一、指导思想
本学期将以“诚信、自强、励学、创新”为精神基础,以开展多种形式、多功能的主题班会及各项活动为教育载体,以建设一支战斗力强、团结合作的干部队伍为主要抓手,以如何促进学生形成文明规范的行为习惯和良好学习习惯为教育主攻方向,进一步加强教育教学常规管理,为形成班级良好班风学风,实现班级整体教学质量的腾飞努力。
二、工作目标
1、落实校德育处“安全纪律教育”,利用各种班队会组织学生学习安全纪律教育,加强安全纪律教育宣传;
2、加强学生日常行为规范教育,对学生在校常规加强管理,以形成良好班风、学风;
3、坚持开展形式多样、内容丰富的活动,营造浓郁的班级文化氛围,同时加强爱国主义教育及感恩教育工作计划;
4、创建和谐、清洁、有序的班级环境;
5、做好学生的心理健康教育工作,提高学生的心理健康水平;
6、加强法制教育工作计划宣传,引导学生做守法好公民;
7、与家长做好联系工作,形成家校共管的良好教育氛围。
三、主要工作思路
1、加强个人思想建设
做为班主任,首先要加强个人的思想建设,充分发挥工作积极性、主动性和创造性,加强劳动纪律观点,认真落实学校的一系列规章制度,坚持参加班主任例会的学习。
2、抓好学生行为规范和养成教育
开学初,要认真详细做好本班学生状况分析,并组建班委会、中队委,共同制定出切实可行的班级工作计划。用一定的时间认真学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《东胜五中学生一日常规》,抓好起始阶段的习惯养成教育,不放过细小事情,大力表扬学生中的好人好事,对学生进行〝诚实守信,关心他人,团结协作,共同进步〞的教育。利用班会、课外活动、黑板报等时间开展思想教育活动,结合学校工作计划和班级实际情况做到有计划有步骤,使对学生的思想教育工作落到实处。
3、安全工作计划常抓不懈
进行深入细致的安全教育工作计划,增强学生的安全意识,严禁学生携带危及安全的玩具到校,严禁学生与社会青年结交,严禁学生出入不健康场所,杜绝安全隐患;加强课间巡查,制止学生疯追打闹的行为,管理好学生课余时间,按时放学,严格请假制度、作息制度,将一切安全隐患消灭在萌芽状态。
4、加强学生心理健康教育工作
现在的学生中学习压力过大、人际交往困惑、青春期困惑等是普遍存在的问题,针对本班实际情况,适时地开展心理健康教育工作,设立悄悄话信箱,与学生之间主动沟通,对其进行积极的心理辅导,使学生能顺利渡过初一这一适应期。
5、完善老师、学生、家长三位一体的教育教学体系,做到老师、学生、家长的协调互动。构建起班级与家长沟通、年级组和学校与家长沟通的纽带,家校配合,进一步推动学校素质教育的发展。
6、积极配合学校进行各类征文比赛、主题班队会、知识竞赛、学习经验交流等活动,丰富学生在校生活,使学生得到全面发展。
7、加强班级管理,提高班干部管理水平。组建班委会、中队委,并精心培训,使之成为一支热爱集体、工作能力强、自身素质好、在集体中有一定威信和影响力的班干部队伍。
8、加强班级文化建设,营造良好学习生活环境。充分利用现有条件,利用各种节日,组织开展形式多样的班队活动,提高学生的思想认识,陶冶情操,达到学生个人素养的提高,最终实现集体素质的提高。同时,组织集体“生日会”,营造温馨的生活氛围,增强集体凝聚力。
9、积极组织学生参与学校的各类团队组织,培养学生的社会工作能力,鼓励学生参与学生会、团委、广播站竞选,组织学生积极为校报投稿。
总之,班主任工作是一项艰巨但充满乐趣的工作,我会和我的班级一同成长。
大班第一周工作计划
大班第一周工作计划是为了使班级的学生能够顺利适应新环境,迅速融入集体生活,建立良好的学习习惯和团队合作意识。针对这一目标,教师们制定了一系列详细具体且生动的工作计划。
首先,教师们会组织一个迎新仪式,以增加新生的归属感。在这个仪式上,学生将有机会向大家介绍自己,并了解班级的基本情况。通过游戏和互动,学生们能够快速认识彼此,建立友谊和信任。此外,教师还会向大家介绍学校和班级的规章制度,使学生们清楚自己应该遵守的规则。
为了帮助学生们尽快适应新的学习环境,教师们会组织一场学习方法讲座。在这个讲座上,老师会向学生们介绍一些高效的学习方法和技巧,如如何有效地做笔记、管理时间和解决问题。通过这些实用的指导,学生们能够更好地掌握学习技能,提高学习效果。
除了学习方法,教师们还会组织一些团队合作的活动,以促进班级的凝聚力和合作意识。例如,教师们可以设置小组竞赛,让学生们在团队中共同解决问题。这种活动可以提高学生们的团队协作能力,并加强彼此之间的信任和理解。在活动结束后,教师们会对学生们的表现进行评价,并给予积极的鼓励和奖励。
此外,教师们也会组织一次班级运动会,让学生们在比赛中展示个人才华和团队精神。这不仅可以增进同学们之间的友谊,还可以促进身心健康。运动会中,学生们将参与各种项目的比赛,如跑步、跳远、接力赛等。在比赛结束后,教师们会为各项比赛设置奖项,以鼓励学生们发扬竞争精神和团队合作。
除了以上活动,还有一些日常的学习和管理工作也需要安排。例如,教师们会指导学生们制定学习计划,规划每天的学习时间和任务。他们还会组织一些小组讨论和演讲,以促进学生们的思维和口头表达能力。此外,班级的班委会也会进行选举,以推举出一支负责任的班级管理团队。
大班第一周工作计划的目标是使学生们能够顺利适应新的学习和生活环境。通过这些详细具体且生动的活动,学生们不仅能够建立良好的学习习惯和团队合作意识,还能够增加自信心和归属感。相信在这个热情洋溢的大班里,每个学生都能够发展自己的潜力,取得优异的成绩。
2010――20第二学期班主任工作计划 转眼之间,新的学期又不知不觉来到,不同于上学期,这学期我对于自己所带的班级、学生的性格、爱好,都有了更多的了解,对班级的情况做到了心中有数,因此,这学期我的班主任工作安排也会更符合实际,可操作性会更强,工作中我会力求使每一位学生在原有的基础上有新的发展和提高,特制定班主任计划如下: 一、班级基本情况 本班共有40名学生,22名女生,18名男生。每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良,好奇心强,求知欲强。但是由于年龄小,自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。 二、本学期工作目标 1、认真完成学校分配的各项任务,搞好校教导处、大队部、组织的主题教育和各项活动,培养学生的各种能力和素质。 2、强化常规教育和习惯培养,努力使全班学生做到“衣整、面净、笑容、步稳”。 3、落实“一人一岗一责任”培养学生的.自我管理能力和主人翁精神。 4、加强学风建设,注重学法指导,提高学习效率。 5、积极参加学校各项活动,在活动中培养学生的能力,争做“四好少年”。 三、具体措施 1、充分利用晨会、班会以及一切可以利用的时间对学生进行思想教育。 对于刚踏入一年级的小学生,学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说还没有形成习惯,为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要求我们班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。本学期我打算从培养学生良好习惯入手,课上进行趣味教学,尽量吸引学生的注意力,组织好学生的纪律。利用晨会课、班会课学习学校规章制度,提醒学生做好上课准备工作,并且在课后注意观察学生的行为,根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息,讲文明、讲礼貌的好习惯。 2、落实“一人一岗”,培养学生自我管理能力。 (1)自定岗位,择优录取。 在集体中有很多的事情需要有专人负责,这样就可以使老师更好地进行管理,同时也培养了学生强烈的责任心。所以我让学生根据自己的实际情况来选择自己的岗位,培养学生的工作积极性。 (2)明确职责 各尽其职 当每一个学生都有了自己岗位后,就要向他们宣布各自岗位的职责,使他们明确自己应该做什么,应该怎样去做。 (3)全面监控 养成习惯 由于学生的年龄特点和能力水平的不同,难免会有不负责任的学生,对自己所管理的不去尽职。如果这样的话,就很难起到活动的效果,所以,在活动中还需要所有的同学们在站好自己岗位的同时去监督和提醒其他的同学,做到“互帮互助整体进步”。作为组织者和领导者的我们要善于观察学生的行为,及时对他们进行鼓励和教育。 3、加强班干部的建设。 班干部是老师的得力助手,要切实加强班干部的能力,落实每个小干部的责任,并定期召开班干部会议,对班级大事小事进行商讨研究,及时反馈及时处理。以此带动全体同学形成一个良好的班风。因为一年级学生较小,所以及时召开班干部会议是必不可少的,要针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力 4、加强学校与学生家长之间的多方联系,通过电访、家访等形式对学生进行普访,使班级工作得到家长的支持配合,并及时告知家长学生在校情况和应注意的事项,沟通学校、家庭、社会三者之间的关系,形成教育合力,共同促进学生的全面发展。 5、配合学校组织丰富多彩的班队活动,在活动中对学生进行思想教育。同时,也促使学生提高参与意识,提高竞争能力,同时提高各方面的素质。 6、加强安全教育。利用晨会、集会、小报等形式,开展安全知识教育。在平时多深入了解学生,及时发现问题,铲除隐患,确保学生安全.
1、适应集体生活,保持稳定、愉快的情绪。
2、初步养成一日生活中必要的生活、卫生习惯。
3、在日常活动中,能手、眼和全身协调运动和操作,如吃饭、脱穿衣服、洗、端 拿易晃(水)、易碎(玻璃杯)物品。
4、喜欢参加走、爬、跑、跳、跨、钻、攀、平衡等活动,能从中获得愉快的体验。
5、能合群地参加体育游戏,并能执行简单的游戏规则。
6、喜欢和同伴共同做操,感受互相注视和模仿的乐趣。
7、能初步掌握简单的活动,如踢球、拍球、骑车、推拉重物等。
8、有初步的安全意识,能避开明显的不安全因素。
1、喜欢倾听和参与成人或同伴的交谈。
2、乐意回答成人的提问,也能向成人提出简单的问题。
3、能用几句话说出刚才经历的事情,并能让听者基本听懂。
4、能完成两项语言指令。
5、能在成人帮助下说出画面上的主要内容。
6、喜欢听成人读书、讲故事和念儿歌,并有自发模仿的积极性。
7、会一页一页地翻书和看书,看完后把书归还原处。
1、对周围的许多事物有自发的敏感性和好奇心,有探索的愿望。
2、乐意并能较专注地参与识别、比较、选择、归类、匹配、改错、回忆、寻找、想象等智力活动。
3、能凭感觉辨别物体的气味和其他特征。
4、能区别两个物体的上下、里外、前后和远近。
5、能认识并说出3-4种颜色,认识圆形、方形、三角形。
1、能对环境中的节奏、音高、色彩、线条、构图产生自发的兴趣和激动的神情,并有自由创造的表现。
2、乐意参加音乐活动,对音高和节奏有初步的感受力和表现力。
3、乐意结伴或独自在同伴面前表现自己的本领。
4、喜欢参加美术活动,能大胆地尝试多种材料做造型游戏。对色彩、线条、构图有初步的感受力和表现力。
5、能运用手指、手腕的活动进行折叠、粘贴、拼搭、串珠、搓泥等操作。
幸福的'教师都明白:只有多读书方可重新认识自己,保持头脑的清晰,让枯燥的生活变得有意义,让工作永葆活力,还会带来宁静、浪漫、激情……把读书当做一种生活方式,这个学期,我们一起努力吧!
1.教学常规——本周,请全体教师严抓课堂纪律,帮助学生尽快收心,回归正常秩序。
2.课堂教学——①周四第二至五节,部分行政领导、相关学科教研组长听外聘教师亮相课;②周五第二至四节,语文学科进行校级优质课评选,地点:录播教室。
3.乐思课程——科学教师与综合实践教师结合家庭实验室内容研讨操作方式,做好新学期规划。
1.常规管理:加强雅行常规梳理,以课间操管理为切入点,规范班级日常管理。
2.大队委建设:建立大队委档案,对大队委进行执勤礼仪培训。
4.德育总务管理线人员安排进行了部分调整,请大家及时查收并执行。(德育总务双线管理附件)
5.少年宫的迎检工作筹备。(周三中午前,相关领导整理好的材料请搬至少年宫办公室档案柜内。)
6.安全工作:各口层层签订新学期安全责任书;安全隐患排查。
7.社区工作:将寒假社区实践活动记录整理,并上传至区里。
8.文化氛围:本周开始进行班级文化氛围的布置,下周五晚学前上交班级文化布置微视频。
9.卫生工作:本周各班级规范眼保健操,下周开始进行日常检查,并列入示范岗考核成绩。
1.收费工作——周三收师生2-3月份餐费,周五结束。学生按28天计算,教师早餐40元、午餐80元、晚餐60元。
1.代课安排—①本学期,王晓荣老师休产假,涉及课程调整如下——徐晓接任3.2班语文,原2.1班品社崔霞、赵岩老师各接任1节,2.2班品社(2节)杨子荷接任,2.3班品社(2节)孙艺旗接任;二年级写字课安排:2.2 2.6班由王红玲老师接任,2.3 2.5班由张辉老师接任(郭秀玲老师5—6月);2.1 2.4班孙春玲老师接任;②因郝姗姗、张美艳老师请假,本周以下数学老师协助代课——闵晓宇:1.4班的数学课4节,校本课1节,共5节;隋梦聪:2.3班数学课4节,数学自习课1节,共5节;郭丽丹:1.5班数学4节;张苗:2.4班的数学课4节;相广丽:1.1班思维课2节,1.4班思维课1节,共3节;季丽、王林燕:分别代2.4 1.5班的数学自习课1节;董瑞霞、毕雪洁、郭高丽、蔡永勤、鲁娜娜、张小洁、李忠华、李雪、高瑞霞分别代1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 1.7 2.3 2.4班阅读课各1节;
2.代班主任安排:张美艳老师请假,1.4本周代班主任为张伟伟。
1.7:30~8:40,中层领导召开行政办公会议,地点:小会议室;
2.9:30,举行“爱国情·少年志· 童心行”新学期开学典礼。
3.中午12:20召开全体红领巾监督员和大队委会议,地点:录播室,请班主任通知学生按时到位。
3.15:50~16:30,各分管领导布置学科教学计划。负责人:学科分管领导;
1.上午7:30,郭秀玲老师联系各年级级部组长、班主任,分发学生教材。
2.各班将假期雅行主题实践活动资料(视频、照片),发送到德育处ftp://寒假实践作品。
1.第七节,进行语文、数学学科寒假实践活动展评。
2..中午各级部组长至德育处召开安全工作相关会议。负责人:崔晓琳
3.15:50~16:30,班主任培训主题:梳理整顿班级雅行基本常规。
下午放学前,各学科教师将假期备课(凸显优秀学科导入设计)传至ftp:教导处/假期备课文件夹中。学科全体教师进行展评学习,评价表周五中午前提交给分管领导。
2.中午礼仪10分钟,进行学生开学安全教育培训。
3.下午第二节课正常进行少年宫乐学园课程。(各指导教师按时开课,分管领导关注指导)
晚学前,一年级上传开学安全教育照片两张,体现“开学安全”主题,二年级上传开学安全教育培训内容。负责人:崔晓琳。
1.中午12:30进行专用室卫生展评。(说明:重点部位:地面、桌面、门窗玻璃)
3.晚学进行德育总务卫生、物资和安全检查。
体育教师将个人工作计划、个人训练计划上传德育处。
新学期第一周工作在全校老师、同学们的紧张忙碌中顺利结束了。每年开学事情多,头绪乱,特别是今年开学,面临着一年级就读学生多,外转学生增多,班级增多,桌凳老化、严重缺教师等诸多问题,但都在学校领导和全体教师的共同努力下,基本得到了缓解。今年全校学生近乎910人,在十里幼儿园新设立了一年级4班,27名新生入班就读,本校学生增加至880多人,现有18个班,基本解决了目前的困难,缓解了社会矛盾;新购入的150套桌凳将一楼四个班进行了更换;同时调入了几位新老师解决了教师不足,学科不配套的问题。作业本、课本及师生教学用具都能按时发到各班,各年级、语数外学科在3号都能顺利开课,4号对所有学科进行了检查,基本上作业都批阅了2次以上,樊校长对全体学生进行了“开学第一课”教育。本周县教体局包镇领导、镇党工委宋书记、张书记来校就开学工作进行了检查,县食品药品监督局对学校的营养改善计划实施情况进行了检查,人大对营养餐及开学工作进行了调研,均给与了高度评价,同时对存在的问题提出了整改意见,为本学期的起步工作奠定了良好基础。现就本周工作做一简单的总结:
一、做得比较好的地方
1、教师值班情况:
2、教师到岗情况:
3、班级管理方面:开学第一周,各班都能按照学校的统一要求,加强了学生的系列常规教育,从进出楼梯、做操站位到路队管理、孩子接送等方面都做了统一要求。尤其是班主任老师对学生进行了学习、纪律方面的班级教育,让学生尽快收心,全身心的投入到新学期的学习当中。开学至今,全校基本上秩序良好。
4、教师大局观念强。今年开学因为部分教师的调动及教师缺员的实际困难,教师学科分工、兼职分工都没有出台,因此一周来所有班级只上语数外学科,每位教师进班时间长,课时量大,从1号开始到现在整整8天,每天都是满负荷工作,确实很辛苦。但全体同志没有叫苦,没有喊累,任劳任怨,认认真真搞好班级管理和教学管理,这充分表明了全体同志很有纪律意识、责任意识、大局意识, 有了这种精神,学校的质量何愁不能提高。
5、教师敬业意识强。每天早上,很多教师都能提前到校,并在7点10分前进入班级,或检查作业,或强调重点。比如像彭媛、郭桂香、陈晓红、陈益萍、田丽、石小华、陈新芬、韩琴、李会宁福云、惠远芳、陈露、韩书青、李丽等,都是丢下手提包直接进教室,特别是田丽、石小华、陈益萍、惠远芳等,几乎是每天早上都是提前进班,为大家做出了表率。(当然,这几天我转的比较少,还有很多教师都做的比较好)。
二、存在的问题及建议
1、安全意识不强。这个主要表现在课间安全,学生在树上捅马蜂窝,一年级学生上到体育器械上,下课上厕所从后院飞快的跑到前院,有一、二年级学生踩在凳子上将身体在阳台上悬空等,下雨天学生在教室门口或走廊历跳皮筋,早上学生站在大门口看见车就是不让。
建议:一是划定区域。一年级学生教学期间不准到前院,上厕所也在后院,二年级学生上厕所在后院,活动区域在餐厅楼前;二是加强安全教育,杜绝安全事故发生;三是尽快安排课间楼层值班,加强安全监管,夯实安全责任。
2、常规安排不到位。开学已经一周,教师的课程分工,兼职分工,包抓分工还没有正式出台,虽然有上层管理的因素,但影响了学校的正常秩序。
建议:一是尽快协调上级主管部门,敲定教师人数,核实科目划分,尽快将各类人员的分工及责任落实到位;二是在下周一前班子包抓,课程分工,临时课表、周历安排,学校计划,区域监管,责任划分等常规工作经过班子会及教师会落实到位,同时筹备好开学典礼工作。
3、养成教育需进一步加强。学校有新入学的200多名学生,学习、品德、行为准则都参差不齐,这周有学生出粗口的想象,有课间购买零食的想象(比较严重),有随手丢弃垃圾,卫生习惯差的现象,有洗碗不站队,把水向同学身上泼的现象,有早上一来在校园里大吵大闹,胡跑乱串的现象,还有动手打人的现象,个别学生时效性差,特别是低年级习惯还没有养成,迟到现象还是比较严重,一些家长听见铃声响了,还在门口吃东西,说:没事,慢慢来。
建议:加强学生养成教育,从爱国、爱校、团结同学、尊敬他人、艰苦朴素、文明礼貌等方面进行教育,晓之以理,动之以情,严禁体罚和表象体罚学生,教师要以身作则,为学生做好表率。同时一班为单位建立微信群,将一些班级管理的具体要求发到群里,让所有家长都知晓,并严格遵守。
总之,开学第一周,由于一些客观的原因,学校的各方面工作进入正轨还是比较慢,存在的问题随着大家的严格教育,努力工作都能得到根本上的改观,大家很辛苦也很敬业,希望这好的方面继续保持,真正实现本学期开学工作开门红。
最后祝全体同志工作顺利,家庭和睦,预祝大家教师节快乐!
上班第一周工作计划
第一周是一个新的开始,对于我来说,这是我正式加入公司的第一周工作。作为新人,我充满了好奇心和期待,渴望在新的环境中展示自己的能力和潜力。为了在工作中有一个良好的起步,我制定了一个详细的工作计划。
周一,我会抵达办公室,准备开展全新的工作。我打算与我的直属领导进行一次会面,以便更好地了解公司的目标、使命和价值观。这会给我一个更清晰的方向,以便在未来的工作中对号入座。
我计划在周一的上午花费一些时间熟悉公司的组织结构和团队组成。通过了解每个部门的职责和功能,我可以更好地理解公司的运营方式,并更好地与我的团队成员协作。
在周一的下午,我将参加公司新人培训计划。这个培训将提供关于公司文化、流程和规章制度的详细介绍。我相信这将是我了解公司内部运作的好机会,同时也能让我结识其他新同事。
周二至周四,我将花费大部分时间来熟悉我们的业务。我会对公司的产品和服务进行全面了解,包括他们的特点、竞争优势以及市场需求。这将有助于我在未来的销售和市场推广活动中更高效地运用这些信息。
我还计划与各个部门的同事进行交流和合作,以便更深入地了解我们的运营流程和内部系统。通过与他们一起工作,我可以快速地适应和熟悉公司的工作方式,并且从他们的经验中获取一些宝贵的建议。
周五,我将汇总我在这一周中所学到的知识,并与我的直属领导进行交流。这次会议将是一个回顾和反思的机会,我将提供我在这一周中遇到的挑战、收获和进步。通过与领导的有效反馈,我可以更好地调整自己的工作方向,并确保在未来的工作中持续进步。
除了我的主要工作计划外,我还打算利用这一周的时间建立一些关键的工作习惯。我将制定每日和每周的工作计划,并为自己设置明确的工作目标。我会保持一个积极的心态,并努力提升自己的时间管理和问题解决能力。我还会寻找合适的机会来展示我的专业知识和技能,并积极参加公司内部培训和活动。
这是我上班第一周的工作计划。我相信通过认真执行这个计划,我将能够快速融入公司并为公司的发展做出贡献。作为一名新人,我将保持谦逊和敬业的态度,并持续不断地学习和成长。我期待着能够在这个新的工作环境中展现我的才华,并与团队共同取得成功。
一、班级基本情况分析:
本班共有学生55名,其中男生31人,女生24人。基础参差不齐,班级整体学习成绩一般,出现了两极分化的趋势。优生能积极主动的学习,但不够灵活,差生基础不扎实,出现了知识断层现象。总体上分析,全班学习态度还比较端正,由于处在小学阶段的末期,面临升学,有的在积极进取,有的失去了信心。针对本班学生的情况特制定以下工作计划:
二、指导思想:
坚持“以人为本、以德为首”,围绕“校园文化”建设这条主线,大力抓好班风班貌、学生文明礼仪。与时俱进,全面提高教育质量。根据学校的教育教学工作,结合本班学生的情况特点,进一步贯彻新形势下的新教育精神,本学期我班将以全面推进素质教育,提高学生的综合素质,帮助学生从小学跨入中学的大门为核心,深入开展各种活动。
三、工作目标:
1、在学生日常行为规范管理上形成特色。
2、培养学生良好的学习习惯,营造浓厚的学习氛围,为六年级的毕业考试夯实基础。
四、工作重点:
1、紧抓学生的日常行为规范。
2、建设班风和学风,使学生养成良好的学习习惯和学习风气。
五、主要工作:
(一)进一步抓好行为规范教育。常规教育充分利用班队会及晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立小小监督岗,专门负责监督检查学生的日常行为,并在每周五进行一周总结,通过监督岗的汇报,评出表现奖。对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育,加强《小学生日常行为规范》的学习与教育,进行“主题班队会活动”等途径,提高规范教育的针对性和实效性,加强行为规范养成教育。重点抓学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯的教育和训练。
1、充分利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育。使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。
2、深化爱国教育,加强对学生的“五爱”教育。大力弘扬民族精神,引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。
3、结合基础道德教育,强化“关心他人、诚实守信、尊老爱幼、遵纪守法”的教育,帮助学生规范品行,端正为他人服务的思想。
(三)班级纪律方面一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:
1、课堂纪律:首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到就要做到。
2、课间纪律:课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展脑际急转弯、知识竞猜等活动,增进师生之间的感情,扩大交流的空间。同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地。
(四)卫生方面:讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。
1、个人卫生:要求衣着整洁,做好三勤,课桌勤清,物品勤摆,两操勤做。
2、班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动,及时打扫学生给予鼓励,并发给加分奖。
3、“人人争做环保小卫士”的主题教育:利用晨会和学生讨论环保的重要性,说一说日常生活中如何做到环保,提一些合理化建议,收集环保方面的成就,在班中进行交流。
马上就要开始一个新的学期了。在新的学期,我将会担任小学一年级的班主任。怎么说呢,我对这个工作不是很积极,不过既然学校这么安排,我当然欣然接受。小学一年级的学生都是刚刚开始上学,这时候的他们还不懂得上学要干什么,在学校里要学习什么。当然很多学生都已经在幼儿园直到了一些事情了,不过这些还是不够的,相信随着时间的不断的深入,我会逐渐的将学生带到学习的轨道上来的。
1、培养、形成良好的班风。
2、引导学生养成良好的生活习惯、学习习惯、自护的意识与能力。
3、加强与家长的联系与沟通,与家长密切配合,关心爱护每一位学生。
三、工作重点
本学期班主任工作的重点是对学生进行常规训练和安全教育,养成良好的学习习惯,营造良好的班级风貌,使学生讲文明,懂礼貌,会学习,学会与他人合作,使他们尽快的适应学校环境,积极投入到学习当中,争当成为一名合格的小学生。
(一)班级环境方面:
1、根据学生的年龄特点,努力营造平等、和谐、进取的班级氛围。在教室布置方面,可以设立“童年书吧(图书角)”、“攀登之星”、“童年读书墙(把学生读过的书名自己涂画下来,张贴在墙上)”。
2、班级环境除了教室布置外,内在的氛围也很重要。努力培养学生爱书、读书的兴趣,使班级形成浓浓的书香环境要从学生入学开始渗透。通过评比、奖励等措施,养成学生爱读书的好习惯。
(二)常规教育方面:
1、合理利用升旗仪式、重大节日,加强对学生的德育教育。这学期利用教师节、国庆节和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。
2、在班级卫生方面,首先培养学生的维护意识,引导他们爱护校园一草一木,班级的角角落落。其次指导学生开展检查督促工作,每天请同学来做检查员,让卫生不太好的同学协助检查员工作。再次,指导学生学习简单的劳动方法,培养爱劳动、会劳动的意识。
3、充分利用班队会的时间学习《一日常规》,《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,使学生在日常学习生活中逐渐养成良好的学习和生活习惯。我将在班级内每周开展评星活动,以督促学生早日养成良好的行为习惯。对表现不够好的学生,及时进行指导,加强教育。
4、由于一年级学生年龄较小,还不会自主游戏,所以教师要在课间时指导学生有序开展游戏活动。(游戏内容可以在体育课或活动课上学习,然后课间时班主任老师进行操练。)
5、低年级的学生自护意识还比较弱,所以教师要不断通过讲解、反复强调,在活动中加强安全教育,以确保学生的身体健康。
(三)学会学习方面:
1、作为低年级教师,要从学生点滴的学习行为开始指导。不管是读书、写字还是听课习惯,都要指导到位,监督到位,以便学生尽快养成好的学习习惯。
2、良好的课堂纪律是学习的保障,相应的奖惩制度对学生会有激励和约束作用,教师可以和学生共同制定几条课堂堂规,并严格落实,使学生真正感受到奖惩的意义。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中养成遵守课堂纪律的好习惯。
(1)阶梯课室还在施工,有沙石不可以玩耍;
(2)运动场杂草较多,不可以去那里玩耍;
(3)虽然现在还是夏天,但也不准在没有大小陪同的情况下游泳;
3、关注插班生,让其到勒流购买校服,补齐所有的证件资料,并召生插班生会议。
4、把上学期发给学生的队徽收回来,并让学生购买红领巾佩带。
5、强调不谁学生带饮料回校,应带水杯来校到饮水机处装水喝,不可开饮水机的水来玩。
6、男同学到厕所小便时不可以把尿液拉得到处是,也不可以把矿泉水瓶扔进厕所,堵塞厕所。
7、强调不准穿拖鞋回校,男生头发长的要剪,女生头发长的要扎起来,如果不扎起来就要剪点,不准披头散发。
8、未满12周岁的同学不准骑自行车回校,不管是外地还是本地的,如果要骑自行车回校,请带户口本回校到保安室登记,保安室会为单车编号指定位置摆放。
一、班级基本情况
我班有学生xx人,学生们上学期刚入学,对于学校的校纪校规了解不足,无法很好的遵守学校纪律,这学期在这方面一定要加强教育和管理。所以一定要树立良好的班风,把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。从上学期期末考试情况来分析,班级整体各科平均成绩在整个年级成绩偏低,过差率较高,学生两极分化情况严重,为了本学期能顺利开展各项工作,根据学生的实际情况,这学期我的主要工作是围绕端正班风、学风,全面提升我班各科成绩为重点展开。
二、工作措施
1、全面配合学校工作,加快自身发展。
将遵照学校德育工作要求,着重加强确立健康的自我意识,自觉抵制不良行为思想的诱惑,形成良好的行为习惯和思想品德的引导,开展多种适合学生特点的教育活动,促使他们健康成长。坚持以师生的可持续发展为本,落实道德建设纲要,系统科学的开展生命教育,提升人文素养,进一步落实弘扬民族精神教育。配合学校开展的各项活动。利用学校提供的各种德育资源,实现德育工作与教学工作结合,行为规范和自主管理相结合,以期不断完善学生人格,实现主体价值的张扬和超越。
2、 加强班风学风建设,树立良好的学习风气。
(1)强调每周写周记,既能及时反映学生的思想动态,又能锻炼学生的写作能力,周记坚持每周必改。
(2)开学第一周即着手重新组建新一届班委,具体做法是:先列出各班干的职责分工,再由每个同学写出竞岗申请,竞争自己能胜任的工作岗位,一个职位有多个竞争的再用公平投票的办法产生,半学期后再次竞争,力求让每个同学都有做班干的机会,充分发挥学生积极主动性。在班级管理日渐上轨道后,还可以选出值日班长,协助班干部的工作。还可以告诉学生,选择自己的弱项也是一种锻炼。班级日常事务均由班干部负责安排及监督完成,班主任只做指导,班干部达到人人有责负,天天有事做,这样从班干部的集体意识、管理能力培养起,以班干的行为带动全体同学。
(3)坚持每周一次主题班会,让学生在活动中提高思想认识,树立起积极主动地探索精神。
(4)利用第一周的班会和开学教育的时间,组织学生学习《中学生守则》《中学生日常规范》等各种规章制度。一定要强化安全意识,做好安全教育,确保一学期无安全事故发生。
(5)由班干参与修改制定切实可行的班规和舍规,并利用班会时间组织学生学习,使制度深入人心,以制度约束人。
(6)常抓学生的思想工作,积极寻求家长的配合,坚持每周找两个以上的同学谈心,一学期达到每个学生至少谈心一次;利用一切可利用的机会跟家长取得联系,争取家长的配合共同做好班级的转化,尤其是双困生的转化。
(7)积极组织学生参加学校组织的各项活动,在活动中培养学生的集体意识,陶冶学生的情操,另外本学期班上还要举行一些活动,如小型演讲比赛、文艺晚会、话剧表演等。
3、加强各学科教师的协调,全面提高各学科成绩。
协调好各科之间的关系,使各学科教师能够各尽其能,做好学生的辅导与教学工作,各门学科都能均衡发展,全面提高学生的各科成绩。
新学期我的任务很重,要在自己不断的学习过程中带好班级的每一名学生,这是最重要的,怎么才能体现班主任的价值呢,就是在自己不断学习的过程中,将学生的学习、生活、思想带好,做到这一切的班主任就是一个好的班主任。我知道自己还存在着很多的不足之处,这需要我不停的改正自己的缺点和观念,在教授学生的当中,不断提高自己。以后的我要实现学校、班级和个人的和谐,我相信在我的带领下我们班一定会变成一个优秀的班集体。
又至期末,我们纪检组在结束这学期工作的同时制定了20xx~20xx学年度的工作计划。下一学年,我们纪检组将继续坚持全心全意为同学服务的宗旨,为活跃校园科学文化氛围,积极开展丰富多彩的活动并加强本部门内部建设而努力,尽力将各项工作做的最好。院学生会纪检组20xx~20xx学年度计划如下:
一、部门宣传及招新到目前为止,还有很多人对我们这个部门不了解,甚至是院学生会部分成员都对纪检组的工作职能不清楚。
针对这个问题,纪检组将在下学期加大宣传力度,尤其是新生刚入校之际,我们将以张贴海报的形式介绍我们部门及主要工作,让广大师生对纪检组有进一步了解,这对我们招新和以后顺利开展各项工作都将有很大帮助。并且,在新学年开始的时候,我们部门将将尽早进行招新工作,尽量避免与其他部门和团体的招新时间发生冲突。我们在招新时会严格把审核关,由于纪检组是特殊职能部门,所以招进的新组员必须有较高的综合素质,积极的工作态度,严明的组织纪律性和严格的时间概念。
二、进一步加强组内管理身为一名纪检人员。
首先应该以高标准,严格的要求来约束自己,然后才能去监督别人,因此,下一学年我们将进一步加强组内管理,严格要求每一名组员,强化组员的组织纪律性和时间概念。新组员应该从一入组就严格要求自己,老组员应该给新组员作好表率。另外,纪检组组员应该掌握的基本的公文写作和人际交往技巧,全面提高自身的综合素质,树立服务意识,创新意识,团队意识和品牌意识,用实际行动使纪检组在院学生会树立自己的品牌。
1、制度是规范和约束我们的行动的有效工具。
制度的完善与否,落实程度如何直接影响到院学生会的纪律性的好坏。因此,我们下一学年将针对实际工作中发现的问题继续完善学生会的各项制度并且把各项制度严格地落实并实施。
在下一学年,为了进一步加强院学生会成员的时间概念,使学生会各项活动能顺利地开展,我们纪检组将继续认真公正地负责学生会各项工作的考勤,并及时汇总,公布和存档。
3、对各部门和部门成员的考核及评优。
通过对各部门和部门成员的考核,可以及时掌握院学生会成员的.工作情况,可以进一步加强院学生会的组织建设和内部管理。对于表现出色的部门和个人,我们可以给予优称号以示鼓励,以更好地调动院学生会的工作热情和积极性,下一学年,我们纪检组将继续做好这项工作。
宣传栏是为了让各部门更好地宣传短期内将举办的活动而设立的。但有些同学经常把一些不规范的东西贴上去,比如说考研资料,商品买卖信息等,这使宣传栏看上去很不雅观。并且有些部门的宣传海报刚贴出去,还没收到预期的效果就被换上了别的海报,或者有的活动已经结束很久了,但宣传海报还没有被回收等。这就要求我们纪检组对其进行监督和管理,在下学年,我们将联合各宣传部做好这项工作。
幼儿园中班第一周工作计划亲爱的家长们:大家好!欢迎您的宝宝加入我们的中班大家庭。为了给宝宝们带来愉快的学习体验,我们制定了一份详细的第一周工作计划。请家长们与我们紧密合作,共同为孩子们的成长和发展搭建坚实的基石。周一:适应环境,团队建设在宝宝们融入新的班级之前,首先要让他们适应新的环境。我们将以团队建设为主题,通过一系列有趣的游戏和活动来帮助宝宝们建立彼此之间的信任和友谊。例如,我们将进行互相介绍,并以小组形式进行团队合作游戏。在保证游戏的同时,宝宝们还能从中培养团结协作的精神。周二:入乡随俗,习惯培养第一周的重点之一是培养宝宝们适应幼儿园的生活习惯。我们将重点关注如何与他人友好相处、如何保持整洁和卫生。通过制定日常规则和小组活动,我们将教授宝宝们如何正确擦拭桌椅、如何整理自己的衣物等。此外,我们还将介绍午休的重要性以及正确洗手的方法,以保护宝宝们的健康。周三:认识数字,数数游戏在这一天里,我们将以数字为主题对宝宝们进行教学。我们将采用直观、互动的方式来帮助宝宝们认识数字,并培养他们的数数能力。我们会设计一些数字游戏,如数数跳、数字迷宫等,让宝宝们在玩耍中学习。此外,我们还会引入一些数字卡片、数字拼图等教具,以视觉和触觉来帮助宝宝们更好地理解数字的概念。周四:语言表达,故事阅读语言是孩子们接触世界和表达自己的重要方式。这一天,我们将引入一些简单的故事书,并以朗读、角色扮演等形式来培养宝宝们的语言表达能力。我们将创建一个读书角,提供一个安静、温馨的环境,让宝宝们沉浸在故事的世界中。在阅读中,宝宝们既可以学习到新的词汇,又能提高自己的阅读理解能力。周五:动手创作,艺术启蒙艺术创作对于幼儿的发展至关重要。在最后一天,我们将为宝宝们提供各种创作材料,如彩纸、颜料、粘土等,让他们自由地发挥创造力。我们将引导宝宝们用自己的方式来表达内心的想法和感受,无论是绘画、手工制作还是雕塑,都会得到我们的支持和鼓励。通过艺术创作,宝宝们不仅能培养自己的专注力和想象力,还能提高他们的手眼协调能力。这就是我们中班第一周的工作计划。在接下来的每一天里,我们将根据宝宝们的反应和需求进行调整和安排,确保他们获得全面的发展。我们期待与家长们的密切合作,共同为宝宝们的成长和幸福贡献力量。谢谢大家的支持与信任!
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为了获得更好的效益,我们需要努力提高效率,并制定一个完整的工作计划。对于企业而言,工作计划是降低风险、掌握主动的方式。那么,我们应该如何书写工作计划呢?我整理了以下信息:“两周工作计划”,希望对您有所帮助。有需要的朋友快来看看吧!
宣传部:军训走访,了解12级同学书法、绘画、写作等各方面的才能;进行军训简报征集工作;进行新生展板比赛。
办公室:做好新生交流会的前期准备工作;做好迎新晚会前期的准备工作。
纪检部:整理部门本学期工作所需要的文件、策划和相关工作表格;初步建立部门文化;和12级新生做好交流沟通;协助新生军训。
体育部:进行各个球队的宣传和选拔,为各个球队注入新生力量;同时抓紧对新生的了解,为本部门物色人选。
女生部:对迎新晚会的'节目进行训练;进行一次军训走访。
文艺部:完成迎新晚会中个别节目的新生选拔;每天晚上排练迎新晚会中 (文章转贴自实用工作文档栏目) 的个别节目;完成迎新晚会的正式策划。
学术部:制定迎新专刊并做好新生辩论赛的前期准备工作。
生活部:召开第一次部门会议并商讨本学期工作,
外联部:对迎新晚会的服装进行确定;对迎新工作中的外联进行收尾;在军训期间开展外联工作并配合其他部门进行走访工作。
社会实践部:做好暑假实践报告;与收留所做好新学期对接工作。
网络科技部:拍摄新生军训视频和照片,为迎新晚会收集素材;配合各个部门进行一次宿舍走访;更新系网站内容。
维权中心:进行宿舍走访并准备招新事宜。
勤工部:做好宿舍走访关于防止兼职上当受骗的宣传工作,以及对贫困生认定资料的收集统计工作的前期准备。
培训调研部:进行宿舍走访向新生介绍并宣传学生会,并在新生军训期间和其他部门配合进行值班。
社团部:召开本部门例会,分配本学期任务;召开协会会长会,统计各协会的大小活动。
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大学学生会策划部工作计划
学生会纪检部工作计划范文
大班第一周工作计划
在大班的第一周,我们制定了详细、具体而生动的工作计划,旨在帮助学生尽快适应新环境,提高学习效率,并培养良好的学习习惯。以下是我们的工作计划:
一、适应新环境
在开始正式学习之前,我们将为学生提供时间来适应新的环境。我们将组织一次班级介绍会,通过介绍新的学习生活环境,让学生了解和熟悉班级的规章制度、管理规定等。同时,老师们也会向学生展示教室的各个区域,让学生熟悉教室的布置和设施。
我们将组织一次学生相互认识的活动,这将有助于建立学生之间的友谊,并促进他们的融合。这个活动将以游戏形式进行,通过一系列的合作游戏和问答环节,让学生更加了解彼此,并培养彼此之间的信任感。这将为他们未来的学习和合作奠定基础。
二、建立良好的学习习惯
为了帮助学生建立良好的学习习惯,我们将提供一份明确的作业计划表。这个计划表将详细列出每天的作业内容、截止日期和所需时间。通过明确的作业计划,学生能够更好地管理自己的时间,合理安排作业和课外活动,避免延迟和压力过大。
我们还将设置一个学习小组的制度,鼓励学生相互学习和互助。每个小组由几名学生组成,并由一位老师负责指导。小组成员每天可以互相讨论和解答问题,共同努力提升学习,在集体中感受合作的乐趣。
三、提高学习效率
我们将组织定期的学习讨论和分享会,以提高学生的学习效率。在这些会议上,老师会分享一些学习方法和技巧,鼓励学生积极参与讨论并互相学习。这将激发学生的学习兴趣,帮助他们更好地理解和掌握学习内容。
另外,我们还会组织一系列的学习活动,如课堂竞赛、小组项目等。通过这些活动,学生将加强对学习内容的理解和应用,提高自己的学习能力。同时,这些活动也能培养学生的团队合作意识和领导能力。
四、关注学生的心理健康
我们非常重视学生的心理健康,因此还将组织一些心理辅导活动。这些活动包括心理健康讲座、心理测试和心理咨询等,旨在帮助学生更好地了解自己的心理状态,并提供相应的帮助和支持。同时,我们鼓励学生互相关心和帮助,建立一个温馨、和谐的班级氛围。
要顺利完成这个工作计划,我们将制定详细的实施计划,并对其进行有效的监督和反馈。我们将组织每周一次的班会,与学生共同总结和评估前一周的工作情况,并制定下一周的工作计划。通过这样的反馈机制,我们可以及时调整和改进工作,提高学生的学习效果和满意度。
大班第一周工作计划,旨在帮助学生适应新环境、建立良好的学习习惯、提高学习效率,并关注学生的心理健康。通过这一周的工作,我们希望能够为学生打下良好的学习基础,为他们未来的学习和成长奠定坚实的基础。
___酒店于__年_月_日试营业,员工有500余人。酒店人力资源部主要负责人力资源管理工作,重点开展人力规划、员工招聘、录用、培训、考核、工资、社保、福利、调配、质检、劳动关系协调等工作。
一、酒店人力资源现状
酒店内部设?8部1室,包括房务部、餐饮部、市场营销部、财务部、采购与监督部、人力资源部、工程部、安全部和总经理办公室。
人员结构状况(截止20__年__月31日):酒店员工502人,其中:总办34人、房务部__1人、餐饮部207人、市场营销部22人、财务部33人、采购与监督部7人、人力资源部__人、工程部35人、安全部31人。基本上满足了酒店日常运作的需要。
酒店现有高管4人,副经理以上级别36人,其中总监7人,副总监4人,经理__人,副经理6人,平均年龄37。9岁,其中大专以上学历27人。酒店员工平均年龄30岁,有维族、藏族等__个少数民族,其中研究生学历(含在读)1人,本科学历44人,大专学历__6人,中专学历78人。
二、20__年人力资源管理工作总结
20__年,人力资源部在酒店高层的领导及全体人力资源部员工的共同努力下,强化基础、完善制度、合理配?、加强培训,初步建立了__酒店人力资源管理体系,圆满完成了酒店下达的各项目标与任务,为酒店今年创造良好的业绩带给有力的人力资源支援与保障。主要完成了以下几项工作:
(一)用心组织部门内部学习,提高人力资源管理人员的综合素质。
人力资源部门是贯彻执行国家、酒店劳动、人事政策的职能部门,提高业务工作水平,是搞好人力资源管理工作的重要保证。20__年人力资源部陆续到岗__人,其中人事部4人、培训部3人、宿管3人。部门内有6人没有酒店管理经验,为尽快熟悉并掌握业务流程,部门制定培训计划,努力钻研业务知识,组织集中学习酒店人力资源管理、薪酬管理、社会统筹保险以及员工培训等方面的知识,将酒店人力资源管理与企事业单位的人事管理理论相比较,转变观念,联系实际,学以致用,将学习日常化,部门内全体人员的工作水平和工作效率在不断学习中持续提高。
(二)完善各项人事、培训管理制度、工作流程,为今后工作带给制度保证。
为了进一步完善酒店人力资源管理使得其更贴合__酒店运作需要,并确使酒店人力资源各项工作有章可循,本部制定出台了一系列贴合酒店实际状况的制度与政策:编制薪酬福利制度、考勤休假制度、培训管理制度等;收集整理酒店各部门职责、各岗点岗位职责;完善人力资源部人事管理sop66项、培训管理sop27项,人力资源部全年累计发文337份,其中人事76份、培训261份。
(三)拓宽招聘渠道,为酒店开业、运营带给人力保证。
酒店截止到__月25日共招录员工931名,针对用工荒、招人难的现状,人力资源部采取以下应对解决措施,确保酒店顺利开业、运营正常。一是加大专业院校联络,与前期联系的院校建立实习就业一体的用人关系。20__年__学校先后委派18名实习生,主要安排在餐厅服务员及厨师岗位,大大缓解了酒店旺季用工压力。二是透过招聘广告、社会关系加大酒店宣传力度,引进酒店管理人才。三是鼓励内部员工介绍,20__年透过内部员工介绍用工16人。四是联系附近居委会,推荐下岗职工及年龄在45岁左右身体健康的无业人员。五是联系附近院校的钟点工,20__年安排钟点工3917小时,47004元,等同于2名餐厅服务员__个月的工资费用。钟点工不仅仅解决服务人手不足的状况,还合理控制了人力成本。
(四)用心探索,建立并完善酒店留人机制。
酒店在不断招聘员工的同时,人力资源部科学统计员工流失率,详细记录酒店用人状况,酒店每周人员流动表、增减人员名单、岗位变动明细表等基础台帐,明确记录每周人员岗位、工资的变动,随时掌握全店员工变动状况,将周、月员工流失率与上周、月进行比较,让酒店人事数据更加清晰准确。有效建立员工离职率分析与预警机制,实施员工离职面谈,每周进行员工离职分析统计,将意见反馈到部门,要求部门针对发现问题及时进行整改,保障人员的稳定,有效控制员工流失率。人力资源部从选人、用人、育人、留人等四个方面完善酒店人力资源管理体系,建立留人机制,努力做到待遇留人、感情留心、事业留魂。
1、不断完善酒店薪酬激励机制,做到待遇留人。
人力资源部透过制作招聘广告简报、薪资调研,实时掌握酒店业薪资水平,20__年根据调研状况,分别在4月、__月对酒店部分岗位的薪酬进行了调整,平均上涨幅度达20%。酒店各基层员工的薪资水平在同星级同岗位人员中具有必须的竞争力,避免人员因为薪资过低集中流失。同时,人力资源部十分重视社会统筹保险的管理工作,坚持以人为本,以优质的服务,为酒店每一位员工上报相关投保手续,认真核对缴费基数和缴费信息,及时更正各种差错。
2、建立企业文化,方方面面体现人文关怀,用感情留住员工的心。
酒店在试营业前,就将建立企业文化作为一项重点工作,经过3次讨论,最终确定贴合酒店实际的文化理念,其中“宾客至上、以人为本、精益求精、共创品牌”的经营理念,充分体此刻人力资源管理工作的各个环节。一是为员工设立倒班宿舍和长住宿舍,并不断改善住宿设施:加装电风扇、增加被子和褥子、安装热水器、配备暖水瓶、安装棉门帘、暖气改造、安装晾衣绳等等。二是组织各类活动,丰富员工业余生活。5月组织一线员工进行了岗位技能汇报表演,评选出优秀团队奖,优秀个人奖,员工的技能及荣誉感得到了提升;7、8月组织员工开展户外拓展活动,增加团队的凝聚力;同时定期举办员工生日会活动、宣传拦评比、电影放映室等活动,按计划组织节日趣味竞赛、导师活动、唱诗班活动等,增强了员工之间的沟通交流,充分体现了酒店关心员工、为员工带给了和谐的文化生活空间。三是关怀酒店困难员工,使员工感受“家”的温暖。国庆、中秋双节期间组织慰问5名困难员工,并发放慰问金;组织为困难员工募捐;员工家里发生突发事件,人力资源部总会第一时光将酒店的关怀带到员工家中。
3、为员工带给培训和职位晋升机会,用事业成长留住优秀员工。
事业留人,主要透过以下方式:一是利用交流培训、外出培训的机会,开发员工的潜能,帮忙员工制定职业生涯规划,20__年酒店共进行部门间支持培训108人次、内部交流培训10人次、与银都酒店交流及技能培训401人次、外出培训22人次,同时培训部定期组织培训回顾、培训效果评价,与员工应对面交流沟通,使员工进一步认识到自我价值和发展方向。二是设?或预留职位,疏通个人成长渠道。为留住优秀员工,20__年我们增设副经理岗位4个,同时在不影响正常运转的状况下,预留部分职位,如大堂经理、餐厅副经理等职位,为员工带给进一步发展的成长空间,满足员工自我发展的需要。
(五)加大酒店员工培训力度,提高酒店管理与从业人员的管理水平与专业素质。酒店培训部坚持按需施教、务求实效的原则,以自主培训为主,外委培训为辅,有针对性地制定酒店员工培训计划,开展培训工作。根据20__年培训部管理目标,20__年完成培训课程总课时数4__。2小时,参加培训总人数为2__9人次。其中基础类培训70。8%、英语类培训4。8%、督导类培训15。4%、其它类培训9。0%。
1、基础服务类培训:定期开设新员工入职培训及新员工跟踪回顾课程、服务意识培训、案例分析培训、文员技能培训、消防培训、服务礼仪培训等。透过培训使新员工快速了解酒店基本结构及应知应会知识;提高运作岗点的服务意识,更好地完成对客服务;提高员工在日常服务中的技巧,避免在处理相同的事件上引起客人投诉;规范各部文员文书处理,了解办公自动化的使用技巧;提高全员消防安全意识;提升服务质量,培养优良的高品质团队。
2、英语类培训:为提高酒店员工英语基础水平,掌握酒店常用服务用语,更好的为外籍宾客服务,培训部自20__年9月起开设了两期基础英语课程。
3、督导类培训:为提高管理者的综合素质,完善知识结构,增强综合管理潜力、创新潜力和执行潜力;培养良好的组织管理、沟通协调和分析决定潜力;培养创新和团体合作精神;培养对工作的激情,勇于承担挑战和压力;培养和挖掘具有领导潜质的人才,使他们在深度和广度上积累专业技能与经验。培训部定期为酒店主管级以上员工开设了《培训培训者》培训、《主管技能必修》培训、化妆课培训、《赢在执行》培训等。
4、其他培训:包括开荒培训、酒店交流及技能培训、“三标六常”管理宣贯培训、部门间支持培训、食品安全培训、家常菜品制作培训。
(六)用心推行“三标六常”管理理念,提高工作效率。
20__年6月酒店推行“三标六常”管理工作,人力资源部以“三严格,四到位”为指导思想,做了超多的工作,规范了现场管理和员工的行为,提高了工作效率,取得了必须成效。一是结合工作实际建章立制,使各项工作有章可循;二是整理员工档案、劳动合同、休假单等基础资料,按部门统一归档管理,设?目录,以便查询;三是明确人力资源信息管理工作流程,规范人力资源信息系统的资料录入、数据导入、导出工作步骤,确保了信息的准确性和时效性。并及时按要求维护系统的个人基本信息、薪酬信息、岗位信息、合同信息、培训信息等等10余个信息模版,进一步提高了工作效率。
(七)参与酒店绩效考核体系建设,提高各部门员工用心性。
20__年9月,按照酒店领导的部署和安排,人力资源部参与酒店绩效考核体系建设,一是参与编制了以“三标六常”为主要考核资料的绩效考核管理办法。二是作为考核组织机构的主要成员,确保绩效考核领导有力。三是参与编制了部门考核表,考核表主要分为基础管理、业务素质和操作技能、日常管理三部分,明确了考核项目、考核方式及标准,经各部门负责人评审透过后实施。四是参与10月中旬对酒店各部门各区域进行绩效考核。本部门总监、副总监同时兼任考核组成员,能够在考核中发现亮点,找出差距,起到了部门交流培训,提高管理水平,提高员工用心性的目的。
三、存在的主要问题及推荐
(一)酒店人员流失率过高。(表略)
从上表中能够看到,20__年酒店累计离职429人,1-3月在酒店筹备期人员流动较大。离职集中在餐饮部,主要是因为餐饮部18-29岁年龄段的员工较多,员工多为独生子女,不能吃苦,且缺乏耐心,同时也暴露出部门对新员工的关注度仍不够、不重视员工意见等问题。20__年人力资源部将与各部门配合加强对员工的关注,减少流失,20__年2、3、4三个月将做好人员的储备,为旺季的到来做好准备。
(二)各部门考勤休假管理不够严谨。
在人事管理中,部门不重视员工的考勤休假管理,频繁出现以下问题:部门在批准员工1天假期时不能按标准将假单打好;加班单的备注的不够仔细清晰,部门负责人在审核加班单时不够认真;在录入员工假期单时不够及时;电子考勤与手工考勤不能完全对接等等。人力资源部针对以上部门的问题将对所有部门负责人及考勤员进行再培训,并将考勤休假管理作为部门考核指标之一,督促部门负责人重视此项工作。
(三)公共培训课程出勤问题
培训部组织公共培训课程时,出现以下问题:参加课程的出勤率有待提高,或个别部门需要提醒才出勤,影响课程的正常进行;员工对于培训时光不知晓,内部沟通出现问题,或部门传达的较晚,致使员工无法上课。针对以上问题已透过制定培训出勤制度,培训率已得到改善,需要不断地严格跟进,以保证制度的有效性。
(四)部门内部培训流于形式,效果不好。
各部门能够在培训部的统一组织下,制定部门内部的培训计划,但在计划执行的过程中,出现以下问题:实际培训时光未按培训计划所列时光进行;培训日期作更改时未能及时告知培训部,致使培训部无法起到监督作用;培训导师培训资料为常规的、重复的培训,未能对培训做好规划;培训资料与培训计划所列不吻合,导师备课不充分,未能做好计划安排性;培训中培训导师未按培训培训者课程中讲授的方式方法进行,只是在简单读资料,培训效果不佳;培训中对学员要求不严格,对培训重视度不够,存在应付差事的状况;培训中未能坚持做到考核与评估,故无法获知员工的知识掌握状况。
以上问题已在日常检查及每周培训检查反馈时提醒并督促培训者;培训部为各部门培训导师开设培训培训者课程及日常对培训的检查来改善,透过授课改善各岗点培训导师的培训技能与方法;建立员工培训档案,部门培训后需由培训导师做培训效果评估,以提高对于培训的重视度。
四、20__年人力资源管理工作计划
20__年人力资源部将紧紧围绕酒店总的经营目标,高度重视人力资源开发及利用,充分发挥员工的用心性、主动性,为酒店的经营目标带给巨大的增值效应。贯彻酒店“以人为本”的经营理念,塑造一支优秀的经营团队和服务团队,以带给人力资源产品服务为核心,从管理向服务转变。人力资源部20__年工作主要有以下几方面进行:
(一)大力推进员工职业生涯规划,带给合理公平的晋升机制,进一步完善人力资源管理体系。
一是在已建立起人力资源的各个模块的规范体系上,继续完善各项操作流程。20__年重点规范招聘管理流程、人事档案管理流程、完善酒店的规章制度、员工休假管理规定、员工福利制度等。二是调整酒店基层岗位的工资结构,推行提成工资,提高对客员工工资水平并增加员工服务用心性。三是完善绩效考核的各项项目,突出绩效考核的正面激励作用,建立优奖差惩的制度,旨在增加各部门的创优争先的氛围。四是制定并公开各类职位晋升标准,制作员工职业晋升通道图,让员工看到公开公平的成长方式,帮忙员工树立用心向上的发展自我目标。五是完善晋升程序,优先内部提升制度,有职位空缺时,优先内部公开考核提拔,构成制度,增强员工的信任,慢慢构成文化。在公开考核时,采用书面考试、面试、资历评估、部门推荐等多种形式相结合,把真正的人才提拔上来。
(二)采用多变的招聘方式,进一步做好人力储备。
20__年招聘的主要目的是满足酒店各岗点的人员需求及编制调整后的人员增补。招聘的主要途径为内部员工推荐、校园招聘、网络资源、校企合作等渠道。同时建立储备人才培养机制,由人力资源部牵头在上半年制定储备人才培训机制,选取表现良好、具有培养潜力的各部门优秀员工及返店就业大中专生实行定向培养,签订培养合同,采取重点辅导与岗位见习等办法,加快骨干人才和第二梯队的人才培养步伐。
(三)建立和谐的人力资源管理机制,维护企业内部和谐劳资关系,进一步提高员工满意度。
一是坚持与新员工签订劳动合同,为构建和谐的劳资关系带给法律的支持与保障。二是定期组织总经理午餐,建立酒店高层领导与员工沟通的桥梁,使员工能够尽诉心声,协调劳资关系。
不定期组织经理级茶话会、实习生茶话会等,加强管理层与各层级员工的沟通,完善酒店内部民主管理。三是做好后勤保障服务工作,牢牢树立“员工是我们的内部客户”的服务意识,在人事办公室为员工办理各项事务、员工面试与离职等方面做好细节服务;在宿舍管理区,主动关心员工的住宿状况;在宣传栏增设“健康专栏”,针对季节性多发病及流行性疾病特点与预防办法进行宣传,同时关注员工职业健康及安全,减少工伤意外伤害等事故发生率。四是组织各类活动,丰富员工业余生活。每周继续为员工播放影片;组织员工生日会、每季度组织培训导师生活;组织员工开展户外拓展活动;配合工会在节日组织游艺活动等。
(四)建立及完善立体式培训体系,进一步打造学习型团队。
一是完善晋升考核试题库与培训课程,在转正考核、晋升考核、优秀员工考核等几方面,健全试题库,使考核方式更加科学合理。二是健全各类课程体系,逐步完善“团队建设”、“主管技能”、“投诉处理技巧与案例分析”、“培训培训者”等专题课程;开发“如何提升酒店执行力”、“七种习惯”等专题培训,完善晋升领班、晋升主管课程。三是加强团队职业化建设,继续引进优质的管理培训,把握各阶段培训需求,根据酒店管理人员的技能状况,针对每名经理人,有计划地安排好课程,做好培训支持。加强与境内外管理公司及饭店协会合作,根据课程特点派出经理人参加培训,提高管理潜力,重点改善管理人员沟通协调潜力、工作执行力、规划潜力等。四是健全培训讲师体系,培训部会加大对培训导师的辅导,采取到部门辅导与开设公开课、培训导师外派培训等多种形式相结合,培育出更多的培训讲师,培养培训后备人才。继续完善培训导师月度、年度评比考核办法,树立优秀典范,促进训导师成长。五是组建学习型组织,利用店报、员工宣传栏、培训协调会、行政例会等形式,进行“好书推荐”,精彩文章分享,培训导师定期学习等形式,在全店营造学习氛围,组建学习型组织。
我们相信在酒店高层的直接领导下,经过人力资源部团队的共同努力,20__年人力资源部必须能圆满完成酒店下达的各项工作任务,部门将全面提高人力资源管理水平,进一步完善的人力资源管理体系,为酒店不断发展与壮大带给高素质的人力资源,最终实现酒店快速发展的战略目标。
会计一周工作计划
作为一名会计师,每周的工作计划是至关重要的。一个周密的计划可以帮助我合理安排时间,有效地完成各项任务,提高工作效率。下面是一份详细、具体且生动的会计一周工作计划,以便更好地组织工作。
周一:
周一是工作周的开始,所以我会花些时间回顾上周的工作进展和完成的任务。我将与其他部门的同事讨论并了解他们的需求和要求,以便及时处理相关事务。
上午,我会处理财务报表和账目的录入工作。这包括凭证的审核和录入,确保所有的账目都准确无误。同时,我还会查看近期的财务数据,确保公司的财务状况良好。
下午,我会处理一些重要的报表编制工作。这可能包括利润表、资产负债表和现金流量表等。我会对这些报表进行详细的分析,以便向公司管理层提供有关公司财务状况的准确信息。
周二:
周二的重点是审核和核对所有的账目和财务报表。我会仔细检查每一笔交易和凭证,确保其准确性和合规性。如果发现任何错误或差错,我会立即采取措施进行纠正。
上午,我会与采购和销售团队合作,核对公司的应收款项和应付款项。通过与相关部门的密切合作,我可以确保公司的财务数据准确无误。
下午,我会与其他部门的同事开会,讨论公司的财务需求和问题。这可以帮助我更好地了解他们的需求,并为他们提供准确的财务数据和报表。
周三:
周三是处理税务事务的一天。我会审查和核实公司的税款申报表,并确保它们准确合规。如果有任何税收相关的问题,我会与税务机构进行沟通,并及时解决。
上午,我会处理公司的薪资发放和社会保险事项。这包括处理员工的个人所得税申报、社会保险费报告等。我会确保公司遵守相关法规,并向员工提供准确的薪资报酬和福利。
下午,我会处理其他一些与财务相关的事务,如银行流水对账、检查银行贷款和存款等。我还会了解最新的财务法规和政策,以确保公司遵守相关条款。
周四:
周四的重点是与公司管理层开会,讨论公司的财务计划和战略。我会准备财务报告和数据分析,以便向管理层提供有关公司财务状况的详细信息。
上午,我会参与公司的预算编制和审核工作。这包括预测公司的财务状况和制定财务目标。我会根据预算和目标,为公司提供准确的财务建议和指导。
下午,我会处理其他一些与财务规划和管理相关的事务。这可能包括与公司的投资者和银行进行沟通,协商贷款和融资事项。
周五:
周五是一周中的收尾工作,我会处理各种事务的剩余部分,并补充一些日常的工作。这包括处理一些较小的财务事项,如费用报销、发票管理等。
上午,我会整理并归档公司的财务文件和记录。这将帮助我保持文件的整洁和条理,并为未来的审计和审查提供便利。
下午,我会进行一些个人的学习和提升。这可能包括参加财务培训课程、研究最新的财务法规和政策等。通过持续学习,我可以不断提高自己的专业知识和技能。
以上是一份详细、具体且生动的会计一周工作计划。通过合理安排时间和任务,我可以高效地完成各项工作,并为公司提供准确的财务数据和报表。这不仅有助于公司的决策和战略规划,也可以提高公司的竞争力和业务发展。
1、加强幼儿的用餐礼仪教育。
2、培养幼儿正确的握笔姿势。
3、继续开展“我们爱祖国”主题活动。进行饮食安全小知识教育。鼓励幼儿主动与老师、阿姨打招呼,教育幼儿从小做个有礼貌的好孩子。早操:要求幼儿熟记操节动作。
保育工作:幼儿只有在良好的卫生环境下才能得到身心健康的发展。我们将做好以下几方面工作:做好班级的各项消毒,以防病毒感染。保证幼儿饭前洗手,碗筷消毒。培养好幼儿的各种生活习惯,教育幼儿要注意个人的卫生,不把手指含在嘴里。
看图讲述:聪明的小野兔故事:理发师的奇遇主题活动——
欣赏:京剧脸谱数学:
书写数字8音乐:快乐的幼儿园(一)社会性:
重视家长工作,实行优质服务,开展“家长心愿我知道,家长要求我满足”活动。定期更换家长园地,及时改进家长提出的宝贵意见;充分发挥“家园联系栏”每周向家长公布周工作计划,让家长通过“家园栏”、“幼儿成长档案”
数学:学习7--9的相邻数。在教学中,为了实现有效教学必须认真备好每节课,为幼儿创设良好的机会与条件,提供充足的操作材料,注意将理论贯穿于教学实践中。认真撰写教育随笔,以提高自身能力与写作能力。了解幼儿原有知识技能质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难,激发幼儿情感使幼儿产生愉快的心境,创设良好的课堂气氛。多看对业务有帮助的书籍。不断拓宽知识面,在教学活动中,根据班上幼儿年龄特征,充分调动各种感官感知事物。在一日活动中注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验,培养幼儿独立解决问题的能力。在教学中处理好师幼关系,以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动。
闻过怒——益友却角色游戏:
德克士(二)美工活动:
折纸—船
结构游戏:
宇宙飞船(四)表演游戏:
大灰狼和兔子(三)分组活动:
丢沙包、跳绳书写拼音:e分组活动:
跳绳、拍皮球体育游戏:
脚踏平衡车★美工区:提供纸张、剪刀指导幼儿绘画京剧脸谱
益智区:提供各种棋类,指导幼儿学习下棋。
语言区:提供各种幼儿图书,幼儿进行安静、有序的阅读。
角:开展德克士、超市游戏
计算区:提供骰子纸笔幼儿记录7以内的相邻数1、请家长每天关注家园联系栏,及时引导幼儿完成当天的本领。
在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系,让幼儿知道自己是集体中的一员,并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体,关心同伴,对幼儿进行品德教育,使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子,并同家长密切联系,加强幼儿一日常规养成教育。
2、辅导幼儿巩固认识7以内的相邻数。
一、指导思想
依据xx小学推行的“先学后教、当堂训练”教学模式,以学校的数学学科工作计划为依据,继续加强本组数学课堂教学的改革,扎实有效地上好组内研究课。本着“以学生发展为本”的原则,培养学生的分析能力和计算能力,促进数学教学质量的提高。在全面实施新课程过程中,加大教研、教改力度,深化教学方法和学习方式的研究。结合六年级学生特点及数学教学的实际情况,打造高效课堂,实施新课程改革这个重点,全面提高教学质量。
二、工作要点
1.加强学习《数学课程标准》所倡导的教学理念和教学策略,积极投身于课程改革之中,努力实践我校大力推行的“先学后教、当堂训练”的课堂教学模式,深入开展课改研究工作。
2、本学期工作重点:研究课堂教学,加强集体备课,加强组内听课、评课、赛课,加强同伴间的团结协作,共同进步,迎接毕业会考。
3、构建平等合作的师生关系,营造宽松、和谐的课堂氛围。引导学生多角度、多元化地思考问题,鼓励学生敢于向教师、向教材挑战,充分张扬自己的个性。
4、做好教学常规工作,重视“培优补差促中间”工作,充分发挥优生的特长,激发后进生的学习兴趣。力争数学学科合格率、优秀率在期中和期末测试中有较好的成绩。
5、努力使备课组活动有序性、系列化,认真落实赛课系列活动;加强对平时教学工作的交流、研讨,提高本年级数学教师的教学水平。
三、具体措施
1、开学初期,全组成员一起讨论制定备课组的计划,统一安排教学进度,每单元教师轮流出一套单元测试题。
2、开展集体备课,对备课进行合理分工。教师要充分利用电脑备课的优势,加大集体备课的力度,使网上资源为我们所用。
3、以促进教师不断提高为宗旨,认真备课、上课,强调教师填写好教学反思。
上班第一周工作计划
第一周是一个新的开始,对于我来说,这是我正式加入公司的第一周工作。作为新人,我充满了好奇心和期待,渴望在新的环境中展示自己的能力和潜力。为了在工作中有一个良好的起步,我制定了一个详细的工作计划。
周一,我会抵达办公室,准备开展全新的工作。我打算与我的直属领导进行一次会面,以便更好地了解公司的目标、使命和价值观。这会给我一个更清晰的方向,以便在未来的工作中对号入座。
我计划在周一的上午花费一些时间熟悉公司的组织结构和团队组成。通过了解每个部门的职责和功能,我可以更好地理解公司的运营方式,并更好地与我的团队成员协作。
在周一的下午,我将参加公司新人培训计划。这个培训将提供关于公司文化、流程和规章制度的详细介绍。我相信这将是我了解公司内部运作的好机会,同时也能让我结识其他新同事。
周二至周四,我将花费大部分时间来熟悉我们的业务。我会对公司的产品和服务进行全面了解,包括他们的特点、竞争优势以及市场需求。这将有助于我在未来的销售和市场推广活动中更高效地运用这些信息。
我还计划与各个部门的同事进行交流和合作,以便更深入地了解我们的运营流程和内部系统。通过与他们一起工作,我可以快速地适应和熟悉公司的工作方式,并且从他们的经验中获取一些宝贵的建议。
周五,我将汇总我在这一周中所学到的知识,并与我的直属领导进行交流。这次会议将是一个回顾和反思的机会,我将提供我在这一周中遇到的挑战、收获和进步。通过与领导的有效反馈,我可以更好地调整自己的工作方向,并确保在未来的工作中持续进步。
除了我的主要工作计划外,我还打算利用这一周的时间建立一些关键的工作习惯。我将制定每日和每周的工作计划,并为自己设置明确的工作目标。我会保持一个积极的心态,并努力提升自己的时间管理和问题解决能力。我还会寻找合适的机会来展示我的专业知识和技能,并积极参加公司内部培训和活动。
这是我上班第一周的工作计划。我相信通过认真执行这个计划,我将能够快速融入公司并为公司的发展做出贡献。作为一名新人,我将保持谦逊和敬业的态度,并持续不断地学习和成长。我期待着能够在这个新的工作环境中展现我的才华,并与团队共同取得成功。
一、医疗方面
在科主任带领下,在主治医师的指导督促下,认真及时完成门诊、计划生育及病区的日常医疗活动。严格按照《病历书写规范》的要求认真负责和实事求是地完成病历记录,住院病历及观察病历必须在病人入院后24小时完成,主治医师必须在48小时内对住院医师的病历进行检查和审签。抓好薄弱环节,把好病史质量关。凡属疑难危重病人,科内随时组织讨论,制定治疗方案,不断提高诊断符合率和抢救成功率。
二、学习方面
继续重抓三基训练,准备从今年年初起组织每月业务学习二次,力求内容实用,科技含量高理念新,可操作性强,做到有计划,有针对性,有备课,并定时间定地点定内容定主讲人。计划进行二次三基考试,对年轻医师的基本理论,基本操作加强督促训练,同时通过外出进修学习听专题讲座等学术活动,提高整体素质。
三、管理方面
抓好各项制度的落实,立足点放在医疗上的各项制度的严格执行,杜绝差错事故的发生。继续做好各项登记记录工作。凡属二乙医院必须的记录项目,均应及时认真登记记录,指定专人负责,定期检查督促。加强医德医风建设,杜绝医疗工作中的不正之风。
近段时间,我们医院也就是xxx市第一人民医院妇产科正在积极开展优质服务,通过我们的微笑服务,满意待患让病人感觉我们医务工作者是与他们站在同一战线,这能增强他们战胜疾病的信心,同时也能让患者在我们医院就医时感受到温暖。
为确保这一优质服务的实施:我们科室主要从三方面做起:
一、科学管理强素质:妇产科工作复杂繁重,风险较大,特别是产科母子两条生命掌握在我们医务人员中。为给患者提供安全满意的服务,我们妇产科实施了科学管理,把制度建设及其贯彻落实工作牢牢抓在手上,通过每天的交班,使每天的工作有条不紊的进行。我觉得妇产科是一支敬业奉献的团队,管理出素质,出成绩,以制度管人,以制度调动人的积极性,使科室工作顺利进行,得到社会的认可。
二、优质服务树形象:医院应给病人信任感、安全感、亲切感,有了这三感服务质量就在其中了。但这三感离不开高质量的技术和周到细致的服务。近几年,科室在医院的支持下,先后派医务人员外出进修学习,同时积极联系专家来我院讲学,会诊,指导。对我们年轻医务人员传、帮、带,使我们的技术水平不断提高,给病人减轻了不少痛苦,科室对新技术高度重视,科主任以身作则,孜孜以求,不断学习新技术。
三、亲情服务暖人心:优质的服务更是让患者获得信任感、安全感、亲切感的基础。我们坚持在医务人员中开展假如我是一名患者的换位思考,并从规范的言语和亲人般的行为做起,通过我们的优质服务让患者感到的是温馨提示、知情告知,而不是刚硬条款;听到的是亲切问候、和蔼解释,而不是生、冷、硬、顶。
我一直都觉得非常骄傲和自豪,因为我的工作是迎接新生命的到来,双手托起的是明天的希望,祖国的花朵。看着一个个活泼可爱的小天使的降临,内心会感到无比的喜悦。产房的工作极富有挑战性,我们面对的是即将成为母亲的人,我们必须严密观察产程,确保新生儿顺利安全的到来,容不得我们半点疏忽。在分娩过程中经常会碰到突发状况,也让我们心理紧张,另一方面也挺危险,因为我们常接触血液,不小心就有可能感染上传染病。尽管我们的工作很脏很累,但付出的汗水会得到回报,当我们听到新生儿来到世上那第一声有力的啼哭,看到一个又一个的家庭快乐的从这里走出去,我们心里是充满幸福的,生命带给了我们无限的感动。优质服务,进一步拉近了我们与患者之间的距离,并在社会中得到了人们的一致好评。
又一个新的起点,又一轮努力的新开始,用新的希望,充满新一年的征程。计划也是新的突破:
一、加强细节管理,培养良好的工作习惯。
细节决定质量,妇产科随机性强,平时工作习惯差,做护士长忙于日常事务,疏于管理,将把精力放在日常质控工作,从小事抓起,将质控工作贯穿于每日工作中,每周质控一到两项,形成规范,让科室人员也在质控中逐渐形成良好的习惯,减少懒散心理及应付心理,真正从方便工作,方便管理为出发点。另外发挥质控员及责任护士的作用,将一些日常质控工作交给她们,提高大家参与意识,动员全科人员参与管理,有效提高自我管理意识,提高科室管理的效率。
二、规范业务查房,提高查房效果。
改变往年查房应付的局面,由管床护士负责病历选取,真正选取科室疑难病历,书写护理计划,责任护士负责讨论该病的疑、难点护理问题,集思广义,提出解决问题的办法,达到提高业务水平,解决护理问题的目的。同时,讨论的过程也是学习的过程,学习专科疾病的知识,规范专科疾病护理常规,每规范一种专科疾病,便将此种疾病的护理常规应用于日常工作,逐步提高护理工作的规范性。
三、加强业务学习,提高整体专业水平。
加强专科业务知识学习,系统学习妇产科学,围产期知识,新生儿复苏,产科急症护理及应急程序,全科人员参与,大家轮流备课,每月一次。并进行产科急证抢救演练,人人过关,提高应急能力及专科护理水平。
四、设计使用专科健康教育手册,加强健康宣教工作。
设计专科健康教育手册,分为新生儿保健手册,产褥期保健手册和妇科疾病保健手册,将保健知识以简洁、明快的语言形式表达,设计清新的版面,吸引病人真正去了解知识。同时规范科室健教内容,制作护理人员健教手册,形成一体化健教内容,科室备份,人人掌握,有效提高健康宣教工作。
五、申请护理科研项目,开展科研工作。
已申请护理科研项目:中药贴敷促进泌乳的效果观察与研究。年内全面开展效果观察与研究,进行统计学分析,撰写研究论文,上报申请材料。并要求全科参与科研项目,学习开展科研的知识,提高各类人员整体素质及专业水平。
六、加强产房管理,完成日常各项工作及质控工作。
产房管理是科室管理的薄弱环节,产房交接及查对工作一直不能系统贯彻落实,产房管理工作细化,每项工作指定一位负责人,小组长总负责全面质控工作,全面提高产房的管理工作。同时加强院内感染控制及监测工作,完成各项护理质量控制与管理。
一年的开始,愿意付出努力来达到更高的目标,护理工作琐碎、重复,护理质量控制工作贯常日常工作每一天,愿用每一天的辛苦换取科室工作的顺利开展,用每一天的付出提高管理工作的规范实用,用每一天的心血争取科室每位护理人员的愉快工作。
学生会工作计划一周
一、周一
在这一天的学生会工作计划中,我们将会安排一系列的活动和任务,以保证校园生活的顺利开展。我们将召开学生会例会,讨论并制定未来一周的具体工作计划。在例会上,我们会回顾上周的活动,总结经验,并设定本周的目标。例会结束后,我们将组织一场社团展览活动,为学生提供了解校园社团的机会,同时也为各社团提供一个宣传自己的平台。
二、周二
周二将是一个忙碌的一天。早上,我们将邀请一位专家来校园为同学们做一场主题演讲,帮助同学们增强求知欲望,并激发他们的学习动力。下午,我们将组织一次更换校服的活动,旨在进一步提高同学们的仪表意识,培养整洁、规范的形象。在换装活动结束后,我们还将组织一次免费体检,关心同学们的身体健康。
三、周三
这一天,我们将聚焦于校园环境的建设。我们计划组织一次校园清洁活动,鼓励同学们一起行动,为校园绿化和环境整洁作出贡献。在清洁活动结束后,我们还将举行一场植树活动,呼吁同学们保护环境,热爱大自然。同时,我们还将组织一次义卖活动,所筹集的善款将用于改善校园环境。
四、周四
周四我们将组织一次职业规划讲座,邀请校友或相关企业代表来校园为同学们分享他们的职业经验和就业技巧。这不仅可以帮助同学们更好地了解职业发展的机会和挑战,还能够提高他们的就业竞争力。在讲座结束后,我们将组织一场招聘会,为即将毕业的同学们提供一个求职的机会。
五、周五
周五是一个放松和娱乐的日子。我们将组织一场运动会,让同学们尽情释放自己的热情和体能。运动会上,将有各种各样的项目,如田径比赛、篮球赛等等,旨在提升同学们的团队合作意识和竞技能力。同时,我们将安排一场音乐会,邀请校内外的音乐爱好者来表演,为同学们提供一个欣赏音乐的平台。
六、周六和周日
这两天是个人休息时间,学生会的工作也会相对较少。我们将组织一次户外拓展活动,让同学们在自然环境中得到放松和激励。活动内容包括团队合作游戏、军事障碍挑战等,旨在培养同学们的领导能力和适应能力。
总结
通过本周的学生会工作计划,我们将会为同学们提供多样化的活动和服务,旨在提高同学们的整体素质和竞争力。通过这些活动,同学们不仅可以锻炼身体、扩展视野,还可以提高自己的组织能力和社交能力。相信通过我们的共同努力,学生会将成为同学们在校园中的坚强后盾和有力支持。同时,我们也期待同学们积极参与并提出更多好的建议和意见,以不断完善和改进我们的工作。让我们一起努力,共同创造一个更加丰富多彩的校园生活!
一、合实际,切实加强全区统计工作
合我局工作实际,深入贯彻区第五次党代会第三次全体会议和区五届xx二次全体会议精神,切实加强全区统计工作。确保地区生产总值增长15%以上,涉农社区居民人均纯收入增长16%,城镇居民人均可支配收入增长8%等目标的顺利实现。
二、按照国家的统一部署,搞好重的国情国力调查
(方案制定、人员培训、调查试点等各项阶段性工作,落实人员、经费。
(分析研究、普查总表彰等各项后续工作。
三、顺应统计方法制度的趋势,强化统计服务
(规范的统计调查体系和制度,以全面、系统、及时地实施对服务业发展的统计,准确映全区服务业发展规模、构、效益及地区分布、行业分布等情况,切实解决服务业统计缺乏统一管理、统计方法滞后以及统计力量薄弱等问题,为制定服务业发展规划,满足国民经济核算和加强对服务业发展的管理提供基础保证。
(2)认真实施能源统计调查工作。认真实施能源统计调查制度,开展能耗的抽样调查,认真评估能源统计数据,努力提高准确可靠度。依法加强能源统计的督查监审工作,对能源统计的先进经验加以推广,对能源统计基础工作不规范的促其整改,依法查处统计的违法行为,以促进全区能源统计规范有序运行。加强能源统计调研分析工作,如实映能源消费情况及存在的问题,为抓好节能工作当好参谋。
一、本周工作重点:
周总要求:能围绕暑假生活,新教室、新老师等内容,与同伴或老师用连贯的语言积极主动地进行交流,乐意表达真正的情感。
1、让幼儿能及时以愉快的心情适应假期到新学期的过度;
2、能用完整的话讲述暑假高兴的事情,并学会安静倾听别人讲话;
3、知道自己长大了,是幼儿园的大班小朋友,有做哥哥姐姐的光荣感;
,并与新老师建立良好的关系,形成信赖感;
5、有良好的梳洗习惯和自理能力,养成细致有条理的做事习惯,及时适应幼儿园的一日常规;
6、认识班上的标志,有小脚丫的地方不可以乱跑,并学习班上的规章制度;
7、能清楚地口述10以内的排列顺序,知道顺数与倒数。
二、集体活动
谈话活动:快乐暑假
语言活动:我们的新教室
社会活动:值日生分工
音乐活动:值日生歌数学活动:顺数、倒数
英语活动:复习简单的问候语
户外活动:复习列队,要求整齐迅速能对基本口令作出及时反映(立正、稍息、左右转)
游戏活动:一起玩玩以前的游戏,学会新游戏,稳定幼儿情绪,引导幼儿能加入到活动中(以老带新);
汉语拼音:单韵母a
安全工作:带领幼儿参观幼儿园的每个角落并说说存在的哪些不安全的地方,我们不可用手去触摸;
三、其他工作
1、环境布置:布置新教室环境
2、日常生活:带领幼儿认识自己的茶杯格,熟悉新安排的床位与座位。
轻轻说话、轻轻拿放东西。
准备幼儿的生活用品。如更换衣服、小毛巾
(图画书、本子等。
(3)进入大班培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。
(4)与家长沟通坚持送幼儿来园
今年9月15日-21日是全国第十七届推广普通话宣传周,为切实做好推普周各项工作,根据《东莞市语委关于开展第十七届全国推广普通话宣传活动的通知》(东语[2014]4号)精神,结合本校的`实际情况,特制定本推普周工作计划。
以科学发展观为指导,全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策,大力推广和规范使用国家通用语言文字,进一步提高语言文字在校园的规范程度,提高广大师生语言文字应用能力,为构建和谐校园、和谐社会,营造良好的语言环境作出贡献。
"说好普通话,圆梦你我他"
通过创建规范、健康的校园语言文字应用环境,努力营造"人人讲好普通话,个个写好规范字"的良好氛围。
(一)加强领导,落实管理
由学校语言文字工作领导小组成员与各级科组长组成推普周工作领导小组。负责包括推普周的组织管理、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。
推普通话领导小组:
组长:丁国强
副组长:赵世华
成员:行政及各办公室负责人
(二)宣传动员,营造氛围
通过升旗仪式、国旗下的讲话、校园广播、网站、宣传栏等进行大力宣传,向全校师生发出倡议,形成校园推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围;同时,向家长发放《推普倡议书》,广泛宣传推广普通话的重要意义,进一步扩大推普周的影响力。
(三)开展好系列活动
1.开展一次主题班会。
推普周期间,各班开展一次"说好普通话,圆梦你我他"为内容的主题班会,班主任做好记录。
2.开展"啄木鸟纠错"活动。
组织成立"啄木鸟小队",利用周六、周日时间,在校园及周边地区巡查不规范用字,并一一做好记录,平时在生活中,发现不规范的用字,及时向相关人员反馈,让他们及时进行纠正。
3.开展一次主题黑板报评比。
低年级以"我是中国娃,爱说普通话"为主题,中、高年级以"推广普通话,与文明同行"为主题出一期黑板报,学校将组织专人进行集中评比。
4.组织全校学生参加东莞市第六届规范汉字比赛,并在校园内开展学生书法展示、评比活动。
5.组织部分师生参加9月23日举行的东莞市2014年"中华诵经典诵读比赛"(决赛)。
6.开展推普手抄报比赛,四至六年级全体学生参加,每个级部评出前二十名进行表彰奖励。
此外,要求各级部进一步加强学生的写字教学。培养学生热爱祖国语言文字的感情,提高学生汉字书写水平,帮助学生养成良好的写字习惯,掌握熟练的写字技能。
"说好普通话,圆梦你我他",人人有责,要从自身做起、从现在做起,全校师生都积极投入到"推普"活动中来,让"说普通话,写规范字"的文明风尚在校园里不断延续下去。
成功的电话销售简单理解就是在与客户未见面的情况下,通过电话的形式销售你的产品,并且达到让客户购买的目的。这样的销售模式是难度很大且非常锻炼,若没有周详的工作计划成功的
我从事电话营销工作已经三年多的时间,从刚开始的拒绝率达到90%以上,到现在我已积累几百客户。其中的滋味真是一句话难以形容。正因为这些拒绝让我的心态变得更好,更成熟,能有今天的成就我感谢这些客户。以下是我做出的20xx年下半年电话销售工作计划:
在下半年销售工作计划里我主要将客户信息划分为四大类:
1、对于老客户,和固定客户,要经常保持联系,在有时间有条件的情况下,送一些小礼物或宴请客户,好稳定与客户关系。
2、在拥有老客户的同时还要不断从各种媒体获得更多客户信息。
3、要有好业绩就得加强业务学习,开拓视野,丰富知识,采取多样化形式,把学业务与交流技能向结合。
4、今年的销售工作计划我对自己这样要求:
(1)每周要增加5个以上的新客户,还要有5到10个潜在客户。
(2)一周一小结,每月一大结,看看有哪些工作上的失误,及时改正下次不要再犯。
(3)见客户之前要多了解客户的状态和需求,再做好准备工作才有可能不会丢失这个客户。
(4)对客户不能有隐瞒和欺骗,这样不会有忠诚的客户。在有些问题上你和客户是一直的。
(5)要不断加强业务方面的学习,多看书,上网查阅相关资料,与同行们交流,向他们学习更好的方式方法。
(6)对所有客户的工作态度都要一样,但不能太低三下气。给客户一好印象,为公司树立更好的形象。
(7)客户遇到问题,不能置之不理一定要尽全力帮助他们解决。要先做人再做生意,让客户相信我们的工作实力,才能更好的完成任务。
(8)自信是非常重要的。要经常对自己说你是最好的,你是独一无二的。拥有健康乐观积极向上的工作态度才能更好的完成任务。
(9)和公司其他员工要有良好的沟通,有团队意识,多交流,多探讨,才能不断增长业务技能。
(10)为了今年的销售任务每月我要努力完成20xx到20xx万元的任务额,为公司创造更多利润。
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为了进一步提升自己的能力,我们要开始着手规划下一阶段工作了。工作计划,就是合理安排将要开展的工作量、任务数、时间进度等,经常制定工作计划,可以提升自己对一项工作的掌控程度和规划能力。好的工作计划都有哪些内容?为了让你更好的运用它,下面是小编精心为您整理的“【精】销售人员的计划优秀模板”,仅供参考,欢迎大家阅读。
在20xx年刚接触这个行业时,在选择客户的问题上走过不少弯路,那是因为对这个行业还不太熟悉,总是选择一些食品行业,但这些企业往往对标签的价格是非常注重的.所以今年不要在选一些只看价格,对质量没要求的客户.没有要求的客户不是好客户。
20xx年的计划如下:
一;对于老客户,和固定客户,要经常保持联系,在有时间有条件的情况下,送一些小礼物或宴请客户,好稳定与客户关系。
二;在拥有老客户的同时还要不断从各种媒体获得更多客户信息。
三;要有好业绩就得加强业务学习,开拓视野,丰富知识,采取多样化形式,把学业务与交流技能向结合。
四;今年对自己有以下要求
1:每周要增加x个以上的新客户,还要有x到x个潜在客户。
2:一周一小结,每月一大结,看看有哪些工作上的失误,及时改正下次不要再犯。
3:见客户之前要多了解客户的状态和需求,再做好准备工作才有可能不会丢失这个客户。
4:对客户不能有隐瞒和欺骗,这样不会有忠诚的客户。在有些问题上你和客户是一直的。
5:要不断加强业务方面的学习,多看书,上网查阅相关资料,与同行们交流,向他们学习更好的方式方法。
6:对所有客户的工作态度都要一样,但不能太低三下气。给客户一好印象,为公司树立更好的形象。
一、基本目标
本公司9月份销售目标如下:
(一)销售额目标:10万
(1)部门全体:10万元以上;
(2)每一员工/每月:2万元以上;
(二)利益目标/每月(含税):10万元以上。
二、基本方针
(一)本公司的业务机构,必须一直到所有人员都能精通其业务、人心安定、能有危机意识、有效地活动时,业务机构才不再做任何变革。
(二)贯彻少数精锐主义,不论精神或体力都须全力投入工作,使工作朝高效率、高收益、高分配(高薪资)的方向发展。
(三)为加强机能的敏捷、迅速化,本公司将大幅委让权限,使人员得以果断速决,实现上述目标。
(四)为达到责任目的及确立责任体制,本公司将贯彻赏罚政策。
(五)为使规定及规则完备,本公司将加强各种业务管理。
(六)所有经销商配送商与本公司在交易上订有书面协定,彼此遵守责任与义务。基于此立场,本公司应致力达成市场投放费用目标。
(七)为促进经销商配送商的销售,应设立销售方式体制,将当区原有购买者的市场转移为经销商配送商的市场,使本公司能握有主导经销商配送商的权利。
(八)将出击目标放在经销商配送商上,并致力培训、指导其促销方式,借此进一步刺激需求的增大。
(九)策略的目标每一个镇街都有一个经销商配送商,以“经销方式体制”来推动其进行。
三、业务机构计划
(一)内部机构
1.佛山张槎将升格为直营处,借以促进销售及影响周边地区的产品暴光。
2.将佛山各区管辖内寻找新的经销商配送商。
3.将其销售业务则转配各区经销商或配送商,致力于推展销售活动。
4.各个区域应有一名业务长期协助经销商或配送商推展销售以及维护.
5.以上各新体制下的业务机构暂时维持现状,不做变革,借此确立各自的责任体制。
6.在业务的处理方面若有不备之处,再酌情进行改善。
(二)经销商或配送商外部机构
交易机构及制度将维持经由本公司→经销商→分销商→陪送商的原有销售方式。
四、的促销计划
(一)销售方式体制
1将各区有力的酒楼、零售商店、烟酒行依照区域划分,于各划分区内采用销售方式体制。
2.销售方式是指各区经理、业务员自负责当区场所,每周或隔周做一次访问,借访问的机会督导、奖励销售,进行调查、服务及销售指导、技术指导等,借此促进销售。
4.库存量须努力维持在经销商为1个月库存量(不得小于3万元本公司产品)、陪送商为2个月库存量的界际上。
5.销售负责人的职务内容及处理基准应明确化。
(二)速销部设立与活动
1.为使产品的销售方式所推动的促销活动得以配合,另外又以各区经销商为中心,应设立速销部.速销部的主要内容大致包括下列10项:
(1)安装各地区协作店的招牌;
(2)分发速销员给各卖场进行速销;
(3)协作商店之间的销售竞争;
(4)分发广告宣传单;
(5)积极支援经销商;
(6)介绍新产品。
3.速销部的存在方式是属于非正式性的。
(三)提高酒楼店员的责任意识
为加强零售酒楼店员对本公司产品的关心,增强其销售意愿,应加强下列各项实施要点:
1.奖金激励对策———酒楼店员每次售出本公司产品则每支反5-10元盖钱奖金给本人以激励其销售意愿。
2.业务的辅导:各区负责人员可在访问时进行教育指导说明,借此提高零售酒楼店员的销售技术及加强其对产品的知识。
五、扩大顾客需求计划
(一)确实的广告计划
(1)针对广告媒体,再次进行检查,务必使广告计划达到以最小的费用创造出最大的成果的目标。
(2)为达成目标,应针对广告、宣传技术作充分的研究。
最后,在针对促销活动中,泸洲古酒继续巩固泸洲老窖传统渠道外,还要充分考虑如何加强餐饮渠道的开拓与控制,推行餐饮店铺市与合作商行的计划,选择主要的鱼生场、川菜馆、大型的批发部作为泸洲古酒诚意合作店,投入资金与他们共同进行节假日的促销活动.由于给商家提供实惠的利益,因此泸洲古酒迅速进入餐饮渠道,成为主要推荐的白酒饮品.
当公司的工作总结、工作计划的任务扑面而来时,我觉得有点措手不及乃至觉得恐慌、觉得压抑、觉得太沉重了。那么,对下季度,我的工作计划安排如下:
(一)加强理论学习,提高个人的理论素养。不断充实自己的知识面,取他山之石以攻玉。多借鉴同事的好的做法、多交流、多合作。
(二)提高工作效益。加强业务学习,把加强学习同提高工作能力结合起来,把积极进取和求真务实结合起来,把工作热情和工作态度结合起来,运用到实践当中去,扎扎实实地做好本职工作,不断提高自身的工作效益。
(三)树立自身形象,增强自信心,提高协调能力,用最简洁、最具有吸引力、可信度高、煽动性强的营销话术去征服每一个客户。
(四)维护好网点关系,保持良好沟通。维护好网点关系是做好客户经理工作的一个基本条件。要与银行人员成为朋友,这个网点才有可能销售我们的产品。
(五)有效激励网点主任和柜员,及时掌握网点的更多信息,提高网点的出单率。
一、市场背景分析
清洁、除臭是所有洗发、沐浴类产品的基本功能,香薰正是一种从除臭的基本需求上引申出来的既具备“祛除异味、留香持久”的直观联想,又包容“提神醒脑、舒缓紧张”丰富内涵的目标市场细分消费需求,与市场上现有的各类洗沐产品迥然不同,拥有完全独立的全新概念空间。
近年来,随着香薰炉、香薰精油、香薰膏体以及香薰文化在家庭消费和专业美容院线中的逐渐普及,香薰类日用洗沐产品入市流通已经是大势所趋。现阶段虽有奥妮西亚斯健肤按摩沐浴露、好雅芙蓉花香沐浴露、天然美沐语人生系列香薰沐浴露,迪影香薰洗发露、日本活发能量元素等相似或同类产品散见于市场,但大多品系不全且价格不菲,除西亚斯初具规模外,同类产品中尚无强势品牌。
由于迎合了休闲经济时代的消费时尚,香薰类产品市场前景广阔,预测短期内将会有大量同类产品上市推广,1~2年后将出现流行风潮,但捷足先登者必将取得热销的优势。因而目前市场态势,极其有利于以中偏低档的价位切入市场的xx香薰系列产品行销推广和时尚品牌形象的树立。
二、公司终端销售支援
1、售点文宣:海报、折页、小册子、货架卡、架头牌、卖场指示牌。
2、促销道具:帐篷、太阳伞、落地灯箱、易拉网展架、易拉宝、促销台。
3、助销用品:销售手册、陈列架、专用堆头、挂墙灯箱。
4、赠品:100g香薰一洗白(补水保湿型、柔润美白型)、洗发露袋洗、其它。
5、广告:在全国性主流媒体如《女友》《家庭》《知音》上发布招商或产品宣传广告。
6、其它支援。如文艺推广、根据各区域市场发展而适时投放的各类媒介广告、公司网站资讯广告及实务培训支援等。
三、终端市场启动流程
(一)组织构架建设
组织构架是市场拓展的保障,为确保xx香薰系列产品顺利上市,各区域市场(以地市级为单位)由经理牵头,至少抽调业务经理(或业务员)1名、促销主管1名(或优秀促销员2~3名),及时成立“xx”品牌小组,专职负责新品上市推广工作。
(二)市场资源整合
1、员工队伍培训及充实
坚实的产品知识是促销的基础,新品入市,培训是当务之急。各市场在公司xx新品调拨到位前一周,善于引导员工高涨的热情,迅速完成xx系列产品知识培训工作,深刻理解香薰新概念并树立必胜信心。同时,酌情做好xx专职促销人员储备工作。
2、资金准备
充分考虑xx新品首批上市铺货和合理库存量,以及部分需预交的进场费用、前期推广费用等必要支出,理顺资金流转。
3、公关外联与市场调研
积极走访现有市场体系中各分销商、零售商,进行同类产品分布、消费社区覆盖、客源组成层次、同业竞争情况等项目的市场调研,顺便完成xx新品即将入市的信息通报工作,进行前期接洽,为新品上市营造宽松环境,并初步拟定xx市场拓展规划。
(三)终端卖场选择
根据市场调研资讯,选择投入产出比较合理,消费社区覆盖、客源组成层次等要素基本符合xx香薰系列产品时尚、新潮的市场定位的3—5家大、中型终端卖场,作为首批进场目标。
(四)进场业务洽谈
1、洽谈前应作好以下准备:
a)收集流行于专业美容院线的香薰资料作铺垫。
b)备齐《xx香薰系列化妆品销售手册》以及相关传单、海报资料。
c)刊发于相关报纸、杂志上的xx招商、推广广告。
d)xx产品样品一套。
e)相关香薰系列赠品、试用装及其它。2、洽谈中应注重以下几点:a)全面介绍香薰概念及时尚流行趋势。
b)概括介绍xx系列产品卖点。
c)比较、介绍xx系列产品与香薰或其它同类产品在包装、规格、价格等方面的优势。
d)简要介绍公司媒体广告支持计划。
e)详细介绍公司全方位的终端销售支持及促销推广方案。
f)最后介绍xx系列产品品质信心保证及完善售后服务。
3、如一次洽谈未果,应及时总结经验,以利下次拜访。
(五)上架陈列布货
产品陈列是展现产品风采的固定广告窗口,其整齐划一的布局、明快大度的气势,可充分显示品牌的形象与实力,十分有利于吸引顾客注意力,从而延长顾客逗留时间,增加销售机会。
1、主推产品xx洗发露系列应陈列于货架黄金陈列线上(由下至上的第四、五层),每一品种横向陈列面应不少于4瓶,纵向陈列不少于6瓶。各品种应按瓶体底端色块红、黄、绿、蓝顺序排列。
2、xx沐浴露系列各品种依照粉红(美白型)、淡绿(抗皱型)、浅黄(健康型)、天蓝(秀身型)的顺序排列。3、有条件的卖场内应尽可能设置xx堆码及专属陈列架。(请参照公司统一模式)
4、有效使用xx货架卡。张贴于由下至上的第三层及更高层货架之上。
5、组合使用海报、架头牌、卖场指示牌、易拉宝、场内挂墙灯箱等xx系列宣传品。
6、产品价格标签统一粘贴于xx瓶体左上角,同一规格的瓶体粘贴高度必须一致。
7、xx系列所有产品应尽可能陈列于日化用品中心区,并紧邻在知名品牌或高价位产品旁边,以利推销。
(六)场内贴柜促??
1、产品卖点提炼。
a)香薰洗发露着重阐述香薰精油“能量转换、平衡调理”作用机理,强调产品“高效营养、滋润、保湿”的护理特点,突出香薰“提神醒脑、清热祛湿”的功效。
b)香薰沐浴露着重阐述香薰精油“能量转换、平衡调理”作用机理,强调产品“高效美白、滋润、抗皱、秀身”的护理特点,突出香薰“放松压力、舒缓紧张、调整情绪、抚慰心灵”的功效。
2、有效使用传单、勤发多派,注意保持传单清洁、整齐、无破损。凡购买xx产品的顾客,均应赠送xx小册子1本。(小册子不得随意散发,仅限于定向赠送。)
3、上市初期加大赠品投入、同时应加强赠品核销管理。根据公司香薰一洗白洗面奶调拨情况,可对部分主推产品实行x式销售。
4、确保卖场营业时间内不间断促销,尽可能为xx产品设置专职促销员并安排促销员上对班(早、晚倒班各1人)。
5、通过开展“一张促销台、2名促销员”形式的场内小型促销活动,集中调派人手,“围点打援”,短期内迅速形成xx压倒性销售优势。
6、上市初期与卖场合作推出“进场有礼”活动,对每日前20名进场的顾客免费派送xx袋洗2包/人,以提高顾客拦截率。
(七)户外活动推广
1、xx上市初期,在首批进场的每一家卖场外,尽可能争取举办一次中型户外推广秀。
a)活动规模大致规划为:2~4把太阳伞、4~6张促销台、2~4幅易拉宝、2块海报立牌、6~8名促销员。(大型活动必要时可向公司市场中心申请提供活动方案。)
b)活动应针对18~25岁年轻一族(xx新品首批目标消费群),以免费试用、特惠推广为口号,穿插乒乓球摸奖、x抽奖等各种实效性趣味节目,以吸引消费者参与。
c)活动现场采用辛晓琪演唱的《味道》作为背景音乐,烘托“xx”主打广告语——我有我味道!
d)除香薰洗面奶、香薰袋洗外,xx小册子、《有情》杂志均可作为活动奖品、赠品。
e)活动主题:活在“xx”里x轻松永相随(八)市场维护跟进
1、终端建设。终端氛围是最直观的广告宣传,需长期不懈地坚持。虽然各卖场内广告位有限,但在众多品牌兴衰更迭之中,必然存在调整机会。xx上市初期,终端建设主要以货架上方的xx架头牌设置为主,同时争取机会对存包处进行广告包装。次选目标为:卖场指示牌、场内立柱灯箱、楼梯(电梯)间灯箱或广告牌、卖场玻璃橱窗广告展示、卖场门楼招牌、卖场地下停车场指示牌或灯箱广告、卖场外墙体广告等。
2、客情关系。与各卖场洗化部门经理、售卖区店长(柜长)、理货员、营业员等销售实务工作人员的客情关系直接影响并在一定程度上决定着产品的销售环境和业绩。xx上市之初,可通过以下多种形式来沟通、建立并进一步加深工作情谊,营造宽松环境:
a)赠送小礼品、〈有情〉杂志等(尤其在生日时)
b)邀请参加产品演示会(介绍产品知识、香薰概念,穿插趣味抢答。)、内部员工培训或工作会议
c)工作恳谈会(征求市场建议)、联谊会
d)大型推广活动特邀佳宾
3、竞争关系协调。任何新品上市必将引起其它已有一定市场份额的品牌的排挤甚至打压、x,为减轻压力,xx入市初期,应充分利用有情蒲公英已有资源,明确将xx品牌划入有情旗下,不以新品牌形象张扬,同时尽可能和蒲公英联动促销,避免与其它品牌拼价格、拼赠品,更应运用差异化手段突破常规产品消费概念、区隔xx品牌消费群体。
(九)品牌知名度传播
1、公益活动。通过与x部门联合开展交通义务值勤活动、与环卫部门联合开展“爱国卫生”活动、与福利机构开展志愿者服务活动、参与“清明节”英烈扫墓活动等等多种多样的公益活动,打出“xx”旗帜、横幅、绶带、礼仪服装等醒目标志,迅速传播xx品牌知名度。
2、顾客联谊。通过举办“xx之春”广场(或小区)舞会、“xx卡拉ok巡回大奖赛”等活动,广泛吸引消费者参与,扩大口碑宣传。
3、与大中型专业美发店联动,以赠送《有情》杂志、赠送xx产品试用、优价提供xx产品试销、设立xx产品窗口店等形式提高产品认知度。
4、通过与当地电视台联办电视购物、与当地城市因特网网站合作发布网页广告等形式提升xx产品品味。
(十)销售业绩提升
1、员工激励。人才是创造业绩之本,xx上市初期,人力资源的整合十分重要:
a)选调优秀员工组成xx促销小组,带动其它员工。
b)在每周或每月例会时,应不断对员工进行强化培训,通过xx产品概念的提炼、流行趋势的分析,树立员工坚定信心。
c)在日常工作中,运用工作周报表、月报表、赠品核销表等手段加强终端管理,建立各卖场员工xx产品日常销售流水帐,密切掌握市场动态。
d)积极开展xx产品销售竞赛,运用“突出、平衡”手段,充分调动员工主观能动性。
e)对于业务人员,除适用上述方案外,可采用预留xx品牌业务经理的虚位竞争方式,培养后备人选。
2、行业教育。
a)用各种媒体刊登香薰知识文章。
b)和当地美容美发行业协会联合举办香薰化妆品应用与流行趋势论坛。
c)与开设有香薰服务项目的专业美容院联办香薰沙龙,普及香薰文化,营造并扩大xx香薰产品消费市场。
3、直销。以优价供应xx产品,鼓励员工在亲朋好友中直销,扩大试用、消费人群。
4、规模效益。迅速建立、完善xx行销网络,缩短xx产品铺市周期,并进一步向市区化妆品专卖店、居民区小门店、乡镇市场渗透,不断扩大销售规模,是提升xx销售业绩的必由之路。
随着公司发展规模不断壮大,对销售有了更高的要求,为了节省时间提高工作效率,让我们工作不费力,就需要我们拟制一份周全的销售下半年工作计划,工作计划是描述如何运用资源去达成目标的一个方法。有没有可以参考的销售下半年工作计划呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是工作总结之家小编整理的“销售业务员的下半年工作计划模板”,欢迎您阅读和收藏,并分享给身边的朋友!
为进一步贯彻落实党的十八大会议精神,推动社会主义文化的大发展大繁荣,丰富广大市民的文化生活,引导市民多读书,读好书,营造良好的读书氛围,根据全国“知识工程”领导小组办公室《关于在全国开展xx年度图书馆服务宣传周活动的通知》精神,北林区图书馆在“图书馆服务宣传周”活动期间,开展“书香北林——阅读引领未来”主题系列活动,具体安排如下:
xx年5月27日——6月2日
书香中国——阅读引领未来
(一)大力宣传图书馆在倡导阅读、指导阅读、推动全民阅读方面的重要作用,进一步体现图书馆在加强社会主义核心价值体系建设、全面提高公民道德素质、丰富人民精神文化生活等方面的重要作用。
(二)贯彻落实《文化部、财政部关于推进全国美术馆、公共图书馆、文化馆(站)免费开放工作的意见》,大力宣传、推进公共图书馆免费开放,充分发挥公共图书馆保障公民基本文化权益的阵地作用,使广大公众特别是青少年、进城务工人员等群体进一步了解公共图书馆免费开放的内容,充分利用公共图书馆的资源。
(一)街面宣传。
5月30日,在图书馆大楼门前摆放宣传板、悬挂宣传横幅,向过往行人发放宣传单,现场解答读者咨询。
(二)新书展阅
5月27日——6月2日,图书馆精选百种优秀书目进行推荐,以帮助广大读者更加快捷的选读自己喜欢的、健康向上的图书。活动期间,将挑选一些优秀图书,在图书馆二楼阅览室展出,供读者阅读。
(三)**电影
5月27日至31日,每天下午2:30在图书馆五楼多功能讲堂为读者提供免费电影。
(四)为残疾人**无障碍电影
5月31日,图书馆到____(省、市、区、县)特殊教育学校为该校学生免费**无障碍电影,向视障、听障读者送去图书馆人的一片关爱之心。
(五)公益**讲座
6月1日至6月2日,每天上午9:30,在图书馆五楼多功能讲堂为读者举办两场公开讲座。
(六)“提倡文明礼仪弘扬社会公德”**展
5月27日——6月2日,在图书馆五楼多功能厅举办“提倡文明礼仪弘扬社会公德”**展。通过宣传,提高读者和工作人员的文明礼仪素养,提升图书馆形象。
除以上宣传活动外,北林区图书馆还将以发放传单、悬挂横幅等形式重点向读者宣传“电子阅览室免费向社会公众开放”、“免费为读者办理读者卡”等服务内容。在宣传活动中,要充分利用广播、电视、报纸等**进行宣传报道。
房地产一周工作计划
作为房地产行业的从业者,制定一周工作计划对于提高工作效率和达成目标非常重要。一个详细、具体而生动的工作计划将有助于我们有条不紊地完成每周的任务。下面是我制定的一周工作计划,将帮助我在这个竞争激烈的行业中取得成功。
第一天:周一
周一是开启新一周的第一天,也是最重要的一天。我会花时间回顾上周的工作成果和未完成的任务。通过检视上周的工作,我可以了解自己在哪些方面做得很好,以及哪些方面需要改进。我会创建一个清单,列出这周的任务和目标,并为每个任务设定截止日期,以确保按时完成。
另外,周一也是与团队成员讨论和协作的好时机。我将与销售团队、市场团队和管理层开会,了解他们的需求和意见。这将有助于我们更好地协同工作,提高团队的绩效。
第二天:周二
周二是我处理文件和合同的日子。我会检查和更新所有正在进行的交易以及即将到期的合同。我会与相关部门和客户联系,确保所有必要的文件都得到及时处理和签署。我还会预留时间给客户快速回复他们的问题和疑虑,以保持良好的客户关系。
周二也是我进行市场分析和研究的时间。我会关注当前房地产市场的趋势和动态,以便更好地为客户提供建议。我会通过阅读行业报告、市场数据和参观项目,保持对市场的深入理解。
第三天:周三
周三是我进行现场考察和交流的日子。我会参观正在开发的项目、售楼处和已完成的房屋,以便深入了解产品和项目的优势和特点。同时,我会与开发商和设计师等相关方进行交流,以了解他们的创意和想法。
周三也是为新项目进行市场推广的时间。我会分析目标客户群体,并制定相关的市场推广计划。这可能涉及到制作传单、海报和广告,以及与媒体和网络平台合作推广。
第四天:周四
周四是我处理日常事务和客户咨询的日子。我会回复客户的来电和电子邮件,并解答他们的问题和疑虑。我还将安排时间与潜在客户进行面对面的会议,以了解他们的需求和期望,为他们找到最合适的房产选择。
周四也是我参加行业会议和研讨会的时间。这些会议和研讨会提供了与同行交流和学习的机会,也是拓宽人脉和获取最新行业信息的良好途径。
第五天:周五
周五是我总结和评估整个工作周的日子。我会回顾这周的工作成果和完成情况,并制定下周的计划。我将与团队成员开会,分享本周的经验和教训,以及下周的目标和计划。这将有助于团队中每个人都清楚自己的职责和目标,并为下周的工作做好准备。
周五也是我处理报告和文档的时间。我会整理和编写本周的工作报告,以及其他重要的文档。这将有助于我保持对工作的记录和分析,有助于我更好地管理和提高自己的工作效率。
通过制定详细、具体且生动的一周工作计划,我可以更好地规划自己的工作,提高工作效率和达成目标。这样的计划将使我能够有条不紊地完成每周的任务,并为客户提供更优质的服务。我相信,通过执行这样的工作计划,我将在房地产行业取得更大的成功。
第十一周值周工作计划
随着时间的流逝,新的一个周即将来临,迎来了第十一周的值周工作计划。这个计划旨在确保团队的日常工作和任务能够顺利进行,以提高工作效率和团队的协作精神。下面将详细介绍的第十一周值周工作计划,让一起来看看吧。
针对每个团队成员,将制定一个具体的工作计划。这个计划将包括每个人所负责的任务,工作的时间安排,以及完成任务的期限。将根据每个人的专长和兴趣,合理安排工作,以确保每个人都能够发挥自己的优势,提供最佳的工作表现。
同时,将组织团队内的例会,以进一步梳理工作计划。在例会中,每个团队成员都可以提出自己的想法和建议,并与团队一起讨论,以确保每个人对工作计划的理解和支持。将重点讨论任务的分工和时间安排,同时也会对过去一周的工作进行总结和评估,以便于更好地调整和改进工作方式。
将注重团队的沟通和协作。在整个工作周期中,将定期举行小组讨论会,以确保所有成员的工作进展和困难都能得到及时的解决和支持。将建立一个共享的项目管理平台,以便每个人都能随时查看项目的进展和相关资料,从而更加灵活和高效地合作。
还将加强团队的技能培训和学习。每个人都将有机会参加相关的培训课程或研讨会,以提升自己的技能和知识水平。认识到,只有不断学习和发展,才能在竞争激烈的工作环境中保持竞争力,并为团队提供更多的价值。
将制定一个周工作总结和评估的机制。每个成员都将撰写自己的工作总结,反思过去一周的工作,记录下工作中的亮点和挑战,并提出自己的改进计划。这样一来,就可以从每个成员的经验中汲取教训,共同提高的工作能力和绩效。
第十一周的值周工作计划将为团队的协作和工作提供指导和支持。通过明确的工作安排、良好的沟通和协作、不断的学习和总结,相信的团队将能够取得更好的工作成绩,并为实现的目标奠定坚实的基础。期待在第十一周的值周工作中取得新的突破和进展!
本周工作重点:
1. 帮助幼儿克服与父母分离的焦虑,安定情绪。
故事、游戏等多种形式来稳定幼儿情绪,让幼儿喜欢幼园。
行为习惯、进行安全教育。
生活活动指导:
毛巾、茶杯、小床等。
2. 会安安静静午睡。
区域游戏:
娃娃家:喜欢娃娃家游戏。
串木珠:培养幼儿的小肌肉动作,逐步提高手眼协调能力。
小鱼吹泡泡:尝试选用多种颜料学习画圆,对美工活动感兴趣。
套手指:探索颜色的一一对应。
看图书:利用幼儿从家中带来的图书,供孩子翻阅、交流。
生成调整与个别教育:
娃娃家:喜欢娃娃家活动。
家园联系:
1.请家长配合老师做好稳定幼儿情绪的工作。
2.请家长配合共同培养幼儿基本的生活技能。
一、8月25日全体后勤职工、中层上班。参加中心园中层会议,后勤人员进行全园卫生大扫除。园部出好开学通告,收费一律按上级要求,请家长在近几天内到银行存单。
二、8月26日下午1:00全体教职员工参加花桥中心辅导区幼儿园开学工作会议。
三、8月27日下发教学教材、电教设备等,各组制定主题计划并交园部审议;学习新操;备课要求一周余量等。教师群众备课,撰写各类计划,要求两周内完成。
四、8月28上午日宣布课务及人员配备分工,添置幼儿教学具、学习用品、操作材料、《幼儿画册》等;下发各班保育员台帐、食堂台帐;购买各类日常用品、消毒用品;食品全部配送;食堂餐具、饮水设备、各班设备器具等全面消毒。
五、近期进行一次开学安全工作检修,包括校园监控、ck系统、电视机检修、大型玩具及时修补。
六、8月26日—3月3日参加市各级各条线会议。
七、9月1日幼儿报到,收取银行缴款单,完成开学前各类准备工作。做好学额统计工作,本学期事业报表按要求上报,春季事业预算报表。
八、9月2日一律按课表正常上课,并按规定举行升旗仪式,举行开学典礼国旗下讲话。
九、近日作息时间:25日—28日上午8:30——11:00,下午1:00——4:00;28日下午休息半天;9月1日幼儿报到,按照正常作息时间。
一、2月11日全体后勤职工、中层上班。参加中心校中层会议,后勤人员进行全园卫生大扫除。园部出好开学通告,收费一律按上级要求,请家长在近几天内汇入学校的帐号。
二、2月12日下午1:00全体教职员工参加花桥中心辅导区开学工作会议。
三、2月13日宣布课务及人员配备分工,添置幼儿教学具、学习用品、操作材料、《幼儿画册》等;下发各班保育员台帐、食堂台帐;购买各类日常用品、消毒用品;食品进好货备好货;食堂餐具、饮水设备、各班设备器具等全面消毒。
四、近期进行一次开学安全工作检修,包括校园监控、CK系统、电视机检修、大型玩具及时修补。
五、2月14日下发教学教材、电教设备等,各组制定主题计划并交园部审议;进行一次电子备课培训、学习新操;备课要求一周余量等。教师集体备课,撰写各类计划,要求两周内完成。
六、2月11日-17日参加市各级各条线会议。
七、2月16日幼儿报到,收取银行缴款单,完成开学前各类准备工作。做好学额统计工作,本学期事业报表按要求上报,春季事业预算报表。
八、2月17日一律按课表正常上课,并按规定举行升旗仪式,举行开学典礼国旗下讲话。
九、近日作息时间:13日-14日上午8:30--11:00,下午1:00--4:00;15日休息一天;16日幼儿报到,按照正常作息时间。
销售员一周工作计划
作为销售员,一周的工作计划对于我们的工作效率和业绩的提升至关重要。在这篇文章中,我将详细介绍一周工作计划的具体内容,并通过生动的例子展示其实施过程。
周一:迎接新一周的挑战
周一是一周工作计划的起点,也是我们迎接新一周的挑战的开始。在这一天,我们首先需要回顾上周的工作和业绩,并制定本周的目标和计划。这可以通过参考销售报表和与上级经理的讨论来实现。假设我们上周的目标是达成10个销售,而我们实际只完成了8个。在制定本周计划时,我们可以设定一个更为具体的目标,如达成12个销售,以提高自己的业绩。
在周一上午,我们还需要整理销售资料和准备销售演示文稿。通过仔细准备,我们可以更好地回答潜在客户的问题,并推销我们的产品。同时,我们还可以回顾客户反馈和市场趋势,以使我们的销售策略更加适应市场需求。
周二至周四:积极推销产品
周二至周四是我们积极推销产品的时间。我们可以通过电话营销、亲自拜访客户、参加展会等方式展示我们的产品,并争取更多的销售机会。在这个过程中,我们需要熟悉产品的特点和优势,并能够向客户清晰地传达这些信息。举一个例子,假设我们是一家IT软件公司的销售员,我们需要向潜在客户介绍我们的软件解决方案,以提高他们的业务效率和降低IT成本。
除了积极推销产品,我们还可以与现有客户进行沟通和跟进。通过与客户建立良好的关系,我们可以促成更多的重复销售和口碑传播。在沟通和跟进的过程中,我们需要及时回复客户的需求和问题,并提供满足他们需求的解决方案。例如,如果我们是一家汽车经销商的销售员,我们可以及时回复客户关于汽车价格、配置和售后服务的问题。
周五:总结一周的工作并制定下周计划
周五是一周工作计划的结束,也是我们总结一周工作并制定下周计划的时候。在这一天,我们可以再次回顾本周的销售情况和业绩,并与团队成员讨论经验和教训。通过分享和学习,我们可以找到改进工作的方法,并在下周获得更好的业绩。
在总结的基础上,我们还需要制定下周的工作计划。这可以包括设定具体的目标、安排客户拜访和电话销售的时间、准备好所需的销售资料和演示文稿等。通过制定周详的计划,我们可以更好地组织自己的工作并提高工作效率。
销售员一周工作计划是我们提高工作效率和业绩的重要工具。通过周一的目标设定、周二至周四的积极推销和与客户沟通、周五的总结和下周计划制定,我们可以更好地规划和管理自己的销售工作。举个例子,假设我们是一家化妆品公司的销售员,我们可以通过制定一周工作计划,安排好每天的客户拜访和产品推销,并在一周结束时总结并制定下周的工作计划。这样,我们就能更好地满足客户需求,并提升自己的销售业绩。
小编认为,销售员一周工作计划的制定和执行,需要我们不断学习和改进自己的销售技巧、了解市场需求和与客户建立良好的关系。只有通过合理的工作计划和努力的实施,我们才能在销售领域取得更好的成绩。
一、综述:
作为任何一个以营利为目的的单位来说——只有销售部才是唯一的赢利单位,其它的都部门均为成本单位。而我们公司的销售部充其量也只能算是销货部,以目前家具市场的竞争激烈程度来看,销售部必需升级,从被动销售升级为有科学计划、有执行标准、有量化考核的主动销售。
二、销售队伍的建设:
用人所长无不用之人,用人所短无可用之人。将现有员工进行重组,老员工是我们的财富,他们对客户熟悉、对本厂的运作流程熟悉、对市场也有一定的了解,能较好的减少架构改革对客户的影响,只需按照公司计划的架构重组、划分各职权即可。重要的是制定可执行的标准或要求,让他们知道主动销售的方法与技巧。同时做好相关人员的招募、培训、筛选、储备工作。
三、销售部门的职能:
1、进行市场一线、工作
2、分析市场状况、正确作出市场,为库存生产提供科学的依据
3、制定月、季、年度,计划的参考依据为今年与去年的同期销售统计数据
4、汇总市场信息,提报产品改善或产品开发建议
5、把握重点客户,控制产品的销售动态
6、营销络的开拓与合理布??
7、建立、完善各级客户资料档案,保持与客户之间的
8、潜在客户以及现有客户的管理与维护
9、配合本系统内相关部门作好推广促销活动
10、按照推广计划的要求进行货物陈列、宣传品的设计、发放
四、关于品牌:
“xxx”品牌建立时间较久,有一定的先入为主的优势。这个优势将继续扩大。另外的独立品牌要做出差异化,在产品风格、装修氛围与受众方面要有准确的定位。差异化体现在产品、装饰、饰品等方面,产品方面就包括了材料、结构、元素等,我们不光要学习,还要超越。
五、渠道管理:
由原来的散货向专卖升级,这也是这次改革的主要目的,充分利用现有的客户资料,优化经销商的构成,从夫妻店、个体户向集体单位、集团单位升级,慢慢向地区、省、市总经销发展。这并不遥远,只要我们的产品品质与服务经得起客户的检验,做深层次的沟通,自然会有大客户感兴趣。有赚钱的机会,就会有发现它的`人,问题是我们要把机会准备好。
六、信息管理与利用:
现在有两千多家(外商八百多家)经销商、家具卖场、商场的联系信息,因职权不明,还没能好好的划分利用。另有全国各区域人口、经济资料统计、全国百强县排名等。还有上收集的卖场招商信息、主动联系有专卖意向的客户资料等。这些都是做市场的珍贵资料,由于销售部被动等客的惯性思维与领导层的决策等原因,这些东西都被放在抽屉里了,很可惜。要充分利用,更快、更准的确定目标市场与目标客户。
七、关于传播:
报刊媒体方面目前非常弱,只有xx城市家具报一家在做,而且可以赠送的软文也没有做,浪费。另外,通过博客的推广,有些家具类报社近期有一些文章见报,对品牌的建设有一定的推动。络上的传播由于近段时间一直持续的做推广,起到了较好的效果,xx有四个广告位在宣传,该论坛注册人数二十多万。
其它站也互换了三个广告已经发布,另外在搜狐的家具博客浏览人数已达四万多人,搜房博客三万多人次,常有文章被推荐到头版。本公司站的浏览量已达到了近两万人次,还有其它十来个在做推广的平台流量没统计,总量当在二十万左右。
当然,客户看了不一定就能转化成购买,推广的目的是让更多的人知道我们的品牌,形成口碑。由于没有其它的宣传途径,所以络宣传还是要加大力度。
八、关于经销商:
目前对经销商或专卖店基本没有策略上的支持,除了给特价外没有其它的方法,经销商基本上处于独自应战的状态,谈不上什么忠诚。帮助经销商、专卖店制定销售(促销)计划是厂家应做的支持与扶助。这样才能增加经销商与厂家之间的感情,以后一定要完善起来。
各地的促销策略与广告方法主要有:商场外:当地络平台、电视台走字、短信群发、小区派发促销资料、dm直邮、小区电梯广告、电台广告、夹报等商场内:x展架、地贴、通道吊旗、玻璃贴、资料海报夹、商场灯箱喷绘、中庭吊幅等还有店内的吊旗、展架、海报、促销标签、宣传单页等。淡季有淡季的销售方案,旺季有旺季的促销活动,不是所有的方案都要厂家出费用的,经销商想要的是一个可行的参考计划,因为目前我们的经销商的文化水平普遍不高。
虽然目前众多的散户并不适合这些,但仅有的几家专卖店我们并没有给予这方面的支持。做了,一方面是给经销商以信心,还有口碑(比如有别的想做我们品牌的经销商去我们现在的专卖店去考察,我们希望现有经销商怎么说呢?除了发货收款,我们几乎什么都没做!)另一方面是为我们以后更大面积的开设专卖店总结促销、推广的经验。
九、企业文化:
企业文化与销售有关系吗?关系太大了,因为销售是窗口,直接面对客户,要建立建全系统的企业文化,统一对外宣传口径,给客户的感觉是:公司管理是规范的,是一个团体,是积极发展中的企业,增加客户信心。
同时,企业文化对整个公司的每一个人都是有着重要作用的,比如公司一直留不住人,工薪不是全部原因,企业文化才是根本,公司没有给他们看到一个美好的未来、没有好的愿景,也没有娱乐设施与学习的场所。他们不快乐,肯定留不住人。把企业的企字上面的人拿掉还有什么?
十、关于生产:
从来公司一年多的时间里,就存在的欠货问题,到目前,销售的总量没增加,还发生了开完展会专卖店意向客户无法跟踪落实的窘迫状况,因为我们做不出来,那么参加展会的目的是什么呢?现在领导已经制定了解决的方案,希望能有效。
我要说的是oem,由于管理方面等原因,这一能有效提升生产力的办法一直没能好好的利用。建议请这方面的人才,建立一套完整的oem管理体制。宜家自己没有一个厂,能做到世界第一,这方面可以学习。
当然,没有实践的理论是空洞的,没有理论的实践是盲目的,接下来的工作就是加大实践力度。公司确定销售期望(目标)、制定战略方向,然后销售总监、区域经理要下市场调研,到各个区域市场跑客户、走终端、看产品、查竞品,了解行情,熟悉各个区域的差别,计划能够达到的目标,制定可行的下一步运作方案。
为了迎接市场和经济变化,我们可以开始对工作进行详细规划了。如何计划出让领导满意的工作计划?我们今天要分享的是一篇关于“中班周工作计划”的文章,相信你能够找到对自己有价值的资料!
【活动目标】
1、了解轮子的异同,感受轮子在生活中的重要作用。
2、了解轮子的演变,培养幼儿联想、推理能力。
【活动准备】
1、童车、滑板车、旱冰鞋、玩具车、婴儿车等若干。
2、课件、自制轮胎车。
【活动过程】
一、教师骑自行车进入,引起幼儿对轮子的注意。
教师骑自行车进入,"小朋友,你们好,老师知道今天要和小朋友见面,骑了一辆自行车飞快的赶了过来,小朋友知道自行车为什么跑这么快吗?""对,因为它有轮子,轮子在哪儿呢?"请幼儿找一找自行车的轮子。(提醒幼儿注意脚蹬处的齿轮。)
二、通过和轮子玩具玩游戏,了解轮子的异同感受轮子的作用。
1、轮子玩具,体验轮子带给来的乐趣,知道生活中常见有轮子的物品。
"今天老师带来了很多好玩的轮子玩具,大家可以尽情去玩。"幼儿玩玩具。
这些玩具上面都有什么?
你还知道什么东西上面有轮子?
2、二次玩玩具,了解轮子的异同。
"刚才有很多小朋友没有玩够,现在再去玩你刚才没完过的,注意观察这些轮子有什么不一样的地方,又有什么相同的特点。行动。"你发现了什么?幼儿尽情发言。
引导幼儿发现轮子的异同。(异:大小不同、材质不同、有的有齿,有的没有齿……同:都是圆的,都能转动。)
3、认识轮子家族的成员——齿轮、滑轮及在生活的应用。
"刚才小朋友发现了有齿的轮子,(出示齿轮)它的名字叫齿轮。"他藏在生活中的什么地方?幼儿发言。
看课件了解齿轮在生活中的应用。
同样的方法认识滑轮。
4、把能滚动的轮子、有牙齿的轮子、能滑动的轮子送回家。
"轮子玩具在这儿太拥挤了,老师给他们安一个宽敞的家,(出示三张轮子图片)这是辆滚动轮子的家,这是有牙齿的轮子的家,这是能滑动的`轮子的家。(依次张贴)小朋友每人拿一件玩具,把它们送回家。"幼儿按照图示将轮子分类。
三、通过"以前没有轮子"这个问题,了解没有轮子的局限和轮子的演变。
1、推理想象没有轮子的世界,感受没有轮子的局限。
"刚才小朋友见到了很多轮子,假如生活中没有轮子会怎么样?"让幼儿充分发言。
2、看课件了解轮子的演变。
"看来轮子的作用还真不小,老师告诉你们以前真的没有轮子,那轮子是怎么演变来的呢?我们一起来看轮子的故事。"看课件了解轮子的演变。
3、教师小结。
【延伸活动】
出示自制轮胎车,开拓幼儿思维,引导幼儿废物利用,用各种废旧轮子做成好玩的玩具。
本班共有学生50人,其中男生25人,女生25人。班集体建立之初,培养全班同学集体荣誉感,形成一种“班荣我荣,班辱我辱。我荣班荣,我辱班辱”的思想。促使他们积极参加社会、学校公益劳动。发展学生个人特长,培养一支有较强的活动能力的班干队伍。提倡班级的民主管理,提高学生的自我管理能力,在良好的班风建设中,形成一种浓厚的学习氛围,铭记班训:“学勤虑深志恒愿臻”,创建快乐学习班集体,争取在全级1个班的各项评比中赢得前四名的好成绩。
具体工作措施与安排
注册前与学生电话联系,做好学前调查。主要是假期的学习生活状况,并了解学生担任班干的意向,还有学生的身高、视力情况。
按成绩与高度,结合视力情况编排座位,让个大组成绩平均分一致,为开展分组管理做准备。
拟制临时和将来的班干名称与名额。
月日注册当天,发调查表,召开班会,定好座位,做好学前动员,注入集体荣誉感。
任命临时班干,逐个电话通知,在家长会后,召开临时班干会议,讨论军训工作:管理、学习、娱乐。
月日家长会。主要讲一下学生的学习生活情况要开始调整,做好迎接艰巨学习任务的准备。会后是临时班干会议。
月1日军训动员会后,召开班会,做好分组情况及提出要求。
月15-1日军训期间,遵守纪律及各项规章,全班保证不出大事,尽量保证出勤率的100%。给教官留下美好的印象。在训练保证吃得苦,耐得艰,在表演中争取好成绩。办好一期班报做为创刊号,宣传在军训中表现突出的人和事。
开学一周后,民主选举班干。实行竞争上岗。
(一)一学期整体规划:
a、培养一支强干精明的班干部队伍。
b、多巡班、听课,了解和掌握本班学生的`思想、品德、学习、生活和身体情况,深入细致地对学生进行思想政治教育,使学生在教育、智育、体育几方面都得到发展。
c、通过对学生家访、召开学生家长会等形式,与学生家长保持经常联系,互相配合,共同教育学生。
d、经常与各科教师勾通情况,采取恰当措施,因材施教,使智力发展强的学生,多学些知识,耐心帮助后进学生补课。
e、组织和指导本班学生参加学校的劳动和各项活动。
f、指导本班学生自学和开展课外活动。鉴于本班入学成绩全级最后一名,争取在学习上至少进步一名。
(二)一学期主要教育措施与安排:
组织活动。如中秋和教师节搞一个灯谜会,给任课教师送上一件小礼物。培养学生的尊师之情和友谊之情。如国庆期间组织一次登白云山活动,增进师生、生生感情。视校运会成绩组织一次表彰大会及知识竞赛。
设立思想交流本子:‘我以我手写我口’。有什么要说的话就写到上面,大家传阅。可签名可不。
开展一周‘最优秀组’评比活动。每周一次。由纪律委员和评比干部实施。通过对考勤、卫生、午休、课堂纪律、自习、竞赛、课前准备、作业、作弊、考试等项目进行评比,最后得分最高的为本周最优秀的组。由后三名的组提供奖励。
家长会时展示学生最好的一面。如我最得意的作业,我最满意的作文,我的专长作品等。出一期家长会专栏报。
开一次家长学生联谊会。各小组和家长组成对抗组进行比赛。内容等定:普通话比赛或者知识竞赛等。
举行每天放学后的“三个一”:一道数学题,一次十分钟的英语朗读,一次十分钟的语文朗读,间或加一道物理或化学题。
★ 2023部门工作总结优质5篇
★ 2023年保育员个人工作总结优质5篇
★ 乡村2023年工作计划优质7篇
★ 2023—2023年幼师工作总结优质7篇
★ 2023秋后勤工作计划优质7篇
★ 2023年二年级班主任工作计划优质5篇
★ 2023年组织工作个人总结优质5篇
★ 2023学校安全工作计划优质5篇
★ 2023年优质护理工作总结7篇
★ 幼师个人工作总结2023优质7篇
家长工作一直是我们幼儿园工作的重要组成部分。提高幼儿素
质,促进幼儿全面发展,单靠幼儿园的教育是不够的,因为对幼儿的教育是一项多层面、多元化的系统工程,需要家庭、幼儿园与社会相互配合方能奏效。现代教育观强调:只有社会、家庭、幼儿园紧密结合,才能形成现代幼教立体模式中必不可少的三维构造,才能使每个孩子都得到全方位的健康和谐发展。
指导思想:教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。”它赋予了家长工作全新的内涵——家园共育。家园共育则强调幼儿园与家庭的双向互动,幼儿园既要帮助家长提高科学育儿水平,同时也要求家长参与幼儿园的教育与管理,成为幼儿园提高教育质量的重要资源。
这一学年我园家长工作的指导思想是:继续认真贯彻执行《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》中的家长工作精神,以我园《园务计划》为指导,以新观念、新视角、新举措实现家园共育,提高家教质量,促进幼儿发展。
工作目标:倡导家园合作实现家园共育促进幼儿素质
的提高,强调幼儿园与家庭的双向互动,家园密切配合,形成合力,达成共识,实现家园同步教育,促进幼儿身心健康、和谐的发展。
1、电话及短信联系。
教师运用电话和短信及时与家长联系,了解幼儿在家中的情况以及反馈幼儿在园生活学习情况,让家长第一时间了解幼儿的表现,及时取得家长的意见和建议。
2、综合运用多种方法,加强家园联系。
利用家长平时接送孩子的时间,及时让他们了解孩子的学习生活情况,与家长共同探讨一致的教育方法,教育孩子。对两天不来的幼儿要及时进行电话家访。
3、开辟“家园联系”专栏。
定期将家园联系内容陈列出来,供家长翻阅,并把家园联系中家长的育儿经验和专家的经验推荐给家长,促进家长与家长之间的学习与相互沟通。
4、网上交流
利用网站,开通网上互动平台,让幼儿家长利用现代信息方式,在网上了解幼儿情况以及与教师进行交流。
5、利用早晚接送时间与个别家长交流
利用每天早晚接送时间针对个别幼儿的情况与家长交流,一致教育幼儿。
1月份:
1、举行新年晚会可邀请家长一起参加。
家长参与到幼儿园生活中来,可以充分感受到班级气氛,进一步了解孩子的生活。
1、填好学期评语,并让家长填好反馈建议。
教师把幼儿一学期的表现进行总结,反馈给家长,家长还可及时提出一些合理化建议。
中班第五周工作计划
随着时间的推移,我们的中班宝宝们也已经成长了不少。他们的语言能力、动手能力、认知能力都在不断地提升。为了更好地促进他们的全面发展,我们在第五周的工作计划中安排了一系列丰富多彩的活动,让孩子们在快乐中学习、在欢笑中成长。
1. 语言表达能力的提升
孩子们的语言能力在这个时期得到了明显的提升,我们将以此为切入点,进一步扩展其语言表达能力。我们将根据孩子们的实际情况,安排一些有针对性的语言表达活动,比如口胡绕口令、歌唱比赛、语言拼接等,以此激发孩子们的语言兴趣,帮助他们更好地表达自己。
2. 动手实践能力的提高
中班宝宝们的动手实践能力也在稳步提高,我们将继续加强此类活动的开展。为此,我们会引导孩子们参与一些简单的手工制作,比如剪贴、粘贴、拼图等。此外,我们还会安排一些厨房实践活动,比如烘焙蛋糕、制作小饼干等,以此提高孩子们的动手操作能力。
3. 认知能力的提升
在一个富有刺激性的环境中,孩子们的认知能力往往会更加迅速发展。为此,我们将计划一些认知学习活动,包括颜色、形状、数字等。这些活动将有助于加强孩子们的认知技能,同时也可以激发他们的探索欲望。
4. 社交能力的培养
在这个时期,孩子们的社交能力也需要进一步培养。因此,我们会安排一些小组游戏和活动,其中包括拼图比赛、捉迷藏、小组合作等活动,为孩子们提供一个良好的社交环境。
5. 心理健康的关注
孩子们的心理健康同样需要我们的关注。因此,我们将安排一些心理健康方面的活动,比如听音乐、讲故事、放松训练等,以此帮助孩子们缓解压力、减轻焦虑、提高情绪稳定性。
总之,中班第五周工作计划将直接围绕孩子们的生活习惯和学习能力展开,针对性地开展各种活动,以此促进孩子们的全面发展。我们相信,在这个充满爱和谅解的环境中,孩子们会渐渐成长为有趣、自信和创造力的小天使。
主题活动一:我的故事
(二)活动时间:9月5日—9月9日 周工作重点:
1、了解生肖的由来及其寓意,进一步关注中华传统文化。
2、发现指纹、掌纹的奥秘,知道每个人的指纹、掌纹都是很独特的;尝试用指纹压印并添画,培养想像力。
3、通过游戏活动,自由探索了解单数和双数,感受同伴相互交流的乐趣。
区角活动: 科学区:
材料投放:放大镜。
指导要求:幼儿用放大镜仔细观察自己的指纹、掌纹,探索它们的特点。美工区:
材料投放:放大镜、印泥等。
指导要求: 鼓励幼儿创作自己的指纹画。
周工作安排: 星期一
1、区角活动
2、综合:我的属性
3、户外活动:花样拍球 星期二
1、游戏:磁铁和铁
2、综合:我的密码 星期三
1、区角活动
2、特别的名字,特别的我3、户外活动:玩报纸 星期四
1、游戏:狼和羊
2、语言:身体奇想 星期五
1、区角活动
2、单数和双数
3、户外活动:捕鱼
9月5日
星期一下午 活动
一、起床整理吃点心 目标:
1、1、能独立穿衣起床,有能力的幼儿还可以学习叠被子。
2、2、安静起床,有序入厕,学习自己系好裤子,便后洗手。
3、接水、吃点心。
活动二::狼和羊
活动目标;练习跑的动作,发展躲闪能力。活动过程:
1、请一名幼儿扮演狼,其它幼儿扮羊。
2、游戏开始,全体幼儿手拉手成圆圈,边走边念儿歌“一二
三、三二一,站个圆圈做游戏。羊群里面有只狼,不知躲在啥地方,小羊小羊要当心,千万别让狼追上。”念完,四散跑开。狼开始捉,被狼捉到的要暂停
3、继续游戏。加深游戏的难度:教师与一个幼儿拉手高举起做洞,小羊可陆续
钻进去休息,仍被追捉的小羊要想办法躲闪,钻进山洞直到未被捉住的小羊都钻进洞,游戏结束。
活动三。我的密码 活动目标:
1、发现指纹、掌纹的奥秘,知道每个人的指纹、掌纹都是很独特的。
2、尝试用指纹压印并添画,培养想像力。 活动准备:
1、收集班上幼儿出生时的脚印、手印图。
2、投影仪、电视机、放大镜、印泥。
3、幼儿用书第1册第14页。
4、《美工》第3页。 活动过程:
一、发现掌纹及指纹的秘密。
(师:请小朋友伸出自己的小手,看看手心有什么?)
1、教师出示幼儿的脚印、手印图,引导幼儿讨论它们的意义:爸爸妈妈为什么要留下你出生时的脚(手)印?你在图上发现了什么?(引导幼儿发现印纹。)它是什么样的?
2、幼儿用放大镜仔细观察自己的指纹、掌纹,探索它们的特点。
3、鼓励幼儿将自己的发现与同伴交流,并互相比较纹印的异同,发现及纹路的独特之处。
4、教师小结:我们每个人的手掌和脚掌都有着和别人不一样的纹路,这就代表了我们与众不同,所以大家都说它们是我们身上的密码。
二、拓展对身体密码的认识。
1、幼儿谈谈对掌纹、指纹的认识。
2、教师适当介绍一些指纹等在生活中的用处。
3、探讨身体的其他密码:除了指纹和掌纹,我们身体上还有什么与众不同的地方呢?
4、结合幼儿用书,和幼儿共同探讨自己的长相、声音等的独特之处。
三、趣味指纹画。
1、引导幼儿观察指纹画的步骤(见《美工》),引发幼儿创作的欲望。
2、鼓励幼儿创作自己的指纹画。 活动延伸:
1、鼓励幼儿在美工区里继续创作指纹印画。
2、共同收集有关指纹、掌纹及其他身体密码的资料图片,并在益智区展示,供大家探讨。
活动
四、离园准备 目标:
1、学习在老师的帮助下整理衣物。
2、在老师的帮助下回顾一天生活。
活动
五、幼儿离园
目标:愉快地离园回家,带好回家用品,有礼貌地同老师、小朋友告别。
9月6日
星期二上午主班
活动
一、晨间接待,幼儿早餐 目标:
1、按要求准时入园,不迟到,会正确使用礼貌用语,主动与人打招呼。
2、能自主洗手,安静吃完自己的一份早点,吃完后自主选择区域活动。 活动
二、区角活动 活动过程
1.幼儿自主选择,进入各区域活动。2.幼儿区域活动。
3.教师巡视各区域指导幼儿活动。4.幼儿听音乐,整理区域。
活动三身体奇想 活动目标:
1、了解自己的长相及外表特征。
2、展开联想,尝试用夸张的语言描述自己,冰创编短诗。
3、体验自由联想的乐趣。 活动准备:
镜子若干、记录纸、笔、《胡桃夹子》音乐。活动过程:
一、自由谈论自己的长相及外表特征
1、幼儿照镜子,仔细观察自己的模样。
2、引导幼儿根据观察到的结果谈一谈自己的外表特征:
你长什么样子?有什么特点?你认为自己什么地方长得最好看?
二、尝试对自己身体展开自由联想。
1、鼓励幼儿根据自己的特征,用夸张、幽默的语言进行描述。
2、教师示范:我的鼻子想座小山,鼻孔是两个小山洞。空气总是在山洞里来回穿行。。。
3、幼儿再次观察自己,并在滑稽、幽默的背景音乐《胡桃夹子》中自由联想。
三、欣赏和交流创编的短诗。
1、教师记录幼儿创编的内容,并将其串联成短诗,引导幼儿共同欣赏。
2、鼓励幼儿配以夸张的动作表演自己创编的短诗
活动四。户外活动:玩沙
活动
二、户外活动:玩沙
活动目标:感受沙的触感,体验玩沙的乐趣。活动准备:玩沙工具 活动过程:
一、教师讲解玩沙的注意事项。
1、注意不要把沙子扔来扔去,以防扔到小朋友的眼睛里。
2、玩好沙以后,要把玩沙工具收拾干净。
3、玩好沙后,在沙池前把身上的沙子拍干净再离开。
二、幼儿玩沙。
三、整理好进教室。
活动五:餐前准备
活动
六、午餐 指导要求:
1、安静就座、愉快进餐。
2、幼儿正确使用餐具,能独立进餐。
3、学习文明的进餐行为,细嚼慢咽,保持桌面、地面、衣服整洁。、星期三
下午游戏活动
活动一:起床整理吃点心 目标:
1、能独立穿衣起床,有能力的幼儿还可以学习叠被子。
2、安静起床,有序入厕,学习自己系好裤子,便后洗手。 活动二: 操作活动
活动目标:培养幼儿操作能力 活动过程:
1.教师出示材料请幼儿动脑怎么做 2.教师师范 3.3.幼儿操作 4.讲解
活动三花样拍球 活动目标:
1、练习四散跑,增强幼儿互相躲闪的能力并学会花样拍球。
2、培养幼儿的创造性思维及合作能力。
3、幼儿拍球时,球不要扔到同伴身上,注意活动安全。 活动准备:
皮球(与幼儿人数相等),录音机、磁带。活动过程:
1、幼儿分散在场地,用不同的方法练习拍球。
2、让有创造性拍球的幼儿在集体面前表演。鼓励幼儿与别人拍得不一样(拍球拍手、左右手轮流拍球、拍球转圈、边走边拍、边跑边拍球等)。
3、两人一只球,合作拍球。
幼儿自由练习,教师指导幼儿将一人拍球得方法迁移到两人合作拍球上。
4、请一名幼儿和教师共同示范“请你接着拍”的玩法。
教师拍一下,幼儿拍一下,教师拍数下,幼儿拍数下。规则:不掉球,两人连续拍球。
5、两人一组玩“请你接着拍”,看哪个人玩得时间长且不掉球。
6、结束活动,将球滚进活动室。
活动
四、离园 目标:
1、学习在老师的帮助下整理衣物。
2、愉快地离园回家,带好回家用品,有礼貌地同老师、小朋友告别。
9月8日
星期四(主班)上午活动内容
活动
一、晨间接待,幼儿早餐 目标:
1、按要求准时入园,不迟到,会正确使用礼貌用语,主动与人打招呼。
2、能自主洗手,安静吃完自己的一份早点,吃完后自主选择区域活动。
活动
二、区角活动 活动过程
1.幼儿自主选择,进入各区域活动。2.幼儿区域活动。
3.教师巡视各区域指导幼儿活动。4.幼儿听音乐,整理区域。
5、教师活动评价。
星期四(主班)
活动三:特别的名字,特别的我 活动目标:
1、知道自己名字的由来和含义。
2、学习书写自己的姓名,萌发对汉字的兴趣。 活动准备:
1、请家长向孩子介绍其名字的由来,指导他们学习书写姓名。
2、音乐CD 活动过程:
一、玩“猜名字”的游戏。
1、教师根据班级幼儿姓名的字音和词意,将幼儿的姓名编成有趣的谜语,请幼儿猜一猜。
2、将被猜中幼儿的姓名书写 白纸上供幼儿辨认。
二、师幼共同谈论自己名字的由来和含义,感受父母对自己的期盼和祝愿。
1、教师讲述自己名字的寓意:我的名字叫„„我的爸爸妈妈希望我„„
2、幼儿自由交流自己姓名的由来和含义:你的名字是谁取的?它是什么意思?
3、鼓励幼儿向其他幼儿大胆介绍自己的姓名。
4、教师小结:我们每个人都有一个非常独特的名字。
三、歌曲“我的名字叫什么”
1、幼儿欣赏歌曲《我的名字叫什么》。
2、幼儿学唱歌曲《我的名字叫什么》。
活动四:生活活动 指导要求:
1、幼儿能听指令,有序地排队进入卫生间解小便、洗手。
2、引导幼儿正确地用洗手液洗手、不玩水,然后排队拿杯子接水。
活动五:户外活动:玩报纸
一、活动目标
1、巩固跑步的正确姿势,训练跑的速度。
2、能开动脑筋,运用多种方法练习跑。
3、复习游戏《冲过封锁线》,培养幼儿机智、勇敢、遵守纪律的品质。
二、活动准备
1、幼儿人手一张报纸。
2、韵律操音乐的磁带及录音机。
三、活动过程
(一)、开始部分
1、幼儿入场,做准备运动。
幼儿手拿卷好的报纸,在音乐声中有精神地入场。
2、准备运动:韵律操。
幼儿在教师的带领下,听着音乐有节奏的手拿卷好的报纸,有精神地做操。
(二)、基本部分
1、教师打开报纸,启发幼儿边想边尝试:不用手帮忙怎样才能让报纸贴在胸前而不掉下来。让幼儿自由分散的活动。
2、试后,请幼儿集中,谈谈尝试的结果。得出结论:把报纸贴在胸口,快速地跑。
3、第二次尝试将报纸贴在胸前往前跑,试跑几次,让幼儿得到结论:跑得越快,纸越贴得紧,越不容易掉。
4、幼儿再次自由尝试数次。
5、复习游戏《冲过封锁线》。
发展幼儿快速奔跑及躲闪的能力。以竞赛的形式进行。
(三)、结束部分
教师带领幼儿做"大笑"、"大哭"的表情,以放松肌体和情绪,对幼儿活动情况作简单评价。幼儿在音乐声中步回教室。
活动
六、午餐准备
1、有秩序地盥洗,不拥挤,用正确的方法洗手、擦手,不玩水,洗完后自觉回到座位安静地等待。
2、值日生协助分发饭菜,教师介绍饭菜的营养价值及对身体的好处。
活动
七、午餐
指导要求:
1、专心进餐,不挑食、偏食,尽量不掉饭粒,保持桌面干净。
2、餐后正确使用毛巾擦嘴,漱口。
9月9日
下午游戏活动
活动一:起床整理吃点心 目标:
1、起床后,先穿好衣服,叠好被子,穿好鞋子。
2、整理好自己的仪表,自由饮水吃点心。
活动
二、区角活动 活动过程
1.幼儿自主选择,进入各区域活动。2.幼儿区域活动。
3.教师巡视各区域指导幼儿活动。4.幼儿听音乐,整理区域。
5、教师活动评价。
一、教育工作重点。
1、体验视觉障碍的感受,学习用不同感官探索事物。遵守游戏规则,乐于参与游戏活动
2、感受立体形状,熟悉立体空间位置。
二、晨间活动
1、内容:跑跳钻爬组合、拍球、袋鼠跳、小推车、飞盘、跳格子等。
2、要求:
(1)能积极参与游戏,能有秩序的游戏。
(2)沿着线比赛玩小推车。
三、教育活动。
1、红色冠军(美术)。
2、颜色真奇妙(语言)。
3、Here are my eyes(英语)。
4、跳伞运动员(体育)。
5、假如我看不见(社会)。
6、迷路的小花鸭(音乐)。
7、感官复习课(英语)。
8、奇妙的影子(科学)。
9、一样不一样(数学)。
10、听(音乐)。
四、游戏及区域活动。
1、创造性游戏:“娃娃家”、“温馨餐厅”、“小丸子蛋糕店”、“娃娃医院”“华仔发行沙龙”“nemo超市”
2、区域游戏:迷宫图、拼图、点数套圈、魔方、
3、各室安排及大型玩具: 感统训练、蒙氏教学、图书室、美工室。
4、体育游戏:计算游戏5的分合。
五、生活活动。
1、养成饭菜搭配的良好用餐习惯。
2、养成叠衣裤的睡前习惯。
六、其它工作。
1、结合幼儿园安全月的活动,给幼儿介绍关于防火防震的应急知识,引导幼儿在日常生活中找一找安全标志。
2、结合本周教学活动,请您带您的孩子一起观察一下各种各样的影子。
本周
主题
勇敢,是一种意志品质,体现具体的行为之中。4-5岁孩子,常常会有害怕黑暗、害怕疼痛、害怕困难等表现。本主题的目标就是要以有效的方式引导幼儿步入勇敢的行列。
环境
创设
1、布置“勇敢的人”墙面,收集消防员、警察、军人、探险者等勇敢者图片。
2、师幼共同把教师布置成冬天的景象,如窗户上挂冰淇凌、贴雪花状剪纸等。
3、布置“不怕冷的人”展览,收集,人们冒着严寒工作的照片,图片。
星期
内容
一
二
三
四
五
户外活动或游戏
元
大型玩具
滑板车、三轮车、塑料桩等障碍物
脚踏车、拱门、跨栏
跳绳、布袋、协力板
早操
带领幼儿听着音乐有精神的做操,动作到位、队形整齐。
谈话
早睡早起
不睡懒觉
开心一天
我的故事
教学活动及区域活动)
旦
科学:
蚂蚁搬豆
语言:
勇气
音乐:
新年好
语言:
小狐狸的枪和炮
1.美工区:提供白纸、棉花等材料,幼儿自己制作作品。
2.语言区:提供小动物的手偶或指偶,让幼儿围绕“勇敢”的话题,在区角中创编、表演。
3.益智区:走迷宫,提供多种迷宫图片,供幼儿游戏。
餐后自主活动
放
手指谣
吹泡泡
自主阅读
竹蜻蜓
户外活动及区域游戏
假
健康:
玩雪球
启蒙阅读
区域活动:
圆圆滚滚
户外活动
高跷
呼啦圈
海绵棒
小公园
离园
整理好幼儿衣裤,教育幼儿回家路上要注意安全,遵守交通规则。
家长
工作
1、利用休息日带幼儿去户外游玩或爬山,有意识地锻炼幼儿勇于面对困难。
2、家长为孩子安排丰富的节假日生活,注意孩子在假期中的安全。
初三(三)班是我新接手的一个班,班级学生来源复杂,有留级生、复读生、应届生,学生以应届生为主。年级综合实力排名居上游;班级学生思维活跃,学生潜力较大;组织纪律比较涣散;空巢学生、父母离异情况。
以德育为首认真抓好学生思想道德建设;逐两头,抓中间,严格控制学生成绩两极分化的局面;抓好学生稳定工作,避免学生流失;加大宣传力度,大力开展安全教育工作计划,排除安全隐患,坚决杜绝安全事故发生。
1、开学进行收心教育,上好收心第一课。班主任作好自我介绍,把QQ、博客告诉学生以便学生进入个人空间,了解班主任的教学理念、教学设想、教师动态等,造好花名册(姓名、性别、父母姓名、家庭详细住址、兴趣爱好、联系电话、QQ号)。
2、xx月xx日,全面清洁大扫除,搞好班级文化建设;
3、第一周星期四德育例会,学生上讲台作一分钟自我介绍;
4、组织学生自查,开展批评和自我批评;
5、针对四次考试:学校第一次质检、期中考试、市第一次次质检、期末考试情况,认真组织学生、老师进行质量分析,开好两会“科任教师联系会”“优秀学生授奖会(希望之星、进步之星、文明之星、单科明星)”;办好四期期彩喷光荣榜;
6、组织学生与兄弟班级开展篮球友谊赛或拔河比赛;
7、期中考试后组织诗歌朗诵比赛或演讲比赛;
8、教师节、中秋节布置学生自编短信慰问老师节日快乐,对优秀短信给予奖励;
9、国庆65周年,布置学生办一期图文并茂的手抄报或电子小报,对优秀报纸给予奖励;
10、做好期中、期末优秀学生评比工作;
11、定期家访;
12、组织召开班干部会议,使管理落到实处。
1、晨读前训话5分钟;
2、英语小组长晨读领读;
3、今日快讯1—3条通报;
4、晚自习前1-2分钟小结;
5、处理偶发事件;
1、做好学籍稳定工作,防止学生外流;
2、做好差生转化工作;
3、紧密配合方1案8范.文库4欢迎您采,集科任教师上好第一节见面课;
4、召开班委会扩大会议了解班级情况;
紧密配合方案,科任教师认真带好班级,不负学校重托,完成学校下达的中考指标任务,争取明年开开心心的旅游。
班级:
中(二)班
制订者:
甘思思
主题:
有趣的运动
时间:
20xx年10月30日——20xx年11月4日本周
工作重点:
1、对人体运动、动物运动产生浓厚的兴趣。
2、知道运动能促进身体发育、增强体质。
3、养成良好的运动习惯。
时间内容周一周二周三周四周五晨间活动
区域活动(重点指导音乐角、健康角)
区域活动(重点指导科学区、阅读区)
区域活动(重点指导数学角、美工区)
区域活动(重点指导美发店、小医院)
区域活动(重点指导娃娃家、建筑区)
上午教学及游戏活动:
活动一:
数学《学习按肯定、否定标记分类(二)》
目标:能按肯定、否定标记分类,用圆点来表示分类统计的结果。
户外活动:羊角球
活动二:
美术《小青虫》
目标:能剪出圆形拼出小青虫的不同姿势。
益智游戏:
《什么动物不见了》
目标:能说出减少的动物,发展记忆力。
活动一:科学《你追我赶》
目标:感知磁铁的特性,探索让足球小人动的方法。
户外活动:大型玩具
活动二:角色游戏
目标:各角色区间能进行简单的互动,游戏中注意文明礼貌。
音乐游戏:《乔尼用一个钉锤干活》
目标:会用动作和歌声表示歌曲的力度、速度的变化。活动一:语言《比赛》
目标:理解故事内容,知道蹦、蹬、划、跑、跳、游等动词表示的含义。户外活动:小踏车
活动二:音乐《运动会之歌》
目标:学唱歌曲,按歌词内容愉快地运动,体验合作表演的乐趣。
语言游戏:《请你跟我这样做》
目标:能根据老师的语言提示做相应的动作。活动一:语言《海浪扑上来》
目标:理解散文内容,学说象声词:哗、沙啦、呼呼。户外活动:小型玩具
活动二:美术《有趣的车》
目标:大胆想象并设计有趣、快速的车辆。
体育游戏:
《连体人》
目标:能与同伴合作共同做好一件事。
活动二:语言《小蚱蜢》
目标:能想出多种活动手指和手臂的方法,感受诗歌的幽默有趣。
户外活动:玩皮球
活动二:健康《蛙跳高手》
目标:尝试各种跳跃动作,练习纵跳触物。
语言游戏:《我的飞机开始飞》
目标:大胆学说句式。下午户外及室内活动户外活动:羊角球
剪纸游戏:《
金色的房子》
目标:剪开小动物身上的粗黑线,交叉成圆筒套在手指上即成纸偶。
户外活动:
走高跷玩色游戏:
《太阳公公穿新衣》
目标:对同一物体选择用不同相似色表现。户外活动:小踏车学习性区域游戏
目标:能遵守游戏规则,体验集体游戏的快乐。户外活动:大型玩具
音乐游戏:《快跳起来》
目标:能跟着旋律歌唱,看图谱做相应的动作。户外活动:呼啦圈体育游戏:《老狼老狼几点钟》
目标:能听信号快速地奔跑,不被“老狼”抓住。区域活动目标美工区:能用圆形拼出小青虫的不同姿势。
语言区:能按顺序翻看图书,边翻看边自由讲述图片的内容或自己对图片的理解。
科学区:能用纸张、磁铁、回形针制作磁铁小人。
数学区:能将各种图形按肯定、否定标记分类,并用圆点记录分类统计的结果。生活活动
1.做到饭前便后勤洗手,洗手前不忘卷袖口,洗后擦干净。
2.能做到吃饭时碗里不剩饭粒,饭后漱口,擦嘴巴,整理凳子。
环境创设活动室墙面布置为“快乐运动每一天”的主题。
美工区:提供已画好圆形的绿色纸、剪刀、双面胶、水彩笔。
数学区:提供红、黄、绿等三种颜色的各种图形和肯定、否定标志、铅笔、橡皮等。
语言区:提供有关运动的书籍。
科学区:提供纸张、磁铁、回形针,供幼儿制作磁铁小人。
家长工作
1.和幼儿一起积极参加各种体育运动,能利用假日带孩子远足、爬山、晨练等。
2.告诉孩子只有付出努力,不怕困难才能获得成功。
3.积极配合“爸爸妈妈喜欢的运动项目”调查,向孩子介绍一些运动的知识,和孩子一起玩自己熟悉的童年游戏。
第一周2月21日——2月25日:
1、各班教师把室内外的环境布置及区域角进行完善整理及新晨间操的学习
2、迎接新生,稳定幼儿情绪
3、培养幼儿一日常规训练
4、各班按时按计划开展一日教育教学工作
5、及时与未来园的幼儿家长打电话并做记录
6、随堂进班听课
7、全体教师召开全员会议
8、周四组织教师集体备课及“幼儿园一日常规”的培训
9、周五各班老师上交备课本进行检查
10、各班老师在幼儿园QQ上上传下周学习内容(伙食表、周计划表等内容)
11、各班做好家长会的准备
第二周2月28日——3月4日:
1、各班按时按计划开展一日教育教学活动
2、稳定幼儿情绪,加强幼儿一日常规的训练
3、及时与未来园的幼儿家长打电话并做记录
4、教学园长随堂进班听课
5、各班通知家长我园的QQ微博、空间上有各班所学知识、食谱、活动内容等,请为加幼儿园QQ群的家长及时加入
6、召开家长会
7、各班准备月底早期阅读与识字、英语及所学内容活动排练(大家乐活动)
8、艺术班执教老师上交本学期教学进度
第三周3月7日——3月11日:
1、各班按时按计划开展一日教育教学活动
2、稳定幼儿情绪,加强幼儿一日常规的训练
3及时与未来园的幼儿家长打电话并做记录
4、教学园长随堂进班听课
5、3月8日各班开展“三八”妇女节我爱妈妈的主题班会,进行礼仪教育
6、周四集体备课学习分享好的教案、反思、文章
7、周五各班上交备课本检查
第四周3月14日——3月18日:
1、各班按时按计划开展一日教育教学活动
2、稳定幼儿情绪,加强幼儿一日常规的训练
3、及时与未来园的幼儿家长打电话并做记录
4、教学园长随堂进班听课
5、各班开展主题班会
6、周四集体备课及英语口语的的训练
7、周五各班上交备课本检查
第五周3月21日——3月25日:
1、各班按时按计划开展一日教育教学活动
2、稳定幼儿情绪,加强幼儿一日常规的训练
3、及时与未来园的幼儿家长打电话并做记录
4、教学园长随堂进班听课
5、抽查下周“大家乐”活动的节目
6、周四教师集体备课
7、周五备课本上交
8、下周交月底教育心得体会
第六周3月28日——4月1日:
1、各班按时按计划开展一日教育教学活动
2、稳定幼儿情绪,加强幼儿一日常规的训练
3、及时与未来园的幼儿家长打电话并做记录
4、教学园长随堂进班听课
5、各班排好三月份早期阅读与识字、英语等教学活动展示的内容。(4月1日下午3:15)
6、周四教师集体备课
7、周五备课本上交
8、本周五老师上交各项记录及教育教学心得体会
9、每月底考核各班所学知识
10、各班教师下周进行调教的准备
第七周4月4日——4月8日:
1、各班按时按计划开展一日教育教学活动
2、稳定幼儿情绪,加强幼儿一日常规的训练
3、及时与未来园的幼儿家长打电话并做记录
4、教学园长随堂进班听课
5、周四教师集体备课
6、周五备课本上交
7、各个老师进行调教,集体教师观摩及反思总结
第八周4月11日——4月15日:
1、各班按时按计划开展一日教育教学活动
2、稳定幼儿情绪,加强幼儿一日常规的训练
3、及时与未来园的幼儿家长打电话并做记录
4、教学园长随堂进班听课
5、周四教师集体备课
6、周五备课本上交
7、各班下周一交“六一”节目排练活动的方案,确定节目并着排练
8、本周进行亲子春游活动的准备与策划
第九周4月18日——4月22日:
1、各班按时按计划开展一日教育教学活动
2、稳定幼儿情绪,加强幼儿一日常规的训练
3、及时与未来园的幼儿家长打电话并做记录
4、教学园长随堂进班听课
5、周四教师集体备课
6、周五备课本上交
7、4月22日世界地球日到来之际,开展"我们只有一个地球"的主题班会活动,提升幼儿的环保意识。
8、亲子春游活动
第十周4月25日——4月29日:
1、各班按时按计划开展一日教育教学活动
2、稳定幼儿情绪,加强幼儿一日常规的训练
3、及时与未来园的幼儿家长打电话并做记录
4、教学园长随堂进班听课
5、周四教师集体备课
6、周五备课本上交
7、月末各班上交各项记录及教育教学心得体会
8、月底考核各班所学知识
第十一周5月2日——5月6日:
1、各班按时按计划开展一日教育教学活动
2、稳定幼儿情绪,加强幼儿一日常规的训练
3、及时与未来园的幼儿家长打电话并做记录
4、教学园长随堂进班听课
5、周四教师集体备课
6、周五备课本上交
7、各班抓紧排练六一节目,抽查各班节目
8、周四集体备课学习掌握《纲要》要领
第十二周5月9日——5月13日:
1、各班按时按计划开展一日教育教学活动
2、稳定幼儿情绪,加强幼儿一日常规的训练
3、及时与未来园的幼儿家长打电话并做记录
4、教学园长随堂进班听课
5、周四教师集体备课——如何把幼儿计算能力提高
6、周五备课本上交
7、各班抓紧排练六一节目,周五各班节目第一次彩排
第十三周5月16日——5月20日:
1、各班按时按计划开展一日教育教学活动
2、稳定幼儿情绪,加强幼儿一日常规的训练
3、及时与未来园的幼儿家长打电话并做记录
4、教学园长随堂进班听课
5、周四教师集体备课
6、周五备课本上交
第十四周5月23日——5月27日:
1、各班按时按计划开展一日教育教学活动
2、稳定幼儿情绪,加强幼儿一日常规的训练
3、及时与未来园的幼儿家长打电话并做记录
4、教学园长随堂进班听课
5、本周各班可少上课,抓紧时间排练六一节目,周五各班节目第二次彩排
6、周五备课本上交
第十五周5月30日——6月3日:
1、各班按时按计划开展一日教育教学活动
2、稳定幼儿情绪,加强幼儿一日常规的训练
3、及时与未来园的幼儿家长打电话并做记录
4、教学园长随堂进班听课
5、周四教师集体备课
6、周五备课本上交
7、以"六一"儿童节为契机,以幸福的童年为主题开展教育幼儿要热爱祖国,热爱家乡,热爱父母的庆六一活动(可选择山水国际的水泥平地上进行活动,即展示了我园的风采又起到了招生的作用,一举两得)
8、着手本月各班应展示给家长看的学习汇报节目排练好
9、月末各班上交各项记录及教育教学心得体会
8、月底考核各班所学知识
第十六周6月6日——6月10日:
1、各班按时按计划开展一日教育教学活动
2、加强幼儿一日常规的训练
3、及时与未来园的幼儿家长打电话并做记录
4、教学园长随堂进班听课
5、周四教师集体备课及教师5项全能探讨学习
6、周五备课本上交
7、大一班毕业典礼节目排练(本学期所学知识也可展现出来)及艺术班汇报做准备
8、通知各个老师下周进行教师5项全能考核的准备
9、着手排练学习汇报节目
第十七周6月13日——6月17日:
1、各班按时按计划开展一日教育教学活动
2、加强幼儿一日常规的训练
3、及时与未来园的幼儿家长打电话并做记录
4、教学园长随堂进班听课
5、周四教师集体备课,反思讨论本学期幼儿在园所学知识及掌握情况
6、周五备课本上交
7、进行教师弹唱跳3项技能的考核
弹琴、唱歌、舞蹈:教师随手抽取曲子并弹唱出歌曲,最后根据歌曲来创编舞蹈
第十八周6月20日——6月24日:
1、各班按时按计划开展一日教育教学活动,并在本周完成所有教学
2、加强幼儿一日常规的训练
3、及时与未来园的幼儿家长打电话并做记录
4、教学园长随堂进班听课
5、周四教师集体备课,反思讨论本学期幼儿在园所学知识及掌握情况
6、周五备课本上交
7、毕业班典礼及艺术班汇报
8、检查各班学习汇报节目
第十九周6月27日——7月1日:
1、周四教师集体备课,反思讨论本学期幼儿在园所学知识及掌握情况
2、周五各班进行学习汇报活动
3、进行教师“说”“画”2项技能的考核
说:教师随手抽取纸条上的内容进行讲故事
画:要求一幅画里有3种以上不同形态的动物、植物,来创编一幅快乐景象的画面。
4、各班上交月末各班上交各项记录及教育教学心得体会,及本学期工作总结和教育教学总结(提醒老师下周交暑期计划)
5、月底考核各班所学知识
6、各班学习汇报(家长观摩)并各班发放家长调查问卷——孩子在园行为习惯、教学内容掌握、礼仪安全教育学习情况及意见与建议,做一张调查问卷(看家长是否满意本学期教育教学
第二十周7月4日——7月8日:
1、各班上交暑期计划(包括艺术班)
2、全园会议,总结并认真分析一学期的工作
3、本周各班上暑期内容
生活活动l天气凉了,引导幼儿洗手前将袖子挽好,以免弄湿衣服。在洗完手后指导幼儿给小手擦油,重点指导幼儿擦油的正确方法。
l学会擦鼻涕的正确方法,知道打喷嚏、咳嗽不对人,形成良好的个人卫生习惯。
l能在幼儿园及家庭日常生活中,逐步发展小肌肉的协调性、灵活性。
区角游戏
l美工区:发现事物美的特征,用已掌握的绘画方法,进行有奇特想法的自由创作。
l建筑区:引导幼儿对周围环境居住的楼房进行观察,自主选择进行有目的搭建出有特点的建筑物。
l图书区:引导幼儿正确使用礼貌用语与周围人交流。
教学活动l周一:
1、数学:比厚薄
2、健康:小狗熊生病
3、科学:叶子保鲜
l周二:
1、语言:猜一猜
2、社会:黑天
3、奥尔夫:动动鼓(—)
l周三:
1、数学:简单规律排序(—)
2、识字:小鸡你别看
l周四:
1、语言:玩具小孩的愿望
2、美术:树宝宝穿花衣
l周五:
1、识字:撘积木
2、奥尔夫:动动鼓(二)
户外活动集体活动:新游戏:《小青虫,爬爬爬》
目标:(1)尝试多种姿势的爬行活动,动作较灵活、协调(2)乐于参加体育游戏,培养幼儿坚强、勇敢、不拍寒冷的品质。
分散游戏:脚踏车、皮球、沙包投掷、跳跃区
重点指导1、引导幼儿学会左右手交替拍球的方法。
2、利用脚踏车玩具,锻炼幼儿的协调能力。
3、通过跳跃区发展幼儿的暴发力。
环境创设
精神环境:班级中老师之间互相关心,潜移默化的影响幼儿。引导幼儿对生活中、周围环境中感兴趣的事物进行观察,居住的楼房。
物质环境:1、美工区:老虎折纸的步骤图。
2、建筑区:建筑图片引导幼儿观察欣赏,辅助材料建筑图例,支撑物半圆形、三角形的板,表达建筑特征。
3、图书区:提供有关秋天的书籍和图片。
家长工作
1、__月份的主题是《动物世界》,请家长与幼儿共同了解小动物是如何过冬的,及动物的种类习性。
2、__月中班开展10米往返跑的运动项目,加强幼儿冬锻炼的兴趣。
中班第五周工作计划
本周,我们在中班的教学计划中安排了一系列的活动,旨在提供全面且丰富的学习体验,帮助孩子们发展各个方面的技能和认知能力。
周一,我们将开始新的一周的工作,给孩子们带来第一个活动——音乐游戏。我们将给每个孩子一些简单的乐器,如小鼓、铃铛等,让他们自由地演奏和创造出自己的音乐。同时,我们还会介绍一些基本的音乐知识,如音符的名称和音乐的节奏感。通过这个活动,孩子们将培养音乐欣赏和创造的兴趣,同时也帮助他们发展手眼协调和集中注意力的能力。
周二,我们将进行一个有趣的科学实验,主题是“水的魔力”。我们会给每个孩子一小瓶水和一些食用色素,让他们自己调配出各种颜色的水。然后,我们会讨论水的三态转变,让孩子们观察和记录水在不同温度下的变化。通过这个实验,孩子们将学习到水的基本性质,并培养对科学的兴趣和探索精神。
周三,我们将进行一个有关艺术的活动——绘画。我们会给每个孩子提供一些颜料和画笔,让他们自由地发挥想象力,创作出属于自己的艺术品。我们还会为他们介绍一些艺术家的作品,如梵高的《星夜》和达芬奇的《蒙娜丽莎》。通过这个活动,孩子们将体验到绘画的乐趣,同时也培养他们观察力和表达能力。
周四,我们将进行一个户外活动——植树。我们会带领孩子们去校园附近的公园或者花坛,一起种植一颗小树苗。在种植的过程中,我们将向孩子们介绍植物的基本知识,如光合作用和土壤的作用。通过这个活动,孩子们将学习到爱护和保护环境的重要性,同时也培养他们的团队合作精神。
周五,我们将结束这个星期的工作,为孩子们准备一个精彩的闭幕活动——小小厨师大赛。我们会将孩子们分成几个小组,每个小组都会有一个简单的菜谱和食材。然后,他们需要一起合作,按照菜谱的要求来制作美食。我们会为他们提供一些基本的厨具和设备,并给予必要的指导和帮助。通过这个活动,孩子们将发展他们的动手能力和团队合作精神,同时也学习到一些基本的烹饪知识。
通过这一周的活动,我们希望孩子们能够充分利用各种机会来学习和探索,培养他们的兴趣和潜能。我们相信,通过这样的综合性的教学计划,孩子们将在各个方面得到全面的发展,并且度过一个充实而有意义的一周。
★ 2023年班主任工作总结参考5篇
★ 2023年高中教研工作计划参考6篇
★ 大学2023年工作计划参考7篇
★ 2023年工作演讲稿参考6篇
★ 2023曲协工作总结参考5篇
★ 2023年上学期班主任工作总结参考5篇
★ 2023年酒店前台年终工作总结参考6篇
★ 2023年行政人事部工作计划参考5篇
★ 少年宫工作计划2023参考6篇
★ 2023年办公室工作个人总结参考6篇
主题实施:
1、实施主题活动《小鸟你好》,观察小鸟,感知各种鸟的特征和生活习性,丰富幼儿关于各种小鸟的知识和经验。
2、安全工作:晨锻活动时不做危险的游戏,不去危险的地方。
3、行为习惯:继续督促幼儿养成举手发言和耐心倾听的习惯。
4、传染病预防:提醒幼儿勤洗手,多喝水,防止春季感染。
环境与社区:
1、收集各种鸟类的图片、录像、羽毛、标本等。
2、做好春游的各项准备工作及安全教育。
区域活动:
1、美工区:纸工《啄木鸟》。
2、语言区:自制小书《猜猜我是什么鸟》。
家长工作:
1、请家长带孩子到动物园、鸟类陈列馆,丰富孩子对动植物与人类之间关系的认识。
2、做好春游的各项准备工作和安全教育。一二三四五日常生活。
来园活动:
1、热情接待幼儿,检查幼儿是否带小东西来幼儿园,并带领他们一起整理区域材料。
2、了解幼儿的个人卫生情况,提醒指甲长的幼儿及时剪指甲。
3、做早操时,提醒幼儿动作要到位,要做神气,不和同伴打闹。
4、教育幼儿同伴之间要懂得谦让,遇到问题要学会用适当的方法解决。
5、午餐时要加快速度,做到不挑食。荤菜和素菜都要吃完。
6、评红花要求:散步时不吵闹、不掉队,能做到慢慢走。
7、午睡小故事:《变色龙》、《天天春游》。
中班第五周工作计划
本周是我们中班的第五周,为了保持学生的积极性,提高教学效果,我们制定了详细具体的工作计划。
语言表达
本周的语言表达主题是“家庭”。我们将引导学生表达自己的家庭情况和家庭成员,让他们能够用简单的语言介绍自己的家庭。我们将利用时间和空间课程来进行这方面的教学。我们将为学生提供一些实际物品,例如照片和家庭成员的图片,让他们根据图片进行表达。在语言表达的过程中,我们将注重培养学生的口语表达能力和交际能力,鼓励他们用简单的语言进行对话和沟通。
艺术创作
本周我们将引导学生进行小画家的艺术创作。我们将向学生展示一些简单而有趣的艺术作品,例如用不同颜色的手指画出有趣的图案等。然后,我们将鼓励学生用自己的想象力进行创作。我们将提供一些艺术材料,如颜料、画笔、纸张等,让学生自由发挥,创作属于自己的小画作。在艺术创作的过程中,我们将注重培养学生的创造力和想象力,鼓励他们表达自己内心的感受和想法。
自然观察
本周我们将引导学生进行自然观察。我们将带领学生到校园的花园和操场上,观察花草植物的生长情况。我们将带领学生认识一些常见的花草,如玫瑰、向日葵等,并教他们如何观察和描述植物的生长过程。我们还将组织学生进行一次小小的实验,让他们亲自培育一株植物,并观察它的生长情况。通过自然观察,我们希望能够激发学生对自然的好奇心,增强他们对自然环境的保护意识。
手工制作
本周我们将进行一次手工制作活动。我们将引导学生制作纸质的鸟巢和小鸟。我们将提供一些纸质材料和工具,如剪刀、胶水等,让学生按照指导进行制作。在制作过程中,我们将教会学生如何使用工具,如何进行剪纸和粘贴。通过手工制作活动,我们希望能够培养学生的动手能力和创造力,并让他们体验到制作的乐趣。
以上是我们中班第五周的工作计划。通过这些具体而生动的教学活动,我们希望能够激发学生的学习兴趣,提高他们的学习能力,让他们在快乐中收获知识。我们相信,通过我们的努力,学生们将度过一周充实而有意义的学习时光。
12月(周)活动安排表
1、活动中,能注意冷热,及时穿脱衣服,有自我保护意识。
2、能坚持锻炼,不怕冷,练习快速追逐跑,学习跳绳。
3、通过值日生的观察记录,知道勤洗手,养成良好的个人卫生习惯。
4、在各项活动中,能遵守游戏规则,做到自己的行动要与集体要求相一致。
5、各种途径收集有关冬天的资料,观察季节变化与人类关系,有热爱自然、珍惜资源、关心和保护环境的意识。
6、参与迎新活动,感受节日的喜气气氛。
7、喜欢阅读图书,能够大胆而连贯的表达阅读的内容。
8、做好值日生工作,学习做力所能及的事,体验与人相处、沟通和合作的快乐。
知道自我保护,及时增添衣服。
保护“我的小肚皮”
值日生与老师一起整理、检查大家衣服
练习快速追逐跑贴人
区域活动:
1、在学习性区角活动中,指导策略以间接的为主。并注意适时适度的指导,在探索的问题难以深化时,缺少材料时或发生纠纷问题等情况下才予以及时的支持与帮助。
2、当幼儿在学习性区角活动中进行了探索、学习后,及时地组织幼儿交流体验与收获,分享快乐与成功,并把有些关键性经验加以提升。
角色游戏:
1、丰富幼儿的生活经验,为幼儿在游戏中发展想象力、创造性提供条件。
2、鼓励幼儿与同伴商量确定角色的分配,并懂得谦让。
3、鼓励幼儿对游戏材料的想象与使用,使幼儿能以物代物,一物多用,发展想象力和创造性。
环境与材料
1、区域活动:磁铁、气温表、小动物过冬、新年礼物、识字卡片等材料。
2、墙面环境:我和冬天做朋友、新年布置
家长工作
1、带领孩子外出活动,感受新年的欢乐气氛。
2、向孩子讲解安全知识,学习几种在家安全保护措施。
3、经典哦;注意做好孩子的防寒保暖,预防冬季疾病的传染。
计划工作是管理活动的桥梁,是组织、领导和控制等管理活动的基础。今天给大家带来幼儿园中班月计划表2020精选,希望可以帮助到大家。
【工作计划篇一】
一、本月工作重点:
1.做好幼儿开学报名缴费工作,建立正常的教育教学秩序。
2.各班严格按照幼儿园一日活动组织规范认真组织幼儿开展一日活动,加强一日活动各环节的常规管理,养成幼儿良好学习、生活、卫生习惯。组织幼儿学会新操。
3.更新《家长园地》版面与美术作品栏,调整游戏室并进行游戏室环境布置及游戏玩具的制作。
4.做好期初幼儿身高体重的测量工作,配合园部做好麻疹疫苗强化接种宣传及各类疫苗接种摸底登记工作。
5.进行班级环境创设,做好主题墙饰布置。
二、本月开展以下主题:
主题活动:《我长大了》
主题目标:
1、引领幼儿正确地“认识自我、肯定自我”。
2、发现自己长大的生理特征和动作变化。
3、培养良好的生活习惯和自理能力。
4、关注周围环境,建立良好的人际关系,学会与人分享。
三、家长工作:
1.放手让孩子独立做些力所能及的事情,培养孩子做事的主动性与自信心。
2.帮助孩子一同收纳整理儿时衣服用口、玩具和照片,引导他们发现自己的外在变化,培养孩子良好的生活习惯和自理能力。
3.鼓励孩子与同龄人交往,在与人交往的过程中,引导他们体验与人相处的快乐,学习调节控制自己的言行,懂得站在他们的立场上思考问题,逐步平衡与同围环境的关系。
4.及时发现孩子的进步,肯定和赞美孩子,鼓励其一步一个台阶持续迈进,树立孩子的自信心。
【工作计划篇二】
一、本月工作重点:
1.做好幼儿评估工作,认真创设好主题墙饰。
2.继续认真做好家访工作。
3.做好学期结束工作。(写好汇报单、写好各类总结、各类资料整理归档等)
4.加强幼儿寒假安全教育,配合园部开展一次安全演练。
二、本月开展以下主题:
主题活动:《红红的新年》
主题目标:
1、了解中国的春节,体会红色所象征的喜庆热闹、吉祥祝福的含义。
2、了解各地传统的民间习俗,感受中国特有的“年”文化,学习一些基本的拜年礼节,感受春节的喜庆气氛。
3、积极参加新年礼物的制作活动,在说、画、唱、跳的过程中,营造为红的新年氛围。
4、懂得人在新年中长了一岁,大胆表达对他人的美好祝愿。
三、家长工作:
1、与幼儿多说说有关“年”的习俗、礼节和故事,丰富孩子对过年的感性经验,激发孩子对新年的向往和兴趣。
2、和幼儿共同收集新年里的物品,如中国结、春联、红灯笼、红包、气球、红辣椒等,共同布置并营造家里的新年气氛。
3、与幼儿一起整理新年时收到的礼物,并拍摄一些照片带到幼儿园,与教师、同伴一起分享。
4、关注幼儿在园活动的进展情况,及时与幼儿交流,在幼儿遇到困难时能够尽力引导幼儿自主解决。
【工作计划篇三】
本月
工作重点1、了解冬天明显的特征,感知冰的特性。
2、能听信号变换速度跑。能坚持冬季户外活动,体验冬季活动的乐趣。
3、能理解并复述故事内容,能听辨语音,转述简单的事情。
4、发展幼儿对科学的兴趣,尝试用自己想的办法解决问题。
5、会用欢快跳跃的唱法表现歌曲活泼有力的情绪,体验与同伴合作对唱歌曲的快乐。
6、会选择多种材料进行粘贴活动。
7、知道自我保护,知道关心帮助他人,喜欢小动物。
8、学习几何图形在生活中的运用,练习图形分类。
9、培养幼儿观察和感受能力。
10、帮助孩子了解一些冬季保健和多发病预防常识。
11、让幼儿养成对人尊敬,有礼貌的号习惯,正确使用礼貌用语。
12、感受冬天的特征,下雪了,和孩子一起观赏雪景,大雪仗,堆雪人。
【工作计划篇四】
一、本月工作重点:
1.结合国庆节,开展“我爱祖国”主题教育。
2.组织幼儿开展秋游远足、采集活动。
3.加强秋季保育工作,做好幼儿一日生活环节的护理及指导。
4.加强幼儿体格锻炼,增强幼儿体质。
5.及时认真填写并发放《幼儿成长记录》,认真创设好主题墙饰。
二、本月开展以下主题:
主题活动:《落叶飘飘》
主题目标:
引导幼儿观察生活、环境中的现象,引发幼儿在关注周围事物现象的过程中感知事物差异的好奇心,逐渐了解在日常生活中什么时候做事情,什么时候有什么变化,从而养成热爱生活的好习惯。
主题活动:《神奇的翅膀》
主题目标:
引领幼儿进入《神奇的翅膀》,让幼儿运用自己的感官去发现动物是多姿多彩的,去感知秋天美丽丰富的色彩,在有趣的活动中提高幼儿的语言、空间、数理、交际等各项智能。
三、家长工作:
1.孩子共同收集各类动物图片,一起阅读有关动物的书籍,使其了解动物行动的特征。
2.在日常生活中根据情况提醒孩子做事要注意快慢节奏,养成良好的生活习惯。
3.为孩子准备秋天的水果与农作物等带到幼儿园,以丰富自然角。
4.建议家长多带孩子到大自然中,开展观察、种植、收集、捕捉等活动。
5.家长与孩子共同收集不同造型的树叶,并告知树叶的名称。
6.注意指导孩子观察秋天的景物、秋天的色彩,并鼓励孩子用语言表达。
四、环境创设:
1.布置“我找到的五彩宝贝”专栏,展示幼儿的绘画作品,供其互相交流。
2.丰富自然角,陈列幼儿收集的各种颜色的水果、树叶、花卉等,供幼儿观察。
3.开展自然角种植麦子、蚕豆等活动,引导到幼儿观察它们的生长变化。
4.布置“多彩的秋天”主题墙饰,吸引幼儿共同参与。
1、会正确使用礼貌用语与老师互相问好,与家长告别。
2、值日生知道要早来园帮助生活老师摆椅子,挂小毛巾。
3、做好来园记录后到户外场地参加活动。
二、户外活动【活动内容】我们的社区、插花、装饰鹅卵石、观察菜地
1、喜欢玩沙、插花等活动。
2、了解蔬菜的生长过程,插花的一些简单的方法。
3、知道插花、玩鹅软石时注意的安全。
【活动准备】
各种颜色的花、各种漂亮的鹅软石、颜料。
【活动指导】
(一)层次一:插花1、学习简单的插花。
(二)层次二:装饰鹅软石1、认识各种颜料来装饰鹅软石。
2、在使用颜料的过程中,知道要保持桌面干净。
(三)层次三:观察菜地1、一个一个排队去观察菜地,看看青菜有什么变化。
2、在观察菜地之后,了解更多蔬菜的种植方法。
三、早操活动
1、能整齐有力地跟着音乐有节奏地做操,重点学习上举、前举的动作。
2、能根据音乐变换队形。
3、与老师一起创编器械游戏的玩法。
四、点心活动
1、值日生尝试管理小伙伴正确洗手,不玩水,把手擦干。
2、能安静、专心吃点心,保持桌面干净,吃完自己的一份点心。
3、能正确洗杯子不玩水。
4、点心后会进行安静活动。
五、5分钟安全教育
1、正确洗手,多喝开水,多穿衣服,注意保暖,运动时适时增减衣服。
2、加强体育锻炼,尽量不去人多的地方、室内多通风,控制活动量,塞毛巾。
3、经常开窗通风,保持居室和工作场所的空气流通,养成良好的生活和个人卫生习惯。4、饭前便后洗手,不要喝生水、吃生冷食物,避免接触患病儿童。不到人群聚集、空气流通差的公共场所。
5、勤晒衣服和被褥,出现相关症状要及时到医疗机构就诊。轻症患儿宜居家治疗、休息,以减少交叉感染六、游戏或分区活动星期一、星期二、星期五【活动内容】分区活动语言区:★车(儿歌),守株待兔(阅读),马小哈画动物等;数学区:★★认识梯形、十二生肖真有趣,认知:会变化的图形等;科学区:★、我们的观察角,看一看说一说:认识元宵节;美工区:★我喜欢的小汽车(制作),快乐的寒假(绘画),制作灯笼;等;操作区:★夹弹珠、飞行棋、小兔找家等;
中班安全工作计划由范文网会员“baiheyelili”投稿推荐,但愿对你的学习工作能带来参考借鉴作用。
中班安全工作计划(一)
《幼儿教育新纲要》指出:要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动,满足幼儿各方面发展的需要,要让幼儿知道必要的安全保健知识,学习保护自己。在新的学期的里,为了使幼儿身心得到更好的发展,今后的工作开展的更好,我们制定以下安全计划。
(一)教师做到:
1、坚持每天晨检。保证幼儿不带危险物品入园,如有要收回。严格幼儿安全制度,预防烫伤、外伤,预防异物进入耳、鼻及气管,预防幼儿走失。
2、保证教室的通风、干净,保证区角材料的安全、卫生,定期消毒玩具。
3、及时预防传染病的发生,保证一人一巾一杯。
4、严格书写交接班记录,及时清点人数和物品与接班教师交代清楚。
5、幼儿午睡时检查是否有危险物品,巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯,如蒙头、将异物放入嘴中等,并及时纠正。
6、户外活动时,教师认真检查活动场地的安全性,及时排除不安全因素,确保幼儿安全。
7、培养幼儿的自我保护能力,与家长密切配合,加强防范意识,让幼儿在有安全意识的基础上,时时提醒自己或他人注意安全.
8、严格执行幼儿园接送规章制度。把孩子交到其父母的手中。有特殊情况须拿来接人字条或有效证件。
上下午班教师离园时在班内各处检查,如:水、电、门、窗要关好及贵重物品要放好。
9、教师在工作中做到时刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不离开幼儿,孩子到哪,教师的眼睛就到哪.
(二)在幼儿方面做到:
1、在加强常规方面,做到井然有序,要求幼儿自觉的排队洗手.喝水.小便等.
2、确保上下楼的安全。幼儿能做到不推拉、不跳台阶。
3、幼儿知道不跟陌生人走,不吃陌生人的东西。懂得不能随便离开大人或集体。
4、幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。
5、户外活动玩大型玩具时,不推不挤,幼儿互相监督,拿器械时互相帮助.保证幼儿安全.
6、知道不能碰电插座等电器,用剪刀时注意安全,知道正确的使用剪刀。
7、知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里,也不能把异物放到嘴里。
在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏活动等各个环节中,通过帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法,才能真正保证幼儿的安全。
中班安全工作计划(二)
幼儿园的安全工作任重而道远,把安全工作摆在幼儿园的日常工作中,强化了师生的安全意识。安全工作是我们幼儿园开展活动的首要工作,如果抓不好安全工作,其他工作根本就没有意义。因此,根据班级幼儿的实际情况,制定了安全工作计划,并开展一些相应的安全教育活动。
一、指导思想:
《幼儿教育新纲要》指出:“要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动,满足幼儿各方面发展的需要,要让幼儿知道必要的安全保健知识,学习保护自己。”为指导思想。
二、班况分析:
我班现有幼儿47名,其中女生22名,男生25名。中班幼儿已具有简单的安全知识和初步的自我保护意识及能力,但由于幼儿全部是今年新入园的新生,自我安全保护意识较薄弱。在新的学期的里,为了使幼儿身心得到健康良好的发展,着重开展幼儿安全知识教育,提高幼儿的自我保护技能。
三、安全工作目标的制定:
1、建立班级良好常规,切实做好班级日常活动、饮食卫生安全工作。
2、加强安全教育,提高安全意识及自我保护能力。
四、具体实施方案:
首先,班级保教人员在思想上必须树立“安全第一”意识,做到工作到位,时刻注意孩子活动情况,不离开幼儿。并采取一系列措施,做好安全防范工作。
(一)通过标记,潜移默化
首先,每天对班里的环境和玩具材料进行安全检查,防止安全事故的发生,准备在活动室周围和楼梯、过道两旁贴上安全标记图,并让幼儿认识这些标志,以经常提示幼儿。
(二)记特殊的号码
让幼儿了解简单的自救技能,让幼儿背出家里的电话号码,家庭住址等,并学习正确拨打特殊电话号码:110、119、120等。
(三)在幼儿方面做到:
1、在加强常规方面,做到井然有序,要求幼儿自觉的排队洗手、喝水、小便等。
2、确保上下楼的安全。幼儿能做到不推拉、不跳台阶。
3、幼儿知道不跟陌生人走,不吃陌生人的东西。懂得不能随便离开大人或集体。
4、幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。
5、户外活动玩大型玩具时,不推不挤,幼儿互相监督,拿器械时互相帮助。保证幼儿安全。
6、知道不玩电插座等电器,玩剪刀时注意安全,知道正确的使用剪刀。
7、知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里,也不能把异物放到嘴里。
(四)教师做到:
1、做好晨间(午间)检查工作,在上午和下午对幼儿进行体温测量并做好记录。做好缺勤情况登记,问清缺勤幼儿的请假原因,并做好消毒、服药等各种记录。
2、保证幼儿不带危险物品入园,如有要收回。严格幼儿安全制度,预防烫伤、外伤、药物中毒,预防异物进入耳、鼻及气管,预防幼儿走失。
3、保证教室的通风、干净,区角玩具、材料的安全、卫生,定期消毒玩具。
4、及时预防传染病的发生,保证一人一巾一杯。
5、严格书写交接班记录,及时清点人数和物品与接班教师交代清楚。
6、幼儿午睡时检查是否有危险物品,巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯,如蒙头并及时纠正。
7、培养幼儿的自我保护能力,与家长密切配合,加强防范意识,让幼儿在有安全意识的基础上,时时提醒自己或他人注意安全。
8、教师在工作中做到时刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不离开幼儿,孩子到哪,教师的眼睛就到哪。
9、户外活动时,一定认真检查活动场地的安全性,及时排除不安全因素,确保幼儿安全,如发现大型玩具有松了的螺丝钉,及时汇报,做到及时消灭不安全的隐患,保障幼儿安全。
10、各种活动将在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行,通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法,才真正保证幼儿的安全。
(五)合理使用药品
班里的药箱要妥善保管,要放置在固定位置,防止幼儿自己拿着吃。每天来时清点并做记录幼儿用的药名、剂量、用法等。服药时,一定要核对药名、剂量、用法,并督促幼儿吃完,做好服药记录。
(六)家园合作
充分利用家园联系册,联系栏加大安全知识的宣传力度,以达成家园共识,引起共鸣,寻求交流探讨,提高我们班保教人员、家长、幼儿的安全意识。我们要求幼儿因病因事不能到园要求家长向老师请假我们及时做好记录,在假期我们发放假期致幼儿家长一封信要求家长仔细阅读并签回执。
(七)做好甲型H1N1关甲型H1N1流感的预防知识与措施。
(1)高度重视流感。
(2)教幼儿用正确的方法洗手。
(3)科学认识甲型H1N1流感。
(4)积极预防甲型H1N1流感流感。
(5)对全园进行消毒以及每天给幼儿量体温。
(6)教师引导幼儿切断传播途径。
(八)严格把好幼儿离园关
每天下午离园时候是孩子最散漫老师又不好组织的时候,一定要组织幼儿安静集体活动。不认识的人接,要问清情况或者是与孩子父母取得联系确认无误才让幼儿离开。防止幼儿走失和拐骗幼儿现象发生。
幼儿园的安全教育最终的目标是增强幼儿防范意识。安全知识最终要转化为安全行为才是教育的根本,才是最有现实意义的。
中班安全工作计划(三)
一、指导思想:
要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动,满足幼儿各方面发展的需要,就要让幼儿知道必要的安全保健知识,学习保护自己。幼儿是祖国的未来,民族的希望,他们的健康和安全时刻牵动着父母、老师和许多人的心。幼儿期的孩子活泼、好动,有强烈的好奇心,他们什么都想看一看、摸一摸。然而,他们的能力和体力都十分有限,动作的灵敏性和协调性较差,又缺乏生活经验,因此,幼儿常常不能清楚地预见自己行为的后果,往往会诱发危险因素,对突发事件不能作出准确的判断。为了培养幼儿的安全意识和学习简单的安全自救方法,针对中班幼儿的年龄特点和班级幼儿的具体情况,我制定了这一学期的安全教育工作计划。
二、工作目标:
1、了解生活环境中的不安全因素,懂得在日常生活中要注意安全,对陌生人、危险事物等有警惕心。提高幼儿安全意识和自我保护能力。
2、学习预防危险、自我保护的简单知识,幼儿形成良好的生活和卫生习惯。遇到危险能保持冷静、尝试解决或预防危险。
三、具体措施:
(一)通过环境布置的渲染、安全教育活动设计等活动,加强幼儿的安全教育。
引导幼儿学习保护自身安全,增强安全意识。根据幼儿的身心特点,针对幼儿可能遇到的安全问题,对幼儿进行教育,以提高自我保护意识。我班将安全教育有目的、有计划地渗透到幼儿的日常生活之中,在生理和心理上确立了幼儿自我保护能力的培养目标。
此外,在班级环境布置中加入安全教育元素,搜集一些安全教育图片,让幼儿明白什么是正确的行为、什么是不正确的行为,增强幼儿自我保护的意识。在每天的晨间谈话中,时刻提醒幼儿注意安全。
(二)引导幼儿找出身边的隐患,避免事故的发生。
孩子还小,我们不可能保证他们在任何情况下都遵从教导,因此,在日常生活中我们应该注重调动幼儿的主动性、积极性,让他们亲自参与到安全教育之中。哪些地方易出危险,怎样想办法消除这些危险隐患,一一列举。还可以利用情景表演,将自我保护的学习内容融入游戏之中,能使幼儿在轻松、愉快的气氛中巩固生活技能。
四、具体安全事项教育:
(一)公共场所安全
1、预防甲型****流感小知识与孩子一起学习甲型****流感的相关知识,知道日常生活中预防甲型****流感的方法与措施。
2、认识日常生活中安全标志:
(1)教育幼儿认识安全标志,乘车时不要把手和头伸出窗外,坐时要坐稳,坐好。教育幼儿不要在公路乱跑、打闹。不要随便坐别人的车辆。不跟陌生的人走。
(2)了解紧急电话的用途,认识110、120、119求救电话,知道当突发事件发生时会迅速求助相关部门,学习拨打110、120、119电话进行求救的正确方法,提高幼儿安全意识。
3、培养幼儿防火、防电、防地震等安全意识。
(1)防火安全。教育幼儿不玩火,不燃放烟花爆竹,掌握火灾发生时正确的自救方法。
(2)用电安全,教育幼儿不要乱动电器设备,不到变压器下玩。不在电线上凉衣服,如果电器冒烟不要乱动,赶快请大人来切断电源。打雷时不在电线下和大树下玩。
(3)防地震安全。教育幼儿在发生地震时,不要慌,不要急,找最安全的地方躲藏。
五、做好家长工作,形成家园教育合力
幼儿园任何一项工作都离不开家长的配合,安全教育也如此,我们利用家长园地向家长介绍一些安全小知识、紧急事故的处理方法等,还通过其他方式如家长会、亲子游戏等形式,友情提示家长们如何对孩子进行必要的安全教育,确保幼儿安全与健康。
中班安全工作计划(四)
新学期安全工作计划
本学期我园的安全教育工作牢固树立“安全第一,预防为主,综合治理”,“责任重于泰山”的认识,以幼儿园安全工作为前提,以确保幼儿园保教工作的顺利进行为出发点,以提高师生和父母的安全认识及广泛开展安全教育活动为途径,主动推进“平安校园”的创建,做到防患于未然。现结合本园实际,制定本学期安全教育工作计划。
1、制订幼儿园安全工作管理体系。
幼儿园将继续建立健全由园长为第一责任人的幼儿园安全工作领导小组。开学初,将利用集体会议,重申幼儿园的安全工作制度。
宣布本年度安全工作计划和幼儿园安全工作领导组成员名单,和保教人员、食堂工作人员签订安全工作责任状。明确职责,落实措施,扎扎实实的做好幼儿园的安全工作。
2、措施保障到位,确保幼儿安全
幼儿园将利用各种途径,对幼儿和父母进行安全知识的宣传,特别是加强交通安全宣传。本学期我们将制定值日教师安排表,明确责任,保证幼儿的安全。
保健老师在晨检时要做到一看、二问、三摸、四查,及时消除安全隐患,发现问题,及时上报,做好来宾的登记工作,定时开关门,严禁闲杂人员进入幼儿园。
各教室利用晨间谈话、教学活动、游戏活动,对幼儿进行浅显的安全常识教育,提高幼儿的安全认识和自我保护能力,防患于未然。开展活动的时候教师要检查场地和设施的安全。确保教学活动的正常开展。
定期检查灭火设备材,经常检查用电线路是否完好,电器设备安装是否符合规范要求,凡有安全隐患立即更换或纠正。
3、加强饮食卫生安全管理
认真贯彻“健康第一,预防为主”的方针。定期召开食堂职工会议,对后勤人员加强卫生知识的培训。
严格采购、储存、保管、留样和消毒制度,严格实行生熟分开,定期检查各项设施的完好情况。
组织教职工的健康体检,严格禁止传染病患者和传染病源携带者从事食堂服务工作。
4、加强对公共场所消防安全管理
我们将把幼儿园安全工作的开展和各项安全措施落实到位。
及时了解本园安全工作的现状,经常排查存在的安全隐患,发现问题,及时整改到位,决不掉以轻心。
5、加强园内安全检查和自我排查
安全工作人命关天,责任重于泰山。
幼儿园安全工作事关社会稳定和教育教学秩序,我们将把安全教育和管理作为一项经常性工作来抓,建立有效的管理机制,避免发生各类安全责任事故,确保教育教学秩序的稳定以及全园师生生命和国家集体财产的安全。
中班安全工作计划(五)
一、指导思想
坚持“安全第一,预防为主”,以宣传有关安全工作的法律、法规为主线,层层落实安全责任制,加强安全教育和培训,强化监督检查,深入开展安全专项整治,促进幼儿园教育教学质量稳步发展,始终把全园师生的安危放在各项工作的首位。
二、教育目标
幼儿园的安全工作任重而道远,把安全工作摆在幼儿园的日常工作中,强化了师生的安全意识,幼儿由于年龄小,自我保护意识较差,因此,根据中班幼儿的实际情况和实际水平,制定了本班的安全工作计划,以提高幼儿自我保护能力为主要教育目标,并开展一些相应的安全教育活动。
三、教育措施
1、增强幼儿的自我保护意识。幼儿生活经验少,阅历浅,但又好奇,好探索,什么都想动一动、摸一摸、尝一尝,在活动中无力预测自己的行为。因此,事故常常会发生,作为教师要从防拐骗、防摔物、防电、防交通事故等几方面进行教育,不断提高幼儿的自身保护的意识和能力。
2、加强晨检力度,消除事故隐患。教师要加强晨间检查力度,教育幼儿不带危险品到幼儿园(如别针、纽扣、尖针、小刀等物),防止异物落入鼻腔、口腔等,每天晨检时要注意幼儿带的物品。定期对玩具进行检查、消毒,如发现损坏及时修补或更新。
3、加强身体锻炼,增强孩子体能。由于体弱的幼儿不爱活动,造成自身动作的平衡、协调能力差,遇到情况反应慢,容易受到意外伤害。因此,教师要增强幼儿的体能训练来提高幼儿的自我保护能力。
4、家园联系共同对幼儿进行安全教育。严格使用幼儿接送卡,做到有卡才能接孩子,别人代接的需要提前和本班老师联系;利用家园联系册,家长园地,家长接送孩子的时间,向家长宣传对幼儿进行安全教育的重要性,使家长也能重视对幼儿进行安全教育。
5、进行安全工作自查。及时地对班级里的桌椅,午睡室的床铺等进行检查,防止一些不安全隐患的存在;班里老师就一日生活中容易出现的不安全因素进行排查,如午睡时,多提醒幼儿不带小玩具入睡,盥洗活动中不吵闹,不推不挤等等,排除幼儿自身不安全因素,如要勤剪指甲,以免指甲过长伤到别人,进一步强化幼儿的安全意识。
6、安全教育渗透于一日活动中。
(1)通过谈话,观看安全教育录像等活动,利用发身在身边的一些事故对幼儿进行教育,使幼儿了解一些安全事故及自我保护的案例,提高幼儿的自我保护能力。
(2)专题教育教学,如有关火灾、水灾的预防和应对;特殊电话号码的使用;怎样预防雷电等。
一、了解班级学生基本状况:
1、排出特殊学生名单(单亲家庭学生、家庭贫困学生、自控力差的学生、学习成绩差的学生等),对这些学生多关心、多帮助。
2、合理安排班级干部,增强班级凝聚力,也便于掌握班级同学现状。
二、加强道德教育:
1、规范升旗仪式,发挥学生的自主管理,增强学生的爱国主义责任感,熟悉“五旗知识的教育内容,加强歌颂中国共产党领导的教育。
2、开展以“自主与责任”教育,以学生发展为本,培养学生认真负责的态度和情感以及把事情做好的行为和能力,并努力依据校计划,从五个途径(认识自我,对自己负责、对小事负责、自我评价、自我教育)加强“自主与责任”教育.
3、创设良好的文化氛围:充分利用板报、宣传栏、主题班会――本学期依据目标开展“如何正确对待男女生交往”、“诚实守信”、“学习经验交流”、“我的大学梦”、“给父母一份满意的答卷”、“考场上的我”等主题教育,让学生树立远大理想,培养“我能行,我一定能行”的自信精神,做到班级无空地,班级无空时,处处时时教育人。
三、学风建设:
1、经常与各门学科的任课教师进行沟通,了解学生情况,做好协调工作。
2、做好后进生转化工作。
3、加强对学生综合能力的培养,积极培养学生的创造精神,利用班会开展形式多样的活动,如知识竞赛,读书交流会,辩论会等。
4、加强学生早自修,午自修等时段的自主管理。
四、加大家庭学校联系力度:
本学期召开一次全体家长会,每月一次小型家长会,平时多与家长多沟通,家校携手,共谱教育教学新篇章:关键时期,更应充分利用家长力量,让他们了解学生,关心学生,关注学生的学习及生活、思想的变化,及时解决学生存在的问题,充分利用亲情这一“法宝”的重大作用。
五、具体安排:
1、每周一次主题班会。
2、开创值日班长制度,好人好事坚持天天记,天天通告制度。
3、培养良好的卫生习惯,坚持每天三扫。
4、加强二课、二操、二活动。
眼保健操工作要进一步做到正确到位,坚持每周的健康教育。
5、指导帮助学生做好成长记录袋的工作。
6、对期中考试进行分析总结,对有进步的同学要表扬、鼓励,对成绩不理想的同学,要调整他们的学习方法,提高他们的学习兴趣。
此外,对学生进行集体主义教育,积极参加校园艺术节活动,为班级争光添彩。
7、做好期末考试动员和结束工作。
生活活动
1:引导幼儿入厕后能主动将衣服掖好不漏小肚皮。
2: 引导幼儿在洗完小手后能主动的把小手上的水滴擦干净,并给小手擦油。
区角游戏
美工区:剪窗花,引导幼儿在剪窗花时要大胆想象,运用不同的方法剪出不同图形的窗花。
建筑区:主题搭建楼房。引导幼儿在搭建楼房的过程中运用不同种类的材料搭建不同形状的楼房。
教学活动
周一: 数学:《图形拼画》二美工:《手工制作贺卡》
周二 : 语言:《小猫钓鱼》 科学:《我和风婆婆做游戏》
奥尔夫:《金元宝》
周三: 数学《玩形游戏》三 识字:《摇篮》
周四: 语言:《豌豆公主的故事》 健康《年夜饭》
周五:社会:《帮助小兔》 识字:《小金鱼》
奥尔夫:《金元宝》
户外活动
1、新游戏:《四季占圈》
目标:(1)喜欢参加运动游戏,体验运动的乐趣
(2)能听指令向前跑。
2、分散游戏:投掷、球类、跳跃类、小型器械类。
目标:(1)指导幼儿对准目标绕过肩上进行投掷。(2)指导幼儿双手交替进行拍球。
(3)指导幼儿双脚并齐跳过障碍物。 (4)培养幼儿在活动过程中的安全意识。
环境创设
1、精神环境:教师在过渡环节时相互关心、相互帮助,用行动潜移默化的影响幼儿。
2物质环境:(1)美工区:投放剪纸的范例与各种形状的剪纸材料。
(2)建筑区:投放多个瓶子、花坛、大树、各种形状的纸板及各种楼房的标识等。
家长工作
1最进天气气温骤降,室内外气温温差很大幼儿们很容易生病,家长们要注意幼儿们的穿衣情况,同时多为幼儿们喝些去火的东西。
2、班中已开通了家园互动平台,家长有事情有问题可通过此平台与老师进行沟通。
3新年即将来临,请家长和幼儿一起收集有关新年的材料,丰富幼儿们对于 新年的认知。
4复习识字:国旗、心中、甜、东方、一颗、这边、楼上、住、认字、扶、摇篮、云、飘。引导幼儿运用这些字词进行造句。
工作计划对大家有较强的约束和督促作用,您知道写好一份工作计划还有哪些要求吗?为了让您满意小编制作了“幼儿园小班第一学期工作计划”,此篇文章仅限参考!
(一)健康
(1)喜欢幼儿园,有自己的朋友,乐于参与集体生活。
(2)初步养成独立进步的习惯,保持桌面整洁,建立餐后良好卫生习惯。
(3)能安静入睡,培养幼儿整理衣物的良好习惯。
(4)了解一些简单的安全常识,培养初步的自我保护意识。
(5)在老师的帮助下克服困难,愿意参加活动。
(6)在集体活动中,情绪安定愉快、不乱发脾气,性格活泼开朗。
(二)语言
(1)能听懂普通话并会说普通话。
(2)学会安静听同伴说话,与同伴交流,敢在集体面前讲话、表演。
(3)在老师的引导下,学习围绕主题谈话,能用短句表达自己的意思。
(三)科学
(1)对周围事物现象感兴趣,有初步的好奇心和求知欲望。
(2)发展初步观察能力,充分使用各种感官,看看、摸摸、听听、尝尝感知经常接触到的事物,丰富生活经验。
(3)引导幼儿乐于参加各种科学活动。
(四)社会
(1)愿意上幼儿园,在活动中得到愉快的情绪。
(2)建立良好的师生关系,让幼儿形成安全感、信任感。
(3)逐步接受老师的建议和指导,知道遵守集体生活中的基本原则。
(4)日常生活中培养幼儿礼貌用语。
(五)艺术
(1)喜爱集体艺术活动,培养幼儿环境、生活和艺术之美。
(2)鼓励幼儿用自己喜欢的方式尝试在审美活动中大胆地表现。
(3)学习一些简单的艺术要素,会用自己的艺术方式表达情感。
3、依法治教,廉洁从教。不体罚幼儿,不参与有偿活动或家教,不在校外办班。
(二)加强业务学习,提升教师专业素质
1、举办读书学习活动。每位教师研读各种幼教书刊,如:《学前教育》《幼儿教育》等幼教报刊杂志文章,每月写出一篇读书心得。教师通过读书确实有进步,有所获,切实让读书成为教师的习惯,而不是负担。
2、实施有效教研,促进教师专业发展。
加强教育实践,积极探索教育规律,学会反思。3月以教研组为单位利用教研会加强对《3——6岁儿童学习与发展指南》的研读和学习,4月初结合《指南》组织一次优质课观摩活动,教师对自己的策略选择和行为方式能根据《指南》进行清晰地理念解释和行为描述,根据优质课开展家长开放日。
3、积极组织参加各种培训。
(1)一是组织教师参加各级各类的培训,如:信息技术培训、班主任培训、新教师培训及其他与幼教有关的培训。二是组织教师“走出去”,到外地幼儿园参观学习。三是运用录像资料向专家、优秀教师的观摩课学习先进的教育理念和教育教学技能,四是成立学习沙龙。教师利用业余时间,通过自主学习、年级组织的方式请本园有特长教师担当教员,学习教学技能、幼儿游戏、美工、律动、韵律体操、舞蹈等,切实提高教师教学基本技能。
(2)开展各种听评课活动。以教研组为单位每月组织1—2次听取随堂课活动,及时研讨、交流教学困惑;对评选出的优质课进行观摩学习。
(三)、落实保教常规,促进规范发展
1、认真制定计划,按时上交。各年级组长、班主任、兴趣班老师制定相应的计划;全体教师制定学期个人工作计划和自主发展计划;各班按时制周工作计划,每周四上交业务园长。
2、抓好常规教学:
(1)本学期备课将分纸质教案和电子教案进行。
(2)每月各写三篇质量较高的个案、读书心得、随笔
(3)每位教师本期至少要上3节观摩课。
3、坚持推门听课,业务园长及年级组长将深入班级观察并指导教育活动,发现问题及时与教师沟通交流并解决。
4、丰富幼儿活动,促进全面发展。
(1)户外活动。
每天保持2小时的户外活动,并根据班级年龄特点,自制本土化的2种幼儿感兴趣、实用、耐用、安全的运动器械;有针对性开展1—2样体育特色游戏,4月进行一次游戏展示评比活动。
(2)主题活动。
1、结合“清明节”“端午节”开展中华文化传统教育活动;
2、四月组织幼儿春游活动;
3、五月感恩母亲节活动和幼儿美术作品展;
4、六月组织“庆六一”师幼联欢活动。要求大班、中班各班2个节目,托、小班各1个节目,为每个幼儿提供展示自我和表现自我的平台;
5、六月开展“亲子运动会”活动;
6、七月进行“幼儿自理能力比赛”和“古诗朗诵会”“大班毕业典礼”“期末考核”。以上每个活动各班组都要有方案、有记录、有总结,通过各项活动,进一步促进幼儿全面素质的发展。
(3)区域活动:
各年级利用晨间活动时间和下午游戏时间加强对区域活动的探索,进一步提高区域活动的质量。各班要创设丰富多彩的区角活动,不断利用废物收集各种半成品材料投放到班级区域活动中,并有目的地指导幼儿开展区域活动。
(4)环境教育
根据教学主题、季节的变化每季度更换一次主题版面,并且班班要有文明礼仪、良好习惯专题版面。要求幼儿、教师、家长共同参与,将环境创设与材料收集过程作为幼儿学习的过程,不断丰富、充实教育环境的内容,真正发挥环境的教育功能。让每个孩子都能与教育环境自如交流,体验与环境对话的快乐。3月底进行环境创设评比。保教人员同时要重视对自然角、种植园地、的管理并充分发挥其作用,培养幼儿勤劳、有爱心的良好品质。
(四)、抓好特色教育,发展幼儿个性。
1、经典诵读教育
继续开展《三字经》《弟子规》《千字文》等古诗词诵读和讲故事活动。我们将实行分年级、分阶段背诵的方法。《三字经》:小班全部背完。《弟子规》中班全部背完。《千字文》大班全部背完。古诗诵读:小班9首、中班12首、大班11首。识字:大班:150个,中班100个,小班50个。其间的插班生可与家长交流沟通,让家长为其补课。期末以年级组为单位进行一次经典诵读比赛。
2、兴趣班
继续开办形体、绘画两个兴趣班,安排有以上特长、责任心强的老师执教,期初有兴趣班计划。平时按计划实施,期末要有总结和效果汇报,并有记录。
新的学期,我们会同心同德,敬业奉献,以饱满的热情,更大的信心,更强的奋斗,用我们的心血和汗水,谋求喜洋洋分园美好的明天。
一、背景介绍
幼儿园小班组是一个由富有激情和创造力的教育工作者组成的团队。我们致力于为幼儿提供全面发展的教育环境,将他们的潜能最大限度地发挥出来。为了提高我们的教学质量,我们制定了第一学期的教研工作计划。
二、目标与宗旨
我们的目标是培养幼儿的全面发展,包括智力、情感、社交和身体等各个方面。通过专业的教学和研究,我们致力于提高教学质量,创造一个积极和有趣的学习环境。
三、重点工作
1. 教育方向和核心任务
我们将以幼儿的兴趣为导向,通过多元化的教学方法,使幼儿在学习中保持积极的参与和思考。我们将注重培养幼儿的观察力、逻辑思维、语言表达和动手能力。
2. 教学计划与活动设计
我们将有针对性地为每个学期制定具体的教学计划。在语言方面,我们将注重幼儿的听说能力,通过各种讨论、角色扮演和故事阅读活动来提高幼儿的表达能力。在数学方面,我们将注重培养幼儿的观察和计数能力,通过实物对照和游戏活动来激发幼儿的兴趣。此外,我们还将设计各种探索性和实践性的活动,让幼儿通过亲身实践来学习和掌握各种技能。
3. 教材和教具的选择
我们将适当选择适合幼儿的教材和教具,在保证教学内容的同时,注重培养幼儿的学习兴趣和动手能力。我们会定期对教材和教具进行更新和补充,以保证幼儿能够接触到最新的教育资源。
4. 教师培训与交流
我们将定期组织教师培训和交流活动,提高教师的教学水平和专业素养。通过互相学习和分享经验,我们将共同进步,为每个幼儿提供更好的教育服务。
5. 家长沟通与合作
我们将积极与家长沟通合作,互相分享幼儿的学习动态和成长情况。我们将举办家长会、家访和亲子活动等,促进幼儿、教师和家长之间的有效沟通和合作。
四、具体安排
1. 制定每周教学计划,包括教学目标、教学内容和教学方法等,并适时修订。
2. 制定每月教学计划,包括主题活动、实践活动和游戏活动等,并适时更新。
3. 定期组织教师培训和交流活动,提供相关教育资料和资源。
4. 定期与家长开展沟通和合作活动,建立家园合作的良好氛围。
五、预期成果
通过本学期的教研工作,我们预期能够提高教师的教学水平和专业素养,提高幼儿的学习兴趣和能力。我们希望每个幼儿都能够快乐地学习,积极地参与,将来能够成为有社会责任感和创造力的人才。
六、结语
我们坚信,通过本学期的教研工作计划,我们的小班组会取得更好的成绩。我们将持续不断地努力,为每个幼儿提供优质的教育服务,培养他们的潜能,让他们健康、快乐地成长。让我们一起加油,为幼儿教育事业做出更大的贡献!
(一)、教育保育工作:
1、教育教学工作:各个领域发展目标如下:
健康:
①、能较好地适应环境、气候和生活条件的变化。懂得一些健康、卫生知识,有较好的生活、卫生习惯,有初步的生活自理能力。
②、能积极参加多种体育活动,能使用运动器械进行活动并注意安全。
③、认识人体的主要器官,了解其功能。帮助幼儿了解常见病的简单知识,乐于接受预防接种的好习惯。
④、了解高兴的情绪对身体的好处。学习走、跑、跳、投掷、钻爬、攀登等基本动作,培养幼儿动作的灵活性、协调性,姿势正确。
⑤、培养幼儿在体育活动中团结合作、遵守纪律、宽容谦让、勇敢的好品质。
语言:
①、学习能听别人讲话,不随便插嘴。喜欢与同伴和老师说话,愿意在集体面前表达自己的意愿。
②、会说普通话,理解简单的故事、图片、情景的内容。
③、能主动参与听、说、回答,学习用较为清楚连贯的语言大胆表达自己的愿望和请求。
科学:
①、对周围事物有兴趣,会用感观直接感知和观察周围常见的事物和现象,有初步的形象思维能力。
②、观察动物、植物和无生命物质的特征。了解日常生活中各种物品的作用。
③、喜欢参加数学学习活动。学习初步的按实物的一个特征进行分类。
④、区分1和许多,并理解它们的关系。学习用一一对应的方法比较两组物体。进行分类活动。学习手口一致点数4以内的实物。
⑤、认识三角形、圆形、正方形。
艺术:
①、乐意参加美术活动,体会绘画的乐趣,培养对绘画的兴趣。
②、学习握笔的姿势,认识绘画简单工具。培养幼儿大胆绘画。
③、认识一些颜色,并学习选择自己喜欢的颜色画画。喜欢手工活动。
④、能用自然的声音演唱歌曲,初步理解歌曲的内容。
⑤、学习按照节奏做简单的动作。乐意参加音乐活动,喜欢做音乐游戏,体会音乐活动带来的快乐。
社会:
①、熟悉幼儿园的环境,认识同伴和成人,了解自己和他们的关系,能很快适应幼儿园的生活。
②、幼儿保持愉快的情绪,愿意与他人交往,鼓励幼儿积极参与集体活动。了解基本的卫生要求,养成初步的卫生习惯。懂得一些交通
安全
常识。引导幼儿遵守基本的学习活动规则。
③、能感受周围成人的关心和爱护。爱父母,爱老师,会使用一些礼貌用语。
④、能和同伴共同游戏,愿意和同伴交往。知道自己是幼儿园的小朋友,培养幼儿的独立性和最基本的控制能力。
2、保育工作:
①、加强对幼儿生活各环节的管理,努力做到保教结合,培养幼儿良好的生活自理能力及卫生习惯。
②、抓好班级日常性卫生保健工作,使幼儿在日常生活活动中,在每日的饮食起居中,得到细微的养护照顾,受到科学的健康教育,身心得到良好的发展。
③、教给孩子初步的自我保护能力,并加强他们的自我保护意识。如在玩大型玩具时不做危险动作,不倒爬等。
3、德育工作:
①、高高兴兴上幼儿园,主动和老师问好,跟爸爸妈妈再见。
②、在日常生活中能使用礼貌用语:早,好,再见,请,谢谢,对不起,没关系等。
③、在日常生活中做到三“轻”:说话轻,走路轻,放下东西轻。
④、和同伴友好相处。
⑤、继续进行礼貌待人,讲文明、守纪律的教育。
4、安全工作:
①、继续严格贯彻实行接送制度,防范于未然。
②、时时检查班上的各项设施,杜绝不安全隐患,及时上报处理,把安全工作放在第一位。
③、认识有关安全标志,学习主动遵守交通规则。教育幼儿不玩火及危险物品。
④、不和陌生人说话,不要接受陌生人的东西,不跟陌生人走。
⑤、让幼儿了解上下楼梯以及乘车的安全知识。
(二)、英语,识字,蒙氏特色教育:
本班在课题开展中,我们将根据不同的孩子的差异,进行针对性的教学,使每一个孩子都能得到发展。
(三)、家长工作:
1、召开家长座谈会,让家长了解教师的工作情况并理解、支持和配合我们的工作。
2、开办家园联系栏,密切家园之间的联系,定期进行更换。
4、定期与家长交换意见,共同教育好幼儿。继续鼓励家长积极参与主题活动,收集各类信息资源、“添砖加瓦”,做好班级的助教工作,使其发挥自身的特长,与孩子们展开互动,递进家园的情感交流。
九月:
1、学习教学科研计划,明确本学期保教工作目标和要求。
2、制订适合本班的保教计划,规范各类教学资料的的填写。
3、稳定新生情绪,逐步进入常规化教学。
4、学习早操。
5、召开期初班级家长会
6、配合学园开展周四教研日,并坚持每听必评。
7、配合镇举行幼儿教师六项技能比赛。
十月:
1、开展庆祝国庆节系列活动。
2、家园共育做好家教园地的开展。
3、抓好常规教育。
4、组织参加山兜园开展园本课程研讨活动。
5、做好区角活动的开展。
十一月:
1、家园共建工作的开展。
2、开展镇幼儿园讲故事比赛。
3、积极参加镇业务培训讲座
4、组织幼儿秋游。
5、开展幼儿念儿歌,童谣比赛。
十二月:
1、组织参加七彩幼儿园园本课程研讨活动。
2、配合镇举行幼儿趣味运动会。
3、开展幼儿生活自理比赛。
4、开展家长开放日及亲子活动。
元月:
1、组织开展庆元旦活动。
2、配合镇举行保育员保育操作活动。
3、填写幼儿发展评估表,并对幼儿进行评选表彰活动。
4、准备学期结束工作,班级完成各项记载和总结。
5、做好家访工作。
1、本学期我们将根据主题活动内容来布置环境,同时充分利用废旧物品,以提供成品或半成品材料为主,鼓励幼儿动手参与,发展幼儿的协调能力、动手操作能力以及提高幼儿的环保意识。
2、根据幼儿兴趣、节日、季节变化等开展系列主题教育活动,引导幼儿共同参与主题环境布置,更多的为幼儿提供观察探索、创作制造、创造发明的机会,使幼儿在这些过程中形成合作意识,树立集体意识。
3、活动区的设置涵盖着幼儿身心诸方面发展需要,满足幼儿的游戏兴趣,依据本班实际,建立合理的活动区规则,密切配合教学需要,定期添置、更换活动区材料、多提供半成品和非成品材料。
4、在活动区中为幼儿提供多用、开放、有创造性的区域材料,吸引幼儿积极参与,使幼儿在操作过程中提高动手、动脑、动嘴等方面的能力。
5、合理的安排和组织幼儿的一日生活,合理运用多种教育资源,尝试开发利用社区资源,丰富教育内容。
6、 根据本班的课题,深入研究、付诸实践,使教学活动更来源于幼儿的生活、兴趣和需要。
7、家园共育,有针对性地培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯,并且及时地相互反馈,合理改进教育方法。
8、充分利用家长资源,鼓励家长与幼儿一起利用废旧物品进行手工制作,丰富我班的区域或墙饰。
9、精心组织好家长会,和家长面对面的交流,使家长更好的了解我们的工作,争取取得家长最大程度的配合,并利用填写“宝宝档案”反馈教育信息,与家长互动,使家长能掌握孩子近阶段的各种表现。
九月:
1.做好开学初期各项准备工作,完善活动室环境创设,迎接小班孩子入园,缓解幼儿分离焦虑,开展正常有序的保教活动。召开家长会,让家长进一步了解幼儿在园的一日活动及本学期的目标。
2.制定并交流班务计划。
3.区域游戏材料收集整理,按照本本阶段幼儿能力发展投放合适的游戏材料。
4.帮助幼儿适应幼儿园集体生活,养成基本的生活自理能力和良好的行为习惯。引导幼儿学会基本的自理小本领(幼儿自己洗手、用勺吃饭、午睡和擦嘴、脱裤子、穿脱鞋子、洗手前把衣袖卷起来等生活活动)。
5.开展《我上幼儿园啦》主题活动。
5.完成幼儿早操的编排和教授。
6.迎接国庆节、中秋节,开展适宜的庆祝活动。
十月:
1.迎接重阳节,开展“我给爷爷奶奶送祝福”活动。
2.开展《玩具大家玩》、《我喜欢》主题活动。结合主题活动调整完善班级环境创设和游戏材料的提供。
3.组织幼儿秋游。
4.逐步开展班本课程,进行相关主题课程活动。
十一月:
1.开展《秋叶飘》主题活动,更换环境材料,投入合适的区域游戏材料。
2.开展班本课程亲子活动。
十二月:
1.开展《图形宝宝》主题活动,并进行相关环节布置和游戏材料更换。
2.迎接元旦节,创设新年班级环境和孩子们一起进行“迎新年,庆元旦”活动。
3.完成班本课程收尾工作,整理PPT进行汇报工作。
一月:
1.开展《冬天到》主题活动,调整班级环境和游戏材料。
2.撰写“幼儿素质报告单”。完成本学期幼儿成长档案和阶段性评价。
3.做好学期结束各项总结工作。
在幼儿园小班的教学工作中,班务工作是非常重要的环节。通过合理规划和实施班务工作计划,可以有效促进幼儿的全面发展和健康成长。因此,2022年第一学期,小班的教师团队将制定以下班务工作计划,旨在为幼儿提供良好的成长环境和品质教育。
一、制定学期目标:
在第一学期,的目标是:
1. 培养孩子们的社交能力,使其能够自如地与他人交往;
2. 增强幼儿的自理能力,培养独立性和责任感;
3. 通过丰富多彩的活动,开发幼儿的潜能,培养他们的兴趣爱好;
4. 树立正确的价值观念,培养幼儿的良好品德。
二、促进幼儿社交能力发展:
1. 定期组织幼儿间的交流活动,让他们有机会与其他班级的幼儿互动,增进友谊;
2. 在日常教学过程中,鼓励幼儿主动发言,表达自己的意见和想法;
3. 通过角色扮演和合作游戏等活动,锻炼幼儿合作的能力和思维方式;
4. 组织家长参与的亲子活动,鼓励幼儿与父母之间的交流和合作。
三、提升幼儿自理能力:
1. 培养幼儿的自我管理能力,鼓励他们主动完成穿脱衣物、整理书包等日常动作;
2. 在就餐和上厕所等生活场景中,引导幼儿养成良好的卫生习惯;
3. 开展生活技能教育课程,如盖被子、洗手等,帮助幼儿提高自理能力;
4. 组织饮食文化教育活动,培养幼儿的饮食自控能力和健康习惯。
四、开发幼儿兴趣爱好:
1. 每周组织不同类型的艺术活动,如绘画、手工制作等,培养幼儿的审美能力和创造力;
2. 鼓励幼儿参加体育活动,如跑步、跳绳等,提高他们的运动能力;
3. 定期举办亲子阅读活动,培养幼儿的阅读兴趣和阅读能力;
4. 定期组织户外探险活动,让幼儿亲近自然,培养对大自然的热爱。
五、培养幼儿良好的品德:
1. 制定幼儿园公约和规范,引导幼儿遵守规则,培养良好的行为习惯;
2. 调查幼儿家庭环境,了解他们的家教方式,与家庭共同合作,共同培养幼儿的道德品质;
3. 通过情感教育课程和故事讲述等活动,传递正确的价值观,引导幼儿树立正确的道德观念;
4. 每月评选先进个人和示范班级,激发幼儿的积极向上和竞争意识。
六、实施评估和改进:
1. 制定定期评估计划,对幼儿的发展情况进行全面评估,了解他们的进步和存在的问题;
2. 建立与家长的沟通渠道,定期与家长交流幼儿的表现和成长情况;
3. 根据评估结果和家长的反馈,及时调整教学策略和班务工作计划,为幼儿提供更好的教育服务。
通过制定上述班务工作计划,小班将全力以赴,为幼儿的成长和发展提供全方位、个性化的教育。相信在2022年第一学期的辛勤付出和精心管理下,幼儿们会茁壮成长,度过美好而充实的学期。也期望家长们的积极配合和关注,共同努力,为孩子们打造一个温馨、向上的学习环境。
考虑小班儿童的年龄特点,尊重小班儿童身心发展规律,在安全意识的渗透下,为儿童提供健康丰富的生活和活动环境,满足儿童多样化的发展需求。
(1)坚持每天早晚检查,确保儿童不带危险品入园。如果发现,要及时没收,教育孩子,与家长沟通。
(2)每天坚持给孩子量体温。如果温度超过37。50摄氏度,请勿进入公园。
(3)给孩子吃药,把药放在孩子拿不到的地方,写下孩子的名字。根据家长的服药要求,保证用药及时准确,严禁错药或漏药。
(4)严格执行卫生安全消毒制度,确保教室每天通风、保持清洁;保证桌椅的安全卫生;定期给玩具消毒;确保儿童的杯子和毛巾每天清洁消毒;保证宿舍按时清洁消毒,天气好的时候利用太阳无尽的能量烘干被褥,及时防止传染病的发生,合理安排孩子的日常生活;
(5)日常生活中,教育孩子不要移动插座,以防触电;不要将手指放在门窗上,以防夹伤;注意不要玩水、火、肥皂和消毒物品;教孩子上厕所不要推不要挤,以免磕碰。严格写交接班记录,及时清点人数和物品,并向接班老师讲解。
新学期我班提出的口号是:真诚和谐、勤奋上进、乐教创新。班内三位老师虽然每个人性格各不相同但我们相信只要以真诚为起点,在生活上相互关心,在工作上相互帮助,一定能营造出班内和谐的人际氛围,将班级打造为学习勤奋上进,工作乐教创新的优秀班组。
首先在政治思想和工作作风方面:班组成员以班级利益为重,在工作中团结协作、勇于奉献,加强班组的例会制度。将每周五作为例会日,共同制定班组的各项计划和目标,既是对日常工作进行沟通与反思、总结,从而增强团队意识,使大家真正做到心往一处想劲往一处使。
其次在履行职业道德方面:加强师德学习,不断以高尚的事的标准规范自己的行为,真正做到以身立教为人师表。热爱孩子,诲人不倦。在工作中不断的实践以德育人,以德治教。树立服务意识,重视家长工作的开展,加强家长园地的互动性和实效性,内容办款充分考虑家长的需要,分时设置了你问我答联系册,以及时了解家长的需要;明星宝贝栏则方便家长更多地了解孩子在幼儿园的成长变化;分享平台则为家长间搭建了交流与分享的平台。
家园碰碰车则会针对教育孩子的一些问题(孩子教育中存在的一些共性或有分歧的问题)介绍一些专家文章或开展互动性讨论,帮家长归纳出好的育儿方法;健康文摘栏则会总结幼儿的年龄特点和时令,介绍一些卫生保健的知识。同时丰富家长工作的形式。如:增加便条,电话,小型家长会等形式的交流,以保持家园教育的一致性,形成家园教育的合力。
在遵守纪律上:认真遵守园内的一切规章制度,作到不迟到不早退,换班提前和领导打招呼,幼儿一日活动的组织严格按双常规进行。
在立足本岗发挥作用方面:作为班长首先要一身做则,发挥榜样带动作用。在工作中要想在前干在前,对于同事在生活中工作中遇到的困难要及与真诚的帮助,以真诚和努力协调班内工作。教养员做到专研业务,学而不厌,结合班内重点工作和主题活动,有目的的开展教育教学活动。创设环境,准备材料,针对小班年龄特点和以有经验,在细致入微照顾的同时在一日生活中培养幼儿基本自理能力的技能,良好的生活卫生习惯和一日生活常规;保证幼儿足够的户外活动时间,增强体制提高幼儿抵抗力。
保育员坚持日常清洁消毒等卫生保健制度的落实。加强对幼儿生活的护理,作到常观察勤动手,细致的作好工作减少幼儿疾病的发生。安全工作是班组工作中最重要的一环,我班再未来的工作从紫外线灯的管理,不安全隐患的检查,电源的管理,幼儿室内外活动中教师的站位等努力作到责任到人,杜绝事故的发生。
生活活动:适应新集体我的幼儿园
1.观察幼儿开学适应周中是否能逐渐适应幼儿园的集体生活,指导家长与幼儿能尽快摆脱入园焦虑。
2.观察幼儿是否喜欢幼儿园喜欢自己的老师朋友,与幼儿多交流多接触,与老师尽快熟悉。
运动活动:1.开火车(呼啦圈)2.风车转起来(玩具风车)
1. 观察幼儿是否愿意跟着老师一起游戏,指导幼儿跟着老师一起玩集体游戏。
2. 观察关注个别情绪不稳定的幼儿,指导幼儿能跟着老师同伴一起参与活动。
游戏内容:角色游戏
1.观察幼儿是否认识区域中的新材料,指导幼儿在老师的帮助下认识新材料。
2.观察幼儿是否愿意选择新材料进行活动,指导幼儿尝试用新材料做简单的操作活动。
学习活动:开学适应周活动:开学典礼 开学适应周活动
家园共育:在家做好幼儿引导工作,让幼儿尽快适应新环境。
幼儿园教育为孩子的全面发展提供了基础,其中家庭与园所的合作与交流是至关重要的。小班家访工作是一种有效的方式,可以帮助园所了解孩子的家庭环境和成长情况,也可以让家长更好地了解园所的教育理念和工作方式,建立家园合作的良好关系。下面是我们小班的第一学期家访工作计划。
一、家长调查
在家庭访问前,我们首先进行家长调查,了解孩子的家庭背景、兴趣爱好、生活习惯、成长情况等情况,为家访做好充分准备。我们将通过问卷调查、在线问卷等方式向家长征求信息。
二、家访计划与准备
根据调查结果,制定家访计划,到访时间和咨询主题。家访准备包括准备礼物、准备提前沟通事项、安排足够的时间等,以确保家长有足够的时间提问,并且感到欢迎和舒适。
三、家访流程
1、预约通知和家长确认。我们会在家访前发送预约通知,并在当天提前确认家长是否需要家访服务。
2、家访时见面礼。我们会送上一份小礼品,表达对孩子家庭的感谢和敬意,并帮助家长放松情绪。
3、进入正式沟通环节。我们要了解家长关注什么问题,了解家长对于教育的态度和理念,并介绍园所的教育理念和工作方式。
4、观察孩子成长环境。在与家长沟通之后,我们会通过观察孩子家庭的环境、家长与孩子相处的情况来了解孩子的成长情况,并给予家长针对性的建议和帮助。
5、结束家访。家访后,我们会根据家长的要求提供一些相关书籍、音像资料等,以及一些家长可以参考的教育方案和建议。
四、总结
在家访工作结束后,我们会总结家访活动中的问题和亮点,并根据情况作出优化和改进。同时,我们会与家长保持联系,了解孩子的成长情况,并在必要时提供帮助和支持。
家访工作是非常重要的一项工作,对于促进家校合作,推进幼儿园教育工作具有重要意义。我们将认真制定家访计划,并尽最大努力做好每一次家访服务,为孩子及家庭带来更好的成长体验。
晨曦的阳光透过幼儿园的窗户洒进房间,一群可爱的小朋友在老师的带领下,笑声和笑语充满了整个空间。2022年幼儿园小班的第一学期即将开始,为了保证小班的教学质量和日常管理,幼儿园制定了一份详细具体且生动的班务工作计划。
一、入学准备工作
小班的入学准备工作是关系到孩子们安全和舒适的重要环节。在新学期开始之前,将认真准备以下工作:
1. 组织家长会:在开学前一周,将组织一次家长会,向家长介绍班级的教育理念、课程设置及班级管理制度,让家长更好地了解孩子的幼儿园生活。
2. 班级环境准备:将认真审视教室的布置,改进教室环境,使其更加温馨、安全、舒适。在墙壁上张贴孩子们的作品,让孩子们的欢声笑语填满整个空间。
3. 教学用具检查:检查幼儿园教具和玩具的完好和卫生情况,确保没有损坏和没有任何对孩子健康不利的东西存在。
二、学期工作计划
1. 课程设计:根据教育部门要求和小班学生的年龄特点,将制定有针对性的教学计划,选择适合幼儿认知发展的材料和活动。每天的课程安排包括语言、数学、科学、艺术、体育等多个方面。将注重培养孩子们的观察力、动手能力和想象力。
2. 个别辅导:针对每个孩子的不同发展水平和特点,制定个别辅导计划,提供有针对性的教育指导。帮助需要更多关注和支持的孩子克服学习上的困难。
3. 家园共育:与家长保持密切沟通,及时了解孩子在家中的情况和变化,共同为孩子的全面发展制定适合的学习计划和生活规范。
4. 健康管理:关注孩子的身心健康,定期进行身体健康检查和疫苗接种。教育孩子正确的卫生习惯,培养孩子的自理能力,加强对孩子的营养饮食的管理。
5. 情感培养:通过亲子活动、合作游戏等方式,培养孩子的合作意识和团队精神,培养孩子的品质和良好的价值观念。
三、每周活动计划
为了丰富孩子们的学习和生活,提供更多的感受和经验,将不定期安排一些特色活动,例如:
1. 科学实验:利用简单的器材和原材料,教孩子们进行一些简单的科学实验,激发他们的好奇心和探索欲。
2. 美术创作:通过画画、剪纸、粘贴等形式,培养孩子的艺术兴趣和创造力。
3.户外活动:组织孩子们进行户外拓展活动,如野餐、野趣教学、露营等,让孩子们接触自然,增加亲子互动的机会。
4. 生活技能培养:通过简单的实践活动,培养孩子的生活技能意识,如穿衣服、吃饭、洗手等。
小班第一学期的班务工作计划详细具体且生动,旨在为孩子们提供一个安全、愉快和有效的学习环境。相信,在老师、家长和孩子的共同努力下,小班的每一个孩子都会茁壮成长,迈向更美好的未来!
篇一:幼儿园小班第一学期班级工作计划 幼儿园小班第一学期班级工作计划
本学期我们小班本着同一个目标:让每一个孩子健康、愉快地生活,全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作。以园务计划和教研组计划为依据,制定出以下的班级工作计划:
一、班级情况分析及工作
本学期幼儿,通过入园后的观察。因为幼儿的年纪小,个别幼儿还不适应幼儿园的集有哭闹的现象、还有不少幼儿不会自己进餐,再加上大多数的幼儿是家中的独子,倍受家人的宠爱,比较任性,娇气、霸道,依赖性强,同伴之间不知道谦让,团结友爱。针对以上情况,本学期我们将重点培养幼儿良好的常规习惯,提高幼儿的自我保护意识。增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养。在工作中加强个别幼儿的指导,将主题探究活动与结构性领域教学有机结合起来,让幼儿得到全方位的发展。
二、主要工作任务:
(一)保教工作
1、做好新生入园的情绪安抚工作。由于有部分孩子第一次入园,因此他们会产生哭闹、不愿来园的情绪,我们做好以下几方面的工作:
(1)给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境,使幼儿高高兴兴地上幼儿园,愉快地参加各种教育教学活动。
(2)教师以亲切、温和的态度对待孩子,消除他们的陌生感。
2、培养幼儿良好的生活常规,提高生活自理能力,做到生活有序。(1)认识自己的标记。
(2)学会正确的洗手、漱口方法。(3)能安静午睡,不吵醒别人。
(4)培养良好的进餐习惯,能自己吃饭等。(5)会自己穿脱衣裤、自己入厕。具体的做法:(1)进餐、盥洗、穿脱衣物等能力在日常生活中渗透,尽量多的提供幼儿自我服务的机会,营造充满欢乐、和谐的班级氛围。
(2)以孩子喜欢的方式组织进行相应的小竞赛,在锻炼幼儿自我服务的同时激发自信心。
3、培养良好的学习常规。
(1)愿意参加各项集体活动,注意力集中。(2)爱护幼儿园的玩具,不与人争抢。
(3)学会用语言表达自己的意愿,能用语言和同伴、老师进行交流。
(4)注重感情教育和语言表达能力的初步培养,培养幼儿爱老师、爱幼儿园的情感,初步使用“早、好、再见”等礼貌用语。(5)将玩具归类收好。
4、开展丰富多彩的节日活动
利用节日开展形式多样丰富多彩的活动,可以充分的调动孩子们学习的积极性。本学期里,除了开展主题活动、教师节、中秋节、国庆节、圣诞,元旦,春节等习俗活动外,还将配合幼儿园开展一些亲子活动。
5、在医务人员的指导下,严格按园里的要求认真实施各项卫生保健工作,定期消毒、灭蚊等。给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境,在工作中加强对幼儿的生活照顾,将幼儿的身心健康放在首位。具体的做法:
(1)教师要细心观察孩子,发现身体不适要及时交医生查看、诊治。(2)照顾好生病的孩子,定时定量给幼儿喂药,尽量保证班级幼儿的出勤率。坚持每天的户外活动,并为汗湿衣服的幼儿更换衣服。
(3)气候多变时,请给幼儿带一件小外衣,以防着凉感冒,并在衣领处标示幼儿的姓名,以便于辨认。
(4)随时准备足够数量的清洁衣物留在幼儿园内,以备换用。衣物及个人物品,请自行携带并定期清理。
(二)教研工作
1、树立“一日活动皆课程”的观点,精心设计幼儿的一日活动,并充分利用一日活动中各个环节来培养幼儿的语言表达能力。针对班中知识水平能力等个体差异较大的现象,开展互帮互助活动,引导能力较强的幼儿,并在日常教学中,选择穿插一些中班的学习内容,以增强学习兴趣和信心,让每个孩子都有表现自己、展现自己的能力。
2、本学期重点是培养幼儿良好的常规,要坚持正面教育的原则,辅以游戏、集体、自定规矩等方法,促进幼儿在活动中、游戏中的良好行为习惯的养成。
3、精心设计布置教室的环境及区域活动角,利用身边的自然物、废气物品自制教玩具,丰富幼儿的生活、游戏内容,根据幼儿的年龄特点及不同能力层次儿童发展的需要投放材料,促进幼儿的。
4、利用图片、故事等形式,对幼儿进行友爱同伴等思想品德教育,通过中国传统文化节日教育,培养幼儿初步的爱国情感,热爱集体,懂得不能为了自己而影响别人。
5、深入实践园本课程,将主题探究活动与结构教学结合进行,从他们的兴趣、知识水平入手,鼓励幼儿积极参加各项活动,让孩子主动学习,从而获取各方面的经验,提高综合能力。
6、积极参加教研组活动,吸收和借鉴有关课改新观念。实施教研计划,进行阶段记录,反馈,期末做出专题总结及交流。
7、每学期认真对待园内公开教学,吸取和借鉴别人的经验,同时及时进行交流和整改。
(三)家长工作:
在本学期的家长工作,我班重点以“尊重家长”为原则,提高教师的“服务意识”,加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作:
(1)期初召开家长会,向家长介绍班级主要工作。
(2)加强与家长的交流与沟通,以家访、约访、电话、接送时的交谈等形式,了解每位孩子的兴趣和爱好,以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。
(3)每学期向家长开放半日活动,使家长了解孩子在园的生活学习情况。(4)鼓励家长积极参加亲子活动,参与助教,发挥家长的作用。
(5)做好接送工作。来园和离园时,请家长做好插卡工作,确保幼儿的安全。篇二:幼儿园小班上学期班级工作计划(定稿)幼儿园小班上学期班级工作计划
一、班况分析
我班现有幼儿27名,其中男生15 名,女生12名。由于每个幼儿都来自不同的家庭,有着不同的生活环境和不同的性格特征。根据前段时间家访及往年宝宝入学基本情况,分析情况如下:由于宝宝们第一次离开家庭,来到新的环境,来到一个大集体,大部分宝宝胆怯怕生,开学头几天,来园时哭喊着,抱着爸爸、妈妈的脖子不愿松手;进餐时不愿意坐下来,哭着要妈妈、要回家,大部分宝宝都要老师、阿姨来喂;大小便时大部分宝宝能主动告诉老师或阿姨,但也都需要老师、阿姨来帮忙;午睡时哭闹的孩子也比较多,不愿躺下的、要老师拍拍抱抱的、要搂着玩具睡的??看得出现在的宝宝在家里都受到了成人非常细致的照顾,依赖性都比较强。所以宝宝们刚离开家庭,来到幼儿园难免会出现许多的不适应。因此,我们要加倍的给这些宝宝更多的呵护,足够的爱。从稳定情绪,培养良好的生活卫生习惯入手,使他们能尽快地适应幼儿园生活,为以后的生活、学习打下良好的基础。
二、班级工作目标 根据《幼儿园教育指导纲要》的要求和我班幼儿的实际情况,我们严格制定本学期班级工作目标,主要有以下几个方面:
1、认真贯彻落实本园“创建南京市平安校园”基本要求,把幼儿安全放在第一位,排除活动场地的一切安全隐患,对幼儿进行安全教育,提高幼儿的自我保护意识,避免意外情况的发生。
2、做好每位幼儿的保育工作,教给幼儿必要的卫生保健知识,抓好班级的一日常规,使宝宝逐渐形成良好的生活卫生习惯,确保本班顺利通过区儿保所复查。
3、加强幼儿常规训练。幼儿进院年龄小,加上在家有家长包办,幼儿的生活自理很差。因此,我们要把幼儿良好的生活习惯、文明行为的培养,贯穿在幼儿一日生活当中,教育他们遵守日常行为规范:知道听铃鼓声上位,休息;集体上厕所、喝水;饭前要洗手,午睡前上厕所;爱惜玩具,不乱扔,知道物归原处;与同伴友好相处,不争夺、独占玩具、不把保育院的玩具带回家;有礼貌地向老师问早、再见;学习做力所能及的事,培养幼儿爱劳动的习惯;在共同活动中要听指挥守纪律、户外活动时不乱跑,避免事故的发生。
4、开展丰富多彩的体育锻炼活动,培养幼儿对体育活动的兴趣,逐步增强幼儿的体质。
5、开展符合小班幼儿年龄特点的主题活动,贴近幼儿生活,老师能根据幼儿的年龄特点有针对性的组织活动,引导宝宝使用多种幼儿感官探索、操作、体验活动。
6、根据小班幼儿的年龄特点,不断丰富游戏材料,促进幼儿与游戏材料及与同伴的互动,有效的开展丰富多彩的游戏活动。
7、注重与家长的沟通,努力增强班级每一位家长的家园合作意识,参与班级管理,理解教师工作。
三、具体工作措施
1、坚持“一切以幼儿利益优先”的工作原则,尊重幼儿,平等地对待幼儿。树立高度的教育意识,不断修正服务态度,围绕幼儿利益和为家长服务全方位地改善服务质量,使家长能真正感受到我们的一切工作都落实了“一切以幼儿利益优先”的原则,以诚信换取家长的信任。2.“忠诚、敬业、服从、勤奋”地工作,与时俱进,积极调整心态,适应课改带来的变化,在探索中享受快乐,在反思中寻求发展,萌发内在的工作、学习动机,促进自我提升和集体事业的发展。
3、两位教师在工作中加强彼此间的交流与配合、协调与联系,团结协作。
4、牢固树立“终身学习”的意识,在职业道德和专业发展上要对集体、对自己负责任,积极参加各种研习活动和进修课程,不断更新知识、更新教育观念,提高业务水平和自身的素质。
四、逐月目标 九月份:
1、情绪稳定,依靠、信任与接近老师。
2、在老师允许的范围内活动,遵守作息制度。
3、学习良好的坐姿和走路姿势。
4、不大吼大叫,不撕书,能把玩具分类摆放。十月份:
1、正常地参加集体活动,知道按照老师的要求行事。
2、学习收拾玩具,知道用完东西后要放回原处。
3、知道邻居与自己家庭的密切关系。
4、共同准备优质园转评的观摩活动。十一月份:
1、正常地对待来园和离园。
2、对桌椅要轻抬、轻放,不拖桌椅。
3、不趴在桌子上,不随便躺在地上。
4、知道友好的对待邻里的小朋友。十二月份:
1、学习与小朋友友好相处,学习控制独占独霸现象。
2、知道不在马路上乱跑、知道走人行道。
3、知道应该保持衣服的整洁。
4、学习礼貌地对待邻里。
5、学习在公共场所要遵守规则。一月份:
1、愿意和少量的小朋友一起游戏,游戏中少有争吵现象。
2、学习“谢谢”“早”“好”“请”“再见”等文明用语。
3、学习在家中接待邻里和亲戚。篇三:幼儿园小班第一学期工作计划 幼儿园小班第一学期工作计划 石井中心幼儿园 2014年9月
小班第一学期工作计划
一、指导思想:
主班工作是幼儿园工作管理的一部分,为了切实地搞好班级工作,本学期我以《幼儿园教育指导纲要》的基本精神为指导,结合本园具体的工作要求与指示,本着以幼儿为本,服务家长的目标开展班级管理工作,促进全班幼儿身心全面和谐地发展。
二、班级情况分析:
因本班大部分家长从事农业工作,家庭环境较乡镇化,对孩子的家庭教育相对不够重,所以造成这些幼儿普通话表达能力弱,但自理能力比城市孩子好一些,个性也比较淳朴。这是幼儿进入幼儿园的第一个学期,大多数幼儿对幼儿园赶到陌生甚至会焦虑不安,为使孩子能够适应幼儿园的生活,我会初步建立在园的一日生活和学习常规,学习独立进餐,培养一定的自理能力,并带孩子参加户外体育运动和各种区域活动,这样可以让许多内向的幼儿性格变的活泼开朗起来,喜欢与同伴交往,并在交往中愿意用普通话进行交谈。
本班的薄弱环节是普通话能力有所欠缺;我会在幼儿园一日常规中渗透普通话,让孩子在不断的学习和接受中,学会普通话,能跟老师进行基本的普通话交流。
三、班级工作管理目标:
1、幼儿生活管理目标
加强幼儿常规训练管理,形成良好的一日生活常规、养成良好的卫生习惯。加强幼儿一日活动各个环节中的安全管理,增强幼儿的自我保护意识,力保班级无事故发生。加强幼儿生活活动的指导与管理,培养幼儿基本的生活自理能力。做好幼儿的日常饮食管理,力争学期末的体检合格率达到95%以上。
2、教学管理目标
(1)在健康教育领域,注重用幼儿感兴趣的活动激发幼儿锻炼身体的兴趣,培养幼儿健康生活的态度和习惯。
(2)在社会教育领域,培养幼儿同情、责任等社会性情感,发展幼儿的交往、合作能力,养成孩子的规则、秩序意识。
(3)在语言教育领域,着重培养孩子语言交往的兴趣和能力。
(4)在科学教育领域,注重引发幼儿探索的兴趣,注重幼儿的探索过程和获得的经验,锻炼解决问题的能力。
(5)在艺术教育领域,注重培养幼儿对艺术活动的兴趣和大胆表现、创造的品质。
3、家长工作管理目标(1)督促教师与家长之间的沟通与交流,密切与家长的联系,及时将幼儿在园活 动内容及发展情况向家长反馈。
(2)树立全心全意为家长服务的意识,尽可能多地展示优秀的育儿经验,供家长借鉴与参考。
(3)利用各种机会、组织各种活动,使家长与孩子共同参与到教育活动中去。(4)加强家长的安全防范意识,促进幼儿身心和谐、健康地发展。
4、教师工作管理目标
(1)明确班内教师之间的具体分工与职责,促进教师认真完成自己份内的工作,负责好各自的教育教学工作并负责好幼儿日常生活起居,提高保教质量。
(2)注重与教师之间的沟通,了解班内教师家庭生活及身体状况,遇困难能及时给于帮助。(3)注重教师在幼儿心目中的形象,关注教师的言行举止对幼儿的影响,并作必要的提醒。(4)协调好教师、家长、幼儿三者之间的关系。
四、具体组织与实施:
1、做好园部与教师之间的传媒工作,及时了解幼儿园近期与远期的工作动态,及时传达工作精神,为班级、为园部的发展着手做好充分的准备。同时,也要将班级的现状及发现的问题实事求是地向园部做好汇报工作,努力做到班级跟牢园部,扎扎实实地完成各项任务。
2、协调好班内教师与教师之间的关系,齐心协力搞好班内的各项事务。遇日常工作中碰到的困难,大家共同商议,合力解决。开好一月一次的班务会议,认真做好记录。根据《幼儿园工作规程》和幼儿园培养目标,结合本班幼儿特点,共同制订班务计划、学期教学计划,并组织实施,步步到位,并根据工作的完成情况实事求是地做好班级期末总结工作。
3、热爱幼儿,坚持正面教育,严禁体罚和变相体罚。观察记录评估每个幼儿各方面的发展情况,注意个别差异,做好个别特殊幼儿的教育工作,促使每个幼儿在原有水平上的发展。学期末认真写好幼儿学期小评。
4、创设与教育相适应的能让幼儿主动活动的环境(区域环境),合理组织好活动,寓教于游戏中。搭班老师互相沟通,取得教育一致性,进班前做好准备,带班时不擅自离岗,严格执行一日作息制度和幼儿园的规章制度。
5、严格执行幼儿园安全卫生保健制度,指导并配合保育员做好本班幼儿生活保健工作,管理好本班幼儿的睡眠、饮食,努力做到使每位幼儿吃好睡好,力争学期末的体检合格率达到
作为一名资深的幼儿园教师,我深知小班教育的重要性和挑战性。在新的一年即将开始之际,我结合多年的工作经验,制定了一份2022幼儿园小班第一学期班务工作计划,旨在为小班学生提供一个丰富、多样化和有趣的学习环境。
一、学习目标与课程设置
1. 培养学生的社交技能:通过集体活动和小组合作,引导学生学会相互尊重、分享与合作。
2. 培养学生的语言与沟通能力:开展各类语言游戏和角色扮演活动,提升学生的表达和交流能力。
3. 培养学生的认知与探索能力:开展各类主题学习活动,引导学生主动探索、发现和解决问题。
4. 培养学生的艺术与创造能力:开展绘画、手工制作、音乐和舞蹈等艺术活动,培养学生的创造力和审美能力。
二、教学方法与活动安排
1. 游戏体验法:通过游戏活动,激发学生的学习兴趣和动力。例如组织角色扮演活动、户外游戏和趣味竞赛等。
2. 视听法:利用多媒体设备、故事书、音乐和视频等资源,创设多样化的学习场景,引发学生的想象力和好奇心。
3. 实践体验法:通过搭建各类情景,让学生亲身参与其中,如种植小花园、制作小手工等,提升学生的动手能力和实践经验。
三、学习环境创设
1. 舒适的学习空间:布置温馨、安全、干净、整洁的教室环境,营造让学生愿意参与学习和互动的氛围。
2. 学习资源丰富:提供丰富多样的玩具、教具、图书和艺术器材等,鼓励学生主动探索和学习。
3. 创设情景化学习场景:根据不同的主题活动,创设各类角色扮演区域和主题角落,激发学生的学习兴趣。
四、家校合作与互动
1. 家长会与观摩活动:定期组织家长会,与家长沟通学生的学习情况和进展。同时,开展观摩活动,让家长们了解孩子在学校的表现。
2. 家庭作业与家园共育:布置适量、针对性的家庭作业,鼓励家长与孩子一起完成,促进家庭与学校的有效沟通和互动。
3. 活动邀请与义工参与:积极邀请家长参与学校活动和义工工作,促进学校与家庭的深度融合。
五、评估与反馈
1. 学期目标评估:定期对学生的个人目标进行评估,了解学生的学习成果和进步,并制定个性化的辅导计划。
2. 学期工作对学期班务工作进行总结,总结经验、发现问题,并制定下学期的改进计划。
本学期班务工作计划是根据多年工作经验及幼儿发展特点制定的,旨在为幼儿园小班学生提供一个积极、快乐和有成就感的学习环境。计划通过设计多样化的教学方法和活动,营造舒适的学习环境,促进家校合作与互动,并通过评估与反馈来不断优化班级教育质量。希望这份班务工作计划能够为教育者们在小班教学中提供一些建议和启示,共同为孩子们的成长奠定坚实的基础。
新的一学年又开始了,我班有两位老师,一位保育员,其中两位老师的工作热情、认真,思想活跃,能够承担班里的各项工作,具备承担各种教育活动的能力,教态端正,能被幼儿接受和喜欢,保育员有丰富的工作经验,熟悉幼儿的健康保健知识,对小班的生活护理有较强的操作能力,对保育工作做得很到位。我班幼儿全是新生,到目前为止共有20人,每个幼儿都有不同的生活习惯、环境和性格,经过开学前两周的观察,了解情况如下:
1、班上幼儿由于年龄和月份上大小有别及家长的教育方法不同,孩子的日常行为习惯有一定的差异。部分孩子是有祖辈领养,所以我们将逐步培养幼儿生活自理、与人相处等方面的能力,并加强情感培养:与老师间建立良好的感情,让每个孩子天天都高高兴兴来上幼儿园;与小朋友之间学习友好相处,让他们交好朋友,培养孩子初步的社会交往。
2、依赖型强,非常娇气。我班不少孩子来园哭闹很厉害,离不开家人。有事不会说,哭哭啼啼,自己不动手,等着老师来帮忙;自理能力较差。自己穿脱衣服无法独立完成。独立吃饭也很困难,甚至连小便都要老师一边帮忙;理解能力差,学习能力弱:(1)语言理解和表达能力很差(2)对老师的话理解有困难,询问的问题和老师说的话有一部分孩子基本没反应。部分幼儿几乎没有听的习惯,老师的提醒也是充耳不闻,总是自我中心,自得其乐;本学期,我班将以保育为重点。首要工作是保证幼儿在身体健康上能得到很好的照顾。以此为基础,逐步训练幼儿的常规,培养幼儿的生活自理能力,让幼儿懂得自己的事情自己做。
一、总体培养目标
健康方面
1、开展丰富多彩的户外游戏和体育活动,培养幼儿参加体育活动的兴趣。能随意活动身体,并愿意跟随老师参加体育活动
2、为幼儿创设运动环境,尽可能提供更多的户外活动时间。乐意自己走,参加走、跑、爬、钻等体育活动。
3、用游戏、情境来激发幼儿活动的愿望,促进动作的基本发展。
4、在体育活动中,促进幼儿健康发展,培养幼儿活泼开朗,坚强,勇敢的意志品质。
生活方面
1、逐步适应幼儿园的集体生活,情绪基本愉快,鼓励幼儿间的交往。
2、培养幼儿养成盥洗的习惯,认识自己常用物品及会洗手,养成讲卫生的习惯。
3、愿意接受清洁要求,会用小勺进餐,用杯喝水。
4、能在成人帮助下,学习入厕的正确方法,养成独立入睡的习惯,
5、有初步的自我保护意识,知道不独自到人关注不到的地方玩,不摸危险物品等。
保育和安全
抓好幼儿的卫生保健工作、三检工作(晨检,午检,晚检)。每时每刻观察幼儿一日生活环节,督促幼儿冷时要添衣,热时脱衣,督促保育员保持教室空气的流通。鼓励幼儿不挑食的良好习惯,每天组织幼儿足够时间的户外活动,增强幼儿的体质锻炼,培养幼儿良好的卫生习惯,让他们初步懂得不随便丢垃圾,保持教室,公共场所的干净。
安全方面:要把幼儿安全工作放在首位。稳定幼儿的情绪,同时要把幼儿安全放在首位,提供丰富的环境,营造安全,愉快的游戏活动氛围,做到放手,不放眼。
二、环境创设与教育策略
环境创设:
1、创设各种活动角,如娃娃角,生活角等,让孩子在游戏中体验愉快的情绪,获得相关体验。
2、利用废旧物品制造体育用具,丰富幼儿的游戏器具。
3、开展丰富的游戏活动,让幼儿体验与同伴游戏的快乐,让幼儿乐于亲近老师,和老师做游戏,喜欢上幼儿园。在游戏中,不断巩固游戏规则,从而建立初步的游戏规则。
教育策略
1、引导幼儿喜欢摆弄各种玩具,发响玩具,尝试送玩具回家,了解要保护玩具。
2、引导幼儿参与多种游戏,体验游戏的快乐,初步掌握游戏技能。
3、引导幼儿感受集体游戏的快乐,体验集体游戏的乐趣,懂得遵守游戏的规则。
4、引导幼儿主动与人交往,在游戏中能用语言表达自己的需求。
5、结合生活经验和故事,帮助幼儿建立初步的自我保护意识。
教育教学:
1、对一些婴幼儿音乐作品有兴趣,尝试用声音,动作等方式进行自由表达,选择适合幼儿的歌曲及音乐游戏,在老师的带领下进行音乐活动。
2、日常生活中,鼓励幼儿用普通话交谈,并学习礼貌用语。听懂普通话,喜欢听熟悉的谈话,故事,乐意跟念儿歌,以故事、游戏、交谈等方式激发幼儿的学习兴趣,使表达能力提高。
3、喜欢看图片、图书,并随意表达自己的认识和感受。为幼儿提供颜色鲜艳的,适合幼儿年龄特点的图书、图片,让幼儿阅读。
4、学习用多种感官感知生活中接受到的事物,尝试观察其声响、颜色,形状等的明显特征。5、愿意亲近花草树木和小动物,接触水、沙、石等自然物。
6、喜欢摆弄简单的美术工具和材料,乐意参加涂画等活动。
三、家长工作
1、建立幼儿成长档案,记录下幼儿的发展情况,帮助家长了解孩子的发展,并及时和家长反馈,作好家园互动。
2、配合幼儿园召开家长会,除此之外还将利用家长面谈、通电话、每月的家长沙龙等多种形式,取得与家长的联系。
3、对生病的幼儿进行电话问候或家访。
4、对个别在园表现特殊的幼儿及时跟家长沟通。
5、及时张贴家教栏,管理好班级博客,及时向家长反馈幼儿的在园情况。
总之,我要把安全问题放在工作的首位,和配班老师、保育员配合好,对孩子要做到:放手不放眼,放眼不放心。我们将尽自己的一切能力保护好幼儿,防止事故的发生,促进幼儿健康成长。
(一)保教工作
1 、做好新生入园的情绪安抚工作。由于孩子第一次入园,因此他们会产生哭闹、不愿来园的情绪,我们做好以下几方面的工作:
( 1 )给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境,使幼儿高高兴兴地上幼儿园,愉快地参加各种教育教学活动。
( 2 )教师以亲切、温和的态度对待孩子,消除他们的陌生感。
2 、培养幼儿良好的生活常规,提高生活自理能力,做到生活有序。
( 1 )认识自己的标记。
( 2 )学会正确的洗手、漱口方法。
( 3 )能安静午睡,不吵醒别人。
( 4 )培养良好的进餐习惯,能自己吃饭等。
( 5 )会自己穿脱衣裤、自己入厕。
具体的做法:
( 1 )进餐、盥洗、穿脱衣物等能力在日常生活中渗透,尽量多的提供幼儿自我服务的机会,营造充满欢乐、和谐的班级氛围。
( 2 )以孩子喜欢的方式组织相应的小竞赛,在锻炼幼儿自我服务的同时激发自信心。
3 、培养良好的学习常规。
( 1 )愿意参加各项集体活动,注意力集中。
( 2 )爱护幼儿园的玩具,不与人争抢。
( 3 )学会用语言表达自己的意愿,能用语言和同伴、老师进行交流。
( 4 )注重感情教育和语言表达能力的初步培养,培养幼儿爱老师、爱幼儿园的情感,初步使用 “ 早、好、再见 ” 等礼貌用语。
( 5 )将玩具归类收好。
4 、开展丰富多彩的.节日活动
利用节日开展形式多样丰富多彩的活动,充分调动孩子们学习的积极性。本学期里,除了开展主题活动、教师节、中秋节、国庆节、圣诞,元旦,春节等习俗活动外,还将配合幼儿园开展一些亲子活动。
5 、在保健老师的指导下,严格按园里的要求认真实施各项卫生保健工作,定期消毒、灭蚊等。给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境,在工作中加强对幼儿的生活照顾,将幼儿的身心健康放在首位。
具体的做法:
( 1 )教师要细心观察孩子,发现身体不适及时通知家长,请医生查看、诊治。
( 2 )照顾好生病的孩子,定时定量给幼儿喂药,尽量保证班级幼儿的出勤率。 坚持每天的户外活动,并为汗湿衣服的幼儿更换衣服。
( 3 )气候多变时,请给幼儿带一件小外衣,以防着凉感冒。
(二)教育教学工作
1 、树立 “ 一日活动皆课程 ” 的观点,精心设计幼儿的一日活动,并充分利用一日活动中各个环节来培养幼儿的语言表达能力。在活动中注意增强幼儿的学习兴趣和信心,让每个孩子都有表现自己、展现自己的机会。
2 、本学期重点是培养幼儿良好的常规,要坚持正面教育的原则,辅以游戏、集体、自定规矩等方法,促进幼儿在活动中、游戏中的良好行为习惯的养成,并不断加以巩固。
3 、精心设计布置教室的环境及区域活动角,利用身边的自然物、废气物品自制教玩具,丰富幼儿的生活、游戏内容,根据幼儿的年龄特点及不同能力层次儿童发展的需要投放材料,促进幼儿的发展。
4 、利用图片、故事等形式,对幼儿进行友爱同伴等思想品德教育,通过中国传统文化节日教育,培养幼儿初步的爱国情感,热爱集体,懂得不能为了自己而影响别人。
5 、积极参加教研组活动,吸收和借鉴有关课改新观念。实施教研计划,进行阶段记录,反馈,期末做出专题总结及交流。
(三)家长工作:
本学期的家长工作,我班重点以 “ 尊重家长” 为原则,提高教师的 “ 服务意识 ” ,加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作:
( 1 )期初召开家长会,向家长介绍班级主要工作。
( 2 )加强与家长的交流与沟通,以电话、接送时的交谈、幼儿成长档案等形式,了解每位孩子的兴趣和爱好,以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。
( 3 )按时更换家长园地内容,让家长了解本班教学大纲不断向家长提供新的幼教信息。
( 4 )鼓励家长积极参加亲子活动,参与助教,发挥家长的作用。
( 5 )做好接送工作。来园和离园时,请家长注意幼儿的安全。
三、每月工作安排:
九月份:
1、做好开学报名收费工作,更换家长园地。
2、稳定幼儿的情绪,加强常规管理和良好习惯的培养。
3、制定班级学期工作
计划、安全工作计划、体锻计划等。
4、学习韵律操、早操。
5、完成接送卡的制作,并下发到家长手中。
6、举行小班新生家长会。
7、认真填写并发放《宝宝成长记录》。
8、参加消防知识讲座。
9、参加迎“十一”活动。
十月份:
1、继续做好环境创设等有关工作。
2、做好准备迎接中心安全、卫生督察。
3、第六周小班一日常规调研。
4、填写并发放《宝宝成长记录》。
十一月份:
1、小班自理能力比赛:叠被子。
2、迎接一日活动随机调研。(重点:区域游戏)。
3、组织幼儿秋游活动。
4、家长开放半日活动。
5、填写并发放《宝宝成长记录》。
十二月份:
1、迎接中心随机抽查保育员一日工作流程。
2、加强冬季锻炼。
3、填写并发放《宝宝成长记录》。
一月份:
1、做好各类总结、资料整理上交等期末各项结束工作。
2、写好幼儿汇报单,对幼儿进行寒假安全教育。
3、迎接一日保教工作调研。
4、评选好孩子。
一、午睡1、要求幼儿自己脱鞋,并把鞋并拢摆好,放于床的照片底下。
2、幼儿自己脱衣,叠好放于没有枕头的一端。
3、幼儿自己盖被子睡下。
4、老师帮助幼儿盖被子,检查踢被子情况,提醒幼儿入厕。
二、起床1、要求幼儿迅速地起床、穿衣、入厕。
2、观察幼儿的饮水、吃点心的情况,教师提醒幼儿吃点心、多饮水。
3、提醒幼儿安静地坐在位置上喝水、吃点心。
三、午间操幼儿园集体操四、集体教学活动--结构游戏建构活动:围墙活动目标:1、对建构活动兴趣感兴趣,愿意与同伴交流2、在搭建过程中学会垒高、围拢的搭建技能3、能在游戏中与同伴形成初步的合作意识活动准备:经验准备:幼儿有过搭建小房子的经验物质准备:不同种类的雪花片若干、教师准备简单的场景、动物玩具若干活动过程:1、情景导入:鸡妈妈和鸡宝宝在哭,因为它们的住的房子周围的的围墙倒了,很不安全,所以它们很着急,我们帮帮它们吧!
2、引导幼儿观察,怎样帮助鸡妈妈?不让大灰狼捉到小鸡。
3、讨论:我们可以用什么来搭建围墙?
4、引导幼儿帮鸡妈妈围围墙,注意将花片做的墙垒高、合拢。
5、指导幼儿进行操作,鼓励幼儿合作游戏。
6、围墙建好了,小鸡们安全了,和小鸡一起表演"小小蛋儿把门开"。
五、洗手、喝水1、安静的喝水、喝完水要入厕2、鼓励个别不爱喝水的小朋友把水喝完,才不会容易生病五、户外运动:好玩的圈圈活动目标:
1、喜欢玩圈圈游戏,愿意参与到活动中来。
2、知道几种简单的圈圈游戏的玩法。
3、能按口令进行游戏,一个接一个,不推挤别人。
活动准备:
物质准备:塑料圈圈若干六、区域活动(离园活动)一起来数数目标:1、喜欢数学活动,正确的数出物体。
2、按老师要求按数量取物。
3、能手口一致地点数5以内的数。
七、离园准备发书包,给幼儿整理衣物,毛巾隔汗。
幼儿园小班半日活动方案2一、活动目标:
1、向家长展示我园的办园理念、课程特色和教学过程。
2、增进与家长的交流,向家长宣传新的教育观、儿童观,让家长了解孩子在园的生活学习情况;
了解幼儿园的教育工作,能主动配合,做到家园互动。3、增进亲子间的情感,激发幼儿和家长参与活动的兴趣和热情。
4、培养幼儿在成人面前大胆表现自己的能力与勇气。
二、活动时间:20__年11月9日下午2:30---4:00
三、活动地点:大班活动室
四、开放内容: 半日班级活动
五、活动流程:
(一)2:00----2:30起床整理被褥、如厕、午检、喝水、吃水果
(二)2:30----2:40家长签到,幼儿进行午间活动
(三)2:40----3:10室内教学活动展示
(四)3:10----3:30室外“八个一”活动展示
(五)3:30----4:00亲子游戏
(六)家长填写开放日活动反馈意见表
(七)教师小结,家长带幼儿离园
具体活动内容如下:、
歌表演:《小树叶》、《秋天多么美》、《戏说脸谱》(选段)、《幼儿园里好事多》
诗歌联诵:分组对诗与点名、抢答相结合。诗词:《凉州词》、《游子吟》、《浪淘沙》、《秋夕》、《送元二使安西》、《早发白帝城》童谣:淘气的小猴子、数字歌、好朋友
数学知识展示:
复习1----10顺数、倒数。
认读30以内的数。
口述2、3、4的分合法。(分组与点名回答)
口算2、3、4的加、减法(教师出题,幼儿抢答)
让幼儿自编4的加、减法应用题。(点名回答)
让幼儿在黑板上展示5、6的分成。
幼儿进行5的加减法抢答。
让幼儿自编5的加减法应用题。
亲子游戏:
(一)穿大鞋:
玩法:由一名家长与一名幼儿参加,家长脱下鞋子坐在场地另一边,幼儿穿上家长的鞋子站在另一边,听到口令以后,幼儿出发向家长走去,走到家长那,帮家长穿上鞋子,家长背起幼儿跑向场地另一边帮助幼儿穿好鞋子,看谁先完成,速度最快的家庭胜出。
(二)套圈圈:
玩法:幼儿和家长两人三足向前跑,遇到呼拉圈要合作拿起从头上套下,然后继续前行,绕过障碍物后,往回走最先到达起点的家庭胜出。
(三)我给爸爸妈妈穿衣服:
玩法:一名家长在终点,幼儿在起点,哨声响起时,幼儿拿起衣服跑向终点,给其家长穿上衣服,拉上拉链后,家长背起孩子迅速跑向起点,先到者为胜。
幼儿园小班半日活动方案3活动流程
一、2:00-2:15起床及生活活动
1.主配班老师配合组织幼儿起床梳理头发并组织幼儿自己进行生活活动(尿尿、洗手、喝水)。
2.生活老师整理床铺。
二、2:15-2:30餐点活动(生活教师穿隔离衣)
1.生活教师组织幼儿排队领水果。
2.介绍水果,幼儿自己取点,保持卫生,安静吃点。
3.吃完水果幼儿依次清洗盘子、漱口。
三、2:30-2:50集体教学活动
提醒幼儿:回答问题要举手;上课不随意讲话;
四、2:50-3:00生活活动
活动结束请幼儿分组入厕、洗手,喝水(其他幼儿手指游戏)。 五、3:00-3:40室内区域活动
请幼儿自愿选取区域进行活动,活动结束后,师幼分享区域活动。
六、3:40-3:55餐前准备(生活教师穿隔离衣)
1.组织幼儿做手指谣,分组进行生活活动,准备进餐。
2.生活老师为幼儿准备晚餐。
七、4:00-4:20晚餐
生活教师介绍晚餐营养,请幼儿愉快进餐,吃饭时尽量保持安静、桌面地面干净,养成良好卫生习惯。
八、4:20-4:40离园前活动
1.主班老师将幼儿领回活动室进行生活活动,幼儿有序洗手漱口。
2.生活老师整理收拾餐厅卫生。
3.主班老师给幼儿讲故事准备离园。
绘本:妈妈抱抱我
活动目标
1.观察图画,了解动物妈妈对动物宝宝表达爱的方式
2.从动物的拥抱中,感受妈妈的爱和拥抱的温暖。
活动准备
1.绘本《妈妈抱抱我》和PPT课件
2.背景音乐
3.歌曲《我的好妈妈》、《爱我你就抱抱我》
活动过程
一、歌曲导入,感受母爱的表达
教师和幼儿共同表演歌曲《我的好妈妈》
老师 - 小朋友,你爱你的的妈妈吗?为什么呢?
幼儿 - 妈妈爱我们。
老师 - 那妈妈是怎样爱你的呢?
幼儿 - 妈妈给我买吃的、妈妈给我讲故事、妈妈喜欢抱抱我等。
二、教师导入故事,感受动物妈妈对小动物表达爱的方式。
你们想不想知道小动物的妈妈是怎样爱他们的宝宝的?我们来听听故事。
1.感受鸡妈妈的爱
(出示第二张图片)看看图片上有谁?(可以说说小鸡的妈妈是母鸡,而公鸡是小鸡的爸爸)
-你们猜鸡妈妈是怎样爱小鸡的呢?
-(出示第三张图片)原来鸡妈妈用翅膀抱她的孩子。
2.感受狗妈妈的爱
-那小朋友你来看看,这又是谁呢?它是怎样爱宝宝的呢?
-(出示第四张图片)原来是狗妈妈和他的孩子。狗妈妈是怎样爱他的孩子的呢?
-(出示第五张图片)狗妈妈用舌头轻轻地舔她的孩子。
3.了解鸟妈妈的爱
-接下来小朋友猜猜谁又来了呢?猜谜语:个头小,本领大,常在空中玩耍,爱在树上睡觉。
-(出示第六张图片)是鸟妈妈和他们的孩子呀。他们在蓝天中玩耍,在大树上搭一个鸟窝睡觉。
-(出示第七张图片)鸟妈妈在干什么呢?原来鸟妈妈用妈妈用嘴巴轻轻地给孩子挠痒痒。
4.了解大象妈妈的爱
-(观察第八张图片)小女孩回到家中,翻出一本书,看到了什么?(幼儿观察)
-(出示第九张图片)象妈妈用鼻子温柔地抚摸小象。
三、情景表演,教师和幼儿边表演边述说(播放背景音乐)。
表演完了,故事还没有完,故事(讲述第十、十一图片)小女孩和妈妈幸福的抱在一起。
-好温暖的故事呀,故事里有许许多多的爱。
四、讨论其他动物妈妈对孩子表达爱的方式,用肢体表现。
-原来妈妈都很爱自己的孩子,他们表达爱的方式都不一样。你还知道其他动物妈妈是怎样爱他的孩子的吗?(幼儿讨论)
小结:除了抱妈妈,还有好多时候,好多事情都可以知道你很爱他,记得要说出来,做出来哦!
活动延伸
跟着音乐做律动《爱我你就抱抱我》
小班区域活动:骨碌骨碌转
本阶段,我班以“骨碌骨碌”开展活动,意在让幼儿在有趣的游戏和学习中,主动去观察、去发现、去操作、去探究,从而建构自己的知识经验。
美工区:
1.《车轮滚滚》目标:能用波浪线、折线等线条装饰车轮或者给车轮涂颜色。
(轮胎图纸、彩笔)2.《弹珠滚画》目标:学习并能熟练地用弹珠滚画的方式进行绘画。
(水粉颜料、弹珠、纸、盒子)3.《小汽车会画画》目标:练习用小汽车轮子进行滚画,体验滚画的乐趣。
(盒子、纸张、小汽车、水粉颜料)4:福禄贝尔:拼摆小汽车(福禄贝尔玩具)
益智区:
1.弹珠迷宫:加深对物体滚动现象的认识。
(自制弹珠迷宫)2.雪花片:拼插各种小汽车。
建构区:
大马路:能够用长短不同的积木铺成长长的、弯弯的“马路”,并在接缝处连接整齐。(大型积木、奶粉桶)
阅读区:
新学期,幼儿带来不同种类绘本进行分享,我们根据主题活动也投放了关于车类的书籍,进区幼儿根据自己需要选择自己喜欢的图书,幼儿知道保持正确的读书姿势,爱护书籍,一页一页翻书阅读。
此外,我们还创设了一些社会性区角也深受孩子们的喜爱,社会性区角的本质意义在于让孩子在游戏中获得一些生活经验。
娃娃家:把幼儿生活中的一些经验延伸到游戏中来,乐意扮演角色和小朋友一起玩,学会用简单的礼貌用语招待小客人,把幼儿园的东西当成自己家的东西来爱护。
动手操作区:通过幼儿自己动手操作来锻炼幼儿的大肌肉和小肌肉的动作发展以及精细动作的发展。(系扣子、拉拉链、穿线等)
炒炒乐:正确使用服务用语、礼貌用语。提高与同伴的交往合作能力、语言表达能力、大胆表现的能力。
汽车俱乐部:认识各种车辆,通过游戏熟悉交通规则。材料:各种玩具汽车、车轨、交通小标识。
幼儿园小班半日活动方案4一、生活活动:
1、重点内容:宝宝天天爱喝水
2、措施;
1)利用儿歌引导幼儿多喝水,喝多少,倒多少,不浪费。
2)运动后提醒幼儿洗手后再喝水。
3、观察与指导:
1)观察幼儿是否找到小脚印再倒水,幼儿间不争抢。
2)师提醒个别幼儿:不挤同伴,找好小脚印,一个一个倒水喝。
3)提醒幼儿喝多少,倒多少,不浪费水。
二、游戏活动:
(一)主题游戏:
1、喂娃娃吃饭、小动物吃豆豆:提供大小不同的勺子
2、打扮娃娃:探索打扮娃娃的方法,提供头绳、发夹,梳子等
3、帮妈妈折叠衣服:提供小衣裤
4、找朋友:袜子配对:提供小袜子及夹子
5、找朋友:帮妈妈摆鞋子:提供大小不同的鞋及大小鞋柜
6、拼图:能找到相应的积木宝宝和图片,提供拼图、积木
7、贴贴说说:我的小手会……提供可供幼儿粘贴的图片
(二)非主题游戏:
1、看大图书《小蝌蚪找妈妈》
2、掷色子:贴动物、水果图片
3、手指点画:大蝴蝶等
4、敲印章:花布,可供幼儿敲的材料如积木
5、玩颜色:颜色娃娃滑滑梯:要求(提供眼药水瓶,内装颜料、脸盆)
6、粘贴:小蝌蚪、蝴蝶等:发展幼儿手部精细动作
7、喂天线宝宝吃饼干:图形或颜色配对
(三)观察与指导:幼儿在活动中,是否能和同伴友好相处,不争抢玩具、积木;幼儿的在游戏中的语言交往。
(四)个别交流评价:重点讲评“打扮娃娃”,引导幼儿讨论“我帮娃娃打扮好了,别的小朋友也要打扮娃娃,怎么办?”
三、运动活动:
1、目标:
1)鼓励幼儿愉快主动参与活动,体验快乐和友爱的情感。
2)锻炼幼儿动作的灵敏性。
2、分散活动:拍拍小动物
准备:垫子、圈、小动物图片
3、集体游戏:送蛋宝宝回家
规则:启发幼儿学小蚂蚁爬行,听指令行动。
4、观察与指导:
1)观察幼儿衣着是否适合锻炼
2)避免幼儿过多出汗,提醒及帮助幼儿擦汗、喝水
3)指导个别幼儿,能积极地参与与同伴的游戏.
四、学习:打开来,看一看
设计思路:
日常的生活中2—3岁的幼儿开始表现出独立的倾向,尝试着自己洗手,自己吃饭,自己穿脱衣物等,由于受动作能力发展的制约,动作仍较迟缓、笨拙,需要成人的帮助,对于2—3岁的幼儿而言,教育的出发点除了为幼儿提供表现和表达的机会外,还应发展他们的肌肉动作为主。2—3岁的幼儿对新奇事物特别感兴趣,色彩鲜艳、有声响的物品能激起他们的喜爱和注意,在“小手真能干”这个主题活动中,通过尝试打开各种有声响、色彩鲜艳的容器这个学习活动,让幼儿在自发的反复动作中,积累直接经验。那么在下阶段的活动中,我会帮助幼儿再梳理这方面的经验,让幼儿对这几种方法归类。
目标:
1、鼓励幼儿尝试打开各种容器。
2、幼儿通过操作摆弄,体验获得成功的快乐。
准备:
1、小粘纸若干;
2、拉链袋、盒子、塑料瓶等容器;
3、小熊手偶。
流程:引起兴趣---操作示范---幼儿自主操作
过程:
1、导入:幼儿和老师一起做游戏,今天小熊来作客,我们和小熊打各招呼。
(幼儿向小熊问好),小熊带来了好多礼物,宝宝想不想看?
2、幼儿操作:
(1)小熊:“我把这些礼物都藏在各种各样的瓶子、罐子、盒子、袋子里,宝宝要想办法才能拿到好东西哦!”
(2)徐老师来打开一个盒子,我怎么打开呢?宝宝来帮我,好吗?(引导幼儿来操作,尝试一起说转、掰、拉、掀开等开启的方法)
(3)宝宝要想办法自己打开,才能拿到礼物。拿到礼物后,宝宝自己贴在脸上、手上都可以,那小盒子送哪里去呢?(引导幼儿将礼物盒送回大箱子中)。贴上了小粘纸给老师看看,好吗?
(4)幼儿尝试打开各种瓶子等
师巡回指导,帮助幼儿共同回忆自己的操作过程,如自己是如何打开盒子的等,鼓励幼儿尝试打开各种不同的容器,并引导幼儿将礼物盒送回大箱子中。
幼儿园小班半日活动方案5一、活动目的
1、为了增强幼儿园、教师、家长之间的沟通,让家长走进校园,走进课堂,了解幼儿园的管理与发展趋势,了解课堂教学和课改动向,从而更好地配合幼儿园,共同关注每一个孩子都能健康的成长。
2、立足学校,放眼社会,充分发挥学校教育的辐射作用,争取社会各个方面对实现学校管理目标的大力支持,协调好学校教育与家庭教育的关系,进一步推进我园素质教育向纵深发展。
二、活动主题
把握今天,创造明天
三、活动及班级安排
1、周三前各班做好活动前的准备工作,于周四发出家长邀请函。
2、周一抽查大班活动;周二抽查中班活动;周三抽查小班活动;
3、晨检活动:各班老师接待家长和幼儿,做好登记,发放家长意见反馈表。
第一节集体活动:班主任主讲
第二节集体活动:配班主讲
第三节集游戏活动:班主任主讲
最后回收家长意见反馈表。
四、教师注意事项
1、请各班教师认真备课,认真选材,内容要符合本班幼儿年龄特点。
(10分)2、半日活动方案详细认真,能充分指导教学。
(10分)3、教师活动前准备充分,教具学具充分且全实用,操作性强。
(10)分4、教师与幼儿在活动中互动的气氛好。
(10分)5、教育活动效果好,达到教学目的。
(10分)五、家长意见反馈表
六、家长邀请函
作为一名有多年幼儿园工作经验的教师,我深知一个精心策划的班务工作计划对幼儿园的运营和孩子们的成长有着巨大的影响。针对2022学年小班的特点和需求,我制定了以下班务工作计划,旨在打造一个温馨、富有启发性、具有相互关爱与学习成长的学习环境。
1. 建立稳定的信任关系
在新学期开始之初,我将花费时间与每位孩子进行个别交流,并建立起稳定的信任关系。我将倾听孩子们的需求和关注点,从而更好地指导他们的学习和解决他们可能面临的困难。在班级里,我鼓励孩子们之间的合作和友谊,以维持一个积极和谐的班级氛围。
2. 开展个性化教学
每个孩子都是独一无二的,我将根据每位孩子的发展水平和兴趣爱好来制定个性化的教学计划。我将提供不同的教育资源和学习活动,以满足孩子们的学习需求。通过观察和记录孩子们的学习过程和成就,我将可以更好地评估和改进个性化教学计划,确保每个孩子都能获得良好的学习体验。
3. 培养全面发展
在小班阶段,培养孩子们的全面发展是非常重要的。我将通过提供丰富多样的学习活动来促进孩子们的身体、智力、情感和社交的发展。通过游戏、音乐、绘画和手工等活动,我将鼓励孩子们发展他们的创造力、社交技能和协作精神。我将提供适当的挑战和支持,帮助孩子们克服困难并取得进步。
4. 家园合作
与家长的合作对孩子的教育至关重要。我将积极与家长沟通,了解他们对孩子学习的期望和需求。我将定期举办家长会议,分享孩子们的学习成果和表现,并提供家庭作业和学习指导。我将鼓励家长参与到班级活动中,加强与家长的互动,共同为孩子们的学习成长努力。
5. 关注安全健康
孩子们的安全和健康是最重要的。我将确保教室和操场的安全环境,定期检查和维护教具和游戏设施的功能和安全性。我将教育孩子们基本的卫生和安全知识,包括手卫生、火灾逃生等。在孩子们身体和情绪出现不适时,我将及时采取措施并与家长沟通。
6. 不断专业发展
作为一名教师,我意识到持续的专业发展对于有效教育至关重要。我将积极参加相关培训和研讨会,提升自己的教育教学能力和教育理念。我将不断反思和调整自己的教学方法,以适应不同孩子和动态的教育环境。
2022学年小班第一学期的班务工作计划旨在为孩子们提供一个富有启发性、温馨、安全和健康的学习环境。通过个性化和全面发展的教学,关注家园合作,注重专业发展,我相信这个计划将为孩子们的成长奠定坚实的基础,使他们在小班阶段取得积极而有意义的学习经验。
指导思想
对幼儿进行初步的道德起点,道德情感的教育和训练,是幼儿教育中一项非常重要的工作,因此,根据幼儿的年龄特点和新《纲要》的要求,结合五大领域的教学活动和日常活动,向幼儿渗透社会教育,全面提高我们班的幼儿思想素质,促进幼儿健康和谐的发展,特制定此计划。
班级情况情况:
本期我班插入新生20名,平均年龄在三岁左右本班本期增加新生幼儿二十名,孩子们平均年龄在三岁左右,有的小孩已经上了一期的小班,所以很快就适应了新学期的生活和学习环境,情绪稳定,能够正常地开展各项教育教学活动。但有部分孩子是第一次上幼儿园,情绪激动有哭闹现象,本班的薄弱环节是生活活动指导方面有所欠缺;幼儿自我服务能力普遍较低,穿衣、系裤;饭前洗手、饭后擦嘴和漱口的常规仍要老师不断提醒;整理玩具的常规有所欠缺。幼儿社会交往中,喜欢以自我为中心,活动中表现出任性、自私的一面,针对以上情况,本学期我班将重提高幼儿的社会交往能力和语言表达能力;在日常生活中加强社会交往行为,班内三位老师将齐心协力从薄弱环节着手,加强对幼儿的指导和教育。
教学目标:
情感目标
1、有安全意识,懂得自我保护。
2、感受在集体活动中的乐趣。
3、知道在活动中大家要遵守规则。
4、体验故事情节中蝌蚪与妈妈的情感。
能力目标
1、尝试钻过障碍物,身体动作灵活。
2在一定范围内四散追跑,在跑动过程中注意躲闪,避免碰撞。
3、能两人手拉手完成走、跳等动作。
4、练习用圈带球走,有一定的控制能力和手眼协调能里。
认知目标
1、知道在游戏中努力控制与同伴身体碰撞时的力度。
2、知道在游戏中主动站散点进行游戏。
3、了解水在生活中的重要性,懂得保护水资源和节约用水的意义。
4、了解睡眠的意义,知道正确的睡眠方法。
实现目标的措施
在小班应注重集体活动的生活化和游戏化。既要结合幼儿的现实生活组织教育活动、又要重复利用游戏手段开展教育活动是;教学、游戏和生活的结合。小班社会领域教育的方法以生活时间性的方法为主,此外,观察和参观也是小班社会学习的方法,角色扮演法在小班社会学习中有特殊的意义,它是创设现实社会中的某些情境让幼儿搬演一定会角色。
具体工作安排:
九月
第一周:常规训练
第二周:《小熊过春天》
第三周:《好习惯连一连》《老鹰抓小鸡》
第四周:《安全乘车》《推小车》
十月
第五周:《睡眠好习惯》
第六周:《喷火小恐龙》《小狗爬爬乐》
第七周:《勇夺胜利星》
第八周:《淘气的小手》《我是小兵》
十一月
第九周:《倒退国》
第十周:《小鸟飞》《送小动物回家》
第十一周:《玩水要小心》
第十二周:《运西瓜》《追浪、踏浪》
十二月
第十三周:《踩影子游戏》《小猪造房子》
第十四周:《送牛奶》
第十五周:《响瓶的游戏》
第十六周:《小兔采蘑菇》《气球飞起来》
一月
第十七周:《太阳火辣辣》《好玩的飞碟》
第十八周:《小袋鼠》《小鸟飞》
第十九周:《小蝌蚪找妈妈》
第二十周:复习
《幼儿园教育纲要》明确指出,幼儿园必须把保护儿童生命、促进儿童健康放在工作的首位。要树立正确的健康观念,在关注儿童身体健康的同时,必须高度重视儿童的心理健康。安全教育计划 《幼儿园教育纲要》明确规定:
幼儿园必须把保护幼儿生命安全、促进幼儿健康放在首位。
树立正确的健康观念,在关注孩子身体健康的同时,也要高度重视孩子的心理健康。
在这学期的工作中,我们要时刻牢记孩子的安全教育,安全警钟永远敲响。
9月:
1、坚持每天晨检,确保孩子不带危险品入园。如有发现,应及时追回。和儿童安全教育。让幼儿知道不要将任何东西放在他们的嘴、耳朵或任何东西中。如不慎吞食,应及时告知老师。
2.严格执行儿童安全制度,防止烧伤、外伤和药物中毒。防止孩子迷路。
3、保证教室通风清洁,保证玩具材料的安全卫生,定期消毒。
4、及时预防传染病的发生,保证每个人有毛巾和杯子,保证饭菜消毒。
10月:
1、严格写班次记录,及时统计人数。当天必须注意的主要问题和注意事项,应向接班教师明确说明。
2.孩子午睡时,不仅要给孩子盖上被子,还要仔细检查是否有危险物品。检查孩子是否有不良的睡眠习惯,如蒙着头睡觉,并及时纠正。
3、户外活动时,认真检查场地安全,及时排除不安全因素。
对孩子进行安全教育,并教育他们在游戏中不要推挤或碰撞。遵守游戏规则等。
11月:
1、严格执行接送卡制度,孩子持卡离园。孩子入园时,由家长亲自交给老师,离开幼儿园时,由老师亲自交给家长。办不到卡的家长,签完字后可以带孩子出园。
并教育年幼的孩子。未经许可不得离开教室和幼儿园。如有任何情况,应及时通知老师。
2.教师离开园子时应检查班级的水、电、门窗。并教育托儿部门在室内跑来跑去,不要碰开关。
3. 课堂上手工制作的剪刀和小刀要放在一定的地方,在老师的照顾下使用,用完后放回原处。
12月:
1. 教导幼儿爱干净卫生,注意保持个人和生活场所的清洁卫生。夏季天气干燥,要教孩子勤洗手,多喝水。不要吃不洁的东西。
2. 教师在工作中要时刻保持警惕,安全第一。眼睛不会离开幼儿。孩子在哪里,老师的眼睛在哪里。
一月:
1.临近学期末,孩子的情绪会比较浮躁。教师要注意组织孩子的日常生活,稳定孩子的情绪。并时刻关注孩子,及时发现孩子的消极情绪倾向。切记不要放羊。
2.学期末,对幼儿进行假期安全教育。并教孩子一些保护自己的方法。
如:和父母离开时要做什么,不要吃陌生人给的东西,不要玩水等等。
一、指导思想:
本学期,我将以园务工作计划为核心,继续深入领会和把握《纲要》和《规程》的精神,积极探索,大胆创新,努力提高保教质量,积极做好保教工作。
二、情况分析:
本班现有幼儿XX名,经过半月的集体生活,在生活方面,幼儿已基本适应了集体生活,建立了比较有序的生活作息,且生活、卫生习惯也初步养成。自理能力与刚入园比起有很大的提高,少部分幼儿需加强。在一日常规方面也形成了良好的习惯:如能正确洗手。在语言表达方面,孩子们都会用普通话与同伴交流。应该说,上半月经过我们的努力,取得了一定的成绩。以下是本学期的工作计划。
三、本学期工作目标:
1.切实做好班级安全工作,以幼儿的安全为一日的重点工作。
2.结合幼儿年龄特点,开展适当的安全教育活动,增强其自我保护意识与能力。
3.加强新生的常规管理工作。
4.提高幼儿的口语表达和表现能力。
5.知道不能乱拿他人的物品和玩具,也不能使用他人的物品。
6.如厕要会自理,要上厕所会自己说,尽量不再拉在裤子上
7.爱护五官,不挖鼻孔,耳孔、不吃手、饰物,帮助幼儿保持仪表整洁。
四、教育教学方面
以幼儿园工作规程为指针,根据园务工作计划,扎扎实实,作到保教工作和家长工作,主要抓好幼儿的一日常规教育及品德教育,增强幼儿体质,发展幼儿语言能力,注意智力的开发,使幼儿在体、智、德、美诸方面得到全面的发展。
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20xx年9月,我既激动又担心的迎来了小班的孩子。激动,是因为我从事我喜欢的幼教工作,在我人生的道路上迈出了第一步。担心,是因为我知道迈出这一步是很艰难的,担心因为工作经验的不足而影响到教学工作的开展。但是,不管怎么样,我会本着学习的态度以及热爱事业、爱孩子、全心全意服务家长的思想,虚心向园内有经验老师和家长请教。相信在我工作生涯的道路上定能开好头起好步,能胜任本班的工作。
一.班级基本情况分析
本学年我担任小(3)班班主任,与xxx、xxx搭班。本班共有幼儿15名,男孩6人,女孩9人。其中有4名幼儿有过上幼儿园的经验,对幼儿园的各项活动及环境已经有了一定熟悉和认识。虽然经过分班,但大部分孩子对幼儿园生活则是完全陌生。在自理方面,他们基本能独立用餐,就个别吃的比较慢,能够独立上厕所大、小便。但毕竟幼儿存在个体差异,在日常生活及学习常规方面仍存在着差距。如:
1.有些幼儿不能大胆、清楚的表达自己的意愿。
2.个别幼儿不能自主的上厕所,经常尿湿裤子,需要老师引导和教育。
3.有些幼儿常规比较差,上课时间走来走去。
4.有些幼儿不能很好的跟同伴一起玩玩具,而是乱扔玩具。
针对我们班存在的优缺点以及个别幼儿的基本情况,遵循小班幼儿年阶段身心发展规律,全面开展各个领域课程教育,让幼儿在幼儿园快乐的学习、生活,帮助他们逐步适应新集体的生活,初步培养幼儿的基本生活能力和良好的学习习惯,从而使幼儿健康、快乐成长。
二.保教工作
(一)语言领域
1.针对小班幼儿语言方面与同伴欠沟通,语言表达不是很清楚,我们主要创造一个自由、宽松的语言环境,鼓励幼儿能用简短的句子回答问题,表达自己的意思。把语言教学活动贯穿在游戏活动中,让孩子们在游戏中提高语言表达能力,自由发挥其角色,自由的去表达,开心的交流。
2.养成注意倾听的习惯,发展语言理解能力。在午睡前给幼儿讲故事,听录音故事、儿歌等,让幼儿多倾听。这种方法可以养成幼儿静静听故事的习惯。
3.在平常说话时,及时纠正幼儿错误的发音。
(二)健康领域
1.针对小班幼儿年龄小,自理能力差的特点,让幼儿养成良好的常规是很有必要的,本学期采用音乐的教育形式进行活动。如:规定什么样的音乐做什么样的事情;分组去洗手上厕所;喝水时要排队等。让幼儿在集体活动中逐渐形成持秩序感。
2.在运动、外出、日常生活中,逐步学会简单的自我保护。通过各种游戏引导幼儿参加集体活动,本学期主要引导性格内向的幼儿能积极参加各种活动,主要措施是教师通过组织幼儿集体活动或有趣游戏,让幼儿感受集体的快乐,热爱自己的集体,能大胆的表现自己的各种心情。
3.将走、跑、跳、钻、爬等技能编成有趣的游戏。让幼儿在玩中增强体质,锻炼全身的协调性和灵活性。
4.引导幼儿正确学习照顾自己、保护自己。
(三)科学领域
1.小班幼儿对周围事物了解的非常少,我们这学期所开设的课程是以引导幼儿对身边常见事物和现象的特点产生兴趣和探索的欲望为主要内容。
2.观察常见的个别动物、植物和无生命的物质的外部的明显特征,并初步了解他们与自身生活的关系。
3.初步学会用简单的方式表达事物的特征和自己的发现,大胆与成人、同伴交流。
(四)社会领域
1.由于班级的重新调整,开学初我们会多以引导幼儿乐意参加集体活动,了解并逐步适应新的生活环境为主
2.学习认识自己,愿意和老师、同伴交往,学习。
3.了解本班的一日生活中最基本的规则。
4.教育幼儿爱护玩具和其他物品,爱护公务。
(五)艺术领域
1.愿意参加音乐活动,喜欢听音乐和观看他人表演,体验参与音乐活动的乐趣。
2.引导幼儿能用自然的声音演唱。
3.愿意参加美术活动,体验美术活动的快乐,初步养成大胆作画。
4.识别和选择多种颜色,有控制的涂色。
四.家长工作
家长工作是幼儿园工作的一个重要组成部分,家园的配合是搞好班级工作的保障,我们将密切家园联系,共同努力教育培养孩子。具体工作如下:
1.来园离园的时候,向家长了解幼儿在家表现,反映幼儿在园情况,发现问题及时处理。
2.建立家园联系栏,每月定时张贴优秀家教文章,跟家长共同商讨、交流家教经验。
3.通过举办亲子活动家长开放日等活动,丰富家长的育儿知识,并提供家长沟通与分享育儿经验的机会,共同探讨家园一致的教育。进一步密切幼儿园及家长与幼儿的关系。
五.月份安排
九月
1.做好幼儿入园准备工作,稳定幼儿情绪。
2.布置活动室环境及幼儿活动区角。
3.建立班级常规,对幼儿进行常规训练及安全教育。
4.召开家长会,选举家长委员,介绍本学期的工作重点及家园配合的要求。
5.参加庆祝教师节活动,
6.学习新操。
十月
1.开展庆国庆活动。
2.重阳节开展敬老爱老教育活动。
十一月
举办家长开放日活动。
十二月
1.与xx英语学校组织圣诞节活动
2.举行幼儿运动会,增强幼儿体能。
一月
做好期末工作,上交各类材料。
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做好安全工作是十分重要的。幼儿园的一日生活常规是不可忽视的,我会充分利用每一个生活环节,结合幼儿的实际活动进行及时教育,帮助幼儿建立良好安全意识。现根据幼儿的年龄特点,制定安全计划如下:
1、保证幼儿一日活动的安全,情绪愉快。
2、教幼儿自如地玩大型玩具和运动器械,并注意安全。
3、不乱抛纸、不将手指、杂物放在嘴里。
4、增强幼儿的安全意识,懂得一些基本的自我保护知识。
5、确保游戏材料和活动场地的绝对安全,避免一切可能发生的危险源头。
6、在上下走楼梯的时候能安静有序的走。
主要内容:
1.早上来园时,注意幼儿的健康状况,稳定幼儿情绪,特别是个别要往外跑的小朋友,要注意不让他们往门外跑,不让他们离开自己的视线。
2.来园时要注意小朋友是否带有危险物品,如:别针、纽扣、小刀、硬币、铁丝、玻璃器皿等到幼儿园。如果有,教师要及时将其收藏,以免吞进肚里或刺伤其他小朋友。
3.带班老师在带班时,每天都要注意是否有小朋友遗留在厕所、教室、午睡室。入厕所时,一定要有老师跟着,以免幼儿在上厕所时滑倒摔伤;洗手时注意幼儿不要把水龙头开的太大,以免弄湿衣服;教育活动时避免幼儿在教室乱跑乱撞;午睡时,带班老师一定要在场。
4.户外活动时,要稳定幼儿情绪,不让幼儿太激动,以免乱奔乱跑,发生意外。
5.滑滑梯时,教师要注意小朋友不乱挤乱压,以免滑下来时挤在一起压成一堆。
6.离园接送时,一定要收接送卡,把孩子亲手交给家长,如有陌生人来接,要问清是幼儿的什么人,防止陌生人接走幼儿。
总之,我们要把安全问题放在工作的首位,对孩子要做到:放手不放眼,放眼不放心。以上是我们班的计划,我们将尽自己的一切能力护保好幼儿的安全。
为了在竞争中脱颖而出,我们需要提高个人素质和专业能力,现在是时候准备自己的工作计划了。工作计划是实现企业目标的基石,也是实现成功的关键步骤之一。现在为您提供的是趣祝福编辑整理的“幼儿园第一周工作计划”,请认真阅读本文!
2、班级目标:班级学生思想素质优良,班级学风浓厚向上,学习状态不断优化。各班违纪事件发生率逐步降低。
3、备课组目标:全面确立和强化备课组长的领导职能,组员服从分工,团结协作,勤于交流,充分发挥整体优势,各备课组严格执行指定的计划,本学期重点工作在于精化和细化课堂,真正提高我们课堂模式的时效性,提高整体的教学水平和学生的学习能力。
1、本学期要求全体教师从教学中的课堂细化、精化两个方面严格要求自己,从思想和行动上坚决执行学校和年级的此项要求;
2、每位教师要培养自己学习和思考的习惯,全面提高自己的综合素质,从而优化我们的课堂教学,美化我们的校园文化。
3、加强对学生的常规管理,做到师生共同进步,这也是我们教学改革的目的。
目前我们的教师在教学改革中还存在一些不和谐的方面,比如对五环节的实质还不能真正领会;教案编写不能体现四明确;课堂上具体落实五环节不到位,造成课堂教学形式“四不像”;教师学习积极性不高;不善于思考与反思等。
五、根据本学期的工作目标和以上存在的问题,今后的具体工作措施如下:
1、组织和引导教师进一步认真学习教学模式,增强责任意识。关注每一位学生的成长,教育学生要耐心细致、严慈有度,不讽刺、不放弃,增强服务意识。
2、严肃劳动纪律,稳固教学秩序。每位教师要坚决执行学校和年级的规章制度,服从安排,顾全大局,每位教师要做到踏实严谨,刻苦钻研,不断提高自身的业务素养,备课、上课、作业批改认真,辅导准时到位。
3、把谈心交流当作年级的一件大事来抓。每次听课后,年级负责同志与相关教师深入交流上课情况,每月年级负责同志必须同教师至少谈心一次,把握教师的课堂教学情况,了解教师的思想状况要求,创造和谐的工作氛围。
本学期是我们提高课堂教学质量的关键时期,本学期工作质量的好坏会直接对我校教育教学管理产生深远的影响,所以各项工作都要抓紧、抓严、抓细、抓实。在学校领导的精心帮助与指导下,经过全组老师的共同努力,年级的各项工作必将迈上一个新的台阶。
1. 邵彬洁:你是一位听话,懂事的,你对老师有礼貌,与同伴能和睦相处。你上课有时能举手发言。喜欢唱歌跳舞折纸。老师希望你能和别人多加交流,平时多动手,这样你就会更能干的。
2. 任一鸣:你是一个活泼好动的小男孩,能高高兴兴来上幼儿园,乐意自己的事情自己做,在老师的帮助下,能穿脱简单衣裤,午睡习惯较好,你与同伴友好相处,对老师有礼貌,希望以后上课认真听讲,能主动回答问题,做个爱学习的孩子,好吗?
3. 马彦彬:小小的个儿,小小的嘴,老师一看到你就喜欢你了。你在老师的帮助下,愿意自己穿脱衣服,吃饭和睡觉的习惯有了很大进步,老师希望上课时能看到你高高举起的小手,能听到你用流利地普通话回答老师的提问,好吗?
4. 范晨晖:活泼可爱,真挚热诚使你成为阳光般快乐的孩子。这学期,你好像一下子长大了许多。上课比以前认真了,能用流利的普通话回答老师的提问,可你总喜欢和同伴们打闹。请记住:同学之间相互谦让,你会拥有更多的朋友。
5. 季俊羽: 你是个聪明懂事的孩子,能坚持上幼儿园,上课认真听讲,并且 能在 老师的引导下开动脑筋,积极参加幼儿园的各项活动。通过一年的集体生活,各方面进步都很大,特别是在本学期的体育比赛中,你两次都获得了金牌,赢得了阵阵掌声。祝你在新的学期继续努力,健康快乐成长!
6. 贡雅雯: 你是个脾气倔强有点任性的小姑娘,热心帮助每一个小朋友,平时也能主动帮老师做一些力所能及的事,你的舞姿真的很优美,早操时能带领小伙伴一起跳舞、做操,加油啊雯雯,你通过自己聪明好学,将来一定能成为一个小小舞蹈家的。希望在新的学期有事多与老师交流,改掉哭鼻子的现象,老师相信你一定能做到!
7. 季雨成: 你是个活泼好动又聪明的小男孩,上课能积极开动脑筋回答问题,平时也很乐意帮助其他小朋友,喜欢帮老师做事,儿歌学的特别好,敢于在集体面前大胆回答问题。希望在新的学期你能在游戏玩耍时和小伙伴互相谦让,那你就更棒了!
8. 季洁: 聪明懂事的你,早上一如园总是高兴的说:“ 赵 老师早上好”,还记得以前的你吗?每次起床总要老师帮你穿衣服,现在的你不但自己的事自己学会做了,还学会帮助其他小朋友,学习活动中谁回答问题的声音最响亮,当然就是你了,祝你在新的学期健康成长,取得更大的进步!
9. 季科伊:你是个懂事的小姑娘,在爸爸妈妈 和 老师的帮助下,现在你在各个方面有了很大的进步,并且乐意参加老师组织的各项活动。你的小手真能干,画画、折纸样样行,不仅如此,你还是小伙伴羡慕的“小小指挥家”呢,祝你在以后的学习中取得更好的成绩!
10. 朱凯源:你是个内向、怕难为情的小男孩。在园对人有礼貌,生活习惯较好,自己的事情自己做,吃饭时能保持桌面干净,从不剩饭,不挑食。这学期在画画、手工方面也有了明显的进步;希望在新的一年里凯凯上课能积极举手、大胆发言,相信自己就是最好的,行吗?
1. 胡 鹏:你像一只闪烁着奇光异彩的小鸟,活泼、大方。从你天真的目光中,教师感到了你的可爱。这学期上课比以前认真了,能用流利的普通话回答老师的提问,老师希望你在以后的日子里能更好的发挥你的长处,认识并改正自己的短处,使自己做得更好,更出色!
2. 邵彬洁:你是一个稳重、腼腆的小女孩。你爱帮助别的小朋友,有同情心,你做事情有条理,遇到困难有勇气克服,本学期动手能力有了很大进步,做事情的速度也快多了,上课时也能大胆发言。希望彬洁小朋友以后再接再厉,更上一层楼。
3. 梁泽宇:你是一个活泼好动的小男孩。尊敬老师友爱同伴。上课有时能认真听讲,举手发言。但有时还会做小动作,与同伴讲悄悄话。老师希望你以后能快乐地学习快乐地成长,好吗!
4. 金世淇:你是个可爱聪明又善良的小女孩。你很懂事,对人热情大方。上课时你总是很遵守纪律,坐得很端正,是学习的榜样。可是你总不喜欢大胆的发表自己的见解,希望你以后能大胆一些,勇敢一点,好吗?
5. 梁超杰:你天真可爱与同伴能友好相处,待人有礼貌,爱帮老师做事情。上课有时能认真听讲,举手发言。但有时还会做小动作,与同伴讲悄悄话。老师希望你以后不管在哪里都能大胆地说大胆地做。好吗?
6. 王勤文:你是一个可爱善良又懂事的小女孩。尊敬老师友爱同伴,会主动帮助老师做事情,与老师谈心。你最大的进步就是上课能认真听讲,积极举手发言,能用流利的语言讲述自己的见解。老师希望你的这个优点能一直保持,这样你的本领就会学得更加好了。陈烨男:你活泼好动,有点调皮!本学期上课爱动脑筋,积极举手发言。但有时会不专心,注意力易分散,爱做小动作。你的画进步很大,用笔大胆,构图新颖。老师希望你以后能更加努力,不断地学习,取得更大的进步。
7. 许杰男:你是一个能干乖巧的好孩子,这学期,你好像一下子长大了许多,老师真高兴啊!老师希望上课时能看到你高高举起的小手,能听到你用流利地普通话回答老师的提问,这样老师就会更加喜欢你!努力吧!老师相信你一定行
8. 徐启栋:你活泼可爱聪明懂事。待人热情有礼貌,爱帮老师做事情,每次活动都能积极举手发言,大胆发表自己的见解。你很喜欢画画,构图大胆新颖,有丰富的想象力,老师希望你在以后的生活中,能快乐地学习快乐地成长!
9. 范柳妍:你是个讨人喜欢的小女孩,每天来园时能主动的向老师问好,热情大方,这学期你进步的地方很多,学习主动性明显增强,生活方面:吃饭、穿衣、入厕样样事情都能做得好,别看你平时不多言语,活动时却能专心听讲,认真进行操作活动,常常受到小朋友和老师的表扬。新年快到了,老师希望你在新的一年里你能把手举得高高的,让小朋友听听你那独到的见解,那就更好了!加油哦,相信你会更棒的!
10. 钟慧琳:你是一个腼腆可爱的小女孩,在生活方面,你愿意自己穿脱衣服,什么事都乐意自己学着做,在幼儿园就餐和午睡习惯有了很大的进步,在学习方面,上课和游戏活动都能大胆参与,自理能力有了较大的进步,在美术方面你会很认真的完成,新年快到了,老师悄悄的对你说:如果你更大胆些,主动与老师和同伴交往,做个自信、勇敢的孩子就更好了,加油,相信你会更棒的!
一、指导思想
本学期将以学校工作计划、德育工作计划、教学工作计划为指导,结合班级实际,与各位副班主任紧密合作,从点点滴滴做起,时时处处向学生进行有针对性的教育。
二、工作目标和要求
1、培养、形成良好的班风。
2、引导学生养成良好的生活习惯、学习习惯、自护的意识与能力。
3、加强与家长的联系与沟通,与家长密切配合,关心爱护每一位学生。
三、工作重点
本学期班主任工作的重点是对学生进行常规训练和安全教育,养成良好的学习习惯,营造良好的班级风貌,使学生讲文明,懂礼貌,会学习,学会与他人合作,使他们尽快的适应学校环境,积极投入到学习当中,争当成为一名合格的小学生。
四、采取的主要措施
(一)班级环境方面:
1、根据学生的年龄特点,努力营造平等、和谐、进取的`班级氛围。在教室布置方面,可以设立“童年书吧(图书角)”、“攀登之星”、“童年读书墙(把学生读过的书名自己涂画下来,张贴在墙上)”。
2、班级环境除了教室布置外,内在的氛围也很重要。努力培养学生爱书、读书的兴趣,使班级形成浓浓的书香环境要从学生入学开始渗透。通过评比、奖励等措施,养成学生爱读书的好习惯。
(二)常规教育方面:
1、合理利用升旗仪式、重大节日,加强对学生的德育教育。这学期利用教师节、国庆节和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。
2、在班级卫生方面,首先培养学生的维护意识,引导他们爱护校园一草一木,班级的角角落落。其次指导学生开展检查督促工作,每天请同学来做检查员,让卫生不太好的同学协助检查员工作。再次,指导学生学习简单的劳动方法,培养爱劳动、会劳动的意识。
3、充分利用班队会的时间学习《一日常规》,《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,使学生在日常学习生活中逐渐养成良好的学习和生活习惯。我将在班级内每周开展评星活动,以督促学生早日养成良好的行为习惯。对表现不够好的学生,及时进行指导,加强教育。
4、由于一年级学生年龄较小,还不会自主游戏,所以教师要在课间时指导学生有序开展游戏活动。(游戏内容可以在体育课或活动课上学习,然后课间时班主任老师进行操练。)
5、低年级的学生自护意识还比较弱,所以教师要不断通过讲解、反复强调,在活动中加强安全教育,以确保学生的身体健康。
(三)学会学习方面:
1、作为低年级教师,要从学生点滴的学习行为开始指导。不管是读书、写字还是听课习惯,都要指导到位,监督到位,以便学生尽快养成好的学习习惯。
2、良好的课堂纪律是学习的保障,相应的奖惩制度对学生会有激励和约束作用,教师可以和学生共同制定几条课堂堂规,并严格落实,使学生真正感受到奖惩的意义。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中养成遵守课堂纪律的好习惯。
四年一班共有学生23人,其中女生11人,男生12人。大部分学生较聪明,思维活跃,学习态度较端正,养成了良好的行为和学习习惯,作业能认真完成,有一定的互相竞争意识。能按照《日常行为规范》和《小学生守则》的要求来做,对基础知识的掌握牢固,能按要求去完成学习任务,有一定的学习能力,成绩优良。但也有少数学生没有很好的学习和行为习惯,自制力较差,课堂参与意识差,对学习缺乏兴趣,缺乏学习的主动性和自觉性,成绩很差。从上学期各课成绩来看,班级总体情况两极分化情况较突出,一部分后进生将是本学期班级工作的重点。班级的学风、班风的建设需要进一步加强。
培育班级的健康向上的灵魂,以学生的长远发展为目标,保证班级的全面进步、领先,形成良好的班风、学风,培养祖国未来需要的人才。不断超越、不断进步,让每个学生的潜能和智慧均得以充分开发。把育人当头等大事来抓,让学生学会做人,学会求知,学会发展。先养成良好的纪律、学习、处世习惯,先严而得以形成,后宽以形成良好的氛围。不断修正,不断开拓。
(一)、开学准备工作:
1、布置教室,在黑板上写出“欢迎回家,谱写新曲”八个大字。
2、环境美化,将墙壁换上新内容。
3、打扫教室,包括地面的清洁及窗台的清洗。
4、整理桌凳,安排座位,针对上学期班级工作开展班干部选举活动。
5、发书,发本。
6、演讲,让学生知道到学校的任务、责任。
1、值日生日记,值日生档案,班级日记,安全记录。
2、每日一句。按座位写。
3、中午的休息的安排,课前安排。
4、放学以前的工作小结,布置作业。
5、有计划、有内容的做好晨读工作。
6、检查学生的行为规范,由学生自己检查,尤其是学生的个人卫生。
7、值日生小结,总结当天的值日情况,提出问题并建议改正措施。
8、做好每日积累,午间的素质教育,开展好第八节课的活动课。
1、小组评比,每周评出一个先进小组。
2、每周一次数学计算题比赛,培养学生对待学习要认真仔细的态度。
3、组织班会,由班干部找班会主题,利用班会来渗透素质教育。
4、每周组织一次数学“小探讨”,和同学们一起交流这一周学习数学的心得与感受,最重要的是交流这一周来在数学学习中的困难。
5、周六放学前对下周的安排。
6、总结本周路队管理中所存在的问题。
1、进行月底摸底,奖励有所进步的学生。
3、对学生的鼓劲加油。
4、给班干部提建议,给班主任提意见。
5、树立学生的自信心,积极参加学校的各种活动。
1、以人为本,对人有礼貌,教育学生成为一个正直,善良,智慧,健康的人。
2、营造一个温馨,和谐,自然的学习环境,让学生到了班里就象回到了家里一样。
3、教会学生学会生存,学会与人相处,学会付出和爱。学会发展,学会学习。
4、奖罚分明,宽容为本,弘扬正气。利用各种活动增强班级的凝聚力,让每一个学生都为班级而自豪。
5、关爱每一个学生,走进每一个学生的心里,成为学生的真正意义上的朋友,为学生排忧解难,树立信心。
6、上好每一节课,认真抓好课堂纪律,让班级永远充满活力,积极,向上,永争第一!
7、对学生进行思想品德教育,树立远大理想,端正学习态度,明确学习目的,提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。
8、鼓励学生大胆创新,坚持真理,勇于探索,敢于竞争,开启智慧,为祖国培养创新性人才。
9、对学生进行行为习惯养成教育,使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好学生。
10、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。
11、严肃纪律,健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力。
12、贵在平时,一定要做好平时的各项工作,增加工作的前瞻性,扎扎实实,立足未来,一定要取得各项工作的最后胜利。
13、对学生进行分层次教学,以好带差。不让一个学生掉队,让每一个学生都能快乐的成长。
14、精心设计每一节课,提高教学效率。
第一:开学的一第一天要做出本班特色的新颖的开学欢迎仪式。班级也要有良好的气氛来迎接开学的第一天!让幼儿感受开学的快乐!
第二:第一周的计划基本是常规的培养,教师要禁忌不要太过于把所有的常规培养都要抓好,其实要有计划的逐一有轻重的来一步步调整幼儿暑假的懒散。否则就会“事半功倍”的,还会搞的班级的常规没有培养好。
第三:第一周要收心又要有序的开展班级的区域活动和教学活动。还要开展的本周的主体活动。活动区和教学活动时相联系,要投放本周主体活动所需要的物品。
第四;班上老师的一起商议需要那些方面的问题与家长沟通交流。
第五:班级可以开展“寒假我去哪里游玩”的活动!可用讲述,带照片,绘画的形式来开展!幼儿的兴趣肯定特别浓厚!
第六:还可以开展帮助新幼儿的活动,幼儿手工绘画的形式将自己做好的作品,赠送给新来的幼儿。能帮助加强幼儿的团结友爱!
第七:可以根据不同的游戏活动来加强幼儿喜欢和多吃幼儿园的饭菜!
第八;教师要准备一些新颖的户外游戏活动!来加强幼儿喜欢来园的兴趣!
男人魅力句子 02-17
联户自查报告 02-17
酒店实习总结 02-17
缺席检讨书 02-17
身边艺术作文 02-17
教师演讲稿 02-17
开学第一周国旗下讲话 05-11
正能量价值文案 02-17