<

趣祝福 · 元宵节祝福语 · 元宵节夜游句子

趣祝福元宵节祝福语在现实社会中,需要使用通知的情境愈发增多,通知大多属于知照性的下行公文。怎么写通知才能避免踩雷呢?以下是小编为大家整理的元宵节亲子活动通知范文(精选7篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

元宵节活动温馨提示怎么写 篇1

活动内容:

语言活动"赏花灯、猜灯谜"

活动目标:

1、引导幼儿了解赏花灯、猜灯谜是元宵节的风俗习惯之一,感受过节的愉悦心情。

2、能用清楚连贯的语言描述自己的花灯,并讲述一个谜语。

3、发展幼儿的语言交往能力。活动背景:正月十五"元宵节"前后,孩子们纷纷跟着大人前去公园参观灯会。

活动准备:

1、物质—每人准备一盏花灯,上面贴有一则谜语。小奖品若干。

2、知识—有过过节的生活体验。

活动进程:

一、导入开门见山引入主题:正月十五闹花灯,赏灯猜谜就是我们元宵节的风俗习惯之一。

二、展开1、赏灯活动。

(1)幼儿相互欣赏各自的花灯,教师引导幼儿用连贯的语言介绍自己花灯的形状、颜色、名称及特别之处等等。

(2)请几名介绍有特色的幼儿给大家介绍自己的花灯。

2、猜谜活动。

(1)教师将幼儿分成两组,A组持有花灯和奖品,并给B组幼儿念谜语,B组来猜灯谜,猜中了即得到奖品。教师讲清玩法后,幼儿自愿展开游戏。(根据时间进行交换)

(2)集体讲述自己猜谜的情况:谁猜中了我的灯谜?我自己猜中了几个灯谜?

(3)集体将难猜的灯谜找出来,大家一起猜,或带回家请爸爸妈妈帮助猜。

三、结束

将A组和B组得到的奖品比一比,看哪队胜利了?鼓励幼儿将自己猜到的谜语回家说给爸爸、妈妈听,让他们也来猜一猜。

元宵节活动温馨提示怎么写 篇2

朋友们:

为了迎接20xx年xx月xx日元宵节的到来,让幼儿感受节日的浓浓氛围,同时培养幼儿动手动脑能力,特举办元宵节系列活动之“元宵节亲子灯笼制作展示活动”让孩子体验亲子制作的快乐以及灯节的乐趣!

一、活动要求:

1、家长和孩子要充分利用废旧材料(如各种无毒废旧的瓶瓶罐罐、纸箱、纸盒、纸皮、纸筒、红包等等)制作各种奇思妙想的创意灯笼。

2、请家长和孩子在家共同制作,家长要鼓励孩子大胆想象与创造。

3、元宵节当天将在幼儿园一楼进行展示,并对制作美观的'灯笼进行评比,以资鼓励。

二、活动时间:

请孩子们将制作好的灯笼于20xx年xx月xx日前上交到班级老师处!(请不晚于元宵节当天早上入园时交过来哦!)

非常感谢各位家长的大力支持!

通知人:

日期:

元宵节活动温馨提示怎么写 篇3

尊敬的小区业住户:

您好!

元宵佳节即将来临之际,物业公司携手地产公司于20xx年2月11日(星期六)组织了异彩纷呈的活动,活动由6个元素组成:①汤圆DIY、②捏糖人、③人像剪纸、④猜灯谜、⑤套圈、⑥烟花观赏;活动场地设置在金泰国际一期售楼部,业主到售楼部领取活动券参与活动;诚邀您的加入。

一、活动时间安排:

元宵节当天

二、活动规则:

套圈游戏规则:

1、每人每卷只限三次机会,发放3个铁环,套中目标获得相应奖品(一共5排,最远的1.2排套中分别获得1000,500元的车位抵用卷;其他三排套中直接获得相应的奖品,没有抵用卷)

2、重复玩此游戏者,不获奖。

猜灯谜游戏规则:

1、寻找能猜出答案的谜面

2、抄写谜面编号并附上答案

3、到礼品兑换处排队核对答案

4、猜对,猜中谜面的玩家可获得500元车位抵用卷一张或小礼品一份。(每人限猜3个谜面)。工作人员将猜中谜面用圆形贴覆盖编号,明示其他玩家

5、猜错,玩家返回猜谜现场继续活动,无礼品赠送;

汤圆DIY:

凭券可获得一次元宵汤圆DIY机会

捏面人:

凭券可获得一个卡通面人

人像剪影:

凭券可获得一次人像剪影机会

焰火观礼:

现场焰火燃放开始后前50名到场客户,可凭券领取元宵小灯笼一个;

XX物业公司

20XX年XX月XX日

元宵节活动温馨提示怎么写 篇4

一、活动目标:

1、幼儿初步了解元宵节的意义及民俗习惯,共享集体活动的快乐。

2、形成幼儿互相关系、友爱相处的良好品质。

二、活动准备:

1、将幼儿事先收集的花灯布置在教室内,老师准备一些新式的灯。

2、准备若干简单的有关灯的谜语。

三、活动过程:

1、请幼儿欣赏下我们一起布置的教室,请幼儿说说看:谁知道这样的布置是什么节日的特色呢?

A、幼儿回答

B、教师总结:元宵节是家人团聚的意思,是中国特有的传统节日。有它独特的传统节日气息。

2、请幼儿回忆过去过元宵节的时候,都做了哪些有趣的事?

四、做元宵、吃元宵、赏花灯等。

1、教师出示花灯,提出请幼儿观赏灯的要求:观察灯的种类、颜色、形态等。

A、可与同伴自由结伴观赏花灯,并向同伴介绍自己所带的花灯的名称及主要特点。

B、请个别幼儿说说自己最喜欢的花灯的名称、外姓特征等,也可讲述买灯时的情景,注意引导幼儿用完整、连贯的语言进行表述。

C、教师总结,帮助幼儿了解花灯的特点,并且告诉幼儿:扎灯是一们民间艺术,是中国人特有的本领。

五、活动结束及延伸:

小游戏:出示关于灯的谜语,请小朋友们猜猜看。

在天气晴好的时候,可带幼儿到湖外玩灯,在玩的过程中提醒幼儿爱惜灯,注意安全,鼓励幼儿用礼貌用语同伙伴进行交往。

元宵节活动温馨提示怎么写 篇5

新年伊始 万象更新,一年一度的元宵节已经来临,为营造小区节日喜庆氛围,丰富社区文化,增进业主之间的交流,共同欢庆元宵佳节,碧桂园物业特举办“闹元宵,扎彩灯”活动。

活动时间:20xx年2月19日(正月十五)

下午14:30

活动地点:东区售楼处

欢迎各位业主家人踊跃报名哦

即日起您可通过以下方式报名:

1.打电话至物业前台(0531-83680111)

2.电话或者微信联系您的管家

3.亲至物业服务中心前台

温馨提示:

为保障大家过一个快乐祥和的元宵节活动:

1、请自觉遵守现场公布的活动规则;

2、请家长看护好孩子;

3、请不要带宠物到活动现场。

祝各位业主元宵节快乐!

感谢大家对碧桂园物业服务工作的大力支持!

碧桂园物业全体员工热情恭候您的到来,2月19日(正月十五)下午14:30我们不见不散哦

XX物业公司

20XX年XX月XX日

元宵节活动温馨提示怎么写 篇6

各年级处室、家长朋友们:

元宵节放假安排如下:

20xx年xx月xx日〔农历正月xx〕上完课后开始放假,20xx年xx月xx日〔农历正月xx〕到校上课。请各班级放假前进行安全教育,请家长朋友注意催促子女按时回家和返校。

元宵节假期间,图书馆、自习室正常开放,建议离家较远的同学不回家,提醒假期外出的同学注意平安。

祝大家元宵节快乐!

校办公室

20xx年xx月xx日

元宵节活动温馨提示怎么写 篇7

活动目标

了解元宵节的由来,感受元宵花灯多样的美。

大胆讨论制作花灯的方法并尝试自制花灯,体验自制花灯的乐趣。

活动准备

环境准备:在教室或走廊布置出一块区域用于幼儿悬挂制作好的花灯。

课件准备:“元宵习俗”组图;《元宵节》动画视频;“花灯展”组图;“花灯”手工组图。

材料准备:塑料瓶、纸盒、剪刀、彩色笔、颜料、绳子、彩纸、皱纹纸、橡皮泥、吸管等。

活动过程

出示组图“元宵习俗”,请幼儿说一说元宵节的习俗,导入主题。

——正月十五是元宵节,你们是怎么过元宵的呢?

——一起来看看图片上的人们是怎么过元宵的吧。

小结:元宵节在每年的正月十五,每逢元宵节人们就会吃元宵、赏花灯、猜灯谜、踩高跷、舞龙舞狮等来庆祝元宵节。

播放动画视频《元宵节》,引导幼儿了解元宵节的由来。

——元宵节有这么多好玩又有趣的习俗,那你们知道元宵节是怎么来的吗?一起来看看视频了解一下吧。

小结:很久以前,因为人们误杀了一只神鸟,天帝决定在正月十五火烧人间,好心的仙女便告诉了人们一个办法,于是在正月十四、十五、十六这三天,家家户户都挂上了各式各样的灯笼、燃放烟花爆竹,天帝以为人间已经陷入火海便没有下令放火。为了纪念这次胜利,人们就把每年的.正月十五定为元宵节。

出示组图“花灯展”,引导幼儿从花灯的造型、色彩、图案等方面欣赏花灯,感受花灯多样的美。

——到了现在,人们在元宵节时依然会挂上各式各样的花灯,我们一起来看看都有什么样的吧。

1.出示组图“花灯展-花灯造型”,引导幼儿欣赏花灯的造型。

——看看这盏花灯是什么灯?(荷花灯、松鼠灯……)

——你还见过哪些造型的花灯?

小结:花灯有各种各样不同的造型,有的是我们生活中常见的事物,如荷花灯、松鼠灯等;有的是故事或传说中的人物,如美人鱼灯、龙灯等。

2.出示组图“花灯展-花灯色彩”,引导幼儿欣赏花灯的色彩。

——看看花灯上都有哪些颜色?

小结:花灯上有红色、绿色、黄色、蓝色、橙色等,色彩非常丰富。

3.出示组图“花灯展-花灯图案”,引导幼儿欣赏花灯的图案。

——看看这盏花灯上有什么图案?它像什么呢?(花朵、云朵、龙头;花朵、葡萄、小狐狸)

——这些图案都分布在花灯的什么位置?

——你还在花灯上见过哪些图案?

小结:花灯的中间画着明显的大图案,如花朵、动物等,边缘装饰着不同的小图案。

出示手工组图“花灯”并发放操作材料,鼓励幼儿大胆讨论花灯的制作方法并自制花灯,体验自制花灯的乐趣。

1.激发幼儿制作兴趣。

——花灯有这么多不同的造型、色彩和图案,你们想不想自己来做一盏漂亮的花灯?

2.出示手工组图“花灯”,鼓励幼儿大胆讨论花灯的制作方法。

(1)出示图片“花灯-1”,引导幼儿讨论用不同的材料制作花灯造型。

——你们知道这盏漂亮的花灯是怎么做的吗?

——看看它的造型是什么样的?可能是用什么材料?怎么做的呢?

——除了塑料瓶和卡纸,还可以用什么材料?(纸盒、橡皮泥等)

(2)出示图片“花灯-2”,引导幼儿讨论用不同的材料表现花灯的色彩和图案。

——看看这盏花灯是什么样的?

——花灯上有哪些颜色?哪些图案?它们是用什么材料制作的呢?

——还可以用哪些材料?怎么做呢?(将彩色卡纸剪出图案或彩色橡皮泥团出形状固定在花灯上)

3.发放操作材料,鼓励幼儿自制花灯,教师巡回指导。

——你想做一盏什么样的花灯?要用哪些材料呢?

——试试自己动手做一盏漂亮的花灯吧。

4.引导幼儿从花灯的造型、图案、色彩等方面分享作品。

——你的花灯是什么样的?有哪些颜色和图案?

(教师邀请个别幼儿分享作品,启发其他幼儿制作花灯的创意)

5.请幼儿将制作好的花灯布置在环境中,鼓励幼儿向同伴介绍自己的花灯,共赏花灯。

温馨提示

环节4中所使用的操作材料教师可根据实际情况收集、提供,主要为低结构材料,如纸盒、各类纸张、橡皮泥、毛根等,以发挥幼儿的自主创作能力。

活动延伸

区域活动

1.在美工区,投放制作花灯的材料,如绘画工具、纸盒、打孔机、颜料、橡皮泥等,鼓励幼儿继续制作花灯。

2.在语言区,投放纸笔,鼓励幼儿尝试绘画灯谜并悬挂在花灯下,请同伴猜灯谜。

日常活动

在点心环节请幼儿品尝元宵,感受元宵节愉快、热闹的节日氛围。

家园共育

请家长与幼儿共同观看元宵晚会或参与社区、街道等举办的元宵活动,与幼儿共同感受元宵节愉快、热闹的节日氛围。

相关推荐
最新更新
小雪海报内容文案简短幼儿园(分享五十五句)

幼儿园开心文案 幼儿园独舞文案 10-27

圣诞节游戏策划方案(优质七篇)

圣诞节小报句子 圣诞节孤独语录 10-27

过年家族聚会发言稿简短(推荐十篇)

酒会发言稿 同乡会发言稿 10-27

小班语言教案大全及反思(优选9篇)

小班蛤蟆教案 小班蝌蚪美术教案 10-27

小朋友在婚礼上讲话稿十三篇

工会领导讲话稿 培训动员讲话稿 10-27

大国崛起英国观后感(汇编6篇)

看大国崛起观后感 少帅观后感 10-27

三国志战略版虎卫蜀盾阵容搭配 虎卫蜀盾玩法攻略

三国志战略版虎卫蜀盾阵容搭配 三国志战略版虎卫蜀盾阵容玩法 02-17

小学一年级黑板报内容布置(分享四篇)

小学一年级座右铭 夜色一年级小学作文 10-27

很甜的情话暖心短句(经典33句)

情话很甜 唯美浪漫的情话短句 10-27

活动主持词万能模板(摘录11篇)

万能老师作文 作文开头万能句子 10-27

全部分类