分米课件

教学目标

1. 认识长度单位毫米、分米，初步建立1毫米、1分米的长度观念。

2. 知道米、分米、厘米、毫米之间的关系，形成初步的知识体系。

3. 进一步发展同学的估测意识和估测能力。

4. 培养同学的实际操作能力和简单的推理能力。

教学重点

认识长度单位毫米、分米，初步建立1毫米、1分米的长度观念。

教学难点

怎样正确使用毫米、分米丈量物体的长度。

教具准备

课件，纸尺，直尺，卷尺，一分硬币。

公开课教案jiaoxue sheji数学三年级培训资料

教学过程

一、谈话引入

师：今天是开学的第一天，老师有个惊喜的发现，发现大家都长高了！你现在有多高，知道吗？

生1：我1米32厘米。

生2：我1米37厘米。

……

师：请大家估一估，××有多高？

生1：××大约有1米30厘米吧！

生2：××高1米35厘米。

……

答：答案不统一，要想准确地知道他的身高怎么办呢？

生：量

教师预先计划每节课的教学课件是非常必要的，每位教师都需要提高教案课件的设计质量。教案是实现培养复合型人才目标的有效实践，您是否需要参考一些优秀的教案课件呢？我们非常关注您的需求，并编辑了“厘米和米课件”来满足您的需要，请大家仔细阅读以下内容！

教学目标：

知识技能

（1） 通过量一量，认识长度单位厘米，初步建立1厘米的长度观念，体会1厘米的实际长度。

（2） 学会用直尺测量较短物体的长度（限整厘米）。

过程与方法

通过实际测量与交流，了解测量方法的多样性，初步体会测量单位的重要性。

情感态度与价值观

在学习过程中，引导学生探索知识间的内在联系，激发学生学习兴趣，培养学生合作意识及良好的学习习惯。

教学重难点；

重点：学会用刻度尺测量物体长度。

突破方法：通过学生动手操作突破重点。

难点；体验1厘米的长度，并形成直观印象。

突破方法：通过合作学习突破难点。

教法与学

活动目标：

1、能理解诗歌内容，体会妈妈的爱。

2、能大声诵读诗歌，并根据经验仿编诗歌。

3、识读汉字“妈妈”“太阳”“月亮”“星星”“春天”。

活动准备：

1、相关课件、歌曲《世上只有妈妈好》。

2、自制“宝盒”一个。

1、师生问好。

2、师：今天能认识你们心情特别好，想送你们一份礼物，想不想要?嗯，送什么呢，送一首好听的歌吧。歌名老师暂时保密，有会唱的小朋友可以和老师一起唱，师幼一起唱《世上只有妈妈好》。

3、师提问：

(1)这首歌里唱的是谁?有谁知道这首歌的名字呢?

(2)你们觉得妈妈好不好?从哪些事情可以看出妈妈好呢?(引导说出妈妈平时在家都做些什么事情。)幼儿讨论后回答。

二、学习诗歌。

听你们自己的妈妈都很勤劳能干，又那么爱你们。有个小朋友也很爱自己的妈妈，还给妈妈编了首好听的诗歌呢!名字叫《妈妈》，我们一起来听听吧。

诗歌里说妈妈是家里的什么呀?

为什么

栏目小编为您搜集了有关“认识米课件”的最新资讯一起来看看吧，仅为参考请大家仔细阅读以下内容。在教学过程中，老师教学的首要任务是备好教案课件，又到了写教案课件的时候了。老师要按照教案课件来实施上课。

1、认识圆，知道圆各部分的名称；掌握圆的特征，理解直径和半径的相互关系；初步学会用圆规画圆。

2、通过小组学习，动手操作等活动，体验小组合作学习、分享学习成果的乐趣。

3、感受圆在生活中的广泛应用，体验数学与生活的密切联系。

【纵横生活设疑激趣】

图图是个爱动脑筋的孩子，今天他坐车去上学，他发现汽车的轮子都是圆形的，他想为什么轮子都要做成圆形，而不做成正方形、长方形或三角形呢？生活中还有哪些物体也是圆形的？

【动手实践自主探究】

1、画一画：你能想办法在纸上画一个圆吗？

说一说你是怎么画的？

2、剪一剪：把你画的圆剪下来？

圆与我们过去认识的长方形、正方形、三角形等平面图