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七进活动总结(篇1)
近日，我们举办了一场精彩纷呈的“七进活动”，此次活动吸引了大量的参与者，以及广泛的关注，为了更好地总结此次活动，我们进行了深入的分析和思考。本文旨在对此次活动进行全面的总结，以期能够为未来的活动提供宝贵的启示和借鉴。
一、活动概况
我们的“七进活动”于近日在市中心公园举办，此次活动共有七个不同的主题，分别是：音乐表演、手工制作、美食品尝、摄影展览、健身瑜伽、创意设计和趣味游戏。每个主题都有专门的场地和设备，提供了相应的服务和物品。
此次活动吸引了大量的年轻人和家庭前来参与，对于拥挤和混乱的情况，我们也进行了充分的控制和管理。活动现场布置舒适、温馨，充满了创意和想象力，营造了良好的氛围。
二、优点与不足之处
本次活动取得了很多优秀的成绩和经验，例如：
1.创新性强。我们的“七进活动”在主题、活动形式、场馆布置等方面都进行了充分的发挥和创新，通过多种元素的结合，形成了丰富多彩、别具特点的活动。
2.组织精细。活动前，我们制定了详细的计划和流程，分配了各种任务和职责。活动中，我们相互补充，相互配合，保证了整个活动的顺利进行。
3.宣传到位。我们在活动前通过各种途径进行了充分的宣传和推广，对于活动的性质和特点进行了明示，吸引了大量的人群前来参与
但是，本次活动也存在着一些不足之处，例如：
1.场地紧张。由于我们的活动场地毕竟有限，很多参与者在进行活动时会遇到拥挤和混乱的问题，影响了他们的参与体验。
2.设备短缺。由于活动设备和物品限制，比如音乐设备的品质不佳、制作手工的材料紧张等，可能使得有些参与者无法更加充分地发挥自己的才能和创意。
3.资金缺乏。由于“七进活动”需建立大量的场地、器材和人员，资金投入较大，而我们的经费限制，因此造成了一些不利的影响。
三、改进和提升
针对在活动中出现的问题，我们也有了相应的提升和改进的思路：
1.活动场地扩大。考虑到“七进活动”必须给参与者提供足够的活动、休息和游览空间，以保证更好的活动体验，因此，未来我们要寻找更大的场地。
2.设备配备升级。为了能够更好地满足参与者的需求，我们需要提高我们设备器材的品质和数量，比如摄影展览需要更好的摄像器材，美食品尝需要更加全面和丰富的材料等等。
3.经费筹措。我们需要加强对活动经费的计划和管理，在前期筹备活动时就要提前预算。希望在未来中公司能够加大对活动资金的扶持。
四、总结
“七进活动”作为我们公司的一次重要活动，总的来说，其经验值得借鉴和拓展。我们希望在未来的活动中，能够不断地加强自身的管理，弥补不足，创造出更加精彩、优秀、有意义的活动。同时，还要加大与社会的交流、沟通、宣传力度，以期吸引更加广泛的群体参与，为社会发展的进程贡献我们的力量。
七进活动总结(篇2)
最近，我们的公司开展了一次七进活动，这是一次非常成功的活动。在这次活动中，我们在七个不同的方面进行了深入的探讨，并取得了不错的效果。下面，我将对这次活动进行一个总结，希望对大家有所借鉴。
首先，我们进行了产品方面的探讨。在这个方面，我们主要是从市场需求、产品定位、品牌策略以及用户体验等方面进行了分析。通过这些分析，我们发现了不少问题，并提出了相应的解决方案。例如，在用户体验方面，我们发现了一些细节问题，例如有些页面的布局不够合理，或者有些交互操作不够流畅。我们对这些问题进行了改进，并在后期的测试中获得了很好的反馈。
其次，我们进行了市场方面的探讨。在这个方面，我们主要是从市场趋势、竞争对手、销售渠道以及营销策略等方面进行了分析。通过这些分析，我们对当前的市场形势有了更深入的了解，并确定了一些重要的路线。例如，在营销策略方面，我们决定增加在线营销的力度，加强社交媒体的运营，同时采取一些新的推广手段来提升品牌知名度。
第三，我们进行了财务方面的探讨。在这个方面，我们主要是从成本控制、资金管理、收入统计以及财务预算等方面进行了分析。通过这些分析，我们发现了一些潜在的风险，并提出了相应的对策。例如，在成本控制方面，我们采取了一些措施来降低采购成本，同时优化生产线布局，提高生产效率，以减少不必要的浪费。
第四，我们进行了人力资源方面的探讨。在这个方面，我们主要是从员工培训、绩效管理、薪酬福利以及员工关系等方面进行了分析。通过这些分析，我们发现了人力资源管理上的很多问题，例如有些员工对待工作不够认真负责，或者在团队合作方面出现了问题。我们针对这些问题进行了培训和管理，同时实行了更加完善的薪酬体系，以提高员工的积极性和工作效率。
第五，我们进行了品牌方面的探讨。在这个方面，我们主要是从品牌形象、品牌定位、品牌建设以及品牌传播等方面进行了分析。通过这些分析，我们对品牌的定位和建设有了更加深入的认识，并制定了一系列推广策略。例如，我们决定加大对品牌建设的投入，并采用一些新的推广手段，例如广告宣传和公关活动等，以提高品牌的知名度和美誉度。
第六，我们进行了技术方面的探讨。在这个方面，我们主要是从技术开发、信息安全、数据管理以及网络资源等方面进行了分析。通过这些分析，我们对技术方面的风险和机遇有了更加全面的认识，并确定了一系列技术发展的方向。例如，在信息安全方面，我们采取了一些更加严格的措施来保障数据的安全和隐私，同时加强对网络运维的管理和维护，以保证系统的稳定性和可靠性。
最后，我们进行了战略方面的探讨。在这个方面，我们主要是从企业愿景、管理理念、战略规划以及组织架构等方面进行了分析。通过这些分析，我们对企业的发展方向和未来的战略规划有了更加清晰的认识，并确定了一些重要的方向。例如，我们决定采取市场化的方式来推进企业的发展，同时加强组织架构的调整和优化，以提高企业的管理效率和创新能力。
综上所述，我们这次的七进活动非常成功。通过这次活动，我们对企业的各个方面进行了深入探讨和分析，找出了许多问题，并提出了解决方案。我们相信，只要我们继续保持这种积极的态度和创新意识，我们一定会在未来的发展中取得更加辉煌的成就。
七进活动总结(篇3)
近日，我们团队在组织一场活动中，成功地实现了“七进”战略，获得了很多的支持和赞誉，我在此想整理一下这次活动的总结。
首先，让我简单介绍一下这场活动的内容。这是一次团建活动，我们的目的是加强团队的凝聚力和信任感。但是，这次最大的亮点是我们采用了“七进”战略，通过不断地完成任务，一步步逼近终点，以挑战的思维模式吸引着参与者不断进步。整个活动分为七个环节，每个环节都要完成任务才能进入下一步。这种挑战模式为这场活动增添了更多的乐趣和意义，吸引着团队成员更好的协作完成任务。
接下来，我将这次活动总结为以下几个方面：
一、目标明确，任务鲜明
整个活动的目标是组建一个高效的团队，所以在七个环节中，我们布置的任务都有明确的目标和具体的要求。通过这些任务，参与者们明确了自己的位置和作用，知道了自己在团队中的重要性，而且在完成任务的过程中也增强了沟通交流能力，表现出了优秀的团队协作精神。
二、活动设置独特，创新精神突出
“七进”战略是本次活动的最大特点，这种挑战模式让参与者在享受挑战的过程中，更多的体会到乐趣。每个环节任务也各不相同，很好地激发了参与者的创造力，使他们表现出了不同的特长，同时也加深了他们的了解和熟悉程度。
三、组织安排严密，管理规范
这次团队活动与往常不同的地方是，活动过程中各组之间互不干扰，在完成任务的过程中，没有出现群众性的混乱。同时，在活动之前，我们也做了充分的准备，严格按照规定，对每个任务的时间进行统计，也制定了相应的管理措施来承担责任。这样的组织管理方式让这次活动更为顺利。
四、协作更为紧密，收益更多
活动结束后，我们对这次 activity 还是感到非常满意的。团队合作得非常紧密，每个参与者工作非常认真，积极互动，以团队的荣誉感为动力，激发了更多的能量，互相鼓励和支持，完成了目标。这次活动之后，我们明确地感受到到团队的凝聚力增强了，信任感更加浓厚，同时我们也发现了其他方面的提升，比如协作、沟通和创造力等等。相信这次活动对我们未来的工作也会产生重大影响。
总之，这次团队活动中，我们通过“七进”战略，实现了任务的完成，夯实了团队基础，提高了团队凝聚力和信任感，十分值得一提。同时，我们也清晰的认识到，这种任务式的活动通过挑战的思维模式，进一步激发团队成员的勇气、创造力和协作能力。我们相信，在今后的工作中，我们团队会更紧密团结、凝聚一致。
七进活动总结(篇4)
近日，我们学校成功举办了一次别开生面的校园活动——“七进活动”。主题紧贴校园生活，涵盖生活、学习、工作等方方面面，光彩夺目的表演和生动有趣的讲解，让我们深入了解校园、了解生活、了解自己，不仅丰富了我们的校园生活，也让我们受益匪浅。
本次活动分为七个小站，分别是食堂、图书馆、社团、绿化、实验室、体育馆、党委工作站。每个小站都有不同的特色和内容，令人眼前一亮。其中，食堂小站呈现了饮食安全、营养搭配等内容；图书馆小站则向我们展现了新门类的电子书籍、数字化管理等；社团小站介绍了协会的种类、活动内容以及社团管理等；绿化小站让我们学习了解了植物知识，提高了我们的生态环境意识；实验室小站则让我们了解了实验室的管理、使用和安全知识；体育馆小站展现了校园内不同的体育设施及其使用方法；党委工作站介绍了学校党的基本情况和党的课程内容。每个小站都十分生动、深入浅出地传达了信息，在活动中，我们可以感受到学校对我们学生关注和热爱，也让我们对学校有了更加深入的了解。
除了七个小站外，本次活动还有另外的亮点，例如文艺表演、体育比赛以及品尝新食品等。文艺表演涵盖了歌曲、舞蹈、小品等多种表演形式，节目内容内容丰富多样、精彩纷呈。体育比赛则为我们提供了放松身心、锻炼体魄的机会，比赛的环节包括足球、篮球、乒乓球、羽毛球等多种项目。而最重要的是，我们还有幸品尝到了学校新开发的食品，让我们不仅在校园学到了不少新知识的同时也拓展了我们的味蕾。
总之，本次的“七进活动”是一次有意义的校园宣传活动，传递了很多有关我们学校的信息和文化，让更多的学生们对学校有了更全面、深层次的了解。我们相信，在未来的学习和生活中，这些知识会对我们有很大的帮助。我们要感谢学校和组织者为我们带来如此丰富多彩的活动，也要感谢我们自己在活动中的积极参与。我们希望未来还能有更多的校园活动，让我们为学校的美好发展出一份力，同时也让我们自己的成长更加充实、丰富多彩。
七进活动总结(篇5)
本次七进活动是由我们公司于近期举办的一次重要活动。为了更好地总结和回顾这次活动，我将从策划、组织、执行三个方面来进行详细梳理。
1. 策划阶段
在策划阶段，我们首先精选了具有一定影响力的社交媒体平台进行宣传。同时，为了获得更好的宣传效果，我们还与其他公司合作，邀请线上健身博主及相关知名人士参与活动，并在各媒体进行有针对性地推广，把活动推送到更多的用户面前。
在活动策划中，我们还充分考虑了顾客需求，选定一组优质的健身器材，以及现场指导和讲解的专业教练。此外，我们还设计了有趣又有挑战性的互动游戏，让参与者不仅体验到运动的乐趣，还能赢取精美礼品。
2. 组织阶段
在活动组织阶段，我们根据不同任务分工，分别进行了经手人员的安排。为了保证活动效率，我们还根据需要，特意向优质的保安公司委托了保安任务，并确保现场安全。
在活动当天，我们积极跟进整个活动的现场布置和场地搭建。在场地搭建过程中，我们注重了流动性，想方设法减少人群拥堵，确保活动能够顺利地进行。同时，在活动现场，我们也加强了现场管理，区分清楚不同区域，以减少混乱和安全事件的发生。我们还为参与者准备了足够的饮料和零食，以满足他们的基本需求，让他们能够更好地投入到活动当中。
3. 执行阶段
在活动执行阶段，我们充分利用了市场资源，积极协调相关部门的支持，确保整个活动的顺利进行。同时，我们还邀请了专门的摄影师、摄像师等专业人员到现场，记录整个活动的过程。
此外，我们还对整个活动的现场安排和现场情况进行了跟踪和检测。在现场的时候，我们及时发现了现场的各种问题，并对其进行了及时的处理。比如，在激客互动游戏中，我们注意到有部分参赛人员音量过大，影响了其他人的游戏体验，立刻进行了规范管理。
总结
通过这次活动的准备、组织、执行，我们意识到，健身行业正在成为年轻人日常生活的一部分，需要我们更加重视产品及服务质量的提升，通过线上与线下联动，有效地推广我们的品牌，打造理想的客户体验，从而取得良好的市场反响。
最后，我们非常感谢所有的参与者和支持者，感谢您们对我们的信任和支持，相信这次活动必将为我们的公司带来更多的可能性和机遇。
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知识进基层活动总结
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知识进基层活动总结【篇1】
信科系第三届
总结信科系学生会
信科系大学生科学技术协会
活动背景：
21世纪是信息时代，计算机在这个时代中充当着重要的角色，了解并掌握计算机方面的知识更是21世纪大学生应该具备的素质。同时，从10月22日开始的一周是邢台市第一个科普宣传周，为了响应市里号召，并更好的为同学们服务，树立我系在院里的形象，我们往年的经验基础上，举办了具有我系特色的第三届硬件知识普及活动。
活动性质：
硬件知识普及活动是由信息科学系学生会合信息科技协会联合举办的一项公益活动。
活动宗旨：
1让更多的学生了解计算机硬件知识；
2帮助学生解决计算机问题；
三。为了我们系在学院的良好形象；
活动优点：
这次硬件普及活动的规模比往届有所扩大。活动设立了两个场所，影响更为广泛。此次活动引来了院记者团的关注，在活动现场，对其负责人及讲解员进行了采访。活动的普及内容有所增加，如制作水晶头，为学生讲解其工作原理。
现场解答同学们的问题等等。
活动不足：
1活动时间安排有点仓促，导致培训不足，部分新生对计算机硬件知识掌握不扎实；
2. 人员安排紧张。由于新生课程较多，很难安排值班，导致一些地方在一段时间内人手不足；
三。有点不足的是设备陈旧，对其它系的学生不够重视。
活动总结：
本次活动由于准备不够充分，活动中暴露出了不少问题，但问题基本都得到了及时的解决，因此并不影响活动目的的达到，本次活动算是一次很成功的活动。
我们举办的这次活动，不仅为同学们讲解了计算机硬件方面的知识，同时也解答了同学们提出的问题，解决了同学们在日常生活中使用电脑时遇到的困难。计算机是我们的专业课，讲解的过程也是复习的过程。而对于其他系的同学来说，更是一种进步，甚至是一个知识空白的填充，并且在讲述于交流中我们意识到自己学识的不足，我们带动大家的积极性，一起融入进一个学习、提高的和谐环境中，帮助同学们解决一些在使用计算机时出现的问题，深得全院同学们的好评。
本次活动中，我们帮助了同学们了解了计算机硬件方面的知识，在交流的过程中也提高了自己的能力，但是在成功的同时我们也同样认识到了自己在活动举办中的不足和知识讲解上的欠缺，本次活动所总结的经验，将会为我们以后活动奠定更坚实的基础。
信科系学生会
信科系大学生科学技术协会
2011年10月30日
知识进基层活动总结【篇2】
今年以来，xx区农村信用社开展了形式多样的金融知识进万家活动，向广大城乡客户讲解金融知识、提供金融产品。
9月初，该社在市中心广场进行了集中宣传，向市民介绍农信社成功堵截电信诈骗、保护客户财产安全的成功案例和金融知识。结合德州农信杯20xx社区健身文化艺术节活动，陆续走进了岔河小区、康乐社区等15个社区，向广大居民现场讲解金融理财、非法集资等金融消费权益保护知识。 9月中旬，开展了第四届小微企业金融服务宣传活动，走进德州国际商贸城、汽配城等企业，为小微企业及个体工商户介绍金融风险防范、打击非法集资的相关知识及特色贷款产品，现场共有9家商户提出贷款申请。
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德城区农信社流动汽车银行开进了德州学院、德州职业技术学院、山东华宇工学院等高校现场开办业务，向20xx余名教职工和大学生宣传个人征信情况，讲解不良信用记录及出现不良信用的后果，引导他们养成良好的用卡习惯。该社通过ppt课件的'方式，向学生呈现了防范atm陷阱、微信安全支付等金融知识。 9月份以来，金融课堂共进学校宣传20次，流动汽车银行开进高校10余次，办理业务1500笔。
针对农村金融发展薄弱、农民金融知识匮乏的现状，德城区农信社优先向薄弱乡镇和偏远农村配置金融资源，将金融课堂开到了黄河涯、抬头寺、赵虎等5个乡镇。此次宣传活动共走访100余个村、1000多户农家，受益农民20xx余人。
在强化金融知识宣传的同时，该社还加强了农村硬件建设，设立了助农取款点，布设了atm机及农金通。目前，走访的5个乡镇共布设atm机21台，农金通54台，每个村还安排了农金员。
知识进基层活动总结【篇3】
城管知识问答活动总结
为了提高城市管理水平，落实法治理念，加强城市管理人员的专业素养，近期，在我市城管局的组织下，进行了一场城管知识问答活动。活动的目的在于加强城管队伍的法律意识和服务意识，提高他们的业务能力和工作效率。通过这场问答活动，我获益匪浅，下面就来总结一下。
首先，此次问答活动的题目设计得非常巧妙，不仅覆盖了城市管理的各个方面，还将法律法规、政策法规以及实际工作中的难点和热点问题有机结合。题目内容既有针对城市管理基本知识的了解，也有对现行法律的理解和应用，以及对特定案例的分析和解决途径的思考。这种设计使得本次问答活动的题目内容具有针对性和实用性，参加者能够真正了解和提升自己在城市管理方面的专业素养。
其次，在本次问答活动中，参与者采取了群策群力的方式，组成了不同的团队，共同合作回答问题。这种团队合作的形式，不仅增强了彼此之间的交流和合作意识，也促进了参与者之间的学习和进步。在竞争的过程中，团队成员互相鼓励，积极分享知识和经验，充分展现了团结协作的精神。通过团队合作的形式，每个人都可以发挥自己的专长，共同攻克问题，达到了课堂教学所无法达到的效果。
此外，本次问答活动还利用了现代化的技术手段，采用了电子问答方式。参与者可以通过电子设备进行答题，不仅节约了纸张和人力资源，提高了工作效率，还让参与者更加熟悉和掌握现代科技的应用。此外，电子问答方式还可以即时统计和展示答题情况，增加了问答活动的趣味性和激励性，激发了参与者积极性和主动性。
最后，本次问答活动还设置了奖励机制，为取得优异成绩的个人和团队提供了相应的奖励和荣誉。这种奖励机制不仅增加了活动的吸引力和趣味性，也能够激发参与者的积极性和竞争力。通过设置奖励机制，能够更好地推动城市管理队伍的学习热情和工作热情，提高整体工作效能和服务质量。
综上所述，本次城管知识问答活动的组织与实施得非常成功。通过题目设计的巧妙性和实用性，团队合作的形式，现代化技术的运用以及奖励机制的设置，使得参与者在活动中不仅学到了知识，提升了工作能力，还增强了团队合作和竞争意识。此次问答活动不仅是一次知识的盛宴，更是一次团队的成长和进步之旅。相信通过这次问答活动的总结和经验，我们的城市管理水平将进一步提高，为市民提供更好的城市环境和服务。
知识进基层活动总结【篇4】
时间：2012年4月15日星期日
地点：c103主持人：敖瑞祥
参加人员：全体同学
主办单位：2011年物理一班班委
目的：开展安全知识普及宣传活动，宣传安全教育，提高大家的安全意识，消除安全隐患。
前期准备：各班干分别准备安全教育讲稿并配好相关***，由张师政和汤厚铃二位同学负责准备活动过程中发放的小礼品。
活动开展：各班干依次上台配合***讲解各自负责方面，讲解结束后由讲解着抽取学号，抽中者回答所提问题，有奖回答；周嘉伟负责录音和摄影。
活动总结：本次活动的顺利开展与老师的支持及同学们的积极配合分不开，当然了，各班干的认真细致的准备也是值得肯定的。虽然本次活动实际开展与原计划有一定出入（原计划在c101使用独立投影仪，后因设备原因临时决定换至c103多**教室举行。
)但活动期间，气氛热烈，学生们热情高涨。不足在于因为是临时换教室后来造成活动提前结束（多**教室的使用有一定的规章制度没有事先了解和计划。)鉴于各班能力的差异，活动过程中不乏冷笑，这将是我们今后努力的方向。
总之，这是一次成功的安全知识普及教育活动，并取得了预期效果。
知识进基层活动总结【篇5】
航天知识宣传总结活动
近年来，航天事业在我国取得了极为重要的成就。为了深入推动和普及航天知识，提高公众对航天事业的认知和了解，我校举办了一场别开生面的“航天知识宣传总结活动”。此次活动旨在通过生动、详细的宴会形式，让更多的人了解航天事业的发展历程、重要成就以及未来的前景，以此提高大众对航天事业的认同感和自豪感。
活动当晚，宴会厅内灯光璀璨，彩带飘舞，一派热烈喜庆的氛围。主办方为此次活动精心准备了主题装饰，还设置了多个展示区，让与会者通过观看图片、模型等形式，感受到航天事业带来的震撼与荣耀。
活动在一位富有感染力的主持人开场白中拉开帷幕。他以轻松诙谐的口吻，带领大家进入了这场富有知识和智慧的盛宴。随后，一部精彩纷呈的宣传片播放了起来，展示了我国航天事业的发展历程。从第一颗人造地球卫星发射成功到首次载人航天飞行任务，再到我国火箭技术的重大突破，一系列激动人心的画面和数据让人们为我国航天事业的进步所感动。
接下来，主办方邀请了一位资深航天科研人员，他以幽默风趣的语言，向大家介绍了我国航天事业的重要成就。他向与会者展示了中国火箭的发展历程，以及我国在载人航天、探月工程和卫星技术等方面所取得的重要突破。他还耐心回答了大家提出的问题，增加了交流的互动性。大家纷纷表示，通过这样的方式了解航天事业，更加深入也更容易理解其中的科学道理。
活动的另一个亮点是与会者的亲身体验。主办方安排了一系列趣味活动，例如将与会者制作火箭模型，仿佛亲临现场参与火箭发射；还有模拟舱内重力状态的体验区，让人们感受到在太空中的奇特感觉。这些活动不仅增加了与会者的参与感，更让大家对航天事业充满了好奇和敬意。
此次活动的亮点之一就是参与者纷纷收获感悟，他们对航天事业有了更为深入的了解，并对我国在这个领域的突破表示钦佩与自豪。
通过这次别开生面的“航天知识宣传总结活动”，我校成功地普及了航天知识，提高了公众对航天事业的认知和了解。我们相信，在这样的宣传活动的推动下，航天事业的发展势必会迎来更加辉煌的明天。无论是我国科研人员还是广大公众，都将更加深入地认识到航天事业对人类社会的深远意义，并且弘扬航天精神，积极参与航天事业的推动与发展。
知识进基层活动总结【篇6】
急救知识技能大赛活动总结报告
一．活动概况
1.活动背景
急救即紧急救治的意思，是指当有任何意外或急病发生时，施救者在医护人员到达前，按医学护理的原则，利用现场适用物资临时及适当地为伤病者进行的初步救援及护理，然后从速送院。很多人包括我们当代大学生都将抢救意外伤害、危重急症的希望完全寄托于医院和医生身上，缺乏现场救护知识和对现场救护的重要性及可实施性的认识，往往会使处在生死之际的伤员丧失了几分钟、十几分钟最宝贵的抢救时间。这段时间也被医学界称之为“救命的黄金时间”。
由于各种原因引起的心搏呼吸骤停——猝死，是危及人的生命最紧急、最危险的情况。人类猝死87.7%发生在医院以外，没有医护人员参与抢救。猝死人员有 35 – 40 % 如经现场及时进行心肺复苏，可以挽救生命。因此，为要要使病人得救，避免脑细胞死亡，就必须在心博呼吸停止后立即进行有效的心肺复苏。复苏开始越早，存活率越高，大量实践表明，4分钟内进行复苏者可能有一半人被救活。
创伤的急救也是一个现场急救的过程，在创伤的第一现场如果能规范及时的止血、包扎、固定、搬运，将极大的减少伤者的死亡和伤残，为医务人员的到来争取宝贵的时间。所以，我们不能单纯等待医护人员到现场抢救。我们每个人特别是作为当代大学生都有责任学会心肺复苏、止血、包扎、固定、搬运的方法和技巧，掌握自救互救知识。只要抢救及时、正确、有效，能最大程度的减少痛苦、伤残和死亡。
普及群众性的救护知识和技能，是红十字运动的传统工作之一。《中华人民共和国红十字会法》明确将“普及卫生救护和防病知识，进行初级卫生救护培训，组织群众参加现场救护”列入中国红十字会的一项重要工作。随着现代经济的快速发展，生活节奏的加快，生产、交通、生活中发生的意外伤害事件也在迅速增长。有效地开展救护，挽救生命，减轻伤残是我们当代大学生对自己对社会应尽的责任。因此我们作为红十字会的一员有义务通过各种途径普及急救知识，帮助同学们更好的掌握急救知识。
2.活动时间
4月7日—4月20日
3.活动内容
（1）赛前培训
于4月12日及4月13日，由海淀区红十字会急救中心的老师在西区旧教展开急救培训。
4月12日——急救知识培训 4月13日——急救技能培训（2）初赛
4月13日——急救知识书面考核（试卷由海淀区红十字会提供）；由老师评判
试卷，选出并通知分数为前20名的同学参加最后的决赛
（3）复赛
4月19日——于奥运场馆西侧进行外场实操比赛
14：30～14：45将参赛的20名同学进行现场抽签分组，四人一组，分为五组； 14：45～15：00各小组确定小组名称，小组分工，小组口号，绘制小组海报； 15：00～16：30各小组成员开始比赛，以在90分钟内教会的人数为评分标准； 16：30～17：00各小组监督员上报该小组成绩，现场出分，宣布晋级小组及发
放比赛纪念品。
（4）决赛
4月20日——急救知识技能大赛正式开始 19：00～19：15入场，主持人开场。19：15～19：45上半场知识问答
19：45～20：00中场休息
20：00～21：00心肺复苏实操比赛
21：00～21：15合分，老师评价比赛过程
21：15～21：30公布比赛结果，颁发证书，奖品
4.人员分工
（1）赛前准备工作分工
赛前宣传工作——由宣传部部长洪珊带领宣传部负责 与区红会老师、校医院老师联系——由会长吴凡负责 培训场地确认——由副会长陈畅负责
赛前报名统计工作——由办公室主任柯姝琪带领办公室负责
（2）赛前培训分工
培训场地布置工作——由办公室主任柯姝琪带领办公室负责 接送培训老师——由外联部部长朱思樾带领外联部负责 培训签到工作——由会长助理孙亚亚负责 培训现场秩序维持——由副会长向东负责
培训助教工作及用具发放——由急救队队长王棋带领急救队负责 培训跟进宣传、采集照片——由宣传部部长洪珊带领宣传部负责
（3）初赛分工
培训场地布置工作——由副会长陈畅负责 考试秩序维持——由副会长向东负责
初赛照片采集宣传——由宣传部部长洪珊带领宣传部负责 试卷发放、收集——由办公室主任柯姝琪带领办公室负责 初赛成绩通知——由办公室主任柯姝琪带领办公室负责（4）复赛分工
赛场布置——由办公室主任柯姝琪带领办公室负责 参赛同学签到——由会长助理孙亚亚负责 赛场主持人——由外联部选出
赛场秩序维持——由副会长向东负责
计分人员、计时人员——由办公室主任柯姝琪带领办公室负责 比赛照片采集——由宣传部部长洪珊带领宣传部负责 奖品准备工作——由会长助理孙亚亚负责
（5）决赛分工
赛场布置——由办公室主任柯姝琪带领办公室负责 参赛同学签到——由会长助理孙亚亚负责 赛场主持人——由外联部选出
赛场秩序维持——由副会长向东负责
计分人员、计时人员——由办公室主任柯姝琪带领办公室负责 比赛照片采集——由宣传部部长洪珊带领宣传部负责
配合老师进行情景模拟比赛——急救队队长王棋带领急救队负责 奖品准备工作——由会长助理孙亚亚负责
5.活动意义
我们本次急救知识技能大赛以比赛的形式进行急救知识的宣传，能够为大家打造一个锻炼和学习知识的平台。通过这样一个比赛，使更多的师生在赛中得到急救能力的锻炼与急救知识的收获，同时又能让更多常见而实用的急救知识在全校师生中得到宣传，增强同学们对突发事故的应对能力以及自己的独立生活能力。
通过更好的学习实践急救知识，增强同学们对于生命和社会的责任感，更加珍爱生命，善待生命，让整个社会更加和谐。在学习的过程中，同学们会了解到很多很多乐于奉献的人在全世界的各个角落为了他人的生命在忙碌，在努力；从而有利于进一步增强同学们的奉献意识，也给同学们提供了挽救自己和他人生命，承担责任，勇于奉献的基础平台。
二．活动分析
1.宣传状况分析
在这次急救知识技能大赛活动中我们采用的宣传手段主要有：在学校宣传栏张贴宣传海报；在宿舍大iphone上挂出海报；西区组织现场报名；发放急救知识手册；通知所有红十字会会员参加并宣传活动；通过人人网中国农大红十字会公共主页以图片、日志、视频等多种方式进行宣传。这些宣传方式也各起到了不同程度的作用：
1）首先是海报以及宣传单的宣传方式，传统的方法历经了各种考验证实它是非常效的宣传方式。我们在活动过程中了解到大多数同学是通过学校的宣传栏海报以及我们发放的宣传单得知我们的活动时间和内容的。但是海报及传单会造成大量的纸张浪费，所以我们特别注意了海报的张贴数量，并将报名表与宣传海报正反印在一张纸上，最大程度上节约了宣传成本减少了纸张浪费。
2）发放急救知识手册是我们这次创新的一种宣传方式，通过发放急救知识手册让同学们初步了解急救知识，增加同学们参加我们活动的兴趣；即使同学们因为各种原因没有参加我们的活动，也初步了解了急救的基本知识，从而也基本达到了我们举办急救知识技能大赛活动的目的。
3）通知所有红十字会会员参加活动确保了参加活动的基本人数，同时有利于培养急救核心队伍，有利于我校急救宣传工作的进一步展开。
4）西区现场报名是我们第一次尝试现场报名这种模式，由于西区条件受到局限，宣传工作很难展开，所以我们尝试了在颐园西侧的现场报名，现场讲解我们急救知识技能大赛的整体流程。
5）通过人人主页及宿舍iphone宣传本着环保的理念一定程度上减少了宣传成本，同时方便同学们反复查阅，及时了解活动的最新动态。我们在这次活动中首次尝试在人人主页中推出与急救相关的段子来吸引同学关注此次比赛，收到了不错的效果，2.影响力状况分析
通过这次急救知识技能大赛活动，我校的急救活动影响力明显得到了增强： 1）参与赛前培训的同学数达到87人，实际取证人数57人；使我校熟练掌握急救知识技能的人数又有一定的增加。
2）复赛现场培训人数共142人，使我校更多同学学会了简易的创伤包扎。3）决赛现场观看同学答126人，通过观看决赛，让更多同学了解到急救知识。4）本次急救知识技能大赛共发出急救知识手册500册，通过发放知识手册让更多的同学初步了解到急救知识。
本次活动直接参与人数达1000人以上，间接影响到全校师生；通过各种各样的活动形式，不断的加深我校师生对于急救知识的认识和理解；加深大家对红十字会的理解和支持，也为红十字会更好的挖掘和弘扬农大精神打下基础。
三．活动自我评估
1.活动成功之处
这次的急救知识技能大赛活动总体来说还是非常成功的： 1）活动主题鲜明；
本次系列急救知识技能大赛的活动主题“救在身边”意在让同学们在认识到急救知识的重要性后，学习到基础的急救知识，在意外事故发生的时候可以将知识用到实处，既保护自己也满足应急救援需求拯救他人，做到真正的“救在身边”。2）比赛形式新颖多样，达到活动多重目标；
本次急救知识技能大赛中通过初赛笔试巩固参赛同学的基础知识。而复赛在外场展开，通过趣味比赛的方式，让走过路过的同学都可以花上几分钟学习到基础的包扎知识，扩大本次活动的影响力。决赛则请到校医院专业老师进行较为严格的比赛，有助于参赛同学再一次得到规范的指导，使参赛同学的急救技能更加具有规范性以及专业性，使我校急救队的队伍得以扩大。如此丰富多彩的赛事使得不同性格，不同文化背景的同学们都能参与到我们的活动中来，尽可能的增加了受众数量，使得急救知识在我校真正得到了普及。新颖形式的比赛形式不仅增加了同学们参加的兴趣，也增强了同学们的自救互救意识。
3）赛事环环相扣持续时间长，影响力增强；
本次活动前后持续将近半个月，培训与比赛配合进行，有利于参赛同学巩固所学知识，同时也通过趣味赛事让更多的同学有机会参与到我们的活动中来；并且通过较长时间的活动展开，不断加深同学们对于急救知识的认识，增强同学们对于急救的意识，使得我校的急救普及工作有效的进行。
4）红十字会内部各部门配合完成整次活动，团队凝聚力增强；
对于我们红十字会内部来说，这是我们在换届以后第一次开始的大型系列活动。通过各个部门之间的配合，我们的新部长在组织参加整个活动的过程中学会了互相配合，增强了组织协调能力，收获了友谊，提高了自身能力，巩固了急救知识，使得我们整个团队的凝聚力提高。
5）红会内部通过不断的面对问题，解决问题，整体业务能力有所提升。
在本次急救知识技能大赛中，我们面对了很多的问题。从一开始定下日程之后，先是区红会急救培训老师难以协调，紧接着活动时间与雅思考试冲突，活动被迫临时移往西区导致参加赛前培训的人数大大减少。面对着接踵而来的问题，一方面反映了我们新换届的团队在做大型活动方面还是没有经验，但另一方面，我们在不断面对着各种问题时，都在不断的想方设法解决问题，也积累了大量的经验。通过此次活动，我们新的团队在组织活动的方方面面都有了很大的提升，为以后更好的组织活动开展打下良好的基础。
2.活动不足之处
这次急救知识技能大赛在开展的过程中我们同样存在着很多不足之处： 1）宣传方式相对较单一，没有最大程度的利用学校提供的宣传方式
我们这次没有有效的利用学校的电子大屏幕、广播站等宣传平台，这也是我们在以后的活动中需要注意的方面
2）红十字会团队内部配合机制还有待增强
由于新换届的团队之前没有得到系统真实的锻炼，在整次活动的组织中，明显缺乏经验，导致一些本可以避免的问题不断出现。这是一个团队成长的必然过程，但是也反映出我们的整个团队还是存在问题，不够完善。这需要我们在今后的活动中不断的磨合，不断的调整，不断积累经验。
3）活动事前准备还不够完善，对于突发情况的应变能力不足
在赛前培训申请教室的过程中，由于我们是先与区红会协调好培训时间后再去申请教室，没有提前查看好教室空闲时间，导致赛前培训与东区雅思考试时间撞车，最后赛前培训被迫移往西区，西区同学周末多有课程或实验，无法参加完整16小时的培训，东区同学对于活动移往西区也多有怨言，这些因素使我们的赛前培训实到人数大幅减少，活动效果大打折扣。这件事反映出的是我们的事前准备还有待加强，同时面对突发情况没有最合理的解决方案，从而导致整个赛前培训并没有达到我们的预期效果。在今后的工作中，我们不仅要做好充分的准备工作，还要做好最合理的应急预案，是我们的每次活动都能够保质保量的进行。
三．活动总结
本次急救知识技能大赛活动直接参与人数粗略统计800人左右，参与人群包括同学、老师及校外人士。通过参加本次活动，有更多的同学了解到急救知识的重要性，初步学习到了一些基础的急救知识，有效的培养和提高了群众的自救互救意识和技能，也为我们今后更有效地开展红十字青少年活动和救护培训活动探索出了一种新的方法。我们本次的急救知识技能大赛不仅在学校中取得了很大影响，而且也得到了北京市红十字会的支持和肯定。回顾总结，我们这次急救知识技能大赛之所以能够顺利的举办不仅要感谢我校红十字会同学们的齐心合作，更要感谢校团委各位老师的大力支持；正是有了老师的支持和同学们的协作，才让急救知识在校园得到更好的普及。
知识进基层活动总结【篇7】
由于前面几个层面活动的开展，许多学生的科学探究能力得到提高、兴趣得到激发。为让每一个想做科学研究的孩子都能得到指导，并照顾学生发展的个别差异，让对科学有特殊爱好和有才华的孩子能够得到更大的发展空间，我们让学生进行手抄报制作比赛，手工小发明制作比赛。在比赛中，部分学生的作品脱颖而出。学生作品展示活动更是学校创设科普氛围的特点，一件件作品展示了学生不断更新的科普意识和科技能力，更加激发学生学科学、用科学、开展科技创新的强烈欲望。
本次科普日落下帷幕了，但并不意味着科普活动的结束，我们将继续结合学校实际情况，开展形式多样的科技教育和科普活动，同时，我们要继续从兴趣入手，在科技活动中不断促进学生创造性思维的发展把科学教育渗透到各科教学、各项活动之中，努力把我校科学教育提高到一个新的水平。科学的发展是无止境的，学生创新的潜力也是无尽的，我们相信：在各级 领导的关心和支持下，在广大教师的努力拼搏下，我校的科技教育一定会有更美好的明天。
进小学活动总结9篇
进小学活动总结(篇1)
根据昆山市教育局、文明办的统一部署和要求，我校的暑期工作以体验教育为基本途径，落实以学生为主体，探索学生自主管理、自我教育的活动机制，注重学生的社会实践活动的参与，让同学们养成团结合作的品质，提高与人交往的能力，让他们在活动中学习，在活动中成长，使学生们度过了一个安全、健康、愉快、有意义的暑假。
1、安全防范、法制教育
学校举行的休业式，特邀法制副校长王小晴警官对全校师生进行暑期安全教育、法制教育、行规教育等，提高学生在暑期中进行自我保护、自我活动、自我教育的能力。各班主任对学生上一堂具体的假期生活指导课，使学生明确今年暑期活动的主题、内容、要求和具体安排。
2、组织参加“我的家乡我的家”博爱夏令营
7月5、6日，周峰老师带领2名三年级学生到昆山国防园参加为期2天的夏令营活动，活动中学生参加了队列、急救自救等培训，第一次经历了自己洗衣、叠被子，在活动中收获了很多。
3、组织开展“家在苏州，文明小使者”征文活动
利用暑假，游览家乡美景，并开展以“家在苏州，文明小使者”为主题的征文活动，以增强学生对家乡的认知，培养学生感受美、发现美、欣赏美、表达美的能力，抒发热爱家乡的真挚情感，创作诗歌或散文。
4、开展“环保小卫士”社区实践活动
7月20日，王虹老师和十几个家住景枫佳苑的学生来到景枫佳苑社区，精心制作了一张张环保手抄报，通过展示向居民宣传环保小知识，受到了社区居民的欢迎。
5、组织参加“自救互救培训”活动
7月12日，王竹青、姚琴老师和14名中高年级的学生参加了在实验小学举办的昆山市红十字青少年暑期“自救互救培训”活动，心肺复苏、伤口包扎等培训项目，通过活动，学生掌握了一些基本的自救互救的知识与技能。
8、组织开展“做一个有道德的人”实践活动
分年段对学生作出具体要求：
低年级：讲文明有礼貌，做小主人，主动帮助家长干力所能及的事情，并学会自我保护。
中年级：积极参加各种公益劳动、文体活动。阅读有益的课外书和报刊，认真写好读书笔记。
高年级：引导广大少先队员利用业余时间走向社区，倡议学生深入社区开展护绿保洁、敬老爱幼、助残帮困等活动。
通过此活动使学生能够从我做起，从现在做起，从身边小事做起，倡导文明的生活。
总之，这个暑假对于孩子们来说是充实而有意义的。今后，我们还将继续努力，不断创新，给同学们提供更加广阔的实践天地，使他们得到更加广泛、更加全面的锻炼。
进小学活动总结(篇2)
今年教师节结合我校实际，本着“隆重、热烈、简朴、务实”的原则，组织开展了庆祝活动。现将活动情况总结如下：
1、各班都出了以教师节为主题的黑板报、手抄报，内容丰富多彩。学生们用自己喜欢的方式为老师们送上了节日的祝福，一张张精美的贺卡、一束束美丽的鲜花、一句句温暖的问候语，代表了学生一颗颗火热和充满感激的心。
2、召开了教职工的庆祝会和座谈会。会上，校领导给全体教职工送上了节日的祝福和亲切的问候，并进一步强调了师德的重要性，鼓舞教师们要努力工作，不断学习，加强自身专业素质和专业能力的提高，树立振兴教育、教师为本和教师教育优先发展的观念。孙校长的话进一步增强了全体教职工的光荣感、责任感和使命感，激发了教师敬业乐教、教书育人的热情。教师们纷纷表示，一定会认真工作，无私奉献，甘愿如春蚕，把美好的青春奉献给党的教育事业。
3、“款款爱师情，浓浓尊师意”主题班会
全校各班召开“款款爱师情，浓浓尊师意”主题班会。各班级以多种形式对学生开展了感恩教育，有的班级以讲述汶川地震中一个个教师的感人事迹来开展教育；有的班级以美丽的诗句、动听的歌曲等文艺节目形式来庆祝教师节。主题班会活动让学生们与老师的心更近了。
4、“老师，节日快乐”主题升旗仪式
全校举行了一次“老师，节日快乐”主题升旗仪式。升旗仪式上少先队员代表用情真意切的话语表达了对辛勤劳作的老师们的感谢之情，同时全体少先队员用少先队组织最崇高的礼仪——队礼向老师们表达了节日的问候，让教师都感受到了节日的温馨。
5、“敬师卡”制作活动
我校各年级学生在教师节当天，为教师亲自制作贺卡。学生们有的将贺卡制作成憨态可掬的卡通狗、有的制作成笑容灿烂的娃娃脸、有的制作成火箭，而当问及为什么设计火箭样，学生说我要让自己对老师的祝福长长远远。各班主任将学生们制作的敬师卡在班级展板上进行了展示。张张小卡片都叙说着学生对老师的感恩之情。
6、“敬师歌飘满园”活动
在教师节前后两周里，我们通过校园广播滚动播出表达学生对教师的爱以及感恩之类的歌曲。这些歌曲都是由学生提供的，他们说要让一首首抒情的歌曲来表达自己的心声，歌声飘扬在校园上空，也回荡在老师心间。学生们在歌曲声中书声更琅琅，老师们在歌曲声中红笔更飞扬。
7、“老师和我”为主题的征文活动
我校各年级学生在教师节期间组织开展了“老师和我”为主题的征文，活动。当一封封热情洋溢的信来到老师们的手中时，我们的老师被感动了，平时学生们想对老师说的真心话都通过征文进行了倾述，老师们通过字里行间也了解了学生们的内心世界。征文拉近了师生间的距离，老师们择优将信件在班级的展板上刊登。
庆祝教师节系列活动的开展让每位老师都感受到了节日的温馨，让每位学生都通过深刻领会了“爱与责任”的内涵――感受真爱，学会感恩；承担责任。
进小学活动总结(篇3)
多姿多彩的小学舞蹈是学校艺术中一颗璀璨的明珠，它表演性很强，是每台节目不可缺少的点缀。学生们活灵活现的表演使舞台变得更加丰满和生动。
一、题材新颖的舞蹈吸引着学生
随着人们物质文化生活水平不断提高，给小学舞蹈观赏性提出了新的要求：题材要新颖，更具有欣赏性、教育性、趣味性。运用儿童自身的舞蹈语言来表达作品，而不能把成人的思想强加于学生。对于以上的观点，在舞蹈教学中我有一些自己的体会和感悟。首先，小学舞蹈的首要特点是要有趣味性和娱乐性。只有好玩、有趣，孩子们才爱跳、才爱看，才能达到了百跳不厌、百看不烦的地步。因此，在考虑给学生选择舞蹈题材时，我选择孩子们喜欢的、熟悉的、又有一定积极意义的、可以用舞蹈所表现的，那些孩子们的游戏生活内容。将舞蹈动作设计定位以后，选择欢快活泼的音乐，来使舞蹈动作和乐曲相吻合，使舞蹈节目演练成一个完整的作品。我和许老师编排的扇子舞《茉莉花》，傣族舞《傣家姑娘在水边》就是依照以上的原理来创编、教学的。首先将轻松、简单，便于学生掌握的动作设计出来，然后随着节奏鲜明的音乐和学生一起跳，边跳边改，不仅使学生表演天真、自然。而且达到了创编、教学的目的。在运动会开幕式表演中，我们舞蹈队学生的出场给整台节目增添了一道亮丽的风景线，台下响起了热烈的掌声。学生的表演给台下的观众带来了快乐，台下观众的掌声给表演的学生带来了自信和肯定。
二、量身定做的舞蹈激励着学生
在一个班级和一个群体中每位学生的接受程度是不同的，作为教师我认为要给学生制定不同的目标让它前进。对于接受程度慢的学生制定的目标要稍简单些，让他们一步一步接近目标，树立自信心。对于接受程度快的学生制定的目标要复杂些，让他们在挑战中增强自信心。
作为舞蹈教师，虽然我不是专业的舞蹈演员，但是我有一颗对舞蹈教学的热心，有一颗对学生教育的热心。培养学生在儿时对舞蹈产生兴趣，调整她们的形体，锻炼她们的身体协调能力。在以后的教学中我会一如既往认真教学，多培养一些特长的学生，不放弃有兴趣的学生。能够多排练一些有水准的节目出来，让学生轻盈的身姿成为我们学校一道亮丽的风景线！
进小学活动总结(篇4)
最近本校数学教研组进行了一次数学学科教研活动。本次活动的主题是：课堂教学有效策略的研究。在一定程度上改变了传统教研组活动只是热热闹闹开开课，客客气气评评课，却不能解决实质性问题的状况。参与执教的老师和内容有：陈莉老师的《有余数的除法》、陈云霞老师的《8的乘法口诀》、蔡萍老师的《可能性》。参与执教的几位老师课前精心准备教案，并始终围绕我们本次教研活动的主题：如何使我们的学生在一节课上更有效地学习，在不同程度上获得一定的发展。接着是听课教师的评课，围绕着执教老师所提供的课例，老师有畅谈教学预设与生成的和谐，有练习设计的有效性，以及学生出现错误的优化处理等等，既有宏观的课程理念导航，也有微观的教学评点和细节争议。老师们之间的对话，并不是对与错的简单较量与交锋，而是意在寻找一种更好的教学方法，意在追求更具有智慧的教学，整个过程是和谐的，有效的。尤其是参加磨课的教师，在精雕细琢中不断反思，探寻着有效教学的策略。执教的老师更是不厌其烦地反思并修正着自己的教学设计……难能可贵的是在集中研讨时，每一位教师都能积极发言，交流他们对有效教学的理解以及操作策略，活动后，教师们也纷纷写下了活动心得。
从课堂上学生的表现来看，我们能够感受到学生浓厚的学习兴趣，主动参与、积极思维，积极交流互动。在学生身上闪现出思想的灵动，智慧的火花，课堂氛围无拘无束而有序。之所以形成这种氛围，除了教师的教学设计符合学生的认知规律，独巨匠心外（这是很重要的），还与教师的组织者、引导者的.作用发挥是分不开的。
具体地说体现在以下几点：
1、教师的教学语言丰富，这里不是指华丽的辞藻，美丽的修饰，而是指的教学语言目标明确，指向清晰。教学语言轻松幽默，娓娓道来，似从心底流出，让人感觉不到设计的痕迹。
2、教师的教学修养深厚，他们具有深厚、扎实的数学学科素养，怀有对数学学科的深切热爱和深刻理解；对数学学习的内容脉络清晰，知识内容网络构建严密，不是就课教课，而是能够达到融会贯通，有利于学生构建知识结构，促进发展。
3、教师注重指导学生学习方法，然后学生汇报、演示、讲解、交流，既展示了自己的学习方法，又学到了他人的思考方法。
4、教师的评价及时，起到了激励、引导的作用，促进了教学。
5、注重情感、态度、价值观的培养。
6、教学留有余地，为学生的思考留下余地。：“课已停，意犹存”。课后留给学生深深的思考，激发学生对数学知识无尽的探索。
需要注意的地方：数学是一门促进学生思维发展的学科，学生就是在发现问题--解决问题--再发现问题中发展自己的思维。它是一个个人建构知识的过程，是学生的个体行为。新课程强调学生的自主学习，这一环节非常重要。因此要注重扎实、有效的自主学习，关注每一个学生个体的自主学习。总之,本次活动再次使用了新的理念和精神,有助于提高我们老师的教育教学水平，树立“以学生为主体”的教学思想，把握教学目标，更好地深入研究数学课堂，对我校数学课堂教学的改革将起到很大的推动作用。
进小学活动总结(篇5)
20xx年10月21日是重阳节，为了弘扬中华民族的传统美德，我校德育处和少先队大队部将开展“念亲恩、感亲意、抒亲情”——重阳节敬老活动。现将有关活动总结如下：
一、指导思想
通过形式多样、富有实效的敬老主题活动和良好的社会氛围的渲染，展现城南实验小学少先队员尊老敬老的精神风貌，进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚；激发全体队员孝老爱亲的内在自觉行动，并由爱家、爱老推及到爱国、爱社会，进一步树立社会责任感和历史使命感，积极投身到和谐社会建设中来。
二、总体要求
1、高度重视，积极参与。各中队充分认识到敬老爱老活动对少先队员弘扬和培育中华民族精神教育传统美德，推动和谐社会构建的重要意义，高度重视此项活动，利用少先队组织的优势，积极动员，广泛发动，使尽可能多的队员参与到活动中来。
2、精心组织，周密安排。各中队结合实际，围绕各项重点活动活动，精心设计活动方案，认真组织开展，充分考虑到队员的特点，注重活动实效。
三、活动内容
根据青少年的特点，在各中小队中开展丰富多彩的“念亲恩、感亲意、抒亲情”主题系列活动，通过活动展现城南实验小学少先队员孝老爱亲的良好精神风貌。
1、以中队为单位，班队课上各班开展以“念亲恩、感亲意、抒亲情”为主题的班队课，进行家庭美德教育，引导少年儿童孝敬父母长辈，学会感恩。
2、小小真心话。利用课外活动的时间，每位同学自己动手做一张漂亮的贺卡，将自己想要对父母、长辈说的祝福语或最想表达的感谢语写到纸上并带回家送给自己的父母长辈；
3、开展“爷爷、奶奶的重阳节，我做主”的活动，要求少先队员们开动脑筋，为爷爷、奶奶设计一个有新意的过节方案，向长辈们送上节日深深的祝福。可以陪爷爷、奶奶锻炼身体，大家一起来运动；也可以陪爷爷、奶奶聊天，陪老人们说说话，谈谈心；还可以帮助爷爷、奶奶做点家务事，减轻爷爷、奶奶的辛劳等。用实际行动感恩爷爷、奶奶，旨在进一步唤起少先队员们尊老、爱老的意识，大力弘扬尊老、爱老的风尚，让他们学会感谢，学会关爱。共同享受温馨的家庭生活。
4、三分钟小故事演讲。利用晨读课的时间进行“三分钟小故事演讲”。请学生讲述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女，以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事。
5、自选活动。各中小队围绕主题，自主设计，鼓励创新。如有的小队开展了“做文明人，创文明城”，“诵读经典，弘扬美德”，“志愿服务，彰显爱心”等活动。
6、孝歌我会唱。组织高年级学生学唱一首以孝敬父母和长辈为主题的.歌曲，曲目自选，回家唱给长辈听。
我校通过一系列活动的开展，让孩子们不仅能用自己的行动来表达对自己爷爷奶奶、爸爸妈妈的情感，更能把享受“长辈的爱”的感情进行迁移，让孩子们去爱自己身边的每一位老人，同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与骄傲。特别，我校开展的这次活动，不但让老人们感受到了学校的温暖和关怀，更让他们真实地度过一个温馨快乐的重阳节。
“百善孝为先”是我们中华民族的传统美德，为了迎接重阳节这个特殊的日子，培养孩子从小敬老爱老的美德，化龙镇辛店小学以丰富多彩的活动为载体，把重阳敬老活动引向深入。
一、开展“小鬼当家”亲情回报活动。
通过国旗下讲话、班会向全体学生发出倡议，为爸爸、妈妈或爷爷、奶奶做一件力所能及的小事，说一句感恩的话，并力争形成习惯。
二、各班召开一次以“最美夕阳红”节日探究活动为主题的班（队）会。充分发挥全体学生的积极性和探索性，让他们在活动中了解节日的来历、意义等。
三、别样的亲情”亲情公益活动。
10月21号下午，学校少先队员代表，通过志愿服务，温馨祝福，帮老人捏背捶背等实际行动让老人们感受到来自社会的关怀和温暖。
学校旨在通过这一系列活动的开展，营造浓厚的尊老孝亲的文化氛围，弘扬中华民族尊老敬老的美德，使全校师生受到教育和感染。使学生们深刻领悟孝敬长辈要从自我做起，从小事做起，用实际行动促进家庭幸福和社会和谐。
进小学活动总结(篇6)
小学提升教学质量活动纪实
为深化教育教学改革，进一步探索“双减”背景下打造高效课堂的策略，我校按照《xx县中小学课堂质量提升活动工作方案》要求，以狠抓课堂教学质量为主线，以提高教师素养为核心，以提升教育教学质量为目标，积极开展各项活动。
再动员，鼓足干劲
11月2日，xxx校长组织全体教师分学科召开“xx小学课堂质量提升活动推进会”。他总结了上周活动进展情况，同时对推门课中发现的问题进行分析、评价，提出整改措施。
教研室xxx老师针对大家对课堂模式理解不深入的问题，结合语文第一课时、第二课时的内容和教学方法做了深入解读，同时讲解了教师、学生课堂状态的重要性。xx副校长宣读了《新建小学课堂评价制度》，对教师、学生课堂行为做了进一步规范。
勤磨课，磨出精彩
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，对教师而言，好课是磨出来的。为了促进教师快速成长，我校组织成立名师工作室引领下的磨课小组，为上好试水课、定型课、巩固课三种课型奠定基础。三位试水课教师满怀信心，认真备课。磨课小组的指导老师不遗余力，从制定学习目标，到课堂导入、教学流程、教学方法的运用等，都进行了细致入微的分析、研讨。备课、述课、研讨，再备、再讲、再磨……
教学评，共同成长
11月9日上午，教学研究与装备中心xxx主任、小学教研室xxx主任、xx副主任、语文教研员xxx老师、数学教研员xxx老师、科学教研员xxx老师、综合学科教研员xxx老师一行7人来我校参加“课堂质量提升活动”的观评课活动。
xxx老师执教的是五年级语文《太阳》一课，课堂环节清晰，教学设计层层深入，她联系生活实际、图片、视频等多种教学方法引导学生感受太阳的特点，让学生深刻地体会到说明文语言的严谨性。为落实本节课的学习目标，她为学生提供生活中常见的资料进行练笔，达到了读写联动的教学效果。
xx老师执教的是一年级语文《江南》一课，她借助图片让学生直观的感受莲叶的美丽，通过情境创设法、诵读品味法、古诗唱读法，读赏结合，引导学生读出韵味，体会到了采莲女快乐的心情。本节课最大的亮点：丰富多样的课堂小口令既规范了学生的学习行为，又调动了学生的学习状态。
评课议课中，小学语文教研员xxx老师肯定了课堂中的亮点，同时也给出了具体的指导和建议：
1、老师们要学会及时调整课堂节奏，给知识的落实和拓展留出充分的时间;
2、教学要符合学生的认知规律，如一年级的识字，要先认再写，高段的写作方法训练要贯穿整个课堂;
3、老师上课的精神状态一定要饱满，语言一定要生动，才能把学生带入学习情境中。
小学教研室xx副主任认为，这是两节较为精致的语文课，尤其在突破教学重难点的策略给予了充分的肯定，她期望老师们关注文本教学的同时，要紧扣单元主题，准确把握知识落实。小学教研室xxx主任强调，本次课堂质量提升活动的目的是全面提升教学质量，落实“双减”，促进每一位教师专业成长。
最后，教学研究与装备中心xxx主任对今后的工作做出进一步的要求，
1、加强状态管理。课前学生喊口号提振精神，课上教师行为垂范，强化学生课堂行为管理，注重学习习惯养成，提升学生综合素养。
2、优化课堂结构。课前明确学习目标，课上紧扣目标施教，课尾关注目标达成;
3、优化环节管理。要细化教学策略，科学调整课堂结构，突出关键环节落实。
4、狠抓课堂落实。科学规划课堂落实内容，合理使用落实方法，有效利用学生互动落实，努力实现“堂堂清”。
百舸争流，自当破浪前行;任重道远，更需快马加鞭。xxx校长鼓励老师们：我们要借此活动，以学生为本，立足课堂不断锤炼，提升教育教学质量。每一次教学活动都是一次成长，每一次研讨都是收获的时光，xx小学的老师们明确了方向，理清了思路，坚定了前进的脚步。
进小学活动总结(篇7)
班级文化建设是校园文化的重要组成部分，也是形成班集体凝聚力和良好班风的必备条件。这个学期开学以来，各班在学校的统一安排下，开展了以“建班级文化，展班级风采”为主题的班级文化建设活动。任务下达之初，班主任们就开始策划酝酿，并以此为契机，充分发挥学生的主观能动性，让学生加入其中，与他们共同探讨设计方案。如确定本班的个性命名，设计班牌，并以此作为班级精神文化的内涵；制订班级奋斗目标，以此作为班级文化建设的提升；布置教室的园地，展示学生们的成长和班级文化建设的成果；推行班级“读书角”，让孩子的生活浸润书香通过这段时间的班级文化建设，各班都按照“简洁、实用”的原则，既保证了统一和谐，又各有特色，各有亮点。在师生们的共同努力之下，教室面貌焕然一新。我们级部的班级文化营造情况如下：
一、初步具有“书香班级、诗化班级”的气氛，部分班主任能充分利用图书角，通过征集学生的个人藏书，并专人借阅的制度，很大程度上促进了学生乐于看书，善于读书的习惯的形成。
二、班级班名，班训班风设计合理，体现学生的年龄特点。很多班级能充分发挥学生的主观能动性，鼓励学生利用自己喜闻乐见的形象去设计创造班徽班旗，用简洁质朴的语言去描绘班风班训。因为集思广益、综合评定所以设计内容极符合学生年龄特点并很快被学生接受认可。
三、墙壁布置简洁、合理、有特色。
教师能利用现有资源，把班级墙面布置得五彩缤纷、富有创意和特色，不仅充满着浓郁的文化气息，同时也体现了孩子们的孩童情趣。
各班能根据学生年龄特点开辟适合学生的栏目。如一年的明星大看台，擂台赛，我真棒。二年的比一比我最棒、安全手抄报展、艺术天地、荣誉榜；三年的感恩手抄报 ；四年的巧手乐园 ，五年一班的详细的各类反馈表（考查生字反馈表、数学科考反馈表、英语科考反馈表、考察背诵反馈表）可见班主任老师的细致工作。此外还有渗透德育环保主题的愿望树和有关地球的宣传画展；六年一班的展示台；六年二班的我爱动手展示台。每一个栏目都渗透班主任老师的精心设计，而每一分学生的展示作品又都看出教师平日的工作尽心竭力。
四、各班还与授课教师精诚合作开辟了学科栏目，如四年的英语角，很大程度上激发了学生的学习英语的积极性。强化了孩子的学科知识。一年、三年和五年一班的美术备品准备表现一览表，不但提高了学生积极准备学习用品的积极性，同时对学生的学习积极性也有着不可估量的作用。同时部分班级也能充分利用板报发挥宣传教育作用，拟定了各班适合的宣传教育主题。比如一年二年能根据月份重大节日及时更换板报内容及教师寄语。让学生十分受益。
此外各班级也有各自的闪光之处：一年还制做了细节班务日记：我最闪亮，详细记录了孩子的好人好事，这个月的表现并注意班级的绿化，窗台上一盆盆绿叶植物，都精心修剪的枝杈，无不透出班主任和学生们的爱心和浓浓的暖意。为了让班级的环境更为美观韩老师带领学生家长清扫棚顶，并用湿抹布擦拭墙面，在大家的共同努力下原本脏兮兮的墙面，焕然一新。二年窗台植物采取了认养方式，别看现在还只是幼苗，我想用不了多久就会在孩子们的手上枝繁叶茂的。五年一班为了节约开支，用废旧的尼龙袋包装讲桌，讲桌看上去整洁又美观。六年二班的丁老师更是细心，为了节约打字社喷绘的开支，更是追求粘贴美观。不惜利用休息时间在电脑上打出空心的反字，再粘贴到即时贴上用剪刀剪出正的字。
五、 班级外展板设计新颖别致，体现班级特色。这次外展板的主题是“在感恩中成长”，各班级都能选准切入点，不同形式展开这次活动。一年、四年分别设计了以“让爱住我家”“感恩”为主题的家庭生活照片展。照片上记录着学生或扫地或叠被或给父母按摩、梳头的快乐瞬间。每张都透着和谐的家的温暖，都散发着浓浓的感恩之情。各班设计了以感恩为主题的手抄报展，学生们稚嫩的小手图绘出爱的信号，引得许多学生流连观赏。
随着班级文化建设开展，我们越来越清醒的认识到：班级文化建设、校园文化建设给孩子们带来了无尽的激情和欢乐，给老师们带来的是感叹和惊喜，而给学校带来的是师生新的精神风貌与心灵的成长！
进小学活动总结(篇8)
为贯彻落实五里中心校关于在全乡中小学开展地震演习的紧急通知的精神，进一步加强地震灾害预防知识宣传，提高师生紧急避险、自救互救能力，确保师生生命安全，我校结合实际开展地震演习工作，现将具体情况总结如下：
一、领导重视，演习活动组织到位。
为了确保演习活动落到实处，我校成立了由校长任组长，德育处任副组长，学校中层干部为组员的领导小组，并召开学校会议，部署演习工作。校长要求全体成员首先从思想上要引起重视，增强防震安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。校长还着重强调，对于这样的大规模的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，、各年级、各班级要层层落实，以确保这次演习活动顺利进行。
二、筹划缜密，演练方案安全可行。
根据领导小组会议要求，我校拟定了《预防地震演习的方案》。为了使得演习方案安全可行，我们对这次演习的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。为了确保演习活动按方案顺利进行，演习活动领导小组在演习之前又召开了全校教师会议，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。要求班主任教育学生，听到警报声后，全体师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地，到达规定的安全位置。
三、师生参与，演练效果呈现良好。
按照组长的安排，我校在5月5日下午2：30开展演习活动，全校师生组织有序地投入到演习活动中。在教室内教师指导学生紧急避震，教师指挥学生弯腰、抱头、有秩序地按指定路线迅速撤离至目的地，在教室外的学生，尽量远离建筑物，到空间安全的地方。各校班主任马上清点人数，报告学校负责人。各班报告完毕，学校负责人向地震演习领导小组汇报，领导小组人员对演习活动进行简要总结后宣布本校防震疏散演习活动结束。要求学校负责人及各班主任就本次演练活动进行分析、小结。
这次活动全校共有700余名师生参加，学生从教室撤离到操场（安全区域）只用了2分钟，演练活动按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对我校应对校园突发安全事件的一次检验，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生防震安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。
四、存在的问题及改进措施
（一）、存在的问题
1、紧急疏散时，个别学生跑到围墙下躲避，缺少防震常识。
2、防震演练时，部分学生态度不端正，防震姿势不规范。
（二）、改进措施
1、继续加大地震预防知识宣传，高度认识，明确责任。
2、各科任教师结合学科特点教给学生预防地震的.知识及方法。
进小学活动总结(篇9)
我校十分重视社区志愿服务活动的开展，在校长室的直接领导下，本着“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，本着“立足校园、奉献社会”的目的，开展了一系列志愿服务活动。现将活动情况总结如下：
一、立足校内，开展“爱心”服务大行动。
为宏扬中华民族“乐善好施”的传统美德，广泛动员社会力量，切实解决我校留守儿童亲情缺失、家教缺乏、监护不力、上学困难等实际，给予留守儿童在生活、教育、亲情等方面的帮助和关爱，为我校留守儿童，倾情关爱，播撒爱心，营造有利于他们健康成长的良好社会环境。我校开展了“在同一片蓝天下”爱心妈妈、爱心学生与留守儿童结对帮扶活动。
为了防止学校安全事故发生，学校成立了男教师护校志愿小队，学校11名男教师分组进行早上、傍晚两个重要时段的校门口的站岗值勤任务，安护学生高高兴兴地来，安安全全地回。
二、走进社区，走进家庭，开展“义工”服务大行动。
一是以教育进家庭为主题，开展家庭教育指导活动。针对学生家庭教育引发的一些问题，学校审时度势，组建了以校长为首的家庭教育指导服务小队，出版《雅风》校报，并辟有家庭教育专栏，进行家庭教育专题讲座，指导家长科学施爱，艺术施教。二是组织学校与社区共建，开展“夕阳敬老”活动。组织教师和学生志愿者给社区里的老年人赠送了心意卡和祝福，并送去了水果等慰问品，为老人们表演丰富多彩的文艺节目和老人们聊天谈心，活动受到了社区居民的高度好评。另外，志愿者们还走上大街小巷分发“创文倡议书”，呼吁市民“从小处做起，从自我做起，争做文明市明”。志愿者用自己辛勤的汗水，为创文工作添砖加瓦。
三、面向社会，开展“便民”服务大行动。
一是抓住植树节、节水日、环境保护日等契机，开展“绿色环保”活动。在3月12日，在我校青年志愿教师的带领下，少先队员们拿着自制的“保护母亲河”倡议书，呼吁人们“人人参与环保活动，为美化常德尽一份力”。组织高年级学生走出校园，走近母亲河清出白色垃圾，清楚非法张贴物、促进垃圾分类收集和综合利用等志愿服务活动，向市民派发《保护母亲河》宣传单，倡导全体市民全员参与保护母亲河，低碳生活理念，绿色环保生态观念，提高广大师生对发展循环经济、构建生态文明社会的认识。
志愿者活动为广大师生提供了一个新的发展舞台，为满腔热情、乐于奉献的教师和学生们提供了沟通的桥梁；因此受到了大家的一致好评。在今后的日子中，我们将一如既往得本着“奉献、友爱、互助、进步”的服务精神，积极开展形式多样的有特色的志愿者活动。
2025联盟活动总结(范文七篇)
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联盟活动总结 篇1
近日，小编了解到2019年“一师一优课、一课一名师”活动在各校广泛开展，让更多的教师参与到其中，让更多的教室向真正的名师发展。今天小编在这里给大家带来2019年一师一优课、一课一名师上晒课活动观后感总结精选，接下来我们一起来看看吧!
2019年一师一优课、一课一名师上晒课活动观后感总结精选五篇
2019年一师一优课、一课一名师上晒课活动观后感
昨天听了两位专家的授课，感受颇深。他们课堂上优美的语言，丰富的知识让我折服。
下面我吸取两位专家授课的经验，谈一下，我下一步的做法：
一、把讲台当舞台，把学生当观众。自己既当导演，又当演员，把优美的语言、恰当的手势、适度的感情传导给学生。导演的怎样，演的如何，台下的学生最清楚。
二、把“一言堂”变成“讲论会”：教学中的重点、难点、考点提出，让大家讨论，师生互动。优秀生抢着发言，教师给予肯定，学困生逼着也被带动。这样整个课堂就是一次研计会。“众人拾柴火焰高”，没有解决不了问题。
三、老师本身要不断“充电”获取新知识，新技能。光凭一套实在是跟不上教改的步伐。过去要求，给学生一杯水，教师要有桶水的概念早已过进，现在要求教师必须有一股清泉，只有这样，我们才能把取之不尽，用之不竭的知识，输送给学生。
今后的教学工作中本人一定会认真去做的。
2019年一师一优课、一课一名师活动观后感总结
我校于3月12日至4月17日开展了“一师一优课 一课一名师”活动，我们综合组积极参与此次活动，共有9位老师进行了上课评课，他们是：郭佳、李建龙、李英、张钰、王育江、杨诗妍、鲁义香、翟毓君、刘玉洁，基本涵盖了本组的全部学科。
在确定好上课人选后，我们组召开了上课的动员会，要求师徒结对子的老师，师傅必须听徒弟的课，并给以最大的指导，同学科的也必须要听课，给予建设性的意见，年轻老师最好能进行二次备课。从活动的进程来看，每位教师都认真进行了备课，在课堂中也表现的游刃有余。
在听完课后，我们各个小组也进行了评课议课，上课的老师也都谈了自己的教学想法和上课后的感悟。从整个过程来看，我们各位老师的收获也很大，但在教学过程中也出现了许多的问题：年轻教师杨诗妍和鲁义香对于课堂的掌控上还有待于提高，要在教学中时刻关注到学生的学习状态，并给予学生充分的信任，不能为了上完课而上课;王育江的科学课还是要注意培养学生用科学的方法来学习科学知识，并要了解科学知识的延续性，要努力形成自己的教学风格;李英、张钰、李建龙三位老师的课注重了与学生的沟通，有了自己的教学套路，希望更能关注对年轻教师的培养和指导。
总而言之，我们在教学中要尊重学生的教学实际，从实际出发，精心设计教学活动，做到适时适度，切实可行并富有成效。在今后的教学中，我组还是要注意新老教师的相互学习，在学习的同时，自己
也要努力地进行教学的研究，能真正地成为教学名师。
2019年“一师一优课、一课一名师”活动心得体会
20xx年3月10日、11日两天，我赴太原师范学院聆听了来自北京、杭州等地的5位名师的展示课。
听完之后，我思考许久，下面是思考之后的总结：
一、数学课堂是培养思维的课堂
牛献礼老师给我们展示了《认识长方体》这一课，在这一课中牛老师教给学生的不仅仅是长方体的特征，更重要的是教会了学生如何从数学的角度去认识长方体，探究长方体的基本特征。
牛老师教给学生的是如何从实物到图形，如何从直观发展到抽象，是思维能力的提升!
作为数学老师，我们就应该像牛老师一样去引导学生发展思维，提高数学素养。
二、教师应该深入理解教材
看似简单的教材，如果认真研究，就会发现教材的每个例题都有其深层内涵，甚至每个习题的设计都是有一定意图的。作为教师，我们只有深入理解教材，才能把复杂的知识教的简单，把简单的知识教的厚重。
三、教师应该创造性地使用教材
在深入理解教材的基础上，我们可以根据实际情况将一些习题进行改编：可以将静态画面变成动态画面，将全直观变成半直观，将单个的知识点进行联系等。
牛献礼、刘德武等5位名师的课堂和讲座，不是听过就行了，而是值得我们去思考、去学习，因为那里面会给我们带来更多的启发!
20xx年是个值得提赞的一年，在这一年当中，我们在李总的带领下，进行了一次又一次的学习，每一次的学习都有不同的收获，在这学习当中我们不仅能领略到名师们的风采，更是让我们在学习当中又一次历练了自己。又一次见证了学习的重要性。
本次活动我们有幸听到了中国教育界的四位名师，他们分别是张晋老师吕国庆教授孙伟博士和刘兴华老师。四位大师的课，各有特色，各有千秋。张晋老师爱的学说，让我们在座的各位都受益匪浅。爱之层面很广，有师生之间的爱，家人之间的爱，朋友之间的爱，同事之间的爱。同样是教书育人，他却把爱诠释的很精辟。一句你爱我我爱你爱来爱去爱自己，让在座的同仁们掀起一番热潮。吕国庆教授则用自己多年来积累的知识给我们讲解了新概念的教法。让我们教新概念的老师又有了新鲜的血液，既实用又简单。幽默诙谐的孙博士更让我们大开眼界，知道了农民和渔民思维方式，中国人为什么是农民。为什么中国人学英语那么困难，种种疑虑在孙博士的讲解下都得到了满意的答案，他的上教学更是体现了现代化教学技术的有效应用，真的让我们一饱眼福。最后一位则是年轻有为的刘兴华老师。今年仅有24岁的他不仅博学而且相当的有才，他用他那标准的语音，独特的hiphop.完整的48个音标操让我们在成功迈向卓越的道路上又添加许多热量，我们要感谢这几位大师慷慨无私的奉献，是他们让我们拓宽了自己的视野，是他们让我们知道了持之以恒学习的重要性，也是他们让我明白了不追明星追名师的思想理念。学习固然重要，但我们也要明白吃水不忘挖井人的事实。我们之所以有这样的机会和感悟，这都归功与我们的李总。所以我们更要感谢我们的李总让我们不出远门的情况下学到如此多的知识和教学经验。我们不能用语言来形容我们所受的恩惠。只能用实践来证明我们所学的知识，同时做到学以致用，那才是我们所取的真经。
通过这次学习让我有了很多新的认识，我们不能只做一个优秀的教师，而是要做一个名师，一个让学生尊崇，让领导赏识，让家长满意的的名师，有了这样的信念我们才能实现自己的人生观，价值观。从而在教育的大舞台上绽放自己。
上晒课心得体会有哪些
星期日下午，初中语文老师看了两节语文观摩课，就教学模式而言让我感触颇深。两位老师的教学风格可以说截然不同，具体分析如下：
1、第一位老师以讲为主，学生听为辅的课堂教学模式，虽然思路清晰，却枯燥乏味引不起兴趣，课堂效果不好。
2、第二位老师是以学生为主，老师为辅的师生互动模式，让学生以主人翁意识设计学习内容并提出自己的理解，只要求老师把把握主线就行。
就我个人而主我比较倾向于第二种模式，不仅效果好，而且气氛也很活跃，但我们的学生并不完全适合这种讲课方式，原因有三：
(1)学生基础差(2)资料有限，时间有限(3)学生的自觉性，自主性差，兴趣不高，害怕动脑，已经养成任何问题都依赖老师的习惯。 鉴于这些情况，结合先进教学模式，对授课流程作如下调整：
(1)新课前让学生提前完成生字词的学习，初步使其自觉融入课堂。
(2)课堂上根据内容的难易度，发挥空间、时间等尽可能为学生提供思考，交流的平台，使其提高认识的浓度及语言表达能力，达到求知的目的。
曾记得有人略带夸张的说过这样一句话：“文言文等于一门英语”。这句话形象地道出了文言文的难教难字，传统的教学方式僵死老化，不但不能激起学生的学习兴趣，而且使学生望而生畏。但昨天看到的这位语文老师的讲课方法却走出了传统的教学模式，我认为确实有好多地方只得借签，归纳一下有以下几点：
一、加强读的训练
古人云，书读百遍其义自见、可见读的重要性，尤其是文言文更需要反复地读。盲目的机械的读，效果并不佳，而这位老师就注重了教学中读的方式的安排和读的方法的指导如：译读、精读、品读，研读等方式，并做出相应的要求，让学生在不同层次的读中逐步深入，逐步理解。在教学中为了激发学生的学习兴趣、活跃课堂气氛，老师还采取了单个读，分组读，男女生轮流读的方法这样，学生就在轻松舒缓的氛围中学习，真可谓是快乐学习，轻松学习。
二、注重“译”的训练
这位教师指导学生翻译的方法值得我们学习。文言文的翻译是教学中的难点和关健所在，因为只有翻译了，方能帮助学生理解内容。我认为她确实注重了文言文翻译的“增”、“删”、“换”、“调”、“转”五字法，注意在不同语言环境中的灵活运用，其次她还让学生抓住重点字词的翻译，而且文言文中的通假字古今异义词，词类活用等也在教学中给予适时点拔。
三、注重“赏”的意境
过去的文言文的教学模式，只注重文章的翻译，不注重赏析，知识面窄，而这位语文教师则不然，为全面提升学生素质，培养学生欣赏文学作品的能力，打
破了常规，让学生多角度，深层次的赏析文章，让学生从文章包含的深刻道理上去品味，去领悟，从而揭示文章的主旨。
2019年“一师一优课、一课一名师”教师心得
时光匆匆，转眼间，一学期即将结束。
作为一名新教师，刚从校园出来又进入校园，环境虽无重大变化，但身份却发生了本质性的变化：由学生转变为教师。这期间我对自己工作有很多的思考和感受，现将本学期教学如下：
一、思想方面：
我能够用心参加政治学习，关心国家大事，拥护党中央的领导，尊重前辈老教师，热心帮忙同事，团结同事;在教学上教育目的明确，态度端正，钻研教材，勤奋刻苦;关心学生，爱护学生，为人师表，与学生亦师亦友。热爱自己的事业，用心的投身到工作之中去。用心的参加了校园和教育局组织的培训，使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。
二、教学方面
1、备课从开学初，用心参加教研组组织的教研活动，认真的准备备课，认真的利用好每周二的教研活动时间。作为一名年轻的教师我用心去听老教师的课，认真的向老教师学习，学习他们的经验以及那种对学生的认真负责的态度，不断的提高自己的教学水平。能够根据要求，课前认真备好课，写好校园规定的标准的教案。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年级组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我经常的上查阅资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，时常和有经验的老教师研究教学环节。为了准确向学生展示函数图象，数学原理等，我用心的制作多媒体课件，使学生理解概念形象化。
2、上课上好课的前提是做好课前准备。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的用心性和创造性思维，使学生有举一反三的潜力。培养学困生的学习兴趣，简单些的找学困生回答。因材施教，用学生的喜爱教学方法，学生用心的回答问题，能够和学生用心的融合在一齐，教学的任务顺利完成，学生的学习效果比较的理想。
3、辅导我利用每一天的数学辅导时间对学生进行辅导，不明白的给学生耐心讲解，及时查缺补漏。同时补充一些课外题让学生多练。此外，还与家长持续必须的联系，及时和家长沟通状况，共同督促学生的学习。对学习比较差的学生要进行个别的辅导，给他们进行强化训练。
4、作业作为高一学生得学九门功课，作业量很大。所以我把每一天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生智力发展的、思维提升的作业。对学生的作业仔细的批改，对认真完成且正确率高的学生进行表扬，对抄袭胡任务的学生进行教育。对存在的问题进行集中的讲解。作业及时的批改与讲解让学生及时认识到自己的错误并在原有基础上有所提高。
三、德育工作：德育是校园工作中的重中之重，我认为德育工作的秘诀就是爱。让学生感受到你爱他们!作为一(6)班的见习班主任，我常和学生一齐跑操，参加课外活动，走进学生宿舍，关心他们的学习生活，和他们成为朋友，倾听他们的心声。经常找后进生谈话，多鼓励，多指导，发掘他们的闪光点，帮忙他们树立自信心，维护他们的自尊。教师的职责不仅仅在于教授学生知识，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。四、个人学习、反思用心学习各种教育理论，不断的充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。
坚持向老教师学习，本学期共听课50节，参加了6次市教研活动，并将一些比较好的教学理念，应用到自己的教学之中。我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件。作为新教师，在教育教学中仍然存在许多不足，教学经验不足，得多向老教师请教学习;在课堂教学中，不能很好地引导学生探索发现，某些例题等细节处理不好，还要采取多种方式调动学生的用心性，还有课堂上一些“意外”事件的处理等等，所以得多多地听课;在班级管理中，我很容易被学生“牵着鼻子走”，被学生认为是好说话的老师，导致学生很懒散，比较难管理，在这方面我经常向指导老师马老师学习。
联盟活动总结 篇2
10级canshow联盟cosplay策划
一 、活动名称：“canshow联盟”动漫cosplay《驱魔少年》
二 、主办方：浙江水利水电专科学校“canshow联盟 ”
动漫社协办单位：浙江水利水电学院
三 、活动时间
2010年12月25日（暂定）
四、活动地点
浙江经济职业技术学校
五 、活动目标
1向热爱cosplay的学生展示我们的努力；
2通过表演，我们可以提高下沙坎秀的知名度；
3、 以不同系合作方式，向大家展示学生社团的凝聚力；
4丰富校园生活，为学生带来不同的精彩内容；
六、活动内容概况
根据日本著名动漫作品《驱魔少年》或称《格雷少年》改编而来。通过动画情结，结合自己的创意，向大家展示这部作品。以舞台舞蹈演唱的情景来展示动画文化。
《驱魔少年》是一部很值得大家看的动漫，希望大家喜欢。
七 、活动具体内容
此次cos由我们动漫社开学策划，经过招新选出了13位与动漫人物形象相似，自己也对《驱魔少年》感兴趣的优秀社员利用晚上时间排练。本次从动漫中选出的十三个角色分别是：亚连沃克、李娜丽、拉比、神田优、米兰达、库洛斯马里昂元帅、库洛力、千年伯爵、迪奇米库卿、罗德、露露贝尔、双生子加斯戴罗与戴。
比赛主要由总编辑安排，集体讨论完成。
宣传：演出结束后，我们还将安排飞机造型和摄影。
八 、活动针对目标
动漫cos主要针对真正热爱动画的群体。同时，作为大型活动的亮相节目，在场观众是我们的目标。我希望通过我们的表演，我们可以感染你们所有人。
九 、活动效果分析
本届为第三届动漫社，前两届文化艺术节闭幕式中，我社cosplay《银魂》、《死神》，取得了相当好的效果。当你习惯了传统的表演方式，改变一下形式，相信对你会很有吸引力。在同学们当中，还是不乏爱好动漫的，所以说我们的群众基础是有的，通过好的演出，可以让更多的人认识到动漫文化的精彩，并且开始喜欢动漫。
这样，我们原来的目标就实现了。
十 、活动经费
确定费用
服装: 亚连沃克310
李娜丽240
神田优320
拉比320
米兰达300
库洛斯240
库洛力310
千年伯爵250
迪奇米库卿170
罗德 80
小计2540元
化妆用具及费用 50元
假发购置和租金200元，另外，还花了一个月自制大大小小的道具，做的不错哦，总共元
联盟活动总结 篇3
学生创新作业展评活动
为促进教育联盟学校之间的学习和交流，进一步加强教学管理，达到了互相学习、取长补短、相互促进、共同提高的目的。10月29日上午，同辉教育联盟在北苑小学多功能教室举行教学管理经验交流会。教育联盟团队的近50名成员和联盟学校的学科负责人参加了会议。
会议由核心校校长胡卫平主持。
会上，核心校小学语文科教研组长马玉会老师、数学科教研组长彭淑霞老师分别作了《英语简笔画创新作业》和《语文主问题教学创新作业》经验介绍，并到展室**了北苑小学展出的创新性作业，得到了大家的一致好评。
北苑小学胡卫平校长在会上作了总结讲话，在充分肯定两位教师的经验介绍的同时，从加强领导，提高管理水平谈了自己的看法，并对教育联盟学校提出了要结合自身实际认真借鉴好的管理经验，求真务实的工作，使学校的教育教学成绩稳步提高的要求。
2012．10
图为英国科教研究组组长彭淑霞交流经验。
图为中国科教科研带头人马玉会正在交流经验。
这是由**北苑小学展览室的老师们提出的一项创新性作业。
联盟活动总结 篇4
作为一家致力于提升社会安全意识和保障公众安全的组织，我们举办了一系列丰富多样的活动，以庆祝安全月联盟活动。这些活动旨在宣传安全知识、提供实用的安全技能，并提醒人们关注自身和他人的安全。通过这些活动，我们希望为社会创造一个更加安全的环境。
为了确保活动的成功，我们提前制定了详细的计划，并邀请了各个领域的专业人士参与其中。我们也积极与学校、企业和社区合作，借助他们的资源和支持来扩大我们的影响力。在整个活动期间，我们充分利用了各种媒体渠道，包括社交媒体、广播和电视广告，以及传统的宣传手段，如海报和传单。
我们在学校举办了一场主题为“儿童安全”的讲座。我们邀请了一位儿童安全专家分享他的知识和经验。他向家长们介绍了一些常见的儿童安全问题，并提供了实用的防范措施。我们还组织了一些互动环节，让孩子们参与进来，通过游戏和角色扮演的方式学习如何保护自己。这个活动受到了学生、家长和教师们的热烈欢迎。
我们在企业举办了一场火灾逃生演习。我们搭建了一个真实的火灾场景，并模拟了员工在紧急情况下如何迅速、有效地逃生。我们请来了消防员进行讲解和示范，教授员工如何正确使用灭火器和应对火灾。这个演习不仅提醒了员工们在工作和日常生活中对火灾的警惕性，还增强了他们的逃生能力和应变能力。
我们还举办了一场自卫术讲座和实践活动。我们邀请了一位自卫术专家和警察局的代表来向参与者传授一些基本的自卫技巧和策略。通过示范、实操和角色扮演，参与者学到了如何保护自己免受潜在的攻击和侵犯。这个活动在女性和年轻人中尤其受欢迎，他们通过参与这些实用的训练，增强了自信和安全感。
在社区中心，我们组织了一场旨在提高老年人安全意识的活动。我们邀请了医生和老年关爱专家，与老年人分享如何预防跌倒、避免常见疾病和提高心理健康。我们还开展了一些康复训练和互动游戏，让老年人积极参与其中，并了解到保持健康的重要性。这个活动深受社区居民的喜爱，他们认为这场活动给了他们宝贵的安全信息和互动的机会。
通过这些活动，我们成功地提升了公众对安全问题的意识和重视程度。参与者们对我们提供的信息、技能和经验受益匪浅，并积极传播给他们的家庭、朋友和同事。我们也得到了社区居民、学校和企业的赞赏，他们认为我们的活动对于提高社会的整体安全水平是非常有意义和必要的。
在未来，我们将继续举办这样的活动，并不断改进和完善我们的计划。我们希望能够通过持久的努力，为社会创造一个更加安全、和谐的环境，保护每个人的生命和财产安全。我们也希望能够通过这样的活动激发更多人关注安全议题，共同推动社会的安全意识和文明素质的提升。让我们共同努力，让安全成为我们共同的追求和责任。
联盟活动总结 篇5
2014年4月5日，动物科技学院团委学生会生活部成功举办“英雄联盟大赛”。共有10个班的10个队参加了比赛。活动从早上10点开始，持续了一天。比赛在男生宿舍顺利开始，在生活部全体成员的密切配合下顺利结束。
在活动中，各团队积极配合，相互配合。队员的良好素质，丝毫没有因为活动中出现的意外情况而消极比赛，为难工作人员，积极帮助工作人员解决问题，充分体现了新世纪大学生良好的道德素质。
赛前，生活部干事王杰、刘明达、王准、安洪勇、李益涛同学积极为比赛顺利开展做准备，为大赛顺利进行而准备活动账号，通知各个参赛队伍。在活动中为防止出现作弊情况，以公平、公正为原则时时监督各个参赛队伍。在活动中，生活部主任和全体干部积极配合，分工明确，团结协作为活动顺利举行奠定了基础。
当然，这项活动还存在一些问题。活动开始前，没有清楚言明比赛赛制，以致无法避免活动中出现的突发情况。比赛开始前没有预想到比赛中遇到的意外情况，以至于在比赛中应对突发情况时而没有明确的解决办法。
当然出现在比赛中的意外情况全都顺利解决。
目前，大学生的团队意识不强，自我中心感较强。而这次活动更多的是为了锻炼学生的团队意识。另一方面，电子游戏不仅有消极的一面，也有积极的一面。
我认为，此次活动最成功的方面应该是这一方面。
这项活动具有鲜明的特点和新颖的形式。 所有学生都愿意参加该活动，这为该活动的顺利进行奠定了基础。再次感谢团委的大力支持，积极开展形式鲜明、特色突出的新活动。
联盟活动总结 篇6
一、活动策划
随着市场竞争的日益激烈，单一企业往往面临着多方面的问题，如市场推广、服务水平、成本压力等等。而且，相当多的企业在现有的经营模式中往往缺乏互惠、互利、共赢的思维模式。因此，对于很多企业而言，想要升级自己，抢占市场先机，寻求突破，异业联盟已经成为了一种非常优秀的解决方案。
在组织异业联盟之前，一定要做好策划工作。首先，要确定此次活动的目标和定位。其次，需要制定宣传方案，通过各种渠道向社会发布信息。最后，要充分汇聚各方意见，将参与企业的资源整合起来，制定出合理的合作方案，加强沟通和协作，共谋发展。
二、活动准备
活动如要取得显著效果，则必须做好充足的准备工作。要确保各方资源的落实和调配，比如场地、资金、人力、物资和设备等等，确保活动的顺利进行，并达到预期效果。同时要建立健全的活动管理制度，保护活动组织者的合法权益。在活动组织过程中，要注意遵守相关法律法规，严格遵守市场规则和商业道德，确保各方的合法权益，维护市场的公正环境。
三、活动推广
要确保活动的顺利进行，推广工作是非常关键的，同时也需要制定创新的促销方案，吸引更多的目标客户参与其中。建议采用多种推广方式，包括组织广告宣传、在媒体上发布相关信息，还可以运用社交平台网络的力量，积极扩大联盟活动的影响力和知名度。在推广方案中，还要注意针对本次异业联盟活动所特有的特点和亮点，发挥优势，突出亮点，加大推广力度，增强参与者的兴趣和积极性。
四、活动实施
在活动实施过程中，一定要着手保证参与者的体验感和服务质量。要重视细节和配套服务的协调处理。尽可能地为客户解决实际问题，让他们享受到高质量的专业服务，在活动中得到实实在在的收获。为此，活动组织者必须配备专业的活动执行人员，确保活动现场的顺利运行和服务质量。同时，要积极倾听参与者的意见和建议，并在以后的活动中加以体现，不断提高各方的用户体验感和满意度。
五、活动总结和评价
活动结束后，要对其进行全面的总结和评价。通过活动组绩效的反馈和业务数据的统计分析，向参与者反馈活动效果，并发放奖励和补偿。活动组织者也要总结本次活动中的优点和缺点，并在后期的活动管理中，改善不足，突出亮点，不断完善服务质量和管理体制。同时，也要记得将本次活动作为历练和积累的过程，交流经验和教训，加强各方之间的合作，推动联盟的不断升级和完善。
联盟活动总结 篇7
社会实践：问卷调查活动的策划
一．活动背景：
参与社区活动是大学学习的第二课堂，社区是大学的中坚力量。每个社区都有自己的文化和特点，但这并不是所有学生都能意识到的。因此，我们社团借“巡礼月”活动之际开展了一次大学生就业、创业调查。
二．活动目的：
宣传我们创盟的社团文化，弘扬我们的社团理念。让学生进一步了解社区存在的必要性和我们联盟的特点。加强社区成员之间的交流和各社团之间的文化交流。
让这次活动为我们的大学生活增添一笔精彩的笔！
三．活动时间：
2006年11月下旬（日期待定）
四．活动地点：
三大校区食堂门口或每间宿舍
五．活动内容：
1． 活动前期：
收集整理社会问卷调查问题，制作创业就业相关问卷。主题的形式和数量将根据具体情况而定。--这项工作由企业家联盟人力资源部负责
2．开展过程：
1） 方案一：食堂门口现场踏勘
a) 安排各个环节负责人：
宣传部部长——活动前期的宣传
信息部部长——活动现场的布置
市场部总监-活动现场的人员安排
财务部主管-活动结束和现场安排
人力资源部部长——**并整理问卷
b) 活动前一两天利用海报、电台广播的形式，并且通过社联和创盟的**进行宣传；
c) 进行现场填写问卷，并且立即收回；
d) 整理现场；
2）方案二：工作人员到每间宿舍进行访问调查
a)每栋宿舍安排4名工作人员，且选定一名组长;
b)将问卷分发到每间宿舍（分发的数量视情况而定），填写后立即收回;
c)**后每个组长将问卷统一交给人力资源部负责人处;
2． 活动后期：
1） 整理及统计调查的数据
2） 根据统计结果撰写调查分析报告
六．活动金费预算
1宣传资料费：17.5元
2问卷打印复印费：310元
七．注意事项：
1活动各环节人员应听从负责人的安排，发现问题及时与负责人联系，不得自行提出建议
2工作人员要积极宣传，积极与被调查学生沟通
八．活动意义：
通过这次活动，宣传独特的社区文化，展示社区的魅力形象；加强了社区成员之间的合作，加强了兄弟会之间的交流。让学生对社会情况有一定的了解。
福建工程学院创业者联盟
2006年11月16日
大学生就业创业问卷调查总结报告
引言大学，诗一样的年华，大学生，花一样的少年。
未来是年轻人，大学生是时代的主人。
社会是残酷的，大学生是坚强的。
目前全国各高校招生规模扩大，每年大学毕业的学生也不断的增长，而社会对高校毕业生的需求却没有相应的增长，出现了“大学生毕业等于失业”的严峻就业形势。
大学毕业生大都自视清高，在走出校门之前，大都有“天高任鸟飞，海阔凭凭鱼跃”，创造一番业绩的宏大抱负，但他们对生活的估计往往失之简单或片面，其理想目标不是建立于客观条件之上。作为大学生，只有正视现实，接纳现实，正确地了解和认识自己，将主观愿望与客观事实结合起来，才能站稳脚跟，真正的找到创造业绩的切入点。
2007年，全国普通高校毕业生的增量将超过往年（超过75万人），也就是说，2007年全国普通高校毕业生将可能突破500万人，我们又将迎来一个高校毕业生就业的“高峰年”。根据全国的调查，社会对高校毕业生的有效需求有限，仅占新增岗位的22％，高校毕业生总人数增加22％，而社会对高校毕业生的需求却降低22％。“三个22％”，凸显出2006年高校毕业生就业面临十分严峻的形势。
在如此严峻的形势下，**和社会开始鼓励大学生走创业之路，在社会上开展一些创业培训班。但是我们大学生对创业有多少了解呢？为此，我们创业联盟对大学生就业创业情况进行了问卷调查。
我们的口号：尊重分享协力共赢
调查方案
1、 课题名称：大学生就业创业问卷调查
二、调查范围和对象
福建工程学院鳝溪，仓山，浦东三大校区，涉及13个系，各个年级，重点在经济管理系和毕业班，向在校大学生随机发放的问卷，进行调查。
调查对象基本情况：
部门：经济管理部（32.3%）非经济管理部（67.7%）
年级：毕业生（40.5%）非毕业生（59.5%）
性别：男（72.6女（27.4%）
三、调查方式
以宿舍为单位，向个宿舍发放问卷，进行简单问答，并做简要记录。进行了现场调查，并进行了收集调查的百分比统计，并进行了详细的分析以总结问题所在。
四、调查目的
对大学生就业创业观作为全面的了解，使大学生更加明确当前的就业趋势，加强大学生的创业意识，从而更加把握现在的学习时光，更加注重综合素质和创业能力的培养和提高。
五、调查任务策划
本调查研究分为三个阶段
第一阶段：小组讨论
第二阶段：分配执行任务
第三阶段：成果处理
实施阶段及时间
1（11月3日-11月10日）
（1）问卷方案的拟订
（2）问卷设计打印
2实施阶段（11月12日-11月23日）
（1）分配人员到第三校园进行问卷调查
（2）分配人员问卷整理，统计数据
三。总结阶段（11月24日-11月30日）
对问卷进行分析总结，撰写调查报告
调查报告分析
作为新时代的主人，大学生对自己的未来有多少职业规划？他们是去工作还是自己创业？
1、 大学生对当前就业形势的认识：
最近有一句话“大学生毕业等于失业” 的现象说明了当前大学生就业的严峻形势，据了解，2007年全国普通高校毕业生将可能突破500万人，我们又将迎来一个高校毕业生就业的“高峰年”，但是我们大学生对此有多大的了解呢？通过调查，有57.9％的人意识到了严峻的就业形势。
同时，也说明大学生的竞争意识正在逐步增强。这将有助于提高大学生的专业素质和综合素质。34%的学生认为就业形势正常。
只有8.1%的学生认为就业前景较好或不了解。对于这种现象我们认为也是正常的，一些非毕业班对就业形势比较乐观，特别是大一新生，或许根本还未考虑以后的就业情况等。
二、就业、创业
1、对就业的认识：
就业是人们参与社会活动的基本形式。对一些人来说，它是他们生活物质的保障，是他们生命价值的体现。而在就业这个问题需求上不同的人有不同的认识，经过调查有76.8%的同学认为个人能力是就业时最重要的因素。
这是一个很现实的问题。虽然说人在就业前一个好的学校与好的专业非常的吃香，但在面对现实的就业竞争时，人的能力还是占有举足轻重的地位。一个注重能力培养的人，无论在什么养的环境下都会得到很大的提高。
所以，专业和学校都很重要，但我们的重点还是放在个人能力上。大部分同学能够意识到这下问题也是非常乐观的。然而，只有8.
3%的大学生认同自己的专业对自己的就业有影响，这个数据说明我们还需要不自觉的反省，作为学生对自己的专业却存在着疑惑，那么高校教育对社会究竟可以培养多少专业人才呢？
2、选择
每个人对自己的人生价值都有不同的人生观。有些人觉得自己可以有一份稳定的工作，稳定的家庭生活就足够了；也有一些人认为，一生中要有自己独创的天地，要声名远扬精彩的人生。在这次调查中我们可以看到77个
4%的大学生想要自己创业，这个数据表明大部分大学生能够意识到自主创业的重要性和必要性，同时也可看出大学生对自主创业有着强烈的欲望。从问卷调查中我们了解到，大学生创业的主要目的是赚钱或证明自己的能力、挑战自我等。
3、对创业的认识
创业是77.3%大学生的梦想，但创业是一项具有挑战性的活动，社会对创业者的需求非常高。我们大学生对创业的了解有多深？又是抱着怎样的心态想要创业呢？
创业最需要什么？资金、政策支持、技术……，经过调查我们可以看出，有50%的大学生认为创业最需要的是资金，28%的大学生认为创业最需要的是技术，还有5%的大学生认为创业最需要的是政策支持。的确，资金对自主创业起到了比较重要的作用，它为创业提供了必要的注册资金及创业所需的厂房、机器设备等固定资产，同时也保证了创业初期企业的顺利运行。
另外，政策的支持对中小企业的发展也是具有推动作用的，特别是最近出台的几项政策简化了中小企业设立审批程序，减少创业资本。然而，技术对产品工业也很重要。掌握好技术是企业竞争的优势。
无论我们大学生对创业的认识有多深，他们对创业的心态如何也是我们关心的问题。不同的人生经历会产生不同的价值观，因此对自立创业的态度因人而异。有这样一句话“钱不是万能的，没有钱是万万不能的”我们通过调查可以看出，有36%的人把赚钱作为自己创业的目的，在他们认为自主创业能够给他们带来更大的收益便是钱了。
此外，35%的大学生认为自主创业是成才的一种方式。我们的观点是，这些人可以更成熟地看待创业。创业的收入不减，但作为成才的一种方式，却是一种高尚的追求。17%的人认为创业是经验的积累。
不管创业的目的是什么，他们都是怀抱创业梦想的人。当然，一部分人也许想通过从事更富有挑战的工作来积累经验，使自己成才，通过创办企业，促使创业者不断努力学习有关创业的必备知识，思考如何更好地管理企业，提高自身素质，在不断的思考和摸索中锻炼自己，提升自己能力。也许这段旅程会充满坎坷，但它一定会成为人生旅途中重要的财富。
创业是大多数大学生的梦想。作为一名大学生，创业障碍太多，如：资金不足、经验不足等。通过调查我们认识到，有38%的大学生认为他们创业的障碍是资金不足，没有好的创业方向，有54%的大学生认为他们创业的障碍是经验不够，缺乏社会关系。
这些我们是可以理解的，当代大学生，可以说大部分的时间都是呆在学校，接受课本的理论知识，与社会上的人或事接触交流的机会也不是很多。因此，大学生创业的最大障碍是缺乏经验和社会关系，这是正常的。缺乏资金和良好的创业方向也是大学生创业的一大阻力。
所谓“巧妇难为无米之炊”“一分钱难倒英雄汉”即便你有足够的社会阅历，没有足够的资金，企业也无法创办，经验更无施展的余地。
三、创业之路
通过调查我们可以看出有43%的大学生会根据市场需要来自主创业，另外有28%的大学生会根据自己的兴趣来进行创业大计，其余29%的大学生会根据自己所学专业与所熟悉的行业进行创业。但创业是一种挑战性的活动。什么样的人才能在创业的道路上成功？
民族团结进步活动总结5篇
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民族团结进步活动总结 篇1
民族的交融，是贯穿我们历史的血脉；民族团结，是中华繁荣的基础。为了响应新时代民族团结与进步发展的主题，在我校党委统战部、学工部等机关的指导下，我反恐法学院于五月举行了第三届“民族团结进步宣传月”系列活动，时长近一月。
5月4日中午十二点，第三届“民族团结进步宣传月”启动仪式暨民族文化一条街活动在我校校园明辨路口开展。活动中，汉族、藏族、壮族、回族、蒙古族、维吾尔族、柯尔克孜族各族同学，于街设席，以如火热情邀我校老师同学聚于此，共同感受多彩而独特的民族文化。在品各民族之茶酒、尝各民族之佳肴、赏各民族之歌舞，意犹未尽之余，在场老师和同学都对我国各民族的特色文化有了更深的体会。
不已，为弘扬爱国主义精神、传承中华优秀文化，我院组织老师同学参观了XXX大学的教育博物馆、妇女文化展馆和书画艺术展馆，及位于终南山的关中民俗艺术博物馆。在讲解员的带领下，通过参观古籍文献、古代生活器具服饰、书法作品等，我院同学对历史中的人和事物有了身临其境般的体会，对中国教育的历史有了更加全面的理解。感受传统文化的熏陶，有利于我院学子历史观的丰富与健全。
继而，五月中下旬，我院接连举办“奉献边疆”座谈会、“书法艺术与人生追求”座谈会、“追忆红色历史，传承渭华精神”主题分享会、“美丽汉字”交流会等系列讲座，均与“民院团结进步宣传月”的主题息息相关，意在培养我院学子深厚的家国情怀与文化担当。
很快，为弘扬“诵诗书，品经典”主题，我院开始举办书画摄影展。展内，我校同学的书法、绘画、摄影作品各放异彩，引起游览者们极大的兴致。水墨丹青，是我们中华文明浓墨重彩的一笔；艺术之美，是民族文化不可或缺的一幕。在观赏美中，我们的心灵获得了安宁。
最终，我院于校天平楼aj33室内举办的第三届民族文化艺术节晚会，为“民族团结进步宣传月”画上了完满的句号。晚会上，各民族载歌载舞，纷纷登台演出自己民族独特的美与活力；我校学子亦在台上，用乐器、歌舞、朗诵等表达青年对于民族团结与国家繁荣的真挚祝愿。晚会落下帷幕，唯不散者是我们的初心。
至此，第三届“民族团结进步宣传月”系列活动正式宣告完结。这长达一月的活动，真真正正贯彻落实了民族团结、爱国主义、文化传承等精神。活动期间，我校学子也对各民族友好和谐、共同促进国家发展等思想有了更深的感悟。
我校学子来自四面八方，如江河湖海汇于西法大。我们相信，万千河山，民族繁荣的篇章由吾辈在此书墨，文化传承的薪火由吾辈在此延续，国家复兴的道路由吾辈在此力筑。
民族团结进步活动总结 篇2
野泉学校“民族团结进步宣传月”
活动总结
根据县教育局“关于开展民族团结进步宣传月活动的通知”精神要求，结合我校工作实际，紧紧围绕“共同团结奋斗，共同繁荣发展”的宣传主题，在全校全面启动了 “民族团结进步宣传月”活动。现将宣传月活动的开展情况总结如下：
一、加强组织领导，精心组织
为扎实有效地开展好民族团结进步宣传月活动，学校十分重视此项工作，根据县教局“开展民族团结进步宣传活动的实施方案”，我校也制定了“民族团结进步宣传月”活动工作计划，成立了领导小组，校长任组长，支部书记、副校长任副组长，相关部门领导为小组成员。召开了专题会议，精心组织实施，周密安排部署，使宣传月活动早计划、早安排、扎扎实实，富有成效。
二、营造浓厚的宣传月活动氛围
学校利用国旗下讲话、宣传栏等多种形式，向广大师生宣传民族团结教育工作的重要性和必要性，宣传我县开展民族团结进步工作的重大意义，营造浓厚的宣传氛围。
三、开展形式多样的宣传活动
1、利用班会课就“民族团结进步宣传月”活动作了专题讲话。确定了活动主题，并对活动进行了具体部署。
2学校用国旗说话，让全体师生了解有关民族政策的法律法规。广大教师进一步认识到加强民族团结的重要性和必要性，为更好地建设新型民族关系打下基础。充分发挥课堂教学的主阵地和主渠道作用，把党的民族政策教育纳入学校班会活动。
每班安排一次主题班会，在全体学生中广泛开展民族团结教育活动。
4这项活动将进一步深入到各学科的教学中。通过**课，教会每个孩子学唱歌曲《五十六个民族五十六朵花》，结合我校实际情况，挖掘和渗透党的民族政策教育。
5、在师生中开展民族帮扶团结活动，使师生在活动中增强民族团结意识。
民族团结进步宣传工作是促进各民族团结进步的长期工作；要把握政策，创新举措，发挥民族团结在学校工作中的积极作用，把宣传活动放到日常教育教学工作中，贯穿于日常工作的始终，坚持长效机制，不搞形式主义，使民族团结宣传活动取得实实在在的效果。
野泉学校
2114年5月30日
民族团结进步活动总结 篇3
根据XX创建全国民族团结进步示范县领导小组办公室关于《XX20XX年民族团结进步宣传月活动工作方案》的精神，结合县总工会工作实际，把握“共同团结奋斗，共同繁荣发展”的民族工作主题，突出民族工作在稳定中谋求发展，在发展中促进稳定的理念，优化我单位民族团结工作氛围，巩固和发展平等、团结、互助、和谐的民族关系，并取得了一定的成果，现将宣传月活动开展的情况总结如下：
一、加强领导精心组织。为扎实有效地开展好XX20XX年民族团结宣传月活动，及时组织学习XX创建全国民族团结进步示范县领导小组办公室关于“开展民族团结进步宣传月活动”工作方案的通知，对县总工会开展民族团结进步宣传月活动的各项工作进行了认真的安排。
二、加强宣传，营造气氛。宣传月活动期间，县总工会以“壮乡三月三”为契机，以制作宣传标语和专栏板报为平台，制作电子屏幕宣传标语三幅、专栏板报一期，宣传民族基本知识、民族政策和法律法规，宣传党的民族政策及我县民族工作的发展变化，大力营造了宣传月的舆论氛围。
三、通过开展民族团结宣传月活动，深深体会，开展民族团结进步宣传月活动对于提高干部职工的民族政策水平、增强居民群众的民族团结意识、促进社会的团结进步有着重要的舆论导向作用，领导的重视和支持是开展好宣传月活动的根本保证。
民族团结进步活动总结 篇4
五月是自治区第27个、克拉玛依市第28个民族团结进步教育月，根据学院有关要求，按照学院党[***x]11号文件精神，结合我系学习实践科学发展观活动，继续开展“五观”、“三个离不开”与“四个认同”教育(即对祖国的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认同、对社会主义道路的认同)，深化意识形态领域反**斗争再教育，维护民族团结的自觉性，同时和学院全力建设国家示范性高职院校这个中心任务结合起来，为学院各项工作的开展营造出团结、和谐、稳定的校园环境。本署教育月活动总结如下：
一、 5月13日，按照学院关于此次活动的安排和要求，我支部通过召开会议的形式在全系上下传达了学院关于开展第28个民族团结进步教育月活动的文件精神，制定了具体的活动计划和安排。
2、 由该部党支部书记陆立松同志组织，5月18日在该部召开民族团结座谈会。我系部共有16名员工，少数民族员工为3名，都加了本次座谈会。会中，结合科学发展观的学习和实践主要学习“五观”教育相关资料，大家积极地进行了交流和**。
三、 5月25日，我系党支部书记陆立松同志在计算机教研室组织信息工程系全体教职工进行一步学习了 “三个离不开”与“四个认同”教育相关资料，，与全系教职员工进行了交流和学习。
四、 6月7日，利用晚自习时间在新4117教室召开了题目为“加强民族团结，感恩伟大的祖国”的系部主题班会，全系教职工和全体学生参加了本次活动。
五、 经信息党支部在6月8日组织全系教职工评议讨论，推荐吐尔逊麦麦提为民族团结先进个人，吐尔逊麦麦提和赵磊为一对民族团结先进对子。
民族团结进步活动总结 篇5
第一部分：民族团结进步活动概述
民族团结进步活动深入开展以来，民乐县西街社区积极行动，确保活动有序开展。思想认识到位。民乐县西街社区坚持把民族团结工作作为头等大事来抓，在统一思想的基础上认真安排，精心组织，全面提高社区全体干部及辖区内少数民族成员的民族政策水平，增强了各族群众的民族团结意识，促进了社会的团结进步。
学习宣传到位。充分利用集体学习、社区集会，在干部群众中突出构建和谐社会这个中心，以科学发展观为指导，紧紧围绕民族工作主题，积极开展民族宗教知识学习宣传，并针对典型民族团结问题进行讨论，提出解决方案，做到了突出基层、服务百姓、全员参与、人人皆知。活动落实到位。
社区以共同团结奋斗、共同繁荣发展为主题，积极发动社区居民开展多种形式的帮扶活动，有效推动了各民族间的融合发展，在全社区营造了互帮互助、团结奋进的浓厚氛围。
第二部分：民族团结进步活动概述
为深入贯彻落实全国城市民族工作会议精神、全省民族团结进步创建活动推进会议，根据《湖南省民宗委关于20xx年度重点推进民族团结进步创建活动进社区的通知》要求，9月18日，武陵源区民政和民族宗教局分管民族宗教的负责人现场指导喻家嘴社区创建民族团结进步工作。
在喻家嘴社区，民宗局分管民族宗教的负责人围绕共同团结奋斗、共同繁荣发展的民族主旋律与喻家嘴社区就如何提高我区外来少数民族服务管理水平;促进各民族之间交往、交流、交融;尊重少数民族风俗习惯和信仰需求，维护全区和谐稳定工作进行了交流座谈，并对如何制作民族团结进步暨少数民族人口服务管理示范社区标识牌，如何制作体现**民族工作会议精神的宣传墙和横幅提出要求和建议。希望喻家嘴社区落实党的民族政策，为巩固发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系作出表率，成为全区文化氛围浓，人际关系和谐的新型社区。
