2024最新班会作文7篇

时间：2024-03-24 班会作文

趣祝福作文：怎么去写作文呢？每篇好的作文都是作者内心情感和思考的一种释放，通过写作我们可以激发我们的创造性思维和创新精神。我们书写作文，关键在于写出文章的核心思想，内容丰富思维深度好的“班会作文”文章编辑特地为您推荐，读过这篇文章后您可能会有一些新的感悟！

班会作文【篇1】

学校自觉遵守校规纪律主题班会活动计划

活动目的：

1使学生了解学校的规章制度，养成良好的行为习惯，成为文明、诚实、勤奋、向上的学生。

2、结合学校以及班级的实际，提出各项要求。

活动准备：1。收集学生违反校规和班规的常见现象。

2、班规的制定。

3、。活动过程：

一、故事导入。

有一次，列宁到一个地方开会。他走到会议厅门口，被警卫拦住检查身份证。后边走来一个人，向卫兵说：

“这是列宁同志，快放他进去！”卫兵回答说：“我没见过列宁同志。

再说了，不管是谁，我们都要查一下。这就是纪律。”

请问：1、你觉得卫兵的做法对吗？

2、为什么要有纪律？

三。没有纪律，学校和班级会变成什么样子？

2、 作为一个小学生，我们应该遵守学校的规章制度。

学习新版《小学生守则》。

三、说说古往今来遵守纪律的典故。

1、曹操自刎。

三国时期，曹操不允许士兵践踏庄稼。但有一次，他的马受惊了，踩了一大片庄稼，他想自杀，在战士们的劝说下，他剪掉了一缕头发

2、孙武三令五申。

有一次孙武带着宫女去练兵，他定了三条规矩，可是那些宫女练的时候，还是说说笑笑，打打闹闹。孙武很生气，就把吴王宠爱的两个丫头砍掉了。这一次，女佣们都很害怕，练得很整齐。

四、结合实际案例分析。

1.不遵守纪律的鲜血教训。

2让学生谈谈违反校规和班规的现象，并讨论：怎么做？

五、制定班规。

按时上课，不得迟到、早退、旷课；

2课堂纪律，认真听讲，记笔记，积极思考演讲；

3、课间有秩序，不喧哗打闹；

4语言礼貌，不说脏话，语气亲切；

5尊师重教，学生团结友爱，互相帮助；

6、学习上要不甘落后，奋起直追；

7注意卫生，地面无痰、纸屑，墙面无污渍，桌上无划痕，门窗无破损；

8、排队做到快、静、齐，不推、不挤；

9、不与社会上行为放荡分子来往,不上网,打游戏机；不斗殴打架。

六、活动总结。

同学们，没有严格的学校纪律，必然会影响学生习惯的养成,必然会导致学习松弛,违纪成风.因此,我们必须遵守纪律，创造良好的学习、生活环境.最终把纪律约束变为一种自觉的行为,把自觉的行为习惯升华为一种文明素养。

班会作文【篇2】

桌子椅子它们有的开心，有的伤心，怎么回事呢?来一起参加这个特别的班会吧。

班会嘉宾桌子一自豪地说：“我的主人对我可好了，不仅没有在我脸上乱涂乱画，每天还把我顿的很干净呢!”椅子一也说“对对对，我们是统一个主人，他真的很好。”听了桌椅一号的话，只闻声一声叹息传来“唉，我们惨了，整天都糊口在水深火热之中啊。”哦，原来是桌子二号在说话，它地脸上脏兮兮的，甚至还有疤痕，看起来有点可怖

“我的主人可坏了，拿笔在我脸上动图图西画画，还拿小刀刻，我都要被折磨死了呀!”椅子二号也哭了：“主人地屁股从来不循分，扭来扭去，我的'腰腿恐怖要报废了。”

同学们，你们觉得谁的主人好呢?

班会作文【篇3】

今天，由我和柏xx组织的班会课开始了。这次班会，我的感触很大，发现很多同学都认真的听着，我很欣慰，发现我的班会没有白组织。班会课是丰富和加强的课的。当然，很多同学都不想听。可是，这次他们都认真的听着，我很开心，他们没有辜负我的希望。身为班长，我必须要有很强的组织能力。但可能我对他们太凶了，他们更偏向别人。但他们这次认真听了，我很欣慰，几十天的劳动没有白费，我很开心。

同学们一般在开班会课的时候不喜欢听，感觉不是老师就没意思，但这次，就这次，他们认真的听了，把班会课放眼里了，他们不是完全讨厌我，他们认真听了，身为班长，没有比这更开心的事了。这次班会课，我很高兴，他们会学习了，他们把学习放眼里了，我很开心，希望大家这样一直下去!

班会作文【篇4】

1.恶搞性太强，也包含了不少不文明词语，在骂人的时候会有人经常用到，但是觉得很没有素质，不文明，所以请慎用。

2.作业老师看不懂。在学生作业上那些不知所云的文字，就是我们在网络聊天中常用到的网络用语，将它运用到作业中，年轻点的老师还看得懂，年纪大一点的老师就只能画一个大叉了，所以请不要在作业中常用网络用语。

3.考试当中不可用。20xx年高考考纲规定，语文不考繁难字，运用生造的网络语言可能会被扣分。所以，不可以在考试中运用网络用语。

4.可能是对母语的污染。有人对网络用语嗤之以鼻，认为网络用语污染了汉语言的纯洁，不应该使用网络语言。

每个事物都有两面性，网络用语也是如此。如果我们能清楚的认识到网络用语的利与弊，果断使用网络用语，就会使我们的生活更加丰富多彩。

班会作文【篇5】

今天下午最会一节课，我们要开关于《三国演义》的班会。我的心七上八下的。因为在寒假我没有认真地读这本书，只是大概的看了一遍，所以我感到忐忑不安。

当、当无情的钟声响起了，我的末日也来临了，我像老牛一般慢慢地走进教室。《三国演义》班会正式开始！主持人韩雨桐说到。每个人脸上都挂满了微笑，也包括我，但我却在强颜欢笑，因为我对自己非常没有信心。此刻，我焦躁不安，心里乱的很，脑子就上塞了一团乱麻似的。

班会开始了。武佳琪和冯琳晚为我们出了题，可她们出的题我一个都不会，心里既着急又难过，非常不舒服。

下课时间到了广播说。太棒了，终于下课了！我心里暗暗高兴着。到丁老师做总结的时候了，我提心吊胆的，害怕老师说我一个题都不会。而老师并没有说。老师说：我对这次班会很不满意，回答问题的就只有那么几个同学，那些同学却一问三不知，可见，你们有没有认真读书。听了老师的一番话，我的脸火辣辣的，感到异常惭愧，恨不得地上有个洞钻进去才好。

结束了这次班会，我感到心上好像压了一块大石头似的，怀着深深的懊悔。我也暗暗的下定决心，以后老师留的作业一定要认真完成，那样，才是真正快乐的。

班会作文【篇6】

这是一个阳光灿烂的下午，但对于我来说，却好似发了一场春秋大梦。

班主任付老师要求每位满3面红旗的学生家长来学校接受老师的表扬。班会课开始了，家长们也陆陆续续到了，满3面红旗的人不多，10个左右，我也是其中一员，但不知道为什么，我自己一点儿也不高兴，更别说激动了。倒是家长们一个个面含笑意。我一边管理班级的秩序，一边向门口张望——妈妈怎么还没来。时间一分一秒的过去了，妈妈依旧没有来，我心情开始焦躁不安了，中午和妈妈说翻了，妈妈说她下午可能不来，当时我还满不在乎地说：“不来别来!”不过现在不同了，我心情很着急，以为妈妈放弃我了。老师开始要求我们向所到的家长开始鼓掌了。我的泪珠流了下来，妈妈怎么还没到啊?我环顾四周，大家一个个都是笑嘻嘻的。我把头埋进胳膊里抽泣。当我抬起头时，门外出现了妈妈的身影，我差点就跳起来了!妈妈进了教室后，老师开始发言，她先向我们这些优秀生提出表扬，随后也对十来个家长作了祝贺，我悄悄地回头看看妈妈，妈妈也正在笑眯眯地望着我。我朝妈妈挤挤眼，吐吐舌头，做了个鬼脸，然后就转过了身。

班会就这样轻松愉快的气氛中进行着。有一个环节让我感动最深——付老师别出心裁地让我们这些优秀生讲话，大家都面面相觑。谁也不好意思第一个举手发言，老师不断鼓舞大家，大家依旧大眼瞪小眼。我定了定神，在心中默念：“1，2，3”数到三的时候，我举起了手，老师连忙叫了我。我站起来后，脑中一片空白，大家都在望着我，神情各异。我吸了一口气，说道：“我得到三面红旗后很开心，这和我的努力是分不开的，但我更想感谢我的妈妈。”说到这里，我突然哭了，我听见有人小声地说：“哇……她哭了哦!”我用袖子抹开眼泪，继续说：“以前妈妈管我很严，我经常和妈妈吵架……”我脑海中突然浮现出曾经和妈妈吵架的情景，“但是我知道，妈妈是爱我的!，她现在经常帮助我学习，和我一起解决学习中所遇到的问题。”我突然不会说了，只是一个劲地哭，老师笑着说：“那么，请你用一种老师曾说过的方式来表达你对妈妈的感情!”我出了座位，跑到妈妈面前，激动地说：“妈，我爱您!”然后哭着和妈妈拥抱在一起。大家不约而同地鼓起了掌，我感觉到了幸福的滋味，和妈妈拥抱的时间是短暂而长久的。有了我当先锋，接下来说的人是一个接一个，凡是讲话的人都哭了。我忽然感到亲情是那么容易感觉到的!后来我听同学们说：妈妈当时也哭了!不过是悄悄的哭了!啊!亲情就像一罐蜂蜜，有酸也有甜，让人心醉!

家长会继续进行着，可是就在快放学时，宋家璋和马凯悦为一点小事吵了起来，大家都有点不知所措吗。“姜还是老的辣”付老师微笑着解决了问题，大家一颗悬着的心也就放了下来!

这次班会就像一个足迹，永远的会出现在我的记忆沙滩上。啊!这是一次让我难忘的班会!

班会作文【篇7】

今天有幸听了三位优秀老师的主题班会，感受颇多。

三个班的主题班会课，每一节课都精彩纷呈，活动形式新颖多样。通过讨论、讲故事、游戏、歌曲、等形式，凸显学生的认识力、，能用学生易于接受的道理和事例说明问题，让学生在班会活动中明辨是非。同时，又充分发挥了两个小主持人的组织和引导作用，我的课堂我作主”，把课堂真正地还给了学生，以学生为主体，得到很好的体现，，。学生积极发表自己真实的想法和见解，有特色，有创新，能展示自己的班级风采。孩子们活动形式多样，效果良好。这点也是我感到吃惊的地方，在我的思想中，像这种主题班会应该在中学班里的学生干部才能组织起来，没想到小学生也可以，并且一切工作都是自己准备的，举办的还那么好。 一节很普通的主题班会，在我看来是那么的不简单，学生的潜力是无限的，就看老师是不是能放手让他们尝试。

稽建军老师执教的《安全伴我在校园》校园A、B剧离学生的生活很近，但不是人人都碰到过，在这里给同学们一个警示的作用。安全知识问答，学生亲历过，强化一下正确的行为完全有必要，珍爱生命、健康成长，这是孩子们在这节课里最大的收益吧，也是终生的受益!

周素娟老师执教的《文明礼仪伴我行》在细节中见用心。课堂设计匠心独运，周老师首先通过历史小故事《孔融让梨》，联系自己平时是怎样对待亲人和朋友的，提醒学生不要忘了文明礼仪的重要性。

赵观林老师执教的《保护环境爱我家园》通过小品形式很形象的阐述我们身边环境被破坏的严重性，让学生意识到保护环境的紧迫性与迫切性。

通过这样一次难得的机会学习，让我不禁开始反思自已，作为一个班主任如何上好班会课应该也是一门学问，不能还是老话题老思路，抓住了目标直奔主题，很多道理强加给学生，这样的教育持久性太差。

作为班主任老师，我们要重视主题班会的作用，灵活多样地开展主题班会活动，必将对提高学生的综合素质，培养学生的多种能力起到不可低估的作用。