这一篇文章是关于“解方程的教案”的重要性和意义的精华文章,请记得将它纳入你的收藏夹中。老师们根据事先准备好的教案和课件内容给学生上课,每位老师都需要仔细筹备教案和课件。教案是教育教学实践中“治学先治教”的重要体现。
解方程的教案 篇1解方程
教学目标
1.知识目标:(1)熟悉利用灯市的性质解一元一次方程的基本过程。(2)通过具体的离子,归纳移项法则
(3)掌握解一元一次方程的基本方法,能熟练求解一元一次方程(数字系数),能判别解的合理性。
2.能力目标:经历观察、归纳、总结、反思的过程,感受方程与代数式的不同,感受知识间的联系,提高解决问题的能力。
3.情感目标:使学生通过选用合理步骤解一元一次方程,了解“未知”可以转化为“已知”,发展学生在生活中运用方程的意识及,训练学生的方程思维能力。
教材分析
1.地位与作用:解一元一次方程是解其他方程的基础,有重要实际应用的意义。解方程的运
以下是趣祝福小编为您准备的解方程的教案。老师每一堂课都需要一份完整教学课件,就需要我们老师要认认真真对待。 直观生动的教学课件可以让学生更好地理解学习内容。欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助!
解方程的教案(篇1)解方程例2、3教学设计
课题: 第五单元:简易方程—解方程(1) 教学内容:教材p68例2、例3及练习十五第2、7题。 教学目标:
知识与技能:
1、使学生会利用等式的性质解形如ax=b和a±x=b的方程。养成及时检验的学习习惯
2、学习过程中,是学生感受到转化思想在数学中的应用,培养学生积累知识的学习习惯。
教学重点:会解形如ax=b和a±x=b的方程。
教学难点:理解形如a±x =b的方程原理,掌握正确的解方程格式及检验方法。
教学方法:引导法、观察法、猜想验证法。
教学准备:多媒体课件。
教学过程
一、回顾导入
出示:
我们认真研究了关于“一元二次方程的解教案”问题的资料,并整理了相关材料。教案和课件对于老师来说非常重要,因此在编写教案时需要花费一些时间。教案是将教学计划具体实施的方案。请根据本页面提供的信息进行适当的后续操作。
一元二次方程的解教案(篇1)掌握b2—4ac>0,ax2+bx+c=0(a≠0)有两个不等的实根,反之也成立;b2—4ac=0,ax2+bx+c=0(a≠0)有两个相等的实数根,反之也成立;b2—4ac
通过复习用配方法解一元二次方程的b2—4ac>0、b2—4ac=0、b2—4ac
1。重点:b2—4ac>0 一元二次方程有两个不相等的实根;b2—4ac=0 一元二次方程有两个相等的实数;b2—4ac
从具体题目来推出一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的b2—4ac的情况与根的情况的关系。
(学生活动)用公式法解下列方程。
(1)2x2—3x=
“解方程课件”的与众不同之处将在这篇文章中得以呈现。老师在开学前需要把教案课件准备好,现在着手准备教案课件也不迟。优秀的教案需要教师不断地精心打磨。我们致力于为您提供更多的创业和创新指导!
解方程课件 篇1教学内容:
义务教育人教版数学五年级上册67页内容。
教学目标:
知识目标:
1、通过演示操作理解天平平衡的原理。
2、初步理解方程的解和解方程的含义。
3、会检验一个具体的值是不是方程的解,掌握检验的格式。
能力目标:
1、提高学生的比较、分析的能力;
2、培养学生的合作交流的意识。
情感目标:
1、感受方程与现实生活的联系。
2、愿意与别人合作交流。
教学重点:
理解方程的解和解方程的含义,会检验方程的解。
教学难点:
利用天平平衡的原理来检验方程的解。
关键:
天平与方程的联系。
教具:
课件
教学过程:
一、游戏铺垫,引出课题(出示课件)
师:明明周末在超市玩起了称糖果的