为确保事情或工作高质量高水平开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？以下是小编帮大家整理的元宵节活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。此外，您还可以浏览范文大全栏目的繁星春水心得体会。
元宵庆祝活动方案 篇1
为营造元宵欢乐祥和的传统节日气氛，丰富社区居民文化体育活动，增进物业公司、辖区共建单位同居民的联系，共同创建文明、健康、和谐、美好的新社区，特制定20xx年元宵节活动计划。
一、活动主题
幸福新xx·春暖新社区
二、举办单位
主办单位：
xx街道xx社区
xx物业服务有限公司
三、活动保障
(一)组织保障
为了使社区元宵节活动健康、有序地开展，特成立活动领导小组，由xx任组长、xx任副组长、成员为xx。
(二)经费保障
1、社区文体工作年度经费支出;
2、街道补助;
3、共建单位赞助
四、活动设置
各小区悬挂灯笼，横幅，营造浓厚的`元宵节节日气氛。
(一)元宵灯笼展
居民亲手制作灯笼，活动当天拿到社区参展。
(二)做汤圆、品汤圆
社区干部、共建单位代表和居民一起包汤圆、煮汤圆、品汤圆
(三)游园活动
1、团结就是力量(拔河比赛)：以居民组为单位，每组出6个代表(3男3女)进行拔河比赛。奖项设置：一等奖、二等奖、三等奖、参与奖。
2、声声报福(踩气球)：工作人员事先在气球内放好“祝福券”或“有奖券”，每人可踩2个气球，踩到“有奖券”即可得到纪念品。
3、团团圆圆(欢乐夹元宵)：盆里放20个乒乓球，游戏者各自从盆里夹乒乓球，在20秒内夹满10个以上者胜利。胜利者可得到精美奖品，其余得纪念品。
4、金球辘辘(吹球入碗)：在桌面上并排放置两个碗，在其中一个碗中放2个乒乓球，在规定的时间内将2个乒乓球吹入另一个碗中即成功。成功者可得精美奖品，其余得纪念品。
五、活动地点和时间
1、时间：2月×日(正月十四)下午13：00
2、地点：社区旁圆形广场
六、报名方式
1、居民小组长处报名
2、致电报名：184xxxxxx
元宵庆祝活动方案 篇2
一、活动主题：
欢度元宵，共享文化。通过举办这次活动，让广大学生深入了解元宵节的传统文化，同时增进彼此间的友谊与交流。
二、活动时间：
元宵节当天，具体时间待定。
三、活动地点：
学校操场或其他适宜的公共场所。
四、活动内容：
灯谜竞猜：准备各类灯谜，以小组形式进行竞猜，答对数量多的小组获胜，设立奖励机制。
汤圆制作大赛：同学们可以自由组队，一起制作汤圆，后由老师和同学们评选出好吃的'汤圆。
元宵晚会：组织同学们表演各种形式的节目，如歌曲、舞蹈、小品等，展示他们的才艺。
烟花秀：在得到相关部门允许的情况下，晚上举行烟花秀，让同学们共同欣赏美丽的烟花。
五、活动组织：
活动组织委员会由学生会成员和其他热心于组织活动的学生组成。他们负责策划、宣传、组织和执行活动。
六、活动预算：
根据活动规模和具体内容制定，主要预算项目包括场地布置、食材、奖品等费用。
元宵庆祝活动方案 篇3
一、活动目标
为感谢广大客户长期以来对本支行的关心和支持，进一步提升本支行的市场影响力，本支行以元宵节感恩之心举办以下营销活动，努力回报客户的`信任，致力提升客户价值，和客户共谋发展，分享创造硕果。
二、活动内容
开展“用电子银行，得惊喜好礼”主题活动。
1、活动对象：
支行全体企业网银、个人网银和手机银行客户。
2、活动时间：
20xx年x月xx日—20xx年x月xx日。
3、活动规则：
活动期间一是支行企业网上银行客户使用企业网银完成账务类交易xx笔（含）以上，累计金额达xx万元即可参与抽奖。活动期末抽取xx名幸运客户，分别获赠价值xx元的xx商品。
二是支行个人网上银行客户、手机银行客户分别完成个人网上银行、手机银行账务类交易xx笔（含）以上，且每笔金额超过xx元即可参与抽奖，各获赠以下奖品：一等奖xx名（个人网银和手机银行用户各xx名），分别赢取价值xx元的xx商品。二等奖xx名（个人网银和手机银行用户各xx名），分别获赠xx元话费充值卡一张。
三、活动安排
活动结束后在xx月中旬抽奖，抽奖在公证部门的公证下进行，由电脑随机抽奖。获奖信息在支行各网点营业厅公布，并到指定地点。
四、活动声明
自获奖名单公布起一个月内，客户未来指定地点，视为客户自动放弃。
五、活动宣传
（一）本支行各营业网点张贴本次营销活动的宣传海报，活动信息通过LED屏幕滚动播出。
（二）本支行通过电视、报刊等媒体对本次营销活动进行宣传。
（三）本支行各部门和营业网点解答客户有关本次营销活动的咨询。
元宵庆祝活动方案 篇4
为了营造良好的节日文化氛围，丰富社区居民节日文化生活，将元宵节文娱活动办得丰富多彩，红红火火，让广大居民在欢乐、文明，和谐、喜庆的氛围中欢度佳节，特制定西大街社区20xx年情人节元宵节文娱活动方案。
一、指导思想
20xx年xx社区元宵节文娱活动要以“包汤圆.比厨艺.闹元宵”为主题，引导广大社区居民群众积极参加健康文明的社区活动，丰富和活跃广大居民节日文化生活。
二、活动安排
2月15日下午1:30，在社区前龙沁公园（雨天社区一楼大厅）开展社区元宵活动。
三、活动内容
（一）比厨艺【Www.XD63.COM 心得体会大全】
比赛规则：居民小组长提前通知居民，有兴趣的居民在家做好菜后带来社区比拼。
裁判：到场居民。到场居民将每人发到一朵大红花，把花朵放在自己最喜欢的`菜面前既可，以红花数量多少排名，结果取前6名，其余为参与奖。
(二）煮汤团
社区煮汤团供前来参加活动居民品尝。
(三）猜谜语
比赛规则：每人限拿谜语5条，一条谜语仅可猜一次（以划去的答案为准）。
元宵庆祝活动方案 篇5
一、活动目的
为活跃社区文化，营造和谐社区，创造和谐氛围，庆祝元宵佳节，增进物业服务中心与业主间的交流。
二、活动内容
1、所有节日的'工作人员需在当天下午18：30前做好活动准备工作，并准时在小区服务中心前集合；
2、19：00由项目经理宣布活动准时开始；
3、活动期间，各工作小组各司其职，做好灯谜兑奖及礼品发放工作；
4、秩序维护员负责维护好现场秩序；
5、21：00活动结束，节日的工作人员做好现场清洁及其它收尾工作。
三、各项物品、准备
灯谜条、帐篷、射灯、彩带、气球、礼品台、照相机等。
四、注意事项
1、秩序维护队须维护好活动现场秩序，确保业户及活动现场人员安全；
2、活动的准备工作需提前做好，节日的工作人员需准时集合，避免活动现场混乱；
3、灯谜兑奖及礼品发放需专人负责；
4、做好活动的收尾工作和现场清洁。
元宵庆祝活动方案 篇6
一、活动主题：
元宵佳节，团圆共享，亲子同乐。
二、活动目标：
让幼儿了解元宵节的传统习俗和来历，增强对民族文化的认识。
通过亲子游戏和手工制作，增进幼儿与家长的互动，培养幼儿的动手能力和创新思维。
营造浓厚的节日氛围，使幼儿在活动中感受到中华文化的魅力。
三、活动时间：
元宵节当天上午9：00—11：00
四、活动地点：
幼儿园户外活动场地及各班教室
五、活动准备：
布置场地：悬挂灯笼、拉彩带、挂气球等，营造节日氛围。
准备游戏道具：各种运动器材、奖品等。
准备手工制作材料：糯米粉、芝麻馅、彩色面团等。
准备音乐：欢快的`儿童音乐。
六、活动流程：
热身活动：由教师带领幼儿做些简单的热身运动。
亲子游戏：各班组织不同的亲子游戏，如：拔河比赛、接力赛等，增进亲子感情。
手工制作：教幼儿制作汤圆，并让他们品尝自己制作的汤圆。
元宵庆祝活动方案 篇7
一、"趣味猜灯谜欢乐闹元宵"活动
（一）活动时间：
（二）活动地点：
（三）活动内容：
在社区一楼大厅和四楼图书馆内悬挂200条谜语，供前来办事和借书居民猜谜，并向猜对谜语的居民发放小礼品（每人限兑3条谜语），增添节日气氛。
二、"巧手做花灯欢乐庆元宵"活动
（一）活动时间：
（二）活动地点：
（三）活动内容：
邀请辖区内残疾家庭儿童，由社区志愿者带领，共同制作元宵花灯，共庆元宵佳节。
三、九龙居委会"吃元宵、知元宵、猜元宵、闹元宵"活动。
（一）活动时间：2月xx号周四晚上7：00——9：00（七点之前先到社区吃元宵）
（二）活动地点：九龙居委会城市生活e站三楼"社区之约"活动室
（三）活动对象：辖区愿参加活动的家庭
（四）活动内容：
1、吃"元宵"（晚上一起相聚社区大家一起吃元宵）
2、知"元宵"（了解元宵节相关知识，通过说、诵、演等形式）
3、猜"元宵"（猜有关元宵方面的灯谜）
4、闹"元宵"（通过游戏等活动）
四、新月居委会"四世同堂情人节里闹元宵"
（一）活动时间：
（二）活动地点：
（三）活动内容：
邀请辖区内四世同堂家庭成员齐聚一堂，一起包元宵，煮元宵，吃元宵，在元宵节和情人节同一天的`日子，互赠情人节祝福和礼物，共度美好节日。
元宵庆祝活动方案 篇8
“泉州花灯”久负历史盛名。为发扬光大、挖掘保护这一传统的历史非物质文化遗产，从孩童的层面展示“泉州花灯”的文化魅力；为使广大青少年深刻体会、体味、体验优秀传统历史文化的内涵、精髓和深厚而丰富的文化底蕴；为展现我校素质教育取得的丰硕成果，不断推进素质教育向更高、更宽、更深领域的全面发展。藉助XX年春节、元宵节这一传统盛大节日，举办少儿花灯展，为使活动取得成功，制定本方案。
一、活动主旨：
弘扬泉州花灯文化，展示学生花灯作品
二、活动名称：
淘园元宵花灯展
三、活动时间：
1、活动具体时间：20xx年初十三至元宵节
2、具体布置时间及挂灯笼时间：正月十二早9点，全天布置
四、活动地点：
新华路t淘园
五、活动准备
1、制作活动宣传板、宣传海报、在班级内，家长方面进行宣传。
2、会场布置：会场前的led展示成果图片，安放宣传板，张贴海报，彩旗等（t淘方面负责彩旗及海报的布置）。
3、 所需物品：led屏幕、300盏花灯作品、现场装饰品（气球、彩旗等）若干、奖品。
六、活动大体流程：
前期的花灯征集（正月初十前完成）———组织各项活动（2月1日前）——花灯及现场氛围布置（正月十二前）
备注：花灯展示期间设置投票箱一个（t淘方准备），评选出心目中的最佳创意奖5名，工艺奖5名，环保奖5名）并对票数最高的花灯获奖者颁发奖品。
七、详情如下：
1、花灯征集：
每班至少8盏花灯，并选出精品送往布置场地。
2、花灯展活动：
内容：花灯展示，观展，评选
3、奖品：奖品设置20个，以投票结果为准
八、活动场景安排与布置：
1、场地设置，如红布背景及活动名称
2、走廊每排建议花灯6展，以中心较低，两边渐高的形式悬挂。
3、装饰（如ppt上展示的布条，悬挂气球等）
九、问题与建议：
1、后面的`立体灯柱上悬挂的长形灯笼可以考虑悬挂长廊剩余的制作花灯。
2、投票箱的摆放位置
3、前面设立一块前言导言宣传板，配合花灯展。
元宵庆祝活动方案 篇9
一、活动时间：
20xx年xx月xx日。
二、活动地点：
幼儿园内（操场）。
三、参加人员：
全园幼儿及家长。
四、活动目的：
1、了解元宵节的主要风俗习惯，全园征集谜语，以猜灯谜的形式庆祝元宵佳节。
2、通过活动提高幼儿的主人翁意识和爱动脑筋的品质。活动准备：制作谜语底板彩纸，发动全园征集书写谜面、布置活动场地、准备糖果作为奖品。
五、活动流程：
1、xx月xx日全园征集谜语在幼儿报到时，发放一张撰写灯谜的彩纸底板，请家长回家后和孩子一起收集一条谜语，用水彩笔或记号笔撰写在纸上，要求字迹端正、清楚，xx月xx日放学前交给班主任。
2、xx月xx日班主任统计谜底情况交至办公室。
3、xx月xx日——xx日各班组织集体谈话或教学活动，了解元宵节的`主要风俗习惯（如猜灯谜、吃汤圆、赏花灯等）。
4、xx月xx日上午xx负责协调空班教师和办公室成员共同完成场地布置。
5、xx月xx日下午3:45——4:10全园猜谜庆元宵活动幼儿在家长的带领和帮助下，在操场上进行猜谜游戏，每人限猜一条谜语猜出谜语后撕下谜面到门厅兑奖处换取糖果
元宵庆祝活动方案 篇10
农历正月十五元宵节，又称为上元节、上元佳节、小正月、元夕或灯节，是春节之后的第一个重要节日，是中国亦是汉字文化圈的地区和海外华人的传统节日之一。正月是农历的元月，古人称夜为“宵”，所以把一年中第一个月圆之夜正月十五称为元宵节。（xd63.coM 心得体会大全）
活动背景
正月十五闹元宵、做花灯、猜灯谜，是我国“元宵节”的传统习俗。一年一度的元宵佳节伴随着新学期的脚步款款而来，为了让孩子们亲身体验传统文化魅力，丰富知识，开阔视野，我园开展了“萌宝闹元宵、亲子猜灯谜”的主题活动。
本次活动分为“萌宝闹元宵”和“亲子猜灯谜”两个环节进行，首先由老师为孩子们讲解元宵节的来历和意义，孩子们制作手工，举行非常有气氛的节日游戏，吃元宵等。同爸爸妈妈一起“猜灯谜”掀起活动高潮。幼儿通过闹元宵、猜灯谜的形式了解中国的传统文化、民间艺术、风味饮食，增加亲子之间的感情，培养交往、谦让、分享等良好的品德行为，为幼儿成为社会人打下坚实的基础。
活动时间：
20xx年2月19日下午4：00~5:00
活动地点：
幼儿园运动场
活动流程：
一、16：00家长携幼儿进入活动场地。
二、讲解元宵节习俗，介绍有特色的灯笼。
三、猜灯谜活动：家长带幼儿一起猜灯谜。请家长和幼儿一起把猜出灯谜的号数和谜底写在白纸上，交给老师登记。活动结束后本园公布谜底，请对照谜底，猜谜正确的.领取相应积分；将猜出的谜语拍照发朋友圈，积“大拇指”38个以上则获得一份礼物。
活动须知：
1、本活动下午4：00准时开始，班级老师会准时带领宝贝在大厅活动区等候家长，提前来的家长朋友请在大厅等候。
2、每名宝贝由1-2名家长陪同，宝贝和家长都可以穿上新年的服装、佩戴头饰等。
3、所有入园的家长须在门口处签到，领取填写谜底的白纸。
4、为了让您的宝贝能够开开心心的参与此次活动，请家长们一定要准时参加哦!
小知识：
猜灯谜又称打灯谜，是中国独有的富有民族风格的一种传统民俗文娱活动形式，是从古代就开始流传的元宵节特色活动。灯谜最早是由谜语发展而来的，起源于春秋战国时期。谜语悬之于灯，供人猜射，开始于南宋。猜灯谜是我国传统的娱乐形式，它运用艺术的手法和汉字的规律，着眼于字义词义变化，常用一个词句、一首诗来制成谜语，既能达到娱乐的目的，又即使人增长知识，为人们所喜闻乐见。
灯谜的结构是由三个基本要素组成的，即“谜面”、“谜目”和“谜底”。这三个部分缺一不可。“谜面”是告诉猜谜者的条件，也是猜谜者思考的依据。而“谜目”是限定所猜的是哪类“事务”，是答案所属的范围，“谜底”就是答案了。
元宵庆祝活动方案 篇11
活动目的：
1、了解元宵节的`主要风俗习惯，全园征集谜语，以猜灯谜的形式庆祝元宵佳节。
2、通过活动提高幼儿的主人翁意识和爱动脑筋的品质。
活动准备：制作谜语底板彩纸，发动全园征集书写谜面、布置活动场地、准备糖果作为奖品
活动流程：
一、3月1日—3月2日全园征集谜语
在幼儿报到时，发放一张撰写灯谜的彩纸底板，请家长回家后和孩子一起收集一条谜语，用水彩笔或记号笔撰写在纸上，要求字迹端正、清楚，3月2日放学前交给班主任。
二、 3月3日班主任统计谜底情况交至办公室
三、3月2日—3日
各班组织集体谈话或教学活动，了解元宵节的主要风俗习惯
(如猜灯谜、吃汤圆、赏花灯等)
四、3月4日上午XX负责协调空班教师和办公室成员共同完成场地布置
五、3月4日下午3:45—4:10全园猜谜庆元宵活动
幼儿在家长的带领和帮助下，在操场上进行猜谜游戏，每人限猜一条谜语，猜出谜语后撕下谜面到门厅兑奖处换取糖果
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社区元宵节活动方案(收藏六篇)
为了确保活动能无误进行，预先制定活动方案是必不可少的，活动方案指的是为某一次活动所制定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。那么大家知道活动方案怎么写才规范吗？以下是小编为大家收集的社区元宵节活动策划方案，希望能够帮助到大家。
社区元宵节活动方案 篇1
一、活动主题：
社区元宵节猜谜活动
二、活动目的`：
为活跃社区文化，营造和谐社区，创造和谐氛围，庆祝元宵佳节，增进社区居民之间的交流。
三、活动时间：
20xx年2月19日下午14：30-16：30
四、活动地点：
xx北院
五、主办单位：
xx社区
六、活动总负责人：
活动现场布置负责人：
结束清场负责人：
活动现场秩序维护负责人：
张贴谜语条、礼品摆放、收库负责人：
兑奖员：
礼品发放员：
七、猜灯谜活动说明：
在xx北院南球场四周悬挂灯笼、张贴字谜(300个)，猜中灯谜者获精美礼物一份。礼物有铅笔、橡皮、削笔刀、卡通签字笔等300份。
八、兑奖原则：
每猜中一灯谜获得一份奖品，猜灯谜者在兑奖处确认答案正确后才能亲自取下灯谜谜题交给兑奖处并填写谜底及签名后方可领取奖品。
九、活动内容：
1、所有工作人员需在当天上午9：30前做好活动准备工作，并准时在北院集合；
2、活动期间，各工作小组各司其职，做好灯谜兑奖及礼品发放工作；
3、秩序维护员负责维护好现场秩序；
4、活动结束，工作人员做好现场清洁及其它收尾工作。
十、注意事项：
1、秩序维护队须维护好活动现场秩序，确保小区及活动现场人员安全；
2、猜谜要有秩序，不要大声喧哗；
3、灯谜兑奖及礼品发放需专人负责；
4、谜底未猜中，不得将谜语取下来；
5、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格；
6、做好活动的收尾工作和现场清洁。
社区元宵节活动方案 篇2
为营造元宵欢乐祥和的传统节日气氛，丰富社区居民文化体育活动，增进物业公司、辖区共建单位同居民的联系，共同创建文明、健康、和谐、美好的`新社区，特制定20xx年元宵节活动方案。
一、活动主题
幸福新崇杭，春暖新社区
二、举办单位
主办单位：街道社区
协办单位：农村商业银行支行、杭州物业服务有限公司
三、活动保障
(一)组织保障
为了使社区元宵节活动健康、有序地开展，特成立活动领导小组，由x任组长、x任副组长、成员为xx。
(二)经费保障
1、社区文体工作年度经费支出;
2、街道补助;
3、共建单位赞助
四、活动设置
各小区悬挂灯笼，横幅，营造浓厚的元宵节节日气氛。
(一)元宵灯笼展
居民亲手制作灯笼，活动当天拿到社区参展。
(二)做汤圆、品汤圆
社区干部、共建单位代表和居民一起包汤圆、煮汤圆、品汤圆
(三)游园活动
1、团结就是力量(拔河比赛)：以居民组为单位，每组出6个代表(3男3女)进行拔河比赛。奖项设置：一等奖、二等奖、三等奖、参与奖。
2、声声报福(踩气球)：工作人员事先在气球内放好“祝福券”或“有奖券”，每人可踩2个气球，踩到“有奖券”即可得到纪念品。
3、团团圆圆(欢乐夹元宵)：盆里放20个乒乓球，游戏者各自从盆里夹乒乓球，在20秒内夹满10个以上者胜利。胜利者可得到精美奖品，其余得纪念品。
4、金球辘辘(吹球入碗)：在桌面上并排放置两个碗，在其中一个碗中放2个乒乓球，在规定的时间内将2个乒乓球吹入另一个碗中即成功。成功者可得精美奖品，其余得纪念品。
五、活动地点和时间
1、时间：3月15日(正月十四)下午13：00
2、地点：社区旁圆形广场
六、报名方式
1、居民小组长处报名
2、致电报名：
社区元宵节活动方案 篇3
为了营造良好的元宵节文化氛围，丰富辖区居民的精神文化生活，将文娱活动办得丰富多彩，红红火火，同时，为了更好地弘扬传统文化，让广大居民在欢乐、文明、和谐、喜庆的氛围中欢度佳节，X社区拟开展“我们的节日·元宵节”活动，特制定如下方案：
一、活动主题
我们的节日·元宵节。
二、活动时间
20xx年xx月x日下午。
三、活动地点
X社区办事处。
四、参加人员
X社区志愿者40余人、辖区空巢老人10多人。
五、活动内容
(一)全体人员共同制作专属元宵。
全体人员共同包元宵，并在元宵包好之后，自由选择巧克力酱、蓝莓酱等在元宵上做画、写字等，做成每个人独一无二的专属元宵。
(二)全体人员共同制作面盏。
面灯也叫面盏，是用面粉做的各种形式的灯盏，多流行于北方地区。汉族民间传说，元宵节的灯光是吉祥之光，能驱妖辟邪祛病。X街道办事处拟借此次元宵节机会，让全体人员共同制作象征着中国传统文化和吉祥如意的面灯。
(三)共挂祈愿灯、共同猜灯谜。
办事处拟在活动当天，让参与活动的人员悬挂40盏带有灯谜的祈愿灯，并自由选择祈愿灯来进行猜灯谜比赛。
六、活动所需物资
灯笼40个，丝带2盘，元宵面10斤，巧克力酱、蓝莓酱等原料、面粉10斤，刀1把，电磁炉1个，锅1个，棉线1团，一次性桌布，纪念品。
社区元宵节活动方案 篇4
一、组织领导
社区街道成立由党工委副书记、办事处主任郑志仁任组长，蔡尔津、郑国槐、郭炎任副组长的领导小组，下设活动统筹组、安全保卫组、医疗保障组、消防电力保障组，分别由文化站、派出所、社区卫生服务中心、经管科、安监科承担。
二、指导原则
为确保安全，20xx年春节元宵期间街道层面将不再组织大型元宵灯会活动，各个社区、股份经济合作应当按照“小型分散、因地制宜、突出特色、确保安全”的工作原则自行组织富有特色的文化惠民系列活动，同时加强社会面巡查，及时发现并排除人员聚集场所的安全隐患。
三、任务分工
街道班子成员要加强对于联系社区、股份经济合作社的走访指导;文化站负责春节元宵期间文化活动总体方案设计、综合协调工作;派出所负责落实春节元宵期间文化活动安全保卫、巡视及活动安全审核工作;社区卫生服务中心负责春节期间医疗应急保障工作;经管科和安监科确保辖区电力供应正常、用电安全、落实春节期间文化活动消防安全、消防器材准备、检查工作。
四、工作要求
1、精心筹划安排。各社区、股份经济合作社要精心设计活动内容，认真做好发动、组织工作，凡参加的单位要积极配合、踊跃参与并落实专人负责做好各自特色活动等工作。各社区、股份经济合作社应当制定活动方案、安全应急预案。
2、广泛宣传告知。各社区、合作社要对春节元宵期间活动早宣传、早告知。动员居民群众出谋划策，积极营造自娱自乐、邻里和睦、幸福和谐的良好氛围。要大力宣传活动期间的好人好事，要借元宵佳节把党和政府的`温暖送到困难群众心头。
3、确保活动安全。原则上，元宵节期间各社区、股份经济合作社不在晚间设置容易引起人员聚集的灯会游园活动，原有的灯会评比活动不再开展。同时，鼓励各社区、股份经济合作社充分利用已有资源，在确保活动安全的基础上开展一些面向社会弱势群体等特定对象的服务、演出、游园活动。
4、加强巡查劝导。各社区要加强对于辖区单位特别是物业公司、超市、商场、广场举办的各类活动的巡查，加强对于主办方的安全教育，对于可能引发安全隐患的活动应当及时劝导，并且加强与派出所的联动，有信息及时上报。
社区元宵节活动方案 篇5
为了丰富居民的文化业余生活，搭建居民之间的沟通平台，增进“邻里情”，增强社区的凝聚力、向心力，营造出一种团结奋进、文明和谐、喜庆祥和的浓郁氛围，按照区工委的安排，我社区结合实际，特此制定了20xx年“开心玩游艺，欢乐闹元宵”活动方案。
一、举办单位：
xx社区居委会
二、活动时间：
20xx年2月21日下午2：30茶话会
20xx年2月23日下午2：30玩游戏、包汤圆
三、活动地点：
xx社区居委会
四、活动主题：
开心玩游艺，欢乐闹元宵
五、活动组织小组：
组长：
成员：
六、活动内容：
1、社区居民茶话会。
参加人员：社区党员、社区志愿者、小区楼栋长、热心居民
主要话题：通过社区组织的茶话会能够让每一位居民互相认识，互相交流，也让社区与居民密切联系，并希望今后居民能积极参与社区居委会建设，开展居民服务，促进社区居委会管理更加完善。
2、其乐融融包汤圆。
参加人员：社区居民
活动规则：在一分钟内看谁包的汤圆多，如遇相同，加时再赛，直至产生最终的获胜者，包好的'汤圆将在社区煮好与在场所有居民一起吃。
3、二人三足踩气球
参加人员：社区居民
活动规则：各自找好自己的同伴，两人其中一只脚会被绑在一起，再在另一只脚系上气球，两人每只脚上都会有5个气球，所有参赛者都将在活动室内，比赛以一分钟为限，在这一分钟里面大家去踩爆活动室内其他选手脚上的气球，一分钟过后谁脚上气球最多为胜者，如遇相同，加时再赛，直至产生最终的获胜者，可领取奖品一份。
4、盲人贴猪鼻
参加人员：社区居民
活动规则：参加选手眼睛被蒙上，在快速转十圈，如果能贴出猪鼻子的位置，可领取奖品一份。
七、活动预算：(总计：x元)
1、彩虹门：x元音响：x元
2、横幅：x元
3、食品：x元
4、道具：x元
5、纪念品：x元
八、人员安排：
场地安排：社区工作人员
安全维护：物业保安人员
宣传报道：xxx
社区元宵节活动方案 篇6
一、指导思想
xx年西大街社区元宵节文娱活动要以“包汤圆.比厨艺.闹元宵”为主题，引导广大社区居民群众积极参加健康文明的社区活动，丰富和活跃广大居民节日文化生活。
二、活动安排
2月xx日(农历正月十三日)下午1:30，在社区前龙沁公园(雨天社区一楼大厅)开展社区元宵活动。
(一)比厨艺
比赛规则：
居民小组长提前通知居民，有(兴趣的居民在家做好菜后带来社区比拼。
裁判：到场居民。到场居民将每人发到一朵大红花，把花朵放在自己最喜欢的菜面前既可，以红花数量多少排名，结果取前6
名，其余为参与奖。
(二)煮汤团
社区煮汤团供前来参加活动居民品尝。
(三)猜谜语
比赛规则：
每人限拿谜语5条，一条谜语仅可猜一次(以划去的答案为准)。
小学元旦庆祝活动方案(11篇)
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小学元旦庆祝活动方案 篇1
1、举动主题
黑歌大家唱
2、举动目标
为庆祝中华人仄易远共战国建国60周年，为了增强年级组各班同教之间的交流，展示同教间的凝散力战团队的协做细神，激起同教们的个人枯誉感，表现团体细神里貌，熏陶教生的情操，提拔教生的艺术水仄。正在除夕，我校展开“黑歌大家唱”“庆祝除夕”举动。期视正在一尾尾大年夜圆激昂的歌直中，同教们能愈减坚定共创战谐校园的自疑心。
3、举动工妇、地点
12月31日上午8:30，我在学校操场上表演。
4、举动筹办工做及有闭合作
(一)举动前期：
1.充真操做年级组资本，开动头脑，每个年级组报支一个节目，以大年夜合唱的情势到场，教生到场里要广，许多于两尾歌直，节目要松扣“黑歌大家唱”那个主题。合唱歌曲要有明确的主题和内容，能激发学生的爱国情怀。
能够有收唱、陪唱、重唱、朗诵等情势，能够变更队形，西席、教生批示都可。(年级组擅少12月25日前将节目上报少先队，教校停止同一和谐，并停止抽签)
2.按抽签次第停止一次彩排举动。(工妇：12月30日下战书班会课)
(两)举动时期：
1.声响由少先队卖力。举动横幅舞台安插由总务处卖力。
摄像由江海峰卖力，照相由査洪峰、孙跃麟卖力。体育组卖力划好园天，安排好教生没有雅寓目位置。串词编写由童巧燕卖力，园天卫生由各班卖力。
化拆由各年级组卖力。
2评委由金少娟、叶松金、胡小苏、余建黑、李志玲。总的努力是余建黑。评分表：舒喜欣，总分：舒喜欣，詹光辉。
3.举动主持人：两名教生(主持人锻炼由童巧燕卖力)。
4.场内调理：教导处。年级组少必须看好本人年级组节目标参赛次第，构造好教生，提早2个节目到台下筹办，并构造好教生上场、了局。角逐终了后，构造好教生坐刻回班。
5、评分尺度及设奖
1.评分尺度：歌直内容安康。
(2分)声音整洁，嘹明漂明，有感染力。(2分)演唱节奏细确较着。(2分)。
细神歉谦，着拆同一整洁。(2分)进场、退场历程安静热静偏僻热僻、整洁、有序。(2分)
2奖项设置：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，并公布获奖证书。
6、举动议程
1主持人宣布黎明运动开始，升国旗，奏国歌。(主持人)
2.校指招致辞。(程国营校少)
3.“庆除夕”举动开端。(角逐次第：抽签决定各年级节目标角逐次第。)
7、留神事项
1.请齐校西席以自动的家丁翁细神到场到本次举动，操做课余工妇自止构造练习，以最好的形状展示古年级组教生的细神风采。
2.各班班主任、上班班主任构造好各班教生，留神各项宁静。
3.留神情况卫生。在操场上，捡起果皮、纸屑等营销物品，并能自动捡起周围的垃圾。举动终了后，各班浑净区卖力挨扫净净，教校将停止检查。
8、已尽事件另止报告，并请各位西席提出贵重定睹。
小学元旦庆祝活动方案 篇2
一、活动目的：
为庆祝xx年的元旦，为丰富学生的校园生活，使全体学生过一个充实而又有意义的节日，学校特举行“庆祝元旦”亲子游园活动。活动旨在让家长与孩子在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养活动能力，促进孩子全面健康的成长，给孩子一个美好的童年回忆。为使活动有序顺利实施，具体安排如下：
二、活动时间：
12月31日周五下午1：40
上午放学前布置好教室，搬出课桌，分别摆放在二楼b段走廊内，学生物品存放于b段两个空教室内。装饰好前黑板，并在教室班级标牌上张贴游戏名称及游戏规则。
1、1：20前各班级做好准备，所有负责活动的老师、学生到位。
2、1：40—2：10进行家长委员竞职演讲。
3、2：20—3：30学生游园，每个游戏结束后直接领取礼品。
4、各班打扫好卫生，搬回桌凳。
三、活动参与人员：
全年级师生及家长
四、活动的形式：
以班级为单位，自由组织活动节目，每班设计一项游艺项目。要求节目内容符合儿童实际、难易适当、人人参与、学生感兴趣，并考虑安全因素和活动成本，比如可穿针引线、运西瓜、两人三足跑、辨认亲人、踏石过河、托球接力等节目。
五、活动场地区域安排：
1、游园活动在各班教室举行。
2、等候区：二楼走廊各教室门前。
六、活动的准备：
1、请各班提前布置好场地，并于12月30日前完成一张宣传海报，介绍有关本班级活动游戏的名称、规则等，海报纸统一粘贴在班级门口，争取让更多的人来参与。
2、活动道具各班自行准备。
3、班主任提前通知10名家长委员会成员或家长志愿者分两组维持游园秩序，并给予这十名家长发放优先票，分两组参加游园活动，活动时优先安排，以便于省出时间帮助各班维持秩序。
七、活动要求：
1、级部统一印制游园票，家长和孩子一起凭游园票进行游园。
2、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，参加活动时要自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追逐打闹、上下楼梯靠右走等），认真进行安全教育。活动结束后，各班级要负责搞好场地卫生工作。
3、为保证参与的公平性及广泛性，要求每个节目每人只准参与一次。为了保证当天游园活动进行有序，各班游园的第一个地点为本班教室，然后再自己根据喜好选择游艺项目参加另外5个班级的活动。
八、活动当天二年级教师分工职责：
1、总协调人员：付巧丽、山英
2、各班教室由班主任及跟班教师具体负责。
3、各班教室门口秩序维持者：家长委员会成员。（家长佩戴红领巾）
4、摄影：家长委员会成员
5、各班教室负责教师：xxx
6、活动项目：
1、穿针引线
2、两人三足跑
3、运西瓜
4、踏石过河
5、吹乒乓球
6、托球接力
备注：如有未尽事宜，另行通知。
小学元旦庆祝活动方案 篇3
一、活动目的：
1、结合"民族精神代代传"活动，号召少先队员广泛传唱革命传统歌曲和爱国歌曲，让队员们在歌声中体验民族精神，增强民族自豪感。
2、通过歌唱形式，陶冶学生情操，丰富学生课余生活，给学生提供展现才华的舞台。
3、通过活动，在全校范围内渲染节日气氛，在活泼、愉悦的氛围中传递新年的祝福和欢乐。
二、活动对象：
三、比赛形式：以班级为单位参加合唱比赛。
四、活动时间：
五、活动要求：
1、合唱曲分必唱曲和选唱曲两首。必唱曲为革命、爱国歌曲(由学校提供备选歌曲)，选唱曲由班主任自由选择，要求全员参与。
2、活动排练由班主任老师、音乐老师组织，副班主任老师配合。
3、各班自选曲目需自备歌曲伴奏带，也可以自行组织伴奏。参赛班级在比赛前天提前将配乐光碟交到大队部处。(磁带倒好)。
4、各年级利用课余时间自行组织练习，力争以最佳的状态展现本年级的精神风貌。
5、服装统一，编排有特色。
6、指挥需由本年级同学担任。
六、活动评委：
合唱评委：全校老师
七、奖励办法：
本次比赛设一等奖(2名)、二等奖(3名)、三等奖(3名)
八、场地安排：学校操场
附：合唱评分标准：
(1)音乐表现及技巧(音准、节奏、歌曲表现、合唱技巧)70分;
(2)指挥10分;
(3)演员出入场精神面貌10分;
(4)演出服装统一整洁5分;
(5)伴奏5分
活动二
"巧手美化生活精心装饰迎接新年"布置教室比赛
为加强各班班风的.建设，优化育人环境，发挥环境对学生
思想品德的教育与熏陶作用，培养学生的集体主义意识，激发学生创新求进的精神，学校决定在元旦前夕举办桃花学校"巧手美化生活精心装饰迎接新年"布置教室比赛，具体事项如下：
一、活动目的：
1、培养学生集体主义意识，激发学生创新求进精神。
2、增强教室的育人情调，美化学习环境。
3、培养学生的动手能力，发挥集体的创作能力。
二、参加单位：以班为单位
三、比赛时间：12月28日前完成
四、比赛地点：各班教室，自行设计布置
五、比赛内容：
1、造型与色彩
2、分区与特色
3、教育作用
4、清洁
六、要求：材料不限，布置合理，力求简洁大方，调和舒适。各种材料由班级上报由学校购买。由学生自己动手，班主任、副班主任指导。
七、评分标准：
1、整体设计30%
2、造型色彩20%
3、班级特色20%
4、整齐清洁10%
5、教育意义20%
八、评奖办法：
12月28日将组织学校领导与科任老师进行评分。评出独特的，令人耳目一新的，可获"最佳创意奖";色彩搭配和谐，制作精美的，可获"最佳效果奖"
小学元旦庆祝活动方案 篇4
20xx年已渐渐悄然而去,崭新的20xx年即将到来。在这辞旧迎新的日子里，为了活跃同学们的身心，丰富大家的课余生活，展示我校学生的风采，让大家愉快而有意义地过好元旦，我们迎宾小学将开展“庆元旦，共圆中国梦”系列活动。
（一）活动主题：“庆元旦，共圆中国梦”
（二）活动内容
1、出一期“庆元旦，共圆中国梦”主题队报，8开纸大小，每班选
2份于12月31日前报大队部参加评选。
2、各班举办一场“庆元旦，共圆中国梦”师生联欢会。同时，请各位年组长老师，安排好本年组学生代表拜年的有关事宜。20xx年12月31日早上8点30分联欢准时开始，10:00点前学生离校。请班主任老师提前通知家长，准时接送孩子。
（三）活动要求
1、自方案发布之日起，各班要着手进行安排。学校每班发200元活动资金，请班主任老师合理利用。
2、联欢活动形式力求新颖，做到文艺与游戏相结合，学生乐于参与（主持人、串联词、节目、道具等提前做好准备）。
3、联欢活动完毕后，各班把教室卫生和分担区卫生打扫干净。
4、活动期间，班主任要做好安全工作，活动结束后，给学生强调好假期安全。
小学元旦庆祝活动方案 篇5
文龙小学2014年元旦庆祝
活动方案（修订案）
方案总策划：廖国钢、黄滟
活动总协调：廖国钢
活动主题：欢歌迎新春飞雪筑梦巢
设计思路：
元旦是中国的传统节日，也是对学生进行爱国主义教育的契机。通过丰富多彩的娱乐活动，丰富学生的阅历，开阔视野，陶冶情操。让学生在活动中动脑参与活动设计，动手参与活动准备，动情参与活动过程，动心抒写活动体验，并成为记忆中精美的一页。
同时，让学生感受元旦快乐，激发学生对美好生活的热爱，对日益壮大的伟大祖国的热爱。
活动目标：
1在年级小组讨论的基础上，德育部门精心准备了一个有趣的体育活动，并设计了活动流程和方法规则。
2全体学生参与活动，享受娱乐项目的乐趣，感受节日的欢乐，丰富和引领学生的学习生活。
三。通过活动，激发学生的创作兴趣，培养学生的创新能力和合作意识，培养学生良好的道德情操。激发学生对美好生活和不断发展的伟大祖国的热爱。
时间：12月30日8:30-11:30
活动分工：
一、 器材准备：总务处
2、 安全负责人：保安、夏绍荣及全体班主任
三、 每个年级统一唱响一首有激情的歌曲运用到该年级比赛前唱响：各年级**老师（如果一个年级有多个**老师，统一到一个**老师定的歌曲上来并选取一个**老师统一指挥）
四、 奖状设置：黄滟
五、 颁发奖状：刘德锐王燕
6、 人事组织：各级班长、班主任
7、 纪律监督：保安、体育教师、班主任
八、 写奖状：杨友军
活动过程：
1、 庆典仪式安排：（肖继健负责）
1、全体学生齐唱新年好（各年级**老师负责教会学生唱歌曲《新年好》，由余宗敏老师准备好歌曲**传给陈霖老师处。
2、刘校长致新年致辞！
2、 小组活动：预计时间：1小时30分（黄凯负责）
五年级：背靠背背气球、骑气球、**气球接力赛（四节课同时进行）
时间大约15分钟
各班选取40名同学出场（20个男同学、20个女同学），准备好20个气球。背靠背垂直排，两名女生可以背靠背捏球，两名男生可以背靠背捏球，也可以一男一女背靠背地捏球。气球被移到对面的椅子上放好。一个同学坐上气球后，他们手拉手跑回起点。
第二个组只能在第一个组完成所需操作后启动。在规定时间内坐爆气球多的班级取胜。
活动设备准备：4把椅子（总务部准备）
80个相同大小的气球（由总务办公室准备），一个班20个气球分发给5年级的4个班。
本期节目主持人：张小理（组织学生，下达命令）。歌曲指挥：余宗敏
学生组织：各班班主任
裁判：5.1:邹勇宗贵武5.2:安安怀朱琴5.3陈世国李春燕5.4级刘功全龙玲玲
四年级：吊篮投掷乒乓球（同时上四节课）
各班选取40名同学（男女各20名），前面一个同学背上背着投球篮，（不是本班学生）来回跑动（跑动区域由裁判划分，大概两米左右），后面的同学在2米开外向篮子投兵乓球，每个学生投2次，最后篮子里面乒乓球多的班级获胜。
器材准备：4个篮子套在背上
此节目主持人：侯兰
学生组织：各班班主任
裁判有：4.1：霍晓飞黄佳 4.2： 王耀黄懿 4.3 余宗敏肖组健 4.4 王富碧蒋烈强
三年级：**车接力
预计时间10分钟
各班选取40名同学（20名女同学，20名男同学），分成8组，后面一个同学一只手搭着前一个同学的肩，另一只手拉着前一个同学的脚，用时最少完成比赛获胜。
此节目主持人： 杨昌槐
评委：黄凯，黄世勇，3.1级，袁星莲，陈琳，3.2级
3.3班周熠桂寒春
二年级：气球往返转移赛
预计时间10分钟
各班选取20名学生（10男10女），排成一竖排，跑到对面去抱气球，再返回，把气球放到自己的框里，结束后看哪个班级抱的气球多。两面距离不超过15米
规则：中途丢掉的不算。
设备准备：150个气球和7个框架由总务部负责
此活动主持人： 侯兰
裁判：2.1郑清霞、欧世雄2
2赵怒涛王芳2.3夏绍荣鄢泽露2.4秦芳肖组2
刘国钢袁小岚2.6周洪林袁巧玲2.7佘仁华潘总裁
一年级：踩气球比赛
预计时间10分钟
各班选取20名学生（10男10女），双脚绑上气球，两个班为一组，在规定的区域内，踩对方班级的气球，最后脚下剩下的气球多者班级为胜。
场地划分：一、二类为一个区域，三、四类为一个区域
56班是一个区域（周小玲负责）
器材准备：150个小气球 、绑带若干
此活动主持人： 周小玲
裁判：1.1 叶鑫玉朱琴 1.2 王先政王小驹 1.3 封世英刘雪梅 1.4 余万书黄佳 1.5 王耀黄世勇 1.6 翁昌琼任正陶
六年级：拔河比赛
规则：每班选出30名学生（15名男生，15名女生）参加拔河比赛。6.1-6.2 6.3-6.4 胜出的一班再进行比赛决定1、2名，剩下的比赛决定3、4名。
此活动主持人：杨昌槐张小理
器材准备：拔河绳一根 （体育组准备、滑石粉若干）
裁判：6.1任正陶、宗桂伍、6.2肖氏组织：敖安华6.3欧世雄、邹勇、6.4佘仁华、蒋烈强
龚顺兰老师职责：每年级比赛结束后，向杨友军汇报比赛结果，并写出获奖证书。（用本子做好记载）
二、活动总结：
1、归整教室。
2、学生交流活动体会，畅谈新年寄语（班上准备好每个学生送给同学或老师的祝福语若干条，回到教室后抽取祝福语，把祝福送给孩子们）。
注意事项：
1、整个活动会场纪录班主任负责，科任老师协助，一定要注意学生安全，如有突发情况及时反映。
2做好学生节假日和回家途中的安全教育工作。
三：下雨活动预案：
取消集体活动，分班庆祝。
四：安全预案：
1.各班认真清点好参加活动的学生人数。
2仔细解释活动中的注意事项。
3.组织好学生的活动纪律。
五、本次活动人员安排：
字幕：欢歌迎新春飞雪筑梦巢（由陈霖老师负责）
班级成员场地设计及座位安排分工：体育组（杨昌槐领衔）
集体活动主要负责人：黄滟
分班活动主要负责人：班主任、评委
器材准备：赵怒涛
安全保卫：夏绍荣
此项活动所需的资金：仅15000元
小学元旦庆祝活动方案 篇6
方案预案：________
姓名单位
日期：______年_____月_____日
一、指导思想
为了强健教师体魄，愉悦身心，展现团队精神，增强青年教师的组织凝聚力，在xx年新年即将来临之际，在学校党总支部的指导下，在校行政部门的大力支持下，由工会组织庆祝元旦文体活动。
二、活动主题
全员参与，喜迎新年，展示风采
三、活动目的
为了迎接元旦的到来，感受节日的气氛，让全校教师过一个快乐的元旦，我们学校准备组织文化体育活动，庆祝元旦。本次活动为教师提供展示风采的舞台，通过参与有关体育活动、书法、绘画、文艺汇演等形式，进一步丰富学校文化生活，活跃学校氛围，增强教师集体荣誉感和合作精神，使教师成为多才多艺，全面发展的合格人才。
四、活动时间
xx年月8日至xx年月日。
五、活动内容和负责人
、体育活动
（）乒乓球比赛由张献梁负责；
（）、象棋竞赛由尹修林负责；
（3）、拨河竞赛由陈立汉负责；
（4）、排球竞赛由陈改中负责
、文艺汇演由尹廷洋负责。
六、报名组织时间
宣传活动于xx年8月8日至xx年12月开展；
，乒乓球、象棋比赛，xx月1日至9日**，xx月5日至30月初赛，xx月日终场。
3、拨河竞赛xx年月日分组，xx年月5日至月30日预赛，xx年月日决赛文艺汇演xx年月日至月9日组织报名，节目落实，月0日至月30日编排节目，xx年月日汇演。
七、活动相关要求
，乒乓球、国际象棋比赛自愿报名，分组三局，两胜一负淘汰，最后交叉决赛获得前四名；
、拨河竞赛按实力分两组采取三局两胜单淘汰，最后交叉决赛取前两名；
3、排球竞赛按年级组分组，后勤人员和体育教师据情况分配到各年级组，抽签分两组三局两胜循环赛，预决赛第三局都采取5分赛制，每组赛出一名决赛，取前两名。
4演出在全校教师元旦晚宴上登台表演，前三名由校团委委员和教师代表推选产生。
5竞赛规则按照国家有关规定执行。
八、裁判组委会
总裁判长**
副总裁判长***
、乒乓球组裁判长**
裁判员***
、象棋组裁判长****
裁判员**
3、排球组裁判长**
裁判员***
4、拨河组裁判长**
裁判员**
九、奖项设置
获奖教师给予物质奖励，未获奖教师赠送纪念品。
庆祝三八妇女节小学教职工攀岩比赛
经校务会讨论决定，由学校工会组织的三八节庆祝活动我校教职工爬山比赛将于xx年3月8日在三亚市临春岭公园举行，现在将有关爬山活动方案公布如下
一、时间安排
3月5日，请各年级组长向工会报告参加人员名单。
、3月6日下午7：00在电教室召开全体教职工会议，进行爬山路线讲解、布置安全注意等事项。
三。3月8日早上7:30，他们在临春岭公园门口集合。
二、爬山路线
起点：临春岭公园大门是起点。
、路线沿右边线路上山。
3、终点临春岭塔前。
三、分组安排
30岁以下按年龄分组（陈亮亮负责）
3-45岁（梁安武负责）45岁以上（陈积维负责）
四、名次计算和奖励
每组奖获得前六名一等奖、二等奖和三等奖。
奖励方式：团队成员到达终点后，按照到达团队的先后顺序获得奖励。
3、所有参赛人员均获优秀奖。
五、注意事项
所有参加者和工作人员将准时到达集合点。
身体不适的教师和工人不能参加比赛和爬山，否则后果自负。
三。爬山严格按照比赛指定的比赛路线进行。禁止自行开辟线路，禁止在危险场所行走、停留。
4所有进入景区的人员要遵守景区管理规定，严禁采摘、乱扔垃圾，服从景区工作人员的管理。
5所有人员必须服从活动组织者的指挥和管理。
6、比赛遵循安全第
1、 友谊第一的原则，发扬团队精神，我们互相关心，互相帮助，在拥挤的时候，我们应该谦虚。
六、器材准备
校旗横幅秒表排名登记表矿泉水启动枪医疗包
七、救助和医疗
出现意外情况，请立即和赛事组织人员联系。
方案预案
本文至此结束，感谢您的浏览!
（资料仅供参考）
**修改即可使用
小学元旦庆祝活动方案 篇7
3．要维持好活动时的纪律，不高声喧哗。
4．要保持活动场所整洁卫生。第二部分：横寨乡中心小学2010年元旦文艺演出策划
2010年横寨乡中心小学元旦文艺演出
活动方案
一、指导思想：
为贯彻落实科学发展观，丰富我校师生的校园生活，推进学生素质教育，探索学生表达美和创造美的能力；为了庆祝2010年新年的到来，在这个充满欢声笑语的节日里，我们学校决定举办2010年元旦艺术节。
二、活动主题：
和谐奋进展望新年
三、参加对象：
全体师生
四、比赛要求：
1比赛时间：2009年12月31日。
2竞赛内容和形式：每班准备2-3个节目。内容要健康活泼。如需陪护，请自带；文艺队选送1-2个节目。
三。比赛顺序：见表演顺序表。
五、评委
六、评奖办法
1取最高分和最低分，取平均分作为各项目的最终得分。
2、按低段（学前班、
一、二、三年级）和高段（
四、五、六年级）各设一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个。
三。一、二、三等奖分别为100、80、60。
七、比赛筹备工作安排
1现场准备：黄常兰、卢桂香、李志强、罗仁海
2音响、话筒设备准备：吉康茂、桂维伟
3、照相：彭咏梅
4主持人培训：安丽娟5。旗帜准备：安丽娟、罗仁海6人。获奖：吉康茂、安丽娟
附：文艺汇演评分标准
横寨乡中心小学
2009年12月25日篇三：蛇窝泊中心小学2012“庆元旦迎新年”活动方案
蛇窝泊中心小学2013年“庆元旦迎新年”
活动方案
一、活动目的：
为了迎接元旦的到来，感受节日的气氛，使同学们过上一个欢庆的新年，给学生一个展示自我风采的舞台，通过手抄报、贺卡制作、趣味游戏、文艺汇演等形式，进一步丰富校园文化生活，活跃校园氛围，增强学生集体荣誉感和合作精神，在活动中渗透爱国主义教育，使同学们成为德、智、体、美、劳全面发展的合格人才。
2、 时间：12月下午活动课
三、活动主题：“庆元旦迎新年”
四、活动地点：各班教室
五、活动内容：
1、以“庆元旦迎新年”为主题举办联欢会，通过适当表演小节目进行庆祝。
2、三至四年级制作新年贺卡。（元旦假期返校后，每班交3篇优秀作品，其它作品纳入成长作品集）
3、各班以“庆元旦、迎新年”为主题更新一次黑板报。（本周完成）
六、具体要求：
1活动在课堂上进行，每各班级都要根据主题制定具体的计划，确保整个活动的有序进行。
2、班级会场布置要有新年气氛，黑板上要有“庆元旦迎新年”主
题词。三。每位学生都会为家长、亲戚、老师或同学准备一张亲手制作的新年贺卡，并在活动当天在课堂上展示。学校为每个班级拍照存档。
七、活动注意：
1在这项活动中，学校将检查并拍照存档。
2、各班接通知之日起要精心策划节目，活动要全面充分展现学生才艺特长。注意不要占用教学时间，不要影响教学工作。
三。活动期间不得进行教学活动。如果有发现，全校都会报告。
4活动结束后，整理桌椅，打扫教室。
5以上作品于元旦假期返校后上午提交。
小学元旦庆祝活动方案 篇8
红歌大家唱
12月31日上午8:30在学校操场举行。
（一）活动前期：
1.充分利用年级组资源，开动脑筋，每个年级组报送一个节目，以大合唱的形式参与，学生参与面要广，不少于两首歌曲，节目要紧扣“红歌大家唱”这个主题。合唱歌曲要有明确的主题，健康正面的内容，能激发学生的爱国情怀。
可以有领唱、伴奏、合奏、朗诵等形式，可以变换队形，老师、学生都可以指挥。（年级领导在12月25日前向少先队汇报，学校协调抽签。）
2按照抽签的顺序进行彩排。（时间：12月30日下午班会）
（二）活动期间：
1.音响由少先队负责。活动横幅舞台布置由总务处负责。
江海峰负责拍摄，査洪峰和孙跃麟负责拍照。体育组负责场地的划定和学生位置的安排。串词编写由童巧燕负责，场地卫生由各班负责。
化妆由各年级组负责。
2评委为金长娟、叶松金、胡小苏、余建红、李志玲，审判长为余建红。评分表：舒立新，总分：舒立新，詹光辉。
三。活动主持人：两名学生（主持人培训由童巧燕承担）。
4.场内调度：教导处。年级组长必须看好自己年级组节目的参赛顺序，组织好学生，提前2个节目到台下准备，并组织好学生上场、下场。比赛结束后，立即组织学生复课。
1.评分标准：歌曲内容健康。
（2分）声音整齐、明亮、美丽，富有感染力。（2分）演唱节奏准确鲜明。（2分）。
精神饱满，着装统一整齐。（2分）出场和出场过程安静、有序、有序。（2分）
2奖项：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，获奖证书。
1主持人宣布活动开始，升国旗，奏国歌。（主持人）
2.校领导致辞。（程国营校长）
3. “庆元旦”活动开始。（竞赛顺序：抽签决定各年级项目的竞赛顺序。）
1.请全校老师以积极的主人翁精神参与到本次活动，利用课余时间自行组织练习，以最佳的状态展现本年级组学生的精神风貌。
2班主任和下班班主任要组织好每堂课的学生，注意安全。
3.注意环境卫生。不要在操场上乱扔垃圾，如果皮、纸屑等废弃物，并可主动将周围的垃圾捡起来。活动结束后，各班洁净区负责清洁，并由学校进行检查。
小学元旦庆祝活动方案 篇9
小学庆祝元旦活动方案
一、前言
元旦是我国传统的节日之一，也是全世界共同庆祝的节日。为了让小学生深入了解元旦的含义，增强他们对国家的归属感和自豪感，我们小学决定举办一系列丰富多彩、寓教于乐的庆祝活动。本方案将详细介绍这些活动的具体安排和组织方式。
二、主题活动
1. 元旦联欢会
时间：12月31日晚上7点
地点：学校礼堂
内容：
（1）开场表演：由学生们带来精彩的舞蹈、歌曲和乐器演奏，展现他们的才艺。
（2）元旦知识竞赛：通过有趣的知识竞赛，让学生们更好地了解元旦的历史和含义。
（3）学生才艺展示：开放舞台给学生们展示自己的才艺，鼓励他们展示自己的特长。
（4）亲子互动：安排亲子游戏环节，增进家庭成员之间的感情，营造和谐的氛围。
2. 元旦书画展
时间：12月30日至1月5日
地点：学校图书馆
内容：
（1）学生书画作品展：学生们提交自己的书法、绘画作品，以及制作的元旦相关手工艺品，展示他们的创意和才华。
（2）校外书画家指导：邀请专业书画家到学校，为学生们提供指导，让他们更好地学习和欣赏书画艺术。
（3）亲子绘画活动：组织孩子们与家长一起参与绘画活动，增进亲子关系，共同创作美好作品。
3. 元旦赛跑
时间：1月1日上午9点
地点：学校操场
内容：
（1）学生赛跑：按年级组织赛跑比赛，设置不同距离的项目，培养学生们的运动意识和团队合作精神。
（2）家长陪跑：鼓励家长们参与赛跑活动，以身作则，向孩子展示健康的生活方式。
（3）颁奖典礼：为获得前三名的选手颁发奖品，让他们感受到努力的成果被认可和鼓励。
三、综合活动
1. 主题教育课堂
时间：12月25日至12月29日
内容：在主题教育课堂中，老师将向学生们介绍和讲解元旦的由来、历史和文化背景，促进学生们对节日的深入理解。
2. DIY元旦礼物制作
时间：12月15日至12月20日
内容：邀请家长们与孩子们一起制作元旦礼物，如手工贺卡和装饰品，增进家庭成员之间的互动和情感交流。
3. 庆祝元旦主题班会
时间：12月31日上午9点
内容：在班会中，学生们将学习唱一首关于元旦的歌曲，表演一个小剧场节目，展示他们的团队合作能力和创造力。
四、总结
通过以上的庆祝元旦活动，我们旨在培养学生们对传统节日的尊重和热爱，同时提高他们的艺术修养和动手能力，增强他们的团队合作精神和创新思维。我们相信，通过这些活动，学生们将度过一个快乐、有意义的元旦假期，收获美好的回忆，并对未来充满希望和激情。
小学元旦庆祝活动方案 篇10
屯溪龙山实验小学开展“庆元旦，包饺子”的活动方案
一、 活动意图
新年将至，我们将新年活动与我国的传统美食——饺子相结合，让学生在认识、感知节日的同时，了解我国的传统习俗，知道饺子的来历、制作方法，增强学生对民族文化的兴趣，同时培养他们的动手能力和体验劳动的乐趣。2014年的最后一天，师生及家长开展了以“师生齐动手，快乐迎新年””主题的“庆元旦，包饺子”活动。
二、活动准备：
1配料：饺子皮（圆形或方形）、饺子馅（任意馅料，美味营养）、盘子、筷子。(这些每个学生准备一份，家里事先准备好带到班级来)
2、器材：托盘（每班两个，装饺子用的）、电磁炉(每班一个)、锅（每班一个，电磁可用）、漏勺（每班一个）。
注：所有饺子活动的设备和原料均由学生提供。班主任和中队教员应安排好工作。可以请2-4名家长一起帮忙。
三。中队指导员组织学生上预备班。
（1） 了解元旦的含义和各族人民在课堂上庆祝元旦的方式。
（2） 学生们分成小组，选出参加饺子比赛的人员和帮手，做好纪律组织工作。
三、活动对象：全体师生
4、 时间：2014年12月31日下午1:30
5、 地点：学校操场、教室
六、活动流程：
它分为两部分。第一部分是在操场上包饺子比赛。第二部分是在教室里包饺子、煮饺子和吃饺子。
第一部分：以班级为单位选出2名“包饺子小能手”参加学校包饺子大赛。
1下午1:30，班主任将带领2名选手和5名辅助人员到操场制定区域等待比赛开始。
2饺子比赛时间：10分钟
三。比赛结束后，评委和老师上台打分。
评分标准：饺子数量最多的饺子（完整的饺子，不会破皮或露出馅料）将获胜，依次类推。
奖项设计：一等奖（1），二等奖（2），三等奖（3），其余优秀奖全部。
评委老师：17位班主任交流监督打分。（友谊第一，比赛第二）
4宣布比赛结果并颁奖。
比赛结束后，各班带领本班包好的饺子回到教室，与全班同学一起参加包饺子、煮饺子、吃饺子的活动
第二部分：班主任带领选手比赛同时，教室由中队辅导员负责带领其他学生进行包饺子活动，比赛结束后班主任带领学生回到班级参加班级活动。最后大家一起享受中国传统美食——饺子带来的舌尖上的**吧。
八、注意事项
1为了保证活动的顺利开展，各班班主任安排学生回家学习包饺子。
2活动开始前，把学生分成小组。同时，考虑到进口食品，要求学生在开始打包前洗手并注意个人卫生。
3、每班配备的两位教师在学生包饺子过程中及时指导，检验学生的饺子是否把关，班主任也可自行在班级组织中进行比赛。
屯溪龙山实验小学
2014年12月25日
小学元旦庆祝活动方案 篇11
小学庆祝元旦活动方案
元旦作为全世界共同庆祝的节日之一，在小学中也是孩子们非常期待的节日。为了让孩子们度过一个难忘的元旦，学校特意准备了一系列丰富多彩的庆祝活动。下面，来详细介绍一下小学庆祝元旦活动方案。
在元旦前的课堂上，老师会给孩子们介绍元旦的由来和传统习俗，让孩子们了解元旦的意义和重要性。通过讲解和讨论的方式，让孩子们了解到元旦是新年的开始，代表着新的希望和美好的愿望。这样不仅能让孩子们增加对元旦的了解，还能培养他们对新年的期待和憧憬。
在元旦当天，学校会组织一场盛大的庆祝活动。活动从早上开始，全校师生都将参与其中。学校会举行升旗仪式，全体师生会身着整齐的校服，站在操场上，庄严肃穆地进行升旗仪式。升旗仪式结束后，学校会举行开学典礼，校长会发表讲话，向全体师生致以新年的祝福和期望。
接着，学校准备了一系列的文艺表演活动。每个班级都可以准备一段精彩的文艺表演，可以是舞蹈、歌曲、小品等形式。这样不仅能展示孩子们的才艺，还能增强班级之间的团结和友爱。在表演之间，学校还设置了游戏互动环节，让孩子们参与其中，增加欢乐氛围。
除了文艺表演和游戏互动，学校还安排了一次特别的班级活动。每个班级会组织一次元旦主题的课堂。例如，在语文课上，可以让孩子们写一篇关于元旦的作文；在数学课上，可以让孩子们计算元旦小礼物的价格；在美术课上，可以让孩子们绘制一个与元旦相关的画作……通过这些活动，不仅能让孩子们在学习中感受到元旦的氛围，还能增强他们对各个学科的兴趣和理解。
在庆祝活动的学校会准备一次丰盛的午餐。午餐将包括各种各样的美食，如糖果、巧克力、水果等。在享用午餐的同时，全体师生可以在食堂或操场上聚在一起，互相交流，共同庆祝元旦。这样不仅能增进师生之间的感情，还能让孩子们感受到团团圆圆的温暖氛围。
通过以上的活动方案，可以让小学庆祝元旦活动变得更加丰富多彩，让孩子们在欢乐中度过一个难忘的节日。这样的活动不仅能提高孩子们的综合素质，还能培养他们团队合作的能力和创造力。相信这样的庆祝活动一定能给每个孩子留下美好的回忆，并让他们开心地迎接新的一年的到来。
小学庆祝元旦活动方案旨在让孩子们在欢乐中学习和成长，让他们感受到节日的快乐和团结的温暖。通过多元化的活动安排，可以激发孩子们的兴趣和潜能，培养他们的团队合作和社交能力。让一起为小学生提供一个难忘的元旦庆祝活动吧！
平台活动方案收藏11篇
没有选择成为一个真正的英雄，往往不是成功就是成功，按照公司的指示。这个时候我们都会准备一份方案，编写方案对下阶段工作的顺利开展是很有必要的，您是否对写好方案感到一头雾水呢？想要了解更多“解决方案”的信息我们建议您阅读这篇文章，让我们一起领略阅读的乐趣和精髓感受文字和思想的魅力！
平台活动方案【篇1】
***活动策划样本
一、活动目的
1秋季推出新产品回馈客户。
2增加门店流量，增加门店销售额
3、打造店铺的流量爆款和商品的常青款
二、活动内容
1、活动时间：xx月xx号到xx月xx号
2.主题：欢迎七夕情人节，会员反馈；季末清仓；会员回馈周等（可以根据节日、四季更
根据时间、商品和会员资格确定活动主题）
3、活动形式
1)全场秋季新品x折
2)xx部分商品买一赠一
3)xx部分商品满99减5元，满199减10元（领取优惠券的方式满减）
4)全场只要实付满199即可享受包邮
5)免单活动（买满x件或者满多少钱免单最少金额的商品）
6)满送活动满纸尿裤赠送奶瓶（限制部分纸尿裤商品或者固定金额才赠送）
7)商品秒杀，限时抢购
8)等等其他**活动
4、活动商品选择
1)商品库存需要考虑
2)商品的**要有足够的吸引力（竞品分析一下）
3)商品的质量要好，减少退货和差评提高店铺dsr（宝贝与描述相符、卖家的服
服务态度、物流服务质量）质量得分
4)不要选商品类目相似款或者替代款比较少的商品，容易产品断货造成流量浪
费5、活动投放方式
1)店铺首页装修（首焦图）
2)商品详情页关联图
3)短信**会员
4)付费产品的退款
5)阿里妈妈（**客）只针对淘系电商平台
6)品牌或者公司微信服务号推广
7)其他外站流量推广（各种门户**、****等）
三、活动预期效果
1.次活动涉及多少物料（spu）和多少库存；
2、预期活动店铺带来访客数（uv）多少？浏览量（pv）多少？商品被收藏多少次？商
品被加入购物车多少次？
三。xx活动预计销售多少订单和销售额？成本多少？投入产出比（roi）是多
少？4在这次活动之后，我们能带来多少潜在客户？在次活动中可以创建多少个受欢迎的产品（根据业务
品的库存、**、商品属性来决定是否是主推款，来做店铺的流量款或者是爆款常年不断货）
四、活动其他事项
1如果商品销售不符合预期，可采用以下方法：
1)采用备用活动方案进行更大的**力度（降价等方式）；
2)增大**量，增加付费推广开通直通车等付费产品；用低价流量款做关联销售
引流3)1、3查看是否商品和此次商品不符合，是否有替代商品进行活动更新
2、如果活动好于预期
1)增加活动商品库存
2)做关联商品引流，确保流量不流失，打造新的爆款进行流量转移
3)是否考虑做活动时间的延迟
4)是否考虑做新的活动方案，进行接替此次活动的流量消退
五、活动结束总结
1做好服务跟踪和售后问题
2总结本次活动的利弊及预期的比较结果，为下一步的活动打下基础。
平台活动方案【篇2】
(1)户外广告尽量刊登在所在店铺正门口醒目位置;
(2)如果店面靠里或偏角落的，还要另外在店面所处位置附近的入口处刊登户外广告;
(3)户外广告以品牌形象宣传为主，设计美观、大方，在符合公司VI体系要求的前提下与周围颜色反差大，够醒目;
(4)要经常巡视户外广告的照明情况，发现问题及时处理。
(2)户外广告由于处于商场外立面，因此可以在消费者还没有形成明确购买标的时候争取消费者光顾;
(3)户外广告能起到为店面指引的作用，使消费者方便找到门店。
(1)户外广告费用高昂;
(1)招牌应该使用LOGO及VI标准色;
(1)横幅必须整洁，拉的时候绷直，避免起皱;
(2)横幅不能遮挡招牌位置，可略低于招牌悬挂;
(1)_展架可放置于店门口醒目位置，多用于促销告知和主力产品介绍;
(1)可移动灯箱一般应放置于店外转角处或主要通道口，用于吸引顾客注意到门店;
(2)可移动灯箱的光源应保持明亮度，光源损坏时应立即更换，以免造成破败印象。
(1)吊旗应有序吊放，不能杂乱无章或随意吊放;
(2)吊旗内容应简洁，字体不宜过小;
(3)吊旗的颜色应与店面整体颜色协调，不宜反差过大。
(2)内容应该配合活动及时更换，图案更具冲击力;
(2)广告灯箱设计时应有店面地址及方向指引;
(3)广告灯箱的画面应该要勤换，给予顾客新鲜感;
(4)广告灯箱除了集客用途，还应该适时配合促销方案。
(1)某些门店所在商圈内有包柱广告，且一般都处于比较醒目的位置，应该争取到好的位置刊登广告;
(2)利用包柱广告用来做品牌形象和指引用途;
(3)包柱广告应该注意包柱的高度应上到顶，下到地，否则视觉上很难看。
(2)某些商圈可以允许门店做店外地贴这种广告方式，在主要通道做地贴，可以起到指引作用;
(3)地贴的质量一定要好，否则短时间内就会磨损;
(4)地贴的设计最好用箭头指明连锁店面的方向，起到引导顾客至店面的作用。
(1)派单的对象尽量指向是有购买需求的顾客;
(2)在异业联合促销中派单的效果会更好。
(1)所在商圈的主要通道口;
(2)门店大门口;
(3)广场路演时派单;
(4)异业合作时在合作单位放置DM单张。
(1)促销广告;
(2)DM单可做现金券使用;
(3)DM单具有折扣功能;
与其他行业的公司或单位合作，设计适合彼此合作的方式，互相利用彼此的顾客宣传或促销。
(1)非直接竞争的上游商品经营者;
(2)占据优秀位置的店面，如商场入口、楼层入口、主通道口或连锁店所在位置的前端店面;
(3)拥有大量目标顾客的公司;
(4)拥有大量顾客的公司，如商场、百货、超市;
(5)非常知名的企业，如麦当劳、KFC。
(1)互相放置宣传单张宣传自己的促销;
(2)互相放置展架甚至海报作为固定宣传合作对象;
(3)买合作单位的产品送连锁店的现金优惠券或折扣券;
(4)低毛利提供赠品给予合作单位，做为合作单位促销中的赠品提供方，但要控制好用途;
(5)选择产品有吸引力的公司，将其产品做为连锁店促销的赠品，前提是在对方的顾客中宣传本店;
(6)买双方的产品互相送现金优惠券或折扣券;
(7)给予合作方一定的费用，在合作方放置宣传品。
(1)监控合作方的宣传品是否发放，宣传广告是否刊登;
(2)提供赠品时，要督促对方提供赠品登记表，记载顾客姓名、联系方式和购买状况;
(3)提供赠品的情况只适用于拥有大量顾客或大量目标顾客的公司。
(1)产品功能展示;
(2)促销活动配合;
(3)派发DM单张;
(4)制造吸引眼球的活动，如拍卖、表演、现场问答赠送小礼品等活动;
(5)现场展架、横幅、看板等宣传品展。
(1)新店开业;
(2)大型节假日;
(3)新产品推广;
(4)总部举办的主题活动;
(5)特价消化滞销品;
(1)与物业、商场等搞好公关关系，取得较低场地价格;
(2)注意路演中的商品安全和现场秩序维护;
(1)与广场路演类同，只是将场地搬到目标顾客集中的小区内进行;
(2)与物业公司合作，向目标客户投递宣传品。
(1)小区路演应注意取得物业管理公司许可;
(2)与物业公司合作时投递宣传品时，应注意宣传品应具有回执性，即顾客持该宣传品到门店购买商品能获得更多的优惠或礼品。
(1)通常可以在赠品促销时用赠品登记表获取顾客信息;
(2)顾客要求送货上门时，可以获得顾客的手机号码;
(3)通过朋友或其他关系获取目标顾客邮件地址和手机号码。
2.有较大优惠促销时对目标顾客进行邮件和短信群发，已消费的顾客虽然再次购买的几率低，但是其可以将门店的优惠介绍给其亲友。
平台活动方案【篇3】
活动策划建设方案
公关活动的重要性：
随着花卉中心的建设与发展，企业盈利模式、创新意识的逐步提高，宣传北城文化，增强花卉中心知名度，增加度假村人气，变成企业面临的重要问题，因而企业开展公关活动成为企业宣传的重要手段。
活动类型：
1跑吧青少年线下娱乐活动
2、创意求婚仪式
3、企业拓展训练
4、亲子娱乐游戏活动
5、企业年会、会议
6、画展
7、产品推介胡、展会
1、 室内室外拓展训练
2、 趣味团体活动（娱乐节目《奔跑吧,兄弟》衍生游戏项目）
3、 广场创意奢华求婚
1拥有优良的会议环境和设备，场地规模大
2我们拥有强大的创意团队，以开发新的产业类型
三。有趣的活动，创新的思路，跑步东风来进行，事半功倍
4前期的优惠力度是前所未有的，不是为了绝对利润
扩大花卉种植数量，利用组团活动提升花卉中心知名度，促进周边增值产业的销售。（含茶吧、酒、超市、餐厅等）
组织风格：趣味小组活动（提供多**多类别、多趣味、多模式的小组活动，一切都为我们安排，客户体验的就是服务）
广告方式前期主要以网络推广、校园推广、微信、朋友圈宣传为主，吸引周边的人群先参与进来，不断的完善与改进之后再考虑其他推广方式
1拓展训练实际上是团队训练，主要是帮助企业团队提供一种凝聚力、向心力、团结互助的理念
2.会议展览：会场足够大，设施足够好，服务也足够，并且有折扣
三。团体趣味活动：场地够大，大连首个趣味团体活动，在东风中奔跑（全国跑）
活动多样性，多趣味性，在趣味的活动中培养团队协作，互帮互助的能力增加朋友圈广度、走出家门（宅）、全民健身！
在公司的大力支持下，网络部已经成功举办数期“奔跑吧，青春！”线下撕名牌活动和大型求婚策划活动。网络部愿与公司共同发展，同进退，共同挺过面临的困难，如公司强烈要求网络部自负盈亏，独立经营，网络部全体员工绝不给公司增加任何负担，同意独立。
独立日以工资结算日为准。网络部所有员工在大连国际花卉中心工作期间，结清所有工资后，将开始自主经营。
平台活动方案【篇4】
我是“最美代言人”万州站线上活动方案
一、活动目的：
1提高s5.5和产品的关注度和销量，提升重庆金立微信和微博的关注度。
2.尝试推广一种新模式以吸引年轻人的注意力。
一、 活动时间：
2014年6月1日至2014年6月15日
6月1日-----6月14日进行海选活动
6月15日现场颁发奖品
二、 线下活动地点：
第一轮：万州大篷车活动
后期b类大篷车活动延续
三、 活动方式：
关注重庆金立微信平台或重庆金立新浪微博，在微信社区上传自己的**，获得好评。
在新浪微博**活动信息@重庆金立，并且@三位以上好友参与活动，可以**参加微博**。
四、 活动主题：
主题：我是“最美代言人”（拍照点赞）
五、 活动第一集具体实施：
1时间：2014年6月1日-
2、 载体：
线上：重庆金立微信平台、重庆金立新浪微博(结合第三方线上**宣传)
线下：大篷车
活动宣传：
（1） 编辑活动微信链接（“重庆金立”微信平台、重庆金立新浪微博）：
首页：活动介绍（时间，参与方式，**）和s5.5简介。
（2） 本季活动将贯穿整个活动周期，微博将以top的方式进行。
（3） 收集微信平台进行活动传播（分享到“重庆金立”微信平台，奔立所有员工发送至各自的微信群以及朋友圈进行传播）。
（4） 结合大篷车活动
（5） 对体验中心的海报进行宣传，工作人员对进入店内的消费者进行宣传。
3、 活动介绍：
（1）上传最美丽的时刻* *，并在微信社区中邀请朋友喜欢它。
（2） 在新浪微博里**活动信息@重庆金立，同时@三位或三位以上好友参与活动，即可、参与微博线上**。
5、活动奖品：
1万州甲级大篷车个人礼品支持
2、一等奖：s5.5一台
二等奖：e5一台
三等奖：e3一台
平台活动方案【篇5】
老用户回归计划，再重逢必有好礼
时间：9月1日-9月30日
参与者：注册账户后未投资的用户
平台1-6月份注册而未投资用户约23万人，其中4月份参加钱袋活动未投资用户约22万5000人，其他时段未投资用户共约5000人。活动计划持续一个月，方便客服沟通和推动活动。
平台现有针对新注册用户活动“注册送188元现金券礼包”，可有效对新注册用户进行投资转化。由于外部推广导流投资用户成本较高，且在推广量级不大的情况下效果较为缓慢，而平台1-6月份期间尚有大批注册而未投资用户，本次活动主要针对这批用户，进行针对性激活。
平台现有已注册用户多为对p2p理财有所了解用户，较为容易通过活动进行转化，通过客服**沟通本次首投奖励活动，达到激活平台原有老用户，转化为真实投资人的目的。
活动规则：
活动期间，符合条件的用户首次投资成功，可获得相应的现金奖励，用于初始投资
第一单笔投资金额在1000元（含）以上的，奖励38元；第一单笔投资金额在5000元（含）以上的，奖励88元；
1平台新手标准和经验标准不参加本次活动；
2活动参与者仅限于6月30日前注册且从未有过投资行为的用户；
3.首笔投资奖励只能获得一次，并且可意选择其中一个参与机构；
4活动结束后7个工作日内发放奖励；
5.本次活动最终解释权归理财平台所有。
活动执行流程
1.确定活动整体方案；
2活动素材设计（pc终端、h5页面、app、宣传资料）；
三。后台导出用户数据（根据注册时间）；
4.客服进行外呼沟通活动；
5.实时跟进用户参与情况；
6.活动效果总结。
平台活动方案【篇6】
目 录
第一部分 产品方案 .......................................................... 2
1.1
1.2 《网络教学平台》概述 ........................................................................................... 2 学校网络教学现状分析 ........................................................................................... 2 1.2.1 网络教学平台建设的有利条件 ....................................................................... 2 1.2.2 学校教学压力 ................................................................................................... 2 1.2.3 必须解决的问题 ............................................................................................... 3 1.3 《网络教学平台》的优势 ....................................................................................... 3
1.3.1 系统简单易用 ................................................................................................... 3 1.3.2 可快速创建精品课程网站 ............................................................................... 3 1.3.3 更适合中国高校特点的学科资源库建设和教学互动 ................................... 3 1.3.4 知识产权保护 ................................................................................................... 4 1.3.5 系统稳定、安全 ............................................................................................... 4 1.3.6 兼容性 ............................................................................................................... 4 1.4 系统应用模型图示 ................................................................................................... 4 1.5 系统介绍 ................................................................................................................... 5
1.5.1 教学网站生成系统 ........................................................................................... 5 1.5.2 教学资源管理系统 ........................................................................................... 5 1.5.3 教学互动系统 ................................................................................................... 6 1.5.4 网络考试系统 ................................................................................................... 8 1.5.5 教学门户 ........................................................................................................... 9
1
第一部分 产品方案
1.1 《网络教学平台》概述
武汉北创科技有限公司拥有五年以上的教学信息化环境建设历史，五年以上的教学资源研究历史，是数百所高校的信息化建设伙伴。百余名研发骨干倾心奉献、精心打造了《网络教学平台》，为学校提供计算机辅助教学平台和课程网站生成系统。《网络教学平台》一脉传承了卓越理念：
它饱含了卓越对于教学业务的理解，对教学改革的思考，对教学实践的努力，对教学管理的诠释；
它基于中国教育特色，实现国际接轨，适应当今教学模型与教学管理策略，也为未来发展预留空间；
它在教学业务活动中，体现卓越专业风范；在教学应用细节中，彰显卓越不凡品质。
1.2 学校网络教学现状分析
根据学校提出的招标要求及国家教委质量工程要素要求，针对**大学网络教学平台信息系统的建设目标、教学现状、资源现状的背景内容，就以下几个内容展开了具体分析：
1.2.
1网络教学平台建设的有利条件
（1） 教学理念、教学模型符合十二.五教育部整体规划，符合精英教育与素质教育的有机结合。
（2） 政策机制驱动：
学校各级领导对网络教学的发展与网络资源应用的结合制定了相关建设与发展的规划，这对系统建设的成功与应用的完善提供了政策保证；
各部门对网络教学软件支撑平台统一组织、协调执行，给予了成功的组织保证。 （3） 网络教学资源丰富、各类网络课程网站的建设为网络教学平台的建设提供了整合并应用的资源基础。
（4） 良好的校园网络环境可以有利地支持网络教学平台的全面实现。
1.2.
2学校教学压力
在分析过程中，我们同样发现目前学校工作面临的主要压力和问题，这也是网络教学平台需要来实现和解决的内容。
（1） 师生互动教学的基础需要：减轻教师课程建设强度、加强互动交流、保障师生资源共享；
（2） 现代人才培养的需要：创新型人才的培养，提倡自主学习；
2
（3） 学校自身发展的需要：课程建设过程性评估与教学质量监督管理、优质教学资源共享； （4） 学校评估面临压力：精品课程评估、名师名教评估等； （5） 源于服务社会的压力：信息咨询、服务社会；
（6） 其他教育机构的压力：网络教育学院、各类培训学校等。
1.2.
3必须解决的问题
分析得出：在“建设目标”、“系统功能”应用建设需求基础之上，高校在建设网络教学平台的过程中必须解决以下几个问题：
（1）建设要求的政策清晰、明确，但需要在建设过程中制订相关政策和机制保证各级领导、各相关建设及应用部门协同配合，责任落实到部门、人员，这对组织要求很高；
（2）项目平台的系统建设是阶段性的，而课程建设是长期的建设过程，必须戒除一次的平台建设解决长期课程建设的期望，否则初建的系统难以承担过多应用期望的压力。这在应用建设目标的设定与本期项目验收标准上应该明确；
（3）必须解决在多校区之间的课程资源共享、基于课程的互动教学、课程内容建设等难题；
（4）必须解决各类教学资源的整合及应用难题，同时将各类网络课程整合并规范到网络教学平台上；
（5）必须兼容并保留原有课程建设成果，保护国家、学校及教师的课程建设成果； （6）必须在实施进行前，由学校将各类所需数据资源按照系统建设的标准要求整理并准备好，以保证实施的顺利和工期保证。
1.3 《网络教学平台》的优势 1.3.1
《网络教学平台》界面直观，操作简便，便于掌握，且以用户的任务流作为功能导向，符合应用习惯、渐进性引导需求。
1.3.2
可快速创建精品课程网站，且网站样式时尚美观，创建过程简单易用
实现所有课程均可以以精品课程网站标准建设，利用网站建设向导，十分钟可创建网站框架，并可共建、邀请建设、拆分、合并课程网站；
可以帮助学校规范课程建设标准，部分课程网站栏目固化，同时部分栏目可以开放、实现教师个性化建设；
系统提供部分免费模板库，根据学科、课程特色自行选择，实现教师个性表现。 1.3.3
为教师提供了围绕着课程教学工作的管理工具和平台，例如课程【习题集管理】、【作业
3 系统简单易用
可快速创建精品课程网站
更适合中国高校特点的学科资源库建设和教学互动
管理】、【网络考试管理】、【答疑管理】、【论坛管理】、【调查管理】、【课程档案管理】。实现了成绩平均分归
一、最低分数线管理、知识点管理、实验预约管理（嵌入式模块）、题库规模复制、教学考核（作业、试验、期中、期末考试成绩自由加权生成学生成绩档案、页面圈阅、答疑集锦等）等等内容；在这些功能设计中，更充分了解目前中国高校教师的教学管理模式，操作简单，帮助教师提高教学工作效率，在教学过程知识管理上针对性强。
1.3.4
提供时间、内容、范围的多维权限管理，让建设者自由决定建设、运行、管理、展示权限，最大程度保护教师的知识产权；网上观看课件，支持课程录像、各类课件只能通过浏览器进行浏览而不能任意下载。
1.3.5
本系统通过了上海市软件评测中心出具的《系统性能测试报告》，在标准部署方案基础上，实现了视频点播并发数达到1000个以上，保证精品课程的评审。
系统可以不限注册用户数。 1.3.6 兼容性
系统可以与卓越全自动录播系统无缝集成，自动将录制教学视频文件上传到系统中指定的位置，统一管理，免去教师在教学录像的整理、上传方面不必要的时间消耗。
1.4 系统应用模型图示 系统稳定、安全 知识产权保护
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1.5 系统介绍
《网络教学平台》主要有教学门户、我的空间、系统管理空间等模块，涵盖了教学网站及资源建设与管理、教学、交流、考核、统计分析、系统管理等功能。
1.5.1 教学网站生成系统
帮助教师快捷的创建/管理教学网站，有利于教学观摩，教学方法研究，教学策略借鉴，教学资源参考，教学互动启发；这有利于进一步激发广大教师的积极性，发挥他们的教学创造性，强化教学责任心，树立教学价值观等。 (1) 网站创建方便快捷
每位教师都可以按照甚至超过国家级精品课程建设的标准来创建教学网站
根据系统提供的网站创建向导，教师只需要三步就可以快速创建教学网站、设置参数 可将课程直接链接到已经建好的课程网站上，发挥教师的创新精神和工作热情，兼容和继承原有的教学资源。 (2) 网站栏目设置灵活
在教学网站建设中，管理者可以统一规范网站建设标准，设置必建栏目 教师可以灵活设置栏目，并能自由设定栏目开放权限 (3) 网站模板管理
系统提供了丰富的网站模板库，由专业设计人员设计，教师可根据课程所属学科和个人色彩偏好自由选择，使网站个性化呈现。 (4) 网站内容管理
系统提供了HTML页面内容制作工具，支持word文档全复制，支持公式、图片等嵌入页面，以及实现视频、音频和手写的功能，能帮助教师方便地更新和完善教学网站的内容。 教师可以复制教学网站，也可以合并多个网站，方便教师对教学资源的继承，以及对教学网站的调整，避免重复劳动。 (5) 网站共建共享，保护知识产权
一个教学网站可以由多门课程共享，便于教师统一规划整理自己的教学资源 允许多个教师共建一个教学网站，便于共同建设本学科教学资源平台 (6) 生成独立网站域名
每一个教学网站都可以由教师设置独立的网站域名，便于申报精品课程等教学成果。 1.5.2 教学资源管理系统
教师通过它日积月累形成自己的教学资源，乃至于教学特色；它不仅能帮助学生做课前预习和课后复习，同时它也符合新的教学理念，鼓励学生的自由探索和自主学习。 (1) 课程资料建设与管理
可以上传、下载电子教案、课件、录像、文档等教材，通过创建文件夹结构对课程资料
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进行分类管理。
支持全面的资源，office文档，pdf，视频，动画，SCORM课件，课程网站。 (2) 资料呈现方式
课程资料的组织方式，按照教学的习惯可以分成根据资料类型的分类方式、依据课 程章节方式、按照课时安排的课次方式，便于学生根据不同的搜索习惯进行资料的查找。 (3) 知识点管理
知识点为教学资源加上了必要的归属分类，这是对未来海量教学资源有效利用的保证条件之一；
在教学资源建设过程中，教师可以维护课程的知识点树型结构图，并设置知识点属性；当教师建设题库、整理答疑或者进行教学资料管理时可以设置其知识点信息，便于学生基于知识点索引展开自主学习。 (4) 题库管理
教师可以用表格批量导入习题，也可以逐题手动添加；
教师建设、管理习题库时，可以设置习题的多重属性：题型、语言种类、难度系数、使用范围、知识点、创建信息、使用信息等；
支持多种题型，如客观题、主观题、填空、复合题等； 习题可以适用于作业、考试、学生自测等应用范围；
难度系数基于国际主流的智能计算方式，随着习题的使用次数和学生回答的正确率而进行难度系数的自适应调整，力求难度系数符合真实情况，从而提高难度系数的参考价值。 (5) 知识产权保护
在内容发布管理中，教师能够对课程资料的公开发布进行管理控制，决定课程资料是否 公开、允许浏览或下载，保护有价值的知识产权不被侵犯，还可对某一课程资料指定使用时间。
(6) 资料使用评价
系统能帮助教师管理资源列表，自动统计数量/容量，记录使用信息。
系统允许学生对每个发布的教学资源进行评论反馈，以便于教师改进教学工作。 (7) 我的资料库：
系统为教师和学生提供个人资料存放空间，空间大小可由管理员设定。
1.5.3 教学互动系统
帮助教师和学生围绕着所学习的课程，展开多样化的在线教学交流与互动，有利于促进教学的过程性评估，和协作式学习模式的推广。 (1) 我的空间：
系统根据用户的权限向用户提供应用工作服务，例如：个人信息维护、时间安排、我参
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与建设的课程、我学习的课程、短消息、作业管理、答疑信箱管理、课程论坛、RSS订阅等等。
(2) 互动信息提醒：
系统自动提示每个教师和学生的教学信息，成为用户的信息助手，当有新的互动消息时给出各种互动消息提醒：如新消息、待批阅作业、未回答问题、新回复，新作业、未完成作业、已批阅作业、被回复的提问、待参与的问卷调查等。 (3) 网络答疑
答疑室是教师一对一指导学生学习过程的私密空间，学生可以直接向授课教师基于知识点提问，教师通过答疑信箱浏览问题并回复，系统自动统计教师对学生问题的回复率；
学生可以基于知识点提问，便于对答疑的归类和检索；
为了避免教师重复答题，提高教学效率，教师可将普遍性答疑加入答疑集锦，学生在提问前，可以通过知识点在答疑集锦中进行相关内容的搜索并浏览内容。通过教学积累，再次教学过程中将极大降低教师教学互动中的工作量。
(4) 课程论坛：
论坛可以按照课程自动设立，每个学生通过和同学的交流讨论，建构知识体系，分享学习成果。 (5) 作业管理：
针对知识点掌握进行管理与教学。
系统支持网上作业和线下作业，线下作业的成绩也可以录入或批量导入系统中； 教师可以给不同的对象布置网上作业，如教学班、学习小组，甚至个人； 布置作业有多种出题方式：从题库中智能选题、从试卷库选择、直接出题、复制历史试卷；
学生在系统上答题时，在作业时间范围内可以答题暂存；
批阅作业时，系统对客观题可以自动阅卷、判分；对主观题支持教师手动圈阅、批注，同时也支持批阅暂存；对不满意的作业还可以退回学生重做；
所有作业列表、历史作业中的作业内容，都将已交、应交、已批、未批数据量化； 对作业进行分析，查看答案、成绩分布，以及平均分核定。 (6) 成绩档案管理：
作业、自测和网络考试成绩自动汇总，可添加或导入卷面成绩、实验成绩、线下成绩等成绩表；
可通过平均分归一工具调整平行班成绩，帮助解决平行班之间由于不同教师的主观性原因，带来批阅后的成绩差异大问题，实现学生评价的相对公平
教学管理者可通过及格线管理工具调整学生成绩，帮助他们统一设置稍微降低的及
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格线，由于降低标准及格的学生，成绩由红色字体显示提醒；
可对同一课程的多个成绩进行加权设置（按成绩类别加权，或选择部分成绩的几次最高成绩参与加权）；
可以根据学生的平时表现进行奖励分设置，以鼓励优秀的学生。 对单次成绩或个人成绩进行分析； 可导出学生汇总成绩大表；
学生可查看自己的各课程成绩，以及班级同学成绩分布。
(7) 短消息
师生都可以利用消息工具，向系统中的任何人发送短消息，短消息支持添加附件。这些消息都可通过我的空间中的“消息”栏目阅读回复。 (8)
课程问卷调查：
教师可以根据教学需要，向学生进行问卷调查，系统自动对数据进行初步统计和分析。 (8) 学习过程报警设置
教师可以对应学习的课程资料和学生进行报警设置，以便更好地了解学生的学习状况 （在规定的时间完成规定的预习或者复习材料）。可以从学生的角度看学习状态，也可以从教学资料的角度监看学习状态。 (9) 学生管理
教师可分类管理本课程学生，可自己导入学生名录，也可允许学生自己注册网站进行课程学习。
如果教师允许本班级以外的学生能够注册学习自己的课程，则学生可以注册这门课程网站进行课程学习。 (10) 自学自测：
学生可通过对自己学习课程的学习资料的浏览，完成预习和复习，还可以通过课程题库 进行自测，完成学习效果评估。
1.5.4 网络考试系统
功能强大，稳定可靠，从出考题到发布成绩，业务流程覆盖了整个考试的全过程，极大地提高了考试效率。
组卷时支持手工题库组卷和智能组卷策略两种模式
适用于各类考试题型：客观题（单项选择、多项选择）、主观题；单道题、复合题（一个题干多道题模式），可以支持英语
四、六级考试、雅思考试 考试对象可以选择教学班、学习小组，甚至个人
教师可以为准备好的试卷设定考试时间范围和考试时长，到达设置时间后系统自动开始考试和自动收卷；
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支持单试题和仿真试卷两种答题模式；
有考试剩余时间提醒，便于学生掌握考试时间与考试进度，未做完的题目标志提示 系统自动批阅客观题，主观题可以添加评语、圈阅，教师可以和多个老师合作分工进行流水批阅，共同批改一次考试卷，而每人只批阅所设定的那部分；
自由的成绩发放管理：教师可以批完一份试卷就发放给学生，也可以将本次考试全部批完再统一发放；
批阅完的试卷可以进行分析，查看客观题的正确率、主观题的得分分布；
1.5.5 教学门户
是一个活跃的动态教学门户，它基于广大师生日常的工作耕耘，随着建设者的教学活动展开，它每天实时改变。它鼓励学生以兴趣为导向自我构建知识体系，它为进入资源共享的和谐社会做出积极贡献。
展现学校的各级教学团队或单位、研究机构设置，院系内的专业、课程 分类展现申报中、已通过的国家级/省市级/校级精品课程 分级显示申报中、已通过学校的教学成果 展示学校师资力量，名师名教 新闻公告、服务信息展示
平台活动方案【篇7】
一、活动名称：兼职平台
2，主题：为大学生提供一些就业平台。
三、活动目的：从社会的发展来看，大学生面对纷繁复杂的兼职中介，常常无从下手。随着维权意识的增强，大学生不敢轻易选择兼职。
建立大学生兼职平台，有利于帮助学生选择适合自己的兼职工作，维护大学生的合法权益。
四、活动意义：更好的为大学生提供锻炼机会，增加大学生对就业形势的了解，加强大学生对企业及企业岗位的认知。
五、活动流程：：
1、前期准备：
（1） 阅读协会全体成员将讨论活动的具体安排和人员分工。
（2） 提前与业务联系，签订必要的合作协议，确定业务态度和面试安排。
（3） 活动前三天以海报形式进行宣传。
（4）做好参与兼职的招新工作，招新方式多样，确定现场招新地点，为时两天，以**报名的方式确定好参与人数。
（5） 预算活动费用，购买与活动有关的必需品。
（6）在活动前几天确定好参加活动人员，联系好商家并确认面试时间地点以及人数，由部门干事陪同前往。
2、面试当天：
（1） 参加者将在指定地点集合准备出发。
（2）到达商铺后，由商铺相关工作人员进行接待，并和我们活动相关负责人进行交流。
（3） 开始面试，面试结束后签订相应的合同。
（4）所有人员返校。
3、后期宣传：
（1） **想法，整理成新闻稿。向校内各大传媒投稿。
（2）随行拍摄**，记录下工作中的各个美好瞬间。
六、活动注意事项：
1在整个活动过程中，要特别注意安全，安全第一。
2所有学生工作人员和参加者都应佩带适当的证书，衣着整齐，举止庄重，并注意第一印象的重要性。
三。安排相关人员维护现场秩序，禁止噪音、噪音和乱扔垃圾等不良现象，维护学校形象。
4在活动中，要做好摄影，记录活动亮点。
5确定一个好的面试日期，不要轻易改变，以免降低学生参与的积极性，影响活动的出勤率。
6面试结束后，在返校前清点人数。
7、 活动预算：海报、**、短信通知、横幅、网络平台等宣传方式。）
平台活动方案【篇8】
活动概述：新用户注册即可获得免费**机会；投资5000元的用户每次投资可获得一次**机会，投资5000元以上的用户可获得相应的**次。
活动时间：x月x日-x月x日
活动说明：**活动，趣味性较强，易于吸引用户参与，活动100%中奖，通过设定大奖吸引用户参与，专题页面中进行中奖信息实时更新。
奖励设定为macbookair、ipadmini3、魅蓝note2、小米充电宝、定制雨伞、30元现金券、10元现金券、2%加息券、1%加息券。
活动奖品
macbookair（1名）；
ipadmini3（3名）；
魅蓝note2（5台）；
小米充电宝（15名）；
八戒宝定制雨伞（45名）
30元现金券（500名）；
10元现金券（500名）；
2%加息券（无限）；
1%加息券（无限）。
**流程：
1用户有**次。进入**页面，提示用户有**个机会的数量。点击**，弹出获得的奖励信息；
2.用户没有**次数，进入**页面，点击**，提示“您的**机会已用完，请投资后获取**资格”
三。中奖后，您可以在**页面查看我的中奖信息。
活动规则：
1.用户每单笔投资满5000元，即可获得1次**机会，例如：用户a单笔投资50000元，可获得10次**机会；
2活动结果**以系统发布的中奖通知为准；
3.现金券及加息券自动发放至用户账户中，可在“我的账户”—“奖励管理”中查看；
4.抽中实物奖励的用户，客服将在7个工作日内与您联系确认寄送地址及派发奖品；
5实物奖品不得退换现金；
6.活动起始时间为8月17日10:00:00，活动结束时间为8月31日18:00:00，活动结束后仍未使用的**机会将自动清零，请于活动期间及时**；
7本活动最终解释权归财务管理平台所有。
平台活动方案【篇9】
国庆献礼，投资就送多重奖励
时间：10月1日-10月11日
投资首重礼：
1000元≤单项投资额，奖励投资额的1‰；
5000元≤单项投资额，奖励投资额的2‰；
10000≤单项投资额，奖励投资额的3‰；
30000≤单项投资额，奖励投资额的4‰；
80000≤单笔投资额，5‰奖励投资额。
投资双重礼：
单个天天赚项目中，
第一个中标者可获得30元现金奖励；
最后中标者还可获得30元现金奖励；
温馨提示：
1活动结束后7个工作日内将活动奖励发放到用户账户；
2每天获得第一名和最后一名奖励30元，要求单次投标金额在2000元（含）以上；
三。第一中标人的投标金额不足2000元的，取消当期每天获得一等奖的奖励；如最后一个投标者投标金额不足2000元，则奖励给倒数第二个满足条件的投标者，如最后两个投标者都不满足条件，则取消当期天天赚最后一名奖励；
4现金奖励直接发放到用户账户，用户可以继续直接投资或提取现金；
5本次活动的最终解释权属于财务管理平台。
平台活动方案【篇10】
2015年集聚区电子商务 信息平台运营总结
集聚区电子商务信息服务平台自成立以来，在上级主管部门的指导下，认真贯彻落实上级的精神，立足于服务功能，加强服务体系建设，促进集聚区发展。截止2015年共覆盖范围达xx各个乡镇，以及xx等周边县市，其中确定建立的村级服务站162家。达到平台信息覆盖无死角。现就我集聚区电子商务信息平台2015年度的工作情况汇报如下：
1、开展情况
Xx服务有限公司做为集聚区的公共信息平台，该公司成立于2014年7月，本着“连接城乡经济、服务百姓生活”的理念，利用商务电子模式，通过对资源、生产加工企业，销售终端、供应链的整合，进行集中仓储、管理、物流配送，建成覆盖辽西最大的“互联网+农村”模式的xx电子商务交易平台。
2、主要做法
为了进一步增强我平台服务的能力及影响力，2015年初我公司加大技术人员投入，目前平台共有技术人员15人，其中，本专业研究生1人，本科生4人。扩充现有机构，建成一个较为完善的电子商务信息网络平台，无论从设备、技术还是专业人员方面，都充实了平台的能力。
3、加大宣传力度，完善服务。我公司通过，报纸，自媒体、电视、车体广告、广播等多种形式进行周期滚动宣传。对新兴理念进行地毯式推广，引起了广大群众的热议。
4、主要业绩
在一年的时间里实现城乡市场发展的精准对接，做到消费品下乡和农产品进城的双向流通，带动地区经济发展。该平台是集销售、采购于一体的平台，推动了网上代买代卖、本地生活咨询、农业创业三大业务板块和二十多项具体业务。提供购房、销售、缴费、创业、出行、娱乐资讯获取方面提供一站式服务，解决物流配送最后一公里问题，实现资源置换、优势互补。
5下一步计划
目前电子商务信息平台建设还属于初级阶段，想达到真正的“互联网+农村”还需时日，在技术上需要加大网络安全方面的建设工作。在信息普及方面还需加大投资力度，为扩大影响力加大宣传。在新的一年里争取在“互联网+”的大潮里更上一个台阶
平台活动方案【篇11】
(仁润科技 摘录)
随着互联网金融的异军突起，不知何时，打开百度、优酷以及各方门户等等**，所有的广告一夜之间全部变成了理财产品，什么“安全理财”，什么“注册就送1万元”，什么“年化18%理财”等等等等，整个互联网可以打广告的地方俨然已经被网贷平台给承包了，如果你还不知道网络理财，那你一定很久没有上网了。
当然，我们**的不是这种广告现象，作为一个原网贷行业从业者，我们更关心的是什么样的广告吸引人，什么样的推广转换快，什么样的活动性价比高，今天我们重点看看网贷平台的活动策划。
当前网贷平台数不胜数，各家活动也是琳琅满目，但是活动做来做去，无非就是**、秒标、加息、送红包、体验金、返现等等这些形式，做点创意出来的也只是换个理由送奖而已。然而为什么有的平台做的好、吸引人，有的平台送钱多，却门庭冷落，笔者认为活动的效果好坏起决定性作用并不在活动的创意、方式上，而更多的是运营与执行，这就是一个好的运营方案与好的运营团队对一个平台的重要性。
如何策划好活动计划，需要注意两点，一是操作思维，二是用户思维。
运营思维往简单讲就是活动目的，而活动目的依托平台现状。一个新生平台，活动自然以快速增加投资者为目的，所以就会出现有些新生平台投资达到多少多少送iphone、甚有者送跑车，看似高大上奖励大，实则效果不显著，原因就在于运营思维过于超前了。众所周知，新平台第一步自然是积累注册量，也就是所谓的潜在客户，然后再是去想转换量，再去想投资量，所以新平台活动的主攻方向应该是累计尽可能多的潜在客户。
当你注册后，更多的是考虑转换率。当然，活动的前提是提高转化率。
老平台亦如是，老平台活动的目的大体就是维护老客户与培养新客户，老客户的维护可以通过回访、交流会、奖励等等形式，新客户除了常规的鼓励注册的活动，老用户的推荐好友的行为更是不可忽视的一环。“推荐”更多的是建立在信任的基础之上，所以在特定阶段，不一定会达到很好的效果。
另一个就是用户思维。传统的用户思维是一种告知的思维，而现在我们关注的是一种打动、信任与社群运营的思维，这就告诉我们要学会换位思考。活动都是有受众的，也许你针对新用户，也许你针对老用户，不管你面向的是谁，都要知道他们喜欢什么，他们注重的是什么。
但是换位思考不单单只是去主观臆想，更多的是去沟通，去调研与寻找，知己知彼，事才好做。比如老用户最近不开心。他们为什么不高兴？有什么办法可以弥补呢？如果活动计划的当，事半功倍，效果显著。
如何使一个好的活动达到应有的效果，运作和实施是非常重要的。一个活动的预算有多少钱，做过或者是没做过的都可以来一个简单的预估。那么，你会发现，有的平台1万预算，平台每天就像过年一样热闹，有的平台5万预算还无人问津。
为什么会出现这种状况？第一个，美观度。人们对一个**的第一印象，就是顺不顺心，美不美观，倘若排版、**一团糟，你告诉别人你有多么安全多么专业，投资10万就送你iphone，他会投吗？
同样的活动，我们会更加倾向于视觉效果好的一方，所以，我们可以看到，排版好看的比排版杂乱的好，**并茂的比文字显示的好，专题页展示的会比**展示的好。第二是关键的提升。活动效果不佳是谁的错？活动策划者是不是要背锅？
你得带着罐子，但不是所有的。你需要五分之一，五分之四可以用于经营和推广。好的活动需要推广，从预热到活动再到后期宣传，一个都不能少。如果广告做得好，效果会更好。怎么推广？
微信、微博、邮件、论坛、**等等天天发，电视、户外、软文一直打，怎么去决断，就是推广的事情了。
那么具体活动策划需要注意哪些东西，个人有以下几点经验之谈：
1、操作要简单。多重闯关、智力大考验、游戏大比拼什么的不太适合你去找客户，复杂的活动流程，繁琐的奖励领取过程，更多的会招来负面影响。
2、规则要明确。频繁更改规则的活动一般都会迅速出现在第三方论坛的**台，“出名”之路未免显得略微尴尬。
3、趣味性与可视性。这个活动有点有趣。每月月底不是固定的工资结算，平台氛围会更好；可视性比较重要，比如你做一个推荐好友人数排名的活动，不告诉别人的实时排名，那么竞争心理将会被严重打压，活动效果将会大打折扣。
4、宣传标题的斟酌。宣传标题用“五月感恩季，平台大回馈”这种低端宣传语，大多效果不好。宣传标语要直接，具有吸引力，至少要比同一个页面其他家的要有吸引力，如何把“标题党”这个概念斟酌透彻，是特别重要的，文字游戏除外。
5、严谨性。以“羊毛党为例”，一个平台推荐好友注册送10元，看似便宜，获客成本比行业平均水平要低，但是10元使用规则没定清楚，引来无数的羊毛党，小平台就很难承受了。所以每一个流程都要思考透彻，自己走一遍十分重要。
6、奖品。大客户家里堆满了几台iphone，寄出去的兴趣不会太大；老年人居多的时候送青春时尚的东西，是不是不太适合；把拍立得这种毫无市场的奖品大面积发放，是不是在浪费钱……奖品一定要合时宜，夏天就送夏天用的，冬天送冬天用的，雪中送炭；最佳奖品是可选的。 如果没有汽车，我不能接受加油卡并将其换成红色的信封；奖品可以体现人文关怀、温馨浪漫、送旅行、送祝福、送体验、送乐趣等
7、体验。不需要充值的活动一般最受新用户欢迎，那就可以做些体验式的活动，比如体验金、比如推广员、比如征文、比如建议等等，只要你把奖励设置成为不可直接提现的红包，即可不花一分钱还让客户觉得得到了实惠，还获得了美誉。
8、互动性与参与感。不管是新客户还是老客户，与平台的互动性与参与感都可以直接提升客户粘性。
9、合时宜。有些平台突然秒标、大奖疯狂送，结果就跑路了，这叫不合常理、无端的活动（同时也是提醒投资人朋友）。活动策划应该重视客户心理，可能会出现效果不好的情况。
10活动应以平台的力量为支撑。人工量大的活动必须准备很多人来处理；技术难度大的活动应保证技术人员随时值班，能及时处理问题；如遇特殊情况，应有活动计划和危机公关。
已经说了这么多。这只是一个2年的从业经验。这不是系统的。仅供参考。
最后，还是回到最初，好活动只有真平台才做得出来，业务真实、服务体验好、精诚用心的好平台是做好一个活动的基础，否则一切只是一场**。
仁润网贷系统 摘录
仁润科技-高端互联网金融系统提供商
