活动现场总结

时间：2024-08-08 活动现场总结 现场总结

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活动现场总结 篇1

***xx中学“共绘中国梦”现场绘画活动通知

为展示我中小学校美术教育成果，推动学校美术教育的发展，促进中学生德智体美全面发展，也美化校园的行动经研究，决定举行20xx年举行中学生美术作品比赛。现将有关事项通知如下：

一、活动宗旨

通过艺术活动，丰富学生的课外生活，努力营造和谐、健康、文明的校园文化氛围和艺术教育环境。

二、活动主题：健康与快乐

三、参赛对象：全年级年级组同学

4、 比赛项目：绘画、动画、手绘

绘画作品包括：国画、水彩画、剪纸、素描等；

五、比赛形式

比赛分数以作品评审的形式进行。

六、参赛作品格式

（一）中国画作品尺寸限于4尺宣纸3开以内，格式不拘，其他画种和平面设计、手绘动画一律为4开图画纸大小。

（2） 动画手绘动画，**作品为8张或4张画纸大小。

七、参赛作品报送要求

（一）报送美术组。（二）报送数量。一个班四份。

（三）美术作品按规定尺寸报送，无需装裱。应注明作者姓名、学校名称、年级、作品名称和种类。

（4）所有作品应在11月1日之前送交艺术活动室1

八、评奖办法

各类按组别分别评出

1、 二、三等奖及优秀奖。

***xx

20xx年xx月xx日

***中学“共绘中国梦”现场绘画活动方案

为喜迎国庆，让学生度过一个快乐又有意义的节日，我校将组织开展一次“共绘中国梦”现场绘画活动。现将活动安排如下：

一、绘画主题

以“中国梦”为主题，从不同角度出发，用画笔表达对美好生活的憧憬，讴歌祖国日新月异的变化，畅想祖国未来的美好景象。

2，参加人员：所有初中学生。

3、 绘画地点：艺术活动室

四、绘画时间:xx月xx日xx。

五、活动规则

（1） 本次活动注重参与性，鼓励学生以正常的绘画形式大胆作画，以免给学生的创作造成太大压力。

（二）因本次现场绘画时间只有一节课，故学生现场绘画的内容不宜太复杂，可事先作一些准备，如打好铅笔草稿、勾好轮廓等（此准备应由学生自己完成，不能代笔），但色彩等内容应留到现场作画时完成，请学生把握好分寸。

（三）绘画工具自备。为了便于携带和清洗，应尽量选用不需要水的油条、彩笔等颜料。教室里的学生使用16张开铅铅纸（艺术作业纸有）；非教室里的每班12位学生用8开铅画纸大小纸张（学校提供）。

（四）作品背面写上题目、班级、姓名、学号。活动结束后，班主任负责为每堂课挑选5件作品，交给学校艺术组。学校将组织相关评委对作品进行评审

一、二、三等奖若干名并进行表扬。每班剩余作品可组织班级展览，营造国庆气氛。

未尽事宜，请与美术组联系。

***x

20xx年xx月xx日

***中学“共绘中国梦”现场绘画活动总结

本着贯彻国家教育方针，实施素质教育的原则，使学生掌握绘画技能，发展智力，形成个性品德的目的，使我们的绘画社团顺利开放。其主要目标是对学生进行审美教育，培养学生健康、正确的审美观念，成为全面发展的社会人才。为了这目标的实现，我们注重在每节课中培养学生全面的美术素质，即培养他们感受美、理解美、鉴赏美和创造美德能力，在表现美的行为过程中发挥学生的创造性。

实践证明，学生喜欢这种活动，而且这种教育方法也取得了实际效果。让他们学习知识，尽快缩小差距。现将活动具体总结如下：

1、 注重激发学生的创新精神，培养学生的实践能力

本学期积极为学生创设有利于激发创新精神的学习环境，通过思考、讨论、对话、等活动，引导学生在美术创作活动中，创造性的运用美术语言;鼓励学生在欣赏活动中，开展**性的学习，发展自己独特的见解。

2、 在绘画教学中注重学生审美能力的培养

在教学中，要遵循美学规律，给学生更多的理解艺术作品的机会，引导学生想象和比较。摆脱以往简单的讲解代替学生的感悟和认识，通过比较、讨论等方法，引导学生体验、思考、鉴别、判断，努力提高他们的审美趣味。

3、 从简单技能、技能学习水平到艺术文化学习水平

在这学期的美术教学中创设一定的文化情境，增加文化含量，使学生通过美术学习，加深对文化和历史的认识，加深对艺术的社会作用的认识、树立正确的文化价值观，涵养人文精神。 加强教学中师生的双边关系既重视教师的教，也重视学生的学，确立学生的主体地位，提倡师生间的情感交流和平等关系。

***x

20xx年xx月xx日

活动现场总结 篇2

自4月18日起，*在**和**经济技术开发区进行了为期4天的客户访问。各营销小分队累计拜访了64户企业，深入了解企业生产经营状况、通信业务现状及新的业务需求，并在现场开展营销活动，收效良好。拜访期间，政企部共签约***络无忧4户，并通过使用费年付赠送终端方式，拉动移动入网80户，另策反**光纤转网1689元网络无忧一户，还发现****新装或改签意向单位13户，此外，客户经理还成功发展159**5户、300元***1户，无线网卡1户。

通过挨家挨户走访，加深了对开发区企业通信业务使用和新业务要求的了解，发现了商机；现场实战更锻炼了客户经理这支营销队伍，大量的营销成果在提升了大家营销的信心的同时，更让我们对今后在产业园区的营销有了新的认识。

一是加强客户拜访，及时发现用户的新需求。通过定期上门拜访和日常联系关键人，及时了解企业运营状况，发现新的通信业务需求和商机，为**业务产品销售源源不断的提供目标客户。（大学生范文网 1467.COm.Cn）

二是充分发挥整合优势，大力推广**产品，促进整个业务的发展。产业园区企业用户，普遍有高速网络接入需求和较大金额的对外联系语音通信需求，网络无忧产品符合这两大需求特点，便于用户接受；通过“用户预付****年使用费+**赠送移动终端”的方式，更可以拉动移动业务的批量入网。

第三是通过信息项目促进移动服务的发展。在国家“两化融合”政策指导下，在“中小企业信息化”的大趋势下，越来越多的企业有了信息化的需求，而**已经拥有了一整套基础信息化的应用产品体系，在企业用户中，综合办公、协同通信、全球眼监控、翼机通等产品都有广泛应用的可能性，也是拉动移动业务发展的有力抓手。

今后，***将继续开展类似客户拜访活动，进一步了解用户需求，梳理意向用户，从而加快政企产品销售和收入增长。

政企部2011年4月23日

活动现场总结 篇3

“走进社区服务百姓关爱心脑呵护生命”

为进一步做好慢性病管理及疾病预防工作，结合我院心脑血管专科病区的特点和医院办院理念，预防科与医务科联合于2014年5月24日上午，在南市社区隆重举办“走进社区服务百姓关爱心脑呵护生命”健康教育暨大型义诊活动。心血管内科、神经内科、全科医学、医学部、宣传部、组织部均参加了活动。

此次活动以“关爱心脑、呵护生命”的健康主题，通过发放科学管理血压、预防心脑血管疾病知识相关资料、摆放高血压知识宣传展板，健康知识讲座，健康咨询等方式对前来的市民做了心脑血管疾病的全方位健康教育。***院长亲临现场指导，健康讲座会上我院心血管内科xx主任、神经内科xx主任、综合内科xx主任、**医学科xx主任等4位专家根据其科室的诊疗范围，围绕常见病、多发病向卫生服务中心的医务人员及前来市民做了简单通俗的讲解，并与卫生服务中心的医务人员及部分听众做了有关疾病防治知识的交流。随后，xx院长与社区领导共同**了我院开展脑卒中项目筛查的思路。

为今后的工作打下了良好的基础。专家们对前来市民朋友进行了现场的健康指导及诊疗，并免费测量了血压、心脑血管疾病高发人群免费检测血脂、血糖。旨在唤起人们对心脑血管疾病和慢性病预防的重视。

提醒大家注意血压、血糖、血脂，爱护心脑，关爱生命。帮助大家改变不良生活方式，养成良好的生活习惯，促进健康。同时也让更多的人群对我们延安大学附属医院心脑血管病专科病区有了更深的了解，提高了我院的知名度，收到很好的效果。

此次活动共发放宣传资料700余份，共50余人参加了健康知识讲座，现场健康指导80余人次，测血压150余人，测血脂、血糖30余人，收集有效病人资料10余份，并跟部分患者有了预约。

二〇一四年五月二十四日

活动现场总结 篇4

尊敬的各位领导、老师：

大家上午好！

首先，。

自本学期以来，我校在以陶校长为首的正确领导下，以遵循县教育局及联校的会议精神，以抓内涵、促发展为契机，全面推进素质教育，大力开展“四三一二”工程，促进师生均衡发展，以创建“星级示范校”为核心，做了以下几个方面的工作。

1、 狠抓日常管理创建高效课堂

1、本学期，我校建立健全了学校常规管理的各项规章制度、组织机构，从教师的班级管理，备课、上课、作业批改、教研教改、校本培训等学校常规管理的各个方面，狠抓落实，实行精细化管理，形成了每项工作有人做，每项工作有总结、有评估、有检查、有记录、可量化，既充分调动了教师的工作积极性，又使学校的常规工作，得以圆满的落实。

2、严格落实《山东省普通中小学课程管理基本规范》。确保开齐开全课程，减轻学生课业负担，高度重视教育教学质量的提高，深化课堂教学改革，大力推广新型、高效教学模式，推动课堂创新、深入发展。全面推广高效课堂教学体验，努力打造自主合作、和谐激情、高效课堂模式。

要大力实施素质教育，努力提高教育教学质量。

2、 完善档案，夯实规范化学校建设

1、学校档案建设是学校管理工作的重要组成部分，是衡量学校管理水平的标志之一，学校必须把档案工作纳入学校整体发展规划。本学期我校在以陶校长为组长的正确领导下，在校委会成员的努力下，进一步完善档案建设，加强档案的分工管理、合作与评估。具体有我负责教研、教科研档案管理，有李学印校长负责安全及后勤档案管理，有刘茂功主任负责班级管理、少先队工作、德育工作方面的档案管理，有侯强老师负责艺体活动、学生习惯养成等方面的档案管理；此外，我们学校的档案馆得到了进一步的完善，档案馆的管理建设也得到了进一步的改善。

2、加强规范化学校建设，加强功能用房建设，改善办学条件，抓好校园绿化、美化、硬化工作，抓好班级文化建设，积极开展丰富多彩、健康文明的校园文化，以申请星级规范化学校为载体，从而促进学校管理水平的全面提升。

活动现场总结 篇5

江六办、jl-jl-3标总监、kfq1标、hj2标、yz1标和gl3标项目部在kfq1标预制板梁厂门前，鸿扬路口共同进行一次重大交通事故应急救援大型演练活动。通过应急救援演练活动，主要目的是提高江六工程上述四个标段项目部应对突发事件的反应能力，临场处置能力和组织协调能力，从实战的角度验证应急预案的可操作性，籍以提高各项目部、总监办的安全风险意识，提升安全应急管理水平。

我们所在的标段车流、**量大，互通立交桥多，施工现场交叉路口多，周边管线多，根据工程特点和江六办要求，我们选择了以防止交通事故案件作为应急救援预案为本景，从今年五月十日左右就策划这场大型演练活动。应急演练活动从方案选择策划、构思到演练细节描述，从初稿到终稿，从一审到重审，演练费用管理慎之又慎，演练导具的多次挑选，演练队伍组织、培训等，这期间凝聚了参演人员的智慧和汗水，十分感谢大家辛勤劳动，感谢江六办各级领导的支持，感谢各项目部的领导和安全工作者的工作配合与支持。

我们组织这次应急演练活动，本着“贴近实战，突出重点，注重实效”的原则，演练的宗旨是：⑴ 演练坚持从实战出发，注重**模拟，演练结合，以练为主，实践性与针对性强。⑵ 演练凸现江六办、总监办、四个项目部的各部门联动，坚持统一布置，分级负责，分层实施，分步联运，具有系统性，综合性的特点。

⑶ 通过应急演练活动，提高应急处置能力，锻炼应急管理队伍，提高施工单位应对突出事件的防范能力和处置能力，积累应对突出事件的经验。

江六工程安全不仅涉及到施工机械技术状况，施工作业环境条件和施工作业人员行为多方面的因素，而且施工过程构成了一个复杂的系统。技术原因、自然灾害和人为突发事件具有不确定性、突发性和复杂性。如果面对事故隐患、危险因素反应迟缓，判断不准确，处置不及时，就有可能使诱发事故的危险因素失控，事故的后果猝变、激化和放大。

重视应急预案的现场演练，熟悉救援程序和应急救援方法，保证应急救援行动抢在各类事故或自然灾难发生之前，采取有效的防护、救助、疏散和控制事态等措施是十分重要的。我们必须对此保持清醒的头脑。树立“警钟长鸣，常抓不懈”的思想，继续做好江六工程的安全管理工作和应急管理工作，抓好“平安工地”创建活动和应急救援演练活动。

活动现场总结 篇6

活动名称：城市社区改造项目现场观摩活动

地点：XX城市社区

日期：2022年5月15日

近年来，随着城市化进程的加快，城市社区改造成为热门话题。为了学习借鉴其他城市的成功经验，我所在的社区组织了一场城市社区改造项目现场观摩活动。活动邀请了多位相关专家，带领社区居民一同参观了位于XX城市的成功案例，以期从中得到启发和指导。

一、活动目标：

1.学习借鉴其他城市社区改造项目的成功经验；

2.了解并体验现代化城市社区的新理念与新技术；

3.促进社区居民的参与意识，增强社区凝聚力。

二、活动过程：

本次活动历时一天，共有100余名社区居民参加。

上午9点，参观团队准时在社区广场集合，活动负责人向大家介绍了观摩活动的目标和流程。我们乘坐旅游大巴前往位于XX城市的成功案例社区。

10点，我们来到了目的地。我们参观了该社区的规划中心，了解了整个项目的规划理念和设计思路。专家讲解了社区改造的整体思路和目标，并分享了城市更新技术方面的最新成果。zfw152.Com

随后，我们开始了实地观摩。走进社区，我们立刻被宜居环境和现代化设施所吸引。社区绿化良好，道路宽阔整洁，各类公共设施一应俱全。我们逐一参观了社区中的公园、健身器材区、儿童游乐场、社区图书馆等，了解了这些设施的背后设计理念和实用性。

同时，我们也参观了一些专业设施，如社区医疗中心、养老院等。通过专家的解释，我们了解到这些设施的运营模式和服务特点，以及如何营造一个人性化关怀的社区环境。

中午，活动组织了大家在社区内的特色餐馆就餐。这不仅让我们品尝到当地的美食，也鼓励了居民之间的交流和互动。

下午，我们进行了座谈会，与相关专家进行深入的交流和讨论。专家们结合实地参观的经验，分享了城市社区改造的成功经验、面临的挑战以及解决方案。参与居民也积极提问和发言，与专家们共同探讨如何促进本社区的进一步发展和改善。

活动结束前，组织者进行了一个问卷调查，以便了解参与居民对于活动的评价和反馈，并收集他们关于接下来社区改造项目的期望和建议。

三、活动成果：

本次活动取得了丰硕的成果。

我们通过现场观摩，了解了其他城市社区改造项目的成功经验。这些经验对于我们社区的改造和发展提供了宝贵的借鉴和启示。

活动增强了社区居民的参与意识和凝聚力。通过亲自参观和体验，居民们对社区未来发展更加有信心，并表示愿意积极参与到社区建设和改造中。

活动促进了社区居民之间的交流和沟通。参观途中，大家互相交流了自己对社区改造的期望和建议，以及对现场观摩活动的热情和感受。这种沟通和交流为社区居民提供了更多相互学习和合作的机会，进一步增强了社区的凝聚力。

城市社区改造项目现场观摩活动是一次十分富有收获的经历。通过参观学习，我们不仅了解了其他城市的成功经验，也加深了对现代化社区建设的认识和理解。相信在社区居民的共同努力下，我们的社区也能够迈向更加宜居、和谐和现代化的未来。

活动现场总结 篇7

“以字立人，以艺传情”书法教育现场会活动小结

4月16日上午，为进一步推进z市小学写字教学的深入研究，提高写字指导课的实效性，促进学生写字质量的整体提高，由教师发展中心主办、我们匡小承办的“以字立人，以艺传情”写字教学现场会在我校隆重举行。z市研训中心语文教研员、镇江市教研员***、句容开发区小学的部分行政领导以及来自市写字联盟学校和其他学校的写字教学骨干老师参加了本次活动。

当天，这些领导和教师来到我们学校，他们流连于学校幽静雅致的校园，驻足在每一块布置精美的师生书法作品展板之间，不断地点头赞叹，运河学校的一位老师说：“***小学真精致，走进校园，心一下子就静了，这就是一个能让人读书学习的地方。”***主任说：

“这些展板都让我陶醉了。”开发区的一位老师说：“一个农村小学能出这么多的书法作品真让人想不到。

”上午九时，现场会正式拉开帷幕。第一节课，由张忠泽老师执教书法指导课《重心平衡——斜中求正》，特级教师***对***小学展示的写字课给予了充分的评价，认为这是一节非常朴实灵动的课，四十分钟的一节写字课，教师足足给了孩子25分钟的练字时间，孩子课前的字，经过老师的指导，在课后有了质的飞跃，让观摩的老师不得不承认书法指导的重要性和必要性。张特还称赞张老师的课件制作非常直观简洁，可以为学生的写作提供有效生动的指导。

同时，她也善意地提出了两点改进意见，一是关注学生的执笔姿势，二是关注学生的写字姿势，她提出这两个问题在相当多的学校，甚至在书法特色学校中还是比较薄弱的，需要所有的学科老师在平时着力引导培养，纠正到位，为形成良好书写习惯奠基。

随后，在教室里举行了一场师生书法动态展。在优雅、舒缓的古筝**中，老师和学生平心静气，全身心地投入书写，现场的墨香引得与会的老师也不禁手痒，挥毫泼墨，留下了自己的书法作品。最后，领导、老师聆听了周校长的“以字立人，以艺传情”写字教学经验介绍。

***老师和导演对这次活动进行了有效的点评和总结。可以说，这次活动取得了预期的效果。对于次活动，我有一点想法：

凝聚力很重要

在这次活动中，我们学校的管理者和教师们齐心协力，在短时间内完成了他们应该做的工作。校长室对这项活动进行了认真的思考和策划，教导处、艺教处、德育处紧密配合，完成静态布置、动态展示的工作，教科室的王亚明老师为这个活动特别赶制了书法教育专刊。个办公室主任和教研组长完成了师生书法作品展板布置。

后勤部的老师们为活动提供了有力的支持和服务。不少老师参加了动态展示，并为展板的布置提供了自己的优秀书法作品。可以说，这次的活动是我们学校老师凝心聚力的一次展示。

认真参与的老师们都能从中得到历练，得到进步与成长。也有少数老师游离于活动之外，抱着事不关己，高高挂起的消极心态“作壁上观”，那么，这样的老师从活动中的收益将很少。

二、坚持很重要

我们学校的特点是坚持和积累。如果没有坚持的精神，没有领导班子尤其是我们蔡校长明确的思路、规划和高度的重视，这次的活动是不可能成功的。活动结束时，很多老师问我，由于现场会已已经结束，三字经练习是否可以取消。

我告诉他们，下学期，我们学校还要承接一个更为艰巨的省级书法现场会的活动，我们教师的基本功练习是不可以停止的。其实，老师和学生一样，我们的培训更多的是为了我们自己的成长，而不仅仅是为了活动。我们的书法教育要脚踏实地，

三、面向全体很重要。

我们的书法教育要面向全体学生，让每个学生都能写好汉字。如果失去这个群众性的基础，那就只成为特长生的天地，我们的书法教育要惠及每一位学生。学生训练的面和度要拓宽，训练的时间要得到保证。

我们应该能够看到学生写作水平不断提高的过程痕迹。我们也不必苛求他们都成为书法高手，想一想做好写字教学的工作对于孩子一生的发展该有多少好处，我们应正确领会开展书法教育的意义。下学期，我们将如期举行书法教育会议。我们还有很多工作要做。

比如采取多种举措调动学生书写的积极性，营造更为浓厚的书写氛围，针对学校善于书写的老师还不够多的情况，加强教师队伍的培训等等。