老师每一堂上一般都需要一份教案课件,写好教案课件是每位老师必须具备的基本功。 学生反应的多样性可以提供不同角度的课堂反馈。趣祝福编辑为您整理了一份关于“二年级观察物体课件”的详尽文献资料,在做出决定之前请参考各方意见并充分考虑实际情况!
二年级观察物体课件 篇1二年级上册《观察物体》教学设计
东柏林学校 数学教师 靳娇
教学目标:
1、经历探究物体与图形的形状、位置关系和交换的过程,初步体会到从不同角度观察物体所看到的形状可能是不同的。
2、会辨认简单物体从不同的角度观察到的形状,发展学生的空间观念。
3、丰富对现实空间和图形的认识,建立初步的空间观念,发展形象思维。
4、感受数学生活的联系,激发学生学习数学的兴趣。重点难点:
重点:使学生认识到从不同角度观察物体所看到的形状可能是不同的。难点:辨认简单物体从不同的角度观察到的形状,发展学生的空间观念。教具准备:学生自备玩具 教学过
在上课之前,老师需要准备好教案课件,只要在上课前编写好教案课件即可。新教师需要认真地完成教案课件的完善工作。或许您可以考虑阅读一下“二年级观察物体课件”,可能会有所启发。希望您能把这篇文章添加到收藏夹中!
二年级观察物体课件(篇1)数学教案
观 察 物 体
(二年级 上册)
南开区中营小学
李旭
观 察 物 体
教学目标:
知识目标:
1、亲身体验“从不同位置观察物体,有时看到的是不一样的”。
2、学会观察物体的两种方法。
能力目标:
1、初步建立空间观念。
2、能根据观察者的位置判断出观察者看到的物体的样子;根据物体图片选择观察
者的位置。
情感目标:感受数学与生活的密切联系。
教学重点:
1、体验从不同位置观察物体,有时看到的是不一样的。
2、学会观察物体的两种方法。
教学难点:能根据观察者的位置判断出观察者看到的物体的样子;根据物体图片选择观察者的位
置。
教法与学法:通过大
在教学过程中,老师教学的首要任务是备好教案课件,撰写教案课件是每位老师都要做的事。教案的编写需要注意情感教育和智育教育的结合,那有哪些值得参考教案课件呢?下面为大家精心整理的“二年级观察物体课件”相关内容,感谢您的来访希望您喜欢我们网页上的内容!
二年级观察物体课件 篇1第五单元 观察物体
教学内容:人教版实验教材数学教科书二年级上册第67页 教学目标:
1.正确辨别从不同位置(正面、侧面、背面)观察到的简单物体的形状。
2.知道在不同位置上,观察到的物体的形状是不同的。3.联系生活实际,使学生体会到数学知识来源于生活。4帮助学生树立从小仔细观察事物,认真思考的好习惯。5对学生进行保护珍稀动物、关心集体的情感教育。教学重点:
在实际的观察活动中,感受到在不同位置观察到的物体的形状是不同的。
教学难点:
辨认从不同侧面(左侧面、右侧面)观察到的物体的形状。教学准备:课件制作、小猫台灯
教案课件是老师上课做的提前准备,现在着手准备教案课件也不迟。 写好教案课件有助于教学时,避免发生意外状况。此次趣祝福为大家整理的是一篇关于《二年级课件》的文章,希望本文能给您提供借鉴!
二年级课件 篇1说教材
我说课的内容是苏教版二年级语文(下册)的最后一篇课文,题目是《问银河》。这是一首散文诗,描写了少年儿童在天气晴朗的夜晚,仰望银河引发的许多瑰奇想象,提出了一连串富有意趣的问题,反映了孩子们探索宇宙奥秘的兴趣和志向。
根据教材特点,本课的教学目标如下:
1、能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。
2、通过听、说、读、写学会本课生字。
3、激发探索宇宙奥秘的兴趣和志向,培养学生的想象力。
说教法
二年级语文下册说课稿《问银河》:依据本课课文篇幅较短,课文内容比较通俗易懂,以杨再隋教授在《新世纪的小学语文教学》中提出的“语文本体现”和”学生主体观”为指导,想办法引导学生“到课文中走