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【#范文大全# #最新烈士纪念日班会总结锦集五篇#】在我们平凡的学生生涯里,大家肯定对各类主题班会都很熟悉吧?主题班会就是围绕一个中心内容,有目的、有组织地进行的班集体成员的自我教育活动。你都参加过什么类型的主题班会?下面是小编整理的烈士纪念日主题班会教案,仅供参考,大家一起来看看吧。

烈士纪念日班会总结 篇1

活动目的:

通过缅怀革命先烈,追忆红岩精神。利用多种形式对学生进行一次爱国主义教育,让学生在杨靖宇将军精神的激励下,努力学习,严格要求自己,全面发展,健康成长。

活动过程:

一、缅怀革命先烈,追忆靖宇精神

(一) 观看录像片《碧血丹心——抗日名将杨靖宇将军》

甲:假如革命先烈们能亲眼看见我们今天自由自在地学习、幸福地生活,他们一定会为他们当初的选择感到自豪和欣慰。

乙:先烈们就义前,与敌人进行了不屈不挠的斗争,留下了不朽的抗战歌曲及诗词。

甲:让我们一起来吟诵和演唱吧!

(二)抗日诗词收集大比拼(每小组背诵一首)

乙:在烈士纪念日里,将这首东北抗联歌曲献给在东北抗日救国十四年浴血奋战中为国捐驱的将士们!

(三)小合唱、乐器合奏《国歌》

这里有痛苦的呻吟,这里有愤怒的呐喊!

这里有高亢的歌喉,这里有胜利的.期盼!

它是战斗的号角,它是奋起的呼唤!

它是从爱国者心底升腾的浩然正气,它是从战火中迸发出震撼历史的旋律!

甲:出示图片杨靖宇殉国地——爱国主义教育基地

乙:上网祭英烈:杨靖宇将军网上纪念馆

全体默哀、献词。

二、靖宇精神激励我成长

甲:先烈们不朽的英灵,让我们深受启迪,也更意识到身上肩负的重担,请大家听一听同学们的心声吧!

(一) 谈《碧血丹心——抗日名将杨靖宇将军》感受

乙:抗联英勇血染白山黑水,才有今天的幸福生活。幸福的日子容易使人忘记了什么叫英勇、坚贞。安逸的生活,美好的享受,使人淡忘了血与火的历史,也使人麻痹了精神。我们要感谢杨靖宇将军、感谢抗联英雄,他为我们树立了榜样,使我们对人生价值有了崭新的理解!

(二)读《我是靖宇人》有感

甲:正是因为联先烈们的英勇斗争,才有了我们今天的幸福生活。

乙:他们的精神将一代代的传承下去。

合:这就是------靖宇精神!

(三)演讲《靖宇精神激励我成长》

甲:同学们,从现在开始,让我们继承靖宇精神,接过先辈们手中的火炬,建设一个美好的新靖宇!

合:让我们大声宣誓:

(全班齐)我们将珍惜今天,努力学习,无愧于伟大的先烈,无愧于伟大的时代,让靖宇精神永放光芒!

总结:通过此活动,同学们更深刻理解到靖于精神的深刻内涵,倍加珍惜今天来之不易的生活。

烈士纪念日班会总结 篇2

20xx年9月30日是我国第五个法定烈士纪念日,为了缅怀革命先烈,弘扬爱国主义精神,加强爱国主义教育,教育干部职工,特别是党员学习革命烈士的崇高思想品质和道德风范,提高广大干部职工的思想道德素质,XX县县委、县政府在XX县烈士陵园隆重举行烈士公祭活动。当天,XX县县委、人大、政府、政协领导班子、全县机关干部代表、政法干警代表、学校师生代表、驻县部队官兵代表、老战士代表、烈属代表以及社会各界代表等300余人参加烈士公祭仪式。

上午9时,公祭仪式正式开始。全体人员齐声高唱《中华人民共和国国歌》,歌声激昂,响彻天宇;少先队员高举右手、齐致队礼,唱响《我们是共产主义接班人》,抒发少先队员继承遗志、沿着先烈足迹奋勇向前的情怀志向。在深情的《献花曲》中,武警战士向革命烈士纪念塔敬献花篮。县人大,县政府,县政协和县人武部的主要领导整理花篮上的缎带;全体成员向为国捐躯的革命先烈们三鞠躬,用简朴而又庄重的礼节,致以崇高的敬意,表达继往开来、接续奋斗的坚定信心。

XX县副县长XX主持活动仪式,号召全县人民继承先烈遗志,发扬英雄传统,把先烈们留下的宝贵精神财富代代相传,让烈士们的不朽精神在各条战线、各行各业开花结果,发扬光大。

活动结束后,县委书记XX,县人大常委会主任朱俊华,县政协主席张钰还慰问了部分烈属代表。

烈士纪念日班会总结 篇3

为进一步深化“做一个有道德的人”主题教育活动,突出立德树人,以清明节为契机,以网络签名寄语为载体,充分挖掘运用重要民族传统节日文化内涵,生动形象地进行“中国梦”学习教育,引导学生缅怀革命先辈、铭记先烈光荣事迹,灵宝市朱阳镇第一小学组织学生开展了清明节缅怀革命先烈系列教育实践活动,现总结如下:

1、各班组织召开“缅怀革命先烈”主题班会。在班主任老师的组织引导下,学生学习了解了无数革命先烈为了建立新中国、使人民过上幸福生活而浴血奋战、不怕牺牲的可歌可泣事迹,激发同学对革命先烈的崇敬和怀念之情。

2、组织学生登录中国文明网、央视网、河南文明网等网站,参与网上祭英烈活动,撰写寄语,抒写感言体会,表达对先烈的缅怀之情。

3、开展祭扫烈士陵墓活动。3月28日,桃红柳绿,春风送暖,灵宝市朱阳镇第一小学的师生乘坐大巴车去犁牛河,参加祭奠烈士陵墓缅怀革命先烈的清明节扫墓活动。师生来到烈士陵墓前,先清除掉上面的尘土和四周的杂草,大家站立在烈士墓前,庄严肃穆,向先烈进行三鞠躬,表达自己的崇敬及怀念之情。当地的老者给师生讲述了革命先烈当年与敌斗争、英勇牺牲的事迹,不少同学都留下了感动的泪水。最后同学们庄严宣誓,时刻缅怀革命先烈,认真学习革命故事,发扬革命先烈的奋斗精神,珍惜今天的幸福生活,努力学习,学好本领,长大把祖国建设得更加繁荣富强。

4、教育引导学生要向家长做好宣传,倡导文明祭祀活动。可通过向已故亲人敬献鲜花、悼念诗文、种树等绿色环保形式进行文明祭祀,严禁点火焚烧,以免造成火灾等不安全事故。

5、开展清明缅怀革命先烈征文活动,让学生利用节假日,走访家乡老人,了解一些革命先烈的英雄事迹,学英雄,当英雄,撰写自己的感受和认识,珍惜今天幸福生活,好好学习,长大为祖国建设多做贡献。

通过清明节缅怀革命先烈系列活动的开展,同学们知道了今天的幸福生活来之不易,懂得了国家好、民族好、大家才会好的道理,更加热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族,珍惜今天的幸福生活,立志为实现中华民族伟大复兴“中国梦”而努力学习、成人成才。

烈士纪念日班会总结 篇4

一、活动目的

通过“开展烈士纪念日”主题活动,在我校广泛开展爱国主义和革命传统教育,真正把“烈士纪念日”主题文化活动与少年儿童思想道德建设结合起来,普及传统节日知识,弘扬爱国精神,增强民族精神的感召力和凝聚力,营造浓厚的文明缅怀氛围。

二、活动时间

9月30日——10月13日

三、活动内容

(一)充分利用电教网络媒体进行爱国教育,学校组织全体少先队员收看抗日影视剧《台儿庄大战》、《英雄王二小》、《小英雄雨来》等。

(二)组织小学生到当地革命老区纪念碑进行爱国主义教育,讲述烈士当年打击日本狗强盗的故事。

(三)组织学生表演抗日爱国室内短剧,如《地雷战》、《闪闪的红星》、《铁道游击队》等,激发小学生的爱国热情,寓教于乐。

(四)小学生创办手抄报。有爱国英雄的诗篇,有抗日的故事,图文并茂,使小学生在潜移默化中受教育,(五、)在9月30日全校运动会上,举行“国庆勿忘祭先烈”向烈士默哀仪式。

(六)用红领巾广播站,让小学生收听革命歌曲,如《儿童团歌》、《闪闪的红星》等影视曲。

四、活动要求

全体教师要认真组织学生积极参与,通过开展“烈士纪念日”主题活动,切实加强学生传统文化教育,引导青少年在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统,增进爱党、爱国、爱社会主义情感。

广大家长及学生朋友们,让我们行动起来,从现在做起,从你我他做起,讲科学、讲文明、树新风,弘扬先进文化,以表达我们对逝者的'怀念之情,为全面创建和谐保德贡献力量!

通过此项活动,以唤发起该校小学生强烈的爱国主义之心,在当地受到广泛好评。

“国庆勿忘祭先烈”向烈士默哀仪式

9月30日是人民英雄纪念碑的奠基日,在国庆节的前一天开展烈士纪念活动,既能充分体现“国庆勿忘祭先烈”的情怀、突出国家褒扬烈士的主题,又能与党和国家领导人10月1日上午向人民英雄纪念碑敬献花篮等烈士纪念活动相衔接,因此确定为这一天。

十二届全国人大常委会第十次会议8月31日经表决,通过了关于设立烈士纪念日的决定,以法律形式将9月30日设立为烈士纪念日,并规定每年9月30日国家举行纪念烈士活动。决定指出,近代以来,为了争取民族独立和人民自由幸福,为了国家繁荣富强,无数的英雄献出了生命,烈士的功勋彪炳史册,烈士的精神永垂不朽。为了弘扬烈士精神,缅怀烈士功绩,培养公民的爱国主义、集体主义精神和社会主义道德风尚,培育和践行社会主义核心价值观,增强中华民族的凝聚力,激发实现中华民族伟大复兴中国梦的强大精神力量,十二届全国人大常委会第十次会议作出设立烈士纪念日的决定。

因此,我们在这里举行“国庆勿忘祭先烈”向烈士默哀仪式:

全体肃立,默哀!哀毕!

烈士纪念日班会总结 篇5

xxxx年清明节,我们学校组织了各项丰富多彩的活动来纪念这个节日。通过教育活动,让同学们懂得今天的幸福生活来之不易,懂得感恩报国,忠孝父母,使他们心灵又一次受到启迪,激发强烈的爱国热情。再将活动总结如下:

1、各班召开一次以缅怀革命先烈为主要内容的主题班会,通过追忆先烈足迹,深切缅怀烈士的遗志,教育全校学生要以烈士们的优秀品格和高尚情操为榜样和动力,珍惜现在的幸福生活,发奋学习,报效祖国。

2、自清明节被确定为国家法定假日后,很多学生也要同家长一道去祭奠先人,为倡导文明祭扫理念,学校倡议学生带动家长用敬献鲜花、植树等方式取代传统“烧纸”等祭扫活动。在孩子的带动下,许多家长能够做到文明祭扫。

3、每个学生做了一件文明事,从为别人服务中体会到自己的价值,养成了乐于助人的好习惯,明白只有人人都献出一点力,社会才会变得更好。

4、学生在上学期就已经学会了《四德歌》,所以这次学起来比较简单,我们以音乐课为平台,让每个班的学生用自已喜欢的方式演绎“四德歌”,展示各班的风采。

5、三到五年级学生合作制作一份“清明”节日小报,每班选出优秀的手抄报进行评比。这样可以让学生进一步了解清明,掌握更多清明的知识。以此活动为契机也能提高学生的审美能力。

6、在学校网站上设立专门页面,在首页显著位置开设“网上祭英烈”栏目,开展先烈事迹宣传,组织广大中小学生踊跃参加祭拜先烈活动,教育他们牢记历史,热爱党,热爱祖国,热爱家乡,激发广大未成年人的爱国主义热情,引导学生增强爱国之情,树立爱国之志。

7、在老师的指导下,学生们登陆中国文明网,在搭建的“网上祭英烈”互动平台上纷纷发表了祭奠感言、敬献鲜花、点燃红烛,表达了对先烈、先人、先贤、英雄的感恩和敬仰之情。

8、引导学生积极开展“清明传统活动”。让学生到郊外踏青,踏进自然,融入社会,让他们亲身感受到大自然的美,促进人与自然和谐相处。放放风筝,放飞一份祝福,放飞一份希望。此项活动,受到全体学生的欢迎,大家充分利用假期踏青、赏花、放风筝、参观,切实增强了社会实践能力。【wEi508.COm 实用文书网】

总之,通过本次“缅怀革命先烈”主题活动,全体学生的心灵又一次受到了启迪,激发了强烈的爱国热情,他们暗下决心踏着革命先烈的足迹,努力学习,奋勇拼搏,在革命先烈爱国精神的感召下健康成长。

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