在教学工作者开展教学活动前,时常需要用到教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么教案应该怎么写才合适呢?下面是小编精心整理的小学语文教案(精选7篇),欢迎大家分享。
小学语文教案标准格式 篇1教学目标:
1、认识12个生字,会写“羊、牛、小、少”4个字。认识1个笔画“ ”和1个偏旁“少”。
2、掌握“多—少”“大—小”两组反义词。理解量词“群、颗、堆”的意思,能正确使用一些量词。
3、正确、流利地朗读课文。激发对生活的热爱。
教学重、难点:
认记生字,能正确使用一些量词。
教学准备:
词卡 图片
课时安排 : 2课时
第一课时
一、教学目标:认识12个生字,会写“羊、牛、小、少”4个字。认识1个笔画“ ”和1个偏旁“少”。
二、教学重点:认记生字。
三、教学难点:能正确使用一些量词
四、教学过程:
(一)、
我们听了一场关于“《我爱这土地》教案”的演讲让我们思考了很多。老师会对课本中的主要教学内容整理到教案课件中,所以老师写教案可不能随便对待。教案是评估学生学习效果的有效依据。经过阅读本页你的认识会更加全面!
《我爱这土地》教案 篇1老师:下面,老师给出三组词语,看看你们能不能从中感受到这片土地是神圣的。(3、幻灯片——词语)
第一组:潺潺、嗡嗡。
学生读,注意纠正“嗡嗡”的读音,“潺潺”的写法。读了这两个词,你仿佛听到了什么?看到了怎样的美景?
学生自由发挥(4、超链接——水、虫)
老师:这一切给你留下了怎样的印象?(生说)
第二组:松脂、麋鹿、骏马、雄鹰。
老师:让我们再来学习第二组词,谁来读?读了这四个词,你又仿佛闻到了?看到了什么?
学生:……
(5、超链接——动植物)
老师:这美好的一切,都在哪里呀?
学生:这片神圣的土地上。
我们的老师要负责写教案课件这一部分工作,但是在写的过程中,绝不能草率从事。学生们的思维方式和逻辑可以通过课堂反映得到有效的判断。趣祝福编辑非常感谢您的阅读,同时也推荐您继续阅读“土地的誓言的教案”,欢迎您的收藏和关注,敬请期待网站更新!
土地的誓言的教案 篇1【教学目标】
1、朗读课文,感受文中饱满、深沉的爱国热情;
2、了解作者采用选择有意味的景物组成的一个个画面,展现东北大地特有的丰饶、美丽的景象;3、培养学生眷恋故土、热爱故土、热爱祖国的感情。
【教学重点、难点】
1、重点:有感情的朗读课文,品味本文富有激情的语言;
2、难点:揣摩、欣赏精彩段落和语句
【课时安排】
一课时
【教学过程】
一、情境导入及背景介绍
1.直接导入
2.背景介绍:
作者在什么情况下写作的此文呢?——播放音频
二、知识检测
下面来检测一下同学们的预习情况。请看大屏幕:
(两生上黑板注音,纠正后齐读。)
土地日是我国的一个重要节日,每年的6月25日是土地日,这一天是为了纪念古代诸侯朝会时,向土地神祭祀的日子。随着社会的发展,土地已经不再只是一个有着神秘色彩的符号,而是成为了我们赖以生存和发展的重要资源。因此,每到土地日,我们都要从不同的角度去宣传土地的价值和意义,让人们更加了解土地、爱护土地、保护土地,在发展中重视土地的质量和生态环境。下面就是本文为大家精心准备的《土地日宣传方案》。
一、主题活动
1. 土地日主题宣传集市
在社区、城市广场、公园等出现一个主题宣传集市,将注意重点放在土地可持续发展、美化城市、保护生态等方面。集市上展示的产品包括可持续节约能源技术、农业和海洋生态保护技术、可持续开发城市规划和建造技术以及尝试建立健康城市。还可以在集市内设置工作坊、讲座、体验区和公益活动,吸引更多的公众参与。
2. 土地日主题演讲会
邀请具有重要土地经验和贡献的专家、政府代表、企业家、社会活