学生们有一个生动有趣的课堂,离不开老师辛苦准备的教案,所以老师写教案可不能随便对待。 准备教案课件的过程中,老师需要思考如何更加生动。本文将为您详细介绍“幼儿烟花教案”相关信息,如果我的文章能够启发你的思考和创意那就超出了我自己的期望!
幼儿烟花教案(篇1)活动目标:
1、进一步巩固烟花的画法与吹塑纸版画中单线染色的技能。
2、能够自我调制染色的颜料掌握颜料的干湿度。感受排水画和版画不同的艺术效果。
3、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。
4、幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。
活动准备:
2b铅笔、颜料、抹布、调色盘、吹塑纸、宣纸等物。
活动过程:
一、出示几幅排水画《五彩的烟花》,请幼儿评价,引导幼儿感受线条的丰富性。
二、引导幼儿回忆吹塑纸版画的技能。
1、什么叫吹塑纸版画?
2、吹塑纸版画刻版时要注意些什么?
3、单线染色的版画是如何制作的?(先把
活动目标
1、能正确流利地诵读古诗。
2、读中感悟,体会梅花的特点,感受梅花的美。
3、体会梅花不畏严寒、凌霜傲雪的品格。
活动重点:
能正确流利地背诵和诵读古诗。
活动难点:
理解诗意,体会梅花的特点,欣赏梅花的品格。
活动准备:
梅花图片、课件、古筝曲
活动过程
一、复习朗诵古诗《青松》后讲话引出主题。
师:在寒冷的冬天里,不仅有勇敢高洁的青松,而且还
有不畏严寒、凌霜傲雪的花
二、认识梅花,指导梅花不怕冷,在冬天开放。
(1)出示梅花图片,请幼儿欣赏。
(2)认识梅花:冬天是梅花盛开的时候,梅花有许多
枝干,没有叶子,有白色的、黄色的、粉色的,还有红色的,散发出淡淡的香味。
三、请幼儿欣赏课件,理解古诗内容
(1)播放课件欣赏,知道古诗的题目,一共有几句?
(2)再次欣赏,引导幼儿进一步理解古诗意境。
“墙角数枝梅”是什么意思?
“凌寒独自开”是什么意思?
教案课件既关系到教学步骤,也关系到教学的课程标准,每位老师都要用心的考虑自己的教案课件。 教学过程中学生是否受到启发可以通过学生反应来体现。趣祝福的编辑给您搜集了一些和“幼儿纸杯花教案”相关的资料供您参考,请收藏此页以备不时之需!
幼儿纸杯花教案 篇1活动名称:纸杯乐
课时计划:1课时
课程类型:亲子操作游戏活动
适应对象:2-3岁亲子
目标:1、发展薄薄的小肌肉和手眼协调能力。
2、学习揉团的技能,锻炼宝宝的手指灵活性。
准备:纸杯小筐小方形颜色皱纹纸每人一份。
流程:1、向家长交待亲子游戏的名称、目标和指导。
2、教师示范,并向家长和宝宝讲清动手操作的步骤。
3、请宝宝自己领取一份东西,动手操作,家长在身边指导。
4、把自己成功的作品向大家展示。
指导家长:请家长用老师的方法教宝宝学会团球,在把纸球用手指塞入纸杯乐的洞洞里。
延伸:教师指导家长,在家里可以进行"花儿朵朵"的游戏.
老师在开学前需要把教案课件准备好,每个人都要计划自己的教案课件了。设计教案需要考虑学生的文化特点和背景差异。您是否了解“幼儿色彩教案”让我们一起来了解,感谢你的选阅希望信息对你有利!
幼儿色彩教案 篇1幼儿教育:________
教师学校
日期:______年_____月_____日
活动目标:
1理解散文,感受散文所表达的春天之美。
2学会用优美的语言描述春天的景色。
3.复制散文并用完整的文字表达。
活动准备:
1活动前,带领孩子们欣赏春雨的自然风光。
2、 多**课件,录音机。
三。燕子、麻雀、莺头饰10件。
活动过程:
一、以多**课件“春天的景色”画面导入,吸引幼儿的注意力。
老师:美丽的春天来了。到处都很美。你看到的春天是什么样的呢?
1、幼儿看课件画面描述看到的春天的景色,在《春雨沙沙》的**声中讨论。
2、老师简单小结幼儿所描述的内容,并将**声放大带领幼儿随**做律