被禁止的历史读后感3篇

时间：2024-07-05 被禁止的历史读后感

【#作文# #被禁止的历史读后感3篇#】为了满足您的需求栏目小编为您准备了一篇“被禁止的历史读后感”。书籍是人类进步的阶梯，它可以引导我们奋力前行走好每一步，当阅读完一本名著后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想。读后感要求我们观点明确，真情实感。希望我的文章能够给您带来一些启示！

被禁止的历史读后感 篇1

被禁止的历史，一本让人深感震撼的书。作者以深入浅出的方式，引领读者一窥世界上不为人知的历史片段，揭示了权力、政治和文化对于历史学家及普通民众的影响。这本书激发了我对于历史的兴趣，也让我重新审视了历史的复杂性和多样性。

本书的第一章讲述了古代中国历史，特别是秦朝的历史。我们被告知，秦朝统一中国后，秦始皇曾下令焚书坑儒，目的是消除儒家学说，将儒学以外的学说消声匿迹。这一举动被视为历史上最著名的文化导火索之一。这个故事使我意识到，历史不仅仅是简单的背诵事实，而是现实世界中不同势力和意识形态之间的权力斗争的纠缠。通过禁止特定的历史事件或学说，统治者试图塑造人们的思想，以满足他们自己的目标。

我们看到被禁止的历史不仅仅局限于一个国家或一个时代。作者也提到了其他许多具有历史意义的事件和学说，比如罗马帝国时期的奴隶起义、日本历史中的幕府统治以及美国奴隶制度。通过对这些事件的深入讲解，作者向我们展示了这些禁止的历史对于整个世界的影响。这让我意识到历史的重要性，以及忽视或篡改历史的后果。

本书还详细介绍了一些历史学家和学者在研究过程中面临的挑战和抵抗。无论是在政治环境下还是在学术界，他们都遭受了来自权威机构和观念的打压和排斥。这提醒我历史的编写和传承是多么重要，因为它直接影响我们对过去的认识和对未来的决策。

被禁止的历史中的一件令我印象深刻的事情是关于第二次世界大战期间柏林的一位勇敢的历史学家，他为了保护动物园的动物而自愿选择留下。他用一本受人尊敬的历史书籍作为留下来的理由，因为他坚信，历史是一种保护性的力量，它能在巨大恐惧、痛苦和死亡统治的时代中给人们带来安慰和希望。

读完这本书后，我认识到历史的重要性远远超出了我之前所认为的。它不仅仅是过去的记忆和故事，更是一个我们从中学习、从中获取智慧的库存。被禁止的历史给予了我们一种新的视角，让我们重新思考和审视权力和政治对历史研究的影响。我们不能容忍历史被篡改、被掩盖，因为它不仅关乎过去，也关乎现在和未来。

通过阅读被禁止的历史这本书，我不仅对历史有了更深刻的理解，也对历史的研究和传承抱有更大的热情。我相信，在保护和推动历史领域的自由和独立的同时，我们还需要确保将历史的多样性和复杂性传递给后代，以促进我们社会的进一步发展。

被禁止的历史是一本深入探讨历史学和权力斗争关系的精彩之作。它不仅给予了我对历史的全新认识，也激发了我对历史的无尽好奇心。只有通过了解过去，我们才能更好地理解我们现在和未来的方向。这本书让我认识到历史的珍贵性和力量，也让我明白，只有通过保持历史的开放性和自由性，我们才能更好地建立一个充满包容和进步的社会。

被禁止的历史读后感 篇2

内容简介：本书包涵的主题有：1、生命从何而来：进化论和神创论；2、灾变论：大洪水、冰河世纪与行星轨道的变异；3、现存文明的起源：印度、埃及、玛雅……的真实?头；4、消失的文明：亚特兰蒂斯与利莫里亚；5、史前的先进科技：金字塔、宇宙能与银河系天文学；6、外星人对地球文明的干预。除此之外，在众多精心收集的材料中，凯尼恩还选取了撒迦利亚?西琴（《地球编年史》作者）、保罗?拉?维奥莱特博士（《反重力推进器之谜：特斯拉、飞碟与机密航天技术》作者）、约翰?米歇尔（《天堂的尺寸：神圣几何学与地球上的天理》作者）和约翰?安东尼?韦斯特（《空中之蛇：古埃及高级智慧》作者）等在这些领域的著名作家的作品，以对这些问题进行进一步的介绍、对比和补充。

被禁止的历史的读后感，来自淘宝网的网友：史前的高技术、创造与进化或外星人对地球文明的干预……《被禁止的历史》显示出为什么这些精良的研究如此难以被正统学术界所接受。新的思想对学术既得利益者的威胁使后者不愿意对世界持有更加理性的看法。本书将冲击那些僵化的头脑。

被禁止的历史的读后感，来自当当网的网友：这些著名人物在本书中所作的调查和研究表明，古埃及法老拥有出奇复杂的技术，并使我们不得不重新考虑这样一种可能：一次全球性的灾难可能已经改变了文明的进程……这本高明的书质疑了官方提供的关于人类历史发展的记录，以前所未有的视角回顾人类古老的过去。

被禁止的历史读后感 篇3

在人类文明的长河中，历史无疑是一面明镜，它照射着过去的真相与人性的种种表现。由于各种各样的原因，有些历史事件被无情地遮掩着，甚至成为禁忌话题，不可触碰的禁区。这种被禁止的历史在一定程度上剥夺了人们学习和了解过去的权利，同时也侵犯了历史的自由，让人深感遗憾和痛心。

被禁止的历史的存在，首先引发的是人们的好奇心和求知欲。人类天性使然，疑问与求解之火总是燃烧不息。那些隐藏的历史事件，表面上沉寂着，但内心却激起了人们无止境的思考和揣测，这正是人们想要了解被禁止的历史的原因之一。令人遗憾的是，无论是揭露真相的历史学者，还是对历史感兴趣的普通读者，他们往往因自身的局限性而未能揭示事实的全貌。

被禁止的历史对社会和个体都造成了深远的影响。正如一句老话所说：“历史是人们争论不休的谢幕。”历史事件的禁止讨论和揭露，使得社会不能真实地面对过去犯下的过错和罪行。这些隐秘的历史事件，往往伴随着无数人的伤痛和牺牲，被埋葬在时光之下，但它们既然发生过，就应该正视和记忆。

更重要的是，被禁止的历史违反了历史学的一项重要原则，即历史的客观性。历史的客观性要求历史学者应该以事实为依据，以数据为证据，去还原当时的真实情况。当某些历史事件成为禁忌话题时，它们的真相也被扭曲和掩盖，这既违背了历史学家们的专业精神，也违反了正常人对历史真相的追求。

对于一个读者来说，读被禁止的历史有许多挑战。它需要读者具备强烈的独立思考能力和批判性思维。由于被禁止的历史缺乏官方权威资料的支持，读者需要通过收集并比较各种相关信息，形成自己的判断。读者需要面对真相可能令人震惊和痛苦的情况。历史无疑是人性黑暗面的写照，它们揭示了人类可能性的深度和广度，读者需要具备足够的心理承受能力去面对这些残酷的真相。

尽管是被禁止的历史，我们也不应该完全放弃对其的探索和了解。正如文学泰斗奥威尔所说：“谁控制过去就控制了未来。”对于一个国家或社会来说，了解历史是为了更好地面对未来的挑战和危机。对于一个个体来说，了解历史有助于塑造个人的价值观和思维方式。

读被禁止的历史也能给人以启示。历史事件往往蕴含了深刻的教训和经验，它们可以引导我们正确认识与面对当前社会与人类面临的问题。读被禁止的历史让我们看到了人性的种种弱点和偏见，同时也提醒我们始终应保持警惕和谨慎。

被禁止的历史是一扇被紧闭的大门，但人们对真相的追求和好奇心使得这扇门一直在等待着被打开。无论受到多少限制，历史终将实实在在地以自己的方式呈现给我们。作为读者，我们应该尊重历史的自由，追求历史的客观性，同时也要勇敢地面对历史的黑暗面。只有这样，我们才能更好地理解和塑造自己，同时维护历史的真实和尊严。