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趣祝福 · 祝福语大全 · 我的妈妈五年级作文

趣祝福祝福语大全演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定,要求情感真实,尊重观众。随着社会一步步向前发展,演讲稿的使用越来越广泛,大家知道演讲稿的格式吗?下面是小编精心整理的做一名有温度有情怀的幼儿教师演讲稿范文,希望对大家有所帮助。

幼儿演讲《我的妈妈》 篇1

各位领导、老师们:

大家好!

幼儿园这片净土,宁静、美丽。我象一个无忧无虑的弄潮儿在这纯真的爱河里倘徉。心中感悟:童心,如金子般的珍贵。

我是个热爱生活的人,大自然中一片新绿,朵朵雏红尚且令我激动不已,更何况这群天真无邪的小宝贝!在我的心目中,孩子们的眼最真,情最美,心最善。

一届届幼儿交替着,我的春夏秋冬也在轮回。每天的工作是平凡的,甚至是琐碎的,但我从郑欣宜的微笑、严峻初的善言、沈镓骆的憨态、叶记的好奇心和童心筑起孩子心中最美的风景。每天听着孩子们一声声稚嫩的问候,对着一张张可爱的笑脸。抚摸着孩子们的小脑袋,心中涌起千般感触。从今天起,我再一次成为了孩子们的老师,我仅仅做个好老师吗?孩子们稚嫩的笑声感染了我,我很快就融入其中,和孩子们每一次活动每一次交流,我都尽量用心体会,依然为自己能从事这份太阳底下最光辉的职业而感到自豪。

每当午睡时,我把目光投向熟睡中的孩子们。红扑扑的脸蛋,时而努起小嘴,时而呓呓梦语,带着几分天真,几分稚气。我亲昵地摸摸这个、又亲亲那个,周围一片静寂。偶尔听到孩子们均匀而清澈的鼾声。此时,望着进入甜美梦乡的孩子们,我总觉得自己跟孩子们已经产生了一种无法言语的情感,我越来越舍不得离开这些可爱的小家伙了。

十五年来,我从老师姐姐变成了老师阿姨、老师妈妈,等我老了,我将会变成老师奶奶,到那时,我满头银丝,戴着老花镜,笑眯眯的给他们讲“小红帽”的故事,而孩子们就象小鸟一样围在我身边,听完了摇着我的手央求我再讲一个,那是副多么美丽而温馨的画面啊!我作为一名老师,我也许永远享受不到鲜花簇拥的非凡风光,但是有一种非凡是可以完全由我自己来创造来把握的,那就是把我的'能量发挥到极致。所以,无论富贵也好,贫贱也好,掌声雷动也好,孤寂独处也好,我将永远保持旺盛的创造力和火一样的激情。

听!孩子们一句句纯真的“老师好”,不正象缕缕春风,让你感到陶醉吗?

看!在硕果累累的秋天,孩子们频频传来的捷报,不正象沁人心脾的果香,让你感到满足吗?

我踌躇满志地陶醉在自己的幻想中,盼着这一天的到来。

幼儿演讲《我的妈妈》 篇2

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我的`妈妈既善良又美丽,她在家外是邻居的好帮手,在家里是个好妈妈。

妈妈如果不上班,每天买完菜就回家做饭了。下午就在家里织些毛衣、围巾啊什么的。但是,最近妈妈有点反常,每天早上早早地买完菜,然后就出门了,有时中午到了吃饭的点才回来做饭,吃完饭又匆匆地出了家门。

见妈妈天天早出晚归,我便好奇地问她:“妈妈,你天天出门那么早干什么呢?”妈妈笑着对我说:“我还能干什么,在家没事做,看张奶奶不会织毛衣,就去教她织毛衣了呗!”哦,原来是这样啊,怪不得左邻右舍都夸妈妈是个好帮手呢!

妈妈这个人有时也特别爱唠叨,每天“叽叽喳喳”地说啊说啊,也不知道她这张嘴巴什么时候能消停会。瞧,这不又来了:“卞安琪,你今天冷不冷啊?把没把背心穿上啊?”没办法,我只好告诉她:“我穿着了,今天都快热死了!”“卞安琪,你今天中午吃没吃青菜啊?吃青菜对身体好,懂不懂啊?”看妈妈不依不饶地唠叨个不停,我只好举手投降:“知道啦!知道啦!今天我吃了好多好多青菜呢!”……

我知道,妈妈虽然爱唠叨,但那是在关心我呀!

幼儿演讲《我的妈妈》 篇3

尊敬的xxx:

大家好:

母爱是无私的,天下的母亲对孩子的爱各有不同,而我的'妈妈爱我的方式并不直接。

记得那是我七岁的时候,一次在小区里玩耍时没注意摔了一跤,腿被划破了。后来,我艰难地走回了家。本以为妈妈看见我受伤会心疼我,可是,当我迈进家门,把受伤经过向妈妈说过之后,她却对我说:“这点小事算什么,自己去包扎一下不就行了吗?”听了这话,我的心一下子凉了。没办法,我只好自己一瘸一拐地回房取出医务箱找东西包扎伤口。包好以后,我怀着沮丧的心情走出房间,心想:为什么妈妈一点都不关心我?

还有一次,那是个阳光明媚的早晨,妈妈早早把早饭做好放在那儿让我自己吃。吃完饭后,妈妈也不管不问,所有事都让我自己做。我想:奇怪,平常妈妈都陪我吃饭,还会主动帮我做事,为什么最近几天竟有如此大的变化?夜里,妈妈轻轻地走进我的卧室,帮我把灯关掉后,又将的被子悄悄地掖好了。其实,那一夜我几乎没怎么睡着。因为,我的心里越来越疑惑了。我下定决心,一定要弄明白这是怎么一回事。我在被窝里想了又想,想得眼皮子上下都要打架了。突然,一阵声音传入我的耳朵:“唉!这孩子从小都被我宠坏了,现在必须要让他独立自主才行!”“那你。为什么。要。”“唉!我这样做也是迫不得已啊!”隐隐约约,有些声音已经听不见了。

可是,我的眼角却流出了一串晶莹的泪花。

幼儿演讲《我的妈妈》 篇4

活动目标:

1、学会朗诵诗歌,理解诗歌内容

2、发展幼儿想象力与创造力,学会初步的创遍诗歌

3、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。

4、激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。

活动准备:

课件、小蜜蜂等动物头饰若干

活动过程:

1、通过谈话,引出主题:

师:"小朋友,三月八日是什么节日?(妇女节,妈妈的节日……)

你们爱不爱自己的妈妈?你们都是怎么爱妈妈的?(幼儿讨论)

你们都很爱自己的妈妈,那许多小动物也有它们最最;喜欢的,你们想不想知道它们都爱什么呢?"

2、出示课件

1)小鱼最爱什么?

2)小鸟最爱什么?

3)小星星最爱什么?

4)小朋友最爱什么?

(幼儿依次讨论,丰富幼儿词汇)

3、教师完整示范诗歌

4、教师边展示课件,边朗诵诗歌,幼儿跟读

5、创遍诗歌:请幼儿根据教师出示的头饰说出各个小动物最喜欢的事物,并引导幼儿根据诗歌的形式进行创编。

活动结束:

1、总结,教育幼儿爱自己的妈妈,听妈妈的话,做懂事的好孩子。

2、听音乐《我的好妈妈》走出活动室去做游戏。

活动反思:

教师提供给幼儿一个自由、宽松的语言交往环境和动手动脑的机会,以物品拟人化吸引幼儿的注意力和兴趣,兴趣是幼儿主动学习的动力。在培养幼儿的.语言时,要把握每个幼儿的实际,掌握幼儿学习语言的规律,有计划地进行培养和训练,让幼儿多看、多听、多说、多练,培养良好的语言习惯,创设良好的语言环境,那么,幼儿的语言一定会健康的发展。

幼儿演讲《我的妈妈》 篇5

尊敬的各位领导、老师:

今天我演讲的题目是:我骄傲我是一名幼儿教师。

有这样一个地方,它是一座美丽的花园,充满着阳光,每一花,每一草显得那样生机盎然;有这样一个地方,它是一座艺术的殿堂,充满着欢声笑语,有歌声有琴声显得那样五彩斑斓;有这样一个地方,它是一个成长的摇篮,充满着希望,有梦想有渴望显得那样美妙动人。而如今,我非常荣幸的成为了这里的一员,将在这里谱写我人生新的篇章。——她就是芜湖市实验幼儿园。在这里,每位老师都是那么的平易近人,和蔼可亲,她们对幼儿教育事业的执着和热爱,令人感动,也令人震惊。来到这里后,我听了很多老师跟我讲了她们和孩子之间有趣的、印象深刻的故事,看到她们讲述时幸福、投入的样子,我真的`感动了,我要向她们学习,做一名优秀的幼儿教师。一辈子默默无闻、将自己的青春和智慧奉献给孩子的幼儿老师。

记得刚进园时就听到老师们说起这样一个故事。

听到这里我哽咽了,我知道像这样真实、平凡的故事每天都在发生;我知道像这样负责、朴实的老师千千万;同时我也更加清楚地知道了,孩子所带给我们的不仅仅是成长、是感动,还有那颗幼小心灵给予我们的触动和震撼,让我们无时无刻、无怨无悔的为他们付出爱和青春。陶行知老先生曾经说过:"真教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来的,才能打到心的深处。"每每听到孩子们说黄老师你休息一下吧,黄老师你多吃点的时候时,我觉得自己再累,再辛苦也值得。

教师不是雕塑家,却塑造着世界上最珍贵的艺术品;教师不是伟人,但教师的身上凝聚着孩子滚烫的目光。教师的职业是崇高的',教师的职业是无价的。而如今我已成为一名幼儿教师,我要用我的爱去呵护,去关爱,去帮助这些可爱的孩子,为他们编织一个美丽的、如童话般的成长路程,以此来美丽我的人生。

小苗不一定能长成参天大树,花儿也不一定永远不会凋谢,但是生命的光彩是无限的。我要用我有限的生命,在幼儿教育事业,这个平凡的岗位上用一颗真心做出不平凡的事情,因为我骄傲我是一名幼儿教师!

幼儿演讲《我的妈妈》 篇6

活动名称:我爱妈妈

活动目标:

1、理解儿歌内容,感受宝宝对妈妈的爱。

2、尝试用手指沿着一个中心点画小花。

活动准备:

教学大书《猫咪洗澡》、图画书每人一本、班级中宝宝和妈妈的'合照若干张、图画纸、水粉颜料。

活动过程:

1、欣赏宝宝和妈妈的照片,感受妈妈对宝宝的爱。

2、出示教学大书,帮助幼儿理解儿歌的内容。

——教师念儿歌,幼儿边听边欣赏画面。

——说说谁和谁手牵手?上哪里?

——那里有什么?山上的小花有几朵?

——请幼儿在图画书上手指点着汉字逐字跟念儿歌。

3、边念儿歌边用小手点画小花。

——教师示范点画小花,讲解小花的点画方法:小花的花瓣围成一个圈。

——鼓励幼儿边念边点画小花。

幼儿作品用来装饰活动室环境。

幼儿演讲《我的妈妈》 篇7

从小到现在妈妈一直无微不至地关心我、照顾我。让我感动的事很多,其中有一件事至今让我难忘……

记得八岁时一个夜晚,我突然发起高烧,正巧爸爸出差不在家,这可把妈妈急坏了,妈妈立刻把毛巾浸湿,放在我的头上,又手忙脚乱地打开药箱子,找了一些退烧药给我吃。可是半个多小时过去了,烧还是没有退,于是妈妈给我穿上了雨衣,背起我就向妇幼医院急匆匆地走去。

外面正下着雨,雨不是很大,但是很密很凉,妈妈顾不了那么多了,大步地向前走去,一阵阵凉风钻入妈妈的衣服里,一滴滴雨点滴到了妈妈的头发上、脸上。妈妈擦了一把脸,把背上的我往上托了托,继续向前走,那不是一般地“走”,而是在“跑”。因为外面太黑,我模模糊糊地睁开了眼睛,颤动地说:“妈妈,我害怕”妈妈说“不要怕,有妈妈在,再说就要到医院了。”到了医院,大夫给我打上了点滴。我看了看守候在床边的妈妈,她还焦急地望着我,不知是汗水还是雨水顺着发稍往下流,再看那湿漉漉的衣服,看那双没来得及换上的拖鞋,那脚下一洼汲水,泪水模糊了我的双眼,我真想说:“妈妈——您太辛苦了!”我哽咽了,一句话也说不出来,任凭泪水往下流……

这就是我的妈妈——我亲爱的妈妈!

幼儿演讲《我的妈妈》 篇8

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我爱妈妈,我要给妈妈洗衣服;我爱妈妈,我要给妈妈倒水;我爱妈妈,我要给妈妈洗手。这是我第一次为妈妈洗手。

我先跑到洗手间,把盆放到洗手池里放了一点热水,又放了一些凉水。我又找了老师发的肥皂花,它的花瓣是粉红色的,还散发着香味,我又从衣柜里找了一条新毛巾放在一旁。

我来到妈妈的房间,神神秘秘地对妈妈说:“妈妈,你跟我来一趟。”妈妈对我说:“干什么呀?”我又对妈妈说:“你去了我自然会告诉你。”

我把妈妈带到卫生间,我亲切地对妈妈说:“我来给你洗手。”我先把妈妈的手放在手上,拿出两片花瓣,一片放在妈妈的左手上,一片放在妈妈的`右手上。我从盆里捧了点水,分别放在妈妈的左右手上。我轻轻的蹭着妈妈的手,花瓣成了一个个小泡泡,我又把妈妈的手放入水中,冲干净后,用新毛巾给妈妈擦干,妈妈的手也变嫩了。

看着妈妈变嫩的手,我心想:平时妈妈用这双手为我做了那么多事情,我今天只为妈妈做了一件事情,妈妈就这么高兴,我要让妈妈以后天天过节。妈妈,我爱你!

幼儿演讲《我的妈妈》 篇9

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我的妈妈中等个子,皮肤有些黑,不是特别胖,但她每天都在说减肥的事情。妈妈很漂亮,她有一双明亮的大眼睛,高高的鼻子,还有一张红红的大嘴巴和两排白白的大门牙。我喜欢妈妈笑,因为她笑的`时候两排牙齿是最白最大的,非常可爱。

春天的早晨,我和妈妈在床上做亲子操,她送我去车站,我自己去学校。晚上妈妈教我写作业,妈妈数学很好,有的时候她的同事还会向妈妈问题目,大家总是叫她邹老师。做完作业以后,我们还会去散步,睡觉之前,我们一起去称秤,看自己瘦了没有。zfw152.cOM

妈妈在假期的时候带我到乡下去摘野菜,她教我认识了荠菜、水芹菜、香椿、春笋?我和表姐表妹玩得流连忘返开心极了。周末的时候,妈妈还带我去摘草莓,我和朋友满脚都是泥,但摘了一篮子的草莓,这一篮子草莓可香了!

我爱春天的野菜、草莓,我更爱春天的妈妈!

幼儿演讲《我的妈妈》 篇10

爱——这个丰富的字在妈妈的身上表现得那么充分,那么透彻,那么淋漓尽致!

记得有一天,我发高烧了,妈妈知道后,十分焦急,立即将工作安排好从北京赶了回来,送我到医院看病。经过医生检查,我需要输液治疗。

我一听“输液”大哭起来,说:”输液太疼了,我不输液!“妈妈看到,温柔地安慰我说:“输液是有一点点疼,但能使你的病好得快些。你一定能坚持住,因为你是最棒的`。妈妈会陪着你的。”听了妈妈的鼓励,我同意了。

当针扎到肉里时,妈妈紧紧地抱住我,用一只手捂着我的眼睛,对我说:“不要看,不许哭,你是最坚强的。”听了妈妈的话,感到妈妈的温暖,让我忘记了疼痛。输液时,妈妈一直陪在我身边,和我聊天,给我讲故事。我渴了,想要喝水,妈妈给我倒了一杯水,但水有些热,妈妈怕烫着我,先吹了吹碗中的水,再亲自尝了尝,等到水温合适,才用小勺一点一点地喂给我,小小的一碗水,妈妈喂了我足有十分钟,妈妈没有一点倦容,始终坚持着,让我感受到妈妈的爱。

一连输了三天液,我的病情有了好转,妈妈又给我抓了几付汤药,虽然药很苦,但我想:妈妈是为了我才这样做的,我闭上眼,咕咚一口喝了下去,就这样我的病很快就好了。

在生活中很多事都能让我感到妈妈对我的爱,我为我有这么好的妈妈感到自豪!我爱我的妈妈!

幼儿演讲《我的妈妈》 篇11

尊敬的各位领导、老师们:

八年前,我是带着无奈踏入幼儿园的。从小学下岗的我,除了教过几天书,别的一无长处,体弱的我,肩不能挑,手不能提,所以做不成工人了,幼儿园招人的时候,我马上报了名,想来小学教得,幼儿园肯定不成问题,从此我开始了我的“孩子王”生涯。

开始的三年,我在农村幼儿园里自以为是的度过了,我带着大班,教着拼音,那时觉得幼儿园和小学一样,只不过孩子小点,考试少点,也不懂什么叫“幼儿园小学化倾向”。

三年后我走进了“石港幼儿园”这个大家庭,成为小(2)班的老师,才发现,一切并不是想象中的那样简单。孩子们的哭闹、大小便不能自理的尴尬以及家长们挑剔甚至苛刻的要求,弄得我有些手足无措。看着老教师们和声细雨的上课,轮到我,却是僵硬的、死板的,连微笑时也那么不自然,可是既然选择了这个职业,我只能努力去做好,努力做得更好,努力做到!

我是个好模仿,模仿能力也还不错的人,我的学习也就从对同事的模仿开始,搭伴老师和孩子说话时我听着,老教师上课时我看着,上一堂新课前,我会跑过去讨教同轨的老教师,这里怎么讲,这段音乐该用怎么动作来表示…领导下达的任务我总是尽快尽好的完成,在一次次的'尝试中,我一天天地改变,当我申报小学教师资格认定时,一个专家说,我怎么看你怎么像幼儿园的老师,那次我的资格认定没有通过,可我的心里特别高兴,第二年我毅然决定申报幼儿园教师资格认定,轻松过关,几年的努力没有白费,我从一名小学教师转型成为一名合格的幼儿教师。

幼儿园里每个班就是一个大家庭,教师是家园联系的桥梁,一个班有多少孩子就要和多少家长打交到,我们最怕遇到难缠的家长,可偏偏却让我碰上了。去年,我和一个叫伟伟的孩子的奶奶产生了许多误会,她脾气古怪、偏激,我们相处得很不愉快,最后,我们不欢而散,可过了一学期,她竟又来到我们幼儿园,还要求呆在我们班,我心中真是有一千个一万个不愿意,可作为一名幼儿教师我没有权利选择孩子、甚至拒绝孩子。当伟伟的奶奶又一次带着孩子走进我们班,孩子不知是因为胆怯,还是感觉到老师的淡漠,他紧紧的抓着奶奶的手哭起来,我的心一下子软了,我弯下身子把孩子搂在怀里轻声对他说:“伟伟,欢迎你回来,看,大家都都在对你笑呢!”孩子抓住了我的手,情绪平静下来。我知道老师和家长的关系是否融洽对孩子的教育及身心发展都会产生很大的影响,既然孩子走进我们班,就是我们的孩子,家长就是我们的家长,我会尽我努力协调好家园关系,这是一个幼儿教师的职责。

看着孩子们像禾苗一样一天天快乐地拔节成长,那份收获的喜悦,远远超过了他们带给我的烦恼。面对日新月异的课改新形势,我知道,只有不断地学习和充实,不断地更新观念,才能适应改革的需要。为此,我虚心学习,参加教科研,进行自身继续教育,吸收了国内外新的幼儿教育理念,在丰富自己学养的同时,我的专业水平也得到极大的提升。

这些年来,我撰写了大量的个案记录和教育笔记,我撰写的论文《谈谈小班的几何形体教学》获通州市三等奖后又获南通市二等奖。每天晚上,我都会对一天的教育教学活动进行反思,我问自己:“这样做对吗?”“怎样做更好?”我还让孩子自己思考哪些做得很好了,哪些地方还存在不足,认识到别人的优点,知道自己今后如何改进。

凭着对幼教工作的热忱和执着,我逐渐从一名普通的幼儿教师成长为园里的业务骨干,去年开始,我担任了教研组长,这是领导的器重,更是沉甸甸的责任,我只有努力的学习再学习,以更高的目标要求自己。

一枝独秀不是春,万紫千红香满园。走进石港幼儿园,你会看到许许多多这样平凡普通,却灵魂高贵的老师。她们俯首甘为孺子牛,默默奉献自己的爱心和智慧;她们润物无声似清泉,灌溉着孩子们稚嫩的心田……日复一日,年复一年。在无怨无悔的道路上,我们会始终带着一如既往的微笑,去迎接繁花绿草,去倾听鸟语花香,去拥抱颗颗童心,伴随他们一路欢唱。因为在我们心中,永远有一颗最明最亮的太阳。

“捧着一颗心来,不带半根草去”,爱着,奉献着,美丽着,漫漫幼教路,我成长,我快乐!

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