上课教案和课件也是老师工作不可或缺的一部分,因此需要经常花时间去更新和改进。老师需要根据教案课件来进行授课,要如何写出有针对性且令自己满意的教案课件呢?趣祝福非常谨慎地为大家推荐一篇题为“认识平面图形教案”的好文,相信可以对大家提供一定的帮助!
认识平面图形教案 篇1教学内容:
《义务教育课程标准实验教科书数学》(一年级上册)第3435页。
教学目的:
1、知识目标:使学生初步认识长方形、正方形、三角形和圆;让学生们在动手操作等学习活动中,体验面在体上的道理。
2、能力目标:培养学生动手操作和观察能力,建立空间观念。
3、情感目标:初步认识数学与人类生活的密切联系,激发学习兴趣。通过学习活动,培养学生积极参与数学学习活动的态度,养成尊重他人与他人合作的良好习惯。
教学重点:
初步认识长方形、正方形、三角形和圆。
教学难点:
初步体验面在体上的道理。
教具准备:
实物教具、图形卡片。
以下是趣祝福的编辑为您搜集的与“小学图形认识教案”有关的相关资料,希望本次交流能够对你有所帮助。老师的部分工作内容就有制作自己教案课件,因此我们老师需要认认真真去写。一份好的教案能够让教师更加高效地完成教学任务。
小学图形认识教案【篇1】1、提出问题:引导幼儿观察幼儿园大门水泥电线竿,提问:“这根高高的电线竿什么形状的,它为什么可以竖得这么高呢?(简单地让幼儿议论),师:“老师也很想知道为什么,让我们一起到实验室去做实验吧。”
(1) 寻找方法:出示纸和书,提问:“这是什么和什么;谁能用一张纸把书高起来,幼儿思考回答。每人各取一张纸试验。讲述自己是怎样做的。
(2) 师提示方法:小朋友认识过那些图形,可不可以把纸变成那些形状再试试呢,幼回答并动手做。师出示几种范例让幼儿说它们的形状。
(4) 师出示范图讲明制图方法,幼儿根据图示进行制作,也可以自己想办法做。
(5) 将制成图摆放好
在喜气洋洋的欢度愉快的节日中,我们会在很多时刻说祝福语,祝福是毫不吝啬的赞美。最浓烈真挚的祝愿送给您。能分享一些你积累的祝福语吗?因此,栏目特意整理了小学图形认识教案12篇,仅供参考,希望能为你提供参考!
小学图形认识教案 篇1教材分析
本节课是北师大版小学数学二年级数学下册第七单元《认识图形》的第一课时的内容。本节课教学是在学生学习初步认识长方形、正方形、三角形等几何图形的基础上进行教学的,教材结合生活情景,引导学生从观察生活中的实物开始,逐步抽象出角。通过学生的实际操作,加深他们对角的认识,使学生熟练的掌握这部分内容,并为学习更深的几何知识奠定基础。新的课程标准对本册教材图形部分内容总体要求是、认识角、知道角各部分名称、会比较角的大小。本节课的目标是帮助学生形成角的正确表象,初步建立角的概念,能在具体情境中找到角。并能理解角的大小与边的长短无关。通过一系列的教学活动,培养学生观察
教案课件在老师少不了一项工作事项,写好教案课件是每位老师必须具备的基本功。 教案课件的认真编写有助于教学的连续性和可持续性。推荐给您一些最新的关于“中班认识图形教案”的经典文章,读完这篇文章后不要忘记分享给你的朋友哦!
中班认识图形教案(篇1)设计背景
为了让幼儿对图形有初步的认识,我利用卡纸做成各种图形宝宝,让幼儿根据卡纸做成各种的图形来辨别各种图形宝宝,使幼儿对图形有个初步的认识。
活动目标
1、感受三角形,圆形,正方形,长方形,了解它们主要特征。
2、通过找、说拼等一系列活动。
3、引发幼儿学习图形的兴趣。
4、培养幼儿比较和判断的能力。
5、发展幼儿逻辑思维能力。
重点难点
1、用图形宝宝拼成物品。
2、让幼儿用卡纸做成各种图形宝宝。
活动准备
1、各色卡纸做成的颜色不一样的三角形,圆形,正方形,长方形若干、
2、挂图一幅、
3、固体胶。
活动过程
1、引起幼儿兴趣
带领幼