设计意图:
数字是无处不在的,它们的存在也给我们的生活带来了很多的方便。为了使幼儿体会数字与人类社会的密切联系。本次活动以幼儿的生活经验为基础,将幼儿的学习活动与他们真实的生活紧密联系在一起,进一步激发幼儿探索数学王国的兴趣,感受数字与生活的奇妙联系,引导他们去寻找数字、发现数字、感受数字、运用数字。在实践活动中体会数字的无穷魅力,从而去学习数学,理解数学,发展数学。
活动目标:
1、了解数字在日常生活中的应用,初步理解数字与人们生活的关系。
2、培养幼儿积极关注身边事物的情感态度。
3、发展目测力、判断力。
4、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。
5、发展幼儿逻辑思维能力。
活动准备:
1、教师事先引导幼儿观察、寻找生活中的数字。
2、与数字相关的生活场景和物品的照片存放于数码相机中。
活动过程:
一、观察生活中运用数字的实物照片,初步感知数字的用途。
教案是教师在上课前所需准备的课件,每位教师都需要花心思去筹备教案课件。教案作为教育教学管理的重要工具,有助于提高教学质量。大家是否在撰写教案课件方面遇到过困扰呢?为了帮助解决问题,趣祝福精选了这篇名为“大班生活教案”的优质文章,旨在为读者提供深入思考,并提供最实用的帮助信息!
大班生活教案 篇1活动分析:
大班幼儿随着生活经验和安全知识的不断丰富,有了一定的自我保护技能,但当意外灾害真的发生时,他们会感到束手无策。本活动除了让幼儿了解有关火的知识处,更重要的是教给幼儿当意外灾害真的来临时,知道自己应该怎样做,学会自我保护、自救。
活动目的:
1、引导幼儿燃烧现象,了解火的性质、用途及危害。
2、向幼儿进行安全教育,增进幼儿安全防火意识。
3、一旦发生火灾,要知道如何自我保护和如何自救。
活动准备:
纸、蜡烛、火柴、大中小玻璃杯、电话、湿毛巾、毛巾被等。
活动过程:
1、老师出示一张
一、目标
1、尝试制定班级文明如厕公约规则,并用绘画的方式展现出来。
2、知道公约人人要遵守,由自主准守公约的意识。
准备:纸、笔、卡;幼儿如厕时的照片。
二、过程
(一)分享:
说一说,你知道的文明如厕的有关规则有哪些?
(二)观看照片,引出主题,激发讨论:
(1)小朋友上厕所时不文明的行为有哪些?
(2)屁股擦不干净是文明行为吗?
(3)看到便池周围有尿液、大便时应该怎么做?
(三)制定班级文明如厕公约,并引导幼儿记录公约内容:
(1)如厕时文明的行为有哪些?同意制定这项公约吗?
(2)不推人这一条怎么记?为什么这么记?谁愿意来试一试?
(3)大小变大后整理衣服又怎么表示?
(4)洗手后不要将水滴到地上又怎么表示?等。
(四)记录后,幼儿集体说一说公约内容。
三、 活动延伸
1、完成如厕公约,制定保护环境宣传画,张贴在班中合适的地方。
2、教师与
这篇“大班生活教案”文章广为网络传播。为了上好课,老师每天都会认真编写教案课件,确保按时准备好。在授课时,老师以教案课件为指南,进行教学。希望您多关注我们网站的更新!
大班生活教案(篇1)活动目标:
1、了解常见的生活用品的用途,并能够按用途进行分类。
2、知道现代生活用品给人们的生活带来了很大的方便。
3、体验生活的美好和幸福。
4、愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。
5、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。
活动准备:
1、向爷爷奶奶询问并记录以前人们洗头、洗澡、洗衣服、烧饭、取暖、降温等使用的生活用品。
2、教师和幼儿共同收集各种生活用品实物或图片。
3、幼儿用书:《生活用品又多》。
活动过程:
1、引导幼儿了解常见的生活用品。
教师引导幼儿说出生活用品的名称和用途。
教师小结:在我们的生活中有许多生活用品,它们有不同的用处。如洗涤用品、厨房用品、个人清洁用品、家用电器等。