老师会对课本中的主要教学内容整理到教案课件中，所以老师写教案可不能随便对待。教案是评估学生学习效果的有效依据，好的教案课件是怎么写成的？我们听了一场关于“合拢放开教案”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！
合拢放开教案【篇1】设计意图：
开学至今已一个来月了，在与孩子们的共同生活中发现孩子们对自己的身体，如五官、小手、小脚表现出较大的兴趣。三到四岁的孩子是自我认知、自我意识初步形成的时间，孩子们对自己的身体也越来越感兴趣，于是产生了本次活动：《合拢放开》。
音乐是儿童的天性，儿童的本能，音乐在儿童生活中占有极重要的地位。小班(3--4岁)幼儿具有活泼好动、好模仿、情绪性强、自制力差、认识活动以具体形象为主的年龄特点。而音乐活动中恰恰能满足幼儿好动、自制力差的特点。因此我在选择内容时寻找能够符合本班幼儿年龄特点、充分体现幼儿情趣的教材。《合拢放开》从歌词到旋律、从结
放假了教案
一、教学目标：
1.了解学生放假后该如何度过假期。
2.提高学生用英语表达的能力。
3.培养学生热爱生活、积极乐观的心态。
二、教学重点：
1.教授关于放假的英语表达。
2.让学生自主思考并表达自己的假期计划。
3.引导学生分析并总结假期的好处和不足之处。
三、教学方法：
1.个别教学法。
2.教师引导学生展开思考并互相交流。
3.小组合作探讨法。
四、教学过程：
1.引言
hello，everyone.暑假到了，我们都放假了，你们都做了哪些有趣的事情啊？让我们来交流一下吧。
2.活动
请大家在一张纸上，写下你们在假期里做的事情。然后请跟你座位相邻的同学回答：
did you 啊啊啊啊（所写的假期计划）？
学生之间互相交流，进一步认识对方，在语言学习中增强一起学习的乐趣。
3.教师引导
老师说：“放假是一种享受，它能够让我们得到放松和休息。但是，我们能够充分利用我们的假期吗？
放暑假了教案
目标：学生们能够安排自己的暑假活动，并且能够利用暑假时间提升自己的能力和技能。
步骤：
步骤一：引导学生了解暑假的意义。
为了让学生明白暑假的意义和作用，我们可以在课堂上进行讨论，引导学生思考一下以下几个问题：
1.暑假对于我们学习有什么帮助？
2.人生中能够像暑假这样的时间段还有吗？
3.如何利用暑假让自己更好地成长？
通过讨论，学生们可以逐渐认识到暑假的重要性和意义。
步骤二：让学生制定属于自己的暑假计划。
在学生们已经认识到暑假的重要性和作用之后，我们可以引导学生按照自己的实际情况和需求，制定属于自己的暑假计划。
暑假计划可以包括几个方面：
1.学习计划：可以根据自己的课程安排，确定需要学习的课程和学习目标；
2.旅游计划：可以根据自己的兴趣和经济状况，选择合适的旅游目的地和旅游方式；
3.兴趣爱好计划：可以按照自己的兴趣和爱好，规划一些适合自己的业余活动，比如学习弹
