教学目标:
1、观察指纹,认识指纹的独特性。感受、了解手指印画的美感特征。
2、利用手指的不同部位压印出各种不同的`印纹,通过联想添画再现各种不同的形象,利用多个指印组合添画形成一幅有趣、完整的画。
3、在观察、联想、组合添画等活动中体验造型乐趣并获得审美感受,理解绘画形式的多样性。
教学重点:
通过特指纹理的印刷、联想和添画完成指印画并体验创作乐趣。
教学难点:
印画时对所蘸颜料的控制以及指印的联想和画面的组织。
教学用具:
教师:印泥、水粉颜料、铅画纸、范画、毛巾、课件。
1、出示范画,小朋友老师这里有一张图画,你们看看上面有些什么呀?(有毛毛虫、小鸡、葡萄、蘑菇、小兔、刺猬、人等等)小鸡叽叽,小猫妙妙咦?这些画与我们原来看到的图画一样吗?(不一样)你们知道它是用什么画的吗?(用手指印的)
为了让小朋友能清楚的看清我们手指的罗纹,老师这里有一张放大的手指印,
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小班冬天来了教案(篇1)活动背景
冬天里,人们用各种方式迎接新年的到来。幼儿们谈论着许多新年里会遇到的事,如“放鞭炮”“挂灯笼”“拿红包”。亮亮说:“前两天,我在马路上看到有许多奶奶在打鼓和跳舞,她们在为过年准备节目。”于是,幼儿围绕这个话题开始了讨论。本次活动可以让幼儿更好地了解我国迎新年的习俗,感受过新年的快乐。
活动目标
1.尝试根据音乐节奏敲打乐器,学习齐奏和轮奏。
2.了解我国迎新年敲锣打鼓的习俗,感受过新年的快乐。
活动准备
录像、音乐、打击乐器。
活动过程
一、说新年
新年的第一天是几月几号?人们是怎么迎接新年的?
二、看录像
1.录像里的人在干什么?他们的表情和心情怎
小班安全教案:下雨了
今天,小班的同学们聚在一起,一起探究下雨天的安全知识和应对方法。雨天虽然让人心情舒畅,但也要注意安全问题。
我们要掌握正确的出行方式。雨天路滑,行人和车辆都很容易打滑。因此,我们要走小心,步伐要稳健,不要跑、不要闯红灯。如果要横穿马路,我们一定要确认车辆全部停下来后再过马路。
在雨天不要玩水。虽然雨水非常清新和美好,但是雨后的路面水往往含有杂质,深沟和污水坑也不容易被我们看到。如果不慎踩进去,就会受到伤害。小朋友们如果想要看雨、听雨,在屋里通过窗户观察就可以了。
记住穿雨衣和背包。如果下雨天需要外出,我们要记得穿上雨衣,背上背包,将自己和书包、文具等物品保护起来。如果没有雨衣,也可以将身体包在塑料袋里。保护好自己的行头,才能不受雨水侵袭。
学习正确使用伞的方法。有很多小朋友都会自己带着伞出门,但有时候会用错了。正确的拿伞方式是:站在干燥的地面上,先打开伞,将伞顶端向
我感冒了
隆明洋10月14日
大约在凌晨五点左右,我起床上厕所。妈妈通过灯光看见我的脸颊很红。妈妈摸了一下我的额头,说:“儿子好像有点发烧。”
这句话传到了爸爸的耳朵,他们确定了一下。我是真的发烧了。我们立即起床,就去了医院。经过医生的诊断,我感冒了。医生叔叔给我开了药,我们便回家了。爸爸负责烧开水,妈妈则在一旁陪着我,和我聊天。“药好了”,爸爸大声叫道。我喝了一口,水不烫刚好,就大口的喝了起来。妈妈在一旁说,“慢点,别烫着了。”休息了会儿我又开始睡觉了。而爸爸妈妈则在一旁守着我,没睡。观察我的情况。
早上我要上学的时候,爸妈千叮万嘱的交待我,到学校有什么事情告诉老师,并且还让我带了一点药防备。
啊,爱是伟大的,爱是慈祥的,爱是无时无刻存在的。我骄傲有爱的爸爸妈妈。我爱我的爸爸妈妈!
我感冒了周记 篇2感冒了真是难过,都要吃药,西药吃多了也对我们的身体不好,可是