰富了孩子们的知识，拓展了孩子们的认知思维和想象力。我们相信，育人工作的道路上，我们还需要通过各种形式的活动来培养孩子们的兴趣和提高他们的综合素质。
这篇“主题教育宣传活动总结”是作者精心构思的，希望您会喜欢。如今，在现代企业中，文件处理已成为办公室工作中不可或缺的一部分。我们可以提前整理一些常用的文档，借鉴优秀范文，以提供有效的指导方向来提升我们的写作能力。期待这些工具能够帮助你更好地管理工作和生活！
一、做好师生的宣传教育动员
利用教师会，以《倡导节约光荣，建设节约型学校》为主题，首先让每个教师从自己的生活和教学开始，节约水电，节约粮食，节俭使用办公用品，用言传身教为学生做榜样。利用升旗仪式国旗下讲话为契机，对学生进行《节约光荣，浪费可耻》的思想品质教育。红领巾广播站时常为全校师生播送精选出的古今中外勤俭节约经典故事。在学校LED显示屏上播出“一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰”宣传标语……让节约意识在全校师生中入心入脑，并自觉践行在行动中。
二、抓好午餐管理见成效
学校统一安排，每天每班都有一名老师到班级与学生一起用餐，负责该班午餐管理。老师要组织学生有序地排队自己盛饭菜，要求学生保持安静用餐，不浪费粮食，力争人人做到“光盘”。餐后，教师除了要敦促学生按照分工把餐具送回食堂，做好餐后卫生打扫外，还要对学生用餐纪律和是否剩饭菜等情况进行了总结。现在，学生浪费粮食的现象明显减少。
三、精心准备开好主题班会
各班级按照学校的布置，以“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”引入主题，引经据典，开展节约与浪费大讨论。从世界上还有许多吃不上饭的人们在苦苦挣扎;周恩来总理一贯反对铺张浪费，他吃米饭时，一粒米也不肯浪费，偶尔洒到桌子上一粒米也一定要捡起来放到嘴里等;以及耕地面积逐渐减少，人口越来越多的现实……阐释了人类必须节约粮食的道理。
通过一系列的宣传教育活动，在全校师生的灵魂里，烙印下了浪费一粒米，扔掉一个馒头，浪费一度电、一滴水，实际上丢弃的是中华民族勤俭节约的传统美德。珍惜粮食就是珍惜农民伯伯的劳动果实，节约水电，就是在拯救人类自己。节约是美德，节约是品质，节约是责任。
今年的5月12日被国务院确定为我国的首个“防灾减灾日”，5月7日至13日为首个“防灾减灾宣传周”。根据《云南省人民**办公厅关于做好防灾减灾日有关工作的通知》精神及《西双版纳州“防灾减灾日”主要活动分工方案》文件精神，我校积极开展以“增强防灾减灾意识、创建和谐校园”为主题丰富多彩的“防灾减灾宣传”教育活动，突出安全工作为学校工作的重中之重，形成家庭、学校、社会合力，狠抓学生安全防范，提高学生安全自护能力。我校为确保“防灾减灾宣传周”系列活动的落实，认真做好相关工作。
现总结如下：
一、领导班子重视
为做好今年的防灾减灾宣传活动,我校进行了周密部署, 首先，我校成立了以校长为组长，中层干部、各班主任、保卫等为组员的三中“防灾减灾宣传周”活动领导小组;于5月11日下午召开了领导小组会议和全校教职工大会认真学习州教育局的文件精神。会上，学校领导要求全体教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在学生中进行安全意识教育，提高应对紧急突发事件的能力。其次，由德育处制订市三中“防灾减灾宣传周”详细活动方案。
二、广泛宣传，开展系列活动
我校于5月11日至17日结合实际，广泛宣传，坚持安全知识教育与实践体验活动相结合的原则，认真制定××市三中“防灾减灾宣传周”活动方案，认真组织好“防灾减灾宣传周”系列活动。在“防灾减灾宣传周”中做到“防灾减灾日”活动进课堂、进班级、进校园、进家庭。加强师生逃生意识和技能培训，促进师生防灾意识和自理能力的提高。
在5月11日至5月17日的一周时间内，我校根据 “防灾减灾宣传周”活动方案的安排，开展了一系列的活动。
5月10日，该校4个年级26个班的班主任在晚上自习时给学生上了一堂好的安全教育课；
5月11日下午，召开全校领导小组会议和职工大会；
活动期间学校要求各班精心出好一期安全知识黑板报，搜集相关安全教育的资料，让学生能够从中引起注意，并获得相关安全知识，加强学生之间的互相交流与学习，向学生宣传有关应急避险的知识。
组织学生听“防震减灾”安全知识讲座。
充分利用校内广播、电视、多**等向师生进行宣传“防灾减灾”知识，营造学校防灾减灾良好氛围;
5月12日，学生会召开进一步学习宣传会。
5月12-13日，各班级开展一次防灾减灾教育主题班会，向学生宣传如何预防目前流行的甲型h1n1流感的知识，防溺水及防安全事故的知识等形式多样化;
5月14日上午学校安全隐患领导小组组织人员对学校的设施设备进行一次安全大检查，查找安全隐患，针对校园门、窗、栏杆、围栏、教室、活动室、实验室、电脑室可能存在的问题认真排查，做好记录，发现隐患，及时解决。
5月14日晚上组织全校师生**了全国首部全民消防安全教育电影《火海逃生》。本片以公众聚集的商场、宾馆、学校、公共交通工具、家庭等为场景，选择具有典型的火灾案例，运用纪实风格和**动画手法相结合的形式，直观形象地向观众宣传怎样预防火灾、火灾的危害性、灭火知识、人身安全及火灾逃生自救等基本消防知识。影片刻画了王兵和消防官兵的英雄形象，他们无私的奉献精神和光辉的性格感染和鼓舞着世界。
通过潜移默化的影响，增强师生的消防安全意识和消防法制观念，提高防火、灭火和自救能力。
5月15日下午3:00至4:00召开部分班级家长会，让宣传知识走进家庭。
本次家长会本着宣传生命教育的意义、内容和方法，呼吁教师和家长关心生命教育、了解生命教育，引导青少年敬畏生命、珍爱生命、保护生命、成全生命，掌握生存技能，提升生命价值。
5月17日晚上组织学生听《生命教育：学生幸福地成长》知识讲座。
三、善于总结，做好建档工作
我校要以此次防灾减灾宣传活动为契机，及时对“防灾减灾日”、“防灾减灾宣传周”活动进行总结，巩固活动成果，同时收集各类安全教育活动资料;做好××市三中“防灾减灾宣传周”活动档案。
我校通过开展“防灾减灾宣传周”系列活动，对全体学生进行了“防灾减灾宣传周”等安全知识的再宣传，再动员，再强调。进一步增强了学校安全文明校园的创建工作，切实落实各项安全制度和措施，加强校园安全稳定工作，为共建和谐校园、和谐社会而努力。
为深入学习宣传《中华人民共和国民法典》，在师生中广泛开展民法典普法工作，引导师生养成自觉守法的'意识，培养解决问题靠法的意识和能力，同时通过学生向广大家长宣传《民法典》，让群众知法、懂法，维护个人的权利。9月7日—9月11日开展了“民法典进学校”宣传周活动，现将活动开展情况总结如下：
一、中小学段同发力，教职员工率先学法。
为广泛开展民法典普法宣传，发挥教师的榜样示范带动作用，各校把民法典列入教师理论学习内容，围绕颁布《中华人民共和国民法典》的“前世今生”以及内容上的“三大特点”组织全体教职工学习。同时面向全体师生通过举行30场次的升旗仪式、30场次的专题讲座，助推民法典学习。
二、宣传形式新颖别致，线上线下齐动员。
为加强对民法典重大意义的宣传，线上利用“石泉教育”微信公众号、班级群、班级家校钉钉联系群定期推送有关民法典解读等内容;线下以学校或班级为单位先后召开121场次主题班会、10场次演讲、12场次展板海报、10场次书法征文、等，累次12456人参加活动。多种宣传方式构建了全方位、多角度、立体式的宣传格局，努力让每一个人走进并了解民法典，切实增强广大师生、家长法律意识和法治信仰。
三、学生带动家长学法，家庭学校全面覆盖。
学校充分发挥班级阵地的优势，通过发放宣传册、家长学生共学等方式，以小手拉大手的形式对民典法进行宣传学习。将民法典的学习辐射到家庭，以学生带动家长学习从而把民典法的学习深入到每个家庭，每个成员，不断增强家长的法律意识。
此次民法典进学校宣讲活动，主题明确、重点突出，让文本上的《民法典》真正“活”起来、“落”下去、接地气。赢得了老师们的一致好评，极大提高了在校师生的法律意识和安全意识，为平安校园、和谐校园建设提供了有力的法治保障。
近年来，电信诈骗案件持续高发，案值巨大，犯罪手段主要表现为网上刷单、网上借贷款、冒充qq好友、网上买游戏币、购物退款、购买保健品等，为坚决打击电信诈骗犯罪，为有效遏制此类案件的发案势头，确保全县良好的社会治安环境，县公安局整合刑侦专业力量，广泛动员移动、网通、电信公司、通信管理局、及银行系统等相关单位，对电信诈骗开展多部门、全方位的宣传、打击工作，今年以来，共开展大型街面宣传8次，发放宣传单5000余份，专题讲座6次，通过抖音、微信等自媒体宣传800余次，拦截反诈预警100余次，避免事主经济损失共计80余万元，共抓获各类犯罪嫌疑人34人，有效震慑了犯罪分子的嚣张气焰，维护了辖区社会治安稳定。
一、110设立反诈骗专家咨询席。针对我县电信诈骗犯罪的严峻形势，为切实增强群众的防范意识，最大限度地为群众挽回经济损失，110报警服务台专门设立反诈骗专家咨询席，认真受理群众报警，详细记录案情要素，及时把握犯罪规律和动向，面对面向群众讲解防范赏识，切实提高报案群众及其亲属对电信诈骗犯罪的防范意识。
二、积极开展反诈宣传。针对高发诈骗手段，适时开展街面宣传、入户宣传，充分利用led显示屏、标语、安全提示牌等形式加大宣传电信诈骗犯罪的手段和防范措施，并通过自媒体不断发布各类诈骗信息，提高群众对电信诈骗的识知度，增强群从自防意识，减少或避免上当受骗几率。
三、加大与银行、通信部门协作沟通，共同构建防范电信诈骗的壁垒。在银行、通信等单位张贴防范电信诈骗宣传海报，通过醒目的警示标语提醒员工和客户随时提高警惕。并随时根据发案特点对各单位进行讲座培训，不断提高协作部门防诈意识，提醒能力，对于办理业务的人员，会计、信贷等重点部门做到多提示、多沟通，积极发放宣传单，尤其是对老年人加强了宣传教育，起到了良好的警示作用。
随着互联网、通信技术的发展，一些不法之徒利用现代通讯技术和网络等方式不断翻新诈骗手段，电信网络诈骗愈加呈现出手段高科技化、形式多样化、过程迅速化、作案隐蔽化的特点，防范打击工作形势依然严峻。
我校分离本校的实践状况，深化展开了一系列法制宣扬教导勾当，获得了杰出的后果，广阔师生都充沛感触感染到法令的紧张性，法制的力气不得人心。现将我校展开勾当状况报告请示以下：
1、高度注重，营建普法教导气氛。
应用教授教养楼前的电子屏转动播放“发扬宪法肉体，加强法制看法”、“发扬宪法肉体，做知法违法百姓”等宣扬口号，营建浓厚的宪法宣扬气氛;全校师生每一次收支教授教养楼都能看到，做到根植于心。
黉舍实时对于“12·4”系列勾当做了经心构造、片面布置。正在黉舍中营建了迷信执教、平易近主执教、依法执教、依法治校的杰出情况;主动领导广阔师生把握根本法令知识，进步法令认识，请求部分教员仔细进修贯彻党的十八届四中全会肉体，理解依法治国的相干请求，营建一个学法、懂法、用法的杰出气氛。
2、普遍展开宣扬，勾当方式多种多样。
正在法制宣扬日的勾当进程中，我校展开了一系列勾当，详细勾当内收留有：
一、12月1日应用师生国旗下演讲——“深化展开普法教导，进步百姓法令本质”，对于全校师生停止法制宣扬教导，营建浓重的普法教导气氛。
二、将法制教导与课程教授教养无机分离，浸透到讲堂教授教养的全进程，正在各相干学科的教授教养中，充沛发掘课本里涵盖的法制教导内收留，分离教授教养勾当对于先生停止法令知识以及法制认识的培育，特别是分离思品学科特色，鼎力增强法制教导。
三、班级展开勾当，充沛应用黑板报、班队会停止宣扬教导勾当，教导先生学法知法违法，做一个遵纪违法的好百姓。不时加强青少年先生的法制看法以及遵纪违法认识，防备以及增加守法立功行动。
总之，黉舍经过展开此项勾当，进一步加强了广阔师生的宪法认识、百姓认识、平易近主法治认识，使黉舍构成了知法、懂法、违法、用法的杰出法治气氛，充沛发扬了法治正在社会开展中的标准、领导以及保证感化，营建了杰出的校园法治情况。此后，咱们将以愈加仔细担任的立场，做好全校师生的法制宣扬教导任务。
在为期一周的活动中，供销社认真按照主题教育活动领导小组关于开展“公民法制周”活动的通知要求，结合供销社实际，落实“六五”普法规划，深入开展法制宣传，着力弘扬社会主义法制精神。现将开展活动情况总结于后。
一、高度重视“公民法制周”活动的组织保障工作。
为确保“公民法制周”各项活动落到实处，取得实效，县社党组书记、主任任浩主持召开专题工作安排会，对县社机关及所属企业、专合社开展活动的目标任务进行全面安排布暑，指定专人负责具体工作，落实经费保障活动顺利开展。
二、加强宣传，努力扩大“公民法制周”活动的覆盖面和渗透力。
一是深化“法律六进”活动，先后在县社机关、川业公司分别开展了一次法律知识学习和宣讲活动；
二是在机关、企业的固定宣传橱窗开设普法专栏；
三是制作“公民法制周”宣传标语两幅，发送公益短信2条。
三、全员参与“公民法制周”活动。
在活动过程中县社机关全体在职人员、退休支部党员、企业支部党员积极参与法制宣传活动，主动学习相关法律知识，企业职工和农村专业合作社社员共计100余名接受法律专题培训。
为期一周的活动，在供销社系统中掀起学习法用法的热潮，有力推进了“依法制企业”工作。
为了全面贯彻落实《省教育厅等八部门关于做好儿童青少年近视综合防控工作的意见》，进一步推动我校“防近”工作，全面实施素质教育，在市教育局和卫生、防疫部门的领导下，加大了对幼儿预防近视工作的宣传和教育力度，采取了一系列的措施，取得了一定的成绩，现将有关情况总结如下：
一是坚持预防为主、防治结合。
防近工作防在前，防在先，防控的手段和途径是指导、宣传和教育，为此我校和教师逐级明确责任，层层有人抓，事事有人干并就此进行考核，从上到下都能对幼儿的用眼负责。
二是坚持开展活动。
学校首先抓宣传活动，免费发放防近宣传材料、宣传手册，发放《国际对数近视表》宣传板。其次是开展学校健康教育课堂教学大赛活动，在提高教学效果上狠下功夫。再次是开展校园用眼常识实践活动，发动学校充分利用网络、电子屏幕、校园电视台、广播、板报等渠道全方位、经常性宣传科学用眼、预防近视等眼保健知识。每年6月6日爱眼日，各学校通过开展丰富多彩的防近活动，如：“防近健康报”展评、绘画展、主题班队会、读写姿势、眼保健操比赛等活动，使幼儿在愉悦的气氛中学习了知识，受到了教育，自觉养成好的用眼卫生行为习惯。最后是大力开展阳光体育运动和等高望远活动，全面落实了每天锻炼一小时的要求，提高了幼儿的体质健康水平，让幼儿在运动中明亮双眼，有效提高防控效果。
三是坚持群防群控。
我们在调查中发现形成幼儿近视的主要原因，一方面是校内采光不足，幼儿在校学习负担重，用眼时间过长，幼儿没有养成良好的读写姿势和用眼习惯，另一方面除了遗传因素之外，幼儿在长时间看电视、玩游戏、用电脑，做作业、看书，家长不重视幼儿用眼卫生，对幼儿的不正确用眼监管不够。因此仅仅抓好校内防近工作还远远不够，必须动员家长重视并参与防近工作。在这方面，除了把幼儿视力检测结果反馈家长外，还通过发放“致幼儿家长的一封信”和召开家长会的形式，开展对家长防近科普知识教育，以使家校联合，携手共同做好防近工作。
四是坚持以点带面。
我们在全校进行了幼儿视力监测。每年分两次进行监测，并建立了幼儿体检数据，学校等网络化上报系统，对发病的原因及影响因素进行个体、群体分析，有效地掌握幼儿近视眼的发病规律，实行幼儿近视患病情况年度监测公告制度。这样既实现了监督、监控和指导的目的，又使整体工作在先进带动后进改进，全方位加强落实。与此同时积极配合卫生部门，准确甄别出视力不良幼儿的真性近视和假性近视，为教育和卫生部门制定政策，为近视眼幼儿的积极防治提供可靠地依据。
五是坚持开展培训。
依托卫生部门的资源优势，定期组织校医、保健教师进行爱眼、护眼专题讲座和相关培训。组织全体教师学习与防近工作相关的法规、制度，科学知识和防近技能，召开班主任教师座谈会，学习交流好分享防近的做法和经验，并坚持数年，促进了校医、保健教师、班主任教师防近专业能力提高。
六是坚持抓好关键环节。
1、新生入学是防近关键期，小幼儿开学第一天，教师就开始帮助他们树立“保护视力”的意识，教会他们“正确的坐、立、行”、“读写姿势三个一”等基本常识，久而久之养成习惯形成“动力定型”；
2、将每天两次眼保健操时间纳入课表并确保落实，从而有效缓解幼儿视力疲劳，达到防近目的；
3、对于轻度、中度、重度近视的幼儿采取不同的方法进行矫治，密切关注4.9和5.0这些临界视力的幼儿，重点矫治轻度近视(4.95.0)，力争轻度近视早恢复，中度近视要好转，确保重度近视不发展；
4、确定不同的防治重点，用不同的方法抓不同的群体。低年级要教会幼儿正确的读写姿势、培养幼儿良好的用眼卫生行为习惯，高年级，尤其是小学四、五年级和中幼儿要减轻课业负担，减少作业量，控制患病率上升。
为了有效控制近视率的上升，我校制订了幼儿视力健康行为规范：
1、注意读写姿势。
看书、写字的时候，眼睛与书本的距离保持在33厘米左右。坐的姿势要端正，头要放正，背要挺直。
2、不要长时间用眼阅读或书写。
一般说，读、写半小时后要休息5-10分钟，两眼向远处眺望(最好看远处绿色的树木)，使眼肌得到休息。
3、注意看书、写字的光线。
看书、写字时的光线不能太强也有能太弱，更不能在阳光下。写字时光线最好来自左前方，以免手的阴影妨碍视线。
4、不要在车上看书。
因为车子颠簸，眼睛不容易调节。不能在床上或被窝里打着电筒看书。看电视的时间不能太长，玩游戏机也要有时间的限制。
5、按时做保健操，以消除眼肌疲劳。
6、多吃些含维生素A较丰富的食、各种蔬菜及动物的肝、蛋黄等。
7、定期视力检查。
最好每隔半年检查一次视力，发现有近视，立即验光，配戴眼镜。
由于学校领导的重视和师生的共同努力，我校幼儿的近视眼发病率得到了有效的控制，绝大部分在校幼儿形成了良好的用眼习惯，已发生的幼儿近视现象也得到了有效的治疗。防控中小幼儿近视是提高中华民族素质的重要方面，眼明心才亮，眼健才能拥有光明未来。
今后，我们将进一步加强教育，认真细致扎实做好青少年防近工作，进一步健全用眼卫生宣传教育网络，落实各项措施，进一步提高防近宣传力度，不辜负孩子们爱眼、护眼，拥有一双明亮双眼的美好希望，为他们的健康做出贡献！
为进一步增强全校师生知毒、拒毒、防毒意识和能力，创建和谐的校园环境，在“6。26”国际禁毒日来临之际，XXX小学积极开展了“健康人生，绿色无毒”禁毒教育系列活动。
禁毒宣传教育活动分三个阶段
1、动员发动阶段（2021年6月1日至6月15日），成立禁毒宣传教育活动领导小组，明确专人负责，制定切实可行、有针对性的活动方案，在全校广泛宣传发动（红领巾广播站、led、宣传栏、黑板报、微信公众号宣传等）。
2、活动实施阶段（2021年6月15日至6月20日）各班主任教师全面完成活动任务。
3、总结提高阶段（2021年6月20日至6月25日）
学校德育处认真总结禁毒宣传教育活动情况，上报活动总结和资料图片，着手建立禁毒宣传教育长效机制。
具体活动如下：
“九个一”活动
(一)举行一次升旗仪式
在6月7日(星期一)的升旗仪式上进行以“健康人生，绿色无毒”为主题的国旗下讲话，进一步增强广大师生拒毒防毒的意识。
（二）举行一次承诺书签名活动
6月7日(星期一)升旗仪式结束后，师生共签承诺书。以此来表达全校师生防毒、拒毒的决心。
（三）召开一次毒品知识主题班会
6月16日(星期三)，各班积极开展“健康人生，绿色无毒”主题班队会，禁毒教育主题班队会内容丰富、形式多样、意义深刻、效果显著。老师向同学们介绍了毒品的种类、危害及预防知识，教育孩子们珍惜生命，远离毒品，健康成长。
（四）看一场禁毒影视片
在6月15日—6月20日期间，我校组织全体师生观看《青春不是挥霍的筹码》禁毒公益宣传片，进行禁毒知识科普教育使学生了解有关毒品的知识，教育和引导学生远离毒品，增强拒毒、防毒的意识，掀起禁毒宣传高潮。
(五)制作一份禁毒手抄报
七彩画笔，绘缤纷图画；童心巧手，展少年智慧。同学们纷纷大展身手，精心排版，巧心作画。朗朗上口的禁毒儿歌、童气可爱的卡通人物跃然纸上，悉数展现了孩子们“争当禁毒小卫士”的坚定信念。
(六)发一次宣传材料
6月23日，三年段组织学生走进街道利用横幅宣传禁毒，走入社区下发禁毒宣传单，广泛宣传《禁毒法》、《戒毒条例》、《福建省禁毒条例》、合成毒品的危害和防范途径等法律法规，并向居民介绍毒品的危害和防毒、禁毒知识。
（七）参观一次区禁毒教育基地
2021年6月24日，XXX小学五年级学生在老师的带领下，开展了暑期研学暨参观区禁毒教育基地活动。
活动期间，禁毒基地的讲解员带领师生们边参观边讲解。师生们通过一张张生动形象的图片和一个个鲜活的事例，了解了毒品的种类、危害，掌握了毒情的形势，知道了禁毒法，以及学到了如何预防毒品的侵害。特别是在VR体验区，师生们通过“吸毒后的你”、“不同人生选择”、“毒驾猛如虎”等不同真实的体验，更是深受触动。大家纷纷在宣誓墙前立下誓言并签下自己的姓名，以此明志要珍爱自己的生命，远离有毒物品。
（八）上一堂禁毒知识法制课
6月26日，聘请禁毒办专家到校进行一次禁毒法制教育专题讲座，组织六年级毕业生听讲座。
（九）小学毕业生举行一次禁毒宣誓
在6月26日讲座上组织学生举行一次禁毒宣誓活动。
巧宣传，护春苗；防毒害，筑未来。XXX小学将持续扩展宣传渠道和方式，加强毒品预防教育，为孩子们撑起一片澄澈晴空，守护他们绿色无毒的幸福童年。
一、努力培养孩子的习惯。
习惯可分为学习习惯和各种行为习惯。现在的孩子智商都较高，大多数孩子因习惯不良引起学习较差。如一边看电视一边吃饭，一边做作业一边讲话，或者要大人陪伴做作业。特别可怕的是有的孩子从小做事磨磨蹭蹭，即使他们现在学习非常好，到以后的学习都非常麻烦。所以，我提倡在最短的时间内把作业做完，当然还要做好，这样做的目的，是要培养孩子做事专心致志，敏捷灵巧，提高学习效率。否则孩子很容易出现因学习时间较长，失去学习兴趣，被动学习而厌学的心理。
二、培养独立意识，使孩子不产生依赖思想。
孩子一天天长大，但无论怎样长他们在父母眼中永远都是孩子。我们总觉得他们这也不会那也不行，处处都需要我们的帮助。其实孩子的能力经常是出乎我们想象的，关键是我们会不会放手让他们去做。大概我们都会有这样的经历，好像一夜之间孩子就会做些我们从没特意叫过他的事情，我会惊讶：他怎么学会的?这就是孩子，只要我们肯放手让他迈出第一步，他们会给我们一个大大的惊喜!可能有时候我们会觉得让他们做还不如自己做来得轻松，但孩子一次做不好会有两次、三次，总有一天会做好!如果不让他去做，恐怕将永远做不好。我们在家尽量让孩子做些力所能及的事，比如给大人盛饭、倒茶水、扫地等，现代社会交际能力也很重要，也要重视培养。我们一是鼓励孩子多和他人交往，二是交给孩子一些交往的技巧。
三、从小培养孩子的学习兴趣，教育孩子对待每一件事都要一丝不苟，严谨认真。
知识是日积月累的.，家长的一言一行都潜移默化的影响着孩子。要想让孩子对学习产生浓厚的兴趣，父母在思想上要达成一致，以身作则，给孩子营造良好的家庭学习氛围。少看点电视，多陪陪孩子，多看报看书，我一休息就带女儿去书店看书，我们一起阅读，与孩子共同分享学习的乐趣，慢慢提高他的阅读能力，逻辑思维能力;另外也经常带她到户外活动，让他增长见识，另外在生活习惯上也要从小就培养她从细节做起，生活上要有规律，物品摆放要定位;写作业时要一气呵成，不能边写边玩;画画时要认真不要东张西望等。我相信将来无论在生活中还是在学习上，养成此习惯会让他们受益一生。因此必须从小培养孩子的学习兴趣。
四、培养孩子的心理承受能力，树立自信心。在重视孩子学习的同时，不要给他太大的压力。
在孩子的学习过程中势必会有些不尽人意的地方，比方说老师教的知识其他孩子会，他不会，你不要责罚他，伤他的自尊心，而是要以平和的态度去告诉他以后要认真听讲，大人都喜欢认真听讲的孩子。同时他做得好，做父母的要夸他，说他做得很棒，这样可以帮助他建立自尊心使孩子经常保持乐观、向上的心态。孩子在慢慢长大，要学会做孩子的知心朋友。我和孩子有事情都共同商量，相互沟通思想，时刻注意孩子的心理变化，在孩子遇到难题和困惑时，我会平和地和孩子一起分析问题存在的原因，找到解决问题的办法，做孩子的朋友，陪伴她的成长。
五、是培养孩子的综合素质，培养孩子的诚实善良，吃苦耐劳的优秀品德。
随着物质生活的提高，孩子对物质的要求越来越高，这时我们在满足他们需要的同时要让她认识到一针一线来之不易，必须要珍惜所有。面对困难的时候，告诫他不要轻易放弃。平时多干点家务，体验一下父母的辛苦，去农村干点农活培养吃苦耐劳的精神。
家长素质与修养良好，能以良好的心理素质、文化素质、行为规范影响、教育孩子，我要尽自己的努力，做好孩子人生道路的方向标。
我校是一所历史悠久、文化底蕴深厚的乡村学校，学校本着“学生生命高于一切”的办学理念，时刻把学生的安全健康视为工作重点，先。学校坚持面向全体学生的原则，大力开展素质教育，高度重视地震科普工作，注重培养学生观察问题、思考问题的能力，和面对紧急自然灾害情况下的处理问题的能力和自救自护的本领。
学校历来十分重视地震科普工作，把防震减灾教育列为学校安全工作的一项重要内容，纳入学校总体工作计划。学校成立了地震科普工作领导小组，由校长任组长，分管副校长任副组长，政教主任、各年级主任任成员，教室领导具体组织这项工作的开展。为保证地震科普教育有组织、成系列的深入下去，不走过场，学校制定了地震科普教育教学方案。
我校历来十分重视防震减灾教育，并将这项工作纳入学校总体工作计划。
1、本学期开学以后，学校重点在初一年级开展抗震减灾知识教育和专题活动。建立了防震减灾宣传教育阵地，学校在宣传栏中开辟了专门的宣传栏，楼道内张贴了有关抗震减灾知识的宣传图片以及自救自护常识，广泛宣传普及防震减灾科学知识。
2、学校定期由科学课教师担任辅导员，开展地震的成因、破坏、预防等知识讲座，增强师生对抗震减灾重要性的认识，普及科普知识。
3、学校充分利用多媒体教室的设备，由辅导教师制作了简单易懂的课件，进行防震减灾教育。同时，利用安全教育的电教教材对学生进行紧急疏散教育
等，还利用校园网，搜索部分地震危害和预防的教育片，组织学生集体观看。
4、由学生自己搜集资料制作手抄报，组织评选，并将部分优秀的作品制成专栏张贴出来，进行展评。
5、团委专门安排各班出了一期地震科普黑板报，进行了评选，成绩记入教室考评分数中。
6、学校广播室专门制作了防震减灾专题节目，利用饭空、课外活动时间进行宣传教育。
7、开展了地震科普教育知识竞赛和抽测等活动，考察学生防震减灾知识的学习和掌握情况，并将考查成绩记入教室考评。
8、举行了教学楼疏散演练，增强学生的防震认识和防震能力。
9、学校专门配备有一口30多米深的井，每学期定时有专门教师和学生一起进行井水分析，普及地震常识教育。
10、宣传月效果显著。在“防灾减灾日”宣传月活动中，通过采取有力措施，举行了一系列宣传活动，取得了显著效果：一是观看了电视专题片;二是5月12日,开展了地震应急避险演练;三是通过远程教育网络播放的防震减灾科普知识视频。
另外，还通过兴趣小组等阵地，利用一切渠道，开展对师生广泛的地震科普教育，提高了认识，增强了自救自护能力。
通过一系列的活动是全体师生基本掌握了有关地震的一些常识和遇震时的正确应对措施。
为切实做好中小学安全教育日宣传活动，增强学生交通安全意识和文明交通意识，培养自觉遵守交通安全法律法规的良好习惯，3月28日，在第二十一个全国中小学生安全教育日当天，阳泉交警二大队开展了形式多样、丰富多彩的宣传教育活动。
二大队一中队走进下站小学，举办了一次以交通安全为主题的'升旗仪式。利用周一升旗间隙，以“守护平安幸福童年”为主题进行宣传教育，引导全校学生、教职员工共同遵守交通法规，做到文明行路、文明驾车、文明乘车。同时在升旗仪式中让全校中小学生做“文明交通使者”宣誓及“文明过马路、礼让斑马线”签名活动;二是三中队组织民警深入辖区偏远漾泉学校，利用课间操时间，用喜闻乐见、易于接受的方式，为大家上了一堂生动有趣的交通安全知识讲座课，普及了交通安全知识，提高了文明出行意识，增强了中小学生自身安全防护能力;三是河下中队、事故科携手走进南庄路学校组织召开了一堂主题班会，班会上，民警结合近年来全国各地及近期我县发生的几起涉及中小学生的交通事故案例，讲述了摈弃交通陋习、自觉遵守交通安全法规的重要性，并通过“小手牵大手”活动，倡导文明交通行为，提高自我安全保护意识;四是机动中队深入上站小学利用课间时间，以文明行路：不闯红灯、不走车行道、不乱穿马路、不攀越交通护栏、不沿马路并肩行走;文明乘车：不乱上乱下、不强行上下、不随意拦乘、不抢占座位、不乱掷垃圾为主要内容，播放了交通安全宣传警示教育片。上站小学领导特别重视此次宣传教育活动，决定为学校每班设置一节“安全教育课”，对学生进行全方位的交通安全常识教育，做到人人知晓、个个参与，增强了全体在校师生参与交通文明宣传教育活动的主动性和自觉性。
此次交通安全宣传教育活动参与的师生达数百人，赠发油笔等学习用品550多件，宣传资料800余份。通过此次活动，使学生们对交通安全基本知识有了更加深入的了解，增强了文明交通意识和良好交通行为习惯。学生们纷纷表示今后将自觉遵守交通法规，时时注意交通安全。此次交通安全教育活动取得了良好的效果。
儿科实习心得 07-23
村干部述职述廉报告 07-23
售房转正工作总结 07-23
教师节主题活动方案 教师节主题班会活动总结 04-26
读书励志句子 07-23
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