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趣祝福 · 作文 · 外貌作文

作文在我们的学习生涯中占有重要的地位。作文能够让我们记录时光流逝,一篇好的作文往往蕴含了人们想说却说不出的话语,您是不是不太清楚作文怎么写呢?以下为小编为你收集整理的外貌作文分享,希望能对你有所帮助,请收藏。此外,您还可以浏览作文栏目的2024回忆的周记(系列十二篇)

外貌作文 篇1

1、我家有个小妹妹,是姑姑女儿,今年两岁半,大大眼睛,黑黑眼球,长长睫毛,生气时,歪着脑袋,瞪大眼睛,斜着眼瞅你,高兴时眼睛眯成一条缝。她头发黑油油,鼻子小小,嗅觉很灵敏。

2、我有一个爱我、疼我而又慈祥外婆。她已经九十多岁了,白发苍苍,脸上布满了皱纹。

3、她肉嘟嘟小脸蛋上长着一对细而长柳叶眉,眉毛下是一双水汪汪大眼睛,玲珑秀气。

4、外婆七十多岁,她身体非常弱,总是躬着腰走路,而且常常还咳嗽,让人十分担心。

5、她大约有十三、四岁。又黑又胖小脸上,嵌着一个尖尖翘鼻子。长长头发,好久没理了。

6、阳光下,只见一个身量不高,面色黑红小男孩,浓眉下一双大眼睛格外有神。左臂上戴着红袖章,上面那“值日”两个字十分显眼。

7、我大伯家有一个小妹妹。她今年四岁半,头发黑油油,鼻子小小。大大眼睛,黑黑眼球,长长睫毛。生气时歪着脑,袋斜着眼瞅你;高兴时眼睛眯成一条缝,一咧嘴,露出一口小白牙,可爱极了!

8、我这个妹妹特贪吃,就因为她有了这个可怕特点,所以她长得比较胖。

9、外婆胃口很好,可惜牙齿差不多掉光了,于是安上了一副金灿灿假牙。

10、小光是五年级学生,圆圆脸上有一双明亮大眼睛。她学习不错,就是不爱干活儿。

外貌作文 篇2

在这千姿百态的植物世界里,我最喜欢的花是月季花。

月季花和其他花相比,它是最矮小的一种。他的树茎上带有许多尖尖的小刺,像一根根锋利的针一样,如果不仔细地看,根本发现不了。锯齿般的叶子呈椭圆形,映衬着褐红色,显得格外漂亮。

月季花盛开时,形态各异:有的是桃红色的花骨朵;有的才展开两三片花瓣,有的花瓣全展开了,露出了淡黄色的花蕊。一片片花瓣像一把把小扇子,一层又一层,密密的重叠在一起,散发出阵阵清香,像一位美丽的仙子,在叶丛间嬉戏。远远望去,那么多红色的花连成一片,真像一片红色的晚霞!

它的生命力特别顽强。烈日炎炎的夏天,在阳光的照射下,它依然热烈地开放着;白雪皑皑的冬天,在寒风刺骨的空气里,它仍然坚强地挺立着。

我爱月季花,更爱它坚韧不拔的品质!

外貌作文 篇3

外貌描写--中青年

清秀 端庄 丑陋 标致 俏丽 温柔 邋遢 褴褛

苗条 丰满 魁梧 虚弱 健壮 健美 肥胖 红润

长发披肩 肥头大耳

国字脸 冷冰冰 笑嘻嘻 细眯眼 水汪汪 柳叶眉

丹凤眼 八字胡 披肩发 汗涔涔 光闪闪 油亮亮

黑黝黝 大块头 细高挑 古铜色 笑眯眯 胖墩墩

朴素大方 神采奕奕

目光如电 西装革履 鼻直口方 面如冠玉 英姿勃勃

亭亭玉立 衣冠楚楚 不修边幅 满面春风 神采奕奕

长发披肩 肥头大耳 虎背熊腰 花枝招展 朴素大方

衣冠楚楚 浓妆艳抹 朗目高鼻 明眸皓齿 瘦脸深目

外貌描写儿童

容貌 脸庞 发型 平头 分头 发辫 眼帘 明亮

乌黑 朦胧 惺松 清澈 眉梢 眉心 浓眉 蛾眉

粗眉 剑眉 眉头 皱眉 虎牙 板牙 豁牙 奶牙

蛀牙 鼻翼 酒窝 耳垂 臂膀 手腕 白皙 细嫩

光滑 削瘦 清瘦 红润 文弱 清纯

大块头 小不点 丑八怪 傻乎乎 脏兮兮 八字脚

瓜子脸 鹅蛋脸 娃娃脸 大花脸 粉嘟嘟 柳叶眉

细眯眼 三角眼 水汪汪 骨碌碌 水灵灵 圆溜溜

乌溜溜 肿眼泡 蒜头鼻 招风耳 大嘴叉

虎头虎脑 五官端正 浓眉大眼 眉清目秀 肥头大耳

婷婷玉立 神采奕奕 惹人怜爱 炯炯有神 棱角分明

瘦骨伶仃 齿白唇红 明眸皓齿 尖嘴猴腮 鼻青脸肿

外貌描写1

清秀 古怪 憨厚 俊俏 俏丽 丑陋 慈祥 粗犷

可畏 凶狠 英俊 笨拙 温和 端庄 滑稽 凶顽

容貌秀丽 貌若天仙 面貌狰狞 容颜俊秀 姿容绝佳

面容憨厚 形态丑陋 面貌粗俗 面容安详 形容枯槁

形貌异常 模样俏丽 形相委琐 貌似金刚 容貌姣好

貌不惊人 芳容艳丽 芳容窈窕 其貌不扬 姿色醉人

呆傻模样 音容笑貌 颜如舜华 五官端正 五官清秀

地阁方圆 宽额丰颐 额挺颐丰 平头正脸 方脸阔额

口青面白 金刚怒目 颧骨耸起 额角开朗 颧骨高耸

上额微突 前额狭窄 狰狞可怕 姿容娇艳 形容古怪

尖额秃眉 秃顶麻脸 嘴尖腮凹 相貌堂堂 面容清癯

外貌描写2

五官端正 天庭饱满 生相怪异 粗眉黑脸 朗目高鼻

方脸阔嘴 悬鼻阔口 耳阔口方 勾鼻长脸 方脸挺鼻

宽眉阔面 阔腮暴眼 蒜鼻阔唇 横眉阔脸 鼻直口方

明眸皓齿 颐宽目朗 高额深目 宽额阔面 皓齿明眸

肥头大耳 瘦削英俊 粉面朱唇 樱嘴高鼻 细眉粉面

素面朱唇 玉貌芳容 朱唇皓齿 倾城之貌 闭月羞花

秀色可餐 端庄秀美 美貌绝伦 俊秀妩媚 面如冠玉

鹤发童颜 苍颜古貌 浓眉密须 浓眉虬须 赤脸斑鬓

鹰鼻深目 金发碧眼 黄须蓝眼 深目虬髯 豹头环眼

贼头鼠眼 豹头凹眼 鹰嘴鹞目 獐头鼠目 虎目狮鼻

凹鼻狮口 尖嘴猴腮 虎头燕颔 虎额狮颔 鸱目虎吻

鼓眼凹腮 尖嘴缩腮 扁脸塌鼻 青面獠牙 花容月貌

清俊秀丽 蓬头乱须 碧眼高鼻 豹头燕颔 油头粉面

外貌描写手臂

手掌 手指 手心 手背 手腕 手臂 巴掌 拇指

食指 中指 小指 细嫩 修长 白净 白嫩 丰腴

厚实 纤细 枯瘦 灵巧 笨拙 麻木 颤抖 温暖

皱巴巴 圆滚滚 胖乎乎 脏兮兮 热乎乎 湿淋淋 凉冰冰

手指粗大 纤纤细指 指甲殷红 十指如钩 手如玉笋

指如葱根 手似铁钳 手如柔荑 薄团大手 拳似铜锤

掌形如钵 枯瘦如柴 猿臂鹤胫 铁臂钢筋 铁臂钢拳

双臂似铁 满手茧花 掌指无茧 十指尖尖 手臂粗大

宽肩长臂 丰满臂膀 纤手玉臂 青筋暴突 青筋突兀

筋骨嶙峋 丰润白皙 细腻丰满 雪白柔软 秀窄修长

黝黑坚硬 坚实有力 颜色发灰 骨节粗大 骨节突出

外貌描写--老年

秃顶 白发 寿眉 慈眉 白眉 假牙 皱纹 花甲

古稀 麻木 枯瘦 粗糙 干裂 慈祥 和蔼 耳背

苍白 呆滞 沙哑 花白 淳朴 朴素 整洁 邋遢

老气 蹒跚

笑眯眯 笑盈盈 乐陶陶 乐融融 甜丝丝 秃脑门

老花镜 近视眼 鱼尾纹 颤巍巍 长寿眉 八字胡

山羊胡 汗渍渍

鹤发童颜 老态龙钟 步履维艰 饱经风霜 仪态安详

步履稳健 驼背弯腰 和颜悦色 眉开眼笑 皱纹堆积

精神矍铄 目光炯炯

外貌作文 篇4

生活是多姿多彩的,生活中的人各具特色,如何能让你笔下的人物给读者留下深刻的印象呢?

扣题选材,记事写人。在记叙文中,人和事是不可分的,人物的个性要通过事情等来表现。在写事情的时候,要选择典型的事例。

立体肖像,栩栩如生。肖像描写能揭示人物的身份,展示人物在特定场合的内心世界,从而给读者留下深刻印象。

个性言语,声情并茂。文中人物语言要精心筛选,把那些足以表现人物个性特点和中心思想的语言,写进文章中。注意要符合语言环境,符合人物的特点。

动作神态,准确凝练。动作、神态的描写可展示所写人物的精神面貌。一个人的动作神态,往往是他的思想感情和性格特征最真实的外化。

我(加“像往常一样”)走进了乱成一团的教室,开始和同桌眉飞色舞地神侃。忽然,同桌说嗅到了一股很奇怪的味道。果不其然,我一向迟钝的鼻子也受到了“侵袭”。【一个“眉飞色舞”的神态描写,足以说明学生浑然不觉自己身在教室。】

我(加“皱了皱眉”)向门口望去。“嘿,是史老师!”眼尖的同桌说,“哎,怎么跛了呢?”只见史老师一瘸一拐(改为“一只脚悬空,用另一只脚蹦着”)走了进来,然后(改为“气喘吁吁地”)说:“下楼梯太急,不小心把脚崴了一下,不过请大家放心,耽误不了上课。”【一个“哎”字显现出了学生的调皮,不懂事。】

“老师,你不要紧吧?”一个声音打破了沉默。不懂事的我们已经习惯了用“你”这个称呼。史老师坐了下来,(加“硬咧了咧嘴”)说(改为“笑”)道:“你们不怕碘酒难闻就行了。”【“硬咧了咧嘴”,加得好,足可见老师的痛苦与坚强。】

她让我们轮流向她提问题。“老师,我的问题是——”看着她脚踝肿得老高(改为“肿得老高的脚踝”),我竟忘了想问什么,“您真的不用休息吗?”  (加“史老师笑了:”)“谢谢你,真的不用。”(加“她的笑容在碘酒味儿的萦绕中显得异常美丽。”)

看着(加“忍痛”)为我们上课的史老师,大家全都站了起来,由班长带头表态:“史老师,您去医院吧,我们一定遵守纪律。”【由“你”到“您”这一称呼变化,实际暗含了学生对老师的态度变化,语言很准。】

就在这时,四周的一切似乎都停止了。【环境描写得好,此时无声胜有声。】

第二天学校通知:史老师因为骨折不来了。大家你一言我一语地议论着,都在担心着史老师的病情。忽然,大家鼻子里,好像嗅到了什么味道,是碘酒?是碘酒味!【 “是碘酒?是碘酒味!”这里的标点其实是心理描写的标志:“?”是猜测,不敢相信;“。”是肯定,是惊喜。】

史老师来了,我们都很感动,于是又开始认真学习。史老师的敬业精神深深地感动着我们,从此,我们班的学风变好了,同学们的成绩也一路上升,多次受到学校的表扬。我们每个人都知道,那是史老师的功劳。(要加上景物描写烘托人物形象。)

老师的无私一直感染着我,无论我走到哪里,我永远也忘不了敬爱的史老师,忘不了那记忆中永远挥之不去的碘酒香……【结尾再次点题,余音袅袅,让读者产生“绕梁三日”之感。】

(作者及评点同学均系河南省安阳师范学院附属中学学生,旁批、指导教师/周晓北)

这篇作文叙事具体、清楚,感情真挚,文字不乏美感。但语言表现力不够,尤其是人物形象的刻画不够鲜明。虽然一篇600字的文章不可能把人物描写的方法用得面面俱到,但关键的动作、神态等细节是不可少的。几位修改作文的`同学就深深地认识到了这一点,修改后的文章人物的形象就饱满了。在以写人为主的记叙文中,抓住人物的语言、动作、外貌来描写,会使人物的形象跃然纸上。

碘酒的气味很刺鼻,可它被赋予某种意义后,却成为我心中最香的味道。

我和同桌正眉飞色舞地神侃。忽然,一股奇怪的味道直钻鼻孔。

我皱了皱眉,向教室门口望去。“嘿,是史老师!”眼尖的同桌说,“哎,怎么跛了呢?”只见史老师一只脚悬空着,另一只脚蹦着走了进来,气喘吁吁地说:“不小心崴了一下脚,请大家放心,误不了课……”慢慢地,一股呛鼻的气味儿弥漫开来。  “下面我们开始奥数学习。”史老师咬着牙说道。

“老师,你不要紧吧?”一个声音打破了沉默。不懂事的我们已经习惯了用“你”这个称呼。史老师坐了下来,硬咧了咧嘴笑道:“你们不怕碘酒难闻就行了。”

课堂上,她让我们轮流向她提问题,我也走了过去。“老师,我的问题是——”看着她肿得老高的脚踝,我竟忘了想问什么,“您真的不用休息吗?”  史老师笑了:“谢谢你,真的不用。”她的笑容在碘酒味儿的萦绕中显得异常美丽。

看着忍痛为我们上课的史老师,大家全都站了起来,由班长带头表态:“史老师,您去医院吧,我们一定遵守纪律。”

就在这时,四周的一切似乎都停止了。而我们也像长大了似的,恳切地看着史老师。史老师拗不过我们,终于答应去医院了。

第二天学校通知:史老师因为骨折不来了。大家你一言我一语地议论着,都在担心着史老师的病情。忽然,大家鼻子里,好像嗅到了什么味道,是碘酒?是碘酒味!

阳光中,一个身影正拄着拐向教室走来,碘酒的香味也随之弥漫在每个人的周围。史老师的敬业精神深深地感动着我们,从此,我们班的学风变好了,同学们的成绩也一路上升,多次受到学校的表扬。我们每个人都知道,那是史老师的功劳。

这种无私的大爱一直感染着我,无论走到哪里,我永远也忘不了敬爱的史老师,忘不了那挥之不去的碘酒香……

要想写好人物,要在描写上下功夫,尤其是抓住外貌、语言、动作描写来刻画人物,才能使其丰满起来。在修改这篇文章时,同学们先让我认真回忆当时史老师给我们上那节课的情形。后来我才知道这一切其实是在为描写做准备。回想起来,以前我写文章,准备工作做得不充分。经过同学们的修改,我的作文更加流畅了,史老师的形象也鲜活起来。一篇文章经过修改可以增色那么多,我尝到了修改的甜头,今后写作文一定要多修改。

读了这篇文章,史老师那一切为了学生,即使有病痛也不愿意离开课堂的敬业精神深深地打动着我们。老师就像是我们的家长,时时刻刻都在为我们着想。原文对老师的观察不是很细致。只有细致地观察,准确地描写,才能让文章更有感染力。(关萌珂)  人物描写要使其一笑一颦、举手投足都符合当时的情境,符合人物的身份,很自然地流露出人物的个性。注意观察人物的语言、神态、动作,在生活中多积累素材,才能做到下笔自如。

外貌作文 篇5

外貌是人们最初所看到的,也是给人留下第一印象的重要因素之一。一个人的外貌不仅仅是面容和身材的组合,更包括着个人的穿着、举止和气质。在社交交往中,外貌往往是我们与他人互动的一个重要契机。下面,让我来详细、具体且生动地描述一下外貌的重要性、外貌与个性的关系以及如何保持良好的外貌形象。

外貌在日常社交中起着至关重要的作用。无论是面试工作、参加朋友聚会还是求爱,外貌都是吸引他人目光、引起他人兴趣的第一步。人们首先会根据外貌来评价一个人的信任度、亲和力和吸引力等特质,进而决定是否与其进一步交流互动。保持良好的外貌形象对于社交交往至关重要。

外貌和个性也是密不可分的。外貌不仅是一个人的外在表现,更是一个人内心世界的映射。一个人的穿着打扮、面容表情以及举止言谈都能够反映出他们的个性和态度。比如,一个穿着整洁、面带微笑的人往往给人乐观开朗、追求品质生活的印象。而一个衣着邋遢、不修边幅的人可能被人认为没有自信、不注重生活品质。外貌与个性之间的关系紧密相连,一个良好的外貌形象可以更好地展现个性魅力。

如何保持良好的外貌形象也是我们应该关注的问题。我们可以注重个人卫生,保持身体的清洁和健康。每天坚持洗澡、刷牙等基本卫生习惯是非常重要的。选择适合自己的穿着打扮。尽量选择衣物颜色和风格与自己身材、肤色和个性相搭配,在不同场合选择适当的服饰也很重要。保持良好的体态和仪态也是塑造外貌形象的重要环节。保持良好的姿势、健康的体重以及积极向上的表情和姿态都能够给人美好的印象。

外貌不仅仅是人们最初看到的,更是我们与他人建立联系和进行社交交往的重要元素。外貌和个性是相互影响、相互作用的,一个人的外貌形象能够更好地展现他们的个性魅力。我们应该注重个人卫生,选择适合自己的穿着打扮,并保持良好的体态和仪态。通过这些努力,我们可以塑造出一个良好的外貌形象,给人们留下积极、自信和亲近的印象。

外貌作文 篇6

这事在猫国传得沸沸扬扬,许多猫都认为:连只老鼠都捉不住,这样的猫不配“猫”的称号。花猫有口难辩,又觉得自己很没用,心情忧郁,没过多久,竟然了。

鼠国了也传开了这件事,都说:有一只勇敢的大老鼠,竟然打败了花猫,真是我们鼠国的英雄啊!鼠王听说了这件事,就赶紧来和“大老鼠”套近乎,还把老虎请到自己的王国来,热情招待。每当有猫到鼠国捉老鼠时,鼠王就会派出“大老鼠”迎战,并且,每次“大老鼠”都会取得胜利。后来,鼠王和老鼠们都觉得这只“大老鼠”可以让自己的生活变得更安全,鼠王宣布退位,推举这只“大老鼠”担任新的鼠王。这只长着鼠脸的老虎也觉得在鼠国过得很惬意,就答应了下来。

就这样,一只老虎在老鼠堆里度过了自己的后半生。

外貌作文 篇7

你们好。

不知不觉10年已经过去了1年2个月多10天,对于一些老粉来说,我们陪了他们1年多一点点。对于新粉,我也不知道你们陪了他们多久?

记得,他们刚刚领奖的时候,拿着奖杯时候的激动心情,对着整个世界说我们是TFBOYS,那个时候,四叶草们都很开心吧,自家的爱豆好棒呢,小小年纪得到了两个奖杯呢!zfW152.com

出道300天的时候,我也不知道是开心还是不开心,开心的是小凯,源源,千玺都长高了,不开心的是为什么没有千玺的周边呢?这件事都已经过去了,所以我们都不应该去提它了。

在拍摄TF少年go的时候,三只还参与了一部电影的拍摄,具体上映的时间我不知道,我想四叶草这个大家庭一定会去电影院支持的吧,因为可以看见萌萌的三只呢。

在5月31日的时候,三只登上了最有名气的快乐大本营的舞台,新粉如果去看的话,只知道那期很好笑对不对,有没有注意到千玺手臂上的伤呢?有没有去想过大哥为什么一直穿着长裤呢。

在年代秀的时候,我想很多四叶草都知道吧,源源在拍摄年代秀的时候,期间很难受的样子,如果是老粉一定会知道源源的支气管炎犯了。

老粉都知道队长叫王俊凯,15岁,处女座,有强迫症,有洁癖,有低糖,粉丝叫小螃蟹,流过泪。受过伤。

队员王源,14岁【快满】天蝎座,有支气管炎,爱卖萌,喜欢说讨厌,粉丝叫小汤圆,流过泪,受过伤、

队员易烊千玺,14岁【快满】射手座,2005年出道,精通各种舞蹈,喜欢弟弟楠楠,流过泪,受过伤。

知道流泪的原因是什么吗?不是黑粉,不是其他的粉丝,而是我们。为什么我要说是我们,因为如果我们不去跟黑粉吵,怎么会有今天很多人说他们的时候。

如果不是我们说小凯要单飞,千玺要离队,他们会伤心么?老粉会心塞么?

反而我觉得,如果他们要黑就去黑好了,过不了多久他会以为不好玩,就不黑了。如果你去跟人家吵,受伤害的还是他们。粉丝骂人,爱豆买单。

如果你是四叶草的老粉,我相信你会久伴他们不弃,深爱他们不离。是素质粉。不会让他们受伤。 不会让他们其中一个离开。

如果你是四叶草的.新粉,不会我不相信你,而是我请你不要去黑谁,要不要说什么我家三只最帅,某某明星算什么.我请你不要离开他们,他们还小,还需要我们做信念,我请你不要对他们说唯爱谁,他们中的其他两个也会伤心,我请你,不要说谁离队,说谁单飞,这样四叶草的心会很痛很痛。

如果时间倒流,我希望世界上没有TFBOYS这个组合

因为,这样至少三只他们还是自己,

可以不用全副武装的上街,放学可以和同学一起走,不用担心被粉丝追,被黑粉骂,不用担心自己的形象。

我都不知道出名是好事还是坏事

至少王俊凯,在没有我们之前,他是会笑的,不是他现在不会笑。可是现在我们很少看见他的虎牙了,新粉,你们只知道他叫王俊凯对不对,只知道他是队长对不对,他很帅对不对!不知道他的队长是自己当了多久的练习生,不知道他有低糖几次晕倒,却说没事,不知道他的英文名是Karry,知不知道他一直都很舍不得任何人,你们却一次又一次的叫千玺退出,这是什么意思,千玺有错么?

至少千玺没有遇见我们之前,他会露出他的梨涡,他会放学跟着同学一起坐上回家的公交车,他会好好的练舞。可是出名后的他,连一个小小的伤口,都会招来黑粉的骂,颜粉的讨厌。我想不通,我也不懂,难道是他不够努力么,这个想法被我pass掉了。他说过谎,说过一个弥天大谎,那就是 粉丝们很好,不会打扰的我生活。我想说,每次离开,他都是和小凯他们一样鞠躬一样是90°为什么每次演唱会 签售会,在会场上最多的还是小螃蟹和汤圆 最多的还是 王俊凯 王源。

搞不懂nc拿什么理由要千玺退团 千玺明明向全世界展现了最棒的自己 他对我们付出的太多太多 明明他很多优点nc有什么资格说千玺不好

王源没遇见我们之前,他是会犯二,会说讨厌,会装着许多零食,会对着熟悉的人撒娇,会给他一个拥抱,会跟小凯一样不冷静。会很疯狂的大笑。现在的他呢,不犯二,不会说讨厌,不会装着许多零食,不会撒娇。不会大笑,每次见到粉丝都只是微微一笑罢了,呵呵,难道他付出的还不够多么?新粉只懂得他长的好看,他叫王源,知不知道他有支气管炎,不能剧烈运动,知不知道他还有一个英文名叫Roy知不知道他喜欢说讨厌,知不知道,他很喜欢很喜欢这个组合,他舍不得这个组合的任何人。你们所有都不知道吧,如果你是唯饭,那么你有什么资格说自己是四叶草。周边的人都问我,爱不爱他们,我说不爱,因为我还没有那个资格去爱,我连他们的一切都不懂那么这样的爱算什么,只能是虚伪。

不是所有的爱,都叫做索取。不是所有的爱,都叫做真心。

他们不是打不的小强,他们也会脆弱,也会心伤,既然他们已经产生了,难道就不能好好的爱么

只爱一个 很有意思么?

一会爱一会不爱的 有意思么?

他们的心不是石头做的, 他们也会心伤。

如果 九年,你不能伴他们走,那么九年后,你是否还有那个资格说爱着他们,对他们不离不弃。

如果 九年,你不能永伴,那么九年后,你是否该出现在他们组合十岁的舞台上。

如果 九年,你不能永爱,那么九年后,你是否敢触摸着自己的心说我爱他们,我爱的三个少年 。(m.1467.COM.cN 大学生范文网)

如果 九年,我不在,我不会改变对他们的喜欢,因为喜欢就是喜欢,不在乎是否相配。

外貌作文 篇8

我有一位可敬可爱的奶奶。她个子不高,背有点驼,虽然已经六十多岁了,身体看起来有些消瘦,但视力还不错,身子骨也还很硬朗。

奶奶是个苦命人。听爸爸说,上个世纪七十年代初,在她还年轻的时候,爷爷就去世了。爸爸是老大,下面有两个妹妹,是奶奶一手把他们拉扯大的。作为一名普通农村妇女,靠种地维持一家人生活,面朝黄土背朝天,收入微薄,抚养三个年幼的孩子长大成人,生活的艰难可想而知。再苦再难,奶奶都咬牙坚持着——为了她的三个子女,因为她是母亲,更是家庭的支柱。

奶奶始终对生活充满着希望,而且言传身教地影响着她的子女。她常对爸爸和两个姑姑说:“孩子们,你们要对生活有希望、有信心,要争气,好好学习。只要努力,日子会越来越好的……”

奶奶一直都很勤劳,一直离不开她多年劳作的那片土地。如今,她的三个子女都已长大成人。爸爸大学毕业后有了一份很好的工作,又买了房子,成了家,两个姑姑也都已成家立业,都有了好的生活。虽然过上了好日子,可奶奶仍然坚持种她的地,不管天有多热、多冷,奶奶总是骑着那辆二十多年的“老古董”大金鹿牌自行车,带上锄、镰、镢、锨等农具去莳弄田里的庄稼。爸爸妈妈怕她累着,好几次劝她别再种地了,可奶奶是个闲不住的人,口头上答应,心里却不情愿,还是常常去下地干活。时间一长,家里人也不再阻拦奶奶了,都知道,奶奶守着那块土地过活了大半辈子,是那块土地养活了她和她的三个子女,奶奶已经和那块地产生了一种难以割舍的感情。

这就是我的奶奶——一个让人又敬又爱的老太太。

外貌作文 篇9

我的爸爸中等身材,头发老是理得很短。鼻子上带着一副眼镜,又是对我特别和蔼有时又凶得像头打老虎,谁让他是属老虎的呢。

我的爸爸做事当真、效率高、事情总能安排的.井井有条有良多长处。但是也有良多缺点,最最严峻的就是他特别喜欢玩电脑游戏。天天下了班假如没有什么事情的话,他一定坐在电脑前玩游戏呢。

记得有一次,爸爸本来要加班的,结果工作很顺利的提前结束了,所以比妈妈早下了班,回到家就钻到书房去了,我知道他一定又在玩游戏呢。妈妈回来后,认为爸爸还没回来。妈妈问了问我的功课情况就进到厨房烧晚饭去了,忙活了一阵,香喷喷的晚饭上桌了,妈妈叫我和哥哥赶紧出来吃饭。我们赶快跑出来去洗了手,坐到餐桌前,嘴里还在喊着:“老爸,快出来吃饭。”妈妈一听,说:“你爸爸什么时候回来的?我怎么不知道。我还认为他今天不回来了呢,根本就没做他的饭。”我和哥哥对视一眼,心照不宣地笑了。妈妈立即明白了爸爸一定静静地在房间玩电脑游戏呢。妈妈说:“既然他偷偷地玩游戏,那我们也偷偷地吃饭好了。看他饿不饿。”我们三个人都哈哈笑起来,爸爸听到外面的消息,赶快跑出来说:“呀,今天这么多好吃的,我都饿死了。老妈辛劳了。”坐下来就开始大吃起来。

这就是我亲爱的“老爸”,有时严厉,有时却像个小孩一样。

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