经过细致的排版趣祝福的编辑为您排列了“梅兰芳课件”。在教学过程中,老师教学的首要任务是备好教案课件,每个老师对于写教案课件都不陌生。教案是让学生更好地理解教学过程和教材的有效手段。建议你收藏并分享给其他需要的朋友!
梅兰芳课件 篇1教材分析:
课文通过梅兰芳小时候拜师学艺,苦练眼神,终于成为举世闻名的京剧大师的故事,说明勤学苦练可以弥补先天的不足。课文按照事情发展的顺序,抓住梅兰芳苦练前后的眼神的变化,充分展现了他苦练基本功的过程。
学情分析:
课文篇幅比较短,但句句是精华,其中蕴涵了勤学能补拙,苦练可通神的道理。教学时可以引导学生围绕课题质疑梅兰芳是谁?他学什么本领?怎样学艺的?。然后指导学生认真读书,从课文中寻找答案,再反复朗读具体描写梅兰芳学艺的句子,体会梅兰芳练功的刻苦而受到启示、教育。
有条件可以组织学生欣赏一些梅兰芳的京剧表演片段,让学生初步感知京剧艺术的魅力。
教学要
教案课件是老师上课做的提前准备,现在着手准备教案课件也不迟。 教学过程中注重创造的教师可以更好地实现教育目标。栏目小编写了一篇有关“墨梅课件”的文章希望大家会喜欢,还请你收藏本页以便后续阅读!
墨梅课件(篇1)【教学要求】
1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文;
2、学会本课生字。
【重难点】背诵古诗,理解意思,体会古诗的意境
【教学时间】
两课时
【教学过程】
一、揭题
1、今天我们学习两首古诗《墨梅》、《石灰吟》
2、解题
吟,古典诗歌的一种名称,《石灰吟》是一首咏物诗。
二、初读课文
1、教师范读
2、借助拼音,自读课文
3、检查自读情况。
三、精读课文《石灰吟》
⑴千锤万击出深山:石头是经过多次撞击敲打才从大山上开采出来的。
烈火焚烧若等闲:石头把烈火焚烧自己看作平平常常的事。
粉身碎骨全不怕:即使粉身碎骨变成了石灰,也不畏惧敲打撞击、烈火焚烧。
要留清白在人间:还要
教案课件是老师不可缺少的课件,每位老师都应该他细设计教案课件。只有教案课件写的越好,需要的时间当然也会越长。趣祝福的编辑汇总了海量资讯为大家带来这篇优质课课件,也许本文能为您提供一定帮助!
优质课课件 篇1九年级物理第十五单元《功》优质课
兰西县康荣乡第一中学 王微
指导教师:史玉春
授课时间:2012年12月8日
一、教学目标:
1、知识与技能:
通过日常生活中的实例引导学生掌握功的概念,理解功在生活和生产中的含义,并学会利用公式进行有关功的计算。
2、过程与方法:
通过引导、讨论和总结,使学生知道在什么情况下力对物体做了功,在什么情况下力对物体没有做功。培养学生从简单的物理现象中归纳物理规律的能力。
3、情感态度与价值观:
培养学生将所学知识运用于日常生活和生产生活的意识;培养学生的探究能力,激发学生的求知欲望。
二、教学重点
功的计算在物理这门学科中占有极其重要的地位,因此把
在日常生活里,我们遇到一些要祝贺的事情时,我们会需要在生活和工作中使用祝福,祝福于使我们的人际交往变得频繁,你一定是最美好最幸福的那一个,那祝福语如何说可以让人感到幸福呢?小编陆续为大家整理了cai课件,我们后续还将不断提供这方面的内容。
cai课件 篇1数学《新课程标准》中指出“把现代信息技术作为学生学习数学和解决问题的强有力的工具,致力于改变学生学习的方式,使学生乐意并有更多的精力投入到现实的、探索性的数学活动去”。教师运用多媒体辅助教学,能使学生在充分感知的基础上,实现多种感官的有机结合,从而使知识能多层次、多角度、直观形象的展示在学生面前,这样既可以调动学生学习的积极性,活跃课堂气氛,又可以大大提高课堂教学效率。下面我初浅的谈谈我在教学中的一些体会:
一、运用cai,激发学生的学习动机。
学生学习数学是一种有意识的行为,需要有学习数学的动机去激励他们、推动他们,这种动机可能来