我的妈妈美术教案通用

时间：2024-08-09 我的妈妈美术教案

【#范文大全# #我的妈妈美术教案通用#】趣祝福编辑在这里为您整理了“我的妈妈美术教案”的相关资讯敬请关注。每个老师都需要在课前有一份完整教案课件，相信老师对要写的教案课件不会陌生。教案是教学计划的具体实施方案。记录这篇文章便于日后查看！

我的妈妈美术教案【篇1】

活动目标：

1、幼儿初步学会撕纸片，用胶棒粘贴。

2、知道小鸟是人类的好朋友，要关心照顾它们。

3、幼儿能很好的完成粘贴等精细动作，以促进小肌肉的发展。

4、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。

5、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。

活动准备：

1、红、黄、绿色彩纸，胶棒、小筐等。

2、小鸟图片若干，大树背景图。

3、背景音乐《快乐的小鸟》。

活动过程：

(一)、创设情境，通过谈话，激发幼儿产生帮助小鸟的愿望。

听音乐教师带领幼儿做小鸟飞的动作进活动室，停在大树图边：“小朋友看这是什么?你们知道这是谁的家吗?”

“这里原来是小鸟的家，可是为什么大树上面一只小鸟也没有?”

“大树妈妈一片树叶都没有了，小鸟们都不愿意回来了，大树妈妈真伤心呀!小朋友你们能想办法让小鸟快点回家吗?”

“小朋友们刚才说的都很好，也帮大树妈妈想了许多办法，现在我们就用撕树叶、粘贴树叶的方法来帮助大树妈妈好不好?

(二)、教师示范方法步骤。

教师出示绿色彩纸，用食指和拇指捏住轻轻撕成块状做“树叶”。然后用胶棒涂在“树叶”的一面，轻轻的贴到大树上。”教师再次示范一遍。

教师可增加点难度，让幼儿学习撕各种各样的树叶。

(三)、幼儿进行操作，教师个别指导。

将红、黄、绿色彩纸、胶棒放到小筐里，引导幼儿自由的选择彩纸进行撕树叶、粘贴大树的活动。教师提醒每个小朋友撕完树叶后要把废纸、还有胶棒都要放到小筐里面，不能乱扔垃圾。

(四)、出示小鸟，送小鸟回家。

教师：“小朋友，小鸟听说大树妈妈又长出了许多树叶，都高兴的飞来了。让我们一起送小鸟回家好不好?”教师和个别幼儿一起将小鸟图片粘贴到大树上。

活动延伸：

教师“小鸟们都回来了，大树妈妈非常开心,也非常感谢你们帮助了它，它希望我们再帮它一个忙，让我们去告诉所有的人们，以后不能随便摘树叶，要爱护我们的大树，爱护小鸟，现在我们就一起去告诉幼儿园里所有的小朋友好不好?”活动结束，教师带领幼儿出活动室。

我的妈妈美术教案【篇2】

活动目标：

1.欣赏妈妈的美，引导幼儿用自己的方式给妈妈画上漂亮的小花。

2.喜欢与同伴交流描述自己的妈妈，激发幼儿爱妈妈的情感。

3.体验互相关心的美好情感。

4.了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。

活动准备：

四张贴有几位幼儿妈妈的照片大纸、剪好的小花若干（幼儿人数的2倍）、油画棒。

活动过程：

一、以谈话形式导入，激发幼儿交流的愿望。

（出示大范例纸）师：今天是3、8节了，你们爱妈妈吗？

引导幼儿欣赏妈妈的美，激发幼儿爱妈妈的情感。

二、欣赏大范例纸，帮助幼儿掌握绘画的技能。

师：这是你们的妈妈，今天是妈妈的节日，老师给拍了一张照片。可是，这张照片还不够漂亮，我们一起来把这张照片打扮得漂亮一点，然后来告诉所有的小朋友，好吗？

这里老师给小朋友们准备了好多小花，给这些小花涂上漂亮的颜色，再给妈妈戴上。

三、幼儿作画，教师巡回指导。

1.引导幼儿学习从外到内圈涂。

2.鼓励能力强的幼儿多画几朵画。

四、引导幼儿向同伴相互介绍自己小组的宣传画。

你们现在已经给妈妈戴上小红花了，把画讲给你的小伙伴听吧！

教学反思：

节日是特殊的日子，节日的设立与庆祝让一个寻常的日子变得不同寻常，打破了按部就班、高度重复、司空见惯的日常生活节律，使人们以一种新的眼光、新的态度、新的姿态、新的行动来度过这一天，而且是与许多人一起度过。节日是一个重新发现生活、自我与他人的契机。因此，妇女节的设立与庆祝就是要让全社会来发现和重新发现人类二分之一的人们。

我的妈妈美术教案【篇3】

名称：绘画

目标：

1.学习画人物头像，能表现出妈妈的主要特征;

2.用绘画的形式表达对妈妈的爱。

准备：人物纸型一个，各式发型若干，绘画用具。

过程：

1、向幼儿介绍"三八"妇女节的意义，使幼儿了解这个节日是谁的节日。

2、请幼儿说出自己妈妈长的什么样子。(可请几名幼儿在全班讲述，然后分组都来说明自己妈妈的特征是什么)。

3、教师出示纸型人物，再将若干种头发型式分别配在头上，让幼儿清楚各种发型的特点及画在头部的主要位置。

4、请幼儿想想自己的妈妈平时最喜欢穿什么颜色的衣服。教师可根据本班幼儿的绘画能力请幼儿自己画也衣服并选择颜色，也可以为幼儿示范两至三种服装形式让幼儿选择。

5、教师在指导中注意巩固幼儿对人物五官的掌握，根据幼儿水平提出不同层次的要求。如：一个黑点的眼睛;有眼眶的眼睛;双眼都有睫毛的眼睛等。

6、力求把妈妈半身像画得端正，在绘画中教师用亲切鼓励的语言调动启发幼儿爱妈妈的情感，使幼儿身心投入。

我的妈妈美术教案【篇4】

本网站为各位幼儿教师提供美术教案，下面给大家带来一篇大班美术活动一张笑脸 ，希望能为你提供参考

大班美术活动一张笑脸教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸，活动反思等内容，初步感受“笑”的社会价值，培养孩子积极、乐观的人生态度，通过想象“谁的笑脸”，拓展幼儿的思维，提高幼儿对脸部特征的感受，适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看一张笑脸教案吧。

活动目标

1、初步感受“笑”的社会价值，培养孩子积极、乐观的人生态度。zFW152.cOm

2、通过想象“谁的笑脸”，拓展幼儿的思维，提高幼儿对脸部特征的感受。

3、尝试用各种表现方法和各种材料表现“笑脸”，体验用多种材料进行个性化表现的乐趣。

4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

5、培养幼儿的技巧和艺术气质。

活动准备

1、知识经验：

幼儿有使用双面胶、和橡皮泥等制作的经验；

教师收集有关笑脸的漫画图片资料，制作范例。

2、物质材料准备：

幼儿自由选择准备制作笑脸的立体物材料；

师生共同收集橡皮泥、毛线材料；

教师准备制作材料工具：彩色纸、彩色即时贴、棉花、纽扣、葱、卷心菜、

双面胶、剪刀、操作篓等；

教师设置展示台，准备笑脸贴和照相机。

活动过程

1、幼儿讨论：客人老师和小朋友打招呼时是什么表情？你喜欢老师的哪一张脸？为什么？教师鼓励幼儿自由表达，大胆交流。

2、师生交流：一张笑脸，可以是谁的笑脸？引导幼儿说出人的笑脸、植物得笑脸、动物的笑脸等，拓展幼儿的表现空间。

3、感受脸部特征：不同的笑脸，笑得一样吗？会怎样笑？谁来表演一下？大家注意观察这位小朋友笑的时候脸部的变化。

4、艺术家在表现笑脸时，有时会这样表现。（出示图片资料）让幼儿领会夸张的艺术表现手段的强烈的视觉效果，引导孩子运用。

5、看，有时艺术家们也会这么表现。（出示立体范例欣赏）这张笑脸有什么特别的地方？猜猜这张笑脸是怎么做成的？既然卫生纸筒可以做成笑脸，那么哪些东西可以做成笑脸？引导幼儿得出制作笑脸的基本步骤，明白原来大家带来的立体物都可以用来表现笑脸。

6、幼儿运用材料将自己的立体物制作装扮成不同的笑脸娃娃。

A 教师引导幼儿自由选择材料，要求幼儿按自己的想法独立创作，最好做得和别人不一样。

B 对个别动手能力较弱的幼儿，教师可参与他们合作完成。

7、待部分幼儿的作品完成后，教师用照相机照下来，让孩子将自己的作品送到展示台上，组织幼儿欣赏自己的作品，肯定孩子所做的努力。

8、今天，老师看到小朋友用灵巧的双手和智慧表现的笑脸，特别高兴。老师该怎样表现自己高兴的心情呢？当我们高兴的时候，我们要笑，当我们遇到困难的时候，我们也要笑，桌子也很想笑，可是它脸上的东西太多了，我们把剩下的材料装到篓子丽，让他们也笑一笑吧。

活动延伸

1、请家长或其他班上的小朋友前来观看幼儿的作品，让幼儿进一步体验成功的喜悦。

2、在美工角提供更多的制作材料，供幼儿继续开展活动。

活动反思

“一张笑脸”是一个与幼儿生活很贴近的教材内容，整个活动的设计主要以感受笑——说笑——想象——做笑脸来贯穿。在活动设计时首先要解决的是：采取什么样的方法，才能让幼儿的情感受到真正的冲击，能让幼儿由感而发，由感而想，由感而做？这就需要营造一种氛围，一种能让幼儿愉悦，能让幼儿笑的氛围。遵循《纲要》中指出的，“幼儿园教育活动的组织应注重综合性、生活性和趣味性”。我想到让幼儿在活动时看喜欢看的动画，既使他们在生活化的环境中自由地感受，也为后面的说和操作做了情绪和经验的准备。

我的妈妈美术教案【篇5】

大班美术教学计划：我妈妈的教学计划（反思性教学）

大班艺术活动我母亲的课程计划（反思教学）主要包括设计背景,活动目标,关键点和难点,活动准备,活动过程,教学反思等内容.我用自己的画来介绍我母亲的眼睛并表达我的母亲和孩子.积极沟通并与同行分享.

适合幼儿园教师参加大型艺术活动。来看看我妈妈的教学计划。设计背景

孩子们度过了一个愉快的寒假,与父母亲一起待了一个多月.在新学期,他们刚进入学校.母亲的形象一直存在于幼儿的心中.孩子眼中母亲的眼睛是什么？让孩子们画一幅画，高兴地说

活动目标

1.用自己的绘画将您的母亲介绍给您的母亲，并表达您的母亲和孩子

2.积极与同行沟通和分享.

三。选择你最喜欢的方式来记录你母亲的生日、喜好和你最大的愿望

4让孩子们体验独立、独立和创造力

5.感受工作的美丽.

主要困难

焦点：敢于说出我心中的母亲.

难点：感受母亲的爱，表达对她的爱

活动准备

1,孩子草绘我的母亲.

2.用于录制的纸和笔手.

3,每个孩子都使用废纸箱装饰来制作“亲吻母爱盒子”.

活动程序

1.激发幼儿介绍母亲的热情.

老师：老师知道你们都有一位与众不同的好母亲.现在,请告诉我们您的母亲,例如您母亲的样子,工作地点,您通常喜欢什么,您的生日是哪一天？你妈妈对你最大的愿望是什么

2,儿童组交换'我的好母亲'.

3.集中交换幼儿.

老师：谁愿意把你妈妈介绍给你认识？

杨：这是我的母亲,她有大眼睛,高鼻子,卷发.妈妈下班后每天都要吻我.你看,我记录了我母亲最大的愿望.她希望我有一个美好的未来,所以我获得了很多奖项.

杨：这是我的母亲,我的**是白色的,我的脸是圆的,我总是喜欢看着我笑.我母亲最大的愿望是,我将来可以多吃一点,长得更高.我爱我的母亲.

4.在“亲吻妈妈的爱情盒子”中添加“爱”.

老师：这个“亲吻妈妈爱情盒子”用于收集表达对妈妈的爱的这些物品.你想把它放进去吗？（母亲的**、母亲的肖像、母亲最喜欢的书等）

老师：你的想法非常好.现在我建议每个人用**或符号记录母亲的愿望,眼睛,喜好等.把它们和其他材料放在“亲吻妈妈的爱情盒子”中,好吗？

教学反思

活动的准备过程相对完整.当孩子使用绘画课时,他画了一幅母亲的**.课程结束后,他会展示这幅画并告诉母亲的心脏.

在活动期间,孩子们可以大胆地说老师更好地指导和补充鼓励. “kissing mother's love box”栏目中的儿童也可以热情参与.我认为我们应该做好后续活动：

“3月8日”节日已经到来.孩子们如何对母亲的假期表示祝贺？

我的妈妈美术教案【篇6】

活动目标：

1了解纸板雕刻的制作方法，能更熟练地进行纸板雕刻活动。

2用剪、贴、印的方法表现母亲的五官。

3、幼儿感受成功的快乐，增强创作热情，对妈妈有热爱之情。

活动准备：纸板、盘子、剪刀、糨糊、儿童手一套。

妈妈**若干张

活动过程：

1、引导幼儿谈论《我的妈妈真漂亮》

幼儿讲述并介绍自己的妈妈，使幼儿知道小朋友的妈妈真漂亮。重点引导孩子介绍妈妈的发型、脸型、眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴等器官的形态特征。

2在制版中，老师引导孩子们用各种图形来表现母亲的面部特征和发型特征。

可以用简单的线条在硬纸板上画出母亲的面部特征。并分别剪下帖在底版上，提醒孩子注意妈妈五官的合理布局。教师可引导幼儿利用剪脸型时用剩下的边角料剪贴妈妈的五官。

3、刷色

会选择各种颜色来展现妈妈的特点。

4把孩子们的作品贴在展板上，引导孩子们选择自己最喜欢的妈妈，告诉我们为什么？引导孩子从色彩、构图等方面进行评价。