我为主题的演讲稿(优选五篇)

时间：2024-10-14 学风主题演讲稿 礼仪主题演讲稿

趣祝福演讲稿（编辑 梦幻舞者）演讲稿特别注重结构清楚，层次简明。在当今社会生活中，演讲稿对我们的作用越来越大，那么问题来了，到底应如何写一份恰当的演讲稿呢？以下是小编为大家收集的我是谁演讲稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。

我为主题的演讲稿 篇1

“泥巴裹着裤腿，汗水湿透衣背，我不知道你是谁，我却知道你为了谁；“这是一首九八抗洪的老歌，却常常带给我超越时代的感动，在这真挚缠绵、荡气回肠的歌声中，有一种纯净深沉的境界让我沉浸其中，产生了深深的思索：为了谁？依靠谁？我是谁？

为了谁？一切为了你们——我的学生，在我刚刚担任班主任的时候，望着扑入满眼的陌生的脸孔，我的心里很惶恐，我不知该如何将这些松散的个体凝聚成一个向上的班集体，还没等我继续着我的惶恐，班主任工作开始了。班级文化的布置，没有任何经验的自己傻眼了，那是为了你们，我的学生，为了你们有一个更好的学习环境。老师惆怅，可是，是你们给了老师自信，是你们一个个小小的意见，让我们一起把属于我们的学习环境变得更美丽。为了你们我不断在提高自己的能力，把你们装在老师的心里，为了你们学习出发，努力教好你们，让你们真正学到知识，作为一名老师，自己觉得踏踏实实地做好本职工作，努力提高自己的教学水平，让自己真正的为你们服务是最根本的。因为是你们给了老师自信，是你们给了老师智慧，我的学生们，为了你们老师会不断地努力。

当穿梭在你们的身影中时，我明白我不是一个人，而是一个团体，你们是老师强大的后盾，老师依靠着你们继续前进，在你们的身影中我找到自己工作的方向；从事教育教学工作的我更

应该汲取群众智慧，从领导、同事、家长、朋友、学生中获取动力获取智慧。不断开阔工作视野、完善自己的工作思路、谋划工作、集思广益，做好自己的本职工作。

因为我是一名中国共产党员，我是一名人民教师。只有做好自己的本职工作，才能更地认清自己、定位自己；只有把学生、家长、学校放在心中最高位置，把智慧的增长和本领的增强深深扎根于日常的教学创造性实践之中，才能更好地改变自己、提升自己。我亲爱的学生们老师从心里谢谢你。

我何尝不该说感谢呢？在和孩子们共同生活的这一年里，我和孩子们共同成长着，孩子们给了我很多很多。是他们令我每天微笑着走进教室，挥洒知识与欢乐，他们也同样给予我快乐，让我每天带着满足走进家门。

与人玫瑰之手，历久犹有余香。如果我是那只玫瑰之手的话，那么，是学生使我香味浓郁、香氛持久的。

感谢学生——给了我自信，激发了我无穷的工作热情和灵感；感谢学生——给了我责任感，让我学会用广博、宽厚的师爱包容所有的孩子；感谢学生——给了我快乐和幸福，让我由衷的生发出对生活更深层的热爱；感谢学生——给了我更深重的使命感，让我不知疲倦的引知识泉浇其心骨，点智慧火亮其旅程，竖灵魂峰壮其行色，让我知道我的事业只有起点，没有终点——让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天；

我为主题的演讲稿 篇2

尊敬的学校领导，亲爱的同事们：

大家好！

今天荣幸之至，作为我们学校的教师在这里发表这一篇演讲。进入学校之后，我对自己的定义就更加宽广了一些，我不再只将自己定义为一个女人、一个母亲，也将自己定义为一个文化的传承者，社会的助推者，以及教育的执行者。在这份事业中，我们的身份上多了很多的名词，同时我们也承载了很多的重量，不管如何，我想我们每一位教师对于自己的职业来说，都应该有一份追求和理想，这才是维持我们源源不绝动力的源头。

我的职业理想其实很简单，那就是做好教师这份工作，其次是不断提升自己，争取能够在有生之年拿到教育上最高的荣耀，建立自己的勋章。以前我在大学的时候就有了这个念头，我想成为一名教师，并且以给他人带来更好的影响为基础，不断去挖掘自己，贡献这一份价值。后来我成功走上了教育事业之后，我发现其实作为一名教师，不应该只在影响上去费力和努力，更是应该为了更大的目标而去奋斗！

从事教育事业已经很多年了，这些年来经历了不少的事情，摔过跤，也拿过沉甸甸的荣誉。但是走到现在，我发现自己的职业理想一直都没有改变，我就是想做这份工作，我就是想像一颗蜡烛一样，一点点去燃烧，发着光，给更多的人带来希望，给更多的人带来勇气和决心。或许我说的可能缥缈了一些，但其实教育的本质就是这样，只要真正燃烧了自己，才有可能去实现更好的一个将来，不管是为了自己的学生，还是说为了自己的发展。都应该有这样的一种奉献精神。

我的.理想就像是雨天里的一把伞，它让我在这条本就充满了鲜花的路上不着急，一步一个脚印去走好，去前行。或许对于我们每一个人来说，这份职业都是有着非常重要的意义的。我想，我会在未来的每一刻都提醒自己，要永远对教育事业保持热情，保持希望，充满理想，充满勇气，理想虽然平凡，但是能够坚持平凡绝对是一件出众的事情，这也便是我们理想真正的意义。有了坚持，这一切才有了最初的味道，才有了永恒的意义。

我为主题的演讲稿 篇3

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家晚上好，很荣幸能站在这里进行演讲，首先，请伸出你们的手，给我一点掌声~~谢谢。今天我演讲的主题是《我的职业理想》。[合同范本网 jht868.CoM]

相信每个人都有梦想，我的职业梦想是什么？是薪水优厚的高级白领，企业老板，还是留在学校当一名优秀的教师？教师是一种伟大而神圣的职业，是塑造人类灵魂的工程师。罗国杰也曾称赞教师，他说：教师好比一支蜡烛，不断地燃烧、消耗着自己，照亮着别人前进的道路；又像一根粉笔，散播着智慧的种子，把知识传授给别人，而渐渐磨损着自己；又像一只梯子，让人踩着自己的肩膀攀上高峰，去采摘胜利的`果实。的确，生活中，哪个伟人又能离开老师的帮助呢？我的职业梦想就是当一名教师，立足这三尺讲台。

国学大师钱文忠曾经这样讲过：“仅仅把职业看成职业是远远不够的，你还要把职业当做你的事业，才会有职业精神！”是啊！如果我们把职业当做一种事业，我们就会不断追求，不停地完善自己的能力，不停地丰富自己的知识，在工作中得到享受。教育就是崇高的事业，需要我们去献身：教育是严谨的科学，需要我们去探索。

有了梦想，也就有了追求，有了奋斗的目标，有了梦想，就有了动力。梦想，是一架高高的桥梁，不管最终是否能到达彼岸，拥有梦想，并去追求它，这已经是一种成功，一种荣耀。在追求梦想这个过程中，我们是在成长。它会催人前进，也许在实现梦想的道路中，会遇到无数的挫折和困难，但没关系，跌倒了自己爬起来，为自己的梦想而前进，毕竟前途不仅靠运气，也靠自己创造出来。

现在还是学生的我，首先要做到的是认真的听好每一节课，熟练地掌握专业知识，因为药学是一个关系到他人身体健康的专业，所以，我不允许自己犯专业错误，还要积极的参加活动，造就一颗爱奉献的心，努力改正自己的缺点，那里做不好就要反复的去做，我相信熟能生巧，同时，我要努力拿到本科文凭，提高自身素质。

列夫、托尔斯泰说：理想是指路的明灯。没有理想，就没有坚定的方向，没有方向，就没有生活。的确，远大的理想是黑暗中的明灯，它，会成为你开启成功之门的钥匙。如果没有理想，就没有动力。水，不会激石则鸣，人，不会激志则宏。

我想，有了理想，就有了生活的目标，才不至于虚度光阴。不过，有理想而不奋斗，也是徒劳。正如一句话“理想，不付诸行动，是虚无飘渺的露。”我要为理想而学习，在通往理想的航程中，我要不断努力奋进！

我的演讲讲完了，谢谢大家。

我为主题的演讲稿 篇4

“简单并不是单纯的三心二意，平凡并不是一味的低调做人”。当我刚踏入社会与朋友无意间说起这句话的时候，我当时对这句话也只是笑笑而已。随着时间的流逝，走出大学的我也快一年半的时间了。在这一年半的时间里，我为生活做过会计、销售、库管；在这一年半里，我为工作到过浙江，去过贵州，打拼在成都；在这一年半里我为拓展知识，为实现理想到过家具、管道、代理记账公司，最终我选择了南部信合。在我经历了这“漫长”的一年半的打拼，今天县联社要我回答“我在为谁而工作”的时候，我会以我亲身感受来做如下回答：

亲爱的信合同事们，尤其是我们新进的兄弟姐妹们，你我是否有此同样的感受，当你我踏入社会真正工作的时候，你我内心是否会感受到一定程度的震撼。当你我记得从小天马行空的理想其实与长大后的现实是那么的不相吻合，就像两条平行线虽然是那么的相近，但就是永远没有相交的时候；当你我细细回忆从小我们总是得到（应该确切的说是享受到）父母、老师、亲朋的付出到现在你我要为我们的客户服务的角色转变；当你我再也不是继续享受那大学最后可以做梦的亚社会的幸福生活，而是为了承担各自不同的重任或使命的时候。你我是否还会轻松惬意的棒着张爱玲的小说说其实生活就是“我偶尔笑笑别人，或者偶尔被别人笑笑罢了”。

亲爱的信合朋友们，我在这里可以告诉你们，其实我们的生活与人生真的并不是简单的三心二意。我们要用乐观的心态畅写我们青春的激情，我们要利用“初生牛犊不怕虎”的精神走向平凡但不乏味的人生。

平凡的岗位往往闪烁着璀璨的光芒，就拿我们信合的工作岗位来说，表面上看就是天天数钱、摸钱、碰钱；每天都是坐在柜台前进行着各种重复的业务，周而复始，甚是枯燥。有时抬头一想男儿应该志在四方啊！要是我们现在不是坐在这，也许我们都身在大城市走在世界的前端，展看时代发展的潮流了。但是，朋友你是否注意到，当你我每天坐在柜台前看着信合的客户从我们手中领到的一笔笔解燃眉之急的贷款时，他们脸上洋溢着舒心的笑容；朋友你是否注意到，当信合的客户把钱存入信合的时候，他们表现出放心的神情，嘴里还不时的说到，把钱存在信用社就是放心；朋友你是否注意到，当信合的客户得到由我们亲手给他们换取的零钞、新钞的时候，他们露出的会心笑容。正是因为这些笑容，我们的平凡变得不再平凡；正是因为这些神情，我们枯燥无味变的其乐无穷；也正是因为他们的放心，我们的工作才得到了肯定。

亲爱的信合朋友们，让我们思、想这些年的经历，再细细体验我们现在的工作，脑中不断闪现的是父母长辈们的墩墩教诲和默默期望；心中那永不磨灭的种种烙印时刻都在给我们敲响着警钟。好让我们记住这些更加使我们沉稳的无形财富，这些都是我们在学校学不到的。只要你我继续努力在信合，随着时间的沉淀，你我都将内显出不同“平凡”的“平凡”。

敢问路在何方，路在脚下”。敢问我在为谁工作，我在为广大百姓父母们工作；我在为我执着的人生而工作；我在为信合明天更美好而工作。

在坐的各位信合领导们，信合前辈们，在这里我可以怀着激动的心情，肯定的告诉你们：

我们80后的人生绝对不是单纯的三心二意，我们会燃烧我们的激情来共创信合美好的明天！m.zfW152.COm

我为主题的演讲稿 篇5

尊敬的各位领导，辛勤的同仁们；

在大力推进党的群众路线的教育实践活动中，在深入开展“我是谁，为了谁，依靠谁”的活动背景下，我深切感受到，是党的群众路线带给了我们更多的工作动力，让我们看到了一路播撒的重要价值。因为，在和孩子们的一路同行中，我们拥有的是和孩子们一起成长的快乐和幸福！

在接下来的几分钟里，我想和大家一起分享我的教育故事，一起去诠释“我是谁，为了谁，依靠谁”的深刻内涵。

那是在20xx年的9月，初出茅庐的我被学校领导委以重任，带上了我职业生涯中的第一个班。带着激情与梦想，我与孩子们一起启程了。六年里，我对学生投入了太多的情感和精力，那时候学校条件差，我和孩子们一起生火炉，一起做值日，记得班上有几个留守的住校孩子，衣服穿得很破旧。冬天，小手冻得跟胡萝卜似的。于是，我把一些衣服送给他们。每逢周末，我会领上这些孩子到家里吃顿便饭，让他们也能感受到家的温暖。为了上好每一节课，我殚精竭虑，不耻下问。经历了六年的摸爬滚打，我所带的班级在毕业统考中，竟考出了全旗第一的好成绩。如今，班里的这些孩子们已经升入了大学。其中，这位小伙子考入“北京东方航空学院”，即将成为一名优秀的飞行员。 此时，我想说，“我是谁呢？”我们就是学生生命历程中最重要的引航人，是传道授业解惑的经师，更是引领学生树立远大人生目标，教会学生做人、做事的“人师”。

正是和孩子的一路同行中，我们拥有了崇高的职业情怀；正是和孩子的一路同行中，我们成就了孩子，成长了自己。

如今，已近不惑之年的我再一次与学生同行在成长的道路上。我与孩子们一起游戏，和孩子一同享受课堂，和家长互动交流，和调皮的孩子促膝谈心，耐心地做功课辅导。和孩子们一起参加活动，共同迎接一个又一个挑战。

在践行党的群众路线实践活动中，在校领导的带领下，我们认真开展教研活动。组织学生参加社会实践活动，为需要救助的学生募集捐款。举行家长开放日，校长面对面地与家长交心。在明德小学这个温暖的大家庭中，我深切体会到了“为了谁，依靠谁”的真正内涵。

在和孩子们的一路同行中，我觉得我的生命是有价值的。虽然其中有工作压力下身心的劳顿，有长期伏案工作，导致劲椎变形带来的病痛，但这一切都无法改变我对教育事业的钟情与热爱。因为，我们的背后有强大的力量支撑，那就是我们党和政府的英明决策，各级领导的亲切关怀，学生和家长的认可和拥戴。

在伟大的历史时期，我们将深入践行党的群众路线，在今后的工作中，我们会带着对教育事业的忠诚与热爱，带着我们的梦想与激情，与孩子们一路同行！