分管安全副校长述职报告

时间：2024-07-30 分管安全副校长述职 分管副校长述职

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分管安全副校长述职报告【篇1】

时刻谨记区教育局发展山海天教育文明的大目标，认真落实学生素质提升工程和德育课程一体化建设。不断加强德育队伍建设，完善管理章程，加强安全管理。针对学校德育、安全方面的薄弱环节，创新、优化管理措施。

1.创新完善管理章程。通过研究和探讨，本学期我校进一步修订了《学生管理章程》，重新制订了《xx中学班级量化考核细则》、《德育学分考核细则》、《xx中学学生违纪处分条例》、《学生违纪处理程序及突发事件的处理应对措施》、《xx中学校园欺凌事件应急预案》、《xx中学对校园欺凌学生的处理办法》、《学生集体活动审批制度》、《教学楼学生值班管理制度》等，使学生管理和班级考核迈上新水平，进一步做到了有章可循。

2.优化全员育人机制。学校建立了由政教处（安检办、团委）、年级组、班主任、家长委员会组成的德育、安全工作网络，覆盖了学校的各个层面。不断拓宽育人渠道，拓展育人队伍，构建“三位一体”的全员育人机制；积极实施德育课程一体化，完善诚信德育课程，做到了课程育人、实践育人和文化育人。本学期在充分利用学生管理工作网络的同时，进一步发挥年级组的作用，大胆放心地让年级组长承担起级部学生管理的责任。在政教处、安检办和团委的指导下，各个年级组长根据本年级的情况，在开学初和某些重要活动中制定了具体详细的工作计划，使家长会、学生会议等各类活动顺利开展，顺利完成了创城等各项任务。同时各个年级组在自主管理的基础上，充分发挥了个体主观能动性，积极开展工作，形成了各个年级的工作特色，取得了良好效果。学校还实行“优胜班级”红旗流动制度，促进了班级规范管理；全面落实“学困生”转化制度，通过“三对接”即对接班主任、对接家长、对接学生，全时段促进学生的学习，有效的促进了学困生转化。

3.尝试学生自主管理。政教处积极推动各班对学生实行“学分制”管理，不断完善学生电子成长档案，记录学生的成长轨迹；在各班实施小组合作管理模式，充分发挥班干部的自主管理作用。安检办将升国旗仪式与安全演练结合起来，每周一主题，及时公布学生检查成绩。团委组织成立了学生会、校长小助理等学生自主管理组织；学生会、校长小助理参与学校管理工作，站在学生和家长的角度每周向学校反映管理情况、存在问题并积极提建议，参与进行班级考核，甚至体育运动会、元旦文艺汇演、团员志愿服务活动等都能在老师的指导下自主完成。学生自主管理的有效实施，有效促进了学生的自主发展，也使对学生的评价更具全面性、灵活性、个性化，切实提高了德育实效。

分管安全副校长述职报告【篇2】

一、个人基本情况

述职人：xxx，男，汉族，现年xx岁，中共党员，中学一级教师，教龄xx年，xxxx年xx月毕业于xxxxxx学校xxxx专业，xxxx年xx月至xxxx年xx月，在xxxx大学xxxxxx专业函授学习，成绩合格，获得大学本科学历。xxxx年xx月，被xxxxxx县教育局任命为xxxxxx副校长至今，主抓学校安全、政教、卫生工作，负责制定学校安全工作的各种计划、方案、职责等，并切实按照相关计划方案等开展学校安全工作，协助校长做好学校的管理工作。

二、主要工作及开展情况

（一）、努力加强理论学习，提高自身政治、业务素质

学校安全工作，事关全校师生生命财产安全，事关千家万户人民群众的幸福保障，牵系整个平安和谐社会构建。为此，作为分管学校安全工作的副校长，我深知自身工作责任的重大。于是我努力加强自身的政治、业务学习，学习各级领导部门下发的安全类文件、安全知识读本。熟悉各种安全知识，便于制定各种安全防范措施，应对各种突发性安全事件。

（二）、找准自身位置，明确工作职责，理清工作关系

根据学校的分工，我负责分管学校的安全、政教、卫生工作。作为副校长，我知道自身工作处于承上启下、中间协调、局部管理的工作实质。鉴于此，在工作中，我积极执行上级领导和学校校长、行政会议做出的决定和决议，将所交办工作通过认真分析、思索后，分解到学校各处、室，各班主任，各教师具体执行；努力、认真听取各处、室、各班主任、教师们的意见和建议，通过分析、整理，思考出具体的应对思路，及时给校长汇报并提出参考意见。做到不越级，不武断，从不自行其是。

学校安全工作是一个庞杂的、系统的、牵涉学校方方面面的工作，所涉及思考的问题囊括了交通安全、消防安全、食品卫生安全、师生人身安全、学校财物安全、疾病预防与控制、避灾避险、防止自然灾害、禁赌禁毒防艾、三生教育、青春期安全教育、防打架斗殴、学生行为习惯养成、法制教育等各个方面的工作，专靠个人、两人、三人或几个人是无法搞好的。因此，我校的安全工作以安全办、政教处、保卫科、班主任为主阵地，辐射到教导处、教科室、后勤总务处、宿管室等，动员了全体班主任和各师生，从而构建了学校安全工作的系统网络体系。增强了学校安全工作师生全员参与的意识；牢固树立了安全工作人人有责的思想。

（三）、团结干事，求真务实，创建良好的工作学习氛围

学校安全工作是一个庞杂的、系统的、牵涉学校方方面面的工作，所以，团结才能干事，团结才能出效益，团结才能保平安。在学校安全工作中，我努力团结好所有教职工，经常倾听他们的呼声，积极和各处、各室负责人商议日常工作，时常和主要领导沟通。一切以学校基本情况为出发点，一切以确保师生安全为重心，一切以维护学校声誉为主旨。迄今为止，我校未发生过一起因工作疏忽或失误导致的较大校园安全事故。

（四）、真抓实干，开拓进取，营造了良好的育人环境

这近一年工作进程中，我们并没有满足于学校安全工作的现状，而是大胆开拓，积极进取，真抓实干，将学校安全工作全方位的落到实处。

1．及时传达上级安全会议、文件精神

我们做到及时传达上级安全文件、安全会议精神，工作及时布署。一般情况下，我都是周一中午的周例会时间安排学习文件，布置相关的安全工作。特殊情况下，利用校园广播安排布置相关工作。

2、建立健全制度，完善安全工作档案

根据《云南省学校安全条例》要求，结合学校实际情况，制定完善十一条安全工作规章制度。包括：安全教育、宣传制度，安全保卫和安全检查制度，突发事故以及其他安全事故的报告与应急处理制度，教育教学设施和生活设施安全管理制度，危险建筑物报告与应急处理制度，食品、饮用水、实验室物品管理制度，卫生防疫和重大传染病的防治、应急处理制度，交通安全管理制度，校外活动审批制度，安全工作奖惩制度，学生安全注意事项等。

3、广泛开展安全教育

学校在开学时，集中开展一次全校安全教育，对学生进行《中学生日常行为规范》、《安全管理制度》、《xxxx中学学生安全注意事项》、《学生违纪处分条例》、《预防未成年人犯罪法》等安全知识教育，并要求班主任每周利用周会或班会时间开展安全教育并做好记录，同时要求班主任每月至少开好一次安全主题班会，有教案，有记录，并将记录和教案上交学校安全办保存。制定《xxx中学学生安全注意事项》下发到各班，要求班主任每星期组织宣传学习。学校每学期召开至少两次学生校会，对学生开展安全教育，邀请学校的法制副校长（乡派出所长）、法制辅导员及片区民警给全校师生开展法制讲座，并要求教师上课要清查学生情况，如有缺课的学生，要在课后立即与班主任联系，通知学生家长，及时掌握学生动态，避免安全事故发生。

4、加强对学生进行食品卫生安全与传染病的预防教育，

学校成立了“食品卫生安全与传染病防治工作”领导小组，积极与卫生防疫部门进行工作联系，争取卫生防疫部门的关心支持和工作指导，对学生进行各种传染病的宣传和预防，积极协助卫生防疫部门做好地方病的宣传预防和学生乙肝疫苗接种的宣传和具体实施工作。

5、做好“学生平安保险”的宣传和学生自愿投保工作

秋季学期开学时，我校学生总人数为xxxx人，经过学校、班主任、科任教师和相关人员的大力宣传，我校共有xxxx人办理了学生平安保险业务，投保率达到xxx%，虽然没能达到上级领导的要求，但是全校教师和班主任已经尽了最大的努力。

6、加强禁毒防艾、森林防火宣传教育，努力做好“禁毒教育十个一工程”和森林防火“五个一”工程教育，要求各班主任做好禁毒防艾宣传教育和森林防火宣传教育，努力创建无毒校园，做好示范窗口。

7、经常对学生进行防食物中毒、消防防火、防溺水、防触电、防雷击、防交通事故、防地震灾害、防挤压踩踏、交通安全等安全教育工作，有效预防和减少了各项安全事故的发生，进一步使学校的教育教学秩序正常化。

8、联合乡派出所、安监站、卫生监督所等部门，每月进行一次校园安全大检查，收缴学生的各种管制刀具和不健康的书刊杂志，检查校外租房住宿学生的安全情况，协助以上部门组织的“校园周边治安环境检查整治”行动。

9、每月坚持开展一次全校安全隐患检查与整改，加强对安全办、保卫、门卫、宿管人员的工作的检查、监督和指导，积极深入到保卫、门卫、宿管人员的具体工作之中，以进一步落实和完善学校各项安全管理工作。

10、认真做好“初三学生体育中考安全”及“初三学生中考安全”的准备和具体实施工作，顺利、平安地完成初三学生的“两考”安全工作，这项工作说起来简单，只是简单的几个字，但真正开展起来却要花费大量的时间、人力和财力，是所有安全工作人员和“两考”带队教师共同完成的。

11、强化学生“行为习惯和养成教育”。主要是：做好“三管”（管好自己的口、管好自己的手、管好自己的脚）；争当“五好”（文明礼貌好、安全行为好、遵纪守法好、学习习惯好、勤俭节约好）教育活动；重点抓了学生文明礼仪教育、养成教育、交通安全教育、上下楼道“轻声慢步，文明谦让”教育；课间活动“四不”教育（不追跑、不打闹、不拥挤、不攀爬栏杆扶手）；学生生活“十不做”教育（不在放学路上逗留，不乱买零食吃，不损坏学校物品，不带火源火种和管制刀具进校园、不进电子游戏室和网吧，不与社会闲杂人员或外校生结伙、不私自下河湖游泳、不打架斗殴、未经家长允许不到同学或亲戚家玩耍、不允许住校学生下自习后出校园）。

12、切实抓好学校卫生工作，培养学生讲文明、讲卫生的良好习惯。自开学以来，我们学校制定了多项措施狠抓学校卫生工作，如合理安排安干区、开展卫生检查、设立卫生监督岗等形式抓好学校卫生工作，学校的环境卫生也得到了较大改善。11月15日至20日，我校开展了为期一周的卫生教育活动。在活动中，学校通过国旗下讲话、橱窗张贴卫生知识、张挂横幅等多形式营造出浓厚的氛围。并以开展主题班会、制定班级卫生公约、全校大扫除、学生集体签名等活动教育学生讲文明、讲卫生，培养学生良好的卫生习惯。相信通过我们的努力，一定能够打造美丽、整洁、文明的育人环境。

通过以上措施，目前，我校未出现任何安全事故。然而，我不会沾沾自喜，我清楚的认识到：安全工作，责任重于泰山。所以，无论任何时候，对待安全

分管安全副校长述职报告【篇3】

分管安全工作的副校长对安全工作的责任

1．在校长的领导下，具体负责学校安全工作，对学校安全工作负直接领导责任。

2.代表校长组织召开学校安全工作领导小组会议，传达研究上级有关安全工作的文件，研究学校安全工作存在的问题和隐患，提出解决问题的方法和整改建议。确保学校安全。

3.按照上级要求和相关法律法规，不断完善和建立健全学校安全管理制度，组织制定各项应急预案。

4.全面落实学校安全工作责任制，层层签订学校安全工作责任书，将学校安全工作任务划分到各个办公室、部门、岗位，负责检查和督促落实。

5.指导专职学校安全干部和各部门负责人开展工作，定期不定期检查各办公室、各部门、各岗位的安全防范和隐患排查情况，建立相关台账，在相关记录表上签字.

6.定期组织对学校保安干部和工作人员进行培训，强化安全责任意识，提高防范和应对突发事件的能力，防止因思想麻痹导致麻木或工作失误的发生。安全责任事故。

7.加强师生安全教育培训，定期组织开展各类宣传和应急演练，提高师生安全意识和自我防护能力。

8.定期组织检查学校各部门的安全设施设备，确保完好有效。

9.协助校长加强与乡镇、街道、社区、派出所、消防、卫生、食药监、城管等部门的联系，积极开展校园及周边综合治理工作。

10.建立健全学校安全管理的各种台账和档案制度，检查指导学校各类安全资料的备案和备案。

11.督导检查安全教育课前一分钟，每周一节课，每月一节专题讲座。

安徽省六安二中印制

2014年5月

安全副校长汇报

分管后勤副总辞职报告

分管安全副总述职报告

分管后勤副总述职报告

分管学校安全德育副校长汇报会

分管安全副校长述职报告【篇4】

要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以安全教育为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、饮食等的安全教育。

1、有针对性地开展教师安全教育工作。学校安全教育以"创平安校园"为主题，学校组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。

2、以活动促教育，搞高学生安全意识。利用班会、国旗下讲话、团队活动、活动课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防并防体育运动伤害、防火、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用黑板报、展板等宣传工具开展丰富多彩的安全教育。并聘请派出所干警对全体师生进行了法制交通安全教育。通过这些活动全面提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

3、强化学生“行为习惯和养成教育”。主要贯彻以“天天好习惯”为主线，分别以做好“三管”（管好自己的口、管好自己的手、管好自己的脚）；争当“五好”（文明礼貌好、安全行为好、遵纪守法好、学习习惯好、勤俭节约好）教育活动；重点抓了学生文明礼仪教育、养成教育、交通安全教育、上下楼道“轻声慢步，文明谦让”教育；课间活动“四不”教育（不追跑、不打闹、不拥挤、不攀爬栏杆扶手）；学生生活“十不做”教育（不在放学路上逗留，不购买“三无食品”和过期变质食品，不损坏公共设施，不带火种和管制刀具进校园，不进电子游戏室和网吧，不与社会闲杂人员或外校生结伙、不私自下河、湖、塘游泳，不骂人和打架斗殴、未经家长允许不到同学或亲戚家玩耍、在校内外不乱丢果皮纸屑）来落到实处。

分管安全副校长述职报告【篇5】

校园安全工作是学校各项工作的重中之重，我校牢固树立“隐患险于明火，防范胜于抢险，责任重于泰山”的思想，做到居安思危，警钟长鸣，常抓不懈。

1、在师生的安全教育方面，我们坚持做到“六讲”，即例会讲、班会讲、国旗下讲、课间操讲、班主任专会讲、离校讲。

2、安全管理方面做到“六个”落实：严格落实门卫24小时值班制度，严格落实安保24小时值班巡逻制度，严格落实领导带班夜间值班制度，严格落实校园安全日检查制度，严格落实学生上放学接送制度，严格落实安全事故上报处理制度。

3、为了确保安全工作有章可循，教导处先后制定了安保人员岗位职责及工作制度，学校安全工作分区域责任到人，分时段监管责任安全等一系列规章，完善了各项安全制度及安全预案，确保校内师生及财产安全。

4、组织开展了由学校组织的乡政府司法工作人员主讲的安全教育大会，防地震应急演练活动，防火减灾疏散演练活动，安全警示教育活动等一系列安全教育活动，坚持安全隐患排查督促检查到位，确保学生在活动中掌握自救自护的知识，进而保证了学校的和谐与稳定。

5、贯彻落实县局关于预防甲型流感、手足口病、春秋季呼吸道传染病的预防工作。通过黑板报及国旗下讲话方式，教育学生“热爱生命，健康成长”，进行了相关安全教育活动，并使安全教育成为班主任工作的常规工作，坚持做到了时时讲，事事讲，处处讲。进行了多次学生日常行为规范教育，进行了法制及交通安全教育，提高了我校学生的法制及交通安全意识。

6、设立了少先队监督岗，实行了上、放学路队护送制度。

7、加强了对特殊学生的教育，对学生的学习成绩，家庭背景，操行表现，身体状况，心理素质等方面进行了摸底，落实家访制度，构建了学校家庭协作教育网络，促进了学生健康成长。

分管安全副校长述职报告【篇6】

一、 以身作则，严于律己

听从领导安排，分管学校安全工作德育工作。每天上班时间校园内走一遍，了解学生动态，巡视校园环境，了解教师工作情况，发现问题，及时解决，防微杜渐。

二、制度保证措施到位

1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。学校制订了《九年义务教育学校安全工作管理规定》、《事故责任追究制度》、《24小时值班制度》、《食品卫生管理制度》、《九年义务教育学校安全工作考核细则》等各类安全工作预案和安全管理制度。并添置了各类安全标标示牌和警示牌。在管理中严格实行“校长负责总责，分管领导具体抓”的管理机制。学校将安全管理目标层层分解落实，明确责任领导，责任部门和责任人，自上而下构筑起“分级管理、分层负责”的责任体系。

2、不留安全管理真空地带，牢固树立了安全工作人人有责的思想。学校安全工作是一个庞杂的、系统的、牵涉学校方方面面的工作，所涉及的问题囊括了交通安全、消防安全、食品卫生安全、师生人身安全、学校财物安全、疾病预防与控制、避灾避险、防止自然灾害、禁赌禁毒防邪教、防管制刀具进校园、防打架斗殴、学生行为习惯养成、法制安全教育、关爱留守儿童、关爱进城务工子女等各个方面的工作，专靠个人、两人、三人或几个人是无法搞好的。因此，我校的安全工作以政教处、团委、班主任为主阵地，辐射到教导处、总务处等，动员了全体班主任和和师生，从而构建了学校安全工作的系统网络体系。增强了学校安全工作师生全员参与的意识；牢固树立了安全工作人人有责的思想。学校校长与分管副校长，分管副校长与教导主任、总任主任、年级主任和班主任、学生层层签订安全责任书。按照“横向到边，纵向到底”的要求，学校消除了安全管理的“真空地带”。上课时由任课教师核实班级出勤人数，并负责课堂安全;课间、早操、早读、晚自习由值日教师负责课间巡查点名名登记，并负责学生课间活动的安全管理，杜绝事故发生;晚就寝由生管教师清点学生人数。学校并不定时协助进行突击检查，严防学生外出及在宿舍内违反学校纪律。

3、建立安全台帐。建立了学校安全隐患台帐，落实责任，有效地杜绝了事故的发生。人员进出严格把关，学校24小时有人值班，每月对学校的安全设施进行检查。

4、校内严管与校外监管相结合。班主任必须登记学生的家庭电话号码，或家庭就近的电话号码，以保证通讯随时畅通，对不明原因缺席的学生，学校迅速采取各种措施与家长(或监护人)取得联系，杜绝学生脱离监管。

分管安全副校长述职报告【篇7】

尊敬的领导、教师、家长和同学们：

我是这所中学的分管安全副校长，今天我来向大家汇报过去一年多来我在安全工作方面所做的工作，以及安全状况的反馈情况。

一、安全工作的重要性

首先，我们要认识到安全工作的重要性。学校是学生求学的场所，它不仅要求教育教学质量高、教师师德高尚，还要求学生在校园里得以安全健康成长。因此，学校安全工作是学校管理工作的基础，也是学校管理工作中不可或缺的一部分。

二、安全工作的整体规划

我负责学校安保、安全巡视、安全教育等众多方面的安全工作。在我担任分管安全工作的这一年，我和我的同事们通过学习经验、见识、开展调查研究和讨论，制定了比较完备的安全工作方案。我们在方案中具体制定出了巡逻、警戒、防盗、防火和防炸等方面的工作任务和步骤。同时，我们还在学校教育教学的安全方面下了很大功夫，拟定了具体的安全教育计划，如消防安全知识讲座、交通安全警示教育等，通过实践检验，逐渐完善了安全工作中的一些细节问题和问题解决方案。

三、安全工作成果的显现

我们的安全工作具体化、强化了安全工作的管理体系，建立了责任人与各项安全工作的协作机制，营造了校园安全的氛围，促进了学校管理的全面有序发展。在我们的严格执行下，学校从来没有发生过重大的安全事故，学生们生活和学习的环境也更加安全、卫生、整洁。除了这些安全防范工作外，我们还积极探测、检测和修改安全隐患，及时扫除了毫不忽视之存在的安全隐患，进一步维护了学生的人身安全。

四、安全工作面临的困难和解决方案

虽然我们在学校安全工作方面取得了一定的成效，但安全工作还面临着一些难题，比如学生的素质和法制意识比较低，学生观念不够守法、安全也不够强烈，同时尚有学生未能自觉遵守学校安全规则等。而这一问题的解决离不开我们在日常工作中多思考，多总结贯彻执行严格细致的管理制度，对于一些不守规则、不讲卫生的学生，要采取严谨的教育措施，以此来推进整体的安全工作。

五、安全工作的展望

安全工作是学校管理工作中非常重要的一个方面，也是基础性问题。针对当前学生实际，我们将继续开展多样的安全教育活动，加强学生的安全意识和法制观念，形成良好的校园安全氛围，使学生们在不降低工作质量的前提下安全健康地成长。[教师范文大全 Jk251.COM]

最后，我想表达出对学校领导、家长及所有协作安全工作的个人深深的感激之情。同时，我也向我们学校所有学生发出一个呼吁，希望大家在安全管理规定的前提下，规范自己的行为，形成良好的校园文化，共同创建一个和谐、美好、安全的校园。

分管安全副校长述职报告【篇8】

一）严格要求自己，以身作则

古人云“直而影正，以己以正而为人之标”，作为一名校级干部，在很多方面都要对自己有严格的要求，否则就没有进步，就不能为人之标，就没有能力去管理别人。因此，我对自己提出了“凡事为先”的工作要求，只有自己身体力行，严以责己，严以律己才能在师生中树立良好的形象，才能使工作更好地开展，才能更好的服务于全校师生。我坚持每天七点以前到校，五点半以后离校。每天到学校，我先在校园内走一遍，了解学生动态，巡视校园环境，了解教师工作情况，发现问题，及时解决，防微杜渐。在日常巡视中，我也给自己提出了“两先”要求，见到垃圾，自己弯下腰，先捡；看见学生、教师，自己先微笑点头问好。我只希望通过自己的行动，用自身的素质去影响学生，树立正确的行为规范，也希望有更

多的教师能主动地参与到学生的思想工作中来，“众人拾柴火焰高”，只有我们齐心协力，才能把学校的德育工作做细、做实、做好。由于共同的努力，学生的行为规范、学校的校风一直得到各级领导和社会的好评。在和其他老师的共同努力下，今年上半年，学校先后获得了“嘉定区健康促进学校”、“上海市民族精神试点学校”和“上海市安全文明校园”的称号。

从学校已取得的成就来看，要做好德育工作，就离不开德育科研，一年中，在老校长的指导下，我先后申报了“十一五”期间嘉定区德育科研重点攻关课题子课题《中学诚信教育体系的建立》、校级课题《深化自主发展德育模式的实践与研究》，并撰写了区级重点课题《建立全员德育机制的研究》的开题报告。

虽然担任行政干部，但我从没忘记自己是一名英语教师，把自己的知识教与学生是我的本职工作。我特别注重在英语教学中结合教学内容，渗透德育教学。为了做到教学、管理两不误，我每天都列一份工作表，安排好一天的事情，为了保证教学质量，我坚持备新课，出练习，批作业，有时只能利用下班后的时间和周六的时间为学生进行辅导。一年中，我连续担任两届初三的教学工作，在和这两届初三老师的共同努力、合作下，打破了初三英语教学一直名列区倒数几位的落后局面。

二）加强管理，提高工作效率

1、加强德育管理，健全德育机制。

1）加强德育队伍建设。德育工作的顺利开展，最重要的是培养一支有敬业精神、能力强，工作有特色，团结互助的以班主任和年级组长为主的德育队伍。加强班主任和年级组长队伍的建设，首先是加强学习，其次是挖掘典型，鼓励创新。一年来，我和政教处的同志一起以经验交流、学习材料、请专家做讲座等各种形式对班主任和年级组长进行培训，同时，也通过加强日常工作情况的检查和细化考核内容，来提高他们对德育工作的认识和工作责任心，鼓励班主任、年级组长发现问题，大胆创新，互相学习，取长补短。通过各类学习活动，丰富了班主任、年级组长的工作理论和经验，提高了他们的工作水平，大大推进了德育工作的进程。作为管理者，在日常工作中我尽量仔细、实事求是地评价教师的工作，抓住细微的工作亮点去看待其工作，给予充分的肯定和鼓励。并经常和教师探讨研究，进一步提高他们的工作实效。同时，我建立了学校德育工作领导小组例会制度，每周一与政教处成员召开德育工作例会，商讨学校近期工作，研究学生发展状况。

2）完善管理制度。通过几年德育工作的实践，使我认识到，完善的制度能使管理工作游刃有余；明确各项制度，能正确引导教师开展工作。今年，我和政教处的几位同志，通过研究和探讨，调整了各项考核内容，细化了考核依据，使班级考核和班主任考核既有机结合，又有所区别，从一定程度上促进了班主任工作的责任心和积极性，使班主任工作目标更明确、更具体。同时，在管理制度上，充分利用网络管理，发挥年级组的作用，大胆放心地发动年级组长承担起组长的职责。各个年级组长根据本年级的情况，在开学初和某些重要活动中制定了具体详细的工作计划，使家长会、学生会议、教师会议和师生活动等各类活动顺利开展。各个年级组在自主管理的基础上，充分发挥了个体作用和主动性，积极开展工作，形成了各个年级的工作特色。

3）加强“德育团”建设。“德育团”工作是我校德育工作中的一个闪光点，对于我来说，如何深层次的挖掘“德育团”工作的内涵，使之更加完善，更好的为学校的教育提供帮助，是我这一年的工作目标之一。我通过细化“德育团”成员的工作职责，建立德育团工作记录档案和完善德育团成员的'考核方法，进一步加强德育团工作的有效、有序管理。在上学年，我和政教处同志还对部分年级德育团有效地实施了双向选择的组合方式，大大促进了教师参与德育工作的积极性和主动性。

4）开展各项教育活动。德育工作更多的是要通过活动来体现。一年多来，我和政教处的几位同志，在全体教职员工的支持下，以民族精神教育纲要和生命教育纲要为指导，开展了一系列的教育活动。民族精神教育展示活动、第14届校园艺术科技节、“感恩”教育、“长征精神励我前行”主题班会比赛等，均受到了各界的一致好评。同时，经过仔细研究，积极申报，今年，我校又成功的成为了上海市民族精神教育试点学校。

5）构建全员德育机制。拓宽育人渠道，拓展育人队伍，构建“三位一体”的全员育人机制，是我校德育工作的长期目标。在校内，我着重加强了德育团建设和学生自主管理建设，学生通过自主管理委员会，能基本参与到学校的管理；“德育团”工作使教师人人都成为了德育工作者，使家长、学生成为德育工作者成为可能。在家庭，我着重加强了家校合作途径的建设，通过数次的家委会会议，完善了《封浜中学学生家庭行为准则》和《封浜中学学生家长行为准则》，并付诸于实施，使学生、家长的行为都有了明确的目标。这一项工作得到了区人大和区领导的一致好评。在社区，着重加强了德育基地的挖掘和建设，与杨柳村居委、太平村开展了丰富的实践活动，与南翔消防站在开展实践活动的同时，也建立了学生活动基地的关系。这一系列的工作，使我校的德育基础得到进一步的巩固和发展。

2、加强安全管理，完善管理机制。

校园安全工作是学校各项工作的重中之重，我始终牢固树立“安全第一”的思想，居安思危，做到警钟长鸣，常抓不懈。在校长和学校总务部门的支持下，我通过落实和完善各种规章制度，进行严格的系统管理，做到：人员进出严格把关；学校24小时有人值班；每月对学校的安全设施进行检查；学校各项管理措施严格到位；学校安全知识宣传长期坚持。同时加强与校外力量的合作，与封浜派出所、南翔消防站和镇综合治理办建立了长久的辅导和合作关系，基本形成了学校安全管理上的“内外合力管理模式”，确保了学校无重大安全事故的发生。

分管安全副校长述职报告【篇9】

尊敬的校长、亲爱的老师们：

大家好！我是xx初中的分管安全副校长，今天我很荣幸能向大家汇报过去一年来学校安全工作的情况。首先，我想感谢全校师生的支持与配合，也要向同仁们表达我的敬意，感谢你们对安全工作的持续关注与付出。

一、教师培训与自身提升

在过去的一年里，我们意识到安全工作是一个系统性的任务，需要全校师生的共同参与和努力。为了提升教师的安全意识和应对突发事件的能力，我组织了一系列的培训活动，包括安全知识讲座、事故案例分析和模拟演练等。这些培训旨在提高教师在安全突发事件中应对的能力和方式，使其能够更好地保障学生的安全。

同时，我也积极参加相关安全研讨会和培训班，不断学习新知识、汲取新经验。通过与其他校长和安全专家的交流，我们更加意识到安全工作需要全面系统地进行，从教育教学环节到校园安全设施的建设、管理与运行，我们必须把每个细节都把握好，才能确保校园安全的可持续发展。

二、加强安全巡查与整改

学校安全是一项重要而复杂的任务，我们深知，安全工作的成果需要靠每一个环节的精细管理和全员参与。因此，在过去的一年里，我坚持定期组织安全巡查，借助专业的安全评估工具对学校进行全面细致的检查，从而及时发现并解决潜在的安全隐患。

通过这样的巡查，我们及时完成了学校大门安全门禁系统的更新升级、教室电源线路的整改、食堂卫生设施的维修等一系列重要工作。我们也加强了校车和校园周边的安全管理，与相关职能部门保持密切联系，确保学生的出行和校园周边的安全环境。

三、构建全体生命安全管理体系

我们认识到，安全工作不能仅仅停留在表面，需要建立起一个完善的、全方位的安全管理体系。今年，我们制定了学校的安全工作手册，详细列出了各类突发事件的应急处理预案，明确了教师和学生的具体职责和行为规范。同时，我们建立了学生安全意识教育和培养计划，教育学生学会在危急情况下保护自己和他人的能力。

除此之外，我们还持续加强了校园安全设施的建设，提升了学校的整体安全防护能力。例如，在学校的主要出入口设置了监控摄像头，定期维护防火设备和消防通道，确保了校园消防安全。同时，我们和居民委员会、家长委员会等社会组织密切合作，组织了多次家庭安全知识讲座，共同宣传家庭安全意识，构建起学校和社区的互动平台。

四、加强学生的心理健康教育

我深知，学生的心理健康是安全工作中不可忽视的重要环节。我们在过去的一年里，加强了对学生心理健康的关注，并建立了心理咨询室，为学生提供专业的心理辅导和咨询服务。通过心理健康教育课程和相关活动，我们帮助学生认识自我、接纳自我，提高他们应对困难和压力的能力，从而有效减少了一些因心理问题导致的安全事故。

五、与家长的合作共建安全校园

校园的安全既需要学校的管理扎实，也需要家长的积极参与和理解支持。因此，我们积极与家长进行沟通和合作，通过家庭安全教育、安全知识宣传等多种形式，增强家长的安全意识和责任感。同时，我们建立了家长群，及时向家长发布学校的安全信息和注意事项，让家长成为学校安全工作的直接参与者。

在本学年中，我们还定期召开家长会，邀请专家来校进行家长安全教育讲座，增加了与家长的直接互动。通过这些努力，我们得到了家长们积极的响应和支持。

总结

通过过去一年的努力，我们取得了一系列重要的成果。学校的安全意识得到了根本性的提升，安全管理体系形成并运行良好，整体安全环境得到进一步改善。

然而，我们清醒地认识到，安全工作永远是一个需要我们不懈努力的事业。我们将继续关注安全工作，与全校师生一起共同努力，构建更安全、更和谐的校园环境。

感谢大家的支持与合作！

谢谢！

分管安全副校长述职报告【篇10】

校长辞职报告

尊敬的仪陇新区教育局领导：我是丁霄镇新联小学的校长。承蒙各位领导的厚爱，我作为校长已经培养了16年。 , 任职期间积极配合上级做好学校工作。在工作中，我孜孜不倦，从不妥协，力求把每一份工作都做到最好。没有更好，只要最好，这是我多年生活的基本原则。

辞职的主要原因：第一个原因，近两年身体不好，经常头痛、头晕、失眠、胃痛，去医院检查后，患上了高血压、胆囊、肾结石，这两年来，我几乎每天都在吃药来维持这个状态。我不能再担负起管理学校的重任，也不能发挥主导作用。只会影响学校的工作，再做校长也难。第二个原因是因为我年纪大了，社交能力明显低于其他人，无法理清各个层面的关系。第三个原因是我的专业技术水平低，特别是对电脑不熟悉。在无纸化办公和多媒体教学的情况下，操作起来很困难，感觉很累，无法有效指导老师的教学。第四个原因是随着社会的发展和时代的变迁，我的管理能力低下，没有能力规划学校的整体发展。

鉴于上述不足，再次出任校长，不仅对学校的工作十分不利，更是千古罪人。为此，我特地向教育局领导提出辞去新联小学校长职务的申请。请领导批准。谢谢你。

申请人：王文友

2013年4月第二章：学校副校长辞职报告

辞职报告

亲爱的教育局领导、尊敬的曾校长：

辞任张培，男，汉族，1967年11月出生，44岁，本科，中共党员，现任西平副校长小学部，负责学校的行政管理，负责师资培训、电教、重建等工作，承担三年级“理科”教学。 1995年8月至2007年4月，先后担任开河小学（九年制）、尚新小学、巴东小学校长。 2007年5月起任西平小学副校长。

自任教和担任校领导以来，我受到各级领导、各级领导的培训教育，思想认识、业务能力和工作经验都有很大提高。学校的进步，学校的发展，奉献了所有的青春热血。担任西平小学副校长以来，通过学习、实践和反思，我发现自己的思想观念、处事理念和社会经验还有很多需要改进的地方，与时俱进。要求“做事”的干部更加努力，并在学校“农村少年宫”建设、灾后重建、封堵旧路等重大工作项目和学校管理中身心受到严重伤害由于工作量大、工作强度大。近期出现失眠、烦躁、头晕（头晕三度、骑摩托车摔倒）、严重脱发（“曾青丝如春草，今头荒凉”）等症状，并有发课堂教学中对学生的暴力行为。现在，我已经无法适应高强度、快节奏工作的需要。

为了不削弱学校领导班子的战斗力，为了不影响学校正常的管理效率，也为了不让一个为教育和学校奉献青春和热血的同志成为对学校、家庭和社会造成负担 或者英年早逝，我申请辞去西平小学副校长职务，不再承担任何学校领导任务，并于2011年12月下旬完成交接工作

最后，祝西平小学健康发展！祝三泰教育万岁！祝伟大的祖国繁荣昌盛！

特此举报！

记者：

2011年12月18日第三章：校长辞职报告

辞职报告

各位教委领导：

辞职者xxx，男，x族，xx年，xx，xx，xx出生，现xx岁，中共党员，现任xx小学校长。我在xx年从xx到xx担任xx小学的校长，从xx到现在一直担任xx小学的校长。

我担任学校领导职务以来，受到各级领导的培训教育，思想认识、业务能力和工作经验都有很大提高，我本人也做出了贡献为教育的进步和学校的发展。出自青春之血。我担任校长已有 xx 年。通过学习、实践和反思，我发现我的思想观念、处事哲学和社会经验有很多需要改进和与时俱进的地方。要求干部要更加努力，在学校的重大工作项目和学校综合管理中，劳累过度，不吃不睡，烧死生命，最终因思想过激而精神和身体受到严重伤害。压力和过度的工作强度。患有严重的高血压、脂肪肝、关节炎、肩周炎、坐骨神经痛等疾病，近期经常出现失眠、烦躁、头晕、左身麻木等症状。如今，已经无法适应高强度、快节奏工作的需求。

为了不削弱xx小学的战斗力，为了不影响学校下一学年正常的教务管理工作，也是为了不让一位为青春奉献的同志和血统给教育和学校，成为学校、家庭和社会的负担。我一次又一次的犹豫，想了很久，辗转反侧了好几个晚上。最后，我下定决心，郑重要求领导辞去xx小学校长职务，不再承担学校领导任务。让一个更合适的人来承担这项重任，以实现学校的目标。就个人而言，我一定会放下包袱，轻装前行。我相信我会在更合适的位置上做得更好。

辞职前，我诚恳地向领导提出要求，工作地点不变，我照顾好我生病的工作量。另外，推荐给领导x年轻有活力的候选人xxx和有能力担任校长的同志xxx。请领导研究，选择两者之一，并希望准确！

最后祝xx小学健康发展！祝xxx教育万岁！

特此举报！

记者：xxx，xx，xx，xx，xx 第四章：小学校长辞职报告辞职报告

亲爱的... 主管区负责人：

< p> 承蒙领导的好意，我被任命为小学校长。经过一年的实践，我觉得自己很难担任这个职位。原因如下：

第一，本人工作经验不足，管理能力低，缺乏统筹学校整体工作的能力。

其次，我的社交能力低下，无法理清学校与社会、老师与老师的关系，也得不到家长的认可。

第三，我的专业技术水平低，无法有效指导教师的教学，尤其是青年特岗教师的成长。

第四，如果你照顾管理，你就不能照顾教学，如果你照顾教学，你就不能照顾管理。作为八年级班主任，他教地理和数学。管理不善不利于领导的培养和信任；糟糕的教学对父母、村民和学生都是不利的。在他的位置上，他不得不竭尽全力支持他，结果身心疲惫，精神严重不佳。

第五，在工作的很多地方，很多东西不是很了解，需要虚心学习。由于工作效率低下，为了完成工作，我不得不加班加点，我深感不知所措。鉴于本人以上及其他不足，为不耽误学校工作，辞去小学校长职务是绝对必要的。这是我的犹豫，想了半天，终于下定决心，郑重向领导提出请求。同时，我愿借此机会向各位领导表达我的祝愿。由于我还年轻，对教育充满热情，希望领导把我从三联小学调出来。我将加倍努力学习先进的教学经验和管理经验。为平江教育做出更大贡献。请求领导批准。非常感谢！

特此举报！

年月日第五章：结束小学校长辞职报告

辞职报告

尊敬的王校长：

您好！非常感谢王校长对我的信任和关心。来到这里的第一年，你让我这个幼稚无知的男孩担任中心学校少先队的辅导员，第二年担任清溪湾小学的校长。在担任清溪湾小学校长的这两年里，我也迅速成长起来，非常感慨。但是经过2年的实践，我觉得很难胜任这个职位。原因如下：

1．团队凝聚力不够。 这可能是我个人的看法。由于缺乏威信或能力不足，学校的很多工作无法开展，严重影响了学校的工作。我一直在努力做好我的工作，认为我的舞台应该有自己的风格和广阔。但事与愿违，身心疲惫成为无法回避的问题，导致他内心抑郁，工作缺乏动力。

2。我的专业技术水平低，无法指导老师的教学。

3.由于无法承担起管理学校的重任，不得不在自己的位置上尽可能地支持，结果是身心疲惫。 2012下一期，我已经递交了辞职申请，但是你做了我的思想工作，我也答应你在2013年完成上一期的工作。但是从这个学期开始，我一直坚持尽我所能，这让我每天都感到非常沮丧。

4.由于工作效率低下，为了完成工作，我经常加班，休息时间也减少了很多，感到无能为力。

5.个人能力不足。 说到这里，我能想到你此时的心情。你

一定认为我不真诚，找借口。事实上，这绝不是无中生有的借口。工作中有很多这样的例子。如果材料不及时上交，将对学校的荣誉产生不良影响。他处理问题很浮躁，不能很好地处理问题。

6.个人素质低。 我在工作中容易情绪化，甚至偷懒

我喜欢抱怨，这在很多方面限制了我成为领导者应有的榜样。

7.我个人想做一个合格的好老师，学校的课太多了。

管理学校，往往会造成不好的影响。有时我想提高学生的表现，却忽略了学校的管理。总之，我一直为自己的资历、能力和经验不适合我现在的工作而感到羞愧和愧疚。继续担任这个职位不仅对学校的工作不利。同时，对自己也是一种毁灭。于是，我再次向王校长提出申请，要求辞去清溪湾小学校长一职。请王校长批准。

分管安全副校长述职报告【篇11】

尊敬的领导、各位老师、家长和同学们：

我是某小学分管安全的副校长，在过去的一年里，我认真履行职责，努力工作，尽量做到课堂教学与安全管理两不误，现将述职报告如下：

一、学校安全工作的态势

随着社会的不断发展，我们发现了越来越多的安全隐患。因此，我们所做的安全工作也是不断前进的。在过去的一年里，我们秉承着“安全第一，预防为主”的原则，依据学校安全工作计划和需求，采取了一些措施。具体来说，我们针对学校的实际情况，有目地地组织安全工作，全面推进行业务规范、警示防范与隐患排查、事故应急与处置等方面的工作。同时，我们希望在“提高学生自救能力”的基础上，不断加强与父母之间的沟通与交流，尽量做到在家校之间共同形成“安全共同体”的意识。

二、安全隐患及整改情况

在过去的一年中，我们不仅注重了安全隐患的排查，也积极采取了措施进行整改。具体的隐患情况与整改如下：

1.日常管理方面

我们发现，由于工作流程不规范，日常课事管理不完善，一些后勤维修管理不到位等因素，安全管理存在较大的隐患。在这方面，我们采取了以下措施：

(1)加强课堂管理，建立评价标准与量化体系，规范课事管理流程；

(2)加强日常维修与保养管理，制定保养标准，减少安全隐患；

(3)通过各种形式的安全宣传活动，提高学生、家长和老师们的安全意识。

2.突发事件处理方面

随着生产技术的不断进步和生活水平的提高，各种突发事件的处理已成为我们安全工作的一项重要内容。在这方面，我们采取了以下措施：

(1)制定应急预案和演练计划，提高应急反应的速度和效率；

(2)加强日常安全培训，提高全体师生应急处置能力和技能；

(3)与政府部门和社区组织建立通讯渠道和协调机制。

三、学校安全管理成效的评价

在过去的一年中，学校安全工作有效率地运行，针对发现的安全隐患采取了适当的管理方法和针对性的措施，从而稳妥保障了学校的安全。具体的评价如下：

1.全体师生安全意识有所提高。在普遍开展安全知识教育、强化安全实践，升级风险评估和防控手段的同时，学校全体师生的安全意识得到了加强。通过全年的安全活动和公务教育，学生们能够逐渐建立起一种“爱自己、保护自己”的强烈意识，而在教育过程中，学生们也开始了解到“预防事故比处理事故更有效”。

2.日常工作相对稳定，与安全无关的所有问题得到解决。通过对正常工作的规范化和管理，又通过对安全教育的引导和规范，学校的常规工作得以维持和发展，安全管理工作并没有影响正常教育教学的开展。

3.应急处置能力和效率得到提升。针对学校可能出现的不同情况和应急预案，我们进行了积极训练和反复的演练，以确保在真正的应急处理中保证应变能力的提高和效率的提高。

四、改进与展望

为了更好地保障学校的安全，贯彻实施人民解放军军区对学校安全的要求，我们在今后的工作中将进一步加强学校的安全管理，完善安全制度，采取各种措施，切实做好方面工作。具体来说，今后我们将积极进行以下努力：

1.加强学校基础管理。进一步完善安全制度，深入推进课堂管理，实现标准化管理和评价体系化，落实教师岗位责任。

2.加强安全宣传教育。通过各种形式的宣传活动，提高全体师生的安全意识，拓展安全知识和技能，提高防范和应对突发事件的能力，促进学校安全建设的深入发展。

3.加强安全保障工作。全面进行安全风险评估和防控，建立各种处置机制，全面提升安全防护和应急处置能力，做好预防和处理隐患工作，向社会各界推介安全和防范工作经验。

总之，我们将继续发挥学校分管安全工作的职能，积极推进学校安全工作，力争做到守护学校园地，为学生的安全生产贡献力量。谢谢大家！

分管安全副校长述职报告【篇12】

一所学校如果没有教研就会原地踏步，办学质量就会大打折扣，学校就会失去生命力。因此，坚持教学科研的常规化是学校工作的主线。本人作为业务副校长，对教学科研历来不敢掉以轻心。始终坚持走“以教带研、以研促教”的路子，在做好教学常规工作检查、督导的同时，本人经常亲临课堂听课，及时与老师沟通，探讨课堂教学教学中碰到的问题及解决的方法。领导重视与积极的参与，教师也就有了积极性，效果也就会逐步显现。一年来学校的整体教学质量之所以能稳步提高，归根到底就是学校班子把教学科研与质量视为学校的生命，老师把教书育人视为天职，把改革创新视为立教之本。本学年中心校牵头，县教研室安排两位小学语、数专家来我镇示范指导活动等，并组织教师多人次参加微课、教育信息化、乡村教师教育信息化等一系列大赛活动，多人次获得县、市、省一、二、三等奖。这些活动的开展推进了课堂教学改革，提升了教师教育教学能力，提高了课堂教学效率，弘扬了国学精粹，不仅教师的业务素养得到提高，学生的综合素质也有了很大提高，因此我镇在20xx年度荣获县“教育管理先进单位”。