在我们平凡的学生生涯里,许多人都参加过一些经典主题的主题班会吧?主题班会形式活泼生动,安排紧凑,气氛和谐。是不是正在为策划一个主题班会而发愁?以下是小编收集整理的小学一年级主题班会教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。此外,关于祝福语大全,您还可以浏览夏天的句子短句唯美135句。
活动目的:
通过活动使学生懂得认真值日是爱劳动的表现,也是对班集体尽职尽责,教育学生。
活动要点:
认真值日是爱劳动的表现。2.要认真负责地。
教具准备:小红花、小奖品;
活动过程:
1.激发兴趣引入活动
(1)同学们,你们看一看我们教室的环境怎样,你感觉到了什么?(引导学生说出:这是一个干净整洁的教室。在这样的环境里上课,心情舒畅,感到很愉快。)
(2)今天哪几个同学值日?你们给大家说一说是怎样值日的?今天值日生对工作负责吗?(同学们讨论后,引导学生说出:值日生同学爱劳动、对工作认真负责,关心班级,不怕脏和累,为班级尽职尽责??)
(3)小朋友们猜一猜今天班会活动的主题是什么到板书:“”)
2.情感教育(投影情境画)图①地面有果皮、纸屑、泥块等;图②桌雅得很乱、黑板没擦;图③笤帚、拖把、水桶等乱七八糟堆在一起;同学们,从这几幅图中你看到了什么?有什么感受?(学生边看图边找问题,最后引导学生说出:卫生又差又乱,在这样的教室里上课,心里很不舒服,会影响学习和身体健康等??)
3.怎样①出示挂图让学生看一看,说一说(有的洒水、有的扫地、有的拖地、有的擦桌椅、有的摆桌椅??)②这些事怎样才能做好呢?(a.学生动手实践,老师指导。b.讨论说出全小组同学齐心合力,工作认真负责,积极主动??)
4.谈体会明道理为什么要每天值比而且轮流当值日生呢?(引导学生说出:值日是为了同学们能在干净的'教室里学习,值日劳动是大家的事,大家都要动手做,每个同学都是班级的主人,都应该。)
5.辨是非升华认识(图片出示题学生判断并说出为什么)①下雨了小明两脚都是泥,就进了教室;②玲玲扫地时,满教室都飞着灰尘;③小刚拖完地说:“强强咱俩去倒脏水。”强强说:“我是摆桌椅的,我不去。”小兰跑过来说:“我去。”④今天冬冬当值日生,但下午一放学他就回家了;⑤手工课上完了,小莉把不用的纸都弄到了地下。
6.夸夸这些值日生①各小队讨论选出优秀值日生,并组织大家说一说他们是怎样当值日生的。③给优秀值日生赠小红花,并发小奖品。
活动总结
1.通过这次班会活动,同学们都懂得了劳动最光荣的道理,知道了我们都是班级的小主人,值日劳动是我们应该做的,值日就应该以主人翁的精神认真负责地做好,把教室和周围环境打扫干净并保持整洁,使同学们能在干净的学习环境中学习、生活。我提议:人人争当值日生,做一个爱劳动、关心集体的好学生,好吗?
2.全班齐唱“劳动最光荣”。(随着歌声班会结束)M.zfw152.Com
活动目的:
1、让学生明白绿色校园并非绿化校园,而是环境友善校园。
2、通过班会让学生理解,平时的点点滴滴中应注意减少污染,关注环境,关注生命,善待自然。
3、增强环保意识。
活动重点:
让学生真正明确环境保护的重要性,感受人地协调必要性。
活动形式:发言、讨论
活动过程:
班会过程:
(一)、情境导入
(班长):绿色,是一种自然的色彩,青山绿水好风光,无限生机尽在不言中,首先请大家来欣赏歌曲《绿色的名字》(收音机播放)
男:我们拥有同一个地球,同一个校园,
女:我们拥有共同的环境。
男:一个校园就是一个家庭。
女:我们一起成长,共同建立。
合:《绿色校园》主题班会此刻开始!
(二)、展示秀丽的校园,体味身在其中的幸福
女:亲爱的同学们,我们来到校园学学习、生活已有五年多。
男:对呀,在这阳光明媚的日子里,当你走在校园的中心大路上,漫步于绿树成荫的操场上,行走于秀丽花园中的长廊下,谈笑风生于凉亭中,不知同学们对我们校园的环境印象如何?
女:有谁愿意学谈谈你对校园环境及校园文化的评价。
女:许多同学都谈了自己对校园环境的不同看法,其中有好的方面,当然也存在着一些不足之处。
男:目前,我校正在积极建立“绿色校园”、在这建立活动中,校园做了不少工作,例如:
1、要求学生认真做好校园环境卫生的打扫工作。
2、开展环保知识讲座,增强学生的环保意识。
3、办好以“环保”为主题的黑板报比赛,让同学们认识环保的重要好处。
4、我班组织开好有关校园环境保护的班会课,让每个学生都来保护环境,让我们的校园更美。
……
女:是阿,我校在努力营造优美的环境,构建绿色学习环境。
男:要明白,秀丽的花草,需要我们大家的呵护。
女:清洁、秀丽的校园靠我们一起来建设。
合:因为,我们是校园的主人!我们生活在如此秀丽的校园中是多么的幸福。
(三)、反思不礼貌行为,确定校园环保新举措
男:但是,还有一些不自觉的同学在给我校环境抹黑,此刻请四人小组讨论一下,校园里存在着哪些破坏环境的不礼貌行为。
1、在校园内大声喧哗
2、在桌椅上,墙壁上乱涂乱画。
3、践踏草坪,乱摘花,采树叶,摇树苗。
4、随地吐痰,乱扔口香糖,乱丢垃圾。
5、不节约水电,光线好的晴天,教室里还亮着灯;有些同学洗完手没把水龙头拧紧,让超多的水白白流失。
……
女:的确,在我们身边时常有破坏环境的事例发生,应对这些不良行为,我们岂能置之不理。
男:作为新世纪的学生,我们就应如何来应对这些问题,再请大家讨论一下,对校园的环保工作,我们该如何去做?(在同学们讨论后,教师出示大屏幕,明确校园环保的各种举措)
1、提高自身环保意识,不做乱扔垃圾,随地吐痰等破坏环境的事。
2、在同学中以身作则,起好模范带头作用,认真宣传环保知识
3、组织同学成立清洁小分队,定期清理校园的楼道,公共设施等。
4、可成立绿色小分队,领养校园中的草地,树木。关注它们的成长,给它们浇水,施肥。
5、实行垃圾分类,变废为宝。
……
(四)、总结语
绿色的期望
一年一度的植树节,我们播下绿色的种子;
一年一度的“爱鸟周”,我们创造人与鸟类的和谐;
一年一度的世界“水日”,我们珍惜着生命之源;
一年一度的`科技艺术节,我们收获绿色的硕果。
那里,是绿色的环境;
那里,是绿色的生活。
那里,实施的是绿色的工程!
那里的一草一木,孕育的是绿色的期望;
绿色是生命,绿色是我们永恒的主题!
让我们爱上校园里的那片绿吧!
班主任总结:同学们,在以后的学习生活中,在校园生活中,我们都要热爱我的校园,努力为我们的校园多做贡献,老师相信你们会让我们的校园更完美!会是我们校园的骄傲!
活动目标:
1、通过介绍老师,认识伙伴,拉近老师和学生之间的距离,增进伙伴们之间的友谊。
2、通过介绍学校,让孩子了解我们的校园,爱护我们的校园。
3、主要针对“一天好的习惯养成”,通过讨论、交流等手段,让学生了解什么是好习惯,什么是坏习惯,要教育学生养成一日良好的习惯。
4、通过教师的总结,让孩子们感受到作为小学生的光荣,明白小学生要有好习惯。
活动重点:
通过主题班会活动,让学生养成良好的习惯
活动过程:
一、老师自我介绍——让孩子们认识老师
亲爱的孩子们,你们好!首先允许我作自我介绍,我是你们的语文老师,也是你们的班主任,还是你们的大朋友,你们以后可以叫我金老师。很高兴认识你们,非常欢迎你们来到六小来上一年级,从今天起你们就是一名光荣的小学生了,而且是一年级(5)班的一名小学生,祝贺你们,老师打心眼里为你们感到高兴。
二、介绍学校——让孩子们熟悉学校环境,进而热爱这个将来要学习的地方
再来认识一下我们学校吧,宝贝们也一定看到了,这是一座漂亮的学校,有美丽的花坛,干净的操场,宽敞的教室,还有可亲的老师,可爱的小朋友,喜欢我们这个大家庭吗?那么以后就让我们在这里好好学习,天天向上吧,有信心把自己变得更棒吗?
三、小朋友简单自我介绍——让孩子们互相认识,知道这是一个受欢迎的新集体
那么接下来你们也来做个自我介绍吧?声音洪亮一些,说说你叫什么名字,让老师和小朋友记住你好吗?(学生依次做自我介绍。)
四、简单提出几点必要的要求——从一开始都要让孩子养成好习惯
孩子们,老师真是很高兴和你们一起学习,从此一(5)班教室就是我们共同的家了,作为你们的老师和大朋友,我想提出几点要求,很简单,相信你们一定能够做到的。
主要有以下几点:
1、爱护自己的'学习用品,包括书本、练习本、铅笔、橡皮、文具盒等,每天上学前或放学时检查自己的学习用品有没有带整齐。
2、上课上一定要认真听课,坐姿端正,积极举手发言,并做到声音洪亮、大方得体。
3、下课之后马上先去厕所,去过之后再玩耍,并做到不争不抢,文明入厕。
4、要尊敬老师,向所有见面的老师问好,和小朋友之间文明相处,团结友爱。
5、遇到不能解决的困难要及时向老师求助,找老师帮忙。
6、按时作息,晚上早睡,早上不懒被窝,并认真吃早餐,按时上学,不迟到。
7、讲究个人卫生,饭前便后要洗手,坚持每日刷牙,每周洗澡,特别是要勤剪指甲,衣服要干净整洁。
8、做一个爱读书的好孩子,并且注意不随便乱吃零食,在校园、在班级不乱扔果皮纸屑。
9、爸爸妈妈不来接送,不得私自走出校园,和小朋友做游戏时要时刻注意安全。
五、观看《开学第一课》视频。
六、增强班级凝聚力
好,今天老师就说这几点,你们记住了吗?老师相信,这几点一定难不倒你们的,因为你们都是聪明的孩子,对吗?最后,我想请孩子们跟我一起大声说:我是小学生,我光荣,我骄傲;我是小学生,我要好好学习,天天向上;我在蔡甸六小一(5)班,它就是我的第二个家,我们一起加油!
一.活动主题
为迎接“七一”建党节的到来,我班开展了本次主题班会。
二.活动目的
使同学们深刻地了解党的`历史,党的伟大,党的历程,并锻炼同学们的朗诵能力。
三.活动准备
朗诵稿7篇,奖品数个(根据名次不同有大小奖品),评委数名。
四.活动过程
(一)基本流程
持人主持班会的开始,同学们以小组为单位进行“七一”建党节朗诵比赛,每组的朗诵时间为3分钟左右,由评委进行评分,最后评出前3名获得不同奖品,最后进行班会总结。
(二)朗诵稿主题内容:
走向属于你的明天;
献给“七一”党的生日;
鲜红的党旗永不褪色;
每个人的一生;
当我们;
锤头和镰刀第一次碰撞;
八十多年;
(三)活动基本情况
1.时间
20xx年7月1日星期三
2.地点
-一中高一(8)班教室
3.班主任
-老师
4.主持人
-X-
5.参与者
高一(8)班全体同学
-一中20xx届高一(8)班
一、活动目的
1、学习《附小一日常规》的内容,帮助学生树立的理想信念,养成良好行为习惯,促进他们身心健康发展。
2、提高学生的道德修养,牢固树立规范意识,增强自觉性。培养学生从现在做起,从自我做起,从一点一滴做起,做讲文明守规范的好学生。
二、活动准备:
1、准备《学生一日常规》为内容的题目,组织学生学习
2、根据《一日常规》的有关内容,写演讲稿
3、排练与遵守《常规》相关的节目
三、活动形式和时间:
主题班会20xx年3月10
四、活动内容:
歌舞、讲故事、诗朗诵、快板、竞答
(一)揭示主题
班主任:同学们,中国有句古话叫做“没有规矩不成方圆”,意思是说做什么事都得讲个规则,新颁布的《守则》、《规范》,对我们小学生的`日常行为提出了新的要求,它教育我们养成良好的行为习惯,做一个全面发展的一代新人,今天,我们班将开展“学习一日规范 做合格小学生”的活动,我预祝你们今天的主题班会取得圆满成功,下面请徐畅、王珏雅两位同学上台为我们主持活动,大家用热烈的掌声欢迎他们。
合:老师,同学们,大家好,四(5)班主题班会“学习一日常规 做合格学生”的主题班会现在开始!
徐畅:《守则》、《规范》是新时期小学生必备的素质。
王珏雅:学守则,守规范,是我们每个小学生良好行为习惯的开端,下面请听朗诵《中小学生守则》
徐畅:这段时间我们经常学习《守则》、《规范》,我相信同学们对其中的内容相当了解,
王珏雅:这样吧,下面我们进行一个有关《守则》、《规范》的知识竞赛,看谁对它们知道得最多,比一比,哪些同学对它们最熟悉,(知识竞答)
1、新的规范增加了符合时代特征的哪7个方面的内容:诚实守信、加强实践、合作意识、创新意识、网络文明、安全自护、远离drug
2、小学生日常行为规范的第1条内容是什么?[励志的句子 m.djZ525.Com]
3、新《小学生守则》的第六条内容是什么?
4、现行的《小学生守则》、《小学生日常行为规范》是教育部分别于哪年哪月颁发的?
5、请说出五种文明用语
6、交通方面应该注意哪些事项?
徐畅:我们的队员真厉害,对规范的内容了如指掌,让我佩服得五体投地,大家一定花了不少的时间去学、去背,
王珏雅:然而,说起来容易做起来难,有的小朋友却做不到这一点,你们瞧,这儿就有这么一位,-------小品《明明的早上》
情节:明明早上起床,衣服妈妈给他穿,牙膏妈妈给他挤,吃饭妈妈喂,上学路上还要妈妈给他背书包
甲;明明真是个懒孩子,我们可不能像他那样,《规范》要求我们自己的事情自己做,下面请听听朗诵《种下一个好习惯》,
A:世界汽车大王卡耐基曾说:“种下一种行为,收获一个习惯,种下一种习惯,收获一个性格,种下一种性格,收获一种命运。”
每个人都希望自己一生幸福,那么,快快种下一个好习惯吧!
B:我做完作业就帮家长做事――这是爱劳动的好习惯。
C:我一有空闲就看课外书―――这是爱读书的好习惯
D:我每天早晨都到室外进行体育锻炼――这是爱运动的好习惯 E:妈妈给我的零花钱我都攒起来――这是勤俭节约的好习惯 F:课堂上我能严格要求自己――这是遵守纪律的好习惯
齐:习惯和我们朝夕相处,良好的习惯帮我们打开成功的大门,中华民族是礼仪这帮,传统美德应该发扬,让我们从点滴做起,学规范,用规范,争做文明好少年。
王珏雅:看来,我们班的同学在日常生活中都能自觉地遵守《守则》、《规范》,
徐畅:要做规范的学生,少先队员可得时时刻刻注意自己的言行,从一点一滴做起,二2班的学生把想说的话编成儿歌,请欣赏快板《小小学生》.
一、活动目标:
通过这次班会,联系实际,让学生深刻体会到父母对自己的爱,引导学生关心父母、热爱父母、理解父母,教育学生从小有一颗感恩的心。
二、活动准备:
1、搜集部分学生及家长的照片及成长经历中的一些感恩事件。
2、《我有一个幸福的家》歌曲磁带或碟片。
3、同学们编排节目。
三、活动过程:
(一)开场。
小主持人:从小到大,我们在你们的呵护下,慢慢长大,今天我们和爸爸妈妈相聚在一起,我们心里是多么的激动,我代表一(3)班全体同学欢迎爸爸妈妈的到来,欢迎你们来参加我们的主题班会《爸爸妈妈,我爱您》!
(二)诗歌朗诵(过渡)。
甲:在父母的心中,我们永远都是最可爱,最需要被保护的孩子。
乙:爸爸妈妈,我想让您知道:我们爱您!
甲:首先,请欣赏配乐诗朗诵:
《妈妈的手》
妈妈的手真灵,织出的毛衣,穿上很精神。妈妈的手真巧,能做各种佳肴,每天让我们吃饱。妈妈的手真暖,摸到我的头上,能暖到我的心中。 (两名同学朗诵)
(三)难忘的回忆。
小主持人:同学们,父母为我们的成长付出了许多。其中很多难忘的时刻都被我们记录了下来,一张奖状,一篇日记,一张照片,让我们回忆父母所给予的爱!(学生与家长拿照片等讲述照片背后的故事。)
(四)谈话互动。
1、学生部分。
小主持人:从记事起,我们的父母就给予了我们无私的关爱,亲爱的爸爸妈妈,你们知道你们最令我们感动的一件事是什么吗?(学习生活方面4—6名同学)。
2、家长部分。
主持人:听过了同学们的真情告白,我们也来听听长父母们的心里话吧!(选一名小记者,可以采访的形式进行)
如您最难忘的事是什么?我们曾经让您感动过吗?您最开心最激动是什么时候?
小记者:我们有时候的确很不懂事,不能理解爸爸妈妈,做出令爸爸妈妈痛心的事。同学们,你有过吗?(采访同学)
(五)游戏互动。
小主持人:接下来,就让我们敞开心灵的窗户,下面我们一起来做个小游戏,名字叫作《心灵感应》。
孩子与一位家长合作,背对背,在白板上写出主持人提出问题的答案。(参与的家长各获赠康乃馨1支四组左右,正确题数最多的为胜)
如:妈妈(爸爸)的生日;我的生日。妈妈(爸爸)最爱吃的菜;我最爱吃的东西。妈妈(爸爸)最担心的事;我的爱好、妈妈(爸爸)的爱好;妈妈(爸爸)的工作单位;妈妈(爸爸)的生肖。
(六)感恩父母方案收集。
小主持人:孩子成长的点点滴滴,父母都如此熟悉,我们要用自己的行动来表达我们的感恩之心。
每位同学在前面说自己对父母感恩的话。
(七)赠送礼物。
小主持人:今天我们还特地准备了一份小小的礼物,送给我们亲爱的父母,同时送上我们深深的祝福,祝福他们永远健康!永远幸福! (播放歌曲《感谢你》)(赠送贺卡和小礼物)
(八)全体同学表演。
主持人:因为阳光与雨水,小草茁壮成长,因为你们的关爱,我们健康快乐,爸爸妈妈,我爱你们,我爱我们的家。
请欣赏《我有一个幸福的家》。(表演者:全体同学) 节目:《我有一个幸福的家》
(九)结束语。
主持人:谢谢爸爸妈妈的光临,我们班的班主题班会《爸爸妈妈,我爱您》到此结束!
活动目的:
1、坚持每一天自己的事自己做,培养自理意识,不会做的学着做。如:自己穿衣、吃饭等。
2、透过活动教育学生从小养成热爱劳动的好习惯。
3、让学生成为自己生活中的小主人。
4、感受长辈对我们的关心以及他们的辛苦。
活动准备:
1、事先调查学生在家的表现
2、搜集与主题有关的歌曲。
活动过程:
一、谈话导入
在家里你还是衣来伸手饭来张口的小皇帝或小公主吗?你们已经是一年级的小学生了,就应自己的事情自己做了。这样我们不仅仅能够得到锻炼,还能减轻爸妈、爷爷奶奶的负担。这天我们召开的主题班会是“自己的事情自己做”。
二、学习歌曲《我有一双万能的手》
我有一双万能的手,万能的手,
样样事情都会做,都会做,
洗衣裳呀,洗手绢呀,
补袜子呀,缝钮扣呀,
自己的事情自己做,自己做。
妈妈说我是个好孩子,
爸爸他也常常夸奖我,夸奖我
师:同学们,你们是不是也有一双万能的手阿?你们说说,我们的'手都能干些什么事?
生:写字、扫地、穿衣……
师:我们的双手能做这么多事,真是一双万能的手阿。
三、现场比赛并学习
1、系红领巾比赛
师:既然我们有一双万能的手,而你们也都是少先队员了,老师有个提议,让全班同学来进行一个系红领巾的比赛。
2、学习绑鞋带
师:同学们,有一天,我看到我们班姚琦同学帮忙另一位同学绑鞋带,老师很高兴。但是似乎班上很多学生都不会,此刻我们一齐来学习如何绑鞋带,好吗?
四、小调查
师:同学们,我有几个问题,需要你们帮忙,我们一齐来看看:⑴你在家是自己穿衣、穿鞋袜吗?⑵自己的学习用品自己整理吗?⑶每一天早上自己背着书包来上学吗?
师:穿衣、穿鞋袜,整理书包等都是你们自己能做的事,但是有的学生却是家里的长辈帮忙,想想家里的长辈他们在忙自己事的同时,却还要操心你。想到那里,你是不是觉得你就应自己学会做自己的事。劳动是最光荣的!
五、歌曲《劳动最光荣》
太阳光金亮亮,雄鸡唱三唱。花儿醒来了,鸟儿忙梳妆,小喜鹊造新房,小蜜蜂采蜜忙,幸福的生活从哪里来?要靠劳动来创造。
青青的叶儿红红的花儿,小蝴蝶在玩耍,不爱劳动不学习,我们大家不学它。要学喜鹊造新房,要学蜜蜂采蜜糖,劳动的快乐说不尽,劳动的创造最光荣。
六、总结:
透过这天的主题班会,期望同学们日后能够自己的事情自己做,不会做的事情学着做,养成劳动的好习惯,拥有一双万能的手!同时,也期望同学们今后能主动帮忙长辈,做长辈的小助手。
反思:本次班会多以讲来传输主题精神,可多一些正面例子,让学生在环境中受感染,从而更有说服力。
活动目的:
1、让学生知道在自己成长的过程中有多少人付出了努力和关爱,从而学会感恩:感激父母、感激老师、感激朋友、感激周围一切。
2、通过学习感恩教育,使学生们懂得“人要有一颗善良的心,善待周围的人,在别人需要帮助的时候,给予他们无私的帮助,只有付出才能有回报”。
3、使学生在和谐的学习氛围中学会感恩。
活动过程:
一、引入
中队长主持人:亲爱的同学,大家好!我们沐浴着爱的阳光长大,我们滋润着真情的雨露成长。鲜花感恩阳光雨露,苍鹰感恩长空,高山感恩大地,我们感恩父母、感恩老师、感恩朋友。我班感恩教育主题班会现在开始。
1、那么什么是感恩教育呢?谁能说一说?(让学生自己发言)
2、你平常是怎样对待别人的?
3、别人是怎样对待你的?
4、说一说感激父母的什么?感激老师的什么?感激朋友的什么?感激周围一切的什么?(感激父母给了我们的生命;感激老师给了我们的知识;感激朋友给了我克服困难的力量;感激我周围的一切给了我和谐健康的成长空间。)
二、学会感恩
1、感恩父母
班长朗读:世界上有一种琐碎的爱,她的名字叫母爱。阴雨时节,一把雨伞送来了她的深情,傍晚时分,一杯牛奶送来了她的关怀,琐碎之中,爱在荡漾,爱在澎湃。世界上有一种宽容的爱,他的名字叫父爱。像高山似大海,他包容着一切。多么宽容的父爱,多么博大的襟怀。
中队长主持:亲爱的同学们,我们父母的期望并不多,我们的一句问候、一次搀扶、一杯茶水、一个微笑、一次感谢,我们的爸爸妈妈就满足了。
学习委员朗读文章:《给妈妈的一封信》。
中队长主持人:父母的点点滴滴都是情,都是爱啊!只要我们有一颗细腻的心,仔细去体会,慢慢地感受,我们就会发现:我们生活在爱的海洋里,拥有的爱比天上的星星还要多。
请听歌曲:《烛光里的妈妈》。
学生回想自己父母,然后老师深情吟诵:不知不觉,我们长大了。曾几何时,岁月的年轮写在父母的身上。他们的脸上爬上了几条皱纹,头发中映出几根银丝。他们的步履不再矫健了,他们的腰背部不再笔挺了。这一切都是为我们操劳的呀!今天我们要真诚地、大声地说一声:爸爸妈妈,感谢你们,你们辛苦了!
2、感恩老师
中队长主持人:十月的阳光如此灿烂,十月的校园如此深情。似滴滴雨露滋润着我们求知的_;似缕缕阳光温暖着我们心中的希望。让我们一起怀着一颗感恩的心,一起大声高呼:我爱你,敬爱的老师!我们的每一点知识,我们的每一个进步,都渗透着老师的汗水和心血。让我们用最真挚的感情,把最动人的诗篇送给我们敬爱的老师。
请听诗朗诵:《谢谢您,老师》
全班合唱:《我爱米兰》
中队长主持人:老师教给我们知识,教会我们做人。为了我们,您默默地耕耘,无私地奉献。
中队长主持人:让感恩伴我们一生,衷心地感谢父母、老师和朋友。
3、说出感恩父母的`语句(让学生自己说)
a、学会感激------感恩我的父母,因为他们给了我宝贵的生命。
b、学会感激------感恩我的父母,因为他们给了我健康、强壮的身体。
4、说出感恩老师的语句(让学生自己说)
a、学会感激------感恩我的老师,因为他们给了我无穷的知识。
b、学会感激------感恩我的老师,因为他们给了我前进的动力。
c、学会感激------感恩我的老师,因为他们给了我飞翔的翅膀。
d、学会感激------感恩我的老师,因为他们给了我指明人生的方向。
e、学会感激------感恩我的老师,因为他们给了我放眼世界的慧眼。
中队长主持人:
同学们,我们的茁壮成长离不开祖国、父母、老师,离不开我们身边的朋友、曾经帮助过我们的人!让这感恩之心永远长驻我们的的心中。世界需要一颗感恩的心,因为感恩,世界才会美丽;因为感恩,我们的心灵才会变得美好;因为感恩,我们的生活才会变得充实,让我们怀着一颗感恩的心,去感谢生活中的点点滴滴吧!
让我们赶快行动起来吧,对最想感谢的人,请你在贺卡上写几句心里话(学生动手写贺卡几位学生交流),请几位读给大家听听!
三、活动总结
班主任讲话:父母的爱是阳光,老师的爱是雨露,如春风化雨——给了我们无尽的力量。
我们像不同的鲜花,点缀着美丽的家园。
让我们携起手来,怀着一颗感恩的心,走向美好的明天。
四、板书设计:
感恩教育
感激父母-------生命
感激老师-------知识
感激朋友-------克服困难的力量
感激我周围的一切------和谐健康的成长空间
以上祝福语大全的精彩内容由祝福语网zfw152.com提供,感谢您阅读《适合一年级的班会主题》相关内容,如需访问更多关于一年级励志名言内容,请访问一年级励志名言专题!
09-27
青协心得体会 09-27
09-27
09-27