教案课件在老师少不了一项工作事项，写教案课件是每个老师每天都在从事的事情。教案是课堂教学规范化的体现。为今天的主题趣祝福小编为您整理了“方方和圆圆教案”，本文仅作参考欢迎各位读者阅读！
方方和圆圆教案 篇1一、情况分析：
幼儿的科学教育是科学的启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望，根据小班幼儿年龄特点，在数学领域中要学习认识几种简单的几何图形，结合我班幼儿对图形认知的情况，设计了这个认识和辨别图形的活动，幼儿通过动手操作，动脑辨别，并尝试大胆的在集体面前用语言表达自己操作的过程和结果，从而在中获得图形知识。
二、活动目标：
1、体验数学活动的乐趣
2、能正确辨别圆形、正方形
3、尝试大胆、清楚地表达自己的想法。
三、活动准备：
“圆圆和方方”幻灯片，圆形、方形的物品若干，图形宝宝图片
四、活动过程
1、观看幻灯片，认识圆形和方形的特征，幼
写作没有方向，是一种无拘无束思想解放的方式。保存作文相当于对回忆的珍藏，欣赏好的文章是欣赏一种美，你还在写出一篇好作文苦恼吗？也许"画方圆作文"就是你要找的，感谢您的参阅。
画方圆作文 篇1星期六，我像往常一样，哼着欢快的小曲来到老师家中补习。
章老师教我们用双手同时画圆形和方形。“谁想来试试，看能不能画得比我好？”章老师刚说完，就有一个同学大胆地举起了手。可是，当他走到黑板前，却又无从下手。章老师给了他一个鼓励的眼神，他若有所思地画了起来。“这是瓜子吗？”有人打趣道。只见他的脸一阵青，一阵红，一阵白，似乎恨不得找一条地缝钻进去。
章老师又请了一位同学上去，只见他左右手飞快地舞动着，可还是画了“瓜子二号”。我也怀着好奇的心在纸上画了起来，没想到看似那么简单的一件事，做起来却并非想象中那么简单。
章老师笑眯眯地说道：“这堂游戏课是为了告诉大家，一心不能二用，做任何事情都不能三心二意，否则
《方与圆》一书讲述了一个人如何从加强自身的品质修养开始，通过灵活的处世技巧走向成功。说来简单，但又有几个人能真正做到呢？从小老师、家长就教导我们：要想成功，就要好好读书，知识就是力量。于是我们努力地啃书本，拼命地去争第一。
但是《方与圆》却告诉我们：学校里成绩一流的毕业后可以做工程师、律师、医生，但成绩一般的却有可能成为他们的老板。可能这其中就存在着一个近年来十分热门的iq与eq的问题，也就是教育学家们念念不忘的“第七名现象”，工作后，成功的往往不是那些在学校里成绩最好的同学，而是当年处于中上游的第七名左右的同学。究其原因，正在于看谁掌握了成功所必需的品质和技巧。优秀品质要具备的三要素：自信、勇气、热忱，这是立身之本。首先自信是万事的保证，有了强烈的自信心，就会觉得做任何事情都底气十足，否则，一旦遇到困难挫折就打退堂鼓，哪来成功可言？拿破仑曾宣称“在我的字典中没有
在过节前夕，喜庆的日子都少不了一句祝福语。祝福语可以跨越时间、物质给人带来欢乐，希望收到祝福的人能够开心每一天！祝福语会让人开心嘛？小编特别编辑了“荷叶圆圆教案”，请阅读后分享你的朋友！
荷叶圆圆教案 篇1尊敬的各位领导、老师：
你们好!
今天我给大家说课的内容是《荷叶圆圆》。下面我将从说教材、说教法、说学法、说教学过程、说板书五个方面来谈谈本课的教学。
一、说教材
1、教材分析：
《荷叶圆圆》是人教版一年级下册第六单元13课。这是一首轻盈、活泼的散文诗，课文描写了圆圆的、绿绿的荷叶，是小水珠的摇篮，是小蜻蜓的停机坪，是小青蛙的歌台，是小鱼儿的凉伞。文章洋溢着童真、童趣。有利于启迪学生智慧，丰富他们的内心体验，激发他们的想象。
2、教学目标：
针对课文的特点和学生的认知能力，我在第一课时教学7个生字和进行初步的阅读之后，确定第二课时的教学目标为以下3个：
（1）认知目标：会认会读“珠
